【實用】工作方案范文匯總十篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的工作方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作方案 篇1
春季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，營區(qū)部分居民家中堆放大量飼草，個別住戶焚燒垃圾時濫用明火，這都存在著許多火災(zāi)隱患，為了做好春季安全消防工作，有效地防止火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本單位消防安全工作方案。
1、明確任務(wù)，落實責任，抓好消防工作。今年冬春季節(jié)防火安全工作的主要任務(wù)是：加強防范、科學施救，減少危害，遏制人員傷亡和較大財產(chǎn)損失火災(zāi)事故，把防火安全工作成效更多、更直接的體現(xiàn)在促進和諧、惠及百姓上。在明確任務(wù)的基礎(chǔ)上，連隊進行了明確分工。
2、本著“預(yù)防為主、突出重點、保障安全”的方針，連隊消防安全工作小組在做好日常消防安全檢查的同時，加強對連隊重點部位的`消防安全檢查，徹底消除火災(zāi)隱患。
3、做好消防安全的法律法規(guī)和防火知識的宣傳教育，切實提高和加強廣大職工群眾的安全意識和防火自救能力。
4、春耕春播工作期間，農(nóng)機作業(yè)較多，要加強安全防火工作，機車上不得隨意燃明火，工作人員不得吸煙，以確保春耕春播工作的順利進行。
5、對單位重點部位，如：農(nóng)機院、庫房、養(yǎng)殖戶等部位的農(nóng)具、油料、飼草，要按要求歸類存放，并且消防設(shè)施和消防器具配置完好。
6、連隊營區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生時或在地頭地邊燒荒時，要遠離易燃易爆物品，不得濫用明火，如造成火災(zāi)事故，將依法對事故責任人進行處罰。
工作方案 篇2
各分工會：
為充分發(fā)揮工會組織在推動保障和改善民生，構(gòu)建和諧校園的積極作用，進一步將我校幫扶工作做實、做強，使送溫暖工程覆蓋到每一名困難職工，根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我學校實際情況，現(xiàn)將20xx年“兩節(jié)”困難救助工作要求通知如下：
一、困難職工狀況摸底申報時間
20xx年11月28日——20xx年12月15日，由各分工會統(tǒng)一申報。
二、助困重點對象
�。�1）家庭人均月收入低于本市城鎮(zhèn)居民最低生活保障線或享受社會救助后生活仍有困難的低收入特困教職工家庭。
�。�2）教職工本人及家屬患大病、重病或長期治療的慢性病，嚴重影響家庭基本生活的困難教職工。
（3）收入低，子女讀書負擔重，嚴重影響家庭基本生活的困難教職工。
�。�4）突發(fā)事件造成生活困難的教職工家庭。
�。�5）20xx年度內(nèi)父親、母親離世的.教職工。
�。�6）20xx年度因故離世的教職工。
三、具體要求
1、滿足上述1—4條件之一的我校正式在冊困難職工，需自己寫出書面申請，并填寫附件1《呂梁學院困難職工救助申請表》。
2、上述1—4條中的特別困難職工，本人愿意申請加入全國困難職工幫扶系統(tǒng)、接受全國困難職工救助的，需在《呂梁學院困難職工救助申請表》注明，并填寫附件2《困難職工申請登記表》（一式二份），參照附件3《填寫說明》認真填寫，提供戶口本、身份證、診斷書、住院清單、下崗證、低保證等能說明困難的復(fù)印件(注：離退休人員不在申報范圍內(nèi)) 。
3、滿足上述條件5、6的我校正式在冊職工，不需要本人提出申請，由分工會主席填寫附件1《呂梁學院困難職工救助申請表》，在理由中注明。
4、患病教職工需提供本年度內(nèi)的縣級以上醫(yī)院藥費單據(jù)和醫(yī)院診斷證明復(fù)印件。
5、各分工會要積極開展宣傳工作，切切實實把學院對困難教職工救助送給每一位困難職工。同時，要認真審核，做到不虛報、不漏報。
6、《呂梁學院困難職工救助申請表》需經(jīng)分工會主席加注意見并加蓋部門公章后，由各分工會統(tǒng)一上報院工會(報紙質(zhì)和電子版)。院工會在廣泛征求群眾意見，組織相關(guān)部門會議研究，并在全校公示救助名單，接受群眾監(jiān)督，無異議后，進行救助。
院工會聯(lián)系人：張xx 電話：xx
呂梁學院工會郵箱： xx
工作方案 篇3
【活動主題】
提高班主任工作藝術(shù)之—如何開展好班隊主題活動
【指導思想】
為了貫徹落實中央8號文件及全國少工委會議精神，立足為少年兒童健康成長服務(wù)，以開放的理念和創(chuàng)新的意識開展好班隊工作，結(jié)合我校班主任隊伍的現(xiàn)狀，學校決定在本學期召開“第二屆班主任工作論壇”。本屆會議確定的主題是“如何開展好班隊主題活動”。圍繞此主題，我們將開展一系列研討交流活動。通過此次活動，達到提高班主任工作藝術(shù)，掌握開展班隊主題活動的方式和策略的目的，提高班隊主題活動效果，充分發(fā)揮主題隊會活動對學生的教育作用，促進學生的健康成長。
【活動內(nèi)容】
一、準備階段：
1．組織全校班主任進行理論學習（上網(wǎng)查資料、閱讀書籍）
參考網(wǎng)站：xxxxx
2．分校區(qū)組織班主任老師觀看主題隊會的錄像（3月16日下午2：30）（羅建軍負責）
3．通過學習，每位班主任老師提交一份班隊主題活動的設(shè)計方案（3月23日前上交各校區(qū)政教處）
4、3月26日下午，各班主任根據(jù)自己設(shè)計的`班隊主題活動方案，利用班會課時間，在本班開展一次班隊主題活動。（學校領(lǐng)導，政教主任及大隊輔導員隨機到班上檢查觀看）。
5、根據(jù)上交的活動設(shè)計方案和實施效果，學校將評選出優(yōu)秀主題班隊活動設(shè)計方案。
7、評選小組成員：鄔麗萍、陳帝和、師琦、楊玉芳、黎新風、羅建軍、楊土胡、趙家英、梅勁、穆洋、王蓉、楊柳
二、3月30日下午論壇會議集中活動
（一）、具體安排：
1、時間：3月30日下午2：30—5：30
2、地 點：荔園外國語小學四樓階梯教室
3、參加人員：全體行政和全體班主任
4、主 持 人： 陳帝和
（二）、活動程序
1．主持人簡單介紹本次活動的基本情況；（階梯教室）
2．全體到會人員觀摩班隊主題展示活動；（具體見班隊主題活動觀摩課安排表）
3．與會者合影留念；（一樓大廳）
4．班主任老師對所觀摩的主題展示活動進行互動交流。（階梯教室）
5．專家點評；（階梯教室）
6．由班主任代表張敏老師介紹班級管理經(jīng)驗；（階梯教室）
7、羅建軍主任宣讀優(yōu)秀主題班隊活動設(shè)計方案獲得者名單；（階梯教室）
8．領(lǐng)導給獲獎老師頒獎；（階梯教室）
9．鄔麗萍校長講話；（階梯教室）
10．活動結(jié)束
備注：
1、本次活動結(jié)束后，每位班主任老師交一份心得體會（4月2日前交）；
2、上交資料一式兩份（電子文檔和打印文檔），要求標題字用三號加粗宋體，名字寫標題下居中，正文用小四宋體，行距固定值22；
3、學校政教處于4月5日前把本次活動所有資料收集，整理完畢并歸檔。
荔園小學政教處
