成長的感言15篇
在日常學習、工作和生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，這時寫感言就再好不過了。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編為大家收集的成長的感言，希望能夠幫助到大家。
成長的感言1
荏苒三年，彈指揮間。
又是歲末令人激動的時刻，嶄新的一年即將來到，在不經意中已伴隨公司成長了三年，作為公司的一員，我由衷的感到驕傲，感到欣慰，xx的成長也就是我們的成長，在共同的努力中，我們都已完成了自己人生的轉折，不再是年輕沒有失敗的代言了，從現(xiàn)在起我們將可以成熟、理智、自豪的站在屬于自己的舞臺上從容的面對一切工作與生活，面對自己的人生，永不言敗。
xx三年，學習三年。
公司從籌備建立初始，全體上下不斷的通過實踐和學習，承受了許許多多的考驗，擁有過鮮花和掌聲，接受過批評和指責，在互聯(lián)網時代執(zhí)著頑強的耕耘播種，在專業(yè)領域目前已站在眾多競爭對手的前列，傲視群雄。
作為可以見證公司成績的一員，我感到高興，是公司賦予我經歷了人生的這一段學習進步的機會，這三年是公司起步的三年，也是我學習的三年。通過嘗試和創(chuàng)新我們這個團隊已平穩(wěn)地度過了磨合期，我們的作品和團結協(xié)作的精神已經迎取了外界的目光和認同，初步實現(xiàn)了對人生和社會的目標及價值。在社會不斷發(fā)展進步的今天，知識經濟已席卷整個行業(yè)，我們不學習就會落后，不學習就會失敗，只有在學習中才能進步，才能立足于生存，感謝公司，感謝大家，正因為有了我們值得驕傲的經歷，我們學習到了進步的法則，學習到了奮斗的天平。
今天，當我面對行業(yè)、面對社會、面對朋友時，對于事業(yè)，對于公司我可以侃侃而談，我們是專業(yè)的，我們是最好的，我們自信，我們可以超越一切。在幾年前，有人會問我："你們是做什么的，你們公司如何如何？"，現(xiàn)在人們會說："聽說你們還可以嘛，很專業(yè)哦……"。這就是對比，這就是成績。在過程中我們學習，在過程中我們升級，可以說踏實地邁出這一步公司與我都打好了比較堅實的基礎了。
三年磨劍，蓄以待發(fā)。
按照市場規(guī)律，一個成熟的企業(yè)三年是一個坎，是一個分水嶺，但是我們通過團結努力以驕人的姿態(tài)走過來了，必然有我們一定的賴以生存的道理，三年了，我們誠伏了三年，也是努力壯大自己的三年，現(xiàn)在，我們成熟了，我們進步了，我們的思路寬了，我們的技術提高了。同時，我們能夠依靠努力更進一步的面對將要發(fā)生的一切了，我們愿意接受更新更艱巨的任務，接受更大的洗禮。
互聯(lián)網的熱潮在狂襲，社會在進步，我們對于社會文明，對于市場經濟的.推動作用將越來越大，我們的任務和責任也會越來越重，但是我們不怕，相信公司的決策，相信公司的目標和公司的前景會越來越好。
我堅信三年磨一劍，蓄以待發(fā)，我們的人生舞臺會因為我們自己的努力奮斗而更美好，更絢麗多彩。
后面的工作還很多，明天是什么，明天的明天是什么，我們都無從所知，也無從把握，但是只要能夠報以我為公司，公司為我的目標，才會平實的向前一步，春天即將來臨，新的一年和努力的一年也會過去，我們期待明天，期待輝煌。
成長的感言2
1父母對孩子成長感言
每每看到你笑靨如花，甩著俏皮的麻花辮一蹦一跳朝我們跑來，爸爸媽媽真真切切感受到--
親愛的孩子，你長大了!昨日襁褓中粉嘟嘟的小人兒，今時的個頭已直抵我們的胸口；昨日尚跌跌撞撞、蹣跚學步，現(xiàn)今已奔跑如飛、騎車溜冰樣樣在行；昨日還呀呀學語、口齒不清，如今已是伶牙俐齒、頭頭是道……
親愛的孩子，你長大了!你不再處處依賴別人照料，學會了獨立自主照顧自己；你告別了幼時的任性，學會關愛長輩，尊敬師長，友愛同學；你克制了貪玩的天性，如饑似渴地學習知識，學習本領……鼓勵孩子，母親寄語**，媽媽一直希望你成為一個聰明活潑、充滿愛心、知書達理、獨立自強的人。當你每天都能用陽光般的微笑離開家里去迎接你的學習生活時，媽媽感到特別的欣慰。因為媽媽知道你喜歡學校、喜歡老師、喜歡班級和同學、更喜歡這個世界，媽媽還知道你記住了媽媽跟你說的話：學習不是為父母、為老師，而是為了你自己，將來你想成為一個有作為的人，就必須具有真才實學�？茖W家愛迪生說過：“世間沒有一種具有真正價值的東西，是可以不經過艱苦、辛勤的勞動而得到的�！钡珛寢屵�要告訴你的是不要害怕失敗，要有勇氣和自信，失敗并不可怕，只要你能總結教訓，再接再厲，成功的大門就一定會向你敞開。
如果有什么困難、想法，盡管和媽媽商量、討論、說說悄悄話哦。添加名字孩子健康成長，父母寄語**，你是爸爸媽媽最疼愛的寶貝，我們希望你能健康、快樂的成長。爸爸媽媽會用全部的愛帶給你溫暖、快樂和健康，世界上的愛都是以結合為目的，只有父母對子女的愛，是以分離為目的。如果真的到了那一天，我們不會束縛你，我們會放開牽著你的手，讓你飛的高高的，在自己的天空中任意翱翔。
成長的路上你要學的東西很多，虛心會使你進步，理解他人會使你長大，幫助他人會使你快樂，給他人帶來快樂會讓你幸福!我們希望你是一個踏實的人。人生太過短暫，而虛的東西又太多。希望你堅持做有意義的事，長大后你會知道，做好一件事太難，但決不要放棄。不管人世間有多少痛苦和無奈，我們都希望你：正直、勇敢和獨立，成為一個優(yōu)秀的人!
孩子，我們永遠愛你。讓你健康、幸福地生活在這個多彩的世界上，是我們追求的全部!親愛的寶貝，愿你快快的長大，這個美好的世界定會因你的存在而更精彩!
