【實(shí)用】工作方案模板錦集六篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工作方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作方案 篇1
按照鎮(zhèn)黨委、政府的工作安排，鎮(zhèn)計(jì)生辦組織檢查了村居委會(huì)的計(jì)劃生育工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作還存在一定的問(wèn)題，為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作，特制定以下實(shí)施方案：
一、以保證指標(biāo)為方針，嚴(yán)格管理計(jì)劃生育工作
一、各項(xiàng)具體工作中存在的問(wèn)題
1、村居委會(huì)的責(zé)任書(shū)沒(méi)有進(jìn)行分解簽定；
2、相關(guān)部門(mén)沒(méi)有出臺(tái)計(jì)劃生育的優(yōu)惠政策；
3、為計(jì)劃生育辦3件好事有待落實(shí)；
4、中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)率達(dá)不到要求；
5、入戶(hù)、信息變更不及時(shí)；
6、個(gè)別村居出生不及時(shí)上報(bào)；
7、協(xié)會(huì)未開(kāi)展計(jì)劃生育保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；
8、未及時(shí)掌握流動(dòng)人口的`基本情況；
9、宣傳力度不夠，群眾對(duì)新知識(shí)、新形式內(nèi)容的知曉率達(dá)不到要求。
二、以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為核心，嚴(yán)格管理計(jì)劃生育工作
層層簽定責(zé)任書(shū)，定期研究計(jì)劃生育工作；為計(jì)劃生育辦3件以上實(shí)事目前要辦的一件實(shí)事是為計(jì)生辦工作人員包括村居委會(huì)宣傳員買(mǎi)一份計(jì)劃生育保險(xiǎn)；與相關(guān)部門(mén)簽定《綜合治理人口與計(jì)劃生育>責(zé)任書(shū)，各計(jì)劃生育兼職委員單位制定和落實(shí)有利于人口與計(jì)劃生育的相關(guān)政策和措施并貫徹落實(shí)。
三、以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為內(nèi)容，嚴(yán)格管理計(jì)劃生育工作
抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工的學(xué)習(xí)，計(jì)劃下星期舉辦計(jì)生干部及成員單位計(jì)生工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，全面提高基層計(jì)生干部、成員單位計(jì)生工作人員的整體素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能、綜合服務(wù)能力。具體要做到“三個(gè)確�！保杭创_保領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合。確保干部職工的學(xué)習(xí)率達(dá)98%。
四、以宣傳教育為抓手，嚴(yán)格管理計(jì)劃生育工作
1、充分利用電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄等形式，多渠道、多形式地開(kāi)展計(jì)劃生育保險(xiǎn)的宣傳工作，加大面對(duì)面宣傳、教育、咨詢(xún)、服務(wù)和宣傳品入戶(hù)的力度。利用節(jié)日開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)。宣傳入戶(hù)率達(dá)85%，群眾知曉率達(dá)80%以上。
2、要面向廣大計(jì)劃生育群眾，普及保險(xiǎn)知識(shí)，提高保險(xiǎn)意識(shí)，引導(dǎo)其積極參加計(jì)劃生育保險(xiǎn)。計(jì)生辦準(zhǔn)備下星期培訓(xùn)時(shí)邀請(qǐng)保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)人員人來(lái)講解關(guān)于計(jì)劃生育保險(xiǎn)的內(nèi)容。
五、以強(qiáng)化措施為重點(diǎn)，嚴(yán)格管理計(jì)劃生育工作
1、全面清理育齡婦女底數(shù)，重點(diǎn)核實(shí)育齡婦女節(jié)育措施情況，進(jìn)一步完善各種計(jì)生統(tǒng)計(jì)資料臺(tái)帳。
