推普工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的推普工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
推普工作總結(jié)1
在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才�、有落實、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
一、9月10日—11日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、9月12日—15日各中隊進行形式豐富多彩的推普活動。
三、9月16日對本周工作全面分析，認真總結(jié)。
1、加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
在宣傳周期間，我校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《xxx國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
2、開展了豐富多彩的宣傳活動
在活動期間，我校根據(jù)活動計劃，組織學(xué)生進行“講普通話、寫規(guī)范字”板報活動，“普通話是我們的校園語言”主題隊會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動。積極宣傳了《xxx國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的“推普”高潮。
3、利用推普時機，進行大力宣傳
全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進村莊，做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話，推行規(guī)范字”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標(biāo)語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。
4、走進課堂，會說會講
為了使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的.現(xiàn)象發(fā)生，我校結(jié)合學(xué)校實際制定了相關(guān)考核制度，如促使各班利用班會、周會等集體活動，深入宣傳推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中必須使用普通話等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會打好了基礎(chǔ)。
推普工作總結(jié)2
今年是全國第十二個推廣普通話宣傳周，在各級領(lǐng)導(dǎo)和六年級全體師生的支持下，我們本著求實、創(chuàng)新的精神，從學(xué)生的實際出發(fā)，認真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿成功，推廣普通話活動工作總結(jié)。
（一）積極有效的.輿論宣傳
組織班級在黑板報中開辟推普角，在黑板一角張貼推普標(biāo)語，建立形式多樣的班內(nèi)推普文化，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
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1、為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進六年級推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動，工作總結(jié)《推廣普通話活動工作總結(jié)》。
2、為了進一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。
3、讓學(xué)生走出校園對公共場所、商店等進行用字規(guī)范調(diào)查，并提出規(guī)范用字的意見。
本次推普活動，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功�！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動學(xué)校及周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程，今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動再創(chuàng)佳績！
推普工作總結(jié)3
20xx年9月15日至21日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。我校按照省語言文字工作委員會等九部門聯(lián)合下發(fā)的《省語委等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（鄂語字[20xx]10號）的要求，厲行節(jié)約，著力創(chuàng)新，圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。
一、加強宣傳力度，營造推普氛圍
開展推普周活動的`主要目標(biāo)，就是要推動國家語言文字方針政策和法律法規(guī)的貫徹和落實。我校將宣傳工作放在首位，圍繞本屆推普周的主題“說好普通話，圓夢你我他”，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，在學(xué)生宿舍區(qū)、教學(xué)樓、運動場地等地方張貼海報、擺放宣傳板，在戶外顯示屏上顯示宣傳標(biāo)語，通過校園網(wǎng)、校廣播臺發(fā)布推普周相關(guān)信息，開展全方位多層次的宣傳活動，將推普周的宣傳工作融入語委會的日常工作，著力創(chuàng)新，厲行節(jié)約，取得了實實在在的效果。
二、加強理論學(xué)習(xí)，貫徹落實精神
今年適逢新中國成立XX周年，在我校召開的語委會成員單位座談會上，結(jié)合《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》的學(xué)習(xí)體會，與會人員暢談如何在語言文字工作中弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，總結(jié)經(jīng)驗，歸納舉措，探索語言文字工作的長效機制。