20xx-3-5
工作方案 篇4
一目標任務(wù)
深入實施“六大興區(qū)行動”，通過狠抓項目投資項目建設(shè)城鎮(zhèn)優(yōu)化三方面工作，堅定信心攻堅克難，搶抓時機落實措施，確保全年各項經(jīng)濟工作目標任務(wù)順利完成。
二組織領(lǐng)導
成立以局黨組書記局長為組長，其他班子成員為副組長，股室局屬各事業(yè)單位主要負責人為成員的領(lǐng)導小組，按照職能職責分工，做好各項具體工作。領(lǐng)導小組設(shè)立辦公室于局辦公室，陳召國同志兼任辦公室主任，負責統(tǒng)籌各項工作。
三工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┩顿Y拉動穩(wěn)增長
對接國家政策走向，開展基礎(chǔ)設(shè)施保障性工程建設(shè)等專項研究，圍繞中省重點支持的棚戶區(qū)改造，及時更新“六大興區(qū)行動”項目儲備庫，加強項目儲備。
責任領(lǐng)導：
責任股室：房管所城建股
（二）加快集鎮(zhèn)建設(shè)穩(wěn)增長
1推進產(chǎn)權(quán)改革
全面完成農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)確權(quán)登記頒證工作。認真落實《市農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易管理暫行辦法》，建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心，建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易制度，通過出租轉(zhuǎn)讓入股抵押擔保等多種方式增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入。
責任領(lǐng)導：
責任股室：房管所
2加快園區(qū)建設(shè)
按照“鎮(zhèn)園結(jié)合產(chǎn)村相融一體發(fā)展”的思路，采取“制定規(guī)劃建設(shè)基礎(chǔ)出臺政策”的辦法，重點抓好園區(qū)內(nèi)小城鎮(zhèn)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新村建設(shè)公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)。
責任領(lǐng)導：
責任股室：村鎮(zhèn)建設(shè)股城建股
3加快集鎮(zhèn)項目建設(shè)
通過科學布局創(chuàng)新機制招大引強，重點抓好重點集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)，協(xié)助做好開發(fā)式改造。
責任領(lǐng)導：
責任股室：村鎮(zhèn)建設(shè)股城建股征收辦質(zhì)監(jiān)站城監(jiān)大隊
4推進新村建設(shè)
協(xié)助區(qū)新村辦積極開展新村建設(shè)，著力打造特色鄉(xiāng)村建設(shè)，新建和改造提升新村聚居點，建設(shè)新農(nóng)村綜合體。
責任領(lǐng)導：
責任股室：村鎮(zhèn)建設(shè)股
�。ㄈ┏擎�(zhèn)優(yōu)化穩(wěn)增長
1加快棚戶區(qū)改造
按照政府主導市場運作多方參與的原則，探索出臺棚戶區(qū)（城中村）改造有關(guān)政策措施。采取完善配套拆除新建等方式，切實推進棚戶區(qū)（城中村）改造保障性住房建設(shè)。開工公共租賃住房520套，啟動棚戶區(qū)改造2236套，發(fā)放廉租補貼400戶。
責任領(lǐng)導：
責任股室：房管所征收辦
2促進房地產(chǎn)發(fā)展
幫助和指導企業(yè)加快做好前期報建工作，加強代建項目的清理，督促未開工的項目盡快開工建設(shè)。結(jié)合國家有關(guān)政策和其他城市有效做法，探索出臺促進房地產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展的政策措施。
責任領(lǐng)導：
責任股室：房管所建管股
3加快城鎮(zhèn)建設(shè)
積極拓展城市新區(qū)，加快完善新區(qū)市政設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，提高城市新區(qū)對人口生產(chǎn)技術(shù)和商貿(mào)要素的`集聚能力。加快重點小城鎮(zhèn)建設(shè)。因地制宜發(fā)展小城鎮(zhèn)經(jīng)濟，大力發(fā)展新型工業(yè)現(xiàn)代商貿(mào)文化旅游等特色小城鎮(zhèn)。
責任領(lǐng)導：
責任單位：村鎮(zhèn)建設(shè)股城建股
四保障機制
�。ㄒ唬┕墒邑撠熤贫�。各股室要按照工作要求，各負其責各盡其能上下溝通相互支持，形成部門大力配合，企業(yè)積極參與，各方全力支持的工作格局。
（二）解決問題制度。各股室要倒排工期順排工序，及時排查研究和解決工作中存在的困難和問題，能自己解決的，限期解決；不能自己解決的，及時向上級匯報，爭取從其他途徑進行解決。
�。ㄈ┒睫k考核制度。領(lǐng)導小組辦公室要開展經(jīng)常性的督辦檢查，關(guān)注工作動態(tài)，跟蹤問效督促檢查。領(lǐng)導小組對認真負責工作扎實成效顯著的部門和干部，給予表揚；對工作敷衍，影響工作進展的，進行通報批評。
五工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。各股室要把穩(wěn)增長作為當前一項重要工作來抓，堅定工作信心和決心，提高工作效率，確保全區(qū)經(jīng)濟穩(wěn)定增長。
�。ǘ┳ズ冒踩a(chǎn)。牢固樹立“安全第一安全唯一”理念，確保橫向到邊，縱向到底，做到緊之又緊細之又細，確保不發(fā)生安全事故。
�。ㄈ┳龊眯畔⒎答�。各股室要及時將工作開展情況上報到辦公室，辦公室向領(lǐng)導小組匯報。
工作方案 篇5
為確保20xx年中考順利進行，特制訂《安武六中20xx年中考工作應(yīng)急方案》。應(yīng)急總指揮：z下設(shè)應(yīng)急處理小組。
一、 成立中考應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一指揮和組織我校中考兩天工作。
組長：zz
副組長：zz
z
安全保障：zz
成員：z
z
二、工作分工
1、行車責任人：
1號車責任人：z 2號車責任人：z 3號車責任人：z
2、學校住宿責任人
各班主任是本班住宿考生飲食起居的紀律、衛(wèi)生、安全的直接責任人。
三、職責要求
1、所有教師提前熟悉并向考生介紹考點位置、考場安排。掌握考生家長電話、詳細住址。每天考試考生進場前發(fā)準考證，考試結(jié)束收回準考證，以證管人。所有科目考完后收回準考證。
2、班主任要加強對本班考生的考前教育，特別是時間觀念和安全意識。
