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幼兒園上半年工作總結(jié)

時間:2024-11-09 15:26:43 工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園上半年工作總結(jié)15篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的幼兒園上半年工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園上半年工作總結(jié)15篇

幼兒園上半年工作總結(jié)1

  幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此,一貫以來,我園的上級領(lǐng)導、園內(nèi)的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作。常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作,常抓不懈。上半年,在福建、廣東、廣西、江蘇等地,一連發(fā)生了好幾起幼兒意外傷害事件。市、區(qū)連續(xù)下發(fā)了一組關(guān)于加強安全工作的文件,我園為了確保幼兒的安全特多次召開了安全緊急會議,并對幼兒園的校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生、消防設(shè)施等進行了全面的安全工作檢查,現(xiàn)將上半年我園主要的安全工作做如下總結(jié):

  一、 加強教職工和幼兒的安全教育意識

  安全工作能否落實到位,除了領(lǐng)導的重視外,最重要的是教師、職工對安全工作的警惕性、安全的意識性和幼兒的自我保護意識的培養(yǎng)。我們除了按平時一樣定時召開安全會議外,針對當前的情況,根據(jù)上級的文件精神,及時組織教職工學習了相關(guān)的報道和相關(guān)的文件,及時提高了教師的安全警惕性,把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們及時成立了安全工作領(lǐng)導小組網(wǎng)絡(luò),建立了安全應(yīng)急機制,制定了應(yīng)急預案。對幼兒我們分園區(qū)進行各種實戰(zhàn)演練(交通安全從我做起--穿馬路實戰(zhàn)演練、消防疏散演練、可疑爆炸物疏散演練等)和教授了一些意外事故應(yīng)急辦法。對家長及時印發(fā)了告家長書和通知。通過多種形式加強了教職工和幼兒的安全意識培養(yǎng)。

  二、 嚴格執(zhí)行了接送卡制度和保安值班、門衛(wèi)制度

  好多意外事故的發(fā)生大多是因為門衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴造成的。因此,我們在南潯派出所的協(xié)助下,4月下旬完成了兩個園區(qū)招聘保安的工作,安裝了與派出所聯(lián)網(wǎng)的報警裝置,進一步落實了門衛(wèi)保安制度和接送、值班制度。每天早上和下午放學這兩個時段,園門口都有南潯特警和我園的值班人員一起把守大門,堅決抵制一切可疑人員進入校門。我們還及時印發(fā)了告家長書、通知,把各年段幼兒的放學時間改成了三個時間段,并要求每位家長憑"家園通卡"方可入園接送孩子,沒卡決不讓家長進大門,嚴格執(zhí)行接送卡制度。對外來人員進入校園,要求他們進行實名登記、說明進園事由并填寫身份證號碼后方可進入園內(nèi)。早晚值班老師,需把每個孩子接接完并在交接班本子上做好記錄方可離園。從而,從根本上杜絕了一切的不安全隱患。

  三、做好安全自查和安全督促工作

  為了進一步做好安全工作,我園還加強了安全自查和安全督促工作。我們要求教師每周安全自查一次,園全面檢查一次。對園的安全消防設(shè)施和安全通道都進行了全面的'檢查。并對園內(nèi)的不安全櫥柜進行了維修,對老化的電路進行了更換;對受損的大型玩具進行了維修;對安全通道堆放的物品進行了轉(zhuǎn)移;對壞的消毒柜進行了維修;對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。要求教師定時自查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。解決不了的及時匯報。從而從根本上杜絕了不安全隱患的產(chǎn)生,確保了安全通道的暢通,為應(yīng)付突發(fā)事件隨時作好準備。

  四、 抓好食品衛(wèi)生工作,杜絕中毒事件發(fā)生

  為了確保孩子們的安全,杜絕中毒事故和意外事故的發(fā)生。我們要求每個孩子每個教職工都能持證上崗。要求每個孩子都有健康卡,每個教職工都有健康證及上崗證。并對食堂的管理加大了力度,嚴格執(zhí)行了食品采購專人負責,專人負責驗收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時,我們除了定期組織他們學習外,還要求保健老師親自入櫥房,指導監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。老師、保育員通過看、聞觀察幼兒食欲斷定食品質(zhì)量,層層把好食品關(guān),確保食品的新鮮、衛(wèi)生、安全。

  另外,我們還對一些帶有不安全的物品擺放進行了規(guī)定。如:熱水瓶應(yīng)放在辦公室幼兒看不到的地方;剪刀、割刀、美工刀等應(yīng)放在幼兒夠不到看不見的地方等等。杜絕了因幼兒好奇而引發(fā)不必要的事故發(fā)生。

  五、嚴格晨檢制度,做好防病措施

  要求保健醫(yī)生嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重"看"、"摸"、"問",發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,班中老師及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日情況,以便做好全日觀察。

  本學期,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預防手足口和甲型H1N1流感工作方面,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行家訪,了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時每天向上級部門堅持報告制度。

  六、認真開展"安全教育月"活動

  20xx年6月1日至30日我園開展了以"安全發(fā)展、預防為主"為主題的"安全教育月"活動;顒又形覀冞M一步落實了有關(guān)幼兒園的各項安全措施、嚴格執(zhí)行各項安全制度、健全管理網(wǎng)絡(luò),使幼兒園安全工作社會化。同時還加強對幼兒開展安全預防教育,使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動,發(fā)放《暑期告家長書》,使安全意識深入到每一位家長心中。

  七、存在的主要問題和下步打算

  我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

  1.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

  2.幼兒自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

  今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

幼兒園上半年工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期,我園認真執(zhí)行《綱要》、《指南》,堅持貫徹黨的教育方針,關(guān)注幼兒個體差異,促進幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,為其打下良好基礎(chǔ)。本學期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項工作,取得一定的進步和成績。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:

  一、抓隊伍建設(shè),促綜合素質(zhì)的提升。

 。ㄒ唬┳煹聦W習,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

  為使我園教師進一步樹立遠大的職業(yè)理想,確立科學的教育理念,我們以計劃為引領(lǐng),以活動開展為載體,積極、有效地開展教師政治思想教育,有效地提升了教師師德素養(yǎng)。

  1.制度學習,提高教師師德修養(yǎng)

  我園通過政治、業(yè)務(wù)學習等形式,使教師樹立法制觀念,增強依法治教的意識,更使全體教師認識到師德建設(shè)的重要性與長期性。在學習中,我們逐條學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《泰興市師德建設(shè)“十禁令”》、《幼兒園教師行為“十項禁令”》等。在理論學習的基礎(chǔ)上,開展師德論壇活動,要求教師每人撰寫師德體會,人人參與閱讀,寫讀書體會、做讀書筆記等,營造了愛崗敬業(yè)、為人師表的風氣。3月18日,我園小小班余敏老師在回家的路途中撿到一只遺落的錢包,通過多發(fā)尋找將錢包送還給失主。余老師拾金不昧的精神值得我們每位教師學習,同時她的事跡在泰興電視臺和泰州晚報相繼報道。

  2.民主評議,加強教師師德監(jiān)督

  為進一步規(guī)范教師的師德和教育行為,在四月初,我園采取民主評議、家長評議等形式,加強對教師的師德監(jiān)督,公布幼兒園師德監(jiān)督電話,建立幼兒園、教師、家長、幼兒四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)制度,促進和完善師德建設(shè),實現(xiàn)了教師自我管理的自覺性。

 。ǘ┳@本培訓,提高教師的教學能力

  1.組織教師開展園本培訓活動,圍繞教學過程中存在的實際問題,以年級組為單位的每周一次集體備課活動,每周由專人負責,有專題研究。做到一課多研,一課多磨,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,形成教學互助,博采眾長,使教師在研、磨的過程中學會評價、學會反思,從而達到教師知識的更新和教研能力提高的目標。