三、活動形式多樣，不斷推陳出新
我校將推普周的工作納入全年的語言文字工作之中。除了在推普周期間舉辦的活動，如座談會、海報、街頭宣講等傳統(tǒng)活動外，我校還推陳出新，開展形式多樣的校園文化活動，不斷豐富推普周的內(nèi)容。我校學(xué)生社團演講與口才協(xié)會制作了《全國推廣普通話活動周宣傳手冊》，在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)置展臺宣傳并免費發(fā)放手冊，同時社團宣傳人員還深入軍訓(xùn)場地和課堂將手冊送到新生和教師手中。我校團委開展了我省第八屆校園金話筒主持人大賽的校內(nèi)海選活動，報名現(xiàn)場火爆。我校學(xué)生工作部（處）和校團委一起發(fā)起了“疆藏學(xué)生一對一幫扶”活動，遴選普通話較好學(xué)生與來自于Xq和Xz的學(xué)生結(jié)成對子，幫助他們提高普通話水平，更快更好地適應(yīng)校園生活。
推普工作總結(jié)4
普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強民族凝聚力都將具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進程�，F(xiàn)將我校推普周活動工作情況總結(jié)如下：
一、制定具體的活動方案，進行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校重視推普工作，成立健全的組織機構(gòu)，覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。馬校長親自擔(dān)任組長，全體教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
在推普周內(nèi)，學(xué)校廣播每天固定時間（下午第四節(jié)課）進行推廣普通話使用規(guī)范文字的專題廣播。
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進行了國旗下講話，重點強調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義，并安排了推普周的活動日程。
二、開展形式多樣的推普活動
�。�1）各班舉行以說普通話為榮的'主題班會。
（2）利用課余時間上街開展糾錯活動
�。�3）開展“說普通話，從我做起”為主題的朗誦會
�。�4）開展普及普通話活動，規(guī)范師生語言文字
�。�5）教師上課、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動全校推普活動的活動的開展
�。�6）開展師生書法比賽、手抄報比賽。
總之，推普活動是一項持續(xù)長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作。
此次推普周活動是一次很好的實踐活動，通過這次活動，進一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。
推普工作總結(jié)5
做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推進我校素質(zhì)教育進程�，F(xiàn)將我校“推普周”活動工作情況總結(jié)如下：
一、制定了具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳橫幅。在學(xué)校懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。進行了主題為我們的校園語言的國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。
二、開展形式多樣的推普活動
1、進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。我校教務(wù)處、大隊部共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進行專項評比，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，今年的板報設(shè)計比賽全校共評出板報設(shè)計一等獎1名，二等2名，三等獎3名。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周的班會時間，學(xué)校三到六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
�。�1）、進行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
�。�2）、全體教師上課都做到了堅持講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動了全校推普活動的開展。
小學(xué)第十四屆推普宣傳周工作總結(jié)
�。�3）、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進語言文字規(guī)范化。
1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。
2、教師上課都能做到使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。
3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的`寫字習(xí)慣，每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。
4、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動，學(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，周月評選出了校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
四、存在問題：
雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普工作總結(jié)6
普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強民族凝聚力都將具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進程�，F(xiàn)將我校推普周活動工作情況總結(jié)如下