2、每半年集中流動(dòng)人口育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)檢查，對(duì)計(jì)劃外懷孕的要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，督促其及時(shí)采取補(bǔ)救措施，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外生育和多孩出生，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行跟蹤管理，驗(yàn)證率達(dá)到95%以上。
工作方案 篇2
“減負(fù)”工作是每一位教育人的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了更好的貫徹上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的要求，徹底減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，特制定我校減負(fù)工作實(shí)施方案如下：
一、充分認(rèn)識(shí) “減負(fù)”工作的必要性和緊迫感
“減負(fù)”是提高民族整體素質(zhì)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是提高人才創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。
二、積極采取有效措施徹底減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)
l、落實(shí)機(jī)構(gòu)、責(zé)任到人
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各主任分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校管理中，與教師的績(jī)效掛鉤。
2、積極探索不斷提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要措施。我校從積極探索新的教學(xué)模式入手，積極改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教學(xué)，鉆研教材、研究教法、學(xué)法。同時(shí)教學(xué)中要求教師分清“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、加強(qiáng)師德及德育教育，構(gòu)建和諧學(xué)校
改善師德及德育教育，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別從加強(qiáng) “三生”的幫教工作做起，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校開(kāi)展知識(shí)講座和咨詢(xún)活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
4、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)施
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。
�。�2）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生不得提前到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。
�。�3）嚴(yán)格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行七、八年級(jí)書(shū)面作業(yè)總量每天不超過(guò)1.5小時(shí)，九年級(jí)每天不超過(guò)2小時(shí)。各科教師應(yīng)嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，要在精選精編精批上下功夫，努力提高作業(yè)效果。
�。�4）規(guī)范考試制度。本學(xué)期，我校將通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，不以考試成績(jī)排名次。
�。�5） 堅(jiān)持正面教育，避免體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。
5、舉行豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們舉行了很多課外活動(dòng)不斷不豐富學(xué)生的課外生活，學(xué)�；@球隊(duì)、美術(shù)興趣小組、音樂(lè)興趣小組等讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
6、積極使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問(wèn)題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
7、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)�！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。