  2.抓骨干教師、年輕教師的培養(yǎng)。本學期,繼續(xù)以年級組長和學科帶頭起示范和引領(lǐng)作用。骨干教師教師每人展示了一堂優(yōu)質(zhì)課。像黃峰、李愛鳳、張娟、戴益等教師展示了精彩的示范課,為年青的教師樹立了學習的榜樣。在骨干教師的示范引領(lǐng)下,年輕教師每人也精心準備了一節(jié)最佳課。通過互聽、互評、互議的活動,使每位教師的業(yè)務(wù)能力得到進一步地提高。

  3. 認真抓好教學常規(guī)月查工作。教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則,是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。我們堅持月檢查制度,并做到每次檢查有記載、有反饋。從聽課、檢查情況看,大部分教師工作都做得十分認真。各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè),大家也已經(jīng)形成了一種共識,能夠自覺地根據(jù)主題重點及季節(jié)的變化來及時調(diào)整環(huán)境布置。本學期還進行了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查及區(qū)域活動材料布置檢查。

  4. 積極參加各項競賽活動。通過競賽有利于提升幼兒園的辦學水平和教師積極進取的精神。本學期我園教師積極參加市讀書筆記、論文、創(chuàng)意游戲競賽活動。在創(chuàng)意游戲競賽中,我園小、中、大班三個游戲進入決賽,并取得了二、三等獎。通過參加活動,充分挖掘了教師們的聰明才智,培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師,為參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ),體現(xiàn)出我園團隊精神。

  二、抓保教質(zhì)量,促幼兒和諧的發(fā)展。

  1、常規(guī)教學管理工作。

  在開學初,各班教師制定了各項工作計劃。教師按照制定好的計劃實施教學,并及時寫好教

  學反思、區(qū)域活動觀察記錄等。園領(lǐng)導和年級組長定期和不定期認真查閱教師的備課筆記、區(qū)域觀察記錄、周計劃等,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。學期末,要求教師上交《班主任工作手冊》、備課筆記、區(qū)域觀察記錄及各類總結(jié),并進行期末教學方面的測試,做到有檢查、有記錄,把平時的工作納入學期教學考核,使各項工作走向制度化、規(guī)范化。

  2.落實幼兒在園一日常規(guī)要求。

  本學期,我園充分利用集體晨談、班級晨談把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。本學期把品德習慣教育、安全衛(wèi)生教育、環(huán)境保護教育在一日活動中滲透,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。

  3.抓好特色教學。

  本學期,我園以圍棋作為幼兒園特色教學。首先從幼兒的晨操入手,中大班年級組教師相互討論、研究編排出圍棋操。其次是大班舞蹈組在楊虹老師的努力下創(chuàng)編出具有濃濃趣味的《棋趣》,在本學期的幼兒園六一文藝活動和濟川街道的六一演出中給人留下深刻印象。

  4.組織多種活動,促使幼兒能力發(fā)展。

  根據(jù)本園工作計劃,結(jié)合各種節(jié)日開展了一些豐富多彩的活動,讓每個幼兒都有展示自己的機會和舞臺,使幼兒產(chǎn)生自豪感,樹立自信心,養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格,促進幼兒心理的健康成長。(1)三月五日是“學雷鋒日”。大班組開展了“學雷鋒,做好孩子”系列活動,教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體,為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、給自然角的花澆水等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

 。2)“三八”婦女節(jié)時,我園各年級組開展了主題活動《我愛我的媽媽》,孩子們從制作到贈送禮物都忙得不亦樂乎,個個都像小藝術(shù)家,在他們贈送的愛心卡上,分別用畫或?qū)懙姆绞皆谛≠R卡上表達自己對媽媽的愛,祝媽媽們節(jié)日快樂。通過活動的開展讓孩子們在鍛煉和嘗試的環(huán)境中得到成長的快樂,讓孩子們學會了感恩,“愛”要大聲說出來。在開展系列化教育活動之后,家長們都說“孩子變懂事了,經(jīng)常幫助我做一些家務(wù)!

 。3)組織了幼兒春游祭掃活動。

  春暖花開之時,我園組織幼兒到泰興公園欣賞春天美景,增強幼兒環(huán)保意識,豐富生活經(jīng)驗,這種將課堂引入大自然,靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。同時,利用春游機會進行祭掃活動,積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

 。4)“六一節(jié)”,我們組織幼兒開展慶“六一”文藝表演.六一”活動不僅為幼兒提供了表演的舞臺,還培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。

 。5)學期最后一天,我園還舉行了大班幼兒畢業(yè)典禮,孩子們用甜美的歌聲唱出了對老師的愛戀,用優(yōu)美的舞姿表達了對老師的情意,為孩子們?nèi)甑挠變簣@學習生活劃上了圓滿的句號。

  三、抓家園共育,促家園合力的實效性。

  通過家長開放日、親子活動等,幫助家長提高思想認識,樹立正確的家教觀念,了解幼兒園教育,提高家庭教育效果。

 。1)開展家長開放日活動

  本學期以年級組為單位,向家長進行開放半日活動,我們希望通過家長開放日這個平臺,家長通過參觀、觀摩,可以全面正確的了解幼兒園的教育,直接觀察到孩子的各種行為表現(xiàn)。

 。2)開展小小班親子活動

  四月份底,在小班家長開放日的同時,小小班開展了一次親子活動,寓教于樂,寓知識技能于游戲之中,親子活動受到寶寶和家長們的青睞與喝彩。

 。4)做好幼小銜接的.工作

  為了能使大班幼兒更快地適應(yīng)小學生活,我們請來了江平路小學的教導主任以幼小銜接為主

  題開展了講座,使大班家長們明確了孩子上小學要做的準備,包括心理、物質(zhì)、習慣等各方面的。

  五、抓安全教育,促安全責任意識。

  1.成了安全工作領(lǐng)導小組。幼兒園安全工作重于泰山,我園成立了安全工作領(lǐng)導機構(gòu),明確各部門責任,人人都是安全員。從園舍、安全教育、穩(wěn)定、消防、飲食等方面,明確專人負責。原安全李園長在抓安全工作這一塊相當細致。進行了一月一次安全大檢查,每月一次安全教育活動,每天行政檢查,安全檢查作為教師月安全獎考核依據(jù)。

  2.嚴密落實門衛(wèi)管理制度,進出校園嚴格簽字登記,堅決阻止閑雜人員進入幼兒園。并規(guī)范幼兒接送制度,家長接送孩子一律憑接送卡,接送時不得進入校園。同時做好幼兒入園離園時段的安全護導工作,每天安排教師值班導護,確保幼兒人身安全。

  3.落實“三防”,加強安全措施。本學期,幼兒園又在食堂和辦公室重要部位增設(shè)安裝了監(jiān)控設(shè)備。

  4.結(jié)合市局安全相關(guān)文件精神,提高師生安全防范意識。在幼兒一日活動中,滲透安全教育并開展安全月教育活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。為了進一步提高教師和幼兒的安全防范意識,本學期,在李園長的帶領(lǐng)下開展了“防震減災”、消防等演習活動。

  六、存在的不足:

  在總結(jié)回顧的過程中,我們看到了自身的努力與成績,同時也暴露了工作中的不足和遺憾。

  1.年初制定的工作計劃中“一個特色、兩個達標”的目標未能達到。尤其是創(chuàng)“平安校園”目標更沒有實現(xiàn)反而受此次食堂事件的影響,從頭做起。

  2. 確保幼兒“321”的活動時間,各班沒有真正落實到位,尤其是戶外體育活動。

  3.在幼兒園管理上沒有實施彈性管理,這也是在以后的工作中要探索的新的管理模式。 總之,本學期,通過全園上下的共同努力,我園在各方面都取得了較好的成績,但各方面也存在許多的不足,還需要我們不斷地去完善、去改造。

幼兒園上半年工作總結(jié)3

  本學期,是全體干部教師團結(jié)奮進的一學期,本學期,是我園課程改革走向深入的一學期,大家付出了汗水,奉獻了智慧,獲得了成功,首先請讓我代表孩子和家長們對全園教職員工表示衷心的感謝!

