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經(jīng)典的感言
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編精心整理的經(jīng)典的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典的感言1
1、遇到你真的愛的人時(shí)
要努力爭取和他相伴一生的機(jī)會，因?yàn)楫?dāng)他離去時(shí)、一切都來不及了。
2、遇到可相信的朋友時(shí)：
要好好和他相處下去，因?yàn)樵谌说囊簧�、可遇到知己真不易�?/p>
3、遇到人生中的貴人時(shí)：
要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
4、遇到曾經(jīng)愛過的`人時(shí)：
記得微笑向他感激，因?yàn)樗亲屇愀異鄣娜恕?/p>
5、遇到曾經(jīng)恨過的人時(shí)：
要微笑向他打招呼，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)。
6、遇到曾經(jīng)背叛你的人時(shí)：
要跟他好好聊一聊，因?yàn)槿舨皇撬裉炷悴粫@世界。
7、遇到曾經(jīng)偷偷喜歡的人時(shí)：
要祝他幸福��！因?yàn)槟阆矚g他時(shí)、不就是希望他幸�？鞓�。
8、遇到匆匆離開你人生的人時(shí)：
要謝謝他走過你的人生，因?yàn)樗悄憔苫貞浀囊徊糠帧?/p>
9、遇到曾經(jīng)和你有誤會的人時(shí)：
要趁現(xiàn)在解清誤會，因?yàn)槟憧赡苤挥羞@一次機(jī)會解釋清楚。
10、遇到現(xiàn)在和相伴一生的人：
要百分百感謝他愛你。
經(jīng)典的感言2
1. 少了你陪在身邊，我的四季只剩下冬天。
2. 十二月，淘氣的北風(fēng)吹著口哨來了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
3. 樹的葉子都已落得一片也沒有了，幾乎成了光禿禿的，只有松樹柏樹還是那么綠，那么有精神。因?yàn)樾燎谂嘤@些樹苗成長的叔叔阿姨們怕它們被風(fēng)刮得東倒西歪，所以就給它們穿上了厚厚的“棉衣”。
4. 誰說現(xiàn)在是冬天呢?當(dāng)你在我身旁時(shí)，我感到百花齊放，鳥唱蟬鳴。
5. 送你丹桂，淡淡花香彌漫，布滿我對你的思念;送你明月，朦朧月光展現(xiàn)，傳遞著我對你的祝福。好久不見，寒冬來臨多保重身體。冬至快樂!
6. 素什錦年，聚也難，別也難，滿目秋蓬揮不去心的凄涼，凋零如花香凌颯的記憶，顛簸在來世苦短的輪回。是誰人陪我疏狂?那去尋高山流水的音響?凡塵思量，輕盈步韻，蓬萊夢斷成煙，裊裊疏疏，吟飛緒鬢成霜，寂寂蕓窗，魂系南天流芳。記初見怡情爛漫且將憂忘，浮萍隨去，便數(shù)斜陽。
7. 他人笑我穿的厚，我笑他人凍成狗。
8. 太陽出來了，天氣好了，美好心情問候來了;冬天來了，氣溫降了，防寒保暖提醒來了;干燥跟來了，皮膚干了，爽膚補(bǔ)水勿忘記了。短信問候，心情美了。
9. 天寒地凍的日子來了，有被窩的鉆被窩，有戀人的抱戀人;天寒地凍的日子來了，被窩是天堂，沒戀人抱熱水袋;天寒地凍的日子來了，有啥沒啥，保暖防寒是第一，不要虧待自己。
10. 天冷降溫了，記得和朋友抱一抱，出門別忘帶外套，沒事鍛煉跑一跑，身體健康又逍遙，平時(shí)多笑笑，煩惱沒有了。短信祝你冬天溫暖如意，家庭萬事甜蜜。
11. 天冷了，如果你不能給我個(gè)擁抱，那就給我買個(gè)外套。
12. 天冷了，屋里的玻璃上有了窗花，各種形狀，有的像雪花、像樹的枝枝蔓蔓，有的像一匹小馬，一只小鹿。這種的冷，在兒時(shí)體現(xiàn)的最直接，最形象，記得那時(shí)在被窩里躺在炕上，早晨睜著眼，朦朦朧朧的看著窗花，縮在被窩里不想起來，等父母做好了早飯，叫了很多遍才不情愿，嘟嘟著小嘴，穿衣起床。甚至，干脆不起來在被窩里吃飯。
13. 天冷了不要忘了加衣服，當(dāng)心不要感冒，照顧好自己，因?yàn)闆]有人會心疼。
14. 天冷要加衣，這是眾所周知的道理，為什么很多人還是會感冒?因?yàn)楹唵蔚氖虑槿菀鬃�，卻難以堅(jiān)持!所以我還是堅(jiān)持提醒你一聲：天氣冷了，多加衣!
15. 天氣寒冷并不能降低熱情，不常見面并不意味著忘記，當(dāng)清晨一縷陽光照耀大地，當(dāng)黃昏一群鳥兒向南遷徙，在忙碌交織的歲月里，祝你生活幸福，開心!
16. 天氣冷的像個(gè)笑話，日子過的像句廢話。
17. 天氣轉(zhuǎn)涼，送你一條神奇的短信，它具有“防寒保暖”之功效，凡是收到之人，寒風(fēng)吹不到，感冒夠不著，如果轉(zhuǎn)發(fā)效果更加，快快行動吧。
18. 田野里的草都枯萎了，顯然它們不想就這樣離去，仍然成片成片地站立著，在風(fēng)中搖曳。它們把自己的根深深地扎入到泥土中，然后用一冬的力量來孕育一個(gè)新的生命，我們可以想像一下，那是需要一種何等的勇氣和堅(jiān)韌啊。
19. 惋嘆，美好總是短暫。那么，就請我們在美好消失之前，靜靜傾聽花開的聲音;虔誠去看飛蛾撲火的壯烈;留下深情，給摯愛給緣分;留下欣賞給友情;把奮進(jìn)留給青春;把淡然留給大自然的風(fēng)物。
20. 溫暖不只有兩個(gè)人的時(shí)候才能創(chuàng)造的，其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候是最靠近自己的，如果你刻意追求和貪戀男人的熱度，那么，你不僅會貢獻(xiàn)自己身上最后的熱氣，還會讓自己變得赤裸而不禁風(fēng)寒。
21. 我曾在38度的高溫下?lián)P言，我寧可凍死也不愿熱成狗，直到今天我被凍成狗，我才明白太美的承諾因?yàn)樘贻p。
22. 我簡直不敢相信，我整天好吃好喝伺候著我的那群脂肪細(xì)胞，當(dāng)我在寒風(fēng)中凍成狗的時(shí)候它們一個(gè)二個(gè)就裝作不懂的樣子絲毫不愿意燃燒自己我給我取暖，心好涼，養(yǎng)了一群白眼狼。
23. 我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天。
24. 我喜歡冬天，因?yàn)闀醒�。我討厭冬天，因�(yàn)椴粫谟醒?/p>
25. 我想念著你，就像夏天的時(shí)候想念著冬天。
26. 我用真誠溫暖整個(gè)冬天看到了你的笑顏，我將笑臉復(fù)制粘貼在心間，下載對你的思念把它另存為永遠(yuǎn)，打開手機(jī)送上我最樸素的祝愿：天冷，注意照顧自己!
27. 無法啟動學(xué)習(xí)模式，因?yàn)樘�，懶的動，卡機(jī)了。
28. 淅瀝降繁霜，短信送祝福，天冷心不冷，問候不曾變，加衣加被能防寒，朋友牽掛不孤單，快樂分分秒秒在，幸福歲歲又年年!
29. 下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng);然后越下越大，一陣緊似一陣。
30. 下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得?
31. 先攢一口袋陽光，冬天來了，誰喜歡我，我就分他一點(diǎn)。
32. 想你的語言，永遠(yuǎn)說不盡;關(guān)心你的心，始終不會變;你我的友情，實(shí)在忘不了。冬天雖冷，卻冷不了我這顆暖暖的心，祝：高高興興過冬，好好注意身體!
