見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)（通用21篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 1
或許是冥冥中的緣分讓我來(lái)到了公司，來(lái)到了世貿(mào)中心項(xiàng)目。剛步入工作就能參與修建超高層建筑是我的榮幸，我們的驕傲，按前輩們的話(huà)說(shuō)，就是超高層都建過(guò)了，以后還怕什么。
匆匆過(guò)去的半年時(shí)間里，我大部分時(shí)間在施工一線(xiàn)協(xié)助工長(zhǎng)組織、協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)工作，其中在A樓跟班學(xué)習(xí)鋼筋排布、綁扎半個(gè)月；在E樓學(xué)習(xí)支模板、澆筑混凝土、現(xiàn)場(chǎng)管理兩個(gè)半月；在F樓學(xué)習(xí)施工組織管理一個(gè)半月；在安全部學(xué)習(xí)安全檢查半個(gè)月后由于項(xiàng)目部需要被借調(diào)到B5，帶工人清潔衛(wèi)生半個(gè)月。
公司2+4+6培養(yǎng)計(jì)劃中的跟班學(xué)習(xí)給了我很不一樣的體驗(yàn)，在深刻感受到工人們的辛苦的同時(shí)也對(duì)他們?nèi)菀壮鲥e(cuò)和做不到位的部位及出現(xiàn)這些情況的原因有了更深的認(rèn)識(shí)。例如:木工時(shí)有板料計(jì)算錯(cuò)誤而拼縫過(guò)大、大面積鋪平板時(shí)標(biāo)高控制線(xiàn)未拉通線(xiàn)而板面不平、遇到大截面梁時(shí)未回頂且相鄰板底的'架體自由端過(guò)長(zhǎng)、梁底鋸木面未清掃干凈、墻和柱加固間距過(guò)大、在鋪完平板后搭設(shè)剪刀撐難度大而缺失剪刀撐或者把豎向剪刀撐搭設(shè)在橫桿上面、對(duì)梁對(duì)拉螺桿過(guò)緊或過(guò)松而導(dǎo)致梁變形；鋼筋工常會(huì)梁鋼筋彎錨長(zhǎng)度不足需要適量焊接一段同型號(hào)鋼筋、梁箍筋尺寸變小、柱箍筋間距過(guò)大或者縱筋搭接區(qū)段距離板面過(guò)近、板筋未按照梅花形綁扎而有跳綁現(xiàn)象、梁幺筋和底筋常有漏綁；泥工得分為熟練和不熟練兩種，熟練的泥工在鋼筋密實(shí)處會(huì)振搗引流、高度大于5米的墻和柱以及厚度的為45公分的板分兩次澆筑時(shí)能在混凝土初凝前把兩段接上而對(duì)于不熟練的泥工就容易造成空鼓現(xiàn)象且喜歡私自加水以便于反漿和更快的泵送混凝土，尤其需要注意凌晨3點(diǎn)到5點(diǎn)的混凝土澆筑振搗問(wèn)題以及是否拉五零線(xiàn)來(lái)控制板面平整度。對(duì)于新舊混凝土相交位置的鑿毛和清理每次都需要現(xiàn)場(chǎng)工長(zhǎng)督促。這些問(wèn)題可以說(shuō)是現(xiàn)場(chǎng)的通病，把這些點(diǎn)控制好了，一結(jié)構(gòu)的質(zhì)量也就有了保障。在后期的輪崗學(xué)習(xí)中我就著重關(guān)注這些問(wèn)題，作為工作的一大重心。
在輪崗學(xué)習(xí)期間我主要是在施工部，向上要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，橫向要面對(duì)項(xiàng)目其他部門(mén)和監(jiān)理，向下要面對(duì)勞務(wù)分包單位。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的決策是堅(jiān)決執(zhí)行，遇到困難時(shí)先獨(dú)自解決，堅(jiān)持一條就是沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上，最后徹底解決不了才找領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于其他部門(mén)是盡量做朋友，良好的私人關(guān)系會(huì)事半功倍，監(jiān)理得有禮有節(jié)盡量按要求來(lái)。對(duì)于聽(tīng)話(huà)、不逾矩的好勞務(wù)大部分的時(shí)候我們扮演著一個(gè)服務(wù)者的角色，而對(duì)于差的勞務(wù)就需要多盯著，多敲警鐘且罰款不能少，直至回到正常的軌道。在施工部學(xué)習(xí)時(shí)，我嘗試了報(bào)材料計(jì)劃、簽澆筑令并學(xué)習(xí)如何安排工序和工作面。例如：E樓二結(jié)構(gòu)正常情況下砌筑13人、抹灰8人，每周需要一車(chē)水泥，每天需要兩車(chē)磚和一車(chē)沙；每次計(jì)算出來(lái)的高標(biāo)號(hào)混凝土要多包、低標(biāo)號(hào)要少報(bào)但總量保持不變。管理班組時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)塔吊的使用權(quán)常常說(shuō)他們的爭(zhēng)論點(diǎn)甚至為此斗毆，所以也是我們的一個(gè)工作重點(diǎn)，在需要長(zhǎng)時(shí)間使用時(shí)需要提前一天通知各班組做好準(zhǔn)備。保證人、材、機(jī)不缺失也將會(huì)是我以后在現(xiàn)場(chǎng)的基本工作。
以上就是我在試用期間的工作總結(jié)，還有很多不足之處希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)，在以后的工作中我也會(huì)努力改正再接再厲爭(zhēng)取為項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)增效，為公司健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 2
不知不覺(jué)來(lái)到公司實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，對(duì)于初入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)，這是寶貴而豐富的兩個(gè)月。還記得最初來(lái)到這里時(shí)，同事們不遺余力地幫助我熟悉公司環(huán)境和工作業(yè)務(wù)，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷更是令我如沐春風(fēng)，在大家的幫助下，我學(xué)到了很多，更是收獲了不少校園中沒(méi)有的工作經(jīng)驗(yàn)�；厥走^(guò)去的兩個(gè)月，在出差錯(cuò)時(shí)不禁懊惱自責(zé)，也體會(huì)過(guò)完成任務(wù)時(shí)的興奮喜悅，每個(gè)時(shí)刻都伴隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，迅速成長(zhǎng)。
眼下臨近年終，雖然我參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)，也在此總結(jié)下這兩個(gè)月來(lái)的工作內(nèi)容和工作情況。既是面向領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，也是對(duì)自己的總結(jié)和激勵(lì)，為明年的工作開(kāi)一個(gè)好頭。
作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作崗位是在接待室，主要從事辦公室基礎(chǔ)日常工作，以及協(xié)助其他同事完成一些簡(jiǎn)單的文件整理工作，工作匯報(bào)如下：
一、 基礎(chǔ)日常
⑴收發(fā)考勤表，記錄每天的簽到簽退情況，
并登記未能按時(shí)簽到簽退員工的.情況說(shuō)明；
�、迫粘４蛴『脱b訂工作，及打印機(jī)、碎紙機(jī)、傳真機(jī)的管理和維護(hù)； ⑶收發(fā)報(bào)刊、信件、傳真等文字信息；
�、裙居盟牟少�(gòu)及電費(fèi)繳費(fèi)工作；
�、晒揪W(wǎng)站的日常更新及網(wǎng)絡(luò)連接管理；
⑹會(huì)議室及總經(jīng)理辦公室的打掃工作；
�、诉^(guò)期報(bào)刊、作廢文件的回收和處理；
⑻周事項(xiàng)的收發(fā)和整理；
⑼接待室現(xiàn)存辦公用品的清點(diǎn)和整理；
�、谓哟ぷ�。
二、 協(xié)助其他部門(mén)進(jìn)行的文件整理工作（按時(shí)間先后排序）
三、 學(xué)習(xí)情況
�、艆⒓愚k公室組織的公司戰(zhàn)略學(xué)習(xí)和其他培訓(xùn)；
⑵對(duì)公司相關(guān)資料的學(xué)習(xí)研究；
�、峭瓿蓚�(gè)人資格證的繼續(xù)學(xué)習(xí)工作。
以上就是我兩個(gè)月來(lái)的工作內(nèi)容匯報(bào)，與剛?cè)肼殨r(shí)相比，現(xiàn)在的我掌握了一系列的工作流程，對(duì)公司的業(yè)務(wù)和運(yùn)作也有了進(jìn)一步的了解，但是我也深刻地感受到，作為一名新人，以我目前的積累，要做好這份工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在工作中我還有一些不足需要改正，各方面都需要進(jìn)一步的提高，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能多多地鞭策我，指出我的缺點(diǎn)，我一定虛心改正，努力提高自己。
眼下正值公司轉(zhuǎn)變運(yùn)作模式之際，雖然我的崗位平凡，工作內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，但我愿意盡全力為公司添磚加瓦，為公司的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。在與公司共同奮斗的旅途中，我一定嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守公司制度，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，加強(qiáng)對(duì)自己的磨練，達(dá)到一個(gè)新的高度，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和同事們對(duì)我的幫助。
在新的一年里，我計(jì)劃利用空閑時(shí)間，多多學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，
了解行業(yè)趨勢(shì)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)不放下自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷擴(kuò)寬、加深學(xué)習(xí)面，以更好、更高水準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，我有信心在新的一年里做得更好，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)我，磨練我，并請(qǐng)期待我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 3
作為特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。在這里學(xué)生與本人在學(xué)習(xí)和相互合作中快速成長(zhǎng)，通過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！現(xiàn)對(duì)工作小結(jié)如下：
一、在德方面。
比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
二、在能方面。