3、教師自每趟組織考生上車到考試結(jié)束返回學校都要跟著考生一起活動�？荚囬_始后，要按考點要求到規(guī)定地點休息，考試期間不能擅自離開�？荚嚻陂g若發(fā)生意外事故，如：考生出現(xiàn)發(fā)燒、眩暈、休克等較重癥狀時，要立即向考點主考報告并陪護就醫(yī)。對準考證丟失的，要主動向考點考場監(jiān)考說明情況，以保證考生進場考試再向?qū)W校領(lǐng)導報告。
4、中考期間教師手機24小時開機，對沒有按時到的考生要及時和考生本人聯(lián)系，同時與家長聯(lián)系和校領(lǐng)導聯(lián)系。
5、要密切關(guān)注考生心理、身體狀況，如有異常，及時細心妥善處置，耐心做好考生心理撫慰工作。嚴密將考生穩(wěn)住在“學�！键c”“兩點一線”區(qū)間內(nèi)，不準離開，不準上街買東西，特殊情況確需購買的到靳校長處登記統(tǒng)一購買。
7、乘車時教師要告誡學生不準將身體任何部位露出車窗，不要喧嘩，相互謙讓，照顧有病或者暈車的考生。選定好各班本考點的學生聯(lián)系人并發(fā)揮好他們的作用。
8、發(fā)生安全事故時，應(yīng)立即進行現(xiàn)場緊急處理，必要時送受傷學生到醫(yī)院檢查治療，同時立即通知學生家長，并向?qū)W校領(lǐng)導及時匯報。無論發(fā)生何種事故，必須將學生放在第一位，先保護、搶救學生。
9、整個中考期間，中考應(yīng)急指揮小組全體成員不準離開自己的.相應(yīng)崗位；不準喝酒；不準涉足娛樂、休閑、消遣場所；不準走親訪友。嚴格履行相關(guān)職責，要密切配合，服從指揮，確保通信暢通和各項工作的落實。特殊情況應(yīng)經(jīng)靳五的同志準假。
10、相關(guān)單位求援電話：交通事故122 報警110 緊急救護120。
工作方案 篇6
一、培訓目的
進一步提升教師隊伍素質(zhì)，切實幫助教干教師更新理念，提高教育教學技能，解決課改實施中的實際問題，深入推進素質(zhì)教育，促進我縣教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
二、培訓項目與內(nèi)容
（一）國培項目。
1．選派11名骨干教師參加“國培計劃”—
中小學教師示范性集中培訓。將于7月—12月組織集中培訓。
2．選派300名幼兒教師參加“國培計劃”—
幼兒園骨干教師遠程培訓。時間暫定8月至12月，具體時間另行通知。
�。ǘ┦∨囗椖�。
1．選派骨干教師參加省級骨干教師集中培訓。
2．按照省教育廳20xx年4月1日
《關(guān)于印發(fā)20xx年全省中小學教師全員遠程研修實施方案的通知》要求，組織3917名高中、初中、小學、幼兒教師參加全省遠程研修學習，每學段集中研修6天，每天1個專題，共36學時。其中，7月8日至**日幼兒教師全員遠程研修；7月15日至20日初中教師全員遠程研修；7月23日—28日小學教師全員遠程研修；8月19日—24日高中教師全員遠程研修。
�。ㄈ┦屑壟嘤�。
根據(jù)市教育局暑期培訓項目安排，我縣將組織1000多名中小學教干教師分別參加23個培訓項目的集中培訓學習（名額分配和具體安排見附件二）。
�。ㄋ模┛h級培訓。
按照年度工作計劃安排，圍繞著“名師名校長培養(yǎng)工程”和“加強村小教干教師培訓”兩項工作重點組織培訓學習。
1. 名師名校長培訓。依托先進地區(qū)教師教干集中培訓活動和教師培養(yǎng)基地，舉辦名師名校長培訓班，結(jié)合教育實踐和使用成長計劃對名師名校長人選進行培養(yǎng)。參加人員：縣級名師與名校長人選，時間安排在7—8月份。
2. 優(yōu)秀班主任培訓。市教育局在我縣設(shè)立班主任培訓現(xiàn)場，協(xié)助市教育局組織班主任培訓班。參加人員：20xx—20xx年教師節(jié)表彰的全縣優(yōu)秀班主任及骨干班主任，時間安排在7月份。
3．高效課堂建設(shè)論壇。聘請知名專家報告、講課，現(xiàn)場指導，引領(lǐng)校長、名師和骨干教師建設(shè)高效課堂。時間安排在8月份。
4．中小學校長（園長）讀書會。內(nèi)容安排：教育理論學習、專家報告、教學成績分析、查找制約教學質(zhì)量提高的原因及經(jīng)驗交流等。時間安排在8月份。
5．新任教師崗前培訓。利用一周左右的時間，對20xx年招聘的教師進行上崗前培訓，培訓內(nèi)容：教學常規(guī)解讀、職業(yè)道德修養(yǎng)、課堂教學方法、新教師成長報告、課件教學應(yīng)用、名師公開課觀摩等，使新教師初步掌握教學方式、技能和手段，縮短角色轉(zhuǎn)換期。時間安排在8月下旬。
6．鄉(xiāng)村學校少年宮輔導教師培訓。培訓內(nèi)容：少年宮工作方法、內(nèi)容、活動組織以及現(xiàn)場參觀等。參加人員：小學分管副校長、少先隊總輔導員、少年宮指導教師。時間安排在7月份。
7．小學科學教師培訓。組織小學科學教師進行教材培訓和備課研究。參加人員：小學科學全體課任教師。時間安排在8月份。
三、學習方式
專項培訓班由市、縣采取集中培訓的方式進行；遠程研修培訓以學校為單位分學科組織，省、市、縣、校分層管理，幼兒園、小學、初中、高中全部按研修小組學習，每小組配備研修組長1人，每4個小組配備1名指導教師。
四、組織報名
縣、市各專項培訓和省遠程研修、國培項目的報名，通過“山東省教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”由學校管理員按照系統(tǒng)規(guī)定的開放時間組織報名，具體時間通過信息平臺另行通知。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導。
縣教育局成立領(lǐng)導小組具體負責培訓工作的組織、安排和實施，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在教師教育科。中小學校長（園長）是培訓工作第一責任人，要加強組織領(lǐng)導，專人負責組織安排。遠程研修期間，領(lǐng)導班子分學科負責，全程參與，搞好管理、指導和服務(wù)。
�。ǘ┕芾砜己�。
學校要結(jié)合校本培訓制定培訓實施方案，安排培訓學習日程、內(nèi)容和派出人員，提出培訓學習要求，搞好二次培訓，將考核評價情況納入學校量化管理，記入教師繼續(xù)教育學分。遠程研修期間，教師教育科牽頭組織安排，相關(guān)科室搞好配合，對學校的組織安排、指導教師的工作情況和參訓學員的學習情況進行督導檢查，及時匯總、通報學習情況。學校要每天調(diào)度、通報每位教師的學習情況，及時解決學習中存在的問題。各學校實施方案要通過辦公信息平臺報縣教育局教師教育科。
（三）培訓經(jīng)費。
參加市縣級集中培訓的教師生活費、會務(wù)資料費等從學校教師教育經(jīng)費列支。省遠程研修需交費用由教育核算中心按學校應(yīng)繳費用統(tǒng)一支付。
（四）報到時間。
縣級集中培訓于開班日上午8:00前報到。市級集中培訓，培訓日程為一天的，當日上午8:00前報到；培訓日程超過一天的，提前一天下午4:30前報到。學校要通知參訓教師按時參加培訓，并注意交通、食宿安全。
新的學期開始了，對于我來說更是一個全新的開始，由于休息產(chǎn)假的原因，感覺自己有很多的事情不適應(yīng)，因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破，特指定如下計劃：
一、指導思想：