2家長感言：兒子在長大
日子過得真快，轉眼兒子已經5歲，看著兒子一天一天長大，心里既有欣慰又有絲絲擔心和焦急。
欣慰的是他由一個不會說話，兩眼清澈地觀望這個世界的小嬰兒長成今天能講簡單故事，能夠有自己的小想法，知道結交朋友，有幫助別人的意識，并且還會去幫助別人的小男子漢，切實感覺到他在長大。
在兒子的成長過程中總是擔心磕著會留疤，碰著會起包，更怕發(fā)生嚴重的傷害，因此經常告誡他不要去危險的地方，不要在馬路上跑，過馬路看車，不能玩電源插座，不能點火等等。雖然這樣，內心還是比較擔心，概率再小，發(fā)生了就是全部。
當今這個社會是競爭的社會，所有家長都在重視孩子的教育，都在努力，不希望孩子輸在起跑線上。我也是一名普通的家長，也希望兒子將來能有一個良好的未來，至少可以在這個平凡的世界度過一個完整的一生。在“望子成龍”心理的驅動下，希望兒子將來能有所作為，希望兒子能走在他所處時代的前列。希望兒子能夠具有良好的人格魅力，希望兒子能夠具有社會普遍認可的道德規(guī)范，希望兒子能夠有一技之長等等。也許是這種期望的心理存在，時常感覺到隱隱的焦急。
看著正在長大的健康兒子，慶幸當年的選擇。兒子所處的幼兒園坐落在一個大院里，乍一看規(guī)模不算大，不示張揚。進入大院大門，從中透露出的整潔，規(guī)范，以及院內人員顯示出的氣質讓人感覺到這是一個讓人信賴的地方。大院依山而建，院中的整體規(guī)劃和設計都體現(xiàn)著大院的文化特點。幼兒園坐落在大院中，享受著大院的`良好環(huán)境，同時充分利用大院的優(yōu)勢資源，例如：相當不錯的大操場，很好的大禮堂，漂亮的花園，以及大院中整潔、嚴肅、認真的氣氛都在潛移默化的教育影響著孩子。一個健康安全向上的大環(huán)境對孩子的成長非常重要。
在幼兒園中，兒子在成長，每當聽到兒子自豪地說“媽媽，老師今天又表揚我了”，“媽媽，今天我會說小狗汪汪汪”，“媽媽，我們老師說了，自己的事情自己做，你看我會吧”，“媽媽，我長大了，我能幫你干活了，你讓我干吧”，“媽媽，我跟我們班的小朋友一起玩”……，兒子在慢慢長大。慶幸選擇了現(xiàn)在的幼兒園。幼兒園的管理溫馨親切，帶班老師可愛樸實，和孩子打成一片，無論是從生活上，還是從幼兒心理智力開發(fā)，良好習慣的養(yǎng)成等方面，帶班老師都在積極努力，這種積極向上的精神面貌潛移默化中給孩子帶來良好影響。
在家中，兒子時不時地充當起小大人，有自己的想法，自己的喜好。例如說畫畫，他喜歡奧特曼，通過自己的想象，畫出奧特曼飛機，奧特曼打怪獸，奧特曼學校，奧特曼小朋友，奧特曼老師，奧特曼中一班，畫完以后還要給我們講講里面的故事，很像那么回事。在學習英語方面，他也有自己的喜好，時不時地從小嘴里冒出自己喜歡的單詞、兒歌，雖然有的時候他純粹是在模仿，但是他正在學習，甚至有的時候是在主動的學習，這也讓我欣慰的感受到：兒子正在長大！
3家長教育感言：兒子長大了
每天被孩子忙得團團轉，多么渴望孩子能快點長大。最近，與不經意間，我發(fā)現(xiàn)孩子竟然真的長大了。
上個周的一天，把兒子從幼兒園接出來，兒子興奮地告訴我：“媽媽，老師今天夸我長大了”�！皨寢專蠋熣f自己的事情自己做。”聽著兒子像快樂的小鳥般的喳喳聲，忽然想起兒子剛上幼兒園時的吵鬧，看來短短的兩個月，兒子真的長大了！我的心里甜甜的。
誰知高興的事情還在后面呢。
晚上，幫兒子洗漱完畢，我像往常一樣準備陪他上床睡覺，兒子卻大聲地說：“媽媽，我長大了，我要自己睡覺�！睅蛢鹤哟蜷_錄音機，放好他愛聽的故事帶，我忐忑地坐在電視前，準備隨時接受兒子的召喚，二十分鐘過去了，居然沒聽到他的叫聲，我悄悄地推開門，兒子早已經呼呼大睡，我長長地舒了口氣，終于可以看幾眼電視了。
兒子入園才兩個月就有這么大的進步，我打心眼里感到高興，我知道：這與老師的辛勤勞動和悉心教育是分不開的，感謝蒙四班的各位老師！
成長的感言3
我是一名十二歲的小學生，在成長的十二年里讓我明白了許多道理，也獲得了很多知識，在成長的道路上讓我明白學會了感恩。 那一次，烏云鋪滿了天空，忽然下起了傾盆大雨，媽媽下班站在校門前，正舉著傘等我。媽媽害怕我冷，媽媽竟然把自己的外套脫下來，搭在我身上。在回家的路上，媽媽一直把雨傘挪到我這邊，媽媽自己卻被冰涼的雨水打濕了�？吹竭@一幕，我不由自主的留下了眼淚。第二天早上，媽媽發(fā)起了高燒，爸爸上班不在家，家里只剩下我照顧我媽媽了，我給媽媽倒了一杯溫水，拿著藥喂給她，又幫媽媽煮了一碗熱騰騰的面條。媽媽看見眼前已經懂事的我，臉上露出了欣慰的笑容。
還有，我我學會了什么叫快樂？
從小我就認為自己快樂是最大的'快樂，可是隨著年齡的增長，我知道了在別人有困難的時候，伸出雙手幫他一把，在幫助人的過程中，及幫他解決了難題，也快樂了自己。比如幫同學解決難題，我很快樂，有同學不舒服，幫他做值日，我很快樂。
我在成長的道路，我學會了很多東西，同時也感受了很多，你呢？
成長的感言4
1、 太過天真的幸福結局多數(shù)是殘忍，抱守枝頭的秋葉能否熬得住冬風？
2、 孩子正處于成長期，這件事已經讓她很痛苦了 《一次離別》
3、 那你能理解成長期孩子內心的敏感咯？ 《一次離別》
4、 脾氣這個東西確實不會改變，只是發(fā)泄的方式變了，小的時候它表現(xiàn)在外在，人們叫它氣量小，不懂事，現(xiàn)在它憋在心里慢慢自我消化，人們叫它包容，懂事，其實我更喜歡前者，但我還沒遇到可以讓我隨便發(fā)脾氣的人，所以我只能憋在心里
5、 人性啊，總要把十分之一的單純偶爾曬一曬，才能提醒自己也曾年輕過，然后暗暗告訴自己，路別走的太彎了……
6、 阿麗克西斯永遠是他們的女兒，但不會永遠是她記憶里的那個孩子。 ——維多利亞·希斯洛普 《島》
7、 在成長的路上需要小人的刺激貴人的扶持！ ——傾聽 《原創(chuàng)》
8、 用孤獨的時光塑造最美的自己，才能笑著說出那些云淡風輕的過去。
9、 小時候我告訴媽媽，我不會像爸爸一樣抽煙，現(xiàn)在的我卻總是一個人云霧繚繞； 小時候我告訴媽媽，我不會像爸爸一樣喝酒，現(xiàn)在的我卻總是一個人對飲空桌； 小的時候告訴媽媽，我不會像爸爸一樣熬夜，現(xiàn)在的我卻總是一個人夜不能寐。 原來，成長就是變成自己兒時討厭的樣子。
10、 長大就是從長方形變?yōu)榫匦巍?/p>
11、 成長伴隨著失去自我
12、 那些光陰的故事，全被折進了書頁的某個章節(jié)，它們會在你某一次翻開書的時候不小心滑落，告訴你不要遺忘。你只要安安靜靜地再把他們重新折回書里就可以了。然后，抬頭，微笑，慢慢成長。
13、 喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。 一段理智的感情，是兩個人共同的成長。
14、 人，真的要學著承擔。當自己一天天的.成長，我們所扮演的角色也愈來愈多。其中也難免會有些自己不擅長、不喜歡，甚至不習慣的角色，此時若是不咬緊牙關、滿懷熱忱的堅持下去，只想逃進自己安逸的小圈圈里，像個孩子一樣無憂無慮，一不小心可是會付出許多幸福的代價。 ——楊冀安 《看得見的未必是幸福》
15、 什么是兩人相愛最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。
16、 我們總是在哀悼 譬如逝去的青春 我們總是在掩藏 譬如內心的苦痛 我們總是在哭泣 譬如離去的愛人 我們總是在感懷 譬如溜走的歲月 我們總是在消耗 譬如滿腔的熱情 但總有一天 總有一天 我們會站在時光的夾縫中 靜看歲月的紋絡 笑對生命的成長嘴角微揚
17、 用心體會彼此在愛中的成長，因為你，我才成為了更好的我
18、 兩個人相愛最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習成長和改變，當愛處于現(xiàn)在時相處難免有些考驗試練，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的，因為相愛我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，誰愛誰多用心體會彼此在愛