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語(yǔ)言規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在績(jī)方面。
我認(rèn)真參照新課標(biāo)的教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照其指示進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所成，建立起學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的`興趣，真正的想學(xué)知識(shí)，勇于探索未知的領(lǐng)域。雖沒(méi)擔(dān)任班主任工作，但在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。
四、存在的不足。
見(jiàn)習(xí)工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 4
時(shí)間的腳步從不停歇，隨著新年的來(lái)臨，在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂(yōu)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。這里，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學(xué)期的工作，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
在思想品德方面，能自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，關(guān)心國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》，全面了解幼兒教育動(dòng)態(tài)，思想跟上現(xiàn)代教育的步伐，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。教學(xué)工作方面，因?yàn)橛變罕容^多，這個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行分班教學(xué)，一節(jié)課上兩次有時(shí)可以自己調(diào)整教學(xué)方法，看看怎樣更適合幼兒，給自己多一些經(jīng)驗(yàn)。
為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我們根據(jù)班級(jí)情況以新“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃。在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。象我們班有的小朋友比較內(nèi)向，我一直在仔細(xì)的觀察他們，盡量做到在不使他們自尊心受到傷害的情況下去了解他們的內(nèi)心世界。
目的是想在他們有煩惱的時(shí)候，給予他們及時(shí)的幫助，讓他們相信老師，信賴(lài)?yán)蠋�，不讓他們把不高興的事悶在心里，希望他們能成為開(kāi)朗而快樂(lè)的人。結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。
在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。
這個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)也很多，開(kāi)展的豐富多彩，展示了每個(gè)老師的豐采。我們進(jìn)行了“一課三研”，教師的一句格言，說(shuō)課比賽等等，讓每位老師都參與其中，在活動(dòng)中有所收獲。隨著課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀，讓我明白，幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性，開(kāi)放性，生活性，活動(dòng)性，審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。
因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)更實(shí)際化，感性化，努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處�，重視觀察孩子，學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，利用一些廢舊物品（如廢泡沫，瓶子，雨披）。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
在安全衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴，漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，防止感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。提醒幼兒及時(shí)喝水，關(guān)注幼兒的進(jìn)食量，讓幼兒有一個(gè)健康的體魄。在一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中時(shí)刻關(guān)心幼兒，拉了，尿了、吐了及時(shí)給換了洗了，雖然中班了但還是有些幼兒會(huì)小便解出，但我們對(duì)他們從不批評(píng)，而是第一時(shí)間給幼兒換上干的衣褲，讓孩子體驗(yàn)到老師的愛(ài)。
對(duì)教室認(rèn)真做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，避免流行病的發(fā)生和蔓延。在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，安全工作始終是老師頭腦中不鳴的警鐘。從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，我們會(huì)不自覺(jué)的注意一下孩子的臉上、身上、情緒是否有異常，組織孩子活動(dòng)，首先考慮的是安全因素，孩子們午睡，總是不時(shí)的去看看他們有沒(méi)有讓被子蒙住臉，影響呼吸，室內(nèi)空氣是否流通，真的每位老師可能都有一套安全防范措施。
教育孩子不打架、不玩椅子，不從高處往下跳，好好走樓梯，正確滑滑梯，合理地組織幼兒室內(nèi)外活動(dòng)，不隨意離開(kāi)幼兒，用生動(dòng)有趣地方式對(duì)幼兒進(jìn)行自救自護(hù)地安全知識(shí)教育，提高自我保護(hù)能力。與家長(zhǎng)聯(lián)系，配合教育孩子平時(shí)不玩危險(xiǎn)的器具，不把尖硬地東西帶到幼兒園，同時(shí)，把有關(guān)安全的知識(shí)滲透于主題教育之中。
在家長(zhǎng)工作方面，幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的'，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成績(jī)，我們本著“把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹，把年長(zhǎng)的家長(zhǎng)當(dāng)作長(zhǎng)輩”，耐心的解釋?zhuān)覀冏鹬厮麄�，他們也就更支持我們的工作�?/p>
他們經(jīng)常說(shuō)：“你們好辛苦啊，我們管一個(gè)已經(jīng)夠嗆，你們要管這么多，真有耐心啊�！逼鋵�(shí)愛(ài)心才是最重的，公平，公正地對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)都能安心工作。家長(zhǎng)們都是忙碌的，大多潛于自己的事業(yè)當(dāng)中，在他們的頭腦中，有許多也認(rèn)為，教育孩子是最重要的，工作再忙，也不愿意忽略孩子，只是在摸索探索之中，多與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)會(huì)加深對(duì)幼兒園教育內(nèi)容的理解，會(huì)更愉快的配合。例如，在主題活動(dòng)中，老師常常請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)共同收集資料。努力使之成為環(huán)境的一部分。通過(guò)上學(xué)期的努力大部分家長(zhǎng)都能很配合。
一次主題為《秋天的樹(shù)葉》的活動(dòng)中，老師讓家長(zhǎng)帶孩子散散步，撿各種各樣的樹(shù)葉，并每人帶一個(gè)美術(shù)作品來(lái)園，布置一個(gè)展覽，家長(zhǎng)明白收集資料是幼兒重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和途徑，都非常配合，做出了很多充滿(mǎn)創(chuàng)造性的作品。和孩子一起收集資料，孩子們會(huì)格外的珍惜，并更加樂(lè)于探究，從而使學(xué)習(xí)變得富有樂(lè)趣。
在自身學(xué)習(xí)方面，珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，不斷的吸取知識(shí)，更好的為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。工作中還有許多缺憾，還要不斷的改進(jìn)，需要園領(lǐng)導(dǎo)的不斷指正來(lái)幫助我，讓我們以飽滿(mǎn)的精神迎接新的一年到來(lái)。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 5
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在幼兒園的園長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。從幼兒園的日常教研活動(dòng)、展示、評(píng)比等一系列活動(dòng)中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色，我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教問(wèn)題。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下，我還非常有幸地與幼兒園的骨干教師沈老師拜師結(jié)對(duì)，從師傅身上，我學(xué)到了很多，前輩們的業(yè)務(wù)知識(shí)及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。
一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。
在踏入機(jī)關(guān)幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單知識(shí)的場(chǎng)所�？僧�(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
