【推薦】工作方案匯總8篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的工作方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作方案 篇1
一、總體要求
主要原則：突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色，提倡多種市樹市花。廣泛動員，積極引導(dǎo)轄區(qū)單位、市民開展義務(wù)植樹，力爭城市綠化率和綠化覆蓋率有大幅度增長，人居環(huán)境得到明顯改善。
工作目標(biāo)：轄區(qū)造林綠化3000株以上，其中大苗130株以上，新建或改造綠地面積30畝左右。
二、責(zé)任分工
街道辦事處做好轄區(qū)單位開展綠化美化活動的協(xié)調(diào)、督辦、檢查驗(yàn)收、宣傳等工作，并開展好本級機(jī)關(guān)綠化活動。各社區(qū)居委會廣泛動員轄區(qū)企事業(yè)單位、居民參與綠化美化活動中來，聯(lián)系對口幫扶單位在轄區(qū)開展植樹活動，并保質(zhì)保量完成本單位人均一棵樹的綠化目標(biāo)任務(wù)。文明單位結(jié)合實(shí)際，積極完成本單位植樹任務(wù)，并做好管護(hù)工作，確保成活率。
街道辦事處綠化美化工作專班領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
三、實(shí)施步驟
1、工作部署階段：各社區(qū)全面調(diào)查轄區(qū)單位綠化植樹計(jì)劃，并及時掌握工作動態(tài)。
2、綠化階段：各單位全面啟動綠化美化行動，保質(zhì)保量完成下達(dá)的'工作任務(wù)。
3、檢查階段：街辦全面檢查各單位、社區(qū)落實(shí)綠化美化工作情況。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位領(lǐng)導(dǎo)要予以高度重視，迅速組織工作專班，提前部署植樹工作。
（二）明確責(zé)任。各單位對照《街道20xx年綠化美化重點(diǎn)單位任務(wù)分解表》（見附件1）的工作要求，明確任務(wù)，明確責(zé)任，按時、保質(zhì)、保量實(shí)施綠化美化工程。
�。ㄈ┕ぷ鞫睫k。各單位按照“進(jìn)度一日一報(bào)，工作一周一報(bào)”的要求，及時向街道辦事處匯報(bào)本單位工作進(jìn)展情況（見附件2）。并做好圖片、文字等資料的收集、整理及新聞宣傳工作。
工作方案 篇2
一、工作目標(biāo)
通過開展“規(guī)范生產(chǎn)、誠信經(jīng)營”示范企業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范食品企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為，特別是企業(yè)的道德誠信意識，通過榜樣示范作用，不斷提升我市食品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量安全整體水平，為我市誠信體系建設(shè)提供可靠依據(jù)，切實(shí)保障全市生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)食品質(zhì)量安全。
二、工作任務(wù)
一是通過各類教育培訓(xùn)，建立“道德講堂”等方式，提升食品從業(yè)人員道德誠信意識、主體責(zé)任意識和法律意識；二是督促指導(dǎo)企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)格按照產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，達(dá)到警示在頭頂、要求在眼前，記錄在手邊；三是鼓勵企業(yè)積極采用先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)管理規(guī)范，逐步使制度要求成為企業(yè)人員的自覺行為；四是發(fā)揮示范效果，讓示范企業(yè)成為行業(yè)標(biāo)桿和學(xué)習(xí)對象，成為探索社會化監(jiān)管、進(jìn)行宣傳教育的一處示范基地。
三、工作部署
�。ㄒ唬┙M織部署（20xx年4月）：各地要將示范企業(yè)建設(shè)與日常監(jiān)管工作相結(jié)合，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，在去年創(chuàng)建活動的.基礎(chǔ)上，選擇有條件有意愿的企業(yè)作為20xx年的示范試點(diǎn)企業(yè)，4月底前將名單報(bào)送市局。
�。ǘ﹪�(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建設(shè)（20xx年5月-11月）：一是結(jié)合“三分監(jiān)管”計(jì)劃，定期開展監(jiān)督檢查，督促企業(yè)對照GB14881、119號公告和《示范建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，開展自查自糾，同時對企業(yè)進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)，面對面的指導(dǎo)，促進(jìn)企業(yè)對標(biāo)找差，規(guī)范進(jìn)步，鼓勵指導(dǎo)企業(yè)積極應(yīng)用先進(jìn)管理制度和技術(shù)；二是將“道德講堂”的建設(shè)情況和開展內(nèi)部教育培訓(xùn)的情況將作為評定指標(biāo)之一，引導(dǎo)和推動企業(yè)牢固樹立“誠信至上、以質(zhì)取勝”的經(jīng)營理念。試點(diǎn)企業(yè)11月底前提交《市食品企業(yè)“規(guī)范生產(chǎn)、誠信經(jīng)營”示范建設(shè)申請表》。
�。ㄈ┏晒�(yàn)收，提升影響（20xx年12月）：各地組織監(jiān)管人員、審查員依據(jù)考核細(xì)則企業(yè)進(jìn)行全面考核，并將最終的考核情況報(bào)市局。市局根據(jù)考核情況，將20xx年度“規(guī)范生產(chǎn)、誠信經(jīng)營”示范企業(yè)名單報(bào)告省局和各級政府，并向企業(yè)頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時將示范建設(shè)情況錄入企業(yè)誠信檔案。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)督促指導(dǎo)。各地要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，結(jié)合考核標(biāo)準(zhǔn)，定期開展監(jiān)督檢查，幫助企業(yè)開展自查，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范進(jìn)步，定期不定期開展“道德講堂”和質(zhì)量教育培訓(xùn)，鼓勵指導(dǎo)企業(yè)積極應(yīng)用先進(jìn)管理制度和技術(shù)，確保示范建設(shè)達(dá)到實(shí)效。
（二）加強(qiáng)宣傳教育。各地要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大宣傳力度，宣傳開展示范建設(shè)工作的措施和取得的成效，表彰誠信規(guī)范企業(yè)，提升“規(guī)范生產(chǎn)、誠信經(jīng)營”示范企業(yè)建設(shè)工作的影響力，同時組織相關(guān)企業(yè)向示范企業(yè)學(xué)習(xí)、組織媒體、人大、政協(xié)代表、民主人士、消費(fèi)者對示范企業(yè)進(jìn)行參觀，在全社會營造良好的食品安全監(jiān)管氛圍。
工作方案 篇3
上學(xué)期，學(xué)校提出了“強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)品位”相關(guān)研討的指導(dǎo)，語文教研室積極開展相關(guān)研究和研討。本學(xué)期，我們進(jìn)一步探索提升語文課堂品位的路徑，現(xiàn)制定如下方案：
一、制定課堂品位標(biāo)準(zhǔn)（20xx.2.13—20xx.3.6）
1、組織本教研室骨干教師研討語文課堂品位標(biāo)準(zhǔn)；
2、組織教研室全體教師對初步制定的語文課堂品位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研討、論證；
3、在研討、論證的基礎(chǔ)上，初步確定語文課堂品位標(biāo)準(zhǔn)。
二、研制語文課堂品位的提升路徑（20xx.3.7—20xx.3.27）
1、組織本教研室骨干教師研討語文課堂品位的提升路徑；
2、組織教研室全體教師對初步制定的語文課堂品位的提升路徑進(jìn)行研討、論證；
3、在研討、論證的基礎(chǔ)上，初步確定語文課堂品位的提升路徑。
三、結(jié)合各年級學(xué)情特點(diǎn)，各備課組開展特色研究（20xx.3.28—20xx.4.17）
1、高一語文備課組側(cè)重于課堂模式研究；
2、高二語文備課組側(cè)重于課堂效率達(dá)成度研究；
3、高三語文備課組側(cè)重于高考二輪復(fù)習(xí)研究。
四、開設(shè)“提升語文課堂品位”研討課，并完善標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化路徑（20xx.4.18—20xx.5.15）
1、高一、高二、高三各備課組每周安排一節(jié)研討課；
2、教研室統(tǒng)籌安排，組建“提升語文課堂品位”研討課評課小組；
3、開課教師全面運(yùn)用初步制定的標(biāo)準(zhǔn)和路徑，評課小組認(rèn)真、積極評價；
4、在研討、評價的基礎(chǔ)上對第一、第二階段初步定制的課堂品位標(biāo)準(zhǔn)和提升路徑進(jìn)行完善；
5、制定更為詳實(shí)、完善的語文課堂品位標(biāo)準(zhǔn)和提升路徑。
五、深入推廣“提升課堂品位”研究的理論成果（20xx.5.16—20xx.6.15）
1、高一、高二、高三各備課組每周安排一節(jié)示范課；
2、教研室組織本組教師聽課評課；
3、全體教師全面運(yùn)用完善優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)和路徑；
4、將課堂品位的理論研究應(yīng)用于實(shí)踐，追求效益最大化；
六、鼓勵教師積極撰寫相關(guān)論文，形成豐碩的`學(xué)術(shù)成果。（20xx.6.16—20xx.7.13）
1、開展學(xué)術(shù)論文評比活動；
2、開展課堂效益調(diào)查報(bào)告大賽；
3、成立課題小組，申報(bào)立項(xiàng)課題，深入開展相關(guān)研究。