一、制定具體的活動方案，進行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校重視推普工作，成立健全的組織機構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長親自擔(dān)任組長，為渲染推普氣氛，擴大推普宣傳映像，學(xué)校在校園醒目處設(shè)立永久性評議文字規(guī)范標(biāo)語牌。
在推普周內(nèi)，學(xué)校廣播電臺每天固定時間進行推廣普通話使用規(guī)范文字的`專題廣播
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進行了國旗下講話，重點強調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義，并安排了推普周的活動日程。
二、開展形式多樣的推普活動
舉行以說普通話為榮的主題班會
利用課余時間上街開展糾錯活動
開展“知榮辱、樹新風(fēng)、文明在我心中”為主題的中學(xué)生辯論會
開展普及普通話活動，規(guī)范師生語言文字
1）教師上課、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動全校推普活動的活動的開展
2）規(guī)范用字。學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨機抽查檢驗結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，�？�、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規(guī)范，教師板書用字相當(dāng)規(guī)范。
3）開展普通話培訓(xùn)。
4）開展書寫規(guī)范化漢字校本培訓(xùn)。
5）開展師生書法比賽
總之，推普活動是一項持續(xù)長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作。
此次推普周活動是一次很好的實踐活動，通過這次活動，進一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。
推普工作總結(jié)7
一、開展一次義務(wù)推普員動員大會為推普工作能夠富有成效和順利的開展，演講協(xié)會組織全體義務(wù)推普員于XX年四月六日在1101參加推普活動培訓(xùn)，并榮幸邀請到我校校團委梁副書記指點工作及講解相關(guān)事宜。通過本次會議，讓推普員進一步認識到推廣普通話的重要性，了解推普工作中自己的職責(zé)，協(xié)助普通話任課老師做好教學(xué)工作，幫助所在系、班的同學(xué)參加普通話訓(xùn)練，在推普工作中應(yīng)努力起到模范帶頭的作用，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中應(yīng)注意推普員的形象。
二、推普工作進程情況及成果推普工作時限為四月九日至五月十一日為期一個月，根據(jù)推普工作日程安排，分配推普員工作日程，第一組安排外語系、數(shù)計系、物信系共44人在每周二、周四進行推普工作；第二組安排中文系、化生系、經(jīng)管系共44人每周三、周五進行推普工作。經(jīng)過一周的推普工作小結(jié)，對于帶有方音較濃的同學(xué)，推普員重點抓住zh、ch、sh、和z、c、s這幾個聲母進行強化，區(qū)別n和l的分別、n和ng的分別等，在這過程中并運用詞組對比的方法加強記憶，將平翹舌穿插在一起練習(xí)舌頭的靈活性；看字不看音，加深印象；朗讀短文注意細節(jié)問題，語速適中。對朗讀表達不清的同學(xué)，推普員逐句的認真輔導(dǎo)，注意掌握文章的感情及停頓恰當(dāng)。推廣普通話任務(wù)雖然的一定難度，但在這一個多月的'推普日子里，除了三天早上因下雨將得將推普地點轉(zhuǎn)到3102、3103教室外，其它時間都在仙巖旁正常進行輔導(dǎo)，很多時候由于來學(xué)習(xí)普通話的同學(xué)比較多，所以很多時候每個推普員都是同時帶兩位同學(xué)進行輔導(dǎo)。在這為期一個月的推普活動中所有的推普員均能按時出席參與推普，并能認真、負責(zé)的按要求和計劃完成任務(wù)，同時讓自己有一個鍛煉的機會，而推普工作算是自己的第一課堂吧。從實質(zhì)意義來說，普通話的倡導(dǎo)和普及，成了一種消除隔阻，便利交往的溝通媒介。跟錯字、病句saygoodbye:XX年四月xx日上午九點，由演講協(xié)會部分會員及義務(wù)推普員組成的“啄木鳥”隊伍開展了一次“啄木鳥”活動，這次活動主要目的是檢查和糾正校內(nèi)的不規(guī)范用字用語，校園中的標(biāo)牌、橫幅等示意性標(biāo)語、墻報、公文、板報進行一次用字規(guī)范大檢查。雖然本次活動宣傳力度不夠，但是達到了一定的效果，得到了廣大師生員工的支持和認可。
三、舉辦了一次普通話模擬測試為讓同學(xué)們對普通話等級測試程序更加的了解，為參加普通話等級測試作好充分準(zhǔn)備。演講協(xié)會于五月十二日在三棟教學(xué)樓舉辦了一次普通話模擬測試。測試員（“考官”）由我校10名省測員充當(dāng)，在推普工作小組成員細心的安排下整個活動得以順利開展，當(dāng)天報名來參與測試的同學(xué)也不少。參于本次測試的“考生”和“考官”都認真對待這一次模擬測試。
四、優(yōu)秀推普員的評選對于推普工作突出，成績優(yōu)異的推普員每年學(xué)校將頒發(fā)《優(yōu)秀推普員證書》，繼續(xù)聘為下一屆推普員。同樣的在這一屆的推普過程中演講協(xié)會也評選出了鐘微、李麗珍、楊鳳珍等36位優(yōu)秀推普員（名單見附表）優(yōu)秀推普員的評選規(guī)則主要是看個人的平常表現(xiàn)：
1、不遲到、不早退不無故缺席，有事要請假；
2、明確目的認真負責(zé)的對待推普工作，熱情服務(wù)于同學(xué)。對于能做到以上要求的推普員方有資格參與“優(yōu)秀推普員”的評選。
五、本屆推普活動主要存在的缺點和不足主要有；
1、推普活動宣傳力度和宣傳范圍還不達到預(yù)期值；
推普工作總結(jié)8
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實際積極開展以“說好普通話，圓夢你我他�！睘橹黝}的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定主題說好普通話，圓夢你我他。
二、建立活動目標(biāo)
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視