19、 人生如花，人與金錢的關系就等于是花的種子與土壤的關系。鮮花盛開需要足夠的土壤，但前提是要讓自己先發(fā)出芽來，社會會隨著我們的成長進程把我們從小花盆移植到大花盆，如果我們是參天大樹，還會把我們放置在野外的沃土中。人最值得炫耀的是自己開成的花、長成的樹，而不只是下面的土壤有多肥沃。
20、 生命的價值，在于你怎樣勇敢的存活。
21、 曾經的狂傲與不羈，會隨著時光，慢慢沉淀，化為感慨與放下。
22、 青春，免不了一場顛沛流離。
23、 你永遠不會知道自己喜歡的人喜歡自己的閨蜜是有多難堪，但是沒有選擇，只有離開； 你永遠不會明白喜歡一個人喜歡到骨頭里的每一個細胞卻得不到的絕望，只能微笑著； 你永遠不會想象到會有這么一個人那么喜歡你卻又不行于色，只是簡單而又默默喜歡； 你永遠不會相信當你哭泣的時候，當你痛苦的時候，安慰你的人是你認為的普通同學； 也許我們將要分離，也許我們不可能在一起，也許......太多的也許...... ------致我所喜歡的男孩
24、 成長是條不歸路，一旦開始，永不止步.
25、 小時候以為 幸福是最簡單的事 長大了才明白 原來 簡單是最幸福的事
26、 暮然回首，才發(fā)現(xiàn)這世界我們能改變的東西其實少得可憐。彼時，少年的心總是喜歡回憶過去，展望未來，在每一個人生道路的轉折點滿懷期待，然后踏進孤獨的輪回。我曾努力不讓生活磨去我的意志，我不愿對平庸俯首稱臣。如今心里卻有個聲音對我說，就這樣吧，就這樣好了，去哪里，去做什么都無所謂吧。坦然面對一切，是歲月饋贈給我最大的禮物
27、 長大了就是，在任何路上都可以獨行，心中沒有任何施望、期待另一個人的出現(xiàn)陪行。
28、 總之，就是不斷重復“收起來”，“尋找”的過程。你能明白這種毫無進展，成長率零的狀態(tài)吧？也就是說，我沒有能耐從根本改變?yōu)|口，可以讓瘋狂戰(zhàn)士，失控的超級魔王瀨口停下來的固然只有我，但可以賞他一個耳光，讓他清醒的人只有你啊。他雖然弄錯了保護對象，但只有你能讓他曉得他錯了。 《萬有引力》
29、 痛，因為我成長著，如同蝴蝶破繭般的勇敢！
30、 愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。是的，我們無可厚非，不得不學會成長，不得不學會疼痛，不得不學會世故，而不再是青春無敵的玉面小飛龍。
31、 青春，它的反義詞應該是現(xiàn)實。是的。站在現(xiàn)實列車上的人望著漸行漸遠的青春列車上的自己，對他揮揮手，他不說話，只是笑。笑容似當年干凈又純粹。相似的人生，不同的心情和成長。瘋過，笑過，也痛過。完整的青春不該是完美的，得到必將伴隨著某種失去。畢業(yè)季正在上演，很多人開始懷念著青春，迷茫著未知。
32、 我們始終還是要學著遺忘，學著習慣孤獨，學著把曾經的相濡以沫丟失在謊言里，學著在念念不忘中忘卻了前塵。你倔強地告訴我說，這便是成長，我們再也回不去。
33、 一個人的成長是在懺悔中度過的，摸著往昔，聞著過往。
34、 永遠不要忘記自己的夢想！因為他是你成長的土地
35、 假如哭的時候，沒有人來哄，別怕，正好學習堅強；假如怕的時候沒有人陪，別憂，正好學習勇敢；假如煩的時候沒人問津，別愁，正好學習承受；假如累的時候沒人靠，別慌，正好學習自立！破繭的蛹能成蝴蝶；駿馬馳騁草原必先錘煉；幼小雄鷹怎能翱翔藍天，想要重生必先蛻變，想要成長必經磨練！ ——凈塵
36、 我想有天可以安靜的蜷縮在某個角落，忘了痛苦，忘了煩惱，忘了防備，忘了偽裝，最后忘了蘇醒。
37、 我渴望一次不懷好意的踐踏和蹂躪，掠奪與虐侵。
38、 以前最喜歡出去玩了，去動物園是難得的消遣。后來，如果讓我去動物園我寧愿呆在家里。現(xiàn)在，好希望有機會出去玩一玩，放松一下，哪怕只是動物園也好。
39、 也許，只有心生疼痛的悸動和血肉橫飛的縱身，才是活著最好的憑證。
40、 當你想向別人提出要求時，要先想想自己是否有這個資格。
41、 很多事情，不是你想就能實現(xiàn)。 當你美滋滋地幻想著未來，卻忽然發(fā)現(xiàn)； 你仍在原地止步不前。
42、 要走的路，總是兜兜轉轉、迂回難行。索性閉眼，或以眼淚、或以傷懷、或以卑微、或以茍且…只為一直行走在路上。
43、 如果長大了，我愿意淋雨一直走，也不愿意躲在別人雨傘下被牽著步子走。
44、 所謂珍惜自己，不是自憐，更不是自負，而是肯定每一個人都應該承擔自己生命成長的責任，這種責任其實是一種榮譽。 ——傅佩榮
45、 雖痛苦，我也可以熬過去，并將痛苦之水澆灌于成長之花！
46、 許多真理，要經歷一些事情才會明白，所謂的感同身受大概就是如此吧。
47、 朋友之間，沒有謊言，沒有輕視，沒有利益相爭，沒有冷漠，沒有不情愿。沒有我再努力也走不進你的心。沒有我的眼淚也值不上你的一句關心，我想過也想清楚了，是身邊的人幫助和我想的更清楚。一開始就是我要的太多，而現(xiàn)在無所謂要或者不要，我已然消失在你的世界你，如果因為惋惜而挽回那又有多不值得。
48、 事實便是事實，它不會遷就某個誰，何況、只是普普通通的你，認清現(xiàn)實，拋掉迷惘，勇敢向前邁步……
49、 原來長大后我們都會變的，變得開始沒心沒肺。
50、 和朋友們說說笑笑時，忽然想起某個人來。笑的時候卻感覺的到眼角的那滴淚。不知是笑出了眼淚，還是心中酸楚時勉強的笑笑？成長的代價好大好大……
成長的感言5
我成長的道路上，受到了這么多的關心，我不禁感慨萬分
首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進行教導，教我寫字做人……從一個用拼音寫“看圖寫話”的小男孩，成長為一個在報紙上發(fā)表文章的男子漢，需要付出多少的辛苦啊
其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，之后讓我模仿他們，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運用到生活中……我感覺世界上對我友好的'人太多了，我一定要好好學習，不辜負他們對我的希望
成長的感言6
在路上，我們，堅韌地成長－ 中國
凱魯亞克說：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追逐最初的夢想，感受著最初的體驗，我們上路吧！”是的，在路上，我們一直都堅韌地成長！
不經意間，生活，已換了季節(jié)！回首，我們，已別離軍訓一年！逝去的軍訓時光，有笑亦有傷，有驕陽亦有驟雨，更別有一番滋味在心頭——責任，毅力，團結，合作，永不言棄，軍訓感言：在路上，我們堅韌地成長。
點點滴滴，沉淀，在心間；物美，人美，情美，點綴生活；青春，活力，夢想，一一釋放。軍訓，是艱苦的，是殘酷的；但我們，該是幸運的，值得的；教官是可敬的，負責的；同學是可愛的，堅強的；輔導員是可親的，一切的一切都與烈日充斥，抗爭。
俗語說：“不經歷風雨，怎能見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！饼R步、正步、跑步…是熟悉簡單的動作，但是為了更高的要求與目標，我們不顧腳痛、腿酸、汗水、嗓子沙啞，依舊堅持，反復訓練。尤其是站軍姿，雙肩酸痛，雙腿麻木，汗水浸透衣裳，此時我們真正地體驗到苦與累。那時，我，我們都沒抱怨它的苦難、辛苦、勞累。反而是，沒有任何借口，一切無條件執(zhí)行；我們團結，善于合作，榮譽至上；我們永不言棄，盡職盡責，全力以赴；最后適應了簡單純樸的生活。我們是幸運的，軍訓生活是在錘煉意志，它詮釋給了尊嚴的內涵，賦予我們一種力量，一種堅持不懈，艱苦奮斗，自強不息的品質，它教會我們如何面對挫折與坎坷。即便是衣衫濕透，曬得黝黑，但一切，都是人生的一筆寶貴的財富。休息時，大家面對面的坐著，做做游戲，唱唱軍歌，聊聊天天，簡單卻快樂，平凡卻不失真，勞累卻受益匪淺，沒有喧囂與浮華，軍訓日記《軍訓感言：在路上，我們堅韌地成長》。我們每一個人的臉上都淌著汗水，一滴一滴，但確洋溢著更多的微笑。這微笑的力量，感動了周圍的一切，此時，回憶，細細咀嚼，品味，消化，那幸�？鞓返臅r刻，久久回蕩在心間，不息！