以前那種教師“教”，幼兒“學(xué)”；重結(jié)果，輕過(guò)程；注重知識(shí)型的傳統(tǒng)教育思想、模式現(xiàn)在已經(jīng)落后于時(shí)代發(fā)展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。新的課改要求注重孩子的親身體驗(yàn)；強(qiáng)調(diào)要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)；引導(dǎo)孩子將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力；由重知識(shí)傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性、個(gè)別性教育轉(zhuǎn)變，面向每一個(gè)幼兒，尊重孩子的'個(gè)體差異，尊重孩子的多樣化，允許孩子發(fā)展的不同，采用不同的教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，為每一個(gè)孩子的發(fā)展創(chuàng)造條件。同時(shí)教師作為活動(dòng)的參與者、協(xié)助者、記錄者、觀察者，不僅關(guān)注著幼兒的興趣、需要和能力的發(fā)展，更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于探索和表現(xiàn)的環(huán)境。
二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味！
在長(zhǎng)時(shí)間與孩子們的交往中，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺(jué)，而現(xiàn)在的我和孩子們之間保持平等、自然的關(guān)系，相處非常融洽，形成了“同伴、朋友”的新型師生關(guān)系。我仔細(xì)觀察、傾聽(tīng)并記錄真實(shí)的資料，把握他們各自發(fā)展的脈象。在師生互動(dòng)中，滿(mǎn)足兒童的興趣和求知欲望，支持幼兒、尊重幼兒，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩，一起成長(zhǎng)。我努力營(yíng)造平等交流，互相合作的氛圍。如在活動(dòng)前我會(huì)為幼兒提供豐富多樣、且適合幼兒發(fā)展需要的材料，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣；當(dāng)孩子們對(duì)我提出要求和疑問(wèn)時(shí)，我會(huì)盡我所能給予他們幫助；另外在活動(dòng)中我則更多地充當(dāng)一個(gè)觀察者，拿著小本子，及時(shí)記錄下孩子們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切我認(rèn)為有價(jià)值的東西，在那一篇篇記錄內(nèi)容中，我希望能留下些他們的成長(zhǎng)足跡和具有普遍意義的教育實(shí)例，便于給我今后的工作更多的幫助和啟示。
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)
從我個(gè)人實(shí)踐后的感想來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為主題活動(dòng)是一個(gè)真正“以幼兒發(fā)展為本”，突出“以?xún)和l(fā)展為中心”的教育理念。它注重的是孩子主動(dòng)參與探索的過(guò)程，順應(yīng)孩子的興趣與發(fā)展的需要，更能激發(fā)孩子自身的潛能，在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。因此，在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性；設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，我以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)；在預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級(jí)孩子實(shí)際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識(shí)水平、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式；在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導(dǎo)，實(shí)施有差異教育，每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。
工作幾個(gè)月后，我迎來(lái)了第一次觀摩課活動(dòng)。雖然只是園內(nèi)開(kāi)放活動(dòng)，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“探索課”。內(nèi)容是：讓幼兒運(yùn)用各種生活中常見(jiàn)的材料進(jìn)行測(cè)量，了解“首尾相接”的測(cè)量方法。這節(jié)課經(jīng)過(guò)許多老師的指導(dǎo)和幫助，孩子們?cè)谧约簞?dòng)手操作實(shí)踐中基本上都完成了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，幼兒在一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程中學(xué)到了知識(shí)，這是我覺(jué)得比較成功的。我個(gè)人也在此次開(kāi)課之后成長(zhǎng)了不少。
四、現(xiàn)在的成績(jī)
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝幼兒園的各位老師所給于的幫助和支持，從她們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西熱情、勤奮、努力。前不久我還有幸參加了市里面舉辦的一個(gè)男教師體育活動(dòng)展評(píng)，整個(gè)活動(dòng)從寫(xiě)教案到說(shuō)課，再到試教，再到正式拍錄像，其中包含了許多老師和我自己的不少心血，不管結(jié)果如何，對(duì)于我這樣一個(gè)新教師來(lái)說(shuō)，能參加這樣的比賽就是一個(gè)機(jī)會(huì)，我從中學(xué)到了不少保育教育方面的知識(shí)與技能，對(duì)于我今后的成長(zhǎng)也有著十分關(guān)鍵的作用。
一年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 6
從12月開(kāi)始，我們從不同單位不同崗位來(lái)到公司一起開(kāi)始新的工作，成為工作中的同事、生活中的朋友、事業(yè)上的搭檔。這12月來(lái)，我和同事們一起開(kāi)始了公司初創(chuàng)期的創(chuàng)業(yè)歷程，共同為公司的美好明天而默默奉獻(xiàn)自己的力量�，F(xiàn)將我試用期兩個(gè)月的`工作情況總結(jié)如下：
一、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)和工作思路
綜合部既是公司對(duì)外聯(lián)系的窗口，又是內(nèi)部管理中承上啟下的樞紐，是公司領(lǐng)導(dǎo)的智囊、參謀和助手。我履職綜合部經(jīng)理一職，在實(shí)際工作中，我的工作即突出兩個(gè)重點(diǎn)，履行六大職能，抓好六項(xiàng)服務(wù)：
突出兩個(gè)重點(diǎn)：重點(diǎn)之一是：科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)辦文辦會(huì)、接待、督查、文秘、人事、宣傳等工作；重點(diǎn)之二是：當(dāng)好參謀助手，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保政令暢通。
履行六大職能，抓好六項(xiàng)服務(wù)：履行參謀職能，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)；履行協(xié)調(diào)職能，為推動(dòng)全局服務(wù)；履行把關(guān)職能，為中心工作服務(wù)；履行宣傳職能，為公司形象服務(wù)；履行督辦職能，為政令暢通服務(wù)；履行保障職能，為正常運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)。
二、主要完成工作情況
1、履行參謀職能，當(dāng)好參謀助手。一是完成各類(lèi)材料的撰寫(xiě)與準(zhǔn)備，主要完成了國(guó)家住建部住房公積金監(jiān)管司副司級(jí)督察員崔國(guó)盛率隊(duì)到三江大道點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查、省政府督查室副廳級(jí)督查專(zhuān)員李石松率督導(dǎo)組的專(zhuān)項(xiàng)督查、市人大常委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)馬克利一行的專(zhuān)題調(diào)研等重要活動(dòng)的材料撰寫(xiě)與準(zhǔn)備，合計(jì)撰寫(xiě)各類(lèi)材料40余份。二是提前謀劃與準(zhǔn)備、主動(dòng)思考和作為，為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，主要完成了公司組建工會(huì)委員會(huì)的籌備、大會(huì)的召開(kāi)及后期相關(guān)工作；在辦理省、市、開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)口下發(fā)的、與公司業(yè)務(wù)密切相關(guān)的文件時(shí)，結(jié)合實(shí)際、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌考慮，提出建設(shè)性意見(jiàn)，或轉(zhuǎn)發(fā)文件貫徹落實(shí)，或印發(fā)文件組織學(xué)習(xí)。
2、履行協(xié)調(diào)職能，搞好綜合協(xié)調(diào)。一是統(tǒng)籌安排綜合部各項(xiàng)工作，建立部門(mén)工作制度，保證每位同事職責(zé)明確、分工合理、任務(wù)具體，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使每位同事在獨(dú)立完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作時(shí)，快樂(lè)工作、舒心工作。二是做好與公司各部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，主要是抓好各類(lèi)檢查、督查，以及根據(jù)工作輕重緩急程度，協(xié)調(diào)安排人員予以配合，有效形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制和持久合力。三是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好與上級(jí)有關(guān)部門(mén)的的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
3、履行把關(guān)職能，服務(wù)中心工作。一是對(duì)上級(jí)單位或相關(guān)業(yè)務(wù)單位的來(lái)文、來(lái)函及相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行權(quán)限審核，提出辦理意見(jiàn)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行跟蹤落實(shí)。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 7