，分工明確為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
四、加強宣傳，營造活動氛圍
1．我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2．利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的`交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
五、精心組織，推進活動開展
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1．大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面。
2．中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力，讓幼兒更有自信。
3．小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
（二）教師活動
1．開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2．開展“教師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。
�。ㄈ┘议L活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第十七屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推普工作總結(jié)9
我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第25屆全國“推普周”活動的通知》（惠陽語字[20xx]1號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，于9月13日至19日期間，認真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實踐活動。主要做法是“開好一個會，落實兩個三”，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學(xué)認真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議。明確要求，各校都能把“推普”活動與迎接共產(chǎn)黨成立60周年活動結(jié)合起來，以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為活動主題。
二、主要做法
�。ㄒ唬╅_好“推普周”工作會。在各小學(xué)教導(dǎo)處的.組織下，廣大教師認真學(xué)習(xí)、宣傳了《國家通用語言文字法》，并能把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
（二）舉辦了三項賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進行評獎。三是教師“為人師表”書法比賽。
�。ㄈ╅_展了三項活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學(xué)生上街、進村查找門店、招牌用字情況，并進社區(qū)宣傳推廣普通話。
通過本次“推普周”活動，進一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
推普工作總結(jié)10
20xx年學(xué)校推普周活動總結(jié)20xx年9月是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)區(qū)、署語委辦的工作指示精神，通過組織開展形式多樣的宣傳活動，宣傳《國家通用語言文字法》，在學(xué)校和社會產(chǎn)生了廣泛影響，在增強全校師生語言文字規(guī)范意識方面發(fā)揮了積極作用。 本屆推普周我校繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校形成公共場合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣，秉承了我校推普工作的改革與發(fā)展的工作宗旨，結(jié)合語文教學(xué)德育工作和校園文化建設(shè)，以推動中華經(jīng)典誦讀行動深入開展為載體，圍繞推廣普通話、共筑中國夢的宣傳活動主題，開展了豐富多彩而富有實效的活動。
一、做好輿論宣傳動員，營造良好的校園語言文化環(huán)境
1、校長召集組織學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)宣傳、貫徹區(qū)語委辦關(guān)于組織開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的有關(guān)文件精神，把推普與校園的文明聯(lián)系起來。進一步明確主題，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、在校園內(nèi)懸掛推廣普通話、圓夢你我他宣傳橫幅。
3、電子屏幕滾動宣傳推普口號、推普主題、推普的意義和作用等。
5、學(xué)校各班黑板報進行更新，以推普宣傳口號為主（每年級一條）。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作了第18屆推普周的活動宣傳國旗下講話。
7、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播安排了推普專題廣播，對全體學(xué)生進行推普動員。
8、學(xué)校每日一拼每天更換內(nèi)容，以推普周宣傳口號為主，讓學(xué)生在每天的誦讀中逐步提高拼音能力，同時也進行推普宣傳。
9、各班更新推普角內(nèi)容，利用班級推普角宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識，第四周學(xué)校進行評比。
10、召開了五位年級組長會議，商議布置各年級推普周活動。
11、召開了兩次推普員會議，及時布置與反饋工作，發(fā)揮學(xué)校推普員的作用，加強宣傳力度。
二、發(fā)揮好語文教學(xué)主渠道的作用，做好學(xué)科整合工作
1、語文課發(fā)揮主渠道的作用，堅持開展課堂上的`朗誦訓(xùn)練，正音正字的訓(xùn)練及正確規(guī)范的書寫訓(xùn)練，做好語文課程與語言文字的整合工作，樹立語文課是推廣普通話、寫規(guī)范字的主陣地意識。