不論烈日，暴雨，教官們始終敬業(yè)為魂，他們嚴格要求，細心地講解，指導，及時糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。嚴格仁愛，恪盡職守，教我們基本的軍訓知識，練軍拳，疊軍被，一幕一幕，我們都會銘記，在這里，輕輕地送上一句：謝謝您們，辛苦了！
還有親愛的輔導員，他們與我們同甘共苦，時刻關注我們的健康，生活，訓練。及時了解我們的情況，給予鼓勵，幫助與信心，常常交流，讓我們有勇氣，膽量堅持下去。我們應感恩，不，是必須得感恩他們，是他們，一路，陪我們走來。
堅韌、毅力、團結、上進，帶著軍訓里的滿滿的收獲，我們，上路吧！。用我們的堅實的臂膀托起一片蔚藍的'天空，用穩(wěn)重的步伐去追逐，實現(xiàn)夢想，我們是新青年，有權利，有義務，更有責任去開創(chuàng)。都說：“我們缺少歷練，沒經過歲月的動蕩，沒有體驗艱苦的生活�！倍�，我們，需要在厚重的黃土大地上烙下堅實的腳印，讓人們看到我們獨特的，不一般的風采。青春，就是這樣，稍縱即逝，誰也無法替你抓住過往的云。是那首《老男孩》：夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，花開花落又是雨季，春天啊你在哪里，青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。
永不言棄，盡職盡責，全力以赴，此時，以及未來，我們都該這樣。誰也沒有權利褻瀆生命，沒有理由放棄。縱然，前方充滿荊棘。我們既然選擇了遠方，就不論風雨兼程。
軍訓，我們感悟頗多，讓我們攜帶這體驗，堅實地走下去。
教育科學學院周曉娟
成長的感言7
1、不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強�！蟻喣确蛉�
2、如果你做了某些事，結果非常順利，那么你應該趕快選擇去做別的事情，千萬不要專注在美好的事情上太久，而是應該堅持尋找下一個目標。——喬布斯
3、命運很像撒嬌任性的女人，只喜愛好些潑辣果敢的人，對于他們才百依百順，惟命是從呢�！獛炱樟�
4、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如健牛般竭盡全力工作的'心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
5、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學__的人�！┮陨�
6、對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質之一�！獝垡蛩固�
7、把你的精力集中到一個焦點上試試，就像透鏡一樣�！ú紶�
8、我們應該不僅把那對敵人取得勝利的人看作是勇敢的人，而且也把那對自己的欲望取得勝利的人看作是勇敢的人�！绽死�
9、一個人失敗的最大原因，是對自己的能力缺乏充分的信心，甚至以為自己必將失敗無疑�！惶m克林
10、涓滴之水終能夠磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！惗喾�
11、苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。——里希特
12、侮辱那些無法要你道歉的人，本身就是怯懦的表現(xiàn)�！卓松程亍た柭�
13、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在過去和未來文化生活的源泉�！獛旆ㄒ�
14、勇者發(fā)怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者�！斞�
15、我不會去刻意模仿別人，我就會做自己喜歡的事。——丁俊暉
16、一個人做事，在動手之前，當然要詳慎思考；但是計劃或方針已定之后，就要認定目標前進，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅毅的態(tài)度�！u韜奮
17、貧苦就如熔爐，偉大才智都會在其中煉得純凈和永不腐蝕，正如鉆石那樣，能夠經過千錘百煉而不分粉碎�！蜖栐�
18、只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的。——莫泊桑
19、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人�！K格拉底
20、老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量都獻給了永不衰老的事業(yè)。——叔本華
成長的感言8
1、一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克
2、誰沒有耐心，誰就沒有智慧�！_迪
3、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
4、人的志向通常和他們的能力成正比例�！s翰遜
5、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。——羅素
6、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。——愛迪生
7、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。──富蘭克林
8、具有新想法的人在其想法實現(xiàn)之前是個怪人�！R克·吐溫
9、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的__品質。——周恩來
10、青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉�！郀柣�
11、很多時候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢想，但缺少了思想。——佚名
12、常求有利別人，不求有利自己�！x覺哉
13、意志是獨一無二的個體所擁有的.、以糾正自己的自動性的力量�！獎趥愃�
14、思想的形成，首先是意志的形成�！鍋�
15、燕雀安知鴻鵠之志�！抉R遷
16、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來�！A羅庚
17、從工作里愛了，就是通徹了最深的秘密�！o伯倫
18、判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或對自己的看法，而是根據(jù)他的行動。——列寧
19、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉�！芏鱽�
20、精神健康的人，總是努力的工作及愛人，只要能做到這兩件事，其它的事就沒有什么困難。——佛洛依德
成長的感言9
1、成為小學生隊伍的一員，這是一件很值得驕傲的事情!在接下來的學習生活中，要學會適應學校的生活，將自己溶入到周圍的同學群體中，投入周圍的班級集體中，相信你是最棒的。
2、從幼兒園學前班到一年級，換了一個學校環(huán)境，又長大了一歲，正式進入學堂開始正式的學習，一切都是新的，這里送給他們充滿希望，自信的祝福語，為他們鼓勵!
