師帶徒工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的師帶徒工作總結，歡迎大家分享。
師帶徒工作總結1
光陰似箭，日月如梳，在不知不覺中一年的時間即將過去，短短的一年的“導師帶徒”活動已接近尾聲。
以師帶徒是中華民族的傳統(tǒng)美德。“導師帶徒”活動是組織職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務技能過硬和工作經(jīng)驗豐富的工程技術人員、專業(yè)管理人員、技術工人等，在工作崗位上以導師的身份，通過“傳、幫、帶”的方式，對青年員工進行定期目標化培養(yǎng)，使其盡快成長為技術熟練、作風過硬的青年崗位能手的一項崗位實踐活動。
“導師帶徒”活動本著“服務企業(yè)發(fā)展、服務青年成才”的宗旨，堅持“干什么、學什么，缺什么，補什么”的原則，堅持傳授技藝、傳授經(jīng)驗與思想教育、作風教育并重的原則。（工作總結）活動不僅僅是“一師一徒”的簡單形式，更應該是一種“一幫師傅帶一幫徒弟”的方式，要求師傅不僅應教授業(yè)務技能，更應該傳授做人處事的方式方法，使年輕工程管理人員在熟悉規(guī)章制度和待人處事禮節(jié)的同時，盡快適應工作節(jié)奏，勝任工作狀態(tài)。
開展“導師帶徒”活動，要緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展，青年員工是企業(yè)未來發(fā)展的生力軍，是企業(yè)的希望。加快青年技能人才培養(yǎng)，促使青年員工立足崗位成才，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的理論知識和實際操作技能，提高綜合素質，以適應公司安全文明施工生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作要求，增強企業(yè)發(fā)展后勁。
公司在全公司范圍內大力開展了“師帶徒”活動。在活動中將青年員工的思想教育和技能培訓結合起來，以期使青年員工的主人翁意識、職業(yè)道德意識和實際操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年員工的教育培訓工作經(jīng)�；⒕唧w化、制度化。
作為青年員工，他們有理想有激情有闖勁，但他們缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足，他們的施工理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，實際經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬，他們迫切需要師傅的指導和幫助，需要在實踐中不斷學習，希望通過師傅的傳、幫、帶，少走彎路，更快發(fā)展，能更快的提升工作水平、技術能力，快速成長，體驗成功，進而促進項目的人才成長。
“導師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。從一開始就受到部領導和同志們的.高度重視和認真對待。確立師徒對子，并詳細確定所培養(yǎng)徒弟要求達到的目標、培養(yǎng)內容和具體措施等。大部分給徒弟定的目標都比較高，師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。許多師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。
“導師帶徒”活動開展以來，徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，逐步成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，顯示了“導師帶徒”活動較好的成果。
實踐證明，開展“師帶徒”活動，對于提高公司青年員工的綜合素質，激發(fā)青年員工的學習積極性，對于加強公司基礎管理，促進公司管理科學化，提高公司施工生產(chǎn)質量和工藝水平有著積極的意義。
師帶徒工作總結2
本人于20xx年7月分配到中鐵五局密涿經(jīng)理部見習，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質，更好地勝任工作。7月15日至現(xiàn)在，我在財務部工作，，在師傅的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。
在職之間，我嚴格遵守集團公司各項規(guī)章制度，按時上下班，對工作認真負責，擁護集團公司的發(fā)展事業(yè)，積極地向集團公司靠攏。對于剛踏上工作崗位的我，實際操作經(jīng)驗少是事實。因此，在平時的工作中，我虛心地向領導和同事門學習請教。在他們的幫助下，我充分的將所學理論知識應用到實際工作中。學習到了更多的財務管理經(jīng)驗，進一步對工作技能得到了提高。在工作中還有很多的問題與不足，有時辦事不夠嚴謹、不夠細致。但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。