8、嚴(yán)格管理、依法收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行縣局有關(guān)文件精神，不亂收費(fèi)、不搞不正當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰。
三、加強(qiáng)考核、獎(jiǎng)罰分明
學(xué)校將“減負(fù)”納入教師的績(jī)效考核中，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。目的是督促教師使“減負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。
總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作真正落到實(shí)處。
工作方案 篇3
一、工作目標(biāo)
通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)確征集人才、項(xiàng)目需求，以深化校地（企）合作成果為契機(jī)，集中提供部分符合實(shí)踐（實(shí)習(xí)）需求或項(xiàng)目研發(fā)需要的崗位，引進(jìn)一批大學(xué)生我市開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）活動(dòng)，對(duì)部分單位提出的項(xiàng)目或技術(shù)難題進(jìn)行研究和服務(wù)。
二、推進(jìn)步驟
第一階段：崗位征集階段（6月上中旬）。各鎮(zhèn)區(qū)人社工作機(jī)構(gòu)要通過(guò)組織動(dòng)員、社會(huì)發(fā)動(dòng)，廣泛征集崗位需求，重點(diǎn)對(duì)近年新獲批或20xx年待申報(bào)的市級(jí)以上就業(yè)見(jiàn)習(xí)（實(shí)習(xí)）基地進(jìn)行認(rèn)真動(dòng)員及征集，主動(dòng)聯(lián)系合作高校，夯實(shí)活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)。于6月1日前將《xx市暑期社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）活動(dòng)崗位征集表》（附1）由各鎮(zhèn)區(qū)人社工作機(jī)構(gòu)匯總后報(bào)我局人力資服務(wù)中心人才工作科。
第二階段：崗位對(duì)接階段（6月中下旬）。各鎮(zhèn)區(qū)、相關(guān)企業(yè)要將上一階段已征集完成的崗位信息，積極主動(dòng)與合作高校聯(lián)系溝通，邀請(qǐng)校方派團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。商定好實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)分布、學(xué)歷層次、規(guī)模大小、服務(wù)時(shí)間等內(nèi)容，制定出活動(dòng)開(kāi)展的工作方案，以實(shí)現(xiàn)對(duì)活動(dòng)的嚴(yán)格管理和精準(zhǔn)服務(wù)。請(qǐng)各鎮(zhèn)區(qū)人社工作機(jī)構(gòu)于6月28日前將《xx市暑期社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表》（附2）報(bào)我局人力資服務(wù)中心人才工作科。
第三階段：實(shí)踐實(shí)習(xí)階段（暑假期間）。各鎮(zhèn)區(qū)全面開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）活動(dòng)，期間市人社部門(mén)將通過(guò)實(shí)地隨訪、電話詢(xún)問(wèn)等方式了解和掌握各鎮(zhèn)區(qū)工作開(kāi)展情況，并適時(shí)組織相關(guān)其他活動(dòng)。
第四階段：總結(jié)提升階段（9月）�？偨Y(jié)20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐成果，提煉工作經(jīng)驗(yàn)，謀劃明年工作計(jì)劃。
三、工作要求
1、各鎮(zhèn)區(qū)要切實(shí)把大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）工作作為服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要抓手，在認(rèn)真溝通的`基礎(chǔ)上，迅速啟動(dòng)，廣泛動(dòng)員。對(duì)活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的接收單位，要優(yōu)先推薦申報(bào)市級(jí)以上就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的評(píng)選。