本學期，我將根據(jù)學校和教導處的工作計劃要點，結(jié)合本學科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學發(fā)展觀為指導，從創(chuàng)新思路、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學質(zhì)量!
二、工作目標：
1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節(jié)音樂課。
2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學習本組教師的先進經(jīng)驗。
5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的.精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、提高教學質(zhì)量措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，使學生開闊眼界，提高自身教學質(zhì)量。
四、其它方面：
1、認真撰寫博文，堅持每周一篇教學手記。
2、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學方面的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、積極學校組織的每次培訓活動，認真做好筆記。
4、積極聽課，取長補短。
5、積極準備校本課程的內(nèi)容，并認真落到實處。
6、按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!
為全面貫徹黨的教育方針，落實學校的一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實處，根據(jù)學校工作安排，為做好我班的后進生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本計劃：
一、指導思想
樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學生，而應(yīng)當創(chuàng)造適合于不同學生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強后進生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實處，讓學生得以生動、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作措施與方法
1、動之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。教師應(yīng)當尊重、信任后進生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：
(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>
(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)
加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力
教師應(yīng)曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念。堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進生的意志
針對學生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應(yīng)該適當創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進生良好行為習慣
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學“活”起來。在課堂教學中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學習上有所進步，變厭學為樂學。
三、主要工作安排：
1、針對后進生行為習慣差，進行日常行為習慣專題班會教育。
2、針對后進生心理情況，選擇適當?shù)臅r機和方式進行心理溝通活動---談心。
3、針對后進生學習目標不明確，進行學習目的性教育;學習習慣不好，則常抓學生日常學習習慣---作業(yè)檢查等 ，針對學生的成績、心理的個性差異進行因材施教。
4、針對一部分后進生家庭教育薄弱，進行家訪活動，家校聯(lián)系。取得家庭的配合，達到家校合一，共同教育的目的。
5、建立后進生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進行總結(jié)、評比。
蘇霍姆林斯基說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年�！� 我們要用藝術(shù)家特有的眼光去認真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會使其能夠變成一件有價值的藝術(shù)品。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實加強我區(qū)教師隊伍內(nèi)涵建設(shè)，整合培訓資源，優(yōu)化培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓模式，注重培訓的針對性和實效性，促進教師專業(yè)化成長，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)的教師隊伍，推動我區(qū)教育事業(yè)健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。
二、培訓目標
師資培訓的最終目標是：以成就教師來成就學生，以成就教師來成就教育。
暑假教師培訓具體培訓目標：
�。ㄒ唬└陆逃砟睿訌姌I(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。提高全體教師的課程實施水平和課程開發(fā)能力，全面落實國家課程方案，積極構(gòu)建高效課堂，全面提高教育教學質(zhì)量，確保素質(zhì)教育深入全面推進。
�。ǘ┨岣吖歉山處煂I(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。培養(yǎng)專家型骨干教師隊伍，使其充分發(fā)揮中堅力量的作用，引領(lǐng)、助推一線教師快速成長，提高廣大教師教學效率和教學質(zhì)量。
三、培訓形式
�。ㄒ唬┘信c分散分類分層培訓相結(jié)合，輔導與自學相結(jié)合；
�。ǘ﹤鹘y(tǒng)師資培訓方式與現(xiàn)代遠程教育手段培訓相結(jié)合；
�。ㄈ白叱鋈ァ迸c“請進來”相結(jié)合；
�。ㄋ模﹪沂∈屑壷攸c培訓與區(qū)級全員培訓、學校校本培訓相結(jié)合。