  “沒有特色就不能成為名校園”。在鞏固和發(fā)展“賣點”——實驗繪畫、雙語、音樂啟蒙特色教育的基礎(chǔ)上,我們大膽開設(shè)了直排輪特色教育。提前制定了相適應(yīng)的課程體系,結(jié)合主體探究課程,使常規(guī)教育更加符合當前幼教改革的要求,起到促進幼兒全面發(fā)展的作用,實現(xiàn)特色教育與素質(zhì)教育緊密結(jié)合。

  本學期,我們以“完善和落實管理制度,探討人性化管理”為管理工作改革目標,以“優(yōu)化園本課程,實現(xiàn)特色教育與素質(zhì)教育的完美結(jié)合”為課程改革目標,多角度、全方面地進行了綜合改革。

  (一)管理工作——完善制度管理,探討人性化管理

  1、培養(yǎng)管理干部。園長助理吳雪霖、年級組長陳惠娟、劉曉榕、林芝都能明確各自職責,勤勤懇懇,任勞任怨,作風正派硬朗,根據(jù)工作要求,園部工作部署,做到了積極配合,組織年級部班主任完成常規(guī)交流。最難能可貴的是,她們都在工作中不斷的調(diào)整自我,多反思,積極配合,使年級組工作更默契。提高了年級組的戰(zhàn)斗力,團體正在走向成熟。

  2、完善和落實制度。完善和改進了《幼兒一日活動記錄表》、《衛(wèi)生消毒檢查考核制度》、《崗位明星考核制度》以及《教師、保育員的崗位考核辦法細則》。為了敦促落實制度,我們每月定期召開年級組長會議、教工會議。向全園公開1次工作檢查記錄表及獎懲記錄,每月年級組長考核見面。所有制度執(zhí)行情況都與獎懲制度掛鉤,每月考核發(fā)放體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”。

  3、繼續(xù)民主管理。(1)定期召開園務(wù)委員會議,對幼兒園的投資發(fā)展,貨幣化住房補貼等重大決策實施民主投票。(2)堅持園務(wù)公開。利用每月考核分析,向全園公開保教工作檢查記錄以及考核匯總情況。(3)根據(jù)“先民主后集中”的原則,各項評優(yōu)工作都建立在民意調(diào)查的基礎(chǔ)上,使評優(yōu)工作起到“引領(lǐng)正氣,激發(fā)上進”的效果。

  4、抓好對外宣傳。我園的招生工作是重點,為了擴大招生,就必須抓好對外宣傳。具體活動有:搞好家園聯(lián)系,比如:三八親子活動、年級組家長代表學期家長會、教學開放日、電話聯(lián)系、社區(qū)家訪、定期發(fā)放每月教學內(nèi)容、學校報紙、宣傳欄、《幼兒一日活動記錄表》和《家園手冊》等。在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,本學期的新做法有:(1)家長會組織家長學習課程改革的新理論新做法,家長對新課程改革給予了充分的理解和配合。(2)開學重新制訂《家長意見調(diào)查表》,既征求意見,又作宣傳。(3)大班畢業(yè)典禮加強幼小銜接。(4)開設(shè)“園務(wù)公開”宣傳欄,全面展示教改成果。

  此外,我們還繼續(xù)組織了各項在職培訓,鼓勵老師們參加學歷進修,組織全員教工外出旅游,組織教工娛樂活動,使大家加強了溝通,有緊張也有輕松。融洽了教工關(guān)系,豐富了團隊生活。。

 。ǘ┍Sぷ鳌コR(guī),求突破

  1、培訓保育隊伍,更新保育觀念,F(xiàn)場交流培訓,有針對性地開展了點心食用、被褥整理、門窗擦洗,衛(wèi)生消毒條例學習知識問答,實踐中更加有效、規(guī)范。

  2、著力培養(yǎng)幼兒的良好習慣。孩子能做的,都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做。

  3、將探索精神滲透在保育工作之中。主體探究課程可以滲透到幼兒園的一日活動中,我們的做法有:

  創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件。據(jù)幼兒年齡特點,小中大班都開展了“小值日生”活動。

  我園班級幼兒較多,有些地方孩子的生活區(qū)域和學習區(qū)域都在一起,對孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必須細致周到,認識不到位,或一時疏忽,或管理不科學嚴密,就不可能真正讓家長都滿意,甚至出現(xiàn)大問題。為此,我們一直在努力,本學期,本園保健室與班主任積極配合,提高了班級幼兒的齲齒填沖率,針對幼兒服藥、防近視等專題進行宣傳。家長的防護意識有了明顯的提高。全體教工學習了有關(guān)清潔、消毒、餐前、餐后管理等條例,提高了工作操作有效性。

 。ㄈ┱n程改革——優(yōu)化園本課程,實現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的完美結(jié)合

  雙語、音樂啟蒙、試驗繪畫科研課題。我們組成課題研究小組,審定子課題項目,建立課題資料檔案,積累和分析材料等.

  處理了主體探究課程的幾個關(guān)系

 、俸侠碚n程的關(guān)系。

  針對主教材,合理安排課程,補充主課程的不足!爸黧w探究課程”要有恰當?shù)念A設(shè),靈活進行探究教學。啟動了教材的修訂工作。保證了教材質(zhì)量,避免浪費。開展了同課題不同上法的教學交流,注重課后的教學反思交流,觀摩市教學公開課錄像,送教下鄉(xiāng),組織教師聽教研報告會、積極研討取長補短。

  ②深入探討實驗繪畫教學方法!敖虒W活動化,活動常規(guī)化”是我們實驗繪畫教學方法改革的目標,做好記錄,寫好分析,做好評價。展示好作品。

  ③本學期,幼兒園的雙語教育正;3晒M一步得到了廣大家長的肯定,集體備課中大家集中研討交流,把握好教學進度,合理安排復習。

 、苡媱澟c隨機的關(guān)系。

  “主體探究課程”強調(diào)“大課程觀”,包含

  幼兒每天的所有活動和環(huán)境,并不是每周幾節(jié)的探究活動我們在計算活動中、識字教學中、音樂活動中;在戶外活動時、進餐時、繪畫時……任何時候,任何活動都可以體現(xiàn)新課程的特征,為此,我們提出一個新的要求:周計劃中的內(nèi)容可適當調(diào)整安排,在進行有目的、有意義的活動中進行課程學習。根據(jù)幼兒的興趣,主體探究活動可以靈活延長或縮短學習時間,戶外活動有一定的'彈性時間,但不能影響一日作息秩序。

 。ㄈ┲黧w探究課程的管理策略

  課程改革的成效在很大程度上取決于教師在教育實施各環(huán)節(jié)上的責任度,取決于教師主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。主要措施有:

  1、改革教師工作程序,增加教師的自主權(quán)。

  教師在了解當前本班幼兒發(fā)展情況的基礎(chǔ)上,依據(jù)上一階段教育活動開展的情況,制定下一階段教育目標,依據(jù)教育目標和幼兒實際需要與興趣,教師可以落實或調(diào)整教育內(nèi)容→通過實地觀摩教師教育實施的情況,依據(jù)實際情況給教師執(zhí)行計劃的空間,對教師的工作做出切合實際的評價→