對業(yè)務流程還不是太清晰，系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的'提高，理論聯(lián)系實際不夠緊密，不能夠充分的運用到現(xiàn)實工作當中去。要做好做一天財務人員就要學習一輩子準備。在思想上，嚴格要求自己，這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自己。以上就是我對自己一年來工作的總結，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結集體是我永恒的追求，希望今后在領導同事們的關心幫助下，能夠取得不斷進步。
師帶徒工作總結3
今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學校徒結對儀式正在隆重舉行。
由于學校領導和教師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)，它內在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今日，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自我在教學工作中的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關心與幫忙，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的`各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學校的發(fā)展盡我們的全力。
同時我也想給徒弟們提幾點期望：
一、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋�，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位教師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學經(jīng)驗豐富，有些教學基本功十分扎實，十分出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自我成長的助推器。
三、抓住實踐操作主陣地，提升自我的綜合素質。平時要認真學習，在教學中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重提高自我的業(yè)務技能，把理論與教學實踐結合起來。
最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種職責。
師帶徒工作總結4
時間如離弦之箭，轉眼間，我來到鐵小工作快一學期，在這段時間里我學習了很多，也成長了很多。下面我就以這一年的經(jīng)歷談談我作為一個新教師的工作心得體會。
作為一個教育教學時間經(jīng)驗匱乏的新教師，在工作中我不敢粗心，循序漸進的做好從備課試講到上課的每一環(huán)節(jié)。深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學課件，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結合。認真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時從中獲得經(jīng)驗，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合能力得到發(fā)展。堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學經(jīng)驗，結合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！笨梢娚頌槿藥煶私虝局R以外，更重要的是傳授生活道理、解答人生疑惑，不僅要教書要育人。我們雖然在學校學習到了很多知識，但是要把他們以學生能夠接受的方式傳授給學生，實在是有些難。育人難，難在對學生的說服和誘導上。人的心理是個非常繁雜的東西，作為新教師光有理論知識，沒有實踐能力，所以更難教育好學生。教師要有淵博的知識�；局R、基本理論掌握得不夠，不善于適當拓展學生的知識面，不善于補充教材之外的知識，這樣就無法完成教師的神圣使命。常言道：“給人一碗水，自己應備一桶水”而這一桶水所折射出的道理顯而意見。教師想要淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，就不能滿足于現(xiàn)狀，已有的學歷和已掌握的知識。實踐告訴自己不僅要注意積累，而且要樹立自身學習的理念，主動進行知識的更新和“沖電”。自己也只有多才多藝，才能夠每天在學生面前時別具一番神韻。
教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè)，對具勞動質量提出的要求是更高，用無止境的。在涂老師的指導下，我總是時刻告訴自己要不斷提高自身素質，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力]情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展。讓自己不斷成長，成為一名合格的人民教師。把自己的全部知識、才華和愛心奉賢給學生、奉獻給教育事業(yè)。第一學期我主要擔任一、三、五年級音樂教學工作，剛開始的'時候，我對各年級課程一點也不熟悉，對一些學生的心態(tài)也不了解，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨。還記得剛來的時候，作為一名新教師對于學校的一切我是那么的陌生，也不知道什么時候要準備什么材料，該怎樣去準備？