語文教研室全體教師將不斷追尋，努力提升課堂品位，做到“目標(biāo)明確，課型新穎，思路清晰，提問精粹，品讀細(xì)膩，活動充分，評點(diǎn)精美，積累豐富”；做到以學(xué)生為主體，把時間和空間還給學(xué)生、讓學(xué)生認(rèn)識自我、相信自我、表現(xiàn)自我，欣賞自我；讓學(xué)生通過自主尋疑、質(zhì)疑、析疑、解疑、釋疑等學(xué)習(xí)方式，使課堂教學(xué)充滿了魅力與生命的活力，從而創(chuàng)造一種由積極向上、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌；充滿自信、安全而愉悅、祥和而寧靜的心理狀態(tài)；追求完美，崇尚智慧力求創(chuàng)新的思維方式。為學(xué)生的全面發(fā)展、特長發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作方案 篇4
**年12月10日至13日，以蔡敬民教授為組長的教育部專家組，本著“替國家把關(guān)，為學(xué)校服務(wù)”的理念，嚴(yán)格遵照教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的工作規(guī)范和工作程序，通過走訪、座談、聽課、實(shí)地察看及調(diào)閱試卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等環(huán)節(jié)工作，對我校的本科教學(xué)工作進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的考察。在完成各項(xiàng)考察工作的基礎(chǔ)上，專家組充分肯定了我校本科教學(xué)工作取得的主要成績，逐一指出了存在問題。
專家組對學(xué)校的總體評價是：“以評促建”成績比較突出。學(xué)校辦學(xué)定位準(zhǔn)確，發(fā)展思路明確；服務(wù)地方意識強(qiáng)烈；逐步形成自己的辦學(xué)特色；辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，教學(xué)管理基本規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量基本得到保證；“四個促進(jìn)”的效果比較顯著。
專家組也就我校本科教學(xué)工作存在的不足與問題提出了中肯的建議：進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展路徑，加快學(xué)校的轉(zhuǎn)型步伐和結(jié)構(gòu)調(diào)整力度；進(jìn)一步深化管理制度改革，加強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，完善內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)二層單位的年度目標(biāo)管理和績效考核，充分發(fā)揮二級學(xué)院（部）的主體作用和教研室（實(shí)驗(yàn)中心）的基礎(chǔ)作用；進(jìn)一步加強(qiáng)開放性辦學(xué)，加大和國內(nèi)外高校的聯(lián)系與合作，廣泛吸納國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，形成自己的發(fā)展模式；進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，繼續(xù)爭取地方政府的支持，加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在考慮數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的前提下，加大教師尤其是高水平學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，加強(qiáng)對教師培訓(xùn)工作，提升教師的教學(xué)能力；進(jìn)一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革，加大產(chǎn)學(xué)研合作力度，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，建立符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系、資源保障機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)方法與手段的研究與改革；進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的執(zhí)行力，加快建設(shè)和完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量管理體系。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對專家組的反饋意見進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并召開專題研討會進(jìn)行分析研究，認(rèn)為專家組的意見完全符合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)校今后的建設(shè)和發(fā)展具有極其重要的指導(dǎo)意義。對照專家組的反饋意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下整改工作方案。
一、整改工作思路
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨和國家的教育方針，遵循教育規(guī)律，貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高〔**〕4號）、《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》（教高〔20xx〕9號）等文件精神，深刻領(lǐng)會專家組的反饋意見和建議；把近期整改工作與學(xué)校的長期建設(shè)任務(wù)與發(fā)展目標(biāo)緊密地結(jié)合起來，將整改工作與常規(guī)教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，以重點(diǎn)解決專家組指出的問題和學(xué)校自評中發(fā)現(xiàn)的問題為主線，以建設(shè)有特色高水平的地方高校為目標(biāo)，以不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和總體辦學(xué)水平為目的，鞏固評建成果，制定切實(shí)可行的整改工作方案，注重整改工作的整體性、長效性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、整改目標(biāo)
通過整改，鞏固和擴(kuò)大本科教學(xué)評建工作成果。進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展路徑，加快轉(zhuǎn)型步伐和結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，不斷突顯“地方性、海洋性、國際性”的辦學(xué)特色；深化管理制度改革，推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，完善內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平；進(jìn)一步加強(qiáng)開放性辦學(xué)，廣泛吸納國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，形成自己的發(fā)展模式；繼續(xù)爭取地方政府的支持，加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)和引進(jìn)力度，建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊(duì)伍；深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革，加大產(chǎn)學(xué)研合作力度，培養(yǎng)合格的高級應(yīng)用型人才；進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控水平，完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量管理體系建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校建成有特色高水平地方高校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、整改進(jìn)度安排
為加強(qiáng)整改工作，確保整改效果，學(xué)校成立由校黨委書記和校長任組長的本科教學(xué)工作合格評估整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校的本科教學(xué)整改工作。整改領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)整改工作的日常事務(wù)。整改工作具體分三個階段進(jìn)行：
（一）研究部署階段（**年12月下旬—20xx年1月）
全面總結(jié)評建工作成績，認(rèn)真分析本科教學(xué)工作存在的問題，研究、制訂整改工作方案，分解任務(wù)，明確責(zé)任，并將整改工作方案報(bào)送教育部高等教育教學(xué)評估中心。
（二）整改實(shí)施階段（20xx年2月—11月）
學(xué)校各單位根據(jù)學(xué)校整改工作方案和本單位整改工作任務(wù)，逐項(xiàng)完成整改工作任務(wù)；學(xué)校適時組織開展整改工作任務(wù)完成情況的檢查。
（三）驗(yàn)收總結(jié)階段（20xx年11月—12月）
學(xué)校在檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，完成整改工作報(bào)告，經(jīng)學(xué)校黨委會審定后，報(bào)送教育部高等教育教學(xué)評估中心；匯編整改工作研究與實(shí)踐成果。
四、存在問題和整改措施
（一）辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用
1.存在問題