  教師對計劃執(zhí)行情況進行反思,將教育計劃和教育實施的具體效果結(jié)合,評價教育計劃制定得是否適宜。分析幼兒當前的發(fā)展情況和興趣、需要,并以此作為下一活動的依據(jù)。

  2、改革教學檢查與評價。教案允許實際活動與備課內(nèi)容不同。教學質(zhì)量檢查堅持兩個原則:重教師引導,更重幼兒主體,重學習結(jié)果,更重學習過程。

  教學中,將“在前檢查”改為“在后檢查”!目的是放手讓教師隨著教育過程中幼兒出現(xiàn)的新情況及時調(diào)整計劃。這樣,不僅增加了教師制定計劃的自主性、針對性,也增強了教師執(zhí)行計劃的靈活性,使教師心中有教育目標,眼中有孩子。年級組長、園長助理檢查督導,發(fā)現(xiàn)問題及時與大家見面,及時修正。

  具體做法有:

  實施新的評價制度,讓教師體驗成功與快樂。

  課程方案在提出理解兒童,尊重兒童的同時,也提出要理解教師,尊重教師,給予教師一定的空間,激勵教師在促進兒童快樂成長的過程中自身也應(yīng)得到快樂的發(fā)展。

  在實施新課程方案的過程中,為了促進教師的成長,調(diào)整了對

  教師的評價標準,遵循靈活、可變性原則,避免生硬的“一統(tǒng)性”,鼓勵教師的靈活變通,支持教師的求異思維,對教師工作運用了多角度、多層次的評價方法。多角度:評價教師工作不只評價其對教育計劃的完成情況,還要關(guān)注幼兒的發(fā)展情況,家長對教師工作的意見。多層次:對不同水平的教師采取不同的評價方法,如對新加入的教師和老教師的評價有所區(qū)別,即每位教師要在自己的層次水平上接受評價,每一位教師都能獲得成功體驗。

  開發(fā)和物化課改成果,收集優(yōu)秀教學案例和經(jīng)驗文章。積累了本年度種教學公開的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗總結(jié),促進了創(chuàng)新型教師的培養(yǎng),培養(yǎng)了大家善于思考的習慣。每個月班級上交一個教學分析案例。組織興趣班老師做好教學心得,使大家在交流和反思中積累。

  開展經(jīng)驗交流活動。①開展教學觀摩活動,這是我園落實學校要求組織“推門課”的具體形式。教研活動要求大家反思課程實施中的不足和遺憾,尋找差距。②組織教研組長“課程”展示活動。③進行送教下鄉(xiāng)交流

  搞好幼小銜接。在繼續(xù)發(fā)揚以往好經(jīng)驗好做法的基礎(chǔ)上,根據(jù)小學段教師的反饋意見,我們特別注意培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,如:握筆、坐姿、閱讀、發(fā)問等良好習慣。

  重視家長工作,組織開展了年級部家長會、三八親子活動、春游活動、六一文藝匯報、大班畢業(yè)匯報

  活動,邀請家長成為活動中的參與者、志愿者,使教育、交流同步。起到了宣傳、互動,共育的效果。

  (四)后勤、財務(wù)把好關(guān),做好后勤服務(wù)。

  在老園舍拆遷中,后勤的老王和吳慧芳不辭辛苦兩地奔波,資產(chǎn)清點,整理工作。做好園產(chǎn)園資的登記核查。學期中做好后勤保障供應(yīng)。點點滴滴,把好關(guān),物盡其用。開學初,由于老校舍拆遷,新校舍儲物倉庫少,原打算租房,后勤老王在考察后,建議在原車篷上搭建倉庫。經(jīng)濟節(jié)省,還保證了物資的安全。認真做好維修紀錄,檢修工作。確保設(shè)施安全。

  財務(wù)部門根據(jù)每月的財務(wù)做好各項財務(wù)收費工作,做好代辦費的結(jié)算工作。工作中耐心,仔細。積極做好各項配合工作。為進一步利用現(xiàn)代媒體服務(wù)于教學,幼兒園購置了數(shù)碼相機、攝像機,留下了孩子們活動的現(xiàn)場,再現(xiàn)了老師們教學情景,給大家有效分析教育行為提供了有利的服務(wù)。后勤還積極配合臨時的頂班代崗工作。

  加強了保健室和幼兒食堂管理。保健老師加強了晨間檢查。利用晨查時間,密切家園衛(wèi)生互動。食堂嚴把食品安全關(guān),做好消毒、清洗,臨時停電時,做好菜譜調(diào)整,聯(lián)系好食品供貨商,提早來園上班做好伙食供應(yīng)。

 。ㄎ澹┕ぷ黧w會——清醒認識,正視問題

  1、如何把握以人為本管理模式中的“情感”與“制度”?

  制度與情感的投入,分寸很重要。情感多了,人心會松散,制度太嚴了,會造成恐懼和壓抑,把握不好,走極端,都會影響管理質(zhì)量。今后還要多學習和研究管理心理學,創(chuàng)造團結(jié)和諧的情感環(huán)境,盡可能地調(diào)動全園教職工的積極性。

  2、如何提高幼兒園的保育管理水平?

  保育工作不等于不出事故,不等于衛(wèi)生干凈,它還包括自理能力、合作能力、行為習慣、個性發(fā)展、心理輔導等深層次的內(nèi)容。今后,我們還要把“保育”當作科研課題,不斷提高認識水平和操作能力,從思想上和行動上更上一層樓。

  3、如何實現(xiàn)園本課程的最佳效果?

  雙語教育改革仍需深入研究,還存在不少問題,比如:教學中的雙語的發(fā)展還不夠平衡。要實現(xiàn)雙語教育與素質(zhì)教育的完美結(jié)合,加大直排輪特色建設(shè)。

  從何入手,切入口是什么,這是值得我們深入研究的問題。

  4、確立憂患意識,增強緊迫感和使命感

  在幼兒園辦園多樣化的背景下,幼兒教育的競爭越來越大,家長的選擇多了,要求也高了,如果不加快提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,如果不繼續(xù)改革創(chuàng)新,堅持“特色求生存,質(zhì)量求發(fā)展”,我們就不可能長足發(fā)展。

  創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,我們唯有勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),才能發(fā)展和壯大我們。

幼兒園上半年工作總結(jié)4

  20xx年是我們物業(yè)公司起步與發(fā)展的半年。這半年里,在公司領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,我們始終貫徹業(yè)主至上的精神,根據(jù)我公司的實際情況,在搞好服務(wù)的同時進一步理順并完善管理工作,按照“工程程序化、工作規(guī)范化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、管理科學化”的要求,使公司管理工作逐步走上了規(guī)范化的軌道,物業(yè)管理工作取得了一定成績,收到廣大職工的好評,現(xiàn)將今年上半年的工作總結(jié)如下:

  一、上下水內(nèi)處網(wǎng)的管理

  上下水管道是小區(qū)的命脈,它直接關(guān)系業(yè)主的正常生活,為了搞好此項工作,我們對管線進行了通水、打壓、單體樓逐個通水試驗,閉水試驗,通球試驗等。并制定了詳細的`管理計劃,責任到人定期檢查,以保證上下水管暢通,滿足業(yè)主的需求。

  二、公共設(shè)施、設(shè)備的管理

  為了保證小區(qū)廣大住戶的正常生活,在公共設(shè)施、設(shè)備的管理方面,我們制定了完善的維護、保養(yǎng)計劃和應(yīng)急方案,做到日常檢查有登記,小型維護有記錄,開通維修熱線電話,基本達到了養(yǎng)護設(shè)施、設(shè)備到位,維修及時,正常進行的管理要求。公共設(shè)施、設(shè)備的完好率達到95%以上。