33. 曉陽，來年的冬天，我們一起去趟西藏吧。
34. 雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的'外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
35. 雪的潔白和干凈，春天的雨水和花朵，多么讓人激動向往。經(jīng)過冰雪的洗禮，雨水和花朵的滋潤，我的“不毛之地”也許會瘋長如春草，油亮如春雨。那時(shí)我萎頹的心或許會跟著春汛高漲，春花怒放，而再次打開一個(gè)男人中年的朝氣和雄風(fēng)。
36. 雪花，裝扮美麗冬季;寒風(fēng)，攜手寒氣來襲;祝福，傳遞真情真意;短信，送上溫馨提示：天冷記得多添衣，多做運(yùn)動強(qiáng)身健體，健康快樂過冬季!
37. 雪花越來越密，在空中無休止地散落著。學(xué)校里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將小區(qū)打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地、盈盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調(diào)皮地在欄桿架子上跳高，不時(shí)發(fā)出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，似乎在為學(xué)校營造一點(diǎn)轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風(fēng)兒悠悠地吹來，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)清新的世界。
38. 雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。
39. 尋尋覓覓，地上沒有人民幣;冷冷清清，北風(fēng)呼嘯到冬季;凄凄慘慘戚戚，沒人懂我思念意。算了，我還是主動出擊吧，祝你快樂如意，送你濃濃暖意!
40. 陽余輝中，老荷枯枝如鐵，殘葉似幟，枝枝殘荷在逆光的映襯下，形成簡潔明快、卓有意趣的抽象線條，在寒水中呈現(xiàn)出多姿的素描畫面。慘淡夕陽透視中的枯枝殘葉，在微皺的水面投下冷峻而幽寂的顫影。它們或相攜而立，或虬曲水面，或躬身水中。此時(shí)的荷蓮，已經(jīng)香消玉殞，露冷蓮房，生氣索然。
41. 一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
42. 一朵小雪花飄到了小河里，變成一滴水。噓，仔細(xì)傾聽，那多小雪花正在河中與小魚小蝦講述他們親生體驗(yàn)的經(jīng)歷呢!你看，他們玩得多開心哪!忽然，又一朵小雪花從空中緩緩地飄落下來，他飄到了空無一人的天安門廣場上，成為了地上的一位初來者。就這樣，一朵又一朵的小雪花接二連三的從空中飄落……
43. 一夢一愛戀，一念世相思，淚的贈愧是屬于心門的殘門，念的落霞是夜晚的凄涼，多么的優(yōu)美而無聲，多么的光輝而燦爛，發(fā)出的光芒撒在心底的深處，埋下凄凄的荒涼，談起一段無人的曲子，講起一份不屬于自己的憂傷，感知的畫面如此的無言，應(yīng)對的心境卻如此的相思。
44. 一聲問候，一條短信，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神，一條圍巾，用你的小手溫暖下彼此;請記得，天冷了，多加衣別感冒了!如果你不幸不小心打了個(gè)噴嚏，請記得，那一定是我在想你哦!
45. 一陣清風(fēng)吹來，雪白的花瓣如雨如淚，凄涼而憂傷地飄落下來，好似仙女散花。它的離去，是樹的不挽留，還是風(fēng)的狠心就這樣，滿樹的櫻花精神充沛不遺余力地開著，開著，直到夏天，它才慢慢凋謝。
46. 因?yàn)槎瑧伲覑凵狭撕涞亩?因?yàn)槟�，我愛上了飄舞的雪花。在這雪花紛飛的日子里，祝福遠(yuǎn)方的你：快樂、幸福、平安!
47. 猶余雪霜態(tài)，未肯十分紅。——王十朋《紅梅》
48. 有一伙叫寒流的流竄犯，經(jīng)常襲擊作案，現(xiàn)在它們借著冬天這個(gè)保護(hù)傘更是為所欲為，已經(jīng)南下潛伏廣東，望大家相互轉(zhuǎn)告，戴帽添衣保暖御寒。
49. 又到了你洗個(gè)澡，家里人都以為你死在浴室里的季節(jié)了。
50. 雨雪天氣至，風(fēng)兒更張狂;氣溫急轉(zhuǎn)下，莫忘加衣裳;雨傘防滑鞋，有備又無妨。祝福只送你，暖暖你心房。莫說老是忙，問候多幾行。愿你身心無恙喜洋洋!
51. 遠(yuǎn)觀，只見一片粉紅掛在枝頭。近瞧，對你的印象才漸漸明晰起來——粉紅色的花瓣，一片連一片，一層接一層。你積蓄了三個(gè)季節(jié)的力量，終于盼到了這個(gè)屬于你的季節(jié)，那粉紅，分外迷人，照亮著我的眼睛，是在向我吐露綻放的喜悅和自豪吧。那沁人心脾的幽香，從你那里飄來，飄到我這里，縈繞于我的鼻尖，飄向我那深不可邃的心底。
52. 在冬風(fēng)的氣息里，我們還能聞出烤白薯的香氣，烤羊肉串和煎油餅的香味，仿佛回到了童年，回到了過去，回到了那美好的年代。
53. 在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來�！睂α耍�有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！闭婧每囱�!
54. 早上起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微幾拂過，那黃黃的葉子紛紛落下。
55. 這大冬天里，最難做的只有兩件事：早上起床和晚上洗澡。
56. 這個(gè)冬天我不要外衣不要手套我只要你的懷抱。
57. 這年冬天，地都凍裂了縫，小北風(fēng)像刀子似的猛刮，大雪滿天飛。
58. 只為他放棄一座城池在天光大亮的時(shí)候奔赴一場或生或死的未知。
59. 祝福不是鞭炮，響過就完了;祝福不是爐灶，火過了就冷了;祝福不是時(shí)髦，過時(shí)了就淡了;祝福是無數(shù)日子的牽掛凝結(jié)成的一句話：天冷了，保重身體!
60. 走進(jìn)了冬季，或許對大多數(shù)人來說有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個(gè)寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來年一展芳華!寒風(fēng)是冬天的魂，世界上的萬物都有它存在的理由。
61. 最喜歡冬天了，因?yàn)槎炀涂梢院鸵淮髱秃瞄|蜜窩在被子里看電影了!
62. “呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。
63. 白白的雪花悄然下，傳達(dá)大雪甜蜜話：梅花撲鼻香，冬季多喝保暖湯;冬日寒風(fēng)涼，問候溫暖放心上;雪人推起美夢想，短信祝福滿天揚(yáng)，字字珍惜莫相忘!
64. 傍晚，黑色的天幕像一張鋪開的大毯，無數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。微風(fēng)吹過，這正密密斜織著的雪似珠簾卷起，再配以城市的寧靜，你會感覺到大地也在跳舞。 65. 北風(fēng)再狂，阻擋不住奮斗的腳步，你的事業(yè)如日中天;雪花再大，降低不了友情的溫度，我的祝福如溫暖火爐。冬天到了，愿你快快樂樂，好運(yùn)擋不住!
66. 冰凍三尺非一日之寒，朋友一場非一朝一夕，寒冬到來了，朋友的祝福也來了，愿我們的友誼天長地久，情暖九州。
67. 不過還是冷的。北方的冬天不像南方，整個(gè)的空氣都是冷的，揣著手，縮著脖子，不停的跺著腳。吸進(jìn)去的空氣都是冰冷鼻尖被凍得晶瑩剔透。晚上，脫了棉衣哆哆嗦嗦的鉆進(jìn)冰冷的被窩里，真是冷呵，我的腳是汗腳，白天穿著棉鞋，跑來跑去會出很多汗，到晚上就冰涼，母親在睡前，都會把手伸進(jìn)我被窩里，摸摸我的腳，涼的時(shí)候，她都心疼不已的把腳放在她懷里用手不停的搓來搓去，直到暖和了才停止。那時(shí)我在上小學(xué)。
68. 不一會兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來了勃勃生機(jī)。
69. 采一片雪花，融進(jìn)我的思念，飄進(jìn)你的視線;攜一縷清風(fēng)，揉進(jìn)我的關(guān)心，劃向你的天空;寫一條短信，載滿我的提醒，塞進(jìn)你的心田：天冷，注意防寒!