對于一切都迷茫的時候，坐在我辦公桌對面的饒老師她對我說：李新，沒有關系的！新教師誰不是一步步成長的，沒有誰一來都知道做所有的事情！慢慢的你就會適應了，也會找到自己的發(fā)展目標，相信自己可以的……是��！正是因為有了饒老師的這幾句話使我樹立了信心，力求把每件事情都做的很好！同時黃老師和同辦公室的老師也時刻提醒著我學校的一些常規(guī)和考核事項，以及一些準備的材料！雖然這些話和這些行為是那么的“樸素”，但是它對我起著多么大的幫助啊！幸好，這時組里的其他老師給了我很多的指導和幫助，使我增添了許多自信。特別是同年級組老師的殷勤教導，心里非常感激這一學期各位老師的鼓勵和幫助。而工作的每一天最迫切想要做的事就是把教案寫得詳細、詳細、更詳細，能夠更多地聽聽其他老教師的課，學習他們的教育教學方法。課上的越多，就越覺得自己不會上課，所要學習的東西那么多。尤其是在課堂上，有那么多的變化。每次走進課堂，我竟覺得自己也是一位學生，我在向我的學生學習些什么，把向他們學習到的“經(jīng)驗”結合到我的教學經(jīng)驗上來，能更好的促進我的教學。工作中有感動也有煩憂，最煩惱的事就是小孩子的紀律問題了！每節(jié)課總有一些問題學生出現(xiàn)，有時候我會面對他們束手無策，該拿他們怎么辦呢？就這個問題一直捆饒著我，后來我請教了很多老師之后終于總結了一套幫助他們改正壞習慣的方案，但是由于他們都是低年級的學生，自我調控能力比較差，所以方案的實施還存在一定的難度！但是我會一步步改進，讓自己更快的成為他們的“孩子王”。
雖然工作有不順心的時候，但是看見孩子們天真的笑臉，我還是會把一切不順心全都拋在腦后，讓自己快樂的成長著！“日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫照。而對于教師，特別是小學教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進入小學工作以來，那一個個忙碌的身影，一次次的實踐體會，使我更懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教孩子們。我也會通過實踐，不斷總結經(jīng)驗，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們。我想，一名優(yōu)秀的小學教師是有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這也是新時代對小學教師的要求，我想---我可以做的更好
作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排到鐵路小學工作，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。不過總之我還年輕，我需要不斷的磨練，才能成為一名合格的小學音樂教師。為此，我將一如既往，努力早日達到目標。
師帶徒工作總結5
回顧過去的一年工作，對我來說既是繁忙又是充實的一年，我從課本上學來的科學知識理論知識應用到實際工作當中，我在工作中積累著點滴經(jīng)驗，才是我一生中最好的寶藏。
這一年內，工作有困難也有收獲，認真工作的結果是完成了崗位職責，也強化自身能力�，F(xiàn)在，我將這一年的`工作簡要總結如下：
一、在政治思想方面
我懷著強烈的主人翁意識，隨時關心關注電力建設公司的各項事業(yè)發(fā)展，工作當中切身顧慮公司的各項利益。堅定不移地促進公司各項事業(yè)發(fā)展。
雖然我還沒有加入中國共產(chǎn)黨，但我也會以一名黨員的標準嚴格要求自己。自覺接受領導和同事們的監(jiān)督，不懈努力工作，克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。
我必須以日常工作做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自身的奉獻精神，孜孜不倦地做出成績，我要不斷努力改善自己的工作技能，掌握足夠的崗位知識，腳踏實地得做好本職工作。
二、工作態(tài)度
無論在工作還是生活中，我始終相信，一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力不斷地努力學習。熱愛自己的本職工作，認真糾正工作中存在的每一項不足，有效利用工作時間，堅守崗位。我始終懷著強烈的責任感，發(fā)揚吃苦耐勞的工作精神。
三、崗位職責
認真貫徹落實國家有關標準，質量管理體系，產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗以及研究和發(fā)展政策。切實執(zhí)行崗位有關標準，測試方法和有關規(guī)定，對工程產(chǎn)品質量負責。
四、具體工作
土木工程師的主要工作是從事土木工程某些類型的材料（水泥，沙子，石子，鋼材，磚等）以及成品（鋼筋焊件、混凝土砌塊等）進行測試與檢驗，對于現(xiàn)場混凝土和回填工作進行控制與處理。
五、工作業(yè)績
我在工作當中學到了很多，但也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈努力，與及進一步的水平提高，先后榮獲“榮立個人二等功”，“集體勞動標兵”等稱號。
六、工作小結
在今年我雖然取得了一些小成績，但相對于公司對我的重托和期望來說還遠不足道。在以后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的工作專業(yè)技能，更好地完成領導交付我的任務。
師帶徒工作總結6