  三、安全防范工作:安全防范工作是物業(yè)管理中的重中之重

  為給業(yè)主提供一個安全舒適的居住環(huán)境,我們對社區(qū)的消防管線進行嚴格的打壓檢驗。對強電線路、設(shè)施、設(shè)備的合格率嚴格按照程序進行。

  四、加強管理服務(wù)工作:提高服務(wù)質(zhì)量,搞好維修服務(wù)工作

  維修服務(wù)工作是物業(yè)管理的一個重要環(huán)節(jié),為此我們狠抓維修工作的及時率和完成率,定期對各種設(shè)施進行保養(yǎng)、檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修,及時處理,保證業(yè)主的正常使用。在我們的監(jiān)督下,工程方處理各個樓宇屋面防水面積達x㎡。完成小型維修x次,應(yīng)急維修x次,更換下水管道x米。

  五、努力提高管理水平,促進物業(yè)管理上檔次

  首先對員工進行職業(yè)道德與技能培訓,提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。員工的綜合素質(zhì)與物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量、水平是密切相關(guān)的。根據(jù)這種情況,并結(jié)合本部門員工的實際情況,制定了詳細的培訓計劃和考核辦法,定期對員工進行職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的教育培訓,并定期進行業(yè)務(wù)技能培訓,使員工在思想上得到充實,業(yè)務(wù)技能上得到提高,上半年組織人員培訓共計x次。

  六、存在的問題

  雖然,我們在半年的工作中取得了一定成績,但還存在很多不足,有很多需要完善與加強的地方。

  具體表現(xiàn)在:

  首先員工整體素質(zhì)有待于進一步提高。

  二是與業(yè)主的溝通不夠,了解不足。

  三是對公用設(shè)備、設(shè)施的管理力度還需加強。

  針對取得的成績與存在的問題,我們要加強員工的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育,努力提高員工的業(yè)務(wù)技能,牢固樹立“服務(wù)于企業(yè),服務(wù)于業(yè)主”的職業(yè)理念,把工作做得更好,不斷提高自身物業(yè)管理水平,不斷完善小區(qū)各項管理服務(wù)工作,為公司和諧、為業(yè)主安居樂業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻。

幼兒園上半年工作總結(jié)5

  為進一步加強園安全隱患排查,預防安全事故的發(fā)生,我園認真組織實施,成立專項整治工作領(lǐng)導小組,制訂了工作方案,進一步明確責任,現(xiàn)將本次安全隱患排查工作情況總結(jié)如下。

  一、加強整改,組織實施。

  針對以上相關(guān)情況,我們做了大量的工作。

  1、提高認識,請加強安全教育領(lǐng)導和管理工作。為進一步加強學園日常安全管理工作,牢固樹立"安全第一"的思想,切實落實安全工作責任制,我園認真組織全園師生學習上級相關(guān)安全教育文件,并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓,特別是針對園通道較窄、當前氣候較熱、自然災害等情況,園制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預案。

  2、加強對幼兒進行安全教育和管理工作。我園嚴格貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定和要求,進一步加強對幼兒進行安全教育。特別是針對近期幼兒溺水死亡事件頻發(fā)和夏季易發(fā)食物中毒、火災、雷電災害等事故的特點,我園通過板報、廣播、夕會、班隊等全方位進行安全教育宣傳,全員樹立安全意識,切實加強對幼兒進行安全教育,教育幼兒"四不游泳"、"三不買",并且對幼兒進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對洪水、火災、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育,廣泛宣傳防雷安全常識,不斷提高師生的防雷安全意識,避免雷擊事故的發(fā)生,切實增強了廣大幼兒的安全意識和自救自護能力。

  3、加強園與社會各部門及家庭的`聯(lián)系工作。根據(jù)我園實際情況,請組織和動員全社會都來關(guān)心幼兒的生命安全,共同做好幼兒園外安全工作,并通過與幼兒家長簽定安全責任書和印發(fā)《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式,加強了園與家長的溝通和聯(lián)系,并取得家長的支持和配合;在幼兒回家時,園將配合大隊相關(guān)部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危橋、危險路段等設(shè)立安全警示牌,確保幼兒安全;園大門口前100米處公路上車輛很多,沒有明顯安全標識,也向交警隊反映,他們也將配合相關(guān)部門進行完善和處理。

  4、嚴格實行安全責任首問制。園建立領(lǐng)導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度,值周領(lǐng)導帶領(lǐng)值周教師每天對園園進行巡視,各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進行處理和報告,嚴格實行安全責任首問制。

幼兒園上半年工作總結(jié)6

  一、保育方面:每天我一進教室,第一件事就是開窗通風。在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,在進行盥洗時,能及時看好秩序,注意幼兒的安全,在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。

  二、教育教學方面:全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子各方面的'表現(xiàn)與進步,也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導的方向。

  三、業(yè)務(wù)學習方面:幼兒教育的改革逐步在更新,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、教師培訓等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;尤其是教師培訓活動,我在翁老師帶領(lǐng)下學到了很多,學會了如何規(guī)范的備課,以前我備課時總是對教材分析比較苦惱,不知道如何寫,通過翁老師我知道了在備課的過程中,教材分析是極為重要的,首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標,然后找出這次活動的重難點。只有把教材分析透徹了,我才能開展好這個教學活動。

  四、學習方面:在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,學習幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

  這學期來,我努力做好本工作,但在工作中也難免存在不足,我會在工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,努力把工作做好,努力讓孩子們每天都能掛著笑臉。

幼兒園上半年工作總結(jié)7

  在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的工作也結(jié)束了;叵肫疬@一學期與孩子們一起共學、共長的日子,真令人難忘。本學期,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情況,開學初我們制定了切實可行的安全,對幼兒實施系統(tǒng)的,使安全工作開展得井然有序。現(xiàn)將本學期的安全工作總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境,幫助幼兒建立安全意識

  幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所。本學期我們還是居住在臨時的`園舍,由原來的酒店改裝的幼兒活動室,因此幼兒的活動空間較小,安全隱患多,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們對活動室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素,平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活、學習環(huán)境。

  二、加強幼兒的安全教育,注重保教結(jié)合

  平時我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識,如:不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片,電視,讓孩子了解危險時刻都在,并且給幼兒講述需要注意的地方,比如說,爸爸媽媽帶你去公園里玩,一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了,這時候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖,說帶你去找爸爸媽媽,你又會怎么做?家里起火了,你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”,使幼兒學會了遇事要鎮(zhèn)靜,有困難找警察叔叔的好。了解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑,打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,減少危險發(fā)生的機會。如:平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧,不推擠等等。

  同時,我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理,并且進行登記,按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾,巡回檢查幼兒午睡情況,及時糾正幼兒不準確的睡姿,被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,發(fā)現(xiàn)異,F(xiàn)象立即處理或送保健室。平時出去活動前,總關(guān)照幼兒作好大小便準備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習慣,這些習慣的養(yǎng)成,就避免了在活動中事故的發(fā)生。

  三、開展安全教育活動,增強幼兒自己保護意識

  本學期我們把安全教育放在了首位,因為我們覺得對于小班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險,自控能力差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,在活動中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我們時刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,更是加強觀察,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。

  四、家園密切溝通,確保幼兒接送安全。

  本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡,對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進行核實,確保幼兒接送安全。看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。

  安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每個孩子健康快樂地成長。

幼兒園上半年工作總結(jié)8

  轉(zhuǎn)眼間,一學期又接近尾聲了;仡欉@學期的工作,真是緊張、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學,還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié):