70. 初冬的早晨充滿著活力。那習(xí)習(xí)的北風(fēng)“倒吹”著樹枝!恰似在迎接冬兒的到來吧!也許，我對冬天情有獨(dú)鐘吧!這習(xí)習(xí)的北風(fēng)竟也變得溫暖起來了!
71. 床前明月光，疑似地上霜。其實(shí)真是霜，因?yàn)樾⊙┙�。雖說日當(dāng)午，汗滴腳下土，誰知到日暮，氣溫降十度!冬至節(jié)氣，氣溫?zé)o常，注意添衣，謹(jǐn)防感冒哦!
72. 純潔的冬天悄然流逝，多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情!
73. 從夏天到冬天，從校服到婚紗。
74. 大雪紛飛，已到冬至;注意保暖，關(guān)心送至;天天鍛煉，健康送至;保持心情，快樂送至;發(fā)個(gè)短信，關(guān)懷備至。冬至日快樂!
75. 單調(diào)的純白色，縈繞著冬天的大地。似乎也把一種孤獨(dú)帶到了人們身邊。白色總是那么凄美，也讓冬天充滿寒冷，不再鮮花盛開，百鳥爭鳴，也不再烈日炎炎，狂風(fēng)暴雨，就連那碩果累累，梧桐翩飛也不曾出現(xiàn)。冬天就似一個(gè)白衣天使，帶來的是一份沉浸在傷感里的寧靜美。在大樹母親的聲旁，睡著了。因?yàn)樗靼�，冬天來了�？莶蔹c(diǎn)燃，就劇烈的燃燒，將自己化成灰燼，用火光來溫暖自己凍結(jié)的心，隨著冬風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，哪兒還會是白色的嗎?
76. 當(dāng)黎明的曙色尚未到來的時(shí)刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。剛燒開的水，一落地就結(jié)冰了。
77. 地冷葉先盡，谷寒云不行。——李白《冬日歸舊山》
78. 東風(fēng)謬掌花權(quán)柄，卻忌孤高不主張�！獎⒖饲f《落梅》
79. 冬襯托出了秋的凄涼。當(dāng)天李易安的簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，凄苦而孤獨(dú)，于是滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?一陣陣瑟瑟涼風(fēng)伴著絲絲春雨，這次第，怎一個(gè)愁字了得?兩位女子在這黃花飄零時(shí)互訴惆悵，惹人心碎。這是秋的愁情與悵然。
80. 冬季，是男人的季節(jié)。粗獷的北風(fēng)，開闊著胸襟。如席的大雪，純潔著思想。極度的冰寒，磨煉著意志。愿你經(jīng)過冬天的捶煉，可以胸有丘壑，天天交好運(yùn)!
經(jīng)典的感言3
今天是十月十五號，掐指算來，我已進(jìn)入xx工商大學(xué)一個(gè)月整。在這個(gè)黃葉飄飛的秋季，不免產(chǎn)生很多感思。
想起一個(gè)月前，我獨(dú)自拉著行李箱，從已經(jīng)進(jìn)入秋天的我的家鄉(xiāng)，遙遠(yuǎn)的山東，即將奔赴那個(gè)那是依舊火熱的中國最年輕的直轄市——山城xx。在火車上，躺在硬硬的鋪位上，看著兩邊不斷變化的風(fēng)景，思緒萬千，那個(gè)地方，我即將生活四年的地方，會是什么樣子？我為什么不在省內(nèi)上學(xué)，而要坐26個(gè)小時(shí)的火車，來到一個(gè)陌生的地方？火車輕微的響聲，嘈雜的說話聲，讓我夜不能寐。車廂里有很多去xx上大學(xué)的同齡人，大家都很興奮，也都很疲憊。夜里兩點(diǎn)，大家都睡了。
下午三點(diǎn)，這趟晚點(diǎn)的火車，終于到達(dá)了xx北站。我隨著熙熙攘攘的'人群涌向出站口。在一道柵欄外面，我看到了很多穿黃色衣服的年輕人，大家手里都舉著寫有學(xué)校名稱的牌子。xx交通大學(xué)、xx醫(yī)科大學(xué)…。我知道，這是來接新生的學(xué)長、學(xué)姐。xx工商大學(xué)，是的，我看到了。我內(nèi)心之前一直充滿的恐懼感被釋放了出來，我像找到親人似的，走到那位學(xué)長面前，激動得什么也不會說了。
經(jīng)過一系列的流程，我坐上了開往學(xué)校的校車。我仔細(xì)觀察著周圍的一切，車廂里，車窗外。內(nèi)心除了激動，仍然會有一些不安。
蘭花湖校區(qū)到了，我在學(xué)長學(xué)姐的指點(diǎn)下，我開始入學(xué)報(bào)名。令我氣憤的是，女生的行李有學(xué)長幫忙般著，男生好像……呵呵。經(jīng)過緊張的報(bào)名程序，終于來到宿舍，來到我的新家。宿舍真的挺好，沒有空調(diào)我也滿足了…
第二天晚上，我們開了一個(gè)班會，我對我們輔導(dǎo)員的感覺就是，真的挺負(fù)責(zé)的。我任然記憶猶新的一句話是，她說，到了大學(xué)要勇于嘗試，哪怕失敗，大學(xué)的失敗付出大代價(jià)，比到社會上失敗付出的代價(jià)要小很多。當(dāng)時(shí)是我們?nèi)齻�(gè)班在一塊開，看到了很多美女，真的讓我小高興了一把。整間教室充斥著xx話，聽著挺新奇的。
我有個(gè)舍友，在我報(bào)道的第一天，就對我說，你想進(jìn)學(xué)生會還是大自委？我當(dāng)時(shí)就迷茫了，我在高中曾在學(xué)生會里做過事，大自委，大自委是什么？他說，和學(xué)生會是一樣的，但是要干凈得多。而且，他說，他認(rèn)識大自委的人，可以幫忙。我當(dāng)時(shí)就想，我要自己進(jìn)入，現(xiàn)代社會，實(shí)力比關(guān)系更可靠。大自委招新時(shí)，我直接走到學(xué)風(fēng)督察部的展位前，我說，我想報(bào)學(xué)風(fēng)督察部。幸運(yùn)的是，面試我的是部長學(xué)姐，典型的xx妹兒子。干練，睿智，漂亮，是我對學(xué)姐的第一印象。后來我又幸運(yùn)的參加復(fù)試，緊張的到死，但是，學(xué)長學(xué)姐們給了我一次機(jī)會，讓我成為大自委學(xué)風(fēng)督察部的一員。我又申請成為蘭花湖的負(fù)責(zé)人之一，才和“同事”們忙完一份策劃書的撰寫，大家都很積極，都有很多靈感，原來大學(xué)真的是一個(gè)藏龍臥虎的地方。
如果用一個(gè)詞來形容我的際遇，那就是緣分。是緣分讓我們這群素不相識的年輕人進(jìn)入了同一個(gè)大學(xué)，開始一段新旅程，見識了各種各樣的同學(xué)，結(jié)識了各有所長的講師、教授。
是緣分，讓九百六十萬平方公里內(nèi)，擁有共同理想的同學(xué)來到xx工商大學(xué)。如果用一個(gè)詞來形容我的感受，那就是幸運(yùn)。我很幸運(yùn)來到這里，結(jié)識大家，進(jìn)入大自委。我很幸運(yùn)能在這里來開始自己的大學(xué)。
如果用一個(gè)詞來形容我的行動，那就是謙虛。謙虛做人，謙虛做事，謙虛學(xué)習(xí)。過去的一切都過去了，未來即將開始。毛澤東說過，男兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不壞。我也以此來勉勵自己。
經(jīng)典的感言4
1)人生短短數(shù)十載，最要緊的是滿足自己，不是討好他人。
2)紐扣扣錯(cuò)了可以重扣，但人生不行，除非你選對了人生道路。
3)人生不用偽裝到面目全非，不用壓抑自己的心情，有時(shí)候笑著說無所謂，卻往往笑得越開心，心里越疼。
4)人生那么短，為什么要讓不重要的人，影響自己重要的心情。
5)滄海自淺情自深，人生樂在相知心。致閨蜜。
6)我一定要在你平庸無奇的人生里，做一個(gè)閃閃發(fā)光的神經(jīng)病。
7)人生其實(shí)也就是這樣，如果要比較，最公平的就是每個(gè)人最后都會死掉。
8)面對那些嘴賤的人，就該大膽爆粗口，氣急了就大膽的動手，人生那么短暫，老子憑什么委屈自己給你臉......