學(xué)校的辦學(xué)定位、特色培育方向的選擇雖然都很好，但頂層設(shè)計(jì)的思路到具體工作環(huán)節(jié)中落實(shí)到位還有距離，如何實(shí)現(xiàn)辦學(xué)定位、辦學(xué)特色定位的發(fā)展路徑不夠明確；現(xiàn)代大學(xué)制度尚未真正建立，內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制有待完善，二級學(xué)院（部）的主體作用和教研室（實(shí)驗(yàn)中心）的基礎(chǔ)作用還未得到充分發(fā)揮；多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的工作有待加強(qiáng)；學(xué)校還有35個專科專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)依然艱巨；開放辦學(xué)的力度需進(jìn)一步加大。
2.整改措施
（1）繼續(xù)開展轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念大討論活動
學(xué)校將立足本校實(shí)際和行業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，緊緊圍繞“如何打造特色、提高辦學(xué)水平”、“如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)特色定位”、“怎樣培養(yǎng)‘品德好、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)快、富有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感’的高級應(yīng)用型人才”等問題，繼續(xù)開展“解放思想、更新教育觀念”大討論活動，進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展路徑，強(qiáng)化本科教育觀念，增強(qiáng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)合格應(yīng)用型人才的意識；進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)文化對教職工思想觀念的價值導(dǎo)向和引領(lǐng)作用，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。
責(zé)任單位：校辦
（2）加強(qiáng)管理制度的改革
遵循“高效、規(guī)范”原則，調(diào)整優(yōu)化學(xué)校機(jī)構(gòu)；在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推行二級管理，明確責(zé)、權(quán)、利，擴(kuò)大二級學(xué)院（部）的工作自主權(quán)；加強(qiáng)教研室建設(shè)，明確教研室主任的責(zé)、權(quán)、利，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研和教學(xué)質(zhì)量管理等方面的能動作用；加強(qiáng)對教職員工的管理，健全績效考核機(jī)制和激勵機(jī)制，做到優(yōu)勝劣汰；圍繞教學(xué)中心地位，強(qiáng)化職能部門和教輔單位的服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
責(zé)任單位：校辦
（3）推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)制度和章程建設(shè)，依據(jù)“專家治教”的原則，建立健全學(xué)校教學(xué)委員會和學(xué)術(shù)委員會議事規(guī)則和決策流程，完善或優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校二層單位的年度目標(biāo)管理和績效考核。
責(zé)任單位：校辦
（4）繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
完善干部選拔、任用和考核機(jī)制；繼續(xù)定期開展干部隊(duì)伍的培訓(xùn)活動，以增強(qiáng)干部的機(jī)遇意識、憂患意識和責(zé)任意識，全面提升干部隊(duì)伍的素質(zhì)和水平；進(jìn)一步加強(qiáng)后備干部的建設(shè)和培養(yǎng)，使干部隊(duì)伍更加充滿生機(jī)和活力。
責(zé)任單位：黨委組織部
（5）處理好多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展問題
在繼續(xù)加強(qiáng)適應(yīng)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的相關(guān)專業(yè)規(guī)劃和建設(shè)的同時，注意增加對中文與傳媒學(xué)院、音樂學(xué)院和外語學(xué)院、社科部在教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)日常經(jīng)費(fèi)的投入，提高文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等人文教育學(xué)科的建設(shè)水平，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，注意發(fā)揮學(xué)科群的互補(bǔ)作用。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（6）加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐
繼續(xù)完善學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃有步驟調(diào)整、撤并現(xiàn)有�？茖I(yè)，適度保留就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好的�？茖I(yè)，穩(wěn)步擴(kuò)大本科教育規(guī)模，突出本科教育的主體地位；按《***學(xué)院“十二五”學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和國家新專業(yè)目錄及專業(yè)設(shè)置要求，根據(jù)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，調(diào)整本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。五年后基本形成相互支撐、有一定特色的專業(yè)群，增強(qiáng)學(xué)校為廣西沿海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的能力。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（7）進(jìn)一步加強(qiáng)開放性辦學(xué)
進(jìn)一步密切校地關(guān)系，爭取地方政府對學(xué)校辦學(xué)更大的支持；積極與廣西沿海地區(qū)行業(yè)與企事業(yè)開展深度合作，充分利用社會資源培養(yǎng)應(yīng)用型人才；加大與國內(nèi)外高校交流與合作的力度，采取走出去的戰(zhàn)略，與國內(nèi)、東盟、歐美等地區(qū)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色高校建立深度合作關(guān)系，廣泛吸納國內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)理念，并結(jié)合本校實(shí)際，形成自己的發(fā)展模式，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)能力和“國際性”辦學(xué)特色，提升國際化的辦學(xué)水平。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)
1.存在問題
教師數(shù)量仍然不足，管理人員兼職從事教學(xué)的現(xiàn)象較多，部分專業(yè)教師數(shù)量不達(dá)標(biāo)；師資結(jié)構(gòu)不盡合理，高職稱、高學(xué)歷、高水平教師比例偏低，學(xué)科、學(xué)術(shù)、專業(yè)帶頭人等領(lǐng)軍人才缺乏，“雙師型”教師數(shù)量偏少；個別新辦專業(yè)高學(xué)歷、高職稱教師較少，不能很好滿足專業(yè)發(fā)展需要；教師整體水平仍有差距，青年教師比例偏高，實(shí)踐能力、授課水平尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高；教師科研整體實(shí)力不強(qiáng)，高層次科研項(xiàng)目及成果較少，服務(wù)社會的能力有待進(jìn)一步提高。
2.整改措施
（1）成立教師發(fā)展中心
在充分調(diào)研和廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，成立教師發(fā)展中心，落實(shí)資金保障，完成初期硬件設(shè)施的建設(shè)任務(wù)，明確其功能、管理及運(yùn)行機(jī)制，爭取20xx年發(fā)揮其作用。
責(zé)任單位：人事處
（2）加大人才引進(jìn)力度
完善引進(jìn)和穩(wěn)定高層次人才的制度，制定和爭取更有優(yōu)勢的人才引進(jìn)政策；注重優(yōu)化引進(jìn)人才的學(xué)科結(jié)構(gòu)，有針對性地引進(jìn)優(yōu)秀人才和緊缺人才，彌補(bǔ)教師隊(duì)伍數(shù)量的不足，解決管理人員兼課過多問題；樹立“不求所有，但求所用”的開放性人才觀，加大柔性人才的引進(jìn)力度，有重點(diǎn)地引進(jìn)一批高職稱、高學(xué)歷、有一定影響的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等高層次人才。
責(zé)任單位：人事處
（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)
增加教師培養(yǎng)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入，認(rèn)真制定并實(shí)施市政府給予的每年500萬元的教師培養(yǎng)培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃和管理辦法，加大師資隊(duì)伍培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。
通過培養(yǎng)培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。從現(xiàn)有的教學(xué)骨干、學(xué)術(shù)骨干、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任中選拔一批重點(diǎn)培養(yǎng)對象，支持他們晉升高級職稱。