“—日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。我在公司舉行的“師帶徒”活動中與師傅王素登結成對子。師傅的為人處事，經(jīng)驗心得，熱情，真誠與自信，還有在工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗，深厚的檢修鉗工的理論知識等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到檢修工作中去。下面就自己的一點心得體會做如下總結：
一、工作上的.指導和鼓勵
在參加工作期間，雖然有了學校書本上的知識，但還是在很多方面的知識、經(jīng)驗都是不足的，鑒于此，師傅在平時的工作，經(jīng)常和我談話，把他在近二十年的工作歷程中的知識與經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，避免了我在工作中犯錯誤。
二、良好的品的影響
不管在工作、學習還是在生活中，師傅都關心、照顧我，用自己的實際行動和高尚的人生觀念帶動我的熱情，鼓勵我做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。
三、生活上的無微不至的關懷
師傅交給我的不僅是工作方面的知識和經(jīng)驗，在生活中他也給過我很多幫助，在我貢惱時，在我氣援寸，他教我生活、教我做人。總之，在兩年多的學習工作中，師傅把他的經(jīng)驗毫不保留的傳授給了我，感謝師傅收我為徒弟，感謝師傅對我的諸多關系與指導，
使我在學習生涯中不斷的提高與完善自己，以后的日子里，我會更加刻苦的跟著師傅，腳踏實地的向他學習。
師帶徒工作總結7
還記得第一次踏上講臺前的忐忑，第一次在學生面前說話時的興奮，第一次被學生在走廊里喊“老師好”時內心的喜悅，這一切好像都在昨日，而如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第一個學期馬上就要結束了�；厥走@一學期的工作，自己在不斷的努力著、成長著、進步著，而這所有的一切，都離不開一個人的幫助，那就是我的師父宋廷偉老師。
很榮幸，當我在工作崗位上，個人的成長最需要得到專業(yè)引領的`時候，拜宋老師為我的師傅，真是久旱逢甘霖啊！半年來，我在師帶徒的學習中，收獲是豐厚的，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材，運用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺��！都說教師是一個神圣的職業(yè)，因為它要面對的是一群最天真、最善良、最單純的孩子，教師在向孩子們傳授知識的同時還要注意對他們道德品質形成的培養(yǎng)。所以，社會上對教師的期望也就越來越高，而這種期望也就會漸漸轉化為教師們的壓力。這些壓力來自于家長、學生、學校以及社會，所以這半年來我絲毫不敢放松對自己的要求，但對于新教師的我在面對這樣或那樣的問題時難免會感到有些力不從心，而每當這時師父就是我最堅強的后盾。
宋老師有著豐富的帶班與教學經(jīng)驗。上課時，宋老師會用其極富感染力的語言把同學們引進數(shù)學這一神奇的世界，使得學生們都能集中精力認真聽講，自然課堂效率就會很高，宋老師這種極富感染力的教學風格在一直深深地影響著我。從新教師的上崗培訓到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父幾節(jié)課，每次聽課時我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后認真分析、推敲，去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個生動形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源。通過不斷的聽課，不僅使我在教學方法、教學設計上不斷成熟，也使我掌握了許多與學生交流的技巧，能夠更好的掌控自己的課堂。半年來的聽課與學習，已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材，運用教材，這些都讓我受益匪淺。
這一學期以來，正是因為有了這樣一位好師父，才會使我能夠那么快進入教師的角色，適應這個崗位；才會使我在專業(yè)技能上不斷進步、不斷完善；才會使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會使我對接下來的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來，宋老師傳授我的不僅僅是教學素養(yǎng)，更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品質。接下來的日子里，我會更主動的向師父請教、向師父學習，努力工作、積極創(chuàng)新，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。
師帶徒工作總結8
xx從工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了很大的發(fā)展和巨大的收獲。工作上，能吃苦耐勞、認真、負責、掌握了電力系統(tǒng)的工作重點，明白變電運行的重要性。不管碰到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，都能夠虛心誠懇的請教，隨時做筆記并總結。隨時反省，努力在不足的方面下功夫，爭取把技術牢牢掌握。能夠按時完成領導安排的任務，任勞任怨。沒有重要事情，絕不請假。