3、恭喜你上小學了!愿你在學校里過的開心!
4、小小的你上小學了，恭喜哦。希望你會取得好成績哦。
5、陽光照，花兒笑，開學了心情妙;收收心，攬攬性，好好學習很美妙;認真學，仔細記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識的海洋里，天天進步，幸福無限!
6、好好學習，天天向上，對于從幼兒園踏進小學的這一天開始你就開始了一生的勤奮讀書的第一步，希望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，人生從此不一樣啦!
7、你從此能成為一名學生，愿你好好兒把握所有屬于你的機會和機遇，你會在你的人生中找到你的不同，你的閃光點，發(fā)揮你的光和熱，也為社會和國家貢獻你的一分力量!
8、從幼兒園到學前到一年級，你已正式步入學堂，新的面貌、新的環(huán)境，嶄新的一切，是你奮斗的開始，希望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，努力吧孩子!
9、盼望寶貝在新的一學期里，努力學習積極舉手發(fā)言，改掉做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。
10、轉眼間又是一個新的學期，我們也又向上跨了一個年級，當日子在象流水般翻飛時，我相信你的收獲也會成正比，愿你新的學期有更多新的收獲。
11、雖然你現(xiàn)在沒有名列前茅的學習成績，但爸爸媽媽一直認為你的潛力是巨大的;一直讓爸爸媽媽自豪的是你有一身堅強的體魄，自從幼兒園開始到現(xiàn)在，一直堅持不懈地游泳鍛煉，即使寒冷的冬天，你也不放棄，我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>
12、九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天，從這天開始你就是一名小學生了，你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。希望你勤奮刻苦，頑強拼搏，將學習變成喜歡的事情、快樂的事情，愛學習、會學習、好學習。
13、暑假里你的表現(xiàn)不錯，每天都能自覺完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進步!
14、希望寶貝在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的.好孩子，好學生!
15、一年級的濤濤很調皮，二年級的濤濤很好動，濤濤爭取在三年級中做個合格的小學生!
16、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”。
17、希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。
18、輕松快樂的暑假結束了，希望在新學期中，合理安排好自己的學習、娛樂，養(yǎng)成良好的學習、閱讀習慣，做一個學習、玩耍兩不誤的快樂男孩!
19、是過得真快，小女在老師們的教導下取得了一定的成績，作為家長比較欣慰。但小女在課堂上有些小動作，望老師們從嚴指正、教育，從而培養(yǎng)其有積極向上的態(tài)度。在家中，我們也警鐘長鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓!
20、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
21、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好!
22、你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。
23、希望你我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優(yōu)的好學生，成為一名對社會有用的人才。
24、媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦!
25、是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧、團結、向上的集體中，取得更多的進步。
26、希望你——我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優(yōu)的好學生，成為一名對社會有用的人才。
27、半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
28、寶貝，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期里能和同學們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧!
29、在爸爸媽媽的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
30、時間過得真快，轉眼已經是小學的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了，影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優(yōu)秀的學生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望!
31、作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!
成長的感言10
時間匆匆，轉眼一學期又結束了。很榮幸能獲得學校給予的表彰，面對這一份榮譽，我很高興，高興的是自己平凡的工作得到領導的理解、支持、肯定。作為一名高中數(shù)學老師，在學智工作大概有兩年，這兩年中，我認真做好自己的本職工作，不敢怠慢。在教學上，針對每個學生不同的情況，我認認真真?zhèn)浜谜n，準備好課后作業(yè)；在行政方面，我積極配合公司的規(guī)章制度；平時我也會拿出自己的空余時間來提升自己，充實自己。
回顧自己的上半年的教學工作，我把高中數(shù)學整體的知識體系從以下方面進行總結：
一、網絡
1、網絡（知識）
主要是從數(shù)列這塊知識進行展開，首先老師必須掌握數(shù)列的定義、公式、性質、特征以及溝通，前面三個都是屬于較基礎的，但是老師必須給學生講解透徹，主要提升是在后面兩塊知識點上，主要是特征的分析以及溝通，所謂溝通就是數(shù)列與哪些知識點可以進行聯(lián)系，老師在講解時必須給學生進行題型分析以及分類。
2、網絡（策略）
主要是從集合這塊知識入手，本身集合就是一個較簡單的知識，題目考到的也是比較單一的.，老師在這個階段主要抓住考試中會考到的題型進行講解，不需要面面俱到，要抓學生自己不會的進行重點突破，這里還講到有可能考的問題：集合與函數(shù)的定義域、值域；集合與平面區(qū)域的結合。
二、交叉
1、交叉（知識）
主要是講解了等差與等比數(shù)列的聯(lián)系，以及滲透和組合，在講解過程中，馮老師把數(shù)列這一塊講解的比較透。
2、交叉（問題）
主要是數(shù)列問題中不會做的題目應該如何找思路，主要總結了求和有困難找通項，求通項有困難先求和。
三、1、正確概念2、基本方法
四、重要工具
五、典型問題
這一塊的講解，對我印象很深，可能平時在給學生講課的時候，很多方面自己都有注意到，但是很容易忽略為學生去整理一些考試常見的題型以及總結性的結論，所以在這一塊我需要更加的用心以及努力去完成。