9)人生三大錯(cuò)覺之四：我還能再愛一次
10)不保留的，才叫青春。不解釋的，才叫從容。不放手的，才叫真愛。不完美的，才叫人生。
11)別說你最愛的是誰，人生還很長，誰也無法預(yù)知明天，也許你的真愛還在下一秒等著你。
12)天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。
13)不要在意別人在背后怎么看你說你，因?yàn)檫@些言語改變不了事實(shí)，卻可能攪亂你的心。
14)每個(gè)人都有自己獨(dú)立的空間，再好的朋友也是應(yīng)該親密有間的，別總把自己不當(dāng)外人。
15)把過去抱得太緊，你會騰不出手來擁抱現(xiàn)在。
16)靠爸媽，你頂多是公主�？坷瞎沩敹嗍峭蹂�。靠自己，你才是女王。
17)請你別悄悄松開你的.夢想，它遲早有一天會在你手里發(fā)光。
18)別和小人過不去，因?yàn)樗緛砭瓦^不去;別和社會過不去，因?yàn)槟銜^不去;別和自己過不去，因?yàn)橐磺卸紩^去;別和往事過不去，因?yàn)樗呀?jīng)過去;別和現(xiàn)實(shí)過不去，因?yàn)槟氵�要過下去。
19)現(xiàn)在的我，是一個(gè)經(jīng)常笑的人，卻不是經(jīng)常開心的人……
20)生活每天都是限量版，努力使每一天都開心而有意義，不為別人，只為自己。
經(jīng)典的感言5
我通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺和全省許許多多教師一起聽課，一起討論交流，一起研究教法學(xué)法，頓時(shí)感到絲絲清新的涼意。通過學(xué)習(xí)交流，我深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作，無愧于心，無愧孩子就是好老師了，在教學(xué)理論學(xué)習(xí)上沒有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教學(xué)水平進(jìn)步很小，不能成為專業(yè)型和科研型的教師，通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)即時(shí)工具看到了我的差距，如夢初醒，再不提升自己，就可能被時(shí)代淘汰，因此我要借助這個(gè)大好的機(jī)會，提升自己的專業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步的明燈。
這次的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和意識，它把教師培訓(xùn)從以往的現(xiàn)實(shí)課堂上搬到了虛擬的即時(shí)網(wǎng)絡(luò)空間里，通過網(wǎng)絡(luò)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，用于自己以后的課堂教學(xué)。另外，我們還可以通過跟自己同專業(yè)的教師進(jìn)行交流探討，共同學(xué)習(xí)，這也就給了大家一個(gè)共同進(jìn)步的機(jī)會。我認(rèn)為這種培訓(xùn)很有必要，因?yàn)橘Y源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，教師的發(fā)展是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，教師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提。
這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使我對新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識。我體會到新課程教學(xué)應(yīng)該是：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來逐漸學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，從而達(dá)到從學(xué)會到會學(xué)的目的，教師要從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學(xué)為苦，而做到以學(xué)為樂。
通過學(xué)習(xí)和聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己的確長了不少見識，教學(xué)思路靈活了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，要能抓住學(xué)生的心，要講求實(shí)效性，不能為了形式而活動多卻沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，整堂課熱鬧一場卻讓學(xué)生無所獲；教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學(xué)生，讓他們有被重視的感覺，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以教師唱主角，學(xué)生作配角。另外教師的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己的頭腦，要有過硬的基本功。
這次培訓(xùn)，我認(rèn)為對提高教師素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量都起到了很大的推動作用，也使我收獲頗多，引人深思。我深深認(rèn)識到了，遠(yuǎn)程教育資源是為提高我們教師的教育教學(xué)水平服務(wù)的，是為提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)的，更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)服務(wù)的！這次培訓(xùn)對于我將會有很大幫助，特別是在今后的教學(xué)工作中一定會有很大的影響。盡管這次活動安排的時(shí)間是有限的，但一定會激勵廣大教師的教育熱情和教學(xué)思考，促進(jìn)自身多方面素質(zhì)的提高。
這次培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進(jìn)一步培植健康、和諧的教育文化。以下是本人培訓(xùn)后的收獲：
1、更新了觀念
通過培訓(xùn)，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。
2、開闊了視野
培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開闊了視野，同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去，
3、為以后的教學(xué)搭建了交流的平臺
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時(shí)間緊，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實(shí)踐與探索實(shí)現(xiàn)親切的交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流的平臺，是學(xué)術(shù)的天堂，是展示教師個(gè)性的舞臺。雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無限時(shí)光，我將與廣大的教師朋友在博客這個(gè)大舞臺上盡情地交流、學(xué)習(xí)，為教育質(zhì)量的提高堅(jiān)持不懈。
4、提高了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的運(yùn)用水平。
這次培訓(xùn)雖然只涉及到課件PPT制作的技巧，但這些技巧還是初步的，我在學(xué)習(xí)了模塊一后，進(jìn)一步練習(xí)，提高了使用PPT的技術(shù)。特別是在學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)了我的教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的有效性。
5、讓教師關(guān)注了學(xué)生的心理健康
以前的培訓(xùn)，要么關(guān)注技術(shù)，要么關(guān)注理念。這次培訓(xùn)是一種綜合素質(zhì)的`培訓(xùn)，它要求教師全方位地了解教育對象、教育過程。特別是關(guān)注了學(xué)生的心理健康，把學(xué)生的心理健康擺到了比較重要的位置；關(guān)注了現(xiàn)代社會的獨(dú)生子女問題，讓我培訓(xùn)了一次心理學(xué)，學(xué)到了教育特殊學(xué)生的一些方法。最重要的是讓我感到：加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育已是當(dāng)前教育中的一個(gè)大問題，我們?nèi)饲锝逃艘欢ㄒ匾晫W(xué)生的心理。
在積淀中成長，多一份感恩；在堅(jiān)持中磨練，少一份急躁；在反思中創(chuàng)新，多一些理性；在實(shí)踐中再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于我們這些新人，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教華考范文網(wǎng)格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。我相信通過自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
通過這么多天的培訓(xùn)，讓我這個(gè)剛邁上講臺的新人感到了自己肩上的責(zé)任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。我相信通過自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師！
經(jīng)典的感言6
1)人生在世，不出一番好議論，不留一番好事業(yè)，終日飽食暖衣，不所用心，何自別于禽獸�！K轍
2)不可能存在沒有真實(shí)的人生，真實(shí)恐怕就是指人生本身吧。 ——卡夫卡
3)每個(gè)人都應(yīng)成為自身的主宰。 ——佚名
4)幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，而只是喜劇�！嚑柲嵫┓蛩够�
5)所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人。 ——雨果
6)生活不是局限于人類追求自己的實(shí)際目標(biāo)所進(jìn)行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在�！└�?duì)?/p>
7)人，就像釘子一樣，一旦失去了方向，開始向阻力屈身，那么就失去了他們存在的價(jià)值。 ——蘭道
8)無論一個(gè)人的天賦如何優(yōu)異，外表或內(nèi)心如何美好，也必須在他的德性的光輝照耀到他人身上發(fā)生了熱力，再由感受他的熱力的.人把那熱力反射到自己身上的時(shí)候，才能體會到他本身的價(jià)值。 ——莎士比亞
9)有了人生的價(jià)值，就不覺得黃金昂貴。 ——倪志兵
10)人生是一座富礦，有待于自身去開采。 ——崔鶴同
11)人生只有在斗爭中才有價(jià)值。 ——赫爾岑
12)我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個(gè)巨大的問號，你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。 ——愛因斯坦
13)人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 ——肖楚女
14)捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