在這個行業(yè)對自己不認真就是對生命不負責，工作在不同的時間段要有不同的側重點，這是必然的也是必需的。他不但了解而且要積極的配合班長工作，能夠拋棄個人的利益，把工作放在首位，犧牲了自己的.很多時間為工作做好準備。
最近幾個月他在自治區(qū)技術監(jiān)督局的配電室工作，也取得了很大的進步。對用戶的配電室高低壓部分都有了系統(tǒng)的了解。對于二次回路及各種閉鎖也有了很明確的認識和理解，并具有一定的調試能力和排除故障的能力。為了能讓工作的順利進行，他分工也明確，不是意味著埋頭苦干，充分調動大家的工作積極性。
公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的特長，還要知道別人的特長，用行動證實自己，用成績征服大家。他一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，他不怕吃苦，忙的時候放電纜，他也下溝放電纜，不怕臟不怕累。多方面的學習以便使自己更快地適應公司發(fā)展的需要。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質為能保質保量地完成工作任務，在過去的基礎上對電力系統(tǒng)的相關知識進行重學習，加深熟悉。使之更加系統(tǒng)化，從而融會貫通，使電力系統(tǒng)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。
經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，感覺他的工作能力上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標！基本做到了忙而不亂，。希望他能夠再接再勵，更上一個臺階。
師帶徒工作總結9
特別感謝公司搭建“導師帶徒”這樣一個學習交流的平臺，首先對師傅們致以崇高的敬意。
“學高為師，身正為范”自己定會認真學習師傅的技能操作方法，端正對工作的態(tài)度，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長！勤學多問，及時總結，實踐師傅傳授的技能操作方法，加強自己的動手能力，盡快提高自己的技能水平。
“公司需要的是新型的復合型人才。有較強的專業(yè)知識是遠不夠的，提高技能水平的同時，在工作中也要拓寬視野。理論指導實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。學習實踐的同時師傅要求我定期做總結，把所學的知識和實際工作聯(lián)系起來，通過觀察、總結發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這不僅能學到許多未知的東西，更利于拓寬思路、豐富視野。
知之為知之，不知為不知，來到新崗位不足半年，自己還有很多似懂非懂的崗位知識，不能則學，不知則問。在師傅的`細心指導下，自己一步一個腳印慢慢前行，崗位技能也越來越熟練。
好記性不如爛筆頭，一時的會不代表永遠會，師傅每次都說，你的小本本呢？你現(xiàn)在會不會都給我記好，一開始自己覺得多此一舉。但隨著時間的驗證師傅是對的。
人活于世，短短幾十載，活一世就要有一世的修行，做人，要懂得感恩，沒有什么是理所當然的，也沒有什么人就是理應為我們付出的，學會感恩，用感恩的心去回報那些真正為我們付出的人，用真摯的感情去回報那些一直在為我們奉獻的人，世道輪回，因果循環(huán)，行善積善，才可得善，遇善�？傊�，通過這次師帶徒活動，讓我感受到了企業(yè)各級領導對我們青年人的關心和期望，在此，我要感謝各位領導我們搭建了這樣一個學習平臺，同時，我也要感謝師傅們的精心指導，在以后的工作中，我將繼續(xù)加強自身技術的學習，絕不辜負師傅們的教誨，也絕不辜負企業(yè)領導的關心和期望。
師帶徒工作總結10
為迅速提高班主任整體素質，快速提高新班主任班級管理水平，應廣大新班主任的要求，特在全校開展班主任“師帶徒”暨新班主任培訓活動，活動方案如下：
一、30歲以下的新班主任根據(jù)自身實際找尋自己的.導師，結成師徒關系。
二、徒弟主動向師傅請教班級管理經(jīng)驗，爭取師傅的大力支持。
三、幫帶期間，新班主任應以謙虛、好學的態(tài)度積極向帶教班主任學習，使自己能逐步適應班主任工作，帶好班級。要做到以下幾點：
1、新班主任應主動與帶教班主任商討班級工作計劃，學習班級管理經(jīng)驗，每兩周向帶教班主任請教至少1次，并做好學習記錄。
2、新班主任每月至少邀請導師聽1節(jié)班會課。
3、每次考試過后，主動攜帶成績冊找導師做好考后分析，共同商討成績提升方案。
4、學期結束，新班主任應認真寫出感悟和總結，經(jīng)導師簽署意見后，交政教處存檔。
四、總結與表彰
學期末，根據(jù)活動開展情況和評優(yōu)評先制度，學校將對新班主任和導師進行捆綁式獎勵。
師帶徒工作總結11
還記得第一次踏上講臺前的忐忑，第一次在學生面前說話時的興奮，第一次被學生在走廊里喊“老師好”時內心的喜悅。這一切好像都在昨日。如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第三個學年馬上就要結束了。回首這一學期的工作，自己在不斷的努力著、成長著、進步著。這所有的一切，都離不開一個人的幫助，那就是我的師父——韓老師。