通過培養(yǎng)培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹立良好的師德師風(fēng)；加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)能力；加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)術(shù)骨干、青年骨干教師的培養(yǎng)與考核；設(shè)立校級教學(xué)名師，加強(qiáng)教學(xué)名師的培養(yǎng)與考核；盡快作好師資隊(duì)伍和干部的外語培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)化教師的外語水平培訓(xùn)工作；選派優(yōu)秀教師攻讀博士學(xué)位或到國外高校進(jìn)修，以適應(yīng)學(xué)校開展雙語課教學(xué)、開闊學(xué)生國際視野及進(jìn)一步培育“國際性”辦學(xué)特色的需要。
責(zé)任單位：人事處
（4）提高青年教師的素質(zhì)
按照思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重、提高教學(xué)能力尤其是實(shí)踐教學(xué)能力相結(jié)合原則，采取多種措施，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行助教制度、崗前培訓(xùn)制度和教師資格認(rèn)定制度，加強(qiáng)教師基本功培養(yǎng)和崗位職責(zé)、學(xué)術(shù)道德、教師風(fēng)范等方面的教育。在教師發(fā)展中心組織下，開展教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)規(guī)范等方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、優(yōu)秀教師教學(xué)觀摩、青年教師授課競賽等活動，進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平；鼓勵和支持青年教師進(jìn)行實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn)；鼓勵和支持青年教師考取行業(yè)資格證書，鼓勵和支持青年教師參加社會、工程實(shí)踐和掛職頂崗鍛煉，鼓勵和支持青年教師主持、參與各級教改、科研項(xiàng)目和各種應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目研究，不斷提高科研能力和實(shí)踐教學(xué)水平，滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。
責(zé)任單位：人事處
（5）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)
穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)管理崗位設(shè)置與聘用管理工作，完善實(shí)驗(yàn)管理崗位職責(zé)、任職資格、聘用程序、考核管理辦法等配套制度；提高實(shí)驗(yàn)人員的待遇，制定專職實(shí)驗(yàn)教師工作量計(jì)算辦法；加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，鼓勵實(shí)驗(yàn)教師主持、參與各類教改、科研項(xiàng)目。建設(shè)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、水平較高、愛崗敬業(yè)、相對穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。
責(zé)任單位：人事處
（6）增強(qiáng)教師隊(duì)伍整體科研實(shí)力
加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，注重協(xié)調(diào)學(xué)科群的建設(shè)規(guī)劃；加大對學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干的選拔、引進(jìn)和培養(yǎng)力度，加強(qiáng)績效考核管理。依托學(xué)校的“***市人才小高地”和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，組織學(xué)科專業(yè)群教師間的協(xié)作與交流，形成科研團(tuán)隊(duì)在合作交流中相互學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)制；加強(qiáng)對二級學(xué)院（部）及教師科研業(yè)績的考核管理，對考核優(yōu)秀人員重點(diǎn)扶持。通過與高水平大學(xué)、研究院所、企業(yè)等開展項(xiàng)目合作、協(xié)同創(chuàng)新等方式，鍛煉隊(duì)伍，盡快培養(yǎng)出自己的高水平科研人才。
增加投入渠道，加大學(xué)科建設(shè)的投入力度，進(jìn)一步改善科研條件。整合教學(xué)科研儀器設(shè)備資源，組建并充實(shí)若干具有教學(xué)、科研雙重功能的實(shí)驗(yàn)室，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的效能。整合學(xué)科群的物力資源，整合校內(nèi)外的資源，力爭在省級、國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面有新突破，為教師開展科學(xué)研究和社會服務(wù)提供優(yōu)良的硬件條件。
加快科研平臺的建設(shè)，為教師創(chuàng)造良好的科研環(huán)境。組建若干個以校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)的研究中心，重點(diǎn)從事基礎(chǔ)前沿和應(yīng)用技術(shù)研究，以爭取省級重大項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金為主要目標(biāo)，以期在高層次項(xiàng)目、高水平成果方面有突破。對已立項(xiàng)建設(shè)的校級研究所要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核，以橫向科學(xué)研究和社會服務(wù)為主要方向，對成績顯著的研究所予以重點(diǎn)扶持，促使其取得更大成績。
責(zé)任單位：科技處
（三）教學(xué)條件與利用
1.存在問題
學(xué)校的辦學(xué)條件較差，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)明顯不足。財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)重，還有1.1億元的債務(wù)；政府的生均撥款和一些經(jīng)常性項(xiàng)目的投入離國家要求還有一定的差距；實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入不平衡，部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率不高；圖書資料分學(xué)科分專業(yè)擁有量不均衡；校園網(wǎng)建設(shè)水平與服務(wù)能力偏低；校園面積、生均教學(xué)行政用房面積不足。
2.整改措施
（1）多方籌措辦學(xué)資金，加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入
積極爭取廣西區(qū)政府和***市政府的化債、專項(xiàng)投入、生均撥款達(dá)標(biāo)和政策支持；努力爭取外國政府機(jī)構(gòu)和銀行貸款，積極籌措建設(shè)資金；通過科研立項(xiàng)、產(chǎn)學(xué)合作、聯(lián)合辦學(xué)、校友捐助等渠道，積極尋求支持，多方籌措資金，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)營造更加良好的外部環(huán)境；做好教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入預(yù)算工作，確保從20xx年起生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出≥1200元，且隨著教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的增長而逐步提高。
責(zé)任單位：財(cái)務(wù)處
（2）繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
根據(jù)按需投入原則，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的論證與建設(shè)工作；平衡各實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，編制教學(xué)儀器設(shè)備的采購計(jì)劃，改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件，保證實(shí)驗(yàn)開出率；繼續(xù)做好意大利政府1000萬歐元貸款項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，確保滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，制訂切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度和考核機(jī)制，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室服務(wù)教學(xué)、科研、社會的意識，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的效能，為學(xué)生參與教師科研工作和培養(yǎng)動手能力創(chuàng)造條件。
加強(qiáng)國有資產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理，及時做好設(shè)備資產(chǎn)的驗(yàn)收、錄入、維護(hù)等工作，確保國有資產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的完好率；定期開展儀器設(shè)備使用率調(diào)查，鼓勵師生根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備性能開展科研活動、鼓勵教師自行研發(fā)教學(xué)儀器設(shè)備，開發(fā)綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，提高儀器設(shè)備利用率。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（3）加強(qiáng)圖書館建設(shè)