15)人是尋求意義的動物。 ——柏拉圖
16)如果人只是為了自己而勞動，他也許能成為有名的學(xué)者、絕頂?shù)穆斆魅�、出色的詩人，但他決不可能成為真正的完人和偉人。 ——馬克思
17)要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。 ——吉鴻昌
18)人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹?——拿破侖
19)不曾做過一番事業(yè)的人，不足以成為一個(gè)良好的顧問。 ——拿破侖
20)她們把自己戀愛作為終極目標(biāo)，有了愛人便什么都不要了，對社會作不了貢獻(xiàn)，人生價(jià)值最少。 ——向警予
21)白活等于早死。 ——歌德
22)人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。 ——梁啟超
23)生、死、窮達(dá)，不易其操。 ——蘇軾
24)做好事的樂趣乃是人生惟一可靠的幸福。 ——列夫·托爾斯泰
25)一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生不但無所事事的人生更榮耀，并且有意義。 ——蕭伯納
經(jīng)典的感言7
明天就是在公司的最終一天了，突然感覺心里空落落的，有點(diǎn)不知所措的感覺。原本打算在公司干到過完年再辭職的，沒想到計(jì)劃趕不上變化，公司解散了。所有員工都將被遣散回家。
細(xì)細(xì)算來，在公司也可是一年多的時(shí)間，如果說有多深的感情那是開玩笑的。一年多里，以往委屈過，被人誤解過，悲痛掉淚過，多次忍不住想要甩袖子離開過，最終還是堅(jiān)持到了此刻公司解散。
以往曾為自我的付出和收獲不成正比感到憋屈，為同事的偷奸�；鴳崙嵅黄�，為老板錄用不干實(shí)事虛混工資的同事而不滿。可是結(jié)果呢，一年多的時(shí)間，不管是干的好還是干的不好，無論是偷奸耍滑，還是腳踏實(shí)地。公司一解散，所有人的結(jié)局都是一樣的。
我們個(gè)人的力量終究是渺小的，無論你多么能干，多么出色，都必須要借助公司這個(gè)平臺，你的能干和本事才能被人發(fā)現(xiàn)和矚目，沒有公司這個(gè)平臺，個(gè)人再大的本事都無處發(fā)揮。
還有一個(gè)多月的時(shí)間就要過年了，一下子空出來的長長假期，心里覺得有點(diǎn)惶惶。雖然已經(jīng)訂好了出去旅游的機(jī)票，打算彌補(bǔ)結(jié)婚時(shí)沒有度上的蜜月，可是心里總歸不踏實(shí)。找新工作的事情放到過完年再說吧。
未來的工作還沒有定下來，心里惴惴不安，可是，我還是會在心里安慰自我，反正自我本來就是打算要辭職的，可是是把辭職的`日期提前了而已。明年是一個(gè)全新的開始，爭取找一份工資待遇不錯(cuò)的好工作。玩的時(shí)候盡情玩，避免工作了總惦念著假期。將近兩月的時(shí)間好好瀟灑瀟灑也當(dāng)是對自我辛苦一年的犒勞。
經(jīng)典的感言8
經(jīng)過三個(gè)月的忙碌，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有xxx導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。
在這里，首先我要感謝我的.導(dǎo)師xx—x老師。x老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從外出實(shí)習(xí)到查閱資料，設(shè)計(jì)草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計(jì)，裝配草圖等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計(jì)較為復(fù)雜煩瑣，但是x老師仍然細(xì)心地糾正圖紙中的錯(cuò)誤。除了敬佩x老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神，也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。其次，我要感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計(jì)們同學(xué)，然后，我還要感謝大學(xué)四年來所有的老師，為我們打下土木專業(yè)知識的基礎(chǔ)；同時(shí)我還要感謝所有的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭�。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)才會得以順利完成。感謝小維和光兩位勤奮的好學(xué)的知識豐富的研究生大人的幫助，幫我搞到比較專業(yè)的翻譯網(wǎng)站，感謝他們在答辯上給予的指導(dǎo)，我還要感謝空間各位關(guān)心我以及關(guān)心我設(shè)計(jì)的朋友，感謝，再次感謝。
最后，我要感謝xx大學(xué)四年來對我的大力栽培。
經(jīng)典的感言9
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，為教育事業(yè)的發(fā)展拓展了很大的空間。它縮短了人與人之間的距離，為教育資源的共享供給了條件，它突破了時(shí)間和空間的限制，既減少了教師外出培訓(xùn)的資金，又提高了學(xué)員的基本素質(zhì)，開闊了視野，更新了觀念，這是一項(xiàng)很有現(xiàn)實(shí)意義的教育改革之路，也是加強(qiáng)教師素質(zhì)培訓(xùn)的好時(shí)機(jī)，所以我會抓住這次的機(jī)會，向教育道路上的前輩和先進(jìn)工作者多交流、學(xué)習(xí)�；厥籽行逇v程，感想頗多，受益匪淺。現(xiàn)將之總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)的觀念轉(zhuǎn)變
在學(xué)習(xí)中，聽了好多現(xiàn)代教育教學(xué)理論的專家講座，結(jié)合新課程，更新了教育教學(xué)觀念；我深刻地認(rèn)識到：在學(xué)習(xí)觀上，要以學(xué)生為本，將學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人；在課程觀上，教學(xué)不再只是忠實(shí)地傳遞和理解知識的過程，而是創(chuàng)立與開發(fā)的過程；在教學(xué)觀上，教學(xué)是師生進(jìn)取互動、共同發(fā)展的過程，讓學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流。新課程注重過程與方法，注重學(xué)生的感受、體驗(yàn)和經(jīng)歷；不僅僅教師的觀念發(fā)生了變化，并且教師的主角也發(fā)生了變化，教師應(yīng)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)去做一個(gè)創(chuàng)新型的教師，有崇高的職業(yè)夢想，全新的教育觀念，合理的知識結(jié)構(gòu)，熟練的教學(xué)監(jiān)控本事，熟練的課堂教學(xué)管理藝術(shù)。在教學(xué)評價(jià)上，應(yīng)著眼于學(xué)生，注重過程的評價(jià)；分層評價(jià)，但評價(jià)的目的不是為了證明，而是為了發(fā)展。
二、課堂教學(xué)組織本事提升
聽了專家的精彩的講解，我深受啟發(fā)：在課堂教學(xué)中，學(xué)會了更好地設(shè)計(jì)教學(xué)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，如何上好各種類型的課，怎樣追求課堂教學(xué)的藝術(shù)。經(jīng)過講解與交談，我體會到，教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)；既然是科學(xué)，就要按規(guī)律辦事，改革課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，提高教學(xué)的質(zhì)量。同時(shí)要講究藝術(shù)性，盡量上好每一節(jié)課。另外要加強(qiáng)說課和評課，提高自我的教育教學(xué)水平和本事。
在這一階段里，我努力學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自我，煅煉自我，對課堂教學(xué)有了很深的體會和思考。
體會一：課堂教學(xué)要注重教學(xué)的有效性，有效的課堂才能保證有效的教學(xué)。
體會二：“新課標(biāo)”主張教師的主角定位應(yīng)是“師生平等對話的首席”，所以課堂教學(xué)要處理好兩個(gè)關(guān)系，第一，教材、教師、學(xué)生之間的關(guān)系，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師要創(chuàng)造性地使用教材。第二，課前、課內(nèi)、課后的關(guān)系，課前要吃透教材和學(xué)生，課內(nèi)要重示范、點(diǎn)評、變式的教學(xué)，課后要及時(shí)跟蹤、反饋，暴露學(xué)生的錯(cuò)誤。
體會三：課堂教學(xué)中要體現(xiàn)如下幾條原則，第一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂教學(xué)中要給予學(xué)生充分的動腦、動手、動口的.時(shí)間和空間，讓學(xué)生去經(jīng)歷、去感受，建構(gòu)自我的數(shù)學(xué)知識。第二，要能夠創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在問題的情境中學(xué)習(xí)，去解決問題，提示矛盾。第三，教師要構(gòu)成自我鮮明的個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。第四，教學(xué)中要有創(chuàng)新精神，要常教常新。
三、教科研的本事得到發(fā)展
一個(gè)成功的教師，必須有較強(qiáng)的教科研意識，要把教研和科研緊密結(jié)合起來，要用科研促進(jìn)教研；經(jīng)過培訓(xùn)，我認(rèn)識到，要進(jìn)行科研，必須做如下幾點(diǎn)：第一，要注重自我的理論學(xué)習(xí)，為自我的科研供給理論以據(jù)。第二，要注重自我平時(shí)的教學(xué)研究和教學(xué)積累，為科研準(zhǔn)備好第一手資料。第三，要找準(zhǔn)自我教科研的切入點(diǎn)，注重科研的針對性、實(shí)效性，教師，即研究者，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地研究，及時(shí)將自我的經(jīng)驗(yàn)寫成論文，做研究型教師。
我深知，自我在工作中換只是一個(gè)初學(xué)者，還有好多不足之處，需要向他人學(xué)習(xí)和借鑒。在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論，用科學(xué)理論來指導(dǎo)我的實(shí)踐，使教育教學(xué)行為貼合教育規(guī)律，貼合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展，同時(shí)，要注意積累、學(xué)習(xí)、研究，不斷提高自我的素質(zhì)，大面積提高課堂效率。
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經(jīng)典的感言10
還沒到六月了，我就已經(jīng)聞到了離別的氣息，四年的大學(xué)生活也將結(jié)束，我也終于明白了"轉(zhuǎn)瞬即逝"的含義。大四，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。我時(shí)常會想，如果一切可以重來，我可能會選擇另外一種生活方式，可是這是不現(xiàn)實(shí)的，于是我選擇面對。經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!