懷著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。回首這一年的工作實(shí)踐，我想的最多的是感謝。作為一名新上崗的教師，對(duì)學(xué)校為我提供展示的平臺(tái)表示感謝，對(duì)同事對(duì)我的幫助表示感謝，同時(shí)我還要感謝我的學(xué)生給我?guī)?lái)的工作的快樂(lè)。
在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著。下面我對(duì)這一年的工作做一下總結(jié)，以便為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范�！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨�，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，作為一名新教師，我深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。這一年，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：
1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，一方面，我利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程的教育理念，并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作；另一方面，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
2、做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）備好課再上講臺(tái)。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，對(duì)新教師來(lái)說(shuō)更是這樣。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照章節(jié)學(xué)習(xí)要求，找出重難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織、安排上課的思路。在備課的'過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。
（2）重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我尤其注重給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己想辦法解決問(wèn)題，營(yíng)造對(duì)話(huà)的課堂，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性。提高課堂教學(xué)效率。另外，我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣。關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)”，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的能力。
（3）對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生，不歧視、冷淡，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。有時(shí)在課堂上，我會(huì)提問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
3、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。這一年來(lái)，各種公開(kāi)課、匯報(bào)課，只要有時(shí)間，我都會(huì)抽空去觀摩，做好筆記，并及時(shí)反思，認(rèn)真實(shí)踐。
三、課余自覺(jué)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。作為一名毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的新教師，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記，并在會(huì)后結(jié)合自己的實(shí)際反思、寫(xiě)出心得體會(huì)。在工作之余，我自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確了今后教學(xué)努力的方向。此外，我廣泛涉獵各類(lèi)有關(guān)教育的書(shū)籍，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境�！蔽颐靼祝┯胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。今天的學(xué)習(xí)是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。
四、存在的不足及今后的努力方向。
1、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀�，還需提高。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的
成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4、加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
5、繼續(xù)更新觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 8
從12月開(kāi)始，我們從不同單位不同崗位來(lái)到公司一起開(kāi)始新的工作，成為工作中的同事、生活中的朋友、事業(yè)上的搭檔。這12月來(lái)，我和同事們一起開(kāi)始了公司初創(chuàng)期的創(chuàng)業(yè)歷程，共同為公司的美好明天而默默奉獻(xiàn)自己的力量�，F(xiàn)將我試用期兩個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：
一、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)和工作思路
綜合部既是公司對(duì)外聯(lián)系的窗口，又是內(nèi)部管理中承上啟下的樞紐，是公司領(lǐng)導(dǎo)的智囊、參謀和助手。我履職綜合部經(jīng)理一職，在實(shí)際工作中，我的工作即突出兩個(gè)重點(diǎn)，履行六大職能，抓好六項(xiàng)服務(wù)：突出兩個(gè)重點(diǎn)：重點(diǎn)之
�。�1）科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)辦文辦會(huì)、接待、督查、文秘、人事、宣傳等工作
�。�2）當(dāng)好參謀助手，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保政令暢通。履行六大職能，抓好六項(xiàng)服務(wù)：履行參謀職能，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)；履行協(xié)調(diào)職能，為推動(dòng)全局服務(wù)；履行把關(guān)職能，為中心工作服務(wù)；履行宣傳職能，為公司形象服務(wù)；履行督辦職能，為政令暢通服務(wù)；履行保障職能，為正常運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)。
二、主要完成工作情況
1、履行參謀職能，當(dāng)好參謀助手。
（1）完成各類(lèi)材料的撰寫(xiě)與準(zhǔn)備，主要完成了國(guó)家住建部住房公積金監(jiān)管司副司級(jí)督察員崔國(guó)盛率隊(duì)到三江大道點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查、省政府督查室副廳級(jí)督查專(zhuān)員李石松率督導(dǎo)組的`專(zhuān)項(xiàng)督查、市人大常委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)馬克利一行的專(zhuān)題調(diào)研等重要活動(dòng)的材料撰寫(xiě)與準(zhǔn)備，合計(jì)撰寫(xiě)各類(lèi)材料40余份。
�。�2）提前謀劃與準(zhǔn)備、主動(dòng)思考和作為，為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，主要完成了公司組建工會(huì)委員會(huì)的籌備、大會(huì)的召開(kāi)及后期相關(guān)工作；在辦理省、市、開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)口下發(fā)的、與公司業(yè)務(wù)密切相關(guān)的文件時(shí)，結(jié)合實(shí)際、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌考慮，提出建設(shè)性意見(jiàn)，或轉(zhuǎn)發(fā)文件貫徹落實(shí)，或印發(fā)文件組織學(xué)習(xí)。
2、履行協(xié)調(diào)職能，搞好綜合協(xié)調(diào)。
�。�1）統(tǒng)籌安排綜合部各項(xiàng)工作，建立部門(mén)工作制度，保證每位同事職責(zé)明確、分工合理、任務(wù)具體，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使每位同事在獨(dú)立完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作時(shí)，快樂(lè)工作、舒心工作。
（2）做好與公司各部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，主要是抓好各類(lèi)檢查、督查，以及根據(jù)工作輕重緩急程度，協(xié)調(diào)安排人員予以配合，有效形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制和持久合力。
�。�3）協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好與上級(jí)有關(guān)部門(mén)的的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
3、履行把關(guān)職能，服務(wù)中心工作。對(duì)上級(jí)單位或相關(guān)業(yè)務(wù)單位的來(lái)文、來(lái)函及相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行權(quán)限審核，提出辦理意見(jiàn)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行跟蹤落實(shí)。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 9