四、培訓內(nèi)容
�。ㄒ唬┬抡衅附處熑肼毰嘤枺〞r間：8月21日-8月22日）
1、高新區(qū)區(qū)級文化專題
2、心理健康教育專題
3、班主任工作專題
4、教師職業(yè)規(guī)劃專題
（二）高新區(qū)教師全員培訓（時間：8月23日-8月24日）
1、師德師風專題（全區(qū)集中進行）
2、新課程新教材培訓
新課程新教材培訓考慮到區(qū)級實情，中學和職專的培訓由學校自行組織，方案報教育局；小學教師分語文、數(shù)學、英語三個學科三個場地進行，外請省市級學科專家進行專題講座和課例示范。培訓結(jié)束后，參與培訓的老師上交聽課反思和體會，交教育局集中整理。
�。ㄈ┙M織教師參加省市國培和遠程教育培訓
按市教育局通知精神，組織老師參加省市國培項目，其中包括暑假集中培訓、置換脫產(chǎn)培訓等累計參培人數(shù)90人，另外按指標分配組織教師參加遠程教育培訓350人次，確保送培率100%，合格率100%。
�。ㄋ模⿲W校財務(wù)人員專業(yè)培訓（時間：8月27日下午）
具體組織人員：歐陽林澤
五、培訓具體安排
�。ㄒ唬┬抡衅附處熑肼毰嘤枺〞r間：8月21日-8月22日）培訓內(nèi)容
略
（二）高新區(qū)教師全員培訓（時間：8月23日-8月27日）
培訓內(nèi)容：
1、區(qū)級集中培訓
2、學校自主培訓
長沙高新工程學校、湖南師大附中高新實驗中學、明德麓谷學校中學部自行組織老師在8月23日下午和8月24日全天組織老師進行新課標學習和課例研究，方案報教育局備案。
六、培訓紀律：
1、各學校認真組織本單位教師按時參加各級各類培訓，方案、總結(jié)報教育局。
2、區(qū)級集中培訓請各校于8月16日前將參培項目對應(yīng)名單報給教育局教育處李雅云。師德師風教育專題按指標人數(shù)參加，學科培訓中任教語、數(shù)、英語學科的老師必選相應(yīng)學科，任教其他科目的教師任選語文、數(shù)學、英語三個項目中的一項參加培訓。
3、所有教師必須嚴格按時參加培訓，不缺席，不遲到，不早退，如有特殊情況須向教育局伍秋陽副局長書面請假。
4、各培訓現(xiàn)場的學校和負責組織工作的教師請?zhí)崆白龊孟鄳?yīng)準備工作。
工作方案 篇7
一、工作內(nèi)容
（一）扶貧對象動態(tài)調(diào)整
1、貧困人口退出。以戶為單位，年人均純收入穩(wěn)定超過省扶貧標準，且吃穿不愁，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房和飲水安全有保障的貧困戶，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴格按照“一評議一公示一公告”程序?qū)嵤┩顺觥?/p>
2、貧困人口新納入和脫貧戶返貧。對符合貧困標準和條件，未納入建檔立卡的貧困人口，以及以往年度標注脫貧又返貧的貧困人口，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴格按照“兩評議兩公示一比對一公告”程序分別認定為建檔立卡貧困人口和返貧人口，切實做到“應(yīng)納盡納、應(yīng)扶盡扶”。新納入和返貧人口重點關(guān)注低保人口、分散供養(yǎng)特困人員和重度殘疾人口。
3、貧困人口自然變更。對貧困戶成員因出生、婚入、遷入等原因增加的，填寫貧困戶家庭成員自然增加情況表。對貧困戶成員因死亡、婚出、遷出、判刑收監(jiān)等原因減少的，填寫貧困戶家庭成員自然減少情況表。
�。ǘ┓鲐殞ο笮畔⒉杉�、更新和錄入
1、未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶信息采集。通過全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)打印《貧困戶信息對照表》，入戶核實信息并采集本年度發(fā)生變化的信息。返貧戶要補充采集“返貧原因”。
2、新識別貧困戶信息采集。使用《新識別貧困戶信息采集表》（附件1）采集所有基礎(chǔ)信息。
3、貧困戶家庭成員自然變更信息采集。分別使用《貧困戶家庭成員自然增加情況表》（附件2）和《貧困戶家庭成員自然減少情況表》（附件3）采集相關(guān)信息。
4、脫貧措施及成效信息。20xx年度當年脫貧戶需要采集脫貧措施及成效信息（附件4）。
5、地理位置信息。利用全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機APP進村入戶采集貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識別戶）地理位置信息。
信息采集結(jié)束后，統(tǒng)一在“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)”中錄入和更新。
二、工作進度安排
我鎮(zhèn)將按照以下時間進度，統(tǒng)籌推進各項工作，確保20xx年12月25日前完成所有扶貧對象動態(tài)調(diào)整、信息采集錄入和數(shù)據(jù)分析問題整改工作。
�。ㄒ唬﹦訂T培訓。9月30日前，制定工作方案，成立脫貧集中攻堅指揮部。10月10日，召開動員培訓會議，對鎮(zhèn)幫扶責任人、村相關(guān)人員進行動員部署并開展業(yè)務(wù)培訓；實行村戶全覆蓋包保，鎮(zhèn)科級干部包村全覆蓋，村兩委成員包貧困戶全覆蓋，對所包村和貧困戶落實包保責任制。建立行業(yè)部門聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，明確責任分工。
（二）動態(tài)調(diào)整和信息采集。10月11日至10月14日，組織干部進村入戶開展扶貧對象信息采集，嚴格按照標準和程序進行動態(tài)調(diào)整，包括貧困戶脫貧、新識別、返貧，貧困戶家庭成員自然變更等。運用扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機APP完成貧困村、貧困戶的地理位置采集。10月15日，審核表格。10月16日至11月5日，動態(tài)調(diào)整。村級民主評議會議參會人員要有代表性，評議程序要民主，評議記錄要詳實，參會人員要簽字，切實做到真評真議。民主評議結(jié)果要嚴格按程序公開公示，確保群眾知情。貧困戶脫貧必須得到包括貧困戶在內(nèi)的群眾的廣泛認可。各村要嚴格把關(guān)，對動態(tài)調(diào)整過程中出現(xiàn)的問題及時反饋調(diào)查核實，確保內(nèi)容和結(jié)果真實準確。
�。ㄈ┬畔浫�。11月5日前，我鎮(zhèn)將工作進展和貧困退出納入情況報縣扶貧辦。11月10日前，市扶貧辦向省扶貧辦申請開通全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)相關(guān)功能。11月25日前，將采集的信息完整、準確的錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。
�。ㄋ模⿺�(shù)據(jù)分析和問題梳理。11月26日至12月5日，在國務(wù)院扶貧辦、省扶貧辦、市扶貧辦和縣扶貧辦開展數(shù)據(jù)分析的同時，我鎮(zhèn)扶貧辦也將進行數(shù)據(jù)分析，查找梳理退出質(zhì)量不高、納入不精準、數(shù)據(jù)不實不準等問題。