因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走過!
四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)�？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟彛悄銡g樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來臨了
日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的.花蕾
聚也不是開始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好，將永遠(yuǎn)銘刻我心!
光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢境，在時(shí)間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭
所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)"第一次"，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)"最后一次"，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。
大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
經(jīng)典的感言11
1、常說，父愛是一座山，高大威嚴(yán);父愛是一汪水，深藏不露;父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
2、我看到你的青絲變成了白發(fā)，我看到了你英俊的臉上留下皺紋，我看到你筆直的背脊已經(jīng)佝僂，我看到時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)把你的歲月偷走，我看到這些歲月都給了我，化成愛意將我澆灌。爸爸，節(jié)日快樂!
3、縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁：即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛。
4、您曾拉著我的小手，許下無數(shù)承諾;您曾用硬硬的胡須渣子，吻過我的臉龐。不曾發(fā)覺，歲月早已染上了風(fēng)霜，散落在你發(fā)梢上點(diǎn)點(diǎn)斑駁。
5、倘若我是跋涉千里的夜行者，父親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，父親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒，父親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……
6、父親像是一本書，年幼的兒女常常讀不懂父親，直到他們真正長大了之后，懂得什么叫的時(shí)候，再重新打開這本大書，才能讀懂父親的那顆真誠的心。父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生。
7、愛是什么?父愛就是那一筷飯菜，就是那小心的呵護(hù)，就是那哄我入睡時(shí)的安詳。每一個(gè)父親都是奇跡，他們用愛為我們創(chuàng)造著世界，為我們鋪墊著成長路上的康莊大道!
8、父親的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在。
9、一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
10、有一種愛，它崇高偉大，博大無邊;有一種愛，它雖不明顯。但卻與你形影不離;有一種愛，它終生取之不盡，永遠(yuǎn)用之不竭。這是什么愛?這就是如大山般的父愛。
11、人生最美的東西之一就是父愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。每當(dāng)懷念往事，我總會想起父親對我付出的一切：在我成績不理想時(shí)，他總會安慰我鼓勵我;在我生病時(shí)，她總會關(guān)心我呵護(hù)我;在我遇到困難時(shí)，他也會激勵我?guī)椭摇?/p>
12、受您滴水之恩，我當(dāng)以涌泉相報(bào)!一句話，父親他以滿足了。但這一句話怎能低過這12年來父親的含辛茹苦。孟郊說得好：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”是啊，我們回報(bào)不完的，繼續(xù)愛著吧!這首充滿父愛的歌曲，永遠(yuǎn)沒有休止符，他一直在我的心田上歌唱……
13、也許是那一個(gè)回頭，也深藏藏著父愛;父愛是深沉的，嚴(yán)峻的'，令人捉摸不透…而那種感覺總是奇妙的。父愛無聲似有聲。父愛如教鞭，鞭策我時(shí)刻前進(jìn);父愛如大山，是我們的依靠;父愛也許是一句批評的話語，也許是一張嚴(yán)峻的臉龐，也許是…
14、憶往昔，父親是山。他巍峨聳立于兒的心中，是那么的高大，是那么的蒼翠。父親是一個(gè)做事踏實(shí)，待人誠懇，勤奮樸實(shí)，正直忠誠的人。父親的愛不善于言表，只能用心才能去體會。
15、父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強(qiáng)者，做社會的真才。
16、如此一個(gè)人，與你結(jié)緣一生，用厚實(shí)的臂膀撐起一片天地，護(hù)著一個(gè)家;他的羽翼呵護(hù)著你健康成長，因?yàn)樗Ｍ阋灿芯奕说谋郯?他的苛責(zé)也許讓你怨氣沖冠，可總在背后自責(zé);他的威嚴(yán)之后卻是那般溫柔，這就是父親。
17、父愛是一本無字的大書，讀著，就有永遠(yuǎn)不竭的力量，在我生命的信念中升騰;父親像一座巍峨的高山，不懂得真愛的人永遠(yuǎn)無法登上峰頂，當(dāng)你明白他的用心良苦時(shí)，你就覺得他親切和藹。
18、一件小小的事，父愛浮現(xiàn)，一聲小小的祝福，爸爸的溫柔都會擺在眼前，請你相信，即使再嚴(yán)格再苛刻的爸爸，肯定是愛你的，他也有溫柔的一面。讓我們一起“感悟父愛”吧!
19、父愛是一杯濃茶，當(dāng)你疲憊時(shí)，只消幾口便神清氣爽;父愛是一曲高山流水，當(dāng)你浮躁時(shí)，使你如夢方醒;父愛是一根拐杖，為你找好重心，建立起希望的原野。
20、落日余輝，映著彩霞，迎著微風(fēng)，向著天際。絲絲柔柔的微風(fēng)，傳去了節(jié)日的祝辭，飄向遠(yuǎn)方的你，愿你度過這美好的一切，父親節(jié)快樂。
經(jīng)典的感言12
1、珍惜資源，永續(xù)利用。
2、保護(hù)環(huán)境是我們生存的惟一條件。
3、環(huán)境我一手創(chuàng)造了環(huán)境。
4、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
5、同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。
6、沒有綠色，生命就沒有希望。
7、我們的`母親河。
8、留住草的美，體現(xiàn)你的美。
9、同一措施不能適合所有的環(huán)境。
10、人人為環(huán)保，環(huán)保為人人。
11、青山清我目、流水靜我耳。
12、由儉如奢易，由奢入儉難。
13、環(huán)境好，生活就好。
14、小草在生長，請勿打擾。
15、請走陽光大道，別踩小花小草!
16、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地!