在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它年級(jí)，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實(shí)習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師——xxx老師。她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說(shuō)“竭盡所能”，我非常感謝她！剛來(lái)鋼城十四中，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情。在聽(tīng)課中，我個(gè)人體會(huì)很深。因?yàn)殛惱蠋煿步?個(gè)班級(jí)，學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽(tīng)課的同時(shí)，我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽(tīng)課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的'地方。
難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺(tái)，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺(jué)還是很緊，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來(lái)這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評(píng)課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過(guò)程中注意這些問(wèn)題。
雖然第一節(jié)課講下來(lái)了，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間，我準(zhǔn)備好后，講課給老師聽(tīng)。指導(dǎo)老師聽(tīng)過(guò)以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問(wèn)題及建議，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開(kāi)始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。
教學(xué)工作中，我個(gè)人覺(jué)得要注意如下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫(xiě)詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。
2、試講：在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改，給以及時(shí)的反饋
5、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉(cāng)促等不足。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 10
光陰似箭，歲月如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在導(dǎo)師及其他所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將從思想、工作及學(xué)習(xí)三個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)：
一、師德表現(xiàn)
通過(guò)將近一-年的教學(xué)實(shí)踐以及高校教師資格證崗前培訓(xùn)，本人已具備教學(xué)實(shí)踐的基本能力以及教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)理論及職業(yè)道德。積極參加學(xué)校組織的各種會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合系里搞好教研活動(dòng)。服從安排，人際關(guān)系融治。在教學(xué)工作方面，我以身作則，為人師表，一心本著教書(shū)育人的信念。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、教學(xué)工作
我所任教的一年級(jí)的'教學(xué)工作。面對(duì)剛從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)生，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：
1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在數(shù)學(xué)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，如：擊鼓傳花，開(kāi)火車(chē)等形式，豐富課堂活動(dòng)。
3.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4.堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。
總體上來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 11
懷抱著滿(mǎn)腔熱情，終于成為了一名人民教師的時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了期待，憧憬著如何實(shí)現(xiàn)我的教育的夢(mèng)想。一年快過(guò)去了，回顧一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起每一張刻在心上的學(xué)生的臉，我知道，我做到了大部分我想做的，我踏出了做一名真正的人民教師的第一步，我相信，我會(huì)在這條路上繼續(xù)勇敢地走下去！
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，作為一名教師，作為兩個(gè)班的數(shù)學(xué)任課老師，作為一個(gè)班的班主任，我虛心地踏實(shí)地做了我應(yīng)該做的事情，同時(shí)也不斷努力著去創(chuàng)新去嘗試，希望不但能教好書(shū)，而且能育好人。
在學(xué)校里，服從學(xué)校的各種工作安排，在各種大小事情上均能以身作則，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
在辦公室里，和其它老師和睦相處的同時(shí)，能夠互相協(xié)助。無(wú)論遇到教學(xué)上的問(wèn)題，還是學(xué)生工作上的問(wèn)題，無(wú)論有問(wèn)題還是沒(méi)有問(wèn)題，都能夠虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的'老師，取長(zhǎng)補(bǔ)短。作為班主任，平時(shí)保持著和課任老師良好的溝通，及時(shí)了解班的情況及時(shí)解決問(wèn)題。
在教學(xué)上，除了最基本的認(rèn)真鉆研教材、提前備課、寫(xiě)好教案、積極聽(tīng)課、課后反思總結(jié)外，能夠就學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、課堂的氣氛、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等問(wèn)題，不斷嘗試各種新方法，力求讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心、掌握方法、養(yǎng)成好習(xí)慣，從而掌握好知識(shí)。比如，當(dāng)上課剛開(kāi)始時(shí)學(xué)生無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，嘗試讓學(xué)生做練習(xí)；當(dāng)學(xué)生不愿動(dòng)筆時(shí)，嘗試整堂課地讓學(xué)生不厭其煩地畫(huà)圖；當(dāng)學(xué)生做題不假思索就寫(xiě)答案時(shí)，嘗試讓學(xué)生把整張?jiān)嚲淼挠?jì)算過(guò)程密密麻麻地寫(xiě)在上面；當(dāng)學(xué)生害怕做題時(shí)，嘗試讓每一個(gè)學(xué)生輪流到講臺(tái)上評(píng)講題目；當(dāng)學(xué)生依賴(lài)?yán)蠋熞蕾?lài)參考書(shū)不愿動(dòng)腦筋的時(shí)候，嘗試各種方法若即若離地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考問(wèn)題；當(dāng)學(xué)生對(duì)自己缺乏自信時(shí)，嘗試抓住各種機(jī)會(huì)旁敲側(cè)擊地表?yè)P(yáng)學(xué)生；當(dāng)學(xué)生懶惰下來(lái)時(shí)，嘗試煩人的策略；當(dāng)學(xué)生精神狀態(tài)不好時(shí)，嘗試讓學(xué)生每堂課上課前叫口號(hào)；當(dāng)學(xué)生上課想睡覺(jué)時(shí)，教學(xué)生玩玩小游戲；……
在學(xué)生工作上，能夠用心地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 12
站在這里，我首先要為自己摘掉一個(gè)帽子，那就是“新教師”的頭銜。從現(xiàn)在起我可以自豪的說(shuō):我是福源小學(xué)的一員，我熟悉它的運(yùn)作，它的章程，甚至它的理念：用愛(ài)心和責(zé)任奠基幸福人生。
回顧這一年來(lái)的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，可謂苦樂(lè)參半。然而成長(zhǎng)的路上總是伴隨著幾分辛苦幾分甜。從20xx年的那個(gè)夏天的尾巴，我懷著萬(wàn)分喜悅的心情踏進(jìn)了福源。剛到校就被通知要求新進(jìn)教師要說(shuō)課加試講，剛剛從激烈的招教大軍中沖出來(lái)的我瞬間又心事重重，緊張兮兮。隨后便是技能大賽，演講、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)一項(xiàng)又一項(xiàng)的活動(dòng)讓我欣喜，讓我憂(yōu)。喜的是可以鍛煉自己的教師基本功，憂(yōu)的是瞬間發(fā)現(xiàn)自己在許多方面和別人的差距很大。這還只是個(gè)前奏。真正開(kāi)學(xué)后，接受一年級(jí)一班的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始，喧鬧、好奇的一年級(jí)新生，各種繁復(fù)的學(xué)籍、保險(xiǎn)，班里衛(wèi)生、紀(jì)律的安排，還有壓在心頭的公開(kāi)課。那段時(shí)間真心難熬。時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年，又一個(gè)夏天的尾巴的到來(lái)，基本功大賽對(duì)我而言從曾經(jīng)的耀武揚(yáng)威的“真老虎”變成了現(xiàn)在的可以游刃有余操控的“紙老虎”。曾經(jīng)讓人茶飯不思、坐臥不寧的公開(kāi)課也變得沒(méi)有那么恐怖、可以心態(tài)平和的去接受了�，F(xiàn)在回頭看走過(guò)的.路，真心想為自己鼓掌，為自己自豪�？墒寝D(zhuǎn)眼又一想，哪個(gè)進(jìn)入福源的教師不是這樣一路跌跌撞撞走來(lái)的呢?哪一個(gè)教師不是這樣從青澀笨拙的新老師走過(guò)來(lái)的呢?桃李不言下自成蹊，這是福源人特有的精神特質(zhì)：勤奮、剛毅、積極向上。
在這里，我學(xué)會(huì)了“它山之石可以攻玉”。我身邊的老師不僅僅是我的同事，更是我的老師，他們中有的領(lǐng)導(dǎo)能力出眾;有的管理班級(jí)能力非凡;有的滿(mǎn)腹經(jīng)綸口吐蓮花;有的充滿(mǎn)生活情調(diào)，簡(jiǎn)單的辦公室可以被他們扮成充滿(mǎn)綠色植物、干凈整潔的溫馨小家。在這樣的氛圍中工作，怎不增長(zhǎng)智慧、提升幸福呢?