2、各鎮(zhèn)區(qū)要積極動(dòng)員201年以已獲批的xx市級(jí)以上的大學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，切實(shí)開(kāi)展好大學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作。對(duì)201年以，已獲批的xx市級(jí)以上的大學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地單位，我局將按照《關(guān)于做好20xx年xx市市級(jí)大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地申報(bào)工作的通知》（東人社發(fā)〔20xx〕1號(hào)）及相關(guān)規(guī)定，在年內(nèi)組織獲批單位申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)資金，并對(duì)正常開(kāi)展大學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作的企業(yè)和高校，按規(guī)定兌付獎(jiǎng)勵(lì)資金。
3、各鎮(zhèn)區(qū)要及時(shí)了解大學(xué)生在活動(dòng)期間的工作生活情況，抓好管理服務(wù)工作。注重優(yōu)秀典型的挖掘宣傳，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。
聯(lián)系人：
xx市人力資和社會(huì)保障局
20xx年6月1日
工作方案 篇4
鄉(xiāng)直各單位、村委會(huì)：
按照中共xx縣委、縣人民政府《關(guān)于深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的意見(jiàn)》，中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)xx縣20xx—20xx年駐村幫扶工作實(shí)施方案的通知》的'文件精神，為認(rèn)真做好我鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧工作，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下精準(zhǔn)扶貧工作方案：
一、 指導(dǎo)思想
按照“鄉(xiāng)為單位，分級(jí)負(fù)責(zé)，精準(zhǔn)識(shí)別，精準(zhǔn)扶持，動(dòng)態(tài)管理”的總體要求，以問(wèn)題為向?qū)�，建立精�?zhǔn)扶貧工作機(jī)制。以鄉(xiāng)為主體，各級(jí)各部門(mén)分工協(xié)作，對(duì)各貧困戶(hù)，深入分析致貧原因，逐戶(hù)制訂幫扶措施，充分運(yùn)用各項(xiàng)扶貧政策，集中力量予以精準(zhǔn)扶持。
二、 目標(biāo)與任務(wù)
1.鄉(xiāng)正科級(jí)實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)幫扶3戶(hù)貧困戶(hù)，其他班子成員在所駐村幫扶2戶(hù)， 一般干部在所駐村幫扶1戶(hù)，自行聯(lián)系幫扶對(duì)象，名單在20xx年7月15日交鄉(xiāng)扶貧辦公室張群處。
2．各幫扶對(duì)象在20xx年年底家庭人均年收入必須超過(guò)2300元。
三、工作措施
1.發(fā)展產(chǎn)業(yè)扶持，幫助貧困戶(hù)發(fā)展種、養(yǎng)殖業(yè)脫貧。
2.幫助就業(yè)扶持，聯(lián)系有關(guān)廠、礦企業(yè)等安排扶貧對(duì)象就業(yè)。
3.政策落實(shí)扶貧，充分利用各項(xiàng)政策，為重病、重殘人員享受低保，符合五保政策的老人加入五保隊(duì)伍，其他貧困戶(hù)享受符合政策的臨時(shí)救助、醫(yī)療救助。
四、保障措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)長(zhǎng)秦昌敢為組長(zhǎng)，宋友香、楊?lèi)?ài)香、黃世雄為副組長(zhǎng)，其他班子成員及縣直機(jī)關(guān)駐村幫扶工作組隊(duì)員為成員的扶貧工作協(xié)調(diào)小組，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧工作，摸清村情、掌握民情、找準(zhǔn)制約發(fā)展的突出問(wèn)題，科學(xué)制定脫貧規(guī)劃和年度幫扶方案。監(jiān)督各項(xiàng)政策的貫徹執(zhí)行，對(duì)工作情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，各村也要成立協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)本村扶貧工作，落實(shí)幫扶對(duì)象。
2.加強(qiáng)督查。鄉(xiāng)政府將此項(xiàng)工作納入干部和村級(jí)的年終績(jī)效考核，鄉(xiāng)扶貧工作小組，將定期檢查，如發(fā)現(xiàn)工作敷衍了事、不落實(shí)的，將在年終績(jī)效考核中予以五至十分的扣分。