2、要求各班結(jié)合語文課教學(xué)，開展相關(guān)的語言文字訓(xùn)練，如：兒歌誦讀比賽、古詩誦讀比賽、成語接龍比賽和紅色經(jīng)典誦讀等，提倡學(xué)生說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫規(guī)范漢字，樹立規(guī)范使用國家通用語言的意識，提高國家通用文字應(yīng)用水平。這樣，既把語文教學(xué)工作做實了，又不額外增加師生的負擔(dān)，效果良好。
3、學(xué)校課程發(fā)展處加強了對教師教學(xué)環(huán)節(jié)的流程管理及質(zhì)量監(jiān)控。
三、開展了形式多樣的推普活動
進一步提高全校師生的推普意識和參與推普工作的自覺性。學(xué)校黨支部結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí)，組織全校教職員工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》并進行語言文字知識練習(xí)，進一步增強了教師的語言規(guī)范意識。
推普工作總結(jié)11
我校始終把推廣普通話作為教育工作的重要任務(wù)來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真組織，精心策劃，全體師生積極參與，舉行了豐富多 彩的活動，取得了良好的效果，現(xiàn)將一學(xué)期我校推廣工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排得當(dāng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視推廣普通話工作，校長親自動員，教務(wù)處密切配合，指定了切實可行的工作方案，確定了“推普”工作的口號“普通話——情感的紐帶；規(guī)范字——溝通的橋梁”把語言文字的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢字”緊密結(jié)合起來，深入宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》進一步提高全體語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進“推普”工作和語言文字規(guī)范化工作向 縱深發(fā)展，為學(xué)校乃社區(qū)的精神文明建設(shè)作出工作。
二、進一步提高對學(xué)校語言文字工作規(guī)范化的認識。
1．充分認識落實學(xué)校語言文字工作對促進社區(qū)精神文明發(fā)展的 重要性。
2．從培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的高度去認識學(xué)校語言文字的重要性。師生在教學(xué)中使用普通話，讓普通話真正成為學(xué)校的.教學(xué)語言；師生員工在學(xué)校各項活動中使用普通話，讓普通話真正成為學(xué)校的校園語言；學(xué)校校園環(huán)境，教學(xué)和公共活動中使用規(guī)范漢字，讓師生的普通話達到規(guī)定的要求，是學(xué)校語言文字工作的基本目標(biāo)，我們要通過推動語言文字工作的制度化，規(guī)范化，提高學(xué) 生的精神文明素質(zhì)。
三、切實把語言文字工作納入課堂教學(xué)
1．在課堂上，所有教師必須使用普通話，板書字一定要符合要 求，學(xué)生必須說普通話。
2．全體教師，尤其是語文教師共同努力進一步提高學(xué)生使用規(guī)范漢字和說普通話的能力，學(xué)生運用音序查漢字的正確率達到97%， 規(guī)范漢字正確分辨率達到95%。
四、加強師生說普通話，寫規(guī)范字的日常監(jiān)督管理，把語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理，把語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理。
1．把教師說普通話納入先進教研組的評選條件，把學(xué)生說普通 話納入每日班級量化檢查，是普通話真正成為校園語言。
2．定期進行全校語言文字工作大檢查，在校園內(nèi)杜絕出現(xiàn)繁體 字，殘缺字，簡字，錯別字，異體字等不規(guī)范字監(jiān)督作用。
五、在校本培訓(xùn)中，把語言文字工作納入教學(xué)基本呢功訓(xùn)練。
1．家大對交織工普通話培訓(xùn)力度。開展“三字一話”活動，讓 美意個教師能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手好字。
2．重視對青年教師的普通話培訓(xùn)，對35周歲以下的教職工的普 通話水平進行測試。
六、加強了“說普通話，寫規(guī)范字”的宣傳力度進行了豐富多才 的宣傳活動。
1．在校內(nèi)班內(nèi)張貼文字標(biāo)語。
2．制作標(biāo)語：“普通話——溝通你我的橋梁”“將普通話，寫規(guī)范字，做文明人”“說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情”“說好普通話，朋友遍天下”我是中國娃，愛說普通話”。
3．利用展板進行宣傳�！皩W(xué)習(xí)普通話的方法”“請用普通話交 流”“我與普通話”“都是方言惹的禍”等展板內(nèi)容。
七、活動豐富多彩
（一）老師們舉行各種活動，以宣傳推普工作，做推普工作的帶 頭人。
1．老師們舉行教書育人演講比賽：“我的學(xué)生我的愛”“奉獻之歌”
2．書法比賽：老師們舉行鋼筆字，粉筆字，毛筆字的比賽。
3．班主任論壇；每學(xué)期舉行依次班主任經(jīng)驗交流會，必須使用 普通話。
4．課改沙龍：把推廣普通話也新課改聯(lián)系起來。
5．語文組開展“我給字典找錯誤”活動語文老師踴躍參加
�。ǘ┪倚＝M織學(xué)生開展活動
1．每周一次“國旗下的演講”
2．對學(xué)生進行普通話測試
3．讓學(xué)生到社會上調(diào)查“錯別字”情況
4．讓學(xué)生辦手抄報，黑板報
5．當(dāng)代漢語出版物中最常見的100個錯別字競賽活動
6．不僅舉行規(guī)模較大的詩歌朗誦會，演講會，辯論會，而且在 課堂教學(xué)中追查開展這些活動
7．初一年級要練習(xí)硬筆字書法，鋼筆字帖
8．學(xué)生編寫“個性文章”
9．參加“全國語文規(guī)范化知識大賽”
總之，由于提高認識，組織有序安排恰當(dāng)，我校師生的普通話有了很大的提高，同時順利推行了規(guī)范漢字的書法和使用情況，可以這樣說全體師生不僅能說流利的普通話，而且能寫規(guī)范的漢字。