改善圖書館閱覽條件；制定并實(shí)施圖書資料的采購計(jì)劃，逐步解決分專業(yè)圖書資料數(shù)量不足問題；加強(qiáng)特色書庫和數(shù)字圖書資源的建設(shè)工作，進(jìn)一步提高圖書資源的利用率。
責(zé)任部門：圖書館
（4）開發(fā)學(xué)分制系統(tǒng)功能
對學(xué)分制系統(tǒng)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)分制系統(tǒng)排課、學(xué)分與財(cái)務(wù)交費(fèi)接口等功能，實(shí)現(xiàn)在校內(nèi)公開學(xué)生對任課教師的網(wǎng)上評價和學(xué)分查詢，充分發(fā)揮學(xué)分制系統(tǒng)在教學(xué)與管理工作中的作用。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（5）加快校園網(wǎng)建設(shè)
加強(qiáng)校園網(wǎng)薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，加大投入，更新使用年限超期的設(shè)備，增加必要的硬件設(shè)備，改造現(xiàn)有系統(tǒng)的接口，提高校園網(wǎng)的服務(wù)功能；做好**年投入的272萬元購置校園網(wǎng)設(shè)備的安裝建設(shè)工作；組織協(xié)調(diào)各職能部門，制定各管理系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)方案，整合、完善現(xiàn)有的信息系統(tǒng)；提高校園網(wǎng)的使用率，為學(xué)校教學(xué)科研工作提供服務(wù)。
責(zé)任單位：網(wǎng)絡(luò)中心
（6）積極推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)
積極配合市政府開展工作，加快濱海新校區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)速度，作好新校區(qū)的校舍和智能、節(jié)能化校園規(guī)劃和建設(shè)工作；預(yù)留新學(xué)科專業(yè)場所和與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新合作場所，盡早實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體搬遷。
責(zé)任單位：基建處
（四）應(yīng)用型人才培養(yǎng)
1.存在問題
專業(yè)人才培養(yǎng)方案與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)需要尚有差距；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求還不夠明確；課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系還無法支持應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)；公共選修課不足；教學(xué)大綱的'編制不夠規(guī)范、科學(xué)，課程教學(xué)計(jì)劃還有和大綱不相符的地方；課堂教學(xué)依然是老舊的方式；產(chǎn)學(xué)研合作育人尚未在全部專業(yè)鋪開，合作育人機(jī)制有待完善。
2.整改措施
（1）進(jìn)一步完善應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)方案
全面修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，變知識輸入導(dǎo)向?yàn)橹R輸出導(dǎo)向，加強(qiáng)社會需求調(diào)研，提高行業(yè)、企業(yè)對人才培養(yǎng)方案修訂的參與度，準(zhǔn)確描述培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，認(rèn)真梳理各專業(yè)設(shè)置的課程，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，建立符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系、質(zhì)量保障體系和資源保障機(jī)制；加大與地方企事業(yè)單位合作辦學(xué)的力度，進(jìn)一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（2）修訂教學(xué)大綱，規(guī)范大綱運(yùn)行
以新修訂的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，規(guī)范教學(xué)大綱的編寫，科學(xué)合理制定教學(xué)大綱，樹立教學(xué)大綱的權(quán)威性，保證教學(xué)大綱嚴(yán)格執(zhí)行。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（3）加大課程改革的深度與力度
以“崗位主導(dǎo)、理論夠用、實(shí)踐能力強(qiáng)”為指導(dǎo)思想進(jìn)行課程改革，變學(xué)科導(dǎo)向?yàn)閷I(yè)需求導(dǎo)向，從知識邏輯體系向技術(shù)邏輯體系轉(zhuǎn)變；在“職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力”課程體系框架下建設(shè)一批精品課程；增加選修課程的門數(shù)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的研究與改革。圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和服務(wù)區(qū)域企事業(yè)單位對專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容；根據(jù)專業(yè)人才能力設(shè)計(jì)的要求，實(shí)行課程模塊化改革，提高課程設(shè)置與專業(yè)人才培養(yǎng)要求的符合度；根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的整體要求、整體課程體系的構(gòu)建原則，進(jìn)行課程的重組與優(yōu)化，避免相近課程出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)方法的研究與改革。圍繞提高教學(xué)活動的有效性及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，大力倡導(dǎo)對話式、啟發(fā)式和案例教學(xué)；在各專業(yè)教學(xué)活動中，大力推廣應(yīng)用EEPO有效教育；以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重，積極探索工程實(shí)踐的教學(xué)模式。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（4）深化實(shí)踐教學(xué)改革，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，加大實(shí)驗(yàn)室特別是基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室和示范中心的建設(shè)力度，進(jìn)一步改善實(shí)驗(yàn)條件；完善校外實(shí)踐基地建設(shè)與管理的制度和保障機(jī)制，擴(kuò)大與地方政府、企業(yè)（行業(yè)）在共建校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地上的合作，進(jìn)一步深入探索校內(nèi)、校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，優(yōu)化校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的布局和結(jié)構(gòu)。
加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，在建設(shè)經(jīng)費(fèi)、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)等方面給與傾斜支持，引導(dǎo)二級學(xué)院進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室開放工作；開展綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專題研討，鼓勵教師將科研成果和學(xué)科發(fā)展的新技術(shù)、新成果轉(zhuǎn)化成對本科生開放的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提高學(xué)生綜合創(chuàng)新能力。
加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，完善管理體制，搭建公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的整體運(yùn)行效益；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)各環(huán)節(jié)的組織與管理，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)督導(dǎo)力度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的規(guī)范和安全，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題和管理工作，整體提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量。