17、快快行動起來，保護(hù)自然生態(tài)!
18、保護(hù)自然界，關(guān)愛家園。
19、判天地之美，析萬物之理。
20、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
經(jīng)典的感言13
光陰似箭，三年好好而吃力的初中糊心如同漏斗中的沙石暗暗潮逝，千余個(gè)日晝夜夜依托著我們的胡念，勤奮的教員們總是站著給我們講課，而我們總是坐正在那貪婪的吸與著教員淵專的常識，開開教員們，我沒有會孤背您們的期視，您們的汗水沒有會黑流的。
回念起剛進(jìn)校園時(shí)是那么諳練矯捷，無憂無慮。如古的我卻變得那么多憂擅感，一步步走背成死。正在那三年里沒有竭戰(zhàn)我們相陪的教員，他們是那么的無公戰(zhàn)宏大年夜，為我們支出了心血，為我們操碎了心，念到即將辯白，借真舍沒有得。雅話講：“全國出有沒有散的宴席”。非論甚么時(shí)候總回要辯白。三年的悲悲分開曾成為過往，而那過往的，將會成為嚴(yán)密親密的記念。工婦飛逝，罕見理解，相遇便是緣分，讓我們愛惜那余下的三十多天吧，放足一搏，為了真現(xiàn)本人的幻念，為了考上更下的供知路，勤奮進(jìn)建，成績胡念。
同教們之間的友情便比如一杯濃濃的渾茶，只要細(xì)細(xì)的咀嚼，才華正在心靈深處感知它的`噴噴鼻醇，當(dāng)然只要短短的三年，但顛末的悲悲分開，辯論戰(zhàn)甘愿容許皆充真著我初中糊心的天天，泰戈我講過：“天空中沒有候鳥的陳跡，而您已飛過”每件事皆正在來日誥日將要辯白的時(shí)候表示，正在相陪之日沒有知愛惜，分足之日卻泣不成聲。前人云：“人有分開悲悲，月有陽陰圓缺，此事古易齊，期視人恒暫，千里共嬋娟”青秋的列車叫著汽笛漸漸開背遠(yuǎn)圓，我們借剩下三十多天的光陰相陪，我們要沒有惜十足，攜手沖刺吧！
如古，三年中的面面滴滴仍正在腦中表示，借記得教員們對我的攻訐與閉愛，同教之間的悲欣與悲戚；誰對誰錯(cuò)皆成為舊日的沉醉。一笑勝千止，親愛的教員戰(zhàn)同教們是我生平的記念。
我們的供知路借已到起面，當(dāng)然心潮磅礴，思路萬千，但成功的一天便快到少遠(yuǎn)，三年的播種若何，該拿出往曬曬啦。人死能有幾次搏，此時(shí)沒有搏更待甚么時(shí)候。讓我們放下十足正念，勤奮拼搏吧！
經(jīng)典的感言14
1、天好冷，我的心也跟著冰冷起來，也許這就是適合我的季節(jié)。
2、那年冬天，那個(gè)冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。
3、我喜歡不寒冷的冬天和不炎熱的夏天。
4、冬天的離別，在莫斯科的深夜。
5、忽然下的一場雪飄的那么純潔，在一瞬間曾經(jīng)所有的夢都幻滅，冰封了愛的期限卻讓痛成為永遠(yuǎn)。
6、那年，我們一起看雪的時(shí)候，你對我說過愛。
7、這個(gè)冬天，我想有個(gè)人送我一條圍巾。
8、我想今年冬天有一個(gè)陪我一起看雪的人。
9、天太冷了，有什么事，來我被窩里說。
10、冬天的午后，吹著幾絲暖風(fēng)。
11、冬天再冷又如何，因?yàn)槲矣心阍凇?/p>
12、天越來越冷了，大家有女朋友的`抱女朋友，有男朋友的抱男朋友，我去添件衣裳。
13、有一種思念叫望穿秋水，有一種寒冷叫忘穿秋褲。
14、這個(gè)天，能讓我在路上掏出手機(jī)和你打字聊天的人，絕對是我真愛。
15、天冷了，我卻凍的像個(gè)小丑，沒人給暖手。
16、天冷了，晚上凍醒別忘了給室友掀開被子。
17、你生氣的臉，就像到了冬天。
18、夜很冷很冷，正是大寒將至的日子。濕冷的氣息包裹著你，讓你透不過氣來。呵一呵手的心情都沒有，因?yàn)樾那橐呀?jīng)凍僵。
19、一個(gè)人的冬天，其實(shí)穿在多衣服也不會覺得溫暖。
20、寒風(fēng)凜凜，夜也變長！輕聲問候，是否繁忙？換季之時(shí)，注意健康，多喝開水，增加衣裳，早晚天冷，小心著涼，保重身體，快樂無恙！
經(jīng)典的感言15
1、幾年同窗走過風(fēng)雨，如今畢業(yè)就要相隔兩地，相聚不知在何時(shí)期，只愿能夠常常想起，道聲珍重愿你如意，快樂生活萬事順意，朋友記得常聯(lián)系。
2、道一聲再見，愿我們?nèi)蘸笤傧嘁?道一聲珍重，愿你踏上幸福路;道一聲離別，愿你一切都順利;道一聲祝福，愿你前程似錦鴻圖展;同學(xué)，畢業(yè)后也要常聯(lián)系喲。
3、真誠的心，不會因畢業(yè)的分別而離散;真摯的情，不會因畢業(yè)的離散而消逝;大學(xué)四年，我們共同進(jìn)退，我們共同歡笑，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，永遠(yuǎn)是朋友!
4、珍惜擁有的點(diǎn)滴，感悟生命的朝氣，用明日的成功回報(bào)今天的努力;同窗的你，是否在十年后還能記起，這里，曾經(jīng)有一個(gè)朝夕相處的知己，愿明天你更神氣!
5、一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動。畢業(yè)的號角已經(jīng)吹響，帶著同學(xué)的祝福，老師的叮嚀，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心就不會孤獨(dú)，因?yàn)橛辛四銈兊淖８！?/p>
6、大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;同窗四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝你陪我的走過秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后工作順利，前程似錦，一帆風(fēng)順!
7、又是一年畢業(yè)季，感懷曾經(jīng)傷別離，此后各自天涯走，同窗情緣難再續(xù)。滿載祝福溫暖溢，心中夢想永不棄，若干年后再相聚，共聞彼此好消息!祝福你!
8、26歲的老師，20歲的學(xué)生，80后和90后都看過櫻桃小丸子，哆拉A夢。你教專業(yè)的編輯知識，我用它來做動漫圖文志，你在班上推廣。哈哈，這是我們共同的目標(biāo)!老師，祝你幸福。
9、走吧，走吧，莫管綠草茵茵花兒紅紅還有隔壁美麗的女生。走吧，走吧，莫問情感深深同窗親親還有和藹可親的師恩。走吧，走吧，已是物是人非人去樓亦空。
10、大學(xué)四年，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，讓平凡的生活變得不平凡，雖然即將分開，但是那份情誼會永遠(yuǎn)都在。朋友們，讓我們共同期待一個(gè)新的美好未來!
11、曾經(jīng)熱鬧的宿舍，現(xiàn)在已經(jīng)冷冷清清。曾經(jīng)相濡以沫的同窗，如今已經(jīng)散落天涯。時(shí)間可以淡化彼此的記憶，但卻模糊不了深厚的友誼。距離可以阻隔彼此的聯(lián)系，但卻隔斷不了無盡的牽掛。
12、通往夢想的道路可能充滿了艱難險(xiǎn)阻，只要努力，相信自己有足夠的勇氣能抵達(dá)夢想的天堂。離別之際，淚水模糊了雙眼。我想對自己和親愛的同學(xué)們說：鑒定信念，不管遇到什么困難都要勇敢的走下去。
13、告別林蔭校園，揚(yáng)帆起航，展開拼搏的篇章;告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想;告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向!