  一、常規(guī)安全方面

  一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,幼兒身體長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),保證各項活動順利地開展,這是我們在開學初就思考的問題。我們在班級中舉行了爭當小組長的比賽,幼兒們一個個都表現(xiàn)出色,都想當上小組長,在這種競爭的氛圍下,我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中,有些孩子更需老師的關(guān)心。如陽陽小朋友比較調(diào)皮,行動比較自由,愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他,對他嚴格要求,另一方面也及時地表揚他,上課肯動腦筋,思維活躍。所以一學期來,他的進步很大。尤其是在上課時,不再故意影響他人了,而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正;矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

  二、教育教學方面

  1、認真學習《指南》精神,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù),全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,努力使幼兒得到全面發(fā)展。

  2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n。

  我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,在平時活動的時候,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

  3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

  4、開展豐富多彩的區(qū)域活動,鍛煉幼兒各方面的能力。本學期,我們開展了各種各樣區(qū)域游戲的活動,有“小吃一條街”、“我型我秀小舞”、棋類游戲、瓶子畫、和特色活動相關(guān)的區(qū)域活動“多彩的花毽”。通過這些豐富多彩的區(qū)域活動,幼兒在各方面都得到了鍛煉,在大班親子活動《環(huán)保舞臺服裝秀》活動中,我班幼兒獲得了園領(lǐng)導及家長們的一致好評。本學期,我班幼兒的表現(xiàn)也不錯,孩子們的自理能力都比較強,能自己的事情自己做,并體驗到了自己是班級的主人,啥事自己做,并從做中獲得了成功的喜悅。

  5、在教育小朋友的過程中,我也不斷的'努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學經(jīng)驗。到正則幼兒園參加觀摩學習,吸取他們的教學經(jīng)驗,讓我受益匪淺!在園內(nèi),積極主動參加學校組織的教學公開課活動。工作中,我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

  6、積極配合幼兒園的創(chuàng)建工作。本學期我園的重大任務(wù)是鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作,開學初,園長就布置了這一偉大而又艱巨的任務(wù),我們大班三位老師和保育員一起,加班加點,克服重重困難,布置環(huán)境,做教玩具,整理圖書,開辟幼兒園里的種植園地,布置班級自然角,做好花毽特色活動之《花毽樂》的整體工作。在20xx年11月22日這天,鎮(zhèn)江市的督導小組給我們云林幼兒園一個肯定,我們幼兒園順利的通過了現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作。

  三、保教工作方面

  我力求從小事做起,耐心細致,我班毛毛小朋友在家受爺爺奶奶的寵愛,自理能力比較差,語言、動作發(fā)展都比較慢,剛開始時,我?guī)椭鲆恍┦虑椋髞砭凸膭钏约撼?自己穿衣、穿褲,鼓勵她要學會自己的事情自己做,體驗成功的喜悅,F(xiàn)在的她在各方面都有所提高,喜歡畫畫和唱歌,喜歡上課舉手回答問題了。

  我努力按照一日常規(guī)來嚴格約束自己,工作中以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,每當有困難,有退縮,有障礙時,我會反問自己,如果自己是一名優(yōu)秀的老師,那么我一定會迎難而上,做的更好。所以工作中,我不怕苦,不怕累,每一天微笑上班,微笑對待每一個孩子,微笑對待家長,微笑對待同事,在我的心里,我始終認為,自己就是陽光,照耀每一個身邊的人同時也溫暖自己。

  四、家園聯(lián)系方面

  日活動,使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論。通過這次半日活動,我積極與家長交流、合作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

  五、其他方面

  在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,今年我參加高級育

  嬰師學習結(jié)業(yè)。平時注重瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中?傊@學期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中,做到聽從園級領(lǐng)導的指揮,跟從《指南》精神,努力創(chuàng)新教育教學方法,虛心像有能力的老師學習,揚長避短,不斷續(xù)努力,用優(yōu)秀教師的標準要求自己,自加壓力,把我的本職工作做好,讓自己做一名名副其實的優(yōu)秀教師。

幼兒園上半年工作總結(jié)9

  電子琴教學是我們幼兒園進行素質(zhì)教育的重要組成部分,是實施美育教育的重要內(nèi)容和手段。在幼兒園開展電子琴藝術(shù)教育,是發(fā)展幼兒的全面思維,激發(fā)幼兒對美的愛好與追求,塑造幼兒健全的人格健康的個性的.重要手段。

  本學期主要是對初次學習的幼兒進行了比較系統(tǒng)的教學。通過系統(tǒng)的教學是他們掌握了音符:do、rei、me、fa、soi 、la、xi。并且學會了正確的指彈方法,熟練彈奏一些練習曲:《敲鼓》、《拍皮球》、《火車》、《小客人敲門》、《大象走路》、《我的小貓咪咪》、《開步走》、《吹號》、《瑪麗有只小羊羔》、《小木偶和小黃狗》、《水車》、《小鈴鐺》等等。通過這些練習曲使幼兒掌握了全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等,并且節(jié)奏比較穩(wěn)定。

  本學期對幼兒還進行了《湯普森鋼琴教程》的學習。進一步鞏固以上學習的樂理知識,并練習了一些練習曲《摘棉花的手指》、《我的憂愁誰知道》、《捉人游戲》、《穿過樹林》、《長號手》、《十個小印第安人》、《鐘聲響了》、《芭蕾演員》、《三只瞎老鼠》、《跳舞的袋鼠》、《跟著小隊長》、《小夜曲》等等。通過這些練習曲學習了樂理知識:四三拍子、四四拍子、四二拍子、雙手雙音彈奏、單手雙音彈奏、固定低音的和弦、升記號、降記號、調(diào)號包括f大調(diào)、g大調(diào)、還原記號、和弦的分解等等。以上知識幼兒掌握得較好。并在多次的表演中受到家長及觀眾的好評。

幼兒園上半年工作總結(jié)10

  本學期,我園在各級主管部門的領(lǐng)導下,認真貫徹落實昌吉州自治區(qū)幼兒教育工作會議精神,以新《綱要》為指導,緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,不斷深化幼教改革,大膽探索,勇于創(chuàng)新,在管理上抓質(zhì)量,在質(zhì)量上求提高,在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,努力營造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍,把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段 ,幼兒園上半年保教工作總結(jié)。

  一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境 創(chuàng)設(shè)一個與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,這學期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,更加完善了各專用活動室的裝備,努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。 為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境。如:快樂的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等,使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書;顒邮依锔鞣N區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目,充分提供了孩子游戲、學習的天地,促使了幼兒身心健康發(fā)展。在自主性區(qū)域活動交流中,受到了縣領(lǐng)導和同行的一致好評。

  二、強化隊伍建設(shè)提高保教質(zhì)量 教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革,實施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題,我們的目標是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的教師隊伍。 健全制度,明確責職 為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),做到分工明確,責任到人。同時,根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考核等各項規(guī)章制度,并注重平時的貫徹與落實,在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、高效地開展。 加強學習,提高素質(zhì) 為了加強師德、師風建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅持每周小時的學習制度,組織教師認真學習政治和教育理論,學習法律、法規(guī),學習行為規(guī)范,學習全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡,工作總結(jié)《幼兒園上半年保教工作總結(jié)》。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴明的紀律約束自己,自覺樹立教書育人的教師形象。 為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們通過多種形式,多種渠道對教師進行業(yè)務(wù)培訓。一是采取請進來、走出去的方式,進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學習,學習姐妹幼兒園的先進管理經(jīng)驗和教改理念,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,在教育教學中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓的方法,對全園教師定期進行學習研究,對教學存在的問題進行討論,尋找策略。同時還結(jié)合工作實際,請骨干教師傳授教學經(jīng)驗并組織教師開展教學技能的競賽活動,提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學評優(yōu)、觀摩、研討等活動,加強教學研究,提高實踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究,促進教師不斷提高研究水平。 做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄,建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,每半年測身高一次,每季度量體重、測視力一次,并定期對幼兒的身體健康發(fā)展狀況進行分析、評價,結(jié)果上墻公布,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。 創(chuàng)造條件,重視家教 我們在提高保教質(zhì)量的同時,十分重視家園聯(lián)系。一是通過各班的家長園地,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心幼兒園的'教育任務(wù),使家長和教師達成共識。二是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