加強(qiáng)對第二課堂的指導(dǎo)和管理，構(gòu)建課外科技實(shí)踐體系，鼓勵學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動和課外科技活動，鼓勵和加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)與指導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)際動手能力。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（5）努力拓寬產(chǎn)學(xué)研合作育人渠道
制訂產(chǎn)學(xué)研合作育人的長效機(jī)制；不斷拓寬訂單培養(yǎng)的合作面向，努力提高訂單人才的培養(yǎng)質(zhì)量，探索良性循環(huán)的合作機(jī)制，推進(jìn)訂單培養(yǎng)的規(guī)模增長。
主動、搶先與地方政府和大型企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)合作，努力傳承和發(fā)展地方優(yōu)秀文化，主動為廣西沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的發(fā)展提供科技動力。根據(jù)廣西沿海地區(qū)企業(yè)需要，支持學(xué)校師生積極參與企業(yè)（行業(yè)）技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新，啟動以專利為重點(diǎn)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略，設(shè)立專利專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持專利申請工作，鼓勵成果發(fā)明人進(jìn)行專利申請、專利授權(quán)及專利轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的有關(guān)工作。將社會服務(wù)、科技開發(fā)、文化傳承與教學(xué)工作緊密融合，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
責(zé)任單位：科技處
（五）質(zhì)量管理
1.存在問題
教學(xué)質(zhì)量管理體系尚未完善，網(wǎng)上評教頂層設(shè)置不夠合理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運(yùn)行不暢，對教學(xué)大綱、課程教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、考試命題與閱卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等環(huán)節(jié)監(jiān)控不夠到位；教學(xué)管理人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
2.整改措施
（1）健全教學(xué)質(zhì)量管理體系組織機(jī)構(gòu)和規(guī)范
20xx年學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心，明確其職責(zé)與權(quán)限，配備必需的專職人員；同時建立健全二層單位、科室（教研室、中心）兩級質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)和規(guī)范。形成學(xué)校、二層單位、科室（教研室、中心）三級教學(xué)質(zhì)量管理體系。
責(zé)任單位：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心
（2）完善教學(xué)質(zhì)量管理體系及其配套措施
系統(tǒng)地從質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確立、質(zhì)量管理、條件保障、質(zhì)量信息收集、自我評估制度建立、信息反饋和改進(jìn)等方面完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系，形成一個完整的閉環(huán)系統(tǒng)；修訂學(xué)生網(wǎng)上評教制度，有效促進(jìn)教師提升教學(xué)水平；根據(jù)學(xué)校質(zhì)量管理體系的要求，二層單位和科室確定本單位的質(zhì)量管理項(xiàng)目、各項(xiàng)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)控工作方案；制定質(zhì)量管理考評結(jié)果與獎懲掛鉤的配套措施，以調(diào)動全員參與質(zhì)量管理的積極性。
責(zé)任單位：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心
（3）定期開展宣貫、培訓(xùn)與檢查活動
定期召開全校性教學(xué)質(zhì)量管理體系宣貫大會，組織學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系；定期對各級質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)人員、教學(xué)督導(dǎo)員、信息員進(jìn)行培訓(xùn)；定期對二層單位和基層科室的質(zhì)量監(jiān)控活動進(jìn)行檢查，提高教學(xué)質(zhì)量管理體系文件的執(zhí)行力。
責(zé)任單位：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心
（4）持續(xù)有效開展質(zhì)量監(jiān)控活動
根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系要求，開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控活動，加強(qiáng)對影響教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)尤其是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)大綱和課程教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、理論與實(shí)踐教學(xué)、考試命題與閱卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，監(jiān)督責(zé)任單位落實(shí)改進(jìn)措施。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控要實(shí)現(xiàn)常規(guī)化、制度化和科學(xué)化。
責(zé)任單位：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心
（5）提高管理人員的專業(yè)化水平
繼續(xù)定期開展對教學(xué)管理隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，通過進(jìn)修、研討、掛職交流等多種方式，促進(jìn)管理人員開闊視野，增強(qiáng)專業(yè)能力，提高理論素養(yǎng)，努力打造一支富有責(zé)任心、業(yè)務(wù)水平高、愛崗敬業(yè)、勤于奉獻(xiàn)的教學(xué)管理隊(duì)伍。
責(zé)任單位：教務(wù)處
五、工作要求
本科教學(xué)工作合格評估是教育部專家組對我校進(jìn)行的一次全面診斷，整改工作方案能否落實(shí)事關(guān)學(xué)校未來的生存與發(fā)展。為保證整改工作方案能夠落到實(shí)處，提出以下工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與
學(xué)校整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌全校整改工作；職能部門、教輔單位、二級學(xué)院（部）要成立以黨政“一把手”為組長的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)”的原則，充分發(fā)揮全體教職工的力量，針對薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)開展整改工作。
（二）明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任
各責(zé)任單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校整改工作方案，二層單位要根據(jù)學(xué)校的整改工作方案制定自己的整改工作方案，明確責(zé)任，強(qiáng)化整改措施，分解細(xì)化任務(wù)，確保按時落實(shí)到位。
（三）協(xié)調(diào)配合，形成合力
學(xué)校各單位要通力合作，互相配合，對工作中遇到的困難和問題要及時溝通，積極主動協(xié)調(diào)解決，共同推進(jìn)整改工作任務(wù)的落實(shí)。
（四）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)
各單位要按照分工，在規(guī)定時限里落實(shí)好所承擔(dān)的整改工作任務(wù)。學(xué)校將定期檢查整改落實(shí)完成情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個人進(jìn)行表彰，對工作不負(fù)責(zé)任、影響整改工作進(jìn)程的則予以批評。
（五）及時總結(jié)，形成成果
學(xué)校將對整改成效顯著的單位予以物質(zhì)及精神獎勵。各單位要認(rèn)真開展項(xiàng)目研究與實(shí)踐，及時總結(jié)整改工作中教學(xué)改革與教育管理創(chuàng)新方面的實(shí)踐成果和理論成果，形成成果匯編。
整改階段是評建工作的關(guān)鍵階段，我們將把整改工作作為今后一段時期內(nèi)學(xué)校工作的重中之重，全校上下努力發(fā)揚(yáng)“海涵春育，鵬舉南天”的***學(xué)院大學(xué)精神，扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃完成每一項(xiàng)整改任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的騰飛！
工作方案 篇5
1、盡量避免被打擾
電話、郵件是一個被打擾的因素，如何處理是很關(guān)鍵的事情。
對于非技術(shù)支持性質(zhì)的工作，郵件一天處理2次即可，可以在某個固定時間集中處理。
對于電話，要盡量縮短被打擾造成的'影響時間，盡快回復(fù)到原工作狀態(tài)。
有時候，電話鈴響時，先不急著去接，把手里的工作，做一個記號，這樣，接完電話以后，可以通過記號知道自己做到什么地方、什么程度，就可以很快地再接續(xù)上。