工作方案 篇5
為貫徹落實(shí)省、市基層建設(shè)年活動(dòng)決策部署，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，結(jié)合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。
一、基本村情
付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶(hù)，5個(gè)村民小組，貧困戶(hù)200戶(hù)，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)效益低，農(nóng)民收入低。該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。
二、幫扶項(xiàng)目
工作組駐村以來(lái)，以調(diào)研村情，摸清村情民意為首要任務(wù)；以選準(zhǔn)問(wèn)題，找準(zhǔn)突破口為第一要?jiǎng)?wù)，工作組通過(guò)走家入戶(hù)座談廣泛征求民意，實(shí)地調(diào)研考察并召開(kāi)村民代表會(huì)議、黨員會(huì)議、村委班子會(huì)議研究，把解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題作為XX年重點(diǎn)幫扶工作，現(xiàn)列出計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬┛茖W(xué)指導(dǎo)種植
為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調(diào)市農(nóng)科院專(zhuān)家來(lái)村到田間地頭為老百姓手把手指導(dǎo)春季小麥田間管理技術(shù)，并互動(dòng)座談解答農(nóng)民種地中的遇到的`疑難問(wèn)題。
預(yù)計(jì)3月份完成。
�。ǘ┙】笛不亓x診
為方便村民在家門(mén)口就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)，走訪市縣衛(wèi)生部門(mén)，協(xié)調(diào)市縣醫(yī)院專(zhuān)家組成醫(yī)療小分隊(duì)深入該村為村民免費(fèi)體檢、看病，講解醫(yī)療保健知識(shí)，提高村民們的保健意識(shí)、醫(yī)療常識(shí)。
預(yù)計(jì)3月份完成。
�。ㄈ┙值烙不�
針對(duì)村內(nèi)道路坑洼難行、多年沒(méi)有硬化修整的現(xiàn)狀，為緩解村民行路難問(wèn)題，協(xié)調(diào)市、縣發(fā)改、財(cái)政、交通等職能部門(mén)，爭(zhēng)取街道硬化專(zhuān)項(xiàng)資金20萬(wàn)元，可硬化村內(nèi)街道1000米。
預(yù)計(jì)4月底完成。
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著眼于該村現(xiàn)有的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞現(xiàn)狀，在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養(yǎng)殖合作社，積極爭(zhēng)取縣扶貧辦政策補(bǔ)助資金。
預(yù)計(jì)5月底完成。
�。ㄎ澹┉h(huán)境衛(wèi)生綜合整治
為改善農(nóng)村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數(shù)。對(duì)村內(nèi)垃圾亂倒、塵土飛揚(yáng)、污水橫流等不文明現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛(wèi)生制度，動(dòng)員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專(zhuān)人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。
預(yù)計(jì)5月底完成。
(六)改善民生
走訪貧困群眾，向民政局爭(zhēng)取增加低保戶(hù)和五保戶(hù)；走訪民政局為烈士家屬爭(zhēng)取救濟(jì)補(bǔ)助。
預(yù)計(jì)5月底完成。
�。ㄆ撸┕�(jié)能灌溉
針對(duì)澆地難的村情，積極響應(yīng)中央一號(hào)文件精神，大力推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，走訪縣水利局爭(zhēng)取節(jié)水灌溉項(xiàng)目，鋪設(shè)地下節(jié)水灌溉設(shè)施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時(shí)、節(jié)水、省電，備受群眾歡迎。
預(yù)計(jì)7月底完成。