六、常見聯(lián)系
七、痛定思痛
作為老師，在教學過程中，采用心理教育，助長學習成績，學好數(shù)學，除了智力因素以外，還有非智力因素，特別是心理方面，一些同學害怕學不好數(shù)學，或者以前數(shù)學成績一直不是很好，而現(xiàn)在也怕一定學不好等，老師需要建立學生的自信心，采用了個別交流學習方法、學習心得等，告訴學生只要做好老師上課講解的，課后加強領會、總結，一定會有進步的，不斷關懷、幫助、指導，學生積極性提高，問的問題也多了起來，學習成績也漸漸提高了；其次，在教會學生知識的時候，要先充實自己，從各個方面讓自己的知識達到擴充，再以最簡單的方式傳授給學生，教學過程中，老師要學會替學生整理一些知識點，對于不同程度的學生，傳授給學生的知識也要進行分層，次針對不同的學生，采取不同的方
法進行輔導，例如，對那些數(shù)學“學困生”，采用了低起點，先享受一下成功，然后不斷深入提高，以致達到適合自己學習情況的進步和提高，從而使學生在根本上去解決問題；老師要有目的地設計練習，對易錯問題時常練習，對易混淆問題對比練習，對重點問題反復練習，并在練習過程中，要求學生對自已的錯誤，進行歸納小結，找出錯誤的類型和原因，對練習后仍沒有達到要求的學生，再組織相關訓練進行補救，直至完全過關。
對于學生，老師要讓其明白，數(shù)學，可能很多學生都不喜歡去記背，但是如果連最基本的知識點都不會，如何將其靈活的運用到學習中；對于我自己，也將虛心學習別人的經驗，不斷地充實自己，扎扎實實工作，為完善和提高備考水平而奮斗。
未來的教學過程中，我希望自己能努力成為一個更加優(yōu)秀的老師，能夠自己解決學生和家長困擾，在教學方面不斷充實自己讓學生和家長信服。同時，作為公司的老同志，我也會帶好這個頭，讓高中數(shù)學組不斷強大起來。我堅信，通過大家不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。
成長的感言11
幼兒園教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種“要求教師具備經過嚴格而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務”。
在我國，教師的這種專業(yè)知識和專業(yè)技能是通過職前培養(yǎng)獲得的，但由于長期以來我國幼兒園教師主要來源于幼兒師范學院，學歷是中專，但隨著全球經濟化、市場化的沖突我們這些中專學歷已趕不上時代的潮流，雖然我們也進行過培訓，大都是通過函授、自學考試、夜大等方式進行，通過網絡培訓還是第一次。
經過這一段時間的培訓我不但從中學到了一些經驗知識，了解到了一些先進理念，也明白了一些道理，還讓我對幼教工作者有了更深刻的認識。
下面是我的幾點體會：
一、首先要做幸福的幼兒教師
教師是人類靈魂的工程師。
幼兒教師的職責從過去的“看孩子”到今天“為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展奠基”，幼兒教師職業(yè)的內涵發(fā)生了巨大而深刻的變化。
我們的職業(yè)越來越受到全社會的重視與尊敬，我們的勞動創(chuàng)造著家庭的希望和民族的未來。
當我看到孩子們天真無邪的眼睛，那種人性最本源的美，看到孩子們由一個個蹣跚學步、任性、淘氣的`小娃娃成為懂禮貌、善交往、樂助人的小精靈，我的幸福感油然而生，那種由愛的付出而收獲的喜悅使我得到了最大的滿足。
這讓我更堅定了信念，做一名合格的幼兒教師，更要做一名幸福的幼兒教師。
二、更新教育觀念、創(chuàng)新教學模式
幼兒園的課程劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，但這五個領域 只是對課程內容的一種相對劃分，五個領域是 相互滲透、邊際交融的。
幼兒園教育是促進幼兒全面發(fā)展的教育，幼兒的發(fā)展的整體的、和諧的發(fā)展，各發(fā)展領域不是割裂的，而是有機聯(lián)系、相互關聯(lián)、相互支持的。
幼兒園的教育不是單純的科學知識教育，不是既定文本的教育，而是以幼兒的現(xiàn)實生活為基礎的生活化、游戲化的教育。
當今的幼兒教育已有單一、封閉逐漸走向多元、開放，它強調創(chuàng)設開放自由的學習空間，建立良性的師幼互動關系;強調走進自然和社會，讓幼兒在自主、開放、民主、平等的氛圍中主動探究。
幼兒教育只有真正貼近幼兒的生活，在幼兒生活中尋找適宜的課程內容，才能真正有效地促進幼兒發(fā)展。
三、教師必須具備較高的業(yè)務素質。
首先要實施創(chuàng)新教育理念，其次，幼兒園的教育內容是全面性的，啟蒙性的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識技能等方面發(fā)展。
在以后的工作中，我會根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。
創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質：(1)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術。
管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的情感。
教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成雙向的情感交流，使教著亦樂，學者亦樂。
四、摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合作者
在幼兒教育這片沃土里，我已經走過了十六個春秋，收獲了任何數(shù)字都無法計算的自豪感和幸福成果。
十六年來的幼教工作，使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要愛事業(yè)，愛孩子，更需要不斷的學習和反思，不斷提高自身的教育水平。
社會發(fā)展飛速的今天，孩子接觸的人和事物非常多，對教師的要求也在不斷的提高，要求教師即是教育的實踐者，又是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，老師要根據(jù)孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達到最理想的目標。
因此，老師是授業(yè)者，也學習者;既博學多識，又深刻敏銳。
只有當教師的教育與研究交融在一起的時候，教師的教學與反思才可能有機結合，當教師的研究成果轉化為行為時，我們的教學才具有教育哲學的意義，教師的行為也有了更豐富理論的內涵。
最后通過學習，我深深體會到幼兒教師這一職業(yè)的重要性，幼兒教師的工作是一項操作性很強的工作，也是一項很繁瑣的工作。
但是只要我們帶著愛的激情去工作，有對工作的熱愛之情，我相信我會做得更好。
在今后的工作中，我會努力提高自己的文化素質水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質量，促進幼兒發(fā)展。
做一位合格的幼兒教師。
成長的感言12
尊敬的各位領導、老師：
大家好！首先感謝領導的偏愛。本來我建議：老太婆不參加這樣的事，留給青年人鍛煉，然而呢？寒假前名字直接上簡報，逃脫后，這次是愛你沒商量。領導安排說說自己的專業(yè)成長，比如讀書、反思、參加課題研究等，我說：那都是你們領導逼的，我沒有有什么好說的。不過，說句良心話，我還真的感謝學校的學習氛圍和領導的逼上梁山，因為也只有這樣，我們才會擺脫惰性，有一點夢想。水漲船高！