2、留給自己思考的時間
少看，多想，思考的思路要及時寫道記事本或者電子文檔中，記錄在手機(jī)里也是不錯的選擇，因?yàn)橐恍┧枷氲幕鸹ǹ赡軙钥v即逝，因此要將其記錄下來。
以便日后整理。
3、關(guān)掉即時通訊軟件
所有的即時通訊軟件(MSN/Gtalk/QQ)都是影響人專注思考的禍端，要避免被人打擾，那就關(guān)閉IM軟件，如果非要查詢離線信息，那么就隱身上線吧。
4、忘記垃圾郵件吧
每天都會收到兩封“您被攔截的郵件明細(xì)”，忘記這類垃圾過濾郵件吧，不要浪費(fèi)時間在被過濾的數(shù)百個郵件中尋找少見的“非垃圾”郵件，如果別人的郵件確實(shí)重要，那么他肯定會聯(lián)系你的，所以不要再浪費(fèi)時間去看垃圾郵件了。
工作方案 篇6
1、努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水品
其一是抽時間通過各種渠道去學(xué)習(xí)營銷方面（尤其是白酒營銷方面）的知識，學(xué)習(xí)一些成功營銷案例和前沿的營銷方法，使自己的營銷工作有一定的知識支撐。其二是經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)域業(yè)務(wù)以及市場上其他各行業(yè)營銷人員請教、交流和學(xué)習(xí)，使自己從業(yè)務(wù)水平、市場運(yùn)作和把握到人際交往等各個方面都有一個大幅度的提升。
2、進(jìn)一步拓展銷售渠道
xx市場的銷售渠道比較單一，大部分產(chǎn)品都是通過流通渠道進(jìn)行銷售的。下半年在做好流通渠道的前提下，要進(jìn)一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團(tuán)購渠道拓展。在團(tuán)購渠道的拓展上，下半年主要對系統(tǒng)人數(shù)和接待任務(wù)比較多的工商、教育和林業(yè)三個系統(tǒng)多做工作，并慢慢向其他企事業(yè)單位滲透。
3、做好市場調(diào)研工作
對市場個進(jìn)一步的調(diào)研和摸索，詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)，完善各種檔案數(shù)據(jù)，讓一些分析和對策有更強(qiáng)的數(shù)據(jù)作為支撐，使其更具科學(xué)性，來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)和感官認(rèn)識的不足。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的銷售情況以及整個白酒市場的走向，以便應(yīng)對各種市場情況，并及時調(diào)整營銷策略。
4、與經(jīng)銷商密切配合，做好銷售工作
協(xié)助經(jīng)銷商在穩(wěn)住現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和消費(fèi)者群體的同時，充分拓展銷售網(wǎng)絡(luò)和挖掘潛在的消費(fèi)者群體。凡是遇到經(jīng)銷商發(fā)火的.時候一定要皮厚，聽他抱怨，先不能解釋原因，他在氣頭上，就是想發(fā)火，那就讓他發(fā)，此時再委屈也要忍受。等他心平氣和的時候再給他解釋原因，讓他明白，剛才的火不應(yīng)該發(fā)，讓他心里感到內(nèi)疚。遇到經(jīng)銷商不能理解的事情，一定要認(rèn)真的解釋，不能破罐子破摔，由去發(fā)展，學(xué)會用多種方法控制事態(tài)的發(fā)展。
業(yè)務(wù)員工作方案
轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。20xx，又是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力并存的一年。應(yīng)對競爭激烈而又現(xiàn)實(shí)的社會，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓自我成為一個有真正實(shí)力的人！
在此我訂立了工作計(jì)劃，以便自我在新的一年里又更大的進(jìn)步和成績：
一：熟悉公司的規(guī)章制度和工程管理的開展，熟悉自我工作崗位的業(yè)務(wù)流程。
二：增強(qiáng)職責(zé)感、增強(qiáng)服務(wù)意識、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。用心主動地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的潛力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。明確自我的工作職責(zé)，遇到問題時要及時的去分析問題，解決問題，服從上級的安排。
三：公司在不斷的改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司的一員，務(wù)必以身作則，遵守公司的規(guī)定。
如何開展工作：
1、以尋找目標(biāo)市場的`商業(yè)網(wǎng)站、行業(yè)協(xié)會網(wǎng)站、商會網(wǎng)站及產(chǎn)品專業(yè)網(wǎng)站為方向，了解并聯(lián)系目標(biāo)市場知名度高銷售網(wǎng)絡(luò)龐大的進(jìn)口商。
2、基于目前手頭聯(lián)系的較多的客戶，打算先從其著手，了解的途徑主要按照上述說明的方向。透過谷歌和百度等網(wǎng)絡(luò)搜索引擎找到相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址。
3、準(zhǔn)確明白其他國家一些大采購商的聯(lián)系方式后，接下來就是如何將他們開發(fā)成為我們的客戶了。
4、認(rèn)真對待收到的每封詢盤，及時處理并跟進(jìn)客戶。必要時做好相應(yīng)筆記。在一些免費(fèi)的b2b平臺上，發(fā)布產(chǎn)品信息，推廣我們的產(chǎn)品。
同時在與客戶溝通的過程中，挖掘他們國家同行業(yè)進(jìn)口的信息。至于能收獲多少，看溝通方式和客戶的意愿等因素了。
5、對已經(jīng)下單的客戶，制作客戶維護(hù)跟進(jìn)表，詳細(xì)記錄跟進(jìn)信息，了解產(chǎn)品使用反饋信息，掌握變動。
6、對意向客戶，多多持續(xù)聯(lián)系，有計(jì)劃有區(qū)別的發(fā)送郵件，并電話聯(lián)系。
7、對意向不明確的客戶，按照開發(fā)信模板，每兩天發(fā)一封郵件。
8、每周五做好工作總結(jié)。
工作方案 篇7
各村（居）委會：
元旦、春節(jié)臨近，為進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管，保障安全，按照要求，決定從即日起，在全街辦范圍內(nèi)開展一次以“保兩節(jié)食品安全、促社會和諧穩(wěn)定”為主題的餐飲服務(wù)食品安全專項(xiàng)整治行動。制定工作方案如下：
一、工作目標(biāo)
進(jìn)一步增強(qiáng)餐飲服務(wù)提供者的食品安全意識，落實(shí)餐飲單位主體責(zé)任，完善健全各項(xiàng)食品安全管理制度，規(guī)范原輔料、食品添加劑和食品相關(guān)產(chǎn)品的采購、驗(yàn)收、臺帳登記及使用、加工制作和餐飲具及盛放直接入口食品容器清洗消毒等行為，消除餐飲服務(wù)食品安全隱患，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生；進(jìn)一步加強(qiáng)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作，強(qiáng)化餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管責(zé)任，加大對餐飲單位的監(jiān)督檢查力度和頻次，認(rèn)真履行監(jiān)管職能，保障兩節(jié)期間餐飲服務(wù)食品安全。
二、整治時間：**年12月15日至**年2月15日。
三、整治范圍及重點(diǎn)
整治范圍包括全街辦各類餐飲單位。重點(diǎn)為承接婚喪宴席、節(jié)日大型聚餐和“年夜飯”的餐飲服務(wù)單位，旅游景點(diǎn)餐飲單位，各類宗教聚集活動用餐場所，農(nóng)村家宴，奶吧、茶座、飲品店等五類餐飲服務(wù)場所。
四、整治內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化許可管理，嚴(yán)查無證經(jīng)營
認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品經(jīng)營許可管理辦法》，依法規(guī)范行政許可，保證餐飲服務(wù)提供者符合法定條件經(jīng)營。嚴(yán)格規(guī)范餐飲服務(wù)許可范圍，嚴(yán)厲查處無證經(jīng)營、超期限經(jīng)營和超范圍經(jīng)營行為，嚴(yán)厲查處轉(zhuǎn)讓、涂改、出借、倒賣、出租餐飲服務(wù)許可證行為，嚴(yán)厲查處以不正當(dāng)手段騙取餐飲服務(wù)許可證行為。
（二）落實(shí)索證索票，強(qiáng)化追蹤溯源
進(jìn)一步落實(shí)餐飲服務(wù)單位食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品采購索證索票制度，重點(diǎn)檢查進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票制度落實(shí)情況，包括進(jìn)貨臺賬、供貨商資質(zhì)、產(chǎn)品合格證、檢驗(yàn)報(bào)告和證明文件等。加大對采購的畜禽及其制品、食用油等重點(diǎn)品種專項(xiàng)抽查，嚴(yán)肅查處采購、使用病死或者死因不明的`畜禽及其制品，加大對餐廚垃圾和廢棄食用油脂處理的監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲查處使用劣質(zhì)食用油和廢棄餐廚油脂、不合格調(diào)味品、非食用原料和濫用食品添加劑等違法行為。加大對乳粉及乳制品采購使用的監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲查處餐飲服務(wù)單位采購和使用劣質(zhì)乳制品行為。
�。ㄈ┩怀稣沃攸c(diǎn)，強(qiáng)化制度落實(shí)