推普工作總結(jié)12
學(xué)校為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《xxx國家通用語言文字法》，進一步提高小學(xué)生說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處，我校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任任常務(wù)副組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，大隊輔導(dǎo)員任聯(lián)絡(luò)員，各年級組長和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月9日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責(zé)制。各校由負責(zé)人任第一責(zé)任人，班主任和科任老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月12—9月18日，學(xué)校對全校各年級進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年級均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年級特色，取得一定成績。
三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使學(xué)生和教師有一個切實的.認識，所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書寫著：迎接第八屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第八個全國推普周的專用標(biāo)語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁�！钡�。這樣就讓每一個學(xué)生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全校每個班級都專設(shè)了一塊版面——創(chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。除此之外，我校校園電視臺，還推出了一期推普周特別節(jié)目。通過這次活動，使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為學(xué)校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全校師生的推普熱情相當(dāng)高漲。
四、開展多種活動，強化宣傳力度。
通過檢查，各校在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
一次國旗下講話、一份倡議書、一檔“推普”特別節(jié)目、一次班級展板宣傳、一次主題班隊活動，并以各年級組為單位，針對學(xué)生不同年齡階段的特點開展各年級組推普活動。二年級開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動，三年級開展了“糾正錯別字，推廣普通話”的宣傳活動；四年級開展了“推廣普通話知識競賽活動”；五年級、六年級分別以“我的家鄉(xiāng)”、“當(dāng)誠信人，做誠信事”為主題開展了年級演講比賽。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認為，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮示范校的示范作用，將推普工作向深層次推進。利用小學(xué)全體學(xué)生這個龐大群體，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
推普工作總結(jié)13
本學(xué)期為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，并取得了良好的效果。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理：
學(xué)校建立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校推普和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化及學(xué)校推普工作的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
二、宣傳動員，營造氛圍：
1、利用升旗儀式對學(xué)生進行專題教育，周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，向?qū)W生發(fā)出倡議書，動員全體師生積極參加推普活動。
2、利用學(xué)校少先隊廣播次安排“推廣普通話”的專題廣播。3、通過張貼宣傳圖片、出黑板報等形式，營造良好的推普氛圍。
三、教師活動，落實安排：
1、加強校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，進行自查和互查。
2、由教導(dǎo)處開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進。
四、學(xué)生活動，豐富有效：
1、各班開展“說普通話，做文明人”十分鐘主題隊會；
2、各年級各班開辟推普角，積極推廣普通話。
3、利用晨會課宣傳《國家通用語言文字法》；
4、在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；“啄木鳥”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識；
5、各年級開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動，并發(fā)放問卷調(diào)查作了小結(jié)。要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境；
一系列多姿多彩的`活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普工作總結(jié)14