�。ㄎ澹﹩栴}核查整改。12月6日至15日，針對反饋以及自查發(fā)現(xiàn)的問題，認真進行實地核查，對查實問題進行整改。
（六）完善系統(tǒng)數(shù)據(jù)。12月16日至25日，在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對數(shù)據(jù)進行調(diào)整完善。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。扶貧對象動態(tài)調(diào)整事關(guān)貧困群眾的切身利益，事關(guān)脫貧攻堅質(zhì)量和成效。村支部書記當好“第一責任人”，親自部署、親自調(diào)度、親自督辦、督導工作落實，確保人員力量組織到位，工作安排部署到位，具體內(nèi)容培訓到位。
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行標準。20xx年貧困人口退出標準不低于20xx年，同時重點考慮“兩不愁三保障（包括安全飲用水）”落實情況，達不到脫貧標準的一個都不能退，嚴防“數(shù)字脫貧”“虛假脫貧”。對新出現(xiàn)的突發(fā)性、臨時性貧困人口，經(jīng)救濟救助仍符合貧困人口認定標準的，也要納進來。往年脫貧人口中，凡是脫貧不穩(wěn)定的，要繼續(xù)鞏固提升，確保穩(wěn)定脫貧不返貧。返貧問題納入年終考核。
�。ㄈ﹪栏駥徍税殃P(guān)。采集信息和材料審核采取“三下三上三集中”：干部入戶采集信息，采集表及收入支撐材料由科級干部、管區(qū)書記、扶貧辦開展第一次集中審核，對審核出來的問題及時反饋給村及入戶干部，進行二次入戶調(diào)查核實；10月15日前縣扶貧辦對信息采集表開展第二次集中審核，反饋給村及入戶干部，進行三次入戶調(diào)查核實；11月5日前，科級干部、管區(qū)書記、扶貧辦對程序性材料開展第三次集中審核，所有村級上報的程序性資料科級干部、管區(qū)書記全部簽字�？h級財產(chǎn)信息比對結(jié)果反饋村、戶進行綜合考量，不能簡單化、“一刀切”。
（四）加強督導檢查。我鎮(zhèn)脫貧攻堅指揮部全程盯靠，對各村主體責任落實、程序標準執(zhí)行、脫貧質(zhì)量等工作進行全方位指導督導。同時我鎮(zhèn)會開展全面自查，緊盯重點環(huán)節(jié)，邊查邊改邊推進。10月10日至11月5日，縣扶貧辦組成督導組，對任務(wù)重、進度慢、問題多的村進行實地督導，重點督導動態(tài)調(diào)整工作進展情況、標準程序執(zhí)行情況、貧困納入退出質(zhì)量和信息采集準確性情況等。
（五）嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量。各村要組織精干人員，按照“零差錯”的標準，認真做好動態(tài)調(diào)整工作。鎮(zhèn)扶貧辦將加大數(shù)據(jù)審核力度，加強與行業(yè)部門的信息比對，切實從源頭上提高數(shù)據(jù)的真實性和準確性。對今年以來各渠道發(fā)現(xiàn)的`錯誤數(shù)據(jù)信息，在此次動態(tài)調(diào)整中一并解決。
（六）確保工作進度。各村要統(tǒng)籌謀劃，加強協(xié)調(diào)，把握重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時間節(jié)點，倒排工期，壓茬推進，確保12月25日前完成各項工作任務(wù)。
四、注意事項
�。ㄒ唬╆P(guān)于脫貧措施指標。該指標為今年新增指標，填報范圍是今年退出的貧困戶，填報內(nèi)容是建檔立卡以來歷年享受過的幫扶措施，如果多次享受同類幫扶措施（項目），僅勾選一個。
（二）關(guān)于農(nóng)戶收入計算。農(nóng)戶家庭收入計算周期為20xx年10月1日至20xx年9月30日。養(yǎng)老金計入貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識別戶）收入。
�。ㄈ╆P(guān)于收入支撐問題。貧困戶工資性收入、財產(chǎn)性收入、生產(chǎn)經(jīng)營性收入和贍養(yǎng)收入等，必須提供由貧困戶簽字認可的相關(guān)支撐說明材料。
�。ㄋ模╆P(guān)于貧困戶脫貧校驗功能。全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對“貧困戶脫貧”操作設(shè)置了邏輯校驗功能，對數(shù)據(jù)顯示未解決“兩不愁三保障”的貧困戶，無法進行“脫貧”操作。
�。ㄎ澹╆P(guān)于在校生狀況采集。20xx年度動態(tài)管理和信息采集時，省扶貧辦沒有統(tǒng)一安排該指標的采集。今年要在核準去年信息的基礎(chǔ)上進行采集更新。
�。╆P(guān)于市定貧困人口。市精準扶貧綜合信息平臺內(nèi)的現(xiàn)有市定貧困人口與國標、省標貧困人口一并進行信息采集，核實脫貧成效。對經(jīng)過幫扶或自身努力，戶年人均純收入達到當?shù)剞r(nóng)民人均純收入水平，或明顯不符合貧困標準群眾意見較大的農(nóng)戶，經(jīng)民主評議，本人認可，認定為脫貧不享受政策，在市定人口管理模塊刪除。對動態(tài)調(diào)整期間發(fā)現(xiàn)的超過省定扶貧標準但低于市定扶貧標準的相對貧困人口，按照“兩評議兩公示一比對一公告”程序認定為市定貧困人口，納入市平臺管理。
20xx年度扶貧對象動態(tài)調(diào)整工作時間緊、任務(wù)重、要求高，各村要嚴格按照時間節(jié)點，有序推進各項工作。
工作方案 篇8
為加強造林管理，提高造林質(zhì)量,切實抓好雨季造林工作，根據(jù)省委領(lǐng)導關(guān)于植樹造林的重要指示和縣委、縣政府關(guān)于開展雨季造林的工作部署，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、任務(wù)目標
全縣計劃雨季造林10000畝（詳見附表）。
二、技術(shù)要求
�。ㄒ唬┰炝值剡x擇
以跡地造林、病腐木和已成熟或過熟的農(nóng)防林、護路林的接班林為主，以村屯綠化和廢棄地造林為輔。
�。ǘ┟缒镜倪x擇和處理
1.苗木的選擇要以適地適樹、良種壯苗的原則，以3—4年生樟子松容器苗為主，以云杉大苗和柳苗為輔。
2.苗木調(diào)運時，樟子松容器苗或大苗移植造林的關(guān)鍵是保持土坨完整、不散、不裂、不碎，在搬、運、栽的過程中要盡量保持土坨完整。散坨的.容器苗或大苗堅決棄之不栽，起苗前都要預(yù)先澆一次透水后再起苗，以利保持土坨完整。柳樹及其它闊葉樹在起苗時，要利用移植桶。要隨起苗、隨修枝、隨截干，并在運輸過程中，要用遮蓋物品擋光防曬。
（三）細致整地
連片跡地造林地的整地要先進行掘根，并進行翻耙起垅。農(nóng)田防護林、護路林、護村林和行道樹造林整地必須采用挖溝筑臺封閉式。6月下旬前完成整地任務(wù)，并達到待栽狀態(tài)。
（四）造林時間和技術(shù)標準