重點(diǎn)檢查餐飲服務(wù)單位是否持續(xù)符合場所環(huán)境和布局流程要求，食品安全管理制度是否建立健全，從業(yè)人員是否經(jīng)過培訓(xùn)并持有效健康證明上崗，硬件設(shè)備是否運(yùn)行良好，涼菜配制等食品制作加工過程是否符合操作規(guī)范要求，餐飲具是否按照要求規(guī)范進(jìn)行清洗、消毒和保潔，是否有消毒記錄，一次性餐飲具進(jìn)貨渠道是否規(guī)范，嚴(yán)厲查處使用不合格餐飲具、自行消毒不符合規(guī)范等問題。對咖啡館、酒吧、茶座的整治檢查要同時突出差異性重點(diǎn)，認(rèn)真核查其食品原料、半成品和成品貯存情況，對酒類、奶及奶制飲品、食用冰、果汁等沖兌用水和一次性餐具要作為監(jiān)督檢查的重點(diǎn)，包括涼菜、改刀水果、現(xiàn)榨飲料等制作有無專間或?qū)Ｓ脜^(qū)域操作，有無餐飲具消毒設(shè)施；有無水凈化設(shè)施；食品添加劑使用品種和用量是否符合相關(guān)要求并公示；食品原料清洗是否徹底，粗加工是否達(dá)到要求，是否生熟分開、冷熱分開、葷素分開；是否存在交叉污染，果盤加工、餐飲具清洗消毒是否符合要求等；是否具有洗手、消毒、更衣設(shè)施和專用冷藏設(shè)施等。
�。ㄋ模┌l(fā)揮技術(shù)支撐，加大監(jiān)督抽驗(yàn)
加大對熟食鹵味、盒飯、涼菜等高風(fēng)險食品品種及重點(diǎn)風(fēng)險環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查力度，提出預(yù)防和降低風(fēng)險的防控措施，指導(dǎo)餐飲服務(wù)單位全面加強(qiáng)食品安全管理，預(yù)防和減少食物中毒。加大對餐飲具消毒，尤其是集中消毒餐飲具監(jiān)督抽驗(yàn)頻次，督促餐飲服務(wù)單位完善措施，確保餐飲具消毒效果。開展餐飲服務(wù)食品安全調(diào)查和評價，對潛在的食品安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治理。
（五）健全應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化應(yīng)急處置
制定完善餐飲服務(wù)食品安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全應(yīng)急處理機(jī)制，強(qiáng)化開展應(yīng)急培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力。完善食物中毒事故快速反應(yīng)機(jī)制，確保餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全重大事故應(yīng)急處置率達(dá)到100%。
五、整治時間安排與主要目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬�**年12月15日至**年12月25日為動員部署和自查自糾階段。
各村（居）委會要結(jié)合實(shí)際制定整治方案，全面啟動兩節(jié)期間餐飲服務(wù)食品安全專項(xiàng)整治。根據(jù)方案排查自己轄區(qū)高風(fēng)險場所和重大活動，確定工作重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排部署，確保消除安全隱患，按時完成整治任務(wù)。
�。ǘ�**年12月26日至**年2月12日為整治檢查階段。
各村（居）委會對重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)餐飲單位開展全面、深入、細(xì)致的監(jiān)督檢查，消除安全隱患。突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化餐飲加工環(huán)節(jié)各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理制度的落實(shí)，加大對熟食鹵味、涼菜、海鮮等高風(fēng)險食品加工過程監(jiān)管和食品原料進(jìn)貨驗(yàn)收、索證索票制度落實(shí)情況的監(jiān)管力度。
�。ㄈ�**年2月13日至2月15日為總結(jié)階段。
各村（居）委會對本次整治工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于2月10日前將餐飲服務(wù)食品安全專項(xiàng)整治工作總結(jié)以電子文本和紙質(zhì)文件形式報(bào)送至街辦食藥所，由食藥所匯總上報(bào)縣局。
六、整治工作要求
(一)增強(qiáng)意識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
食品安全關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定。各村（居）委會從維護(hù)社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，充分認(rèn)識食品安全面臨的嚴(yán)峻形勢，針對“節(jié)日”期間食品消費(fèi)集中、聚餐次數(shù)增多及其他食源性疾病多發(fā)的特點(diǎn)，重在預(yù)防，科學(xué)監(jiān)管，狠抓落實(shí)，做到早謀劃、早動員、早安排。要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化監(jiān)管措施，強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)，切實(shí)抓好“節(jié)日”期間食品安全保障工作，有效防范和堅(jiān)決遏制重大食品安全事故發(fā)生，確�！肮�(jié)日”期間食品安全。
�。ǘ┡挪殡[患，突出實(shí)效。
結(jié)合《**縣**年“四小”綜合整治實(shí)施方案》及《**年元旦春節(jié)期間餐飲服務(wù)食品安全專項(xiàng)整治工作方案》的具體要求，根據(jù)本地實(shí)際，注重實(shí)效，不搞形式主義，不搞走過場，扎實(shí)開展專項(xiàng)整治。通過專項(xiàng)整治，著力排除系統(tǒng)性、區(qū)域性食品安全風(fēng)險隱患，進(jìn)一步規(guī)范春節(jié)期間餐飲服務(wù)市場秩序，確保專項(xiàng)整治成果得到鞏固。
�。ㄈ┿”M職守，處理迅速
“節(jié)日”期間，各村（居）委會要嚴(yán)格值班紀(jì)律，健全值班制度，嚴(yán)格按照食品安全事故應(yīng)急預(yù)案的要求，認(rèn)真做好食品安全事故的應(yīng)急處置準(zhǔn)備工作。村負(fù)責(zé)人要保持24小時通訊暢通，一旦發(fā)生食品安全事故，要迅速采取有效措施，立即上報(bào)相關(guān)部門和組織人員奔赴第一現(xiàn)場進(jìn)行處理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制，及時妥善處置，最大程度降低事故損失，努力減輕不良社會影響。要嚴(yán)格按照食品安全事故信息報(bào)告制度，在規(guī)定時間內(nèi)按程序報(bào)告，嚴(yán)禁瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。要進(jìn)一步暢通社會訴求渠道，認(rèn)真對待和及時處理群眾反映的食品安全問題。
�。ㄋ模┐罅π麄�，營造氛圍
各村（居）委會要加大食品安全知識的宣傳力度，加強(qiáng)對食品安全法律、法規(guī)的宣傳教育，大力宣傳食品安全專項(xiàng)整治成效，普及食品安全知識，倡導(dǎo)健康消費(fèi)觀念。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，開展形式多樣的宣傳，提高食品生產(chǎn)經(jīng)營者依法誠信的責(zé)任意識，提高廣大人民群眾食品安全意識和自我防范能力，倡導(dǎo)社會各方積極參與到食品藥、品安全的綜合整治當(dāng)中，形成人人關(guān)注、共同參與的良好社會氛圍。
工作方案 篇8
一、拆違時間
xx年8月27日9時30分，相關(guān)人員在鎮(zhèn)政府門口集合。
二、拆除對象
周登平位于xx背后的一樓一底違法建筑。
三、責(zé)任分工
拆除現(xiàn)場由鎮(zhèn)黨委書記xx統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，下設(shè)7個工作組：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場秩序維護(hù)組
組 長：xx
成 員：xxx xxx
職 責(zé)：設(shè)置警戒區(qū)并維護(hù)現(xiàn)場秩序；向圍觀群眾做好“雙違”治理宣傳解釋工作；維護(hù)現(xiàn)場交通秩序；禁止圍觀群眾攝像；處理現(xiàn)場外圍群眾性突發(fā)事件。
�。ǘ┦覂�(nèi)物質(zhì)搬運(yùn)組
組 長：xx
成 員：xxx xxx
職 責(zé)：負(fù)責(zé)將拆除對象戶室內(nèi)物品轉(zhuǎn)移到指定地點(diǎn)，同時做好搬運(yùn)物品的登記和證據(jù)保全工作。
（三）違章建筑拆除組
組 長：xx
成 員：xxx xxx
職 責(zé)：組織挖機(jī)對違法建筑進(jìn)行依法拆除；負(fù)責(zé)拆除工作過程中的現(xiàn)場指導(dǎo)和現(xiàn)場記錄工作。
�。ㄋ模┌踩珯z查組
組 長：xx
成 員：xxx xxx
職 責(zé)：負(fù)責(zé)與水、電、氣、通信等單位聯(lián)系，做好水、電、氣及通信等各類管線的安全解除工作；負(fù)責(zé)拆除現(xiàn)場的`安全檢查工作。
�。ㄎ澹┬麄鲌�(bào)道組
組 長：xx
成 員：xxx xxx
職 責(zé)：負(fù)責(zé)做好依法拆除工作的新聞宣傳報(bào)道；協(xié)助做好證據(jù)保全工作。
�。┽t(yī)療組
組 長：xx
成 員：xxx xxx
職 責(zé)：備好藥品，做好現(xiàn)場搶救傷員的準(zhǔn)備工作。
�。ㄆ撸┥坪蠊ぷ鹘M
組 長：xx
成 員：xxx xxx
職 責(zé)：做好拆除對象戶的心理疏導(dǎo)工作、信訪接待及政策法律解釋工作。
四、拆除程序
�。ㄒ唬⿲Σ鸪龑ο蠹抑兴姎饧巴ㄐ殴芫�等進(jìn)行安全解除；
�。ǘ⿲⒉鸪龑ο髴羰覂�(nèi)物品安全轉(zhuǎn)移到指定地點(diǎn)，做好證據(jù)保存；
（三）對拆違現(xiàn)場內(nèi)進(jìn)行人員清場；
�。ㄋ模┰O(shè)置安全警戒線；
�。ㄎ澹┙M織拆除隊(duì)伍及機(jī)械進(jìn)行拆除；
（六）再次檢查拆除后的現(xiàn)場安全；
（七）有序組織人員疏散、撤離。
五、工作要求
�。ㄒ唬└飨嚓P(guān)人員務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)；
�。ǘ┧袇⑴c人員必須保持精力高度集中，堅(jiān)決服從指揮、聽從安排，嚴(yán)格履行職責(zé)，遵守工作紀(jì)律；
（三）拆除違法建筑要快速、安全；
�。ㄋ模┈F(xiàn)場總協(xié)調(diào)下達(dá)撤退令后方可撤離，中途不得擅離崗位。
�。ㄎ澹⿲ι秒x崗位造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。