14、同窗三載相伴長，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚(yáng)。
15、同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠(yuǎn)，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。
16、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
17、一顆星劃過，心跳快了兩下，因?yàn)槿杠S，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因?yàn)樾老?而今，左眼沒有跳心卻痛著，因?yàn)槲覀儚拇藙e過!僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此!
18、一千多個(gè)日夜求學(xué)，一千多個(gè)日夜迷茫，一千多個(gè)日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開心果實(shí)，贏取同事好感，生活日日上進(jìn)。
19、用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。
20、畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!
21、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
22、大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;同寢四年，是我最幸運(yùn)的'福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!
23、曾經(jīng)一起并肩奮斗，曾經(jīng)與你共同進(jìn)退，曾經(jīng)與你吵鬧不休……那么多的曾經(jīng)都是我們快樂幸福的見證。畢業(yè)在即，分別在即，不愿與不舍都藏在心里，送你一句永遠(yuǎn)快樂，一切順利。
24、熟悉的校園小路上，曾經(jīng)有我們一起走過的身影;朝夕相處過的教室里，留下了我們共同戰(zhàn)斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，畢業(yè)了，珍重!
25、讀書同窗并椅，畢業(yè)各奔東西。工作各有志趣，發(fā)展各有天地。如今不管老幾，同學(xué)永駐記憶。每逢節(jié)日假期，總把你們想起。祝老同學(xué)笑口常開，青春常在，短信常來。
26、朝夕相處是緣分，雖然三年;同窗相伴是運(yùn)氣，雖然短暫;莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗(yàn)證了情感，人生處處有藍(lán)天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠(yuǎn)存心田。
27、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風(fēng)!
28、五湖四海來相聚，同窗情誼銘心間。天南地北今分別，依依不舍何時(shí)見。潛龍騰淵無可阻，大鵬展翅翔九天。祝君前程勝花錦，一路順風(fēng)登峰巔。
29、三年同窗結(jié)友情，自此別后，應(yīng)猶憶相逢。書聲相伴歲月同，嬉戲玩耍幾回共。天南地北雖分別，不減情濃，愿君前程似花錦，一路順風(fēng)多珍重!
30、相聚時(shí)難，別易難，心中有萬千的不舍，天下沒有不散的宴席，在最后的時(shí)刻，只能默默的祝福我的同學(xué)朋友‘一路順風(fēng)，前程似錦’。
31、四年的相處，四年的相伴，四年的相知，四年的同窗，在這四年里我們既是同學(xué)，又是朋友，更似親人，在這離別之際將我所有的祝福送給你，望你‘幸�？鞓贰接肋h(yuǎn)。
32、碧云天，綠茵地，執(zhí)手相看，竟無語。昨日相逢猶夢里，今日一別明月照兩地。一校同學(xué)情，不必傷心淚，天涯存知己，網(wǎng)上共聊天。
33、留戀那蔥綠的林蔭小道，留戀那靜謐的學(xué)習(xí)氛圍，留戀那激情的校園生活，留戀那熟悉的歡聲笑語。再見了我的大學(xué)生活!再見了我的同窗好友!再見了我的敬愛恩師!
34、大學(xué)四年，最大的收獲不是書本上的知識，而是認(rèn)識了你們這些志同道合的朋友，雖然即將分離，未來也不知道在哪里，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友!
35、青春澎湃的校園，開心快樂的樂土，激情飛揚(yáng)的時(shí)光，匆匆而逝的歲月。我們即將踏上各自的旅程，再見了!親愛的同學(xué)們，愿你們保重，一路順風(fēng)!
36、輕輕的揮一揮手，四載的同窗將分離，道一聲平安，說一聲珍重，帶上兄弟姐妹的情誼，一路走好!再見了，眷戀的校園!再見了，美好的時(shí)光!
37、緣份讓我們聚在一起，友情讓我們互相了解，分離讓我們各奔東西，青春讓我們念念不忘，同學(xué)請記住我們的相逢、相知，離別時(shí)刻送上我真誠的祝福愿日后‘事業(yè)有成’。
38、同窗整四載，酸甜苦辣咸，無知變有知，少年成青年。此時(shí)各天涯，往事刻心間，再過二十年，你我功滿園，建設(shè)咱祖國，神通個(gè)顯現(xiàn)。
39、人離開只是暫時(shí)，心相聚才會永遠(yuǎn);說一聲同學(xué)保重，道一聲母校平安;分離不道心酸語，學(xué)院時(shí)光留心里;未來日子常記起，你我友誼永不離!
40、同窗四年，太多懷念，太多記憶，太多傷感;擦干眼淚，整裝待發(fā)，忘記過去，大步向前。心中有你，心中有我，默默祝福，光明無限!向同學(xué)們大聲說一句"我們一定還會再見"!
41、短短幾年的相處，短短幾年的同窗，釀造了長長的情誼，長長的祝福，好像昨天我們才認(rèn)識，今天就又要分離，我的同學(xué)我的朋友，一定要記住常聯(lián)系。
42、喜悅的時(shí)候我依然會來為你報(bào)聲平安，煩惱的時(shí)候我依然會來為你分擔(dān)，如果能夠再相見，仍然還是我來買單，同窗的你，愿我的祝福時(shí)時(shí)與你相伴!
43、我們走過大一的激情，我們走過大二的茫然，我們走過大三的成熟，我們即將走過大四的分別。親愛的同學(xué)，感謝一路有你，祝你以后工作順利，心想事成!
44、我們來自五湖四海，相識在大學(xué);我們?nèi)リJ天南地北，分別在大學(xué)。親愛的同學(xué)，感謝你給我四年的美好難忘回憶，愿你畢業(yè)后有份好工作，有個(gè)好前程!
45、天下沒有不散的宴席，親愛的同學(xué)，畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情。愿你前程似錦!
46、時(shí)間如風(fēng)，把大學(xué)四年的喜怒哀樂吹干保鮮;記憶如壺，將大學(xué)四年的美好畫面收集裝滿。親愛的同學(xué)，愿你畢業(yè)后工作順利，心想事成，一帆風(fēng)順!
47、親愛的同學(xué)，緣分讓你我在大學(xué)成為朋友，感謝你四年來對我的幫助和關(guān)懷，感謝有你的美好難忘的回憶，畢業(yè)了，真誠祝愿你以后工作順利，事事順心!
48、親愛的同學(xué)，大學(xué)四年我們一起走過。如今畢業(yè)了，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，讓你帶上。愿畢業(yè)以后前程似錦，一帆風(fēng)順!
49、離別的六月，像支傷愁的歌，在黃昏的柔情里，彌漫滿校園。四載飛快，流遠(yuǎn)不復(fù)來。即將要分開，留言聚會皆蒼白，道不出我半點(diǎn)心懷。一腔言語，兩行淚，惟愿兄弟風(fēng)雨中明白，你我同在!
50、教室，我不再去望;食堂，我不再去想;操場，我不再去逛;自習(xí)室，已沒有我的繁忙;寢室，已空蕩蕩;親愛的同窗，愿幸福祝福伴你走在明日人生路上!
51、或許我曾給你帶來過快樂，但同樣也給了你巨大的痛苦和傷害，或許我會成為你未來生活中的回憶和眷戀，盡管這回憶中充滿了苦澀。
52、還記得日漸繁盛的校園風(fēng)光，還記得擠了五個(gè)人打撲克的小床，還記得學(xué)校旁邊的小商排檔，還記得……親愛的同窗，請帶著我的祝福去追逐你人生的夢想!
53、多少年來風(fēng)雨路，現(xiàn)跟隨歲月嘆流年，憶往昔同游書山路，而此時(shí)各奔天涯不相見，幾多相思只化作顆顆熱淚，祝君平安，愿君幸福，愿能再次與君同輩共飲。
54、第一次走進(jìn)這扇門，就知道總有一天要告別，只是沒想到會這么快。四年了，整整四年啊。我的大學(xué)，我的老師，我的同學(xué)，我的初戀!叫我怎么割舍，怎能不想你們!
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