1.造林時間：用樟子松容器苗造林或用移植桶進行大苗移植造林的，要在七月上、中旬雨量充沛時進行，最遲不能超過七月末。
2.造林標準：1.片林的栽植標準：挖穴栽植，橫豎成行，穴深以沒過原土坨為宜。株行距3×3m ，2×3m。栽后馬上一次性澆透水。
2.農(nóng)田防護林、護路林和護村林的栽植標準：挖穴栽植，橫豎成行，穴深以沒過原土坨為宜。每帶要栽3—5行，三角形配置，株行距3×3m ，2×3m，1.5×2m。栽后馬上一次性澆透水。
3.村內(nèi)街道林栽植標準：按照實際情況確定株行距，采用雙行拐子苗栽植，栽后馬上一次性澆透水。
4.柳樹等闊葉樹的栽植，要防曬、防風干，要保持苗木水份和養(yǎng)份的最小損失程度。
三、苗木撫育及管護
任何樹種栽植后，都要及時澆一次透水，并扶正踏實，予留澆水圍沿，以利保存雨水。同時，可涂白的及時涂白，并視降雨量多少及時補水。有雜草的要及時除草，并要松土保墑。村屯綠化帶有條件的要用鐵棘線圍起來，沒有條件的也要用木條或葵花桿給每株苗木圍起來，嚴禁人畜損傷苗木，確保造林成活率。
四、組織領(lǐng)導
雨季造林是今年造林工作的重要任務(wù)之一，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要領(lǐng)導要親自抓規(guī)劃、抓落實、要結(jié)果，主管領(lǐng)導要具體到位，一線指揮，檢查把關(guān)。林業(yè)局負責組織苗木、技術(shù)指導和檢查驗收。
工作方案 篇9
為大力開展城市社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質(zhì)，在社會掀起科學普及的新高潮，形成一個“愛科學、學科學、講科學、用科學”的良好氛圍�，F(xiàn)制定紫橋社區(qū)科普工作實施方案。
一、加強領(lǐng)導、健全機制，科普工作制度規(guī)范落實，為開展城市社區(qū)科普活動提供有利保證
紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實可行的城市科普工作制度，詳細規(guī)定科普工作的內(nèi)容和量化指標；要加強協(xié)調(diào)各部門，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保城市社區(qū)科普工作落到實處。
二、圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會和文明和諧大慶的目標，積極開展城市社區(qū)科普活動，全面提高公眾的科技文化素質(zhì)。針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創(chuàng)新，務(wù)求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進我市三個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、開展以“學科學知識、講健康生活、比文明進步、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動�？萍�、教育、民政、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、司法等系統(tǒng)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織各種形式的科普小分隊（如科技、教育、文娛、體育、普法、醫(yī)療保健等科普小分隊等），定期深入社區(qū)開展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動，倡導科學生活理念和科學生活方式，普及科學知識，弘揚科學精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量，提高公眾科技文化素質(zhì)，讓科普進入千家萬戶
2、做好再就業(yè)培訓工作。為更好地落實國家有關(guān)再就業(yè)政策精神，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動領(lǐng)導小組要結(jié)合各街道、社區(qū)統(tǒng)計的本轄區(qū)內(nèi)再就業(yè)人數(shù)、需要的技術(shù)種類等實際情況，組織勞動和社會保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術(shù)技能培訓班，切實提高勞動者技術(shù)水平，增強勞動者再就業(yè)的本領(lǐng)。
3、做好全市青少年科普工作�？茀f(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級學校要加大對青少年的愛國主義教育和素質(zhì)教育，擴大科普活動內(nèi)容，開展好青少年特色主題科普活動，創(chuàng)建科普活動場所；各學校要重點開展好青少年科學知識講座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內(nèi)容新穎的'校園科普活動，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質(zhì)。
4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。組織好主題明確、時間集中、動員面廣、群眾參與性強的大型特色科普活動。活動前要精心組織制定活動方案，活動中要加強協(xié)調(diào)注重實效，活動后要及時總結(jié)逐級上報，根據(jù)社區(qū)特點和發(fā)展形勢，居民關(guān)心的熱點問題，設(shè)計活動主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。
新的一年里，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。
工作方案 篇10
為優(yōu)化崗位設(shè)置和人員配置，激活用人機制，充分發(fā)揮廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，切實做好20xx-2016學年度教職工聘任工作，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和學校實際，制定本《方案》。
一、聘任原則
1.堅持定編、定崗、定責的原則。學校按規(guī)定的編制數(shù)，根據(jù)教育教學和行政管理的需要設(shè)崗，按崗位和職責定人員，不因人設(shè)崗。
2．堅持擇優(yōu)競爭的原則。學校根據(jù)教職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作表現(xiàn)，經(jīng)過績效考核，擇優(yōu)聘任。對名師、骨干教師、學科帶頭人、教學能手優(yōu)先聘任。
3．堅持公平、公正、公開的原則。各學校要做到聘任程序公開、崗位及職數(shù)公開、聘任結(jié)果公開，嚴禁暗箱操作，確保聘任工作客觀公正。