在這里，我還學(xué)會(huì)了“如切如磋如琢如磨”。每一次的公開(kāi)課認(rèn)真對(duì)待，自己鉆研只是個(gè)基礎(chǔ)，還要其他有經(jīng)驗(yàn)的教師聽(tīng)課、提出修改意見(jiàn)，不停的改，不停的修，不停的完善。我清楚的記得有次我講公開(kāi)課的前一天，辦公室同事為了我的導(dǎo)入，整整快修改了半小時(shí)，我的師傅王老師第二天仍然不放心，堅(jiān)持讓我再去一個(gè)班試講一次，她專(zhuān)門(mén)調(diào)好她的課，來(lái)為我計(jì)算時(shí)間并提出最后的修改意見(jiàn)。
總之，這一年的見(jiàn)習(xí)期，我深信自己是個(gè)“贏家”。福源以它的“海納百川有容乃大”包容我的青澀、我的笨拙、我的不足。給我提供了增長(zhǎng)智慧，提升自我的平臺(tái)。當(dāng)然，教育之路曼曼而修遠(yuǎn)，我將以更成熟的心態(tài)上下而求索。謝謝!
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 13
歷經(jīng)一月的見(jiàn)習(xí)，除了收獲知識(shí)，我第一次感受到了踏入社會(huì)前的迷茫、困惑，處理工作時(shí)的艱難、辛苦。大學(xué)時(shí)代的我們，仿佛能夠透過(guò)一次歷練而陡然變得成熟而世故，也許這就是見(jiàn)習(xí)的好處所在――為即將邁出學(xué)校庇佑的我們帶給一次適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)。
從事與數(shù)字相關(guān)的工作，務(wù)必要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這是每位會(huì)計(jì)審計(jì)人員都務(wù)必要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致賬賬、賬表不符，一旦開(kāi)始查錯(cuò)，審計(jì)人員的'工作負(fù)擔(dān)就會(huì)被擴(kuò)大數(shù)倍，更甚也會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，損害事務(wù)所的聲譽(yù)。所以，見(jiàn)習(xí)工作不僅僅讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)，也讓我提升了工作職責(zé)心。
都說(shuō)大學(xué)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，可是真正踏入社會(huì)以后才明白，現(xiàn)實(shí)其實(shí)要比學(xué)校生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)陌生的環(huán)境，我總是保持著內(nèi)斂的性格，不善與人交流，對(duì)待工作也是自我埋頭鉆研，不善求教，為此沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。之后我認(rèn)識(shí)到，作為新人，不僅僅要做好自我的本職工作，更應(yīng)當(dāng)向前輩多學(xué)習(xí)、與前輩多交流，讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度，與此同時(shí)我們也才能夠從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)；而對(duì)于共事的見(jiàn)習(xí)生，則應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相學(xué)習(xí)、共同合作。任何企業(yè)，需要的都是個(gè)充滿(mǎn)熱情自信又善于交談的員工，而不是總把自我孤立于人群之外的人。所以，我認(rèn)識(shí)到，與人的交流在工作中是十分必要的。
一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，可是我卻倍加珍惜這段時(shí)光。也許我學(xué)到的東西并不多，可是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅(jiān)信，這些經(jīng)歷勢(shì)必會(huì)為我的求職之路打開(kāi)一扇通往成功的門(mén)。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 14
這次去滄浪實(shí)驗(yàn)幼兒園兩周的教育見(jiàn)習(xí)，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我清楚的了解了以為幼兒園老師，應(yīng)當(dāng)做些什么，怎樣才稱(chēng)的上是一位優(yōu)秀的幼兒老師。
這次，我們所在的班級(jí)還是上次教育見(jiàn)習(xí)班級(jí)，所以，我們又再一次見(jiàn)到了那些小朋友，他們和中班相比，感覺(jué)長(zhǎng)大了許多。這次與保育見(jiàn)習(xí)不同的是，我們不僅幫阿姨做活，還要聽(tīng)老師上課。學(xué)習(xí)老師上課的方法，吸收上課的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@次的見(jiàn)習(xí)是教育見(jiàn)習(xí)，所以園長(zhǎng)讓我們每人都要上一節(jié)課，再推薦一個(gè)人帶半日活動(dòng)，我們的知道老師是讓我們自己選擇上的課，基本上五大領(lǐng)域的可都涉及到了。本來(lái)。我是想上一節(jié)體育課的，但是老師和我說(shuō)，體育課不好帶，管不住幼兒，所以，我就選擇了上美術(shù)課。因?yàn)橹皬膩?lái)，有上過(guò)美術(shù)課，所以有些緊張，每天回到學(xué)校都要想想應(yīng)該怎樣上好這節(jié)課。
每次當(dāng)幼兒午睡的時(shí)候，我們便會(huì)主動(dòng)的幫助老師做教具，雖然做起來(lái)有點(diǎn)累，可是在做的過(guò)程中，我們也穴道了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做很多的間距。比如像孩子們?cè)谕娼巧螒驎r(shí)，所用到的餓一些食物的做法。學(xué)會(huì)了后，等到我們以后當(dāng)上老師時(shí)，也就自己可以使用了。
這次帶我們的知道老師是一位剛來(lái)的新老師，所以她對(duì)我們很熱情，她在我們上課前，先讓我們不要太緊張。我是第一個(gè)上課的，所以小朋友們還是很認(rèn)真的聽(tīng)我的'課，而且他們也很喜歡玩橡皮泥的。所以我那節(jié)課的效果還是很好的。等到接下來(lái)另外兩個(gè)人上課時(shí)，小朋友門(mén)就顯得很不配合。課堂里的秩序就有點(diǎn)混亂，必須要指導(dǎo)老師親自發(fā)話(huà)，他們才會(huì)乖乖坐好。
所以，我發(fā)現(xiàn)想要成功的管住幼兒還是要有一定的本事和方法！
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 15
見(jiàn)習(xí)報(bào)道的前兩天，我們班的7個(gè)人就從師院徒步走到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，然后商量以后如何去學(xué)校，那天我們走了40多分鐘到了傳說(shuō)中的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的門(mén)口，那時(shí)候正值學(xué)生放學(xué)(星期五下午)，很多家長(zhǎng)等在門(mén)口，沒(méi)能進(jìn)去參觀，只看到操場(chǎng)和一些建筑。對(duì)學(xué)校有初步的認(rèn)識(shí)是在報(bào)道那天在會(huì)議室里馬校長(zhǎng)介紹的，校長(zhǎng)的話(huà)現(xiàn)在猶在耳邊，吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所體育特色的民辦學(xué)校，學(xué)校是以智力培養(yǎng)高貴，用體育鍛造英才，憑勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，讓天性得到自由為理念的，學(xué)生是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格帥選的，學(xué)生的水平相當(dāng)，他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)非常豐富，除了平常的一些課程外，還有選修課程(如數(shù)學(xué)史、航模、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈等)、辯論賽、閃亮30分、武術(shù)、游學(xué)。全校共有18各班級(jí)，每個(gè)年級(jí)6個(gè)班，每個(gè)班40人，共有52個(gè)老師，平均年齡33歲。