很榮幸，當我在工作崗位上，個人的成長最需要得到專業(yè)引領的時候，就得到了校領導對新教師成長的無微不至的關懷，委派陳老師為我的師傅，真是久旱逢甘霖��！半年來，我在師帶徒的學習中，收獲是豐厚的，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材，運用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺��！都說教師是一個神圣的職業(yè)，因為它要面對的是一群最天真、最善良、最單純的孩子，教師在向孩子們傳授知識的同時還要注意對他們道德品質形成的培養(yǎng)。所以，社會上對教師的`期望也就越來越高，而這種期望也就會漸漸轉化為教師們的壓力。這些壓力來自于家長、學生、學校以及社會，所以這半年來我絲毫不敢放松對自己的要求，但對于新教師的我在面對這樣或那樣的問題時難免會感到有些力不從心，而每當這時師父就是我最堅強的后盾。
韓老師有著豐富的帶班與教學經(jīng)驗。上課時，陳老師會用其極富感染力的語言把同學們引進數(shù)學這一神奇的世界，”使得學生們都能集中精力認真聽講，自然課堂效率就會很高，陳老師這種極富感染力的教學風格在一直深深地影響著我。從新教師的上崗培訓到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父幾節(jié)課，每次聽課時我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后認真分析、推敲，去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個生動形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源。通過不斷的聽課，不僅使我在教學方法、教學設計上不斷成熟，也使我掌握了許多與學生交流的技巧，能夠更好的掌控自己的課堂。半年來的聽課與學習，已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材，運用教材，這些都讓我受益匪淺。
這一學期以來，正是因為有了這樣一位好師父，才會使我能夠那么快進入教師的角色，適應這個崗位；才會使我在專業(yè)技能上不斷進步、不斷完善；才會使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會使我對接下來的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來，陳老師傳授我的不僅僅是教學素養(yǎng)，更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品質。接下來的日子里，我會更主動的向師父請教、向師父學習，努力工作、積極創(chuàng)新，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。
師帶徒工作總結12
一、基本情況
我叫李昭，大專學歷。20xx年8月18日進入公司�，F(xiàn)任公司綜合辦公室事務秘書。
二、主要職責
我的主要崗位職責有：來賓接待、公文寫作、宣傳報道、車輛管理、工會工作及領導交辦的其他任務。
三、工作業(yè)績
本次的師帶徒活動中，我的老師是綜合辦公室主任韓建芳。在進入公司后近半年的工作時間里，韓主任對我言傳身教，嚴格要求。不僅在業(yè)務上指導方向、方法，更是在工作細節(jié)上對我提出了不少批評和改進意見。在韓主任的指導下,共完成以下重要工作：
1、宣傳報道成績顯著。
在中鋼內網(wǎng)共發(fā)表通訊報道三篇，分別是：關于公司開展‘師帶徒活動’的報道”、關于公司中秋節(jié)乒乓球比賽的'報道、關于公司財務系統(tǒng)全面實行信息化管理的報道。及時的報道了我公司的實時動態(tài)，在集團內部各公司中提高本公司的影響力。
2、活躍職工文化生活。
xx年國慶節(jié)綜合辦公室和共青團共同組織舉辦了國慶節(jié)劉塘坊乒乓球比賽。09年元旦，獨立籌劃組織了元旦活動。內容有拔河、跳繩、乒乓球等多項比賽活動。這些活動活躍了職工文化生活，讓職工們放松身心、愉悅心情，在今后的工作中能以更愉快的精神工作。
3、完成領導交辦的其他工作。
諸如：信件的收發(fā)、報刊雜志的訂閱發(fā)放、通訊網(wǎng)絡的繳費及維護、車輛管理等。
四、學習心得與不足
1、學習心得
通過本次師帶徒活動，在韓主任的指導下我的寫作能力得到了很大的提高，充分認識到寫作要主題突出、結構嚴謹、構思巧妙、用詞準確，尤其是通訊報道更要注重時效性和準確性。通過組織兩次文體活動，鍛煉了我的組織協(xié)調能力和統(tǒng)籌安排能力。較好的完成了本次師帶徒活動的階段性任務。
2、存在的不足
�。�1）、做事缺乏條理性、忙前不顧后，缺乏工作經(jīng)驗。
�。�2）、對公司實時動態(tài)缺乏了解，無法掌握公司動態(tài)就很難開展宣傳報道工作。
五、努力方向
在今后的工作中，我一定要發(fā)揚成績、糾正不足，努力提高自己的業(yè)務水平。多瀏覽學習報紙、中鋼內網(wǎng)的報道文章，多寫多看、活學活用。走出辦公室，到各部室及現(xiàn)場工地收集可用的信息素材，寫出更多更好的通訊報道，把宣傳報道工作做的更好，把領導交辦的任務完美順利的完成！
師帶徒工作總結13
“師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。師帶徒這一項計劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。