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為緩解澆地難問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，爭(zhēng)取協(xié)調(diào)縣水利局打澆地井1眼。另通過(guò)縣扶貧辦爭(zhēng)取配套扶持養(yǎng)殖業(yè)打井1眼。協(xié)調(diào)電力部門(mén)配套澆地井增上變壓器1臺(tái)。
預(yù)計(jì)7月底完成
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為改善困難家庭住房條件，協(xié)調(diào)縣建設(shè)局，為危舊住房群眾爭(zhēng)取危房改造資金。
預(yù)計(jì)7月底完成。
�。ㄊ┰O(shè)置村莊交通警示標(biāo)志
該村毗鄰國(guó)省干線，大車(chē)多、車(chē)速快，村民出行交通安全意識(shí)淡薄，對(duì)交通規(guī)則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門(mén)為村民開(kāi)展交通規(guī)則教育，增強(qiáng)村民安全出行意識(shí)。同時(shí)，在公路設(shè)置村莊警示牌，提醒過(guò)往車(chē)輛注意禮讓行人、安全駕車(chē)。
預(yù)計(jì)7月底完成。
�。ㄊ唬┪捏w設(shè)施
為滿足群眾學(xué)科技、長(zhǎng)知識(shí)，健身心、增體質(zhì)的愿望，結(jié)合村情民意，走訪縣文化局爭(zhēng)取為該村配置投影儀一臺(tái)，便于村民集中觀看學(xué)習(xí)現(xiàn)代科教知識(shí)。走訪縣體育局爭(zhēng)取乒乓球案一臺(tái)，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強(qiáng)村民體質(zhì)。
預(yù)計(jì)8月底完成。
�。ㄊ┪乃噮R演
喜迎國(guó)慶64周年，組織村民文藝聯(lián)歡，邀請(qǐng)縣、鄉(xiāng)、村文藝工作者登臺(tái)獻(xiàn)藝。
預(yù)計(jì)9月中旬完成
�。ㄊ┪幕瘡V場(chǎng)
為豐富村民精神文化生活，建設(shè)集健身、娛樂(lè)、演出等多功能于一體的村民文化廣場(chǎng)。
預(yù)計(jì)9月底完成。
二〇一三年三月
工作方案 篇6
為進(jìn)一步促成任務(wù)教誨均衡成長(zhǎng)，結(jié)壯展開(kāi)“高雅辦理辦校，內(nèi)涵成長(zhǎng)育人”活動(dòng)，兌現(xiàn)教師資本均衡公道配置設(shè)備擺設(shè)，竭力辦好人民如意的教誨，根據(jù)市、區(qū)教誨局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師有序滾動(dòng)的教導(dǎo)定見(jiàn)，聯(lián)合我校教師步隊(duì)近況，訂定以下履行方案。
1、教導(dǎo)思維。
深切貫徹落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)觀，周全履行教誨內(nèi)涵提拔工程，周全進(jìn)步教師步隊(duì)集體本質(zhì)，強(qiáng)化教誨人事軌制改革，淡化教師的校籍辦理，強(qiáng)化地區(qū)內(nèi)兼顧辦理，富裕闡揚(yáng)骨干教師的樹(shù)范和引領(lǐng)效用，加快建立科學(xué)、均衡、人文、伶俐的用人機(jī)制， 增進(jìn)城區(qū)任務(wù)教誨高位均衡和內(nèi)涵成長(zhǎng)。
2、基來(lái)歷根本則。
堅(jiān)定自動(dòng)穩(wěn)妥、公道滾動(dòng)、資本共享、兼顧分身的原則。優(yōu)化配置設(shè)備擺設(shè)教師資本，履行個(gè)人申請(qǐng)與構(gòu)造安排相聯(lián)合，個(gè)人成長(zhǎng)與教誨均衡相聯(lián)合，增進(jìn)教師交換與保存步隊(duì)鞏固相和諧。
3、工作目標(biāo)。
自20xx年秋季入手下手，每一年參加交換的教師比例占xx符合交換前提人員總數(shù)的xx%——xx%，三年內(nèi)到達(dá)xx%擺布。經(jīng)過(guò)議定交換，促使師資步隊(duì)布局日趨公道，漸漸提拔辦學(xué)程度，進(jìn)步教誨質(zhì)量。
4、交換東西與前提。
�。�1）參加交換教師應(yīng)酷好教誨奇跡，身體健康，有較強(qiáng)交易工作本領(lǐng)。
�。�2）凡在xx小學(xué)任教滿6年（男48周歲以下、女43周歲以下）的教師，應(yīng)有籌劃地進(jìn)行交換。
�。�3）夫婦兩邊都在本校工作的.應(yīng)交換一方。
�。�4）評(píng)比特級(jí)教師及市級(jí)以上學(xué)科領(lǐng)祖先、骨干教師等，必須具有在邊遠(yuǎn)xx或薄弱xx工作一年以上的經(jīng)歷。
�。�5）報(bào)告小學(xué)高級(jí)、中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格的教師，必須具有交換任教半年及一年以上的經(jīng)歷。