當(dāng)時(shí)就被校長(zhǎng)的話(huà)所吸引，迫不及待的想去了解、融入這所優(yōu)秀的學(xué)校。慢慢的對(duì)它有所了解，雖然它并不大，但是教學(xué)條件和設(shè)施都很好，如每個(gè)班都有多媒體，還有一些活動(dòng)的設(shè)備，如閃亮30分，在操場(chǎng)上設(shè)了一個(gè)舞臺(tái)，給學(xué)生一個(gè)很好的個(gè)性發(fā)展的`平臺(tái)。
升旗儀式和讀寫(xiě)老師的檢討讓我對(duì)這所學(xué)校有了更深的理解，升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話(huà)，一切都是那么井然有序，而且站在下面的不僅是學(xué)生，還有排著整齊隊(duì)伍的老師，真的讓我很震撼，我都不記得我有多久沒(méi)有唱過(guò)國(guó)歌了，聽(tīng)著耳邊傳來(lái)老師們的歌聲，覺(jué)得很羞愧。還有那個(gè)讀寫(xiě)老師的檢討，應(yīng)該說(shuō)我是被震驚了。教不嚴(yán)，師之惰，雖說(shuō)如此，能做到如此的老師又有多少呢，也許也只有這個(gè)學(xué)校這個(gè)校情里的老師才能做到這般吧。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 16
來(lái)北京海軍總院實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)月了，這一個(gè)月的時(shí)間我感覺(jué)自己從一個(gè)校園中的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一株茁壯的大樹(shù)。以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主，雖然知識(shí)點(diǎn)記得很清楚，但實(shí)際動(dòng)手能力確很差，來(lái)到這里以后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要學(xué)的東西那么多，我懂得的東西那么少�。�
我走的第一個(gè)臨床科室時(shí)門(mén)診輸液室，這個(gè)科的主要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術(shù)好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很緊張，但是還算比較成功，穿后我的帶教老師給我指出了不當(dāng)之處以及違反無(wú)菌操作的'地方。以前我一直以為只要“一針見(jiàn)血”就可以了，但現(xiàn)在我才知道，好多細(xì)節(jié)的東西也很重要，尤其是無(wú)菌操作一定要嚴(yán)格遵守，如果導(dǎo)致針頭或輸液器的污染，將會(huì)影響到病人的健康乃至生命。
第一次失敗是為一位阿姨做穿刺，當(dāng)時(shí)自己心里覺(jué)得特別抱歉，但阿姨人特別好，非但沒(méi)有怪我，還一個(gè)勁兒的安慰我，“慢慢來(lái)，別著急，誰(shuí)都得有個(gè)過(guò)程啊。沒(méi)事的，我不疼。”老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，但我心里還是很難過(guò)，于是回來(lái)后，我認(rèn)真分析了失敗的原因，爭(zhēng)取絕不再讓病人受二次疼痛。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得老師說(shuō)過(guò)，要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
門(mén)診輸液室的工作量很大，所以剛進(jìn)科時(shí)覺(jué)得特別累，每天都感覺(jué)腰酸背痛的，適應(yīng)一段時(shí)間之后還是感覺(jué)很疲憊，雖然很累，可我感到很充實(shí)，每天都能學(xué)到很多東西，我的疲憊換來(lái)是知識(shí)、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以我相信，我一定會(huì)成功，一定會(huì)成為一名出色的、合格的護(hù)士！
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 17
以前，一直渴望出去實(shí)習(xí)，去過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，我幻想外面的實(shí)習(xí)，生活會(huì)更美好，又自由，又輕松，可恰恰相反，外面的生活煤科院想象中的美好，而是實(shí)習(xí)路上路上的辛酸與困境。 剛邁出校門(mén)口，心中充滿(mǎn)了激情，興高采烈。到了店里，帶隊(duì)老師對(duì)我們講要注重團(tuán)隊(duì)精神，要有永不言敗的精神，要有永不言敗的信念，做事要從多方面考慮，對(duì)待任何事情要有端正的態(tài)度，態(tài)度好壞，決定事情的成敗，相信自己是最棒的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我性格內(nèi)向，剛開(kāi)始時(shí)不太自信，后來(lái)老師帶我們出去發(fā)傳單，宣傳產(chǎn)品，賣(mài)代金卡，老師總是耐心的教我們，剛開(kāi)始我還是放不開(kāi)，老師便鼓勵(lì)我，讓我鼓足勇氣，邁出第一步，即使有不成功的時(shí)候，即使去推銷(xiāo)時(shí)，下大雨狼狽不堪的時(shí)候，即使有困難時(shí)，我也要勇敢的面對(duì)，所以我們不能被困難壓倒，邁出第一步，使我有信心，相信自己不比別人弱，自己能行，自己的`付出一定會(huì)得到回報(bào)。
要懂得，他人為我們撐開(kāi)了自由的天空，我們要盡情發(fā)揮，展現(xiàn)自己最好的一面，在營(yíng)銷(xiāo)路上堅(jiān)持不懈，永不言敗，敢闖敢拼，成功之路很遙遠(yuǎn)，要靠自己一步一步踏平成功路上的困難，從頭到腳灑滿(mǎn)了汗水，攀登者的高峰，要想攀上成功之路，不能安于現(xiàn)狀，而要用辛勤的汗水豐富的智慧，堅(jiān)忍不拔的意志，去鋪建通往成功的道路。
感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)展現(xiàn)自己我的平臺(tái)，感謝帶隊(duì)老師的指導(dǎo)，讓我們可以實(shí)踐自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中完善自我，為自己贏得一份豐厚的碩果。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 18
上周五，我們?nèi)チ寺瓷街薪瓕?shí)驗(yàn)學(xué)校教育見(jiàn)習(xí)，聽(tīng)了由好老師講的初三的排球課。這節(jié)課上的十分成功，而且學(xué)生的積極性也很高，在聽(tīng)了這節(jié)課我有點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人的心得。40分鐘的排球課，除了課上的東西，在課外老師要準(zhǔn)備的東西也很多，課下老師布置場(chǎng)地，每個(gè)學(xué)生都帶一本歷史書(shū)下來(lái)整齊擺在場(chǎng)地上。課件的準(zhǔn)備也是有一定技巧的，石老師用了很多練習(xí)技巧使學(xué)生更好的掌握技術(shù)，上課也是分組練習(xí)的形式為主，氣氛活躍但都在老師的掌握之中，老師的收放自如，這些上課的技巧都是梁老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累下來(lái)的，且梁老師對(duì)學(xué)生的了解也很重要。
在課上我觀察到了石老師在學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)時(shí)，同時(shí)也在場(chǎng)上指導(dǎo)和糾正學(xué)生動(dòng)作，學(xué)生們也很配合。這樣讓學(xué)生們充分的練習(xí)排球技術(shù)。能達(dá)到一個(gè)怎么樣的效果呢？學(xué)生如果不配合，有氣無(wú)力的話(huà)那怎么辦呢？因?yàn)樵谡n堂上時(shí)間有限，所以石老師在課堂的最后準(zhǔn)備了一些分組比賽讓學(xué)生做，但是，如果最后比賽內(nèi)容較難或者偏易，學(xué)生完成的速度在預(yù)料之外，那老師要怎么樣去應(yīng)變？且班上的同學(xué)，學(xué)程度不同的情況下，如何去把握這個(gè)度？