師傅是我的良師益友。無論在專業(yè)知識的傳授還是生活環(huán)境的適應當中都給了我很大的幫助，他不僅教會了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教導下，我們懂得了如何充實自己。如何體現(xiàn)自身價值，如何讓自己在這個競爭激烈的環(huán)境中永遠立于不敗之地。
我們充分認識到，只有把自己所學的知識全部融入到生產(chǎn)中，并在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結經(jīng)驗，然后再將其用于指導生產(chǎn)實踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價值。有了明確的認識，就有了努力的方向。日常工作中，師傅一直注重引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野，增強個人的技術水平。事實證明，這一點為我個人的成長帶來很大的好處�！盁o論事大事小都要用同一種態(tài)度去對待，無論什么時候自己始終是最大的敵人，要永遠向前看�！睅煾狄彩墙�(jīng)常這么教育我的，在鼓勵我的同時，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個人的學習興趣和進取精神。在我們共同相處兩年多的時間里，不論是從理論知識學習、實際操作鍛煉還是如何做人做事，師傅都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無保留的傳授給我，再加上自己的積極主動、虛心好學，使我能在兩年的'的時間里就取得了很大的進步。
在師傅的精心安排和教導下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，技術水平得到顯著提高。
總結
現(xiàn)場的技術水平需要不斷加強。學習永無止境，提高自身技術水平，將成為我自身修煉的主題。平時在現(xiàn)場要多看、多聽、多學、多干。在日常工作、會議、領導講話時，做到集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺得不管是個人，還是團體，都應該有技術，講誠信，有信譽，技術是個人在企業(yè)生存的根本，誠信和信譽是做人必須的原則，做人有誠信、講信譽，你才能有讓別人去信任你的理由，你才能在這經(jīng)濟社會中立于不敗之地。
師帶徒工作總結14
本學期我與周榮華老師簽訂了“藍青工程師徒承諾書“，覺得身上擔子重大，周華榮老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認真，教學的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。接下來主要從三個方面談談師徒結對的體會。
首先它鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)歷。從周老師身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的.困惑，渴望能被一一解答。當自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學校為其創(chuàng)設的平臺。在這一個學期里，我與周老師明顯走近了，只因為學校賦予我們這一層特殊的關系�；ハ嗦犝n，聽課本所記錄的內容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關鍵因素。
其次，它讓我們意識到教學是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的理由。師徒結的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。周華榮經(jīng)常主動要求我聽她課，本學期我校與江蘇常州市戚墅堰實驗小學開展省級校際教學研討會，周老師承擔研討課《認識負數(shù)》，她為了準備一節(jié)充分的課，不斷地試教，很好的完成了任務，教學效果良好。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力，她意識到，會上課，上好課，是教師的生存之本。最后，它讓我意識到自身的諸多不足�！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己。盡管這些認識十分感性，但它是我真實的感受�？陀^地看待這一個學期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實了，但書籍的學習還是十分欠缺，只靠聽幾堂課所能產(chǎn)生的變化應該不是很大的，自身的學習應該在成長中占了較重的比例吧，這有待于今后改善。
師帶徒工作總結15
在近半年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》的職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根掘徒弟的專業(yè)特點和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標：充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術工作思路、方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術運用到工作實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳授給徒弟；根據(jù)教學計劃定期檢查徒弟的工作、學習情況。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導徒弟腳踏實地、刻苦鉆研，要時時處處以周圍的榜樣為學習目標，不懂的就問，不會的就學，始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度。