  三、強化科研意識提升辦園品位 隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。 轉(zhuǎn)變教育觀念,注重科研實效 我園結(jié)合課題研究的開展,對教師進行教科研培訓,組織教師學習教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,用創(chuàng)新的意識武裝教師,樹立現(xiàn)代的教育觀、教學觀、兒童觀,提高教師的創(chuàng)新能力,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,讓幼兒堅持定期研討,發(fā)揮骨干作用 我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間,邀請骨干教師為課題組長,要求做到課題研究人人有計劃,次次有記載,課題組長每月要匯報課題研究的進展情況。堅持理論——實踐——認識——再實踐的原則,組織教師學習、研討、觀摩、總結(jié)等活動。讓教師在實踐中提高,在提高中創(chuàng)新。

幼兒園上半年工作總結(jié)11

  圍繞區(qū)教育局20xx年工作計劃的指示精神和202x年本園工作的主旋律“勇于承擔,敢于突破,和諧互助,共同成長”,幼兒園上半年的工作已生動活潑,緊張有序地告于段落。為更好地總結(jié)經(jīng)驗、尋找不足、科學規(guī)劃,現(xiàn)將幼兒園上半年開展的主要工作進行梳理。

  一、成績與進步

  (一)園所管理日臻科學

  1.日常分層評價全園覆蓋。幼兒園開展的每月由主管領(lǐng)導分層評價所分管部門人員的月工作考核,旨在提升部門負責人的執(zhí)行力和提高各崗人員日常工作質(zhì)量,形成了自上而下的指導和評價體系。本年度,為提升后勤服務(wù)質(zhì)量,加強對物業(yè)人員的管理,經(jīng)過和物業(yè)公司的充分探討、協(xié)商,形成了對傳達、食堂、保潔等物業(yè)管理人員的月工作評價模式、績效工資分配方案和年度考核方案。主要由總務(wù)主任、保健員和食堂管理員進行管理和考核,達到了幼兒園日常分層評價的全園覆蓋。

  2.發(fā)揮黨團組織輻射引領(lǐng)作用。圍繞“兩學一做”主題教育和主題黨日活動,黨支部開展引領(lǐng)學習、社區(qū)早教咨詢、幫扶特殊兒童、慰問困難家庭等系列活動。團支部開展了“認養(yǎng)一棵樹”的主題教育活動和創(chuàng)編園歌的組織工作。工會組織了教職工的慶“三.八”游藝活動和慶“六.一”游戲活動。一系列活動的.開展大大提升了教師團隊的活力和工作幸福指數(shù)。

  3.民主科學管理初見成效。在科學組織在編教師三年一次的職稱崗位競聘和全園教師一年一次的園內(nèi)崗位競聘的基礎(chǔ)上,參照在編教師的崗聘工作方案,結(jié)合我園編外教師占50%,她們在幼兒園發(fā)揮重要作用的實際情況,創(chuàng)新開展編外教師的職稱崗位競聘工作。有效促進了她們主動專業(yè)發(fā)展的意識,調(diào)動了她們工作的積極性。競聘過程全方位體現(xiàn)幼兒園日常民主管理的過程和成果,有效提升了大家工作的積極性、主動性和主人翁意識。

  (二)教師隊伍日益成熟

  1.師德建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。重視教師隊伍的師德建設(shè),堅持開展每月一次的“幼兒園里好事多”,營造良好的師德氛圍。將師德評價擴展到日常工作檢查、月工作評價、學期工作評價、年終考核等范疇,讓家長參與教師的師德評價,敦促教師形成了良好的師德師風。幼兒園愉快接受自閉癥幼兒,班級教師和全園教師悉心照顧和培養(yǎng),幼兒提升幅度大,得到家長的高度贊揚。

  2.領(lǐng)域教研百花齊放。健康音樂教研組進行了器械操創(chuàng)編、春季運動會和戶外區(qū)域自選活動的科學組織;語言社會教研組組織親子自制圖畫書展覽、童話劇編排和演出;科學美術(shù)教研組開展了慶“六一”游戲童年的環(huán)境布置和開心農(nóng)場的管理。各教研組通過業(yè)務(wù)學習、集體備課、定期教研有效提升了學習、研究和實踐能力。

  3.項目活動效果顯著。根據(jù)本年度工作重點,設(shè)立了綠化美化、文化建設(shè)、家長學校和課程建設(shè)四個項目組,由分管或擅長本領(lǐng)域的教師承擔項目工作的開展,有效提升了教師的主人翁意識和工作效能。

  (三)保教活動精彩紛呈

  緊緊圍繞“面向全體,關(guān)注每一個”的核心理念,創(chuàng)新開展保教工作,使幼兒獲得了健康和諧愉悅的發(fā)展。春季幼兒運動會圓滿召開,展示了教師們隊伍的實戰(zhàn)精神和組織能力,幼兒在多彩的早操、多樣的游戲和自主戶外活動中達到了身心兩健,和諧發(fā)展。首屆讀書節(jié)的啟動篇、教師篇和親子篇活動異彩紛呈,分享閱讀課程立體化進行,使教師在活動中煥發(fā)了閱讀激情,幼兒走進圖書館親近了圖書,家長們在陪伴中更新了理念,全園其樂融融,共同營造了書香校園。童話劇表演舞臺上是幼兒充滿自信、富有潛能的表現(xiàn),教師是集編劇、導演、服裝設(shè)計、音響錄制于一身的智慧者!傲弧庇螆@活動中,幼兒自主選擇漫步云端、愛心郵遞、清涼一夏、秘密花園、快樂涂鴉、娃娃之家等游戲項目,度過了一個自主快樂難忘的節(jié)日。全園26位教職工參與的特色領(lǐng)域保教活動教研共同提高了教育實踐能力,課程整合觀建立起來,營造了新課程、新理念、新方法的研討氛圍。大班幼小銜接專題講座和畢業(yè)典禮為大班幼兒三年的在園生活畫上圓滿句號。

  二、創(chuàng)新與突破

  (一)戶外園所環(huán)境的美化、綠化、童化

  融入南方幼兒園建設(shè)理念,規(guī)劃設(shè)計幼兒園戶外環(huán)境。綠化做到了春有芽,夏有花,秋有果、冬有綠,同時做到高低搭配、常綠與落葉、賞花與觀果交叉,一年四季時時有景。幼兒操場改用健康環(huán)保的懸浮式拼裝地板,在滿足幼兒做操、升旗的基礎(chǔ)上,將跑道貫穿其中,同時以迷宮、跳房子作點綴,讓幼兒園的運動場地充滿童趣。戶外器械,有機結(jié)合將原有滑梯后移,新添置鉆籠、攀爬架、爬梯等,與綠化有機結(jié)合,穿插其中,增加了戶外自選游戲的種類,有利于發(fā)展幼兒鉆爬、協(xié)調(diào)的技能,更增添了幼兒戶外運動的樂趣。

  (二)家園合作日益密切

  創(chuàng)建家長學校,每月一次授課,內(nèi)容豐富多彩。上半年家長學校分別進行了“開展春季傳染病預防和良好生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的專題講座” 、“做個樂學善思的好家長”、“如何提高幼兒的語言表演藝家園合作”、“全面做好幼小銜接工作術(shù)”。逐步更新了家長們的科學育兒理念,給予家長正面的科學育兒經(jīng)驗與方法,搭建起家園真誠合作的平臺。每周一次的戶外區(qū)域自選活動的開展共吸引了114名的家長志愿者參與到幼兒園的活動組織中來,家長在參與中感受到快樂,提升了育兒和運動的理念。

  (三)關(guān)注管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展

  引導管理后勤人員在做好本職工作的同時不忘專業(yè)發(fā)展。她們均有自己的所屬班級,每周進班開展保教活動,同時參與班級每月一次的班務(wù)會和班級重大活動研討,這樣的工作安排既有助于班級保教工作的開展,又有利于管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展。同時,管理后勤人員參與每天的安全值班,既能確保幼兒一日活動安全,又密切了與家長和一線教師的溝通交流。

  希望在下半年里,和同事們多交流互相學習取長補短,多向園長、老師請教交流,多開展學習,把202x年下半年的工作做的更好!