上好一節(jié)課不是我們看的這么簡(jiǎn)單，老師要先準(zhǔn)備很多東西，預(yù)想全部的'突發(fā)情況，想好解決辦法，但課堂總會(huì)有意想不到的事需要我們隨機(jī)應(yīng)變，這都需要我們多向老師們學(xué)習(xí)。在這次見(jiàn)習(xí)里，雖然我們沒(méi)有學(xué)到具體的教學(xué)理論，沒(méi)有很系統(tǒng)的接觸到教育方面的知識(shí)，但是我們還是學(xué)到很多，起碼我們對(duì)真正的學(xué)校課堂有了一個(gè)新的的認(rèn)識(shí)，而不再是像以前一樣，覺(jué)得自己也只是一名學(xué)生，聽(tīng)老師講完，我們開(kāi)始思考一節(jié)課什么地方上的好，什么地方不好。我覺(jué)得這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很寶貴。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 19
或許是因?yàn)樽约夯加新晭ЫY(jié)節(jié)，所以特別期待去耳鼻喉科見(jiàn)習(xí)，希望能在科室內(nèi)學(xué)到一些對(duì)自己有幫助的知識(shí)。
進(jìn)入九樓以后意外的闖入了口腔科的值班室，因?yàn)榭吹搅硕呛砜频牟》�，后�?lái)才知道，因?yàn)槎呛淼牟∪颂貏e多，所以在口腔科設(shè)了一部分病房。第一感覺(jué)就是，現(xiàn)在太多的人患有耳鼻喉科方面的病了，包括我自己，我覺(jué)得根本上來(lái)說(shuō)還是因?yàn)槿狈】抵R(shí)的宣傳，大家沒(méi)有意識(shí)到說(shuō)話(huà)過(guò)多或者說(shuō)是感冒沒(méi)有護(hù)理好就會(huì)得上咽部的慢性疾病，或者是其他生活上的小細(xì)節(jié)也會(huì)影響到耳鼻喉方面的健康，所以我覺(jué)得在這方面加大宣傳力度是非常有必要的。
后來(lái)老師告訴我們剛剛來(lái)了一個(gè)急診的病人讓我們?nèi)タ纯茨�，沒(méi)有想到的是這個(gè)病人已經(jīng)是一個(gè)懷孕六個(gè)月的'準(zhǔn)媽媽了，本來(lái)吃藥是對(duì)寶寶非常不好的，但是這位準(zhǔn)媽媽已經(jīng)高燒到快39度了，嗓子基本都沙啞的說(shuō)不出話(huà)了，扁桃體也腫大了，醫(yī)生說(shuō)按照正常人來(lái)說(shuō)最好是吃一些抗生素，但是抗生素對(duì)胎兒肯定是有一定影響的，所以叫婦產(chǎn)科進(jìn)行會(huì)診，但是出人意外的是這位準(zhǔn)媽媽選擇了放棄治療，會(huì)叫通過(guò)物理方法降溫，我們幾個(gè)都覺(jué)得很感動(dòng)，這位媽媽為了自己的孩子竟然寧愿忍受著這么大的痛苦。同樣的，我心里在這一刻對(duì)醫(yī)院又有了新的認(rèn)識(shí)，在這里不單是會(huì)有人離開(kāi)這個(gè)美好的世界，也有新的希望誕生，也有溫暖和感動(dòng)存在。在這里，我們最能夠見(jiàn)識(shí)到什么叫做患難見(jiàn)真情，什么叫做不離不棄！在這里，親人們相互照顧，朋友們相互關(guān)心，家人們相互安慰，護(hù)士和患者相互理解，這里，不僅有患病的痛苦，也有無(wú)限的溫情！
終于明白老師以前說(shuō)的了，在醫(yī)院你不會(huì)害怕的，因?yàn)槟闶窃诒M力減輕患者的痛苦，你是在盡力讓病人康復(fù)！
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 20
嚴(yán)格遵守工商局的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間。未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能跟同事和睦相處。工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)實(shí)，聽(tīng)從上級(jí)指揮，積極觀察、體驗(yàn)、思考，定能靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到問(wèn)題。
學(xué)會(huì)了很多，為期十天的實(shí)習(xí)期間。也懂得了很多在生活上沒(méi)法獲得到知識(shí)和道理，回顧這十天，雖然做了不算多的工作，而且工作重復(fù)而繁瑣，可是卻體會(huì)到歷久以來(lái)最多的做人道理。
工作正式開(kāi)始了指導(dǎo)負(fù)責(zé)人是牛科員，從第一天黃科員把我布置到辦公室的'時(shí)候。首先他給我介紹了自己的日常工作流程，如何利用電子郵件來(lái)進(jìn)行對(duì)工商局信訪(fǎng)郵件的回復(fù)和管理。清晰明確的方法，妥善平安的備份，保證了人民群眾的利益以及對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，工作上得到�？茊T以及辦公室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
如何有程序的把電腦有序的存放和記錄歸檔，之后的時(shí)間鐘科員分配一個(gè)任務(wù)給我跟另外三個(gè)同學(xué)：對(duì)各部門(mén)報(bào)廢電腦的回收、貯存和歸檔處理。結(jié)合我計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)。如何系統(tǒng)地規(guī)劃整個(gè)流程，確保準(zhǔn)確性和每個(gè)細(xì)節(jié)都要處理好，面對(duì)繁瑣復(fù)雜的工作，沒(méi)有懈怠，而是更認(rèn)真地、更細(xì)心地完成好每一項(xiàng)工作，不能馬馬虎虎。
給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，短短時(shí)間的鍛煉里。對(duì)于踏出社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的所以必需要獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)待人處事，注意禮節(jié)，注重團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了工作目標(biāo)。
使我對(duì)沒(méi)來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，思想上。行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。工作上一定要堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真扎實(shí)的做事情，要肯用心，肯出力，肯享樂(lè)才干完成下達(dá)的任務(wù)。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 21
轉(zhuǎn)眼為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在這短短四個(gè)月的時(shí)間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)不舍的感覺(jué)。走出病房以后，多了一份親切；少了一份溫暖，少了一份擔(dān)心！在那里，我不僅僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！ 按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自我，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。
在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的本事，培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的良好職業(yè)道德。也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊張的實(shí)習(xí)生活中能互相學(xué)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的`拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度，懂得了對(duì)人要熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
我將繼續(xù)努力，牢記職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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