本次導師帶徒活動已近尾聲，在本次活動劉海江同志不僅為自己的工作打下了堅實的基礎，也為區(qū)域部工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用�，F(xiàn)將一年來個人導師帶徒的情況總結如下：
一、帶徒方案
在導師帶徒政策總體目標的基礎上，經(jīng)過和徒弟劉海江同志的相互溝通，充分了解了徒弟知識結構和水平，結合項目工作實際情況，制定如下具體方案：
1、20xx年8月份學習目標：初步講解人生觀、價值觀和事業(yè)觀，讓徒弟樹立正確的價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向，要求徒弟大量閱讀勵志類書籍，提高自身思想覺悟，挖掘人生價值；系統(tǒng)講解項目上的各種規(guī)章制度，讓徒弟現(xiàn)場觀摩并參與到各種工作過程，熟悉工作流程。
2、20xx年9月份學習目標：講解各種鉆井設備的技術性能和不同施工工序對設備的要求，讓徒弟深入施工現(xiàn)場，向有經(jīng)驗的鉆井師傅、操作工人學習，將鉆井、固井、測井、鉆井液方面的'數(shù)據(jù)牢記于心。
3、20xx年10月份學習目標：深入講解各種鉆井參數(shù)的由來，讓知識應用于實際，對鉆井各個流程做簡單的分析，找出在鉆井工程中的敏感性因素，并寫出有關鉆井、測井、固井等方面的個人總結，進行初步深入的知識點挖掘。 4、20xx年11月份學習目標：在我的陪同下進行簡單的工作技術方案制定，關鍵性環(huán)節(jié)向業(yè)主方發(fā)文和上報，同時，要求徒弟多閱讀鉆井工程方面的專業(yè)性書籍，將現(xiàn)場學到的知識點引深加以理解。
5、20xx年12月份學習目標：讓徒弟將這幾個月以來井場中自己經(jīng)歷出現(xiàn)的各方面的問題和故障加以總結，分析清楚問題的原因，學習最終的解決方案，到工地現(xiàn)場去開始初步的技術管理，學會和業(yè)主方、監(jiān)理方以及工地上的施工人員去有效的交流。
6、20xx年1月份學習目標：從事土建方面的工程量計算統(tǒng)計，并開始接觸投標文件的編制和工程報價的學習，努力去摸清每個施工環(huán)節(jié)所需要的人材機和施工步驟。
二、主要收獲：
1、綜合素質得到明顯提高
經(jīng)過一年的指導，劉海江同志各項能力都有比較明顯的提升。不僅從我的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還能虛心地向周圍理論水平髙、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提髙自己。通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力。
2、實際工作能力明顯提高。
在工程施工中，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求施工人員具有較高的知識結構和較髙的知識水平，對施工環(huán)節(jié)中每個細節(jié)都要有比較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實際對劉海江同志進行手把手的教導。經(jīng)過近半年的學習劉海江同志已能很好的配合其他成員完成日常工作任務處理，發(fā)文報表編制等工作。
3、主動工作的意識明顯加強。
在工作中，我們必須從被動工作向主動工作轉變，提前發(fā)現(xiàn)施工可能存在的問題，為項目部生產(chǎn)和管理工作提供有效的保障。在對劉海江同志的指導工作中，我一直堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中強調基本功和動手能力的訓練，從巖芯鑒定到復雜的施工方案編制都進行手把手的指導，使劉海江同志從最初的不會干、不敢干，到現(xiàn)在主動干、搶著干，轉變非常明顯。
4、更加注意細節(jié)。
作為區(qū)域部總負責人的我對自己的徒弟劉海江同志要求更加嚴格，很多實際工作毋求他做到“高標準，嚴要求”，把每件事情做得更好。嚴格按照制度和程序，經(jīng)常向領導請示，向同事征求意見，注重細節(jié)，力求完善。
三、帶徒展望
雖然半年的導師帶徒期已經(jīng)結束，但是我仍舊會密切關注劉海江同志的工作學習生活，盡自己責任去指導他督促他。師傅領進門，修行在個人。我本人的精力有限，可能會有一些細節(jié)不能照顧到，但是我繼續(xù)會把學習方法教授給他，讓他能夠自覺有效的去學習，為他及時的答疑解惑。
非常感謝總部給我和劉海江同志參加這次活動的機會，通過本次活動，我不僅完成了項目安排的任務，也在教學過程對新員工的培養(yǎng)有了身臨其境的感悟，我會認真總結、仔細研究，盡我所能為我們中國水電基礎局以后發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的新鮮血液。
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