4．堅持雙向選擇的原則。校長根據(jù)本校教師各方面情況、教師應(yīng)聘意向及教育教學工作的需要等對教師實行聘任，教師有受聘、拒聘的權(quán)利。
5．堅持依法依規(guī)辦事的原則。各學校教職工聘任方案必須經(jīng)職代會討論通過，聘任必須符合有關(guān)政策法規(guī)和市教育局有關(guān)規(guī)定。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┢溉晤I(lǐng)導小組
組 長：xx xx
副組長：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責：加強聘任工作的領(lǐng)導，負責中層干部和部門負責人聘任，審定聘任方案和聘任結(jié)果，做好協(xié)調(diào)上崗，確保聘任工作依法有序進行。
（二）聘任監(jiān)督仲裁小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx 各黨支部書記
職 責：對聘任工作進行全程監(jiān)督，對聘任過程中出現(xiàn)的教師申訴進行調(diào)解和內(nèi)部仲裁，維護教職工的合法權(quán)益，確保聘任工作公正公平。
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組 長：xx
副組長：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責：制定聘任方案，負責聘任工作的'組織實施。
說明：藝術(shù)學校獨立聘任，由藝術(shù)學校制定具體實施細則，報經(jīng)聘任領(lǐng)導小組批準。
聘任工作小組下設(shè)部門聘任小組。
高三年級聘任小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx
高二年級聘任小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx
高一年級聘任小組
組 長：xxz
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx xx
綜合聘任小組
組 長：xx
副組長：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
后勤聘任小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx
三、聘任對象
1、已與陽瀏市教育局簽訂聘用合同的本校在編或新調(diào)入的教職工。
2、已辦理病休和停薪留職手續(xù)的教職工不再參加聘任。
5、落聘人員由學校聘任領(lǐng)導小組組織協(xié)調(diào)上崗或分流安置，本人不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置者，作落聘處理。
四、聘任程序
1、聘任學校處室、年級部、藝術(shù)學校、相關(guān)部門管理干部及教研組長。
2、聘任高三班主任、任課教師和備課組長。
3、聘任高二班主任、任課教師和備課組長。
4、聘任高一班主任、任課教師和備課組長。
5、聘任處室職員、教輔和工勤人員。
6、協(xié)調(diào)上崗和分流安置。
五、聘任工作中的有關(guān)規(guī)定
1、有下列情況之一視為拒聘
�。�1）本人不填寫聘任意向表，拒不參加聘任的。
�。�2）不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置的。
拒聘人員自拒聘之日起，一個月內(nèi)報市教育局辦理解除聘用手續(xù)，拒聘滿兩個月停發(fā)工資，按規(guī)定程序辦理除名手續(xù)。
2、一學年內(nèi)連續(xù)曠工15天或累計曠工超過30天的教職工，由學校申報市教育局作辭退或除名處理。
3、有下列情況之一者，可不聘或解聘。
�。�1）受開除留用處分的。
�。�2）工作嚴重失職、瀆職，造成嚴重后果或不良影響的。
（3）侮辱學生，體罰或變相體罰學生造成嚴重影響的。
�。�4）違反規(guī)定，向?qū)W生或家長索取或變相索取財物的。
�。�5）缺乏大局意識，損害學校形象，造成不良影響的。
�。�6）不服從學校工作安排，不履行崗位職責的。
�。�7）一學期內(nèi)連續(xù)曠工7天或累計曠工超過15天的。
（8）工作不認真，教育教學效果或工作績效差，學生、家長、社會反映強烈，經(jīng)教育仍無改進的。
（9）年度考核定為不合格等次的。
�。�10）其它嚴重違紀違規(guī)和不適宜繼續(xù)聘任的情形。
4、通過學校協(xié)調(diào)上交由市教育局分流安置仍未能上崗者，視為落聘。落聘人員工資和福利待遇按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
5、正處于懷孕、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工及因工致殘完全或大部分喪失勞動能力的教職工應(yīng)予聘任。
6、新招聘或正式調(diào)入的教職工第一次參加聘任的應(yīng)予聘任。
7、已連續(xù)任教兩屆高三的教師，原則上不能繼續(xù)聘為高三教師。
8、年齡偏大、身體欠佳、年度考核合格以上，能基本勝任崗位工作，且不到退休年齡的教職工，在同等情況下優(yōu)先聘任。
9、特殊情況，經(jīng)批準提前離崗休息的教職工,只享受退休教師的福利待遇。
10、富余教職工，按照市教育局有關(guān)文件精神組織分流安置。
11、患重病不能堅持正常工作又不具備病退條件的教職工，經(jīng)市教育局統(tǒng)一組織體檢，符合病休條件的，報市教育局和市編辦審批同意，暫列病休，有關(guān)工資福利待遇按市教育有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
12、經(jīng)本人申請,學校批準到金橋?qū)W校任教的教師,保留學校編制,其工資和福利待遇由金橋?qū)W校發(fā)放。
13、由學�；蚴薪逃职才畔锣l(xiāng)掛職或支教的教師，其結(jié)構(gòu)工資和福利待遇按市教育局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
14、校級和中層干部的管理和教學工作量總和原則上不超過1.5個標準工作量。
15、不再辦理教職工停薪留職手續(xù)，原已轉(zhuǎn)入市教育局人才服務(wù)中心的停薪留職人員仍按市教育局有關(guān)規(guī)定管理。
16、教職工對學校聘任工作存在異議，可以向?qū)W校聘任監(jiān)督仲裁小組請求復(fù)議，學校監(jiān)督仲裁小組在接到復(fù)議申請7日內(nèi)給予答復(fù)，如果對復(fù)議結(jié)果仍然不服的，可向教育局教職工聘任協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組申訴。
六、聘任時間
7月6日：召開聘任大會，公布聘任方案。
7月7-9日：科任教師聘任。
7月10日：教輔和后勤人員聘任
7月11日：協(xié)調(diào)上崗。
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