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高中畢業(yè)感言(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時(shí)往往可以寫一篇感言將其表達(dá)出來。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中畢業(yè)感言1
當(dāng)我們懷著自己的夢想來到這個(gè)地方，在這里度過了一個(gè)最難忘的時(shí)刻，在這里我們學(xué)會了很多，也懂得了太多東西。
時(shí)間像沙漏一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，來到這里有很多的感動(dòng)，在這短暫的八十多天的日子里，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的陪伴，對這些培養(yǎng)我們，敢于奉獻(xiàn)的老師們，表示深深的感謝，高考，理想和信念的交融，夢想與情感匯合后，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進(jìn)的`時(shí)光在這里定格，我們真心的體驗(yàn)過沒一點(diǎn)滴，無悔的付出過自己的努力，就已經(jīng)完整的走過這一段成長的路，心靈都經(jīng)歷了歷練與洗禮，時(shí)光悄悄的已給我們最好的禮物，雖然心中仍然會有感傷，會有迷茫，這是我們走向成熟的第一步。
新世紀(jì)學(xué)校的老師每一位都很優(yōu)秀，我們的老板是那么的和藹可親，就系那個(gè)我們的媽媽一樣，對我們問寒問暖，這讓我很感動(dòng)，我會銘記您對我的關(guān)心和照顧，今后，無論走到哪里，將服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會，追求真知牢記在心，我會報(bào)答您，也愿我們的學(xué)校明天更美好。
高中畢業(yè)感言2
感謝有你——老師，一生平凡，一世艱辛，默默地把知識奉獻(xiàn)，你足文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛人耳鬢廝磨，醉臥溫柔之鄉(xiāng)，而是遇到知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的聲音，那是戴維的聲音“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第。”也許三毛是的。初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓她走上了休學(xué)的道路，但許多年后，三毛說：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變命運(yùn)的人，我十分感激他，要不是當(dāng)年的他，我不會走上今天的路�！闭f這番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)觀�！帮嬈淞髡邞哑湓�，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師水遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
感謝有你——老師，由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，我的生命因你而升華，感謝你的辛勤教育，感澍你的諄諄敦誨，讓我們的生活充滿趣味和文明，讓我們了解了世間萬物新陳代謝的規(guī)律，讓我們揭開了外星之謎，讓我們懂得了怎樣去呵護(hù)魚兒的水家園、鳥兒的夢天堂、動(dòng)物的安樂窩……
感謝有你——老師，是你教會了我們無私、教會了我們寬容、教會了我們以廣闊的胸懷來接納別人。你是我們成長道路上的'引路人。你教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是你幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是你為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，是你的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。一路上有你的教導(dǎo)，才不會迷失方向：一路上有你的關(guān)注，才更加的自信勇敢……
感謝有你——老師一支粉筆，三尺講臺，留下的水遠(yuǎn)是你含辛茹苦的身影，滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是嘔心企盼的神情。老師，你工作在今朝，卻栽培著祖國的明天；你教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方一個(gè)迸射火花的身軀，一個(gè)傳誦至今的壯舉。老師，明天因你而美麗！
感謝有你——老師，你無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世7}d因此變得繽紛和燦爛；你正直地站著，站成一棵，蒲公英，讓挺援的身軀不偏不倚地接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而變得青翠蓬勃；你高貴地站著，站成一顆風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦地拍響節(jié)奏，成長中的幼苗才會因此而找準(zhǔn)韻律和參照。
感謝有你——老師，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也道不盡我們對你的一片敬佩之情，也說不盡我們對你的愛，就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝你的培育
感謝老師的培育，我們的青春生氣盎然
感謝有你一一老師，你的關(guān)懷水在心，長成棟梁報(bào)答你、
感謝有你——老師，我們心中最可親，最町敬的人！
高中畢業(yè)感言3
有一句話說得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在那里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這三年來，我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹臄y手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎樣和天天飲食上那個(gè)燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準(zhǔn)備了。也就是高三伊始，我們認(rèn)識了老荊——數(shù)學(xué)科大廚。