我校按推普工作計劃逐步實施，在全校師生的共同努力下，收到了良好的效果。從各個方面學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，全面鋪開。
首先，全校師生提高了推普重要性的認識。如果不全面推廣普通話，不學(xué)習(xí)普通話，我國各族之間的文化交流就會受阻，社會的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展就會受到很大的'影響。因此，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組大力宣傳，利用廣播站、校會，張貼推普標(biāo)語，從思想上，師生都加了重擔(dān)。并制定了一系列推普的規(guī)章制度，制定了推普校規(guī)規(guī)定;班級管理規(guī)定;課堂教學(xué)管理規(guī)定;教師評先評優(yōu)、優(yōu)質(zhì)課評比規(guī)定;推普獎懲規(guī)定。這些規(guī)定促進了推普工作的進展，有明顯的收獲。
其次，根據(jù)制定的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組重點抓住了課堂教學(xué)這個主陣地。在課堂上，師生拋棄了方言土語及不標(biāo)準(zhǔn)的聲調(diào)。在課堂上發(fā)現(xiàn)有個別教師或?qū)W生偶爾使用了土語及方言，校推普領(lǐng)導(dǎo)小組立即指出糾正。校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨時推門進行檢查。此外，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組還利用語文課堂教學(xué)，大力學(xué)習(xí)普通話，學(xué)好漢語拼音，認好字形，寫好漢字。利用語文教學(xué)，認真指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文，為推廣普通話奠定了堅定的基礎(chǔ)。
再次，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組按計劃安排了兩次朗讀比賽和兩次故事會。這些活動的開展有利的推動了推普工作的開展，調(diào)動了廣大師生的積極性，人人沖鋒陷陣，人人參與，收到了良好的效果。在校園中，師生之間的對話，基本使用了普通話，規(guī)范了校園用語。不得使用方言土語，如果不使用普通話，要對其進行批評指正，并不得評優(yōu)評先。
校推普領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了推普工作的領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)。校推普小組，結(jié)各個班級，各們教師都進行了深入的檢查。除平時檢查督導(dǎo)外，每學(xué)期對每位教師、每個班級進行了兩次聽課，兩次作業(yè)檢查。通過聽、看，看到了師生們在學(xué)習(xí)推廣普通話方面取得的顯著成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。所有教師在課堂上能運用普通話。作業(yè)備課筆記比較規(guī)范。對每位教師一年來對推普成效都進行了評估，肯定了成績，指出不足。以便在以后的教學(xué)中努力提高。今后，在推普工作中還要繼續(xù)努力，扎扎實實的搞下去，使我校師生的普通話水平進一步得到提高。
推普工作總結(jié)15
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已經(jīng)過去。我們小班組每一位教師都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，我們緊緊圍繞本屆推普周活動的主題，結(jié)合實際情況，對小班的推普周活動精心安排，周密部署，成立了以教研組組長的推普領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出切實可行的活動工作方案并組織實施。
推普周期間，我園開展了相應(yīng)的宣傳活動，9月14日的升旗儀式上，我們的羅老師作了題為“爭講普通話，讓普通話成為校園文明語言”的演講，使幼兒明白講普通話的意義和重要性。各班利用家長會、講故事、念兒歌比賽等活動深入而又創(chuàng)新地開展推廣普通話的工作，在19日（周五）的晨間接待時間，我們開展了寶寶愛說童謠的比賽，不僅要求幼兒字音要讀準(zhǔn)，還要體驗出童謠的感情，融入自己的情感，講得要繪聲繪色。在激勵的角逐后，分別評出了年段的優(yōu)勝選手，擇優(yōu)推薦產(chǎn)生了“推普十佳幼兒”，根據(jù)各班開展推普活動的實際評選出了“推普十佳教師”，振奮了師幼說好普通話的信心。創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境，幼兒園的廣播站和校園新聞等宣傳推普的重大意義，以學(xué)校的櫥窗、墻報，家園聯(lián)系欄、標(biāo)語為陣地，出刊了推普�？怪蔀檎_的語言文字的樣板，從而創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。針對鄉(xiāng)下幼兒較多，平時在家沒有講普通話的習(xí)慣的實際情況，我們在生活過度環(huán)節(jié)給孩子們放故事錄音,各班教師在晨間接待、自由活動及早談時間與孩子用普通話交流，并在接送時與家長交流讓孩子堅持講普通話做法，讓家長配合幼兒園，使孩子逐步養(yǎng)成將普通話的良好習(xí)慣。
推廣普通話是一項全社會參與的活動，幼兒教師更是要身先士卒，讓孩子從小說好普通話是每個教育工作者不可推卸的責(zé)任。老師們在積極引導(dǎo)和鼓勵孩子學(xué)講普通話，講好普通話的同時，加強自身普通話水平的錘煉，在活動室里，在辦公室里，在走廊上，我們的老師和老師，老師和幼兒，孩子和孩子都自覺地講普通話，校園里洋溢著爭講普通話的'濃濃氣氛�！罢堉v普通話”是我園的流行標(biāo)語，普通話也就理所當(dāng)然的成為我們教師言傳身教的工作用語了。
我們緊緊抓住全國推普周的有利時機，教育和引導(dǎo)幼兒學(xué)講普通話，講好普通話，講文明話，爭做文明事，爭做文明“一幼人”，形成良好的園風(fēng)，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。
我們將以推普周活動為契機，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。
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