幼兒園上半年工作總結(jié)12

  本人這一學期帶的是中班,主要是配合我班兩位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

  一、不斷學習,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作

  社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。

  二、關(guān)心孩子,熱心工作

  “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了中四班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的'職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  三、手腳勤快、經(jīng)常反思

  雖然我是保育員崗位上的老員工,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

  四、工作效果及努力方向

  由于這學期,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆,他們已?jīng)上過半年的幼兒園了,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位

  五、密切聯(lián)系,增進家園互動

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活。

  六、衛(wèi)生保健方面

  春季是流行傳染病高發(fā)的季節(jié),尤其是手足口病。我們每天早晨加強對幼兒的晨檢力度,日;顒又嘘P(guān)注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點,口中有沒有潰瘍等情況,如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報告衛(wèi)生保健老師根據(jù)情況進行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作,每天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具,幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。

  時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面做好。

幼兒園上半年工作總結(jié)13

  本學期,我園在各級主管部門的領(lǐng)導下,認真貫徹落實東營市幼兒教育工作會議精神,以新《綱要》為指導,緊緊圍繞“發(fā)展”這一核心,不斷深化幼教改革,大膽探索,勇于創(chuàng)新,在管理上抓質(zhì)量,在質(zhì)量上求提高,在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,努力營造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍,把我園的幼

  教工作推向新的發(fā)展階段。

  一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境

  創(chuàng)設(shè)一個與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,(擴班的桌、椅、柜、床、褥、教學具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善)的同時,不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,注重人文的修飾,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境。如:快樂的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等,使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書。努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。

  二、強化隊伍建設(shè)提高保教質(zhì)量

  教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革,實施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題,我們的目標是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的教師隊伍。

  1。健全制度,明確責職

  為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),做到分工明確,責任到人。同時,根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責、衛(wèi)生保健制度、安全條例及學期考核等各項規(guī)章制度,并注重平時的貫徹與落實,在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、高效地開展。

  2。加強學習,提高素質(zhì)

  為了加強師德、師風建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅持每周2小時的學習制度,組織教師認真學習中學下發(fā)的政治學習資料和教育理論,學習法律、法規(guī),學習行為規(guī)范,學習全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴明的紀律約束自己,自覺樹立教書育人的教師形象。

  為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們通過多種形式,多種渠道對教師進行業(yè)務(wù)培訓。一是采取請進來、走出去的方式,進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先后派了部分教師去基地小學聽課、去利津?qū)嶒炓挥讓W習、去濟南等地觀摩教學等,學習姐妹幼兒園的先進管理經(jīng)驗和教改理念,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,在教育教學中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓的方法,對全園教師定期進行學習研究,對教學存在的問題進行討論,尋找策略。同時還結(jié)合工作實際,請骨干教師傳授教學經(jīng)驗并組織教師開展教學技能的競賽活動,如:普通話比賽、粉筆字比賽等等,提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學評優(yōu)、觀摩、研討等活動,加強教學研究,提高實踐能力。在本學期的教學優(yōu)質(zhì)課評選中,孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學課受到了聽課老師的一致好評。四是鼓勵教師積極開展園本課程的研究,促進教師不斷提高研究水平。

  3。加強保育,注重服務(wù)

  后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面,因此,我們根據(jù)新《綱要》精神,注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學化,制定了校園清潔、班級衛(wèi)生、餐眠護理、健康檢查、放學候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴格執(zhí)行園里管理制度,認真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上,嚴格把好購物關(guān),驗收關(guān),堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的'合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄,建立幼兒健康檢查制度、交接班制度和服藥登記制度。每年體檢一次,每半年測身高一次,每季度量體重一次,并定期對幼兒的身體健康發(fā)展狀況進行分析、評價,結(jié)果上墻公布,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。

  4。創(chuàng)造條件,重視家教

  我們在提高保教質(zhì)量的同時,十分重視家園聯(lián)系。一是建立學生登記表,設(shè)立家園聯(lián)系卡,通過家長到校接送孩子的時間,比較系統(tǒng)地向家長介紹科學育兒知識,如早期家庭教育的重要性,幼兒的生理心理特點,正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家長園地,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家長和教師達成共識。

  三、強化科研意識提升辦園品位

  隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。

幼兒園上半年工作總結(jié)14

  本學期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,圍饒這一特色,我們開展了一系列的美術(shù)活動,并取得了可喜成績。

  這個學期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗,提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵孩子大膽畫為重點,營造良好的美術(shù)氛圍。

  經(jīng)過一個學期的努力,幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、會畫了。

  孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎(chǔ),這個學期畫起來顯得輕車熟路,我引導他們想象各種各樣的點、線、面,鼓勵他們自己動手畫,并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫,動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫,一次次的作畫和練習,孩子們對線描畫的理解也越來越深,畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了,他們的.技能技巧有了明顯的提高。

  二、大膽畫了。

  我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面,在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價,一次次經(jīng)驗的積累,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術(shù)觀摩活動中,各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

  有了畫線描畫的基礎(chǔ),孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時,他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

幼兒園上半年工作總結(jié)15

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。""要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。"可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下。

  一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境

  (一)堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。

 。ǘ┢綍r注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒隨時注意別燙著。

  (三)把好幼兒離園關(guān),不認識的人即使孩子認識,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

 。ㄋ模﹪栏駡(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

 。ㄎ澹⿷敉饣顒訒r,認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,報告主管領(lǐng)導,做到及滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  (六)教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接,并交代其幼兒情況。

  二、加強安全教育、提高安全意識

  注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),我們嚴格要求幼兒,從一點一滴開始努力,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。

 。ㄒ唬┙逃變鹤杂X的排隊洗手、喝水、小便等。

 。ǘ榇_保幼兒園內(nèi)的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢走,不推不擠小朋友。

  (三)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

 。ㄋ模┙逃變翰粚⑹址旁陂T縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。(五)戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個跟著走,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

 。┙逃變翰荒芘鲭姴遄,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

  (七)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

  (八)在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的'照顧。如艾尼瓦爾小朋友,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,還特別容易出汗,每天中午午睡時,老師要給他隔上毛巾,起床后要定時提醒他換衣服。另一方面,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,加強飲食的興趣和進食量,現(xiàn)在艾尼瓦爾變得更加健康,更加活潑了。

  三、每月有重點地開展安全教育活動

  《幼兒園教育指導綱要》提出:"密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力"依據(jù)這一精神,根據(jù)我們園的實際情況,每月我們班園都有重點地開展安全教育活動,三月是安全教育月,開展了主題"我是健康小衛(wèi)士"教育活動,四月開展了"可不可以吃""大大的眼睛"教學活動。五月學習安全兒歌"上下樓梯""紅綠燈"。六月進行了"去游泳""跟著媽媽去商場"教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育,不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,還豐富了他們的安全知識。

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我們始終認真細致地開展安全工作,使幼兒園的幼兒在上半年未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。

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