王蒙先生說得好：“人生最重要的是什么？一是生存，二是學習。他還說，讀書是我的支撐，讀書是我永遠不可戰(zhàn)勝的堡壘，讀書是我永遠的主動性和積極性，讀書是我立于不敗之地的保證�！�
坦率地說，我的專業(yè)成長也首先得益于讀書。
什么是研究，我想，研究就是讀書，讀書就在研究；怎樣才能提升自己，我想，提升就靠讀書，讀書就在提升。網友王勝老師說：閱讀本身是件快意的事情，往往在加了目標之后，會削弱其樂趣，然而閱讀還是有兩個作用，一是為了自己的發(fā)展而讀，二是為了享受生活而讀。后者比較容易實現(xiàn)，大多是讀些閑書，自己不用太動腦筋，順著作者，隨著文字，一路快意下去。第一種的閱讀就需要給自己定些方向，有些強迫自己的味道，可是這是讓自己提高效率，提升自我的必由之路，強迫到什么程度，取決于自己對這件事情的認識和認同，并沒有誰拿槍在身后頂著你的腰讓你讀書。
我讀書的目的是很功利的，就是解決教育、教學中的問題。常讀的是一些教學業(yè)務書，一些學術期刊。你想，期刊，為了它的生存價值，為了在競爭占一席之地，應該說都是時代的脈搏和智慧的結晶，是最快捷最鮮活最前衛(wèi)的信息源泉；是對當前成果的總結及未來學術走向的引領。讀學術期刊應當是長流水，是一種最經常最長久甚至是終身相伴的讀書生活�，F(xiàn)在時常翻閱期刊已成為我的一種習慣，一種樂趣。如果說作為一位數(shù)學教師我還基本合格的話，那是學術期刊的哺育使我從幼稚走向合格。你想，新課改以來，雖然舉行的各種培訓班、觀摩活動，但這么多的教師，學校雖然也很大方，但能外出學習的機會還是比較少，憑什么站在理論的前沿，從書中索取。
《福建教育》、《小學青年教師》、《中小學數(shù)學》、《小學教學研究》等幾種期刊我長年訂閱，或精讀或瀏覽或看看標題，篇篇過目。并且愛好廣泛，語文、科學等其他科目的我也讀，因為它們的理念都是相通的。對于要研究什么問題，你了解這方面的各家觀點，各類文章，前沿狀況便盡收眼底。觸摸著這種脈搏，你就能取人之長避己之短，就能避免重復勞動，人云亦云，就可能站在巨人的臂膀上獲新啟迪，出新見解。也只有此時你寫出的文章才最有生命力，你的教學才最有創(chuàng)造力。
鄧正來教授曾說：“讀書是一個過程，就像人的'生命過程一樣。”他說在讀書感到枯燥，遇到困難的時候，他的辦法是“慢慢來”。他進一步闡述到，這三個字很重要，“它隱含的實際上是我們在讀書時，在為人時始終堅持的一種品格，即平實、持恒和從容�！薄奥齺怼本褪菑娜莸孛鎸ψx書過程遇到的問題，“把讀書當作每天我們所必需的呼吸和喝水一般來對待�！庇肋h不要期盼有大塊的時間才讀，要見縫插針，集腋成裘；永遠不要等坐在書房里才讀，任何場所都是讀書的好課堂；永遠不要等到急用了才讀，急功近利，臨渴掘井，安有善酬；永遠不要悔恨太晚不讀，只爭朝夕遠比等待嘆息高強。
二、實踐貫穿思辨，思辨指導實踐。
肖川教授曾說：教育的道理，其實都是些樸素的道理，都是些家常話。而這些古老的智慧不是急風暴雨般的澆注就能心領神會的，也不是簡單的誦記就可以得其真?zhèn)鞯�，它需要反復的咀嚼、不斷的玩味、再三的琢磨，需要“虛心涵泳，切己體察”的功夫，還需要“后覺者必效先覺者之所行”，做到“學、問、思、辯、行”的有機結合，才能從微言中曉其大義。這段話說到學習需要誦記，需要效先覺者之行，更需要用自己的頭腦去思辨，才能真正的學為己用。盧瑟福是現(xiàn)代原子物理學的奠基人。曾厲聲斥責他的學生：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考呢？”
勤奮遭到斥責，看似委屈，實際上很有道理。很多時候，我們起早貪黑備課、上課，批改作業(yè)，輔導學生??整天忙碌得連軸轉。然而付出與收獲不符？我們缺少什么？思考！我們的老祖宗孔老夫子曾一鳴驚人，其“吾日三省吾身”“見賢思齊，見不賢而內自省”之類的言論可算是反思教育的濫觴；孟子欣喜若狂地說什么“萬物皆備于我，反省而誠，樂莫大焉”；從《中庸》的“審問之、慎思之”到《學記》的“知不足，然后自反也”無不閃耀著反躬自省的思想光芒。推而廣之，佛道修持中講究的“閉門思過”，基督教中力行的“懺悔”同樣散發(fā)著反思的魅力。我們對當前教育、對自己總是有很多的不滿，對這些不滿不停地思索，
便能促進我們的成長。比如：我今天的備課比昨天有哪些超越？上課時如何使我們的課堂高效，充分利用40分鐘的時間？如何使差生也跟上課堂的節(jié)奏？采取什么措施督促孩子們認真仔細地完成作業(yè)？班級工作的每一個細節(jié)怎樣處理，如果措施不利，再怎樣調整？等等??有了這樣一次又一次的反思、積累，就會有上課時的應對自如，班級工作的輕松高效，教育教學水平的積淀與提高。
最后我把鄧正來教授的一句話送給大家：那就是一步一步地走，一天一天地過，像一個教書人那樣，認真地去讀你的書、教你的學，去思去考你心中的那些問題，別人把你說成民族的什么東西，不重要，真的，一點都不重要，要緊的是你自己負責任，對待自己所走過的路，因為那就是你的生命。
最后感謝各位老師、領導多年來對我的厚愛，預祝您和您的家人幸福安康，心想事成！
成長的感言13
1、成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的。生命在生活中繼續(xù)，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。
2、我們生長在同一片藍天下，沐浴著同樣的陽光，那就一起在陽光下成長吧。
3、成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
4、成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以我的生活充滿陽光。
5、希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。
6、我永遠都不會忘記童年里所發(fā)生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著。
7、花兒愛陽光，因為它是慈善的;媽媽愛陽光，因為它是可愛的;我也愛陽光，因為它是溫暖的。我們大家都愛陽光，因為它記載著我們如歌的往事。
8、我們一起，在陽光下成長，陽光下，灑滿了我們的歡聲笑語，散發(fā)出青春的氣息，讓人回味。
9、成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。
10、成長，似乎是一個不可逆轉的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。
11、其實成長，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想�？墒侨绻患右怨�(jié)制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂!
12、成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
13、不要在意別人在背后怎么看你說你，編造關于你的是非，甚至是攻擊你。人貴在大氣，要學會對自己說，如果這樣說能讓你們滿足，我愿意接受。并請相信，真正懂你的人絕不會因為那些有的'沒的而否定你。
14、有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡
15、成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。
16、傾吐成長歲月之心聲，展我之風采。把天真幼稚的童年和純潔的少年時光，存入生命的檔案，我們不必惋惜“美好時光”一去不復返，也不必嘆惜“歲月如梭”梭梭催人老。我們應展開翅膀，為了理想的明天做好充分的準備，為童年而歡呼，為成長而喝彩!