老荊教數(shù)學(xué)很有一套，因?yàn)樗岢氖恰吧窘逃保醋寣W(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵(lì)我們沖上講臺，讓我們講課。開始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應(yīng)，不習(xí)慣。當(dāng)然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習(xí)慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在那里，你隨時(shí)能夠展現(xiàn)自己，隨時(shí)能夠讓自己的潛力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三(11)班，人人不會忘的'生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導(dǎo)考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計(jì)讓他也受了不少苦。因?yàn)�，什么�?學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責(zé)怪我們的意思，但是，他鼓勵(lì)我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，但是不同的是，位數(shù)調(diào)了個(gè)頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本”的一個(gè)簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎樣辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺又難……尤其一想數(shù)學(xué)，感覺良好，期望良好。生命學(xué)科，決定命運(yùn)啊。想到數(shù)學(xué)，我又想到了老荊，我明白，他對我好，他也期望我高考成功，我也對我自己說，不論結(jié)果如何，老荊的情義不能忘。因?yàn)槔锨G和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會感恩。老荊，能夠說，是高中三年來對我最器重的老師，甚至沒幾個(gè)老師找我談過話，因?yàn)樵谒麄冄壑校也皇撬麄兯春玫娜�，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，必須要在別人眼中體現(xiàn)出價(jià)值，必須要在意別人對你的認(rèn)可。我覺得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨(dú)摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨(dú)，因?yàn)楸澈筮�有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無力學(xué)習(xí)中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一向不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué)，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時(shí)候，看見了高一新生來校報(bào)名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠(yuǎn)處的老荊電話打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點(diǎn)打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊，三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好!老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹(jǐn)代表高三(11)班全體學(xué)生向您致敬：老荊，再見!
無論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老荊。無論什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點(diǎn)就和他結(jié)拜了!荊老師，我們走了，再見!讓我們把完美的回憶永遠(yuǎn)珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友!再見!
高中畢業(yè)感言4
海誓山盟變成一種玩笑，誰許誰天荒地老，誰守護(hù)誰億萬年華？經(jīng)歷了漫長的黑夜之后，我終于醒了過來。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)窗子，我開始懷疑，漫長的記憶是否只是一場發(fā)生在夢里的幻境。一場繁華，一絲煙雨，一顆珠淚，已恍如隔世。醉留三千場的寂寥文字，已闌珊在時(shí)空的角落，沉淀在記憶的湖底。
生活是人間在繁華的演出，沉睡是所有故事的收尾、誰不是生命的漫游者？誰沒在云端閑情過？生命，只是一場唯有一次的真實(shí)夢境。新的陽光里，香樟哭了，那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因?yàn)橛嘘柟獾目茫阏敛鸥曳潘翜I珠，那么，我的眼淚呢？
生活是一場變幻無窮的盛宴，我們本不該為之神傷感懷，可是，我們又是如此的奢望、如此的留戀。安放不住的心，還記得旋轉(zhuǎn)木馬的音樂，還記得你的`音容笑貌。
一場夢境，一段魂靈，一次幻滅。眼淚的存在，只為太多的深愛，也證明所有的一切不是幻覺。生命本就來自偶然，我們本該從容淡定，給過去人原諒，也給自己一個(gè)遠(yuǎn)方。
記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜相聚！
三年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
高中畢業(yè)感言5
經(jīng)歷了小學(xué)、初中之后，這是人生中的第三次畢業(yè)，也是第三次的離別。分別是無可奈何的，因?yàn)楫厴I(yè)之后大家即將走向新的旅程，新的人生，去追逐美好的夢想與愿望。與之前不同，高中畢業(yè)告別的不僅僅是學(xué)校與老師同學(xué)，告別的，更是家鄉(xiāng)與父母。
滿懷著對未來美好的希冀，也帶著對老師同學(xué)們的不舍，畢業(yè)了。就這樣，畢業(yè)了。為了美好的未來，昔日的好友都將走向祖國的四面八方。帶著惆悵，寫下滿懷的感慨吧，一切盡在不言中。
1、《畢業(yè)感言》
每年都有不變的高考，每年都會有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開，在心中悄然綻放。
夢想并不遠(yuǎn)，其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完美的橋梁。來到這里，認(rèn)識許多朋友，