�。�6）根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件法則參加專(zhuān)項(xiàng)支教任務(wù)的教師，視為具有異校交換工作經(jīng)歷。
5、交換式樣及方法。
�。�1）符合前提教師保舉交換。根據(jù)交換方案和籌劃，符合交換前提的教師由本人申請(qǐng)，xx保舉，區(qū)教誨局和諧，展開(kāi)區(qū)內(nèi)交換。
�。�2）根據(jù)區(qū)教誨局文件《關(guān)于印發(fā)銅官山區(qū)小學(xué)教師交換工作履行方案的關(guān)照》法則的外圍xx教師有序交換要求，凡是工作滿5年（新雇用的教師自轉(zhuǎn)正定級(jí)后算起）的在編在職教師，每一年安排1名教師有序交換。
�、賦x每一年接納交換申請(qǐng)報(bào)告的中斷日期為5月31日。
�、诿恳荒�6月份由xx行政集會(huì)或校務(wù)委員會(huì)探討肯定并公告昔時(shí)交換人員名單，并報(bào)區(qū)教誨局備案。
�、劢粨Q人員名單根據(jù)申請(qǐng)人的環(huán)境按以下方法順次肯定：按在xx小學(xué)辦事年限好壞排序；辦事年限雷同的，按大家出身年代日前后排序；出身年代日雷同的，由校務(wù)委員會(huì)全部成員根據(jù)大家的工作本領(lǐng)和實(shí)績(jī)打分，按得分凹凸順次排序。
�、芙粨Q人員的接管單位由本人當(dāng)真落實(shí)。xx該當(dāng)為其順利滾動(dòng)供給一切可行的便利，但不負(fù)擔(dān)當(dāng)何責(zé)任和任務(wù)。
�、菘隙ㄎ魰r(shí)交換的人員，因某種因?yàn)楫悋?guó)交換結(jié)束，五年后方有資格再次發(fā)起交換申請(qǐng)。
�、迾�(gòu)造變動(dòng)或調(diào)出銅官山區(qū)教誨局系統(tǒng)的，不參照本法則。
�。�3）提拔與提拔交換。教師提拔為校級(jí)班子成員原則上在區(qū)內(nèi)交換任職。教師因?qū)I(yè)技巧職務(wù)提拔必要在區(qū)內(nèi)交換任教。
�。�4）按期雙向交換。由xx保舉優(yōu)秀中青年教師參加區(qū)內(nèi)雙向交換，時(shí)候?yàn)橐粚W(xué)期，并漸漸延長(zhǎng)至一學(xué)年。
�。�5）掛職與外派交換。安排邊遠(yuǎn)xx或薄弱xx教師到范圍較大的xx掛職熬煉，時(shí)候?yàn)橐粚W(xué)期。有籌劃地選送xx辦理人員、學(xué)科領(lǐng)祖先和中青年骨干教師到教誨發(fā)財(cái)?shù)貐^(qū)培訓(xùn)進(jìn)修，時(shí)候一個(gè)月擺布。
6、履行程序。
�。�1）宣揚(yáng)策動(dòng)。
20xx年xx月中旬，xx構(gòu)造全部教師進(jìn)修區(qū)教誨局履行方案，宣揚(yáng)教師交換政策，進(jìn)行策動(dòng)安排。經(jīng)過(guò)議定宣揚(yáng)，讓廣大教師富裕明白教師交換工作的緊張性和必要性，加強(qiáng)參加交換的自發(fā)性。
�。�2）訂定交換方案。
20xx年7月中下旬，xx訂定教師交換履行方案，進(jìn)一步明了教師交換的基來(lái)歷根本則、東西、式樣、渠道、要求等。xx教師交換工作履行方案和《20xx年秋季xx符合交換前提教師環(huán)境統(tǒng)計(jì)表》及時(shí)報(bào)區(qū)教誨局。
�。�3）訂定學(xué)年度交換籌劃，上報(bào)交換教師名單。
xx在收羅教師定見(jiàn)的根本上，根據(jù)教師交換的比例，科學(xué)訂定學(xué)年度交換籌劃，探討肯定本學(xué)年度參加交換教師名單，于8月5日前上報(bào)《20xx年秋季xx“保舉交換”教師名冊(cè)》、《20xx年秋季xx“按期雙向交換”教師名冊(cè)》、《20xx年秋季xx交換需求環(huán)境統(tǒng)計(jì)表》和《20xx年秋季交換教師根本環(huán)境掛號(hào)表》。
7、相干要求。
�。�1）以下環(huán)境的教師應(yīng)優(yōu)先交換。學(xué)科領(lǐng)祖先、骨干教師等名師；交易本領(lǐng)較強(qiáng)的中青年教師；要求提拔中、高級(jí)職稱(chēng)的教師；肯定為xx后備干部的教師；夫婦同校任教且一方為中層以上辦理人員的教師；小學(xué)中高年級(jí)學(xué)段的專(zhuān)任教師。
�。�2）對(duì)自愿申請(qǐng)參加交換的教師，在專(zhuān)業(yè)技巧職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培養(yǎng)利用等方面，劃一前提下優(yōu)先；對(duì)不符合交換前提但本人自愿申請(qǐng)交換的教師，經(jīng)xx認(rèn)定也可列為交換東西。
�。�3）確因工作必要或特別因?yàn)闀翰荒軈⒓咏粨Q人員，須報(bào)經(jīng)區(qū)教誨局承諾后方可暫緩交換。
�。�4）凡經(jīng)xx上報(bào)、區(qū)教誨局考核確認(rèn)應(yīng)予交換的教師，必須參加交換。對(duì)不肯參加交換的教師，年度考核不得定為“合格”及以上等次，情節(jié)緊張者將清除聘用干系。