17、成長也是艱難的跋涉。穿越傷心地鐵后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
18、成長就像剝洋蔥，剝掉一層就會留一次眼淚。
19、望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。
20、讀書，悟史，透視人生，成長的書卷已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動……我笑，因為我明白了膚淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因為我知道我的成長不乏精彩，智慧在伴我成長。
成長的感言14
記起我第一天上班，第一次站上講壇，第一次面對一雙雙靈動的眼睛，第一次，第一次，太多的第一次感謝你們勾起我了許多的回憶，青春多么美好!彈指一瞬間，從教的第二個年頭已經從指縫間溜走，但我知道，教育才剛剛開始�；叵氤砷L路上的點點滴滴，經歷過挫折，也走過彎路，但同時得到了鼓勵，得到了幫助，也得到了信任和支持。工作初期，遇到困難時，是我的領導和熱心的同事們伸出了援助之手，讓我明白團隊的意義;在我脆弱的時候，是我的親人在身邊鼓勵著我，使我增強自信;在我迷茫的時候，是我的學生、家長對我的信任，讓我更堅定。是他們讓我感受到這份 “太陽底下最光輝的事業(yè)”的真正意義：它是一份愛的事業(yè)，是一份樂于奉獻的事業(yè)，它需要我們的責任心、進取心，還需要一顆感恩的心。
懷著一份感恩的心，懷著一份對教育的執(zhí)著，堅持愛的教育，你才能真正體會教育的快樂。
一路走來，我努力做好以下的工作，希望與大家分享。
一、首先做好班主任工作，學生讓我成為真正的“富翁”。
多年來，我通過抓好班風與學風建設，使孩子們在一個良好的學習環(huán)境下健康成長，他們好學，樂學，懂得尊重別人，與人合作每天用微笑去迎接孩子們，培養(yǎng)一批優(yōu)秀、能干的班干部，培養(yǎng)學生熱愛班集體、樂于助人等的好品質。對于成績差和違犯紀律的學生，我常常走到學生的身旁摸摸他們的頭，提醒和鼓勵他們，漸漸的，學
生開始對學習產生了興趣，對我也很尊重。另外，在班主任的工作中，學生喜歡與我聊天，從家庭情況到學習生活，時常聆聽他們的傾訴，然后給他們客觀的分析，讓他們樂觀、積極地面對生活和學習，每一屆的家長對我的這種做法十分贊同。
多年來，我懷著這份感恩的心，換來的是濃濃的師生情。是愛，讓我贏得了學生的信任;是愛，架起了情感的橋梁;也是愛，喚醒了沉睡的心靈。每年的教師節(jié)，看著孩子們親手做的一張張漂亮的卡片，看著那些頑皮的小伙子折的玫瑰花，聽著畢業(yè)的學生從電話里傳來的深切問候，我明白感恩的心就是我最大的財富，學生讓我成為了真正的“富翁”。
二、懷著對社會、家長的一份責任心，使我不斷成長。
教師是一種社會職業(yè)，老師在學生眼里是完美的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到學生的關注。因此老師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產生的負面影響更是無法挽回。就是因為這一份責任感，我努力地要求自己做好以下幾項工作。
首先以身作則，嚴格要求自己。“其身正，不令則行”“榜樣的力量是無窮的”，我想這些含義深刻的話都告訴我們：要用行動來教育學生、說服學生，不能只用說教，我們要以身作則，為他們做出表率。 終身學習，成就未來。我堅持努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平。認真地備好課并力求自己以公開課的要求去上好，對學生的回答能及時做出明確的判斷，課后認真細致地批改學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題
及時輔導。利用下班后的時間和節(jié)假日的時間不斷地充實自己。 “要給學生一杯水，自己必須要有一桶水，甚至更多的水”這個道理我想大家應該明白。
第三，密切與家長溝通。我最常用的是便條、短信、校訊通的形式與家長建立起交流的平臺。首先我會把孩子在學校的表現(xiàn)及要求家長配合做的工作以短信的形式寫出來，要求家長將自己的想法、建議以便條、短信、校訊通等形式反饋給我。
三、最后我要說的`是對自己的一顆平常心，使我活出人生意義。
法國大作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷�！苯處煿ぷ麟m然忙碌，但我過得充實。不為名所苦、不為利所累，少一些計較、少一些埋怨，樂在其中�？粗鴰资p稚嫩的小手，描繪著美好的未來，足以使我快樂。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。
教育，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在工作崗位上找樂趣，我熱愛著我的教育事業(yè)，熱愛著我的學生，就是這種熱愛一直激勵著我前進，讓我在平凡的崗位上踏踏實實地工作著。
在教書育人的道路上我付出的是愛，收獲的是那一份份愛的果實，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。最后用我的座右銘與大家共勉：常懷感恩的心，明天會更精彩!
成長的感言15
親愛的老師，同學們：
大家好！
一個人正常的一生必定有這樣一個過程——成長。在成長的過程中同時也會出現(xiàn)困難與挫折，阻止我們正常地成長、生活，但是，只要戰(zhàn)勝了這些困難和挫折，成長的過程會更有意義、更有價值。
在我成長的過程中，遇到的困難與挫折數(shù)不勝數(shù)，其中有的使我體會到了成功，而有的卻給我?guī)砹诉z憾。今天我給大家講述一個我戰(zhàn)勝了的苦難。
那是我小學三年級臨近期末考試的'時候，一切都準備好了只等待期末考試時的一“戰(zhàn)”。然而就在這節(jié)骨眼上，我自身卻出了問題，什么問題呢？原來，在我家的客廳里，放著一副沉甸甸的軍棋，我從小就對下軍棋很感興趣。期末考試前，爸爸為了緩解我對考試的緊張思想，便教會了我下軍棋，然而這一教不要緊，我立刻忘了得習，開始認真研究軍棋，這時爸爸才意識到了嚴重性，準備趕緊讓我把注意力放在學習上。
現(xiàn)在想起來還真是可笑，一副軍棋當時居然讓我失去了學習的興趣，如果爸爸不讓我恢復對復習的興趣，我的成績肯定會一落千丈，慘不忍睹。
爸爸為了讓我不再被軍棋所吸引，開始將軍棋隱藏起來，然而我總是能將其找到。爸爸無計可施，只好請媽媽出馬來做我的思想工作。
媽媽在星期六把我叫她的面前，她開始語重心長地來對我說明軍棋的益處與害處，讓我明白什么時候該下，而什么時候不該下。終于，我明白了父母的良苦用心，準備立刻復習。
此時，距離期末考試，只有剩下不到五天的復習時間，我開始十分努力的復習，將重點、難點都牢牢地記在心間，把這次的期末考試當作高考來面對。
到了期末考試的這一天，我充分發(fā)揮自己的能力，將學過的知識一點不剩地都用了出來。最終，我取得了成功。成長中的苦難許許多多，戰(zhàn)勝它，你不但可以留下一份美好的回憶，還能夠體現(xiàn)出人生的價值。
我的演講完畢。
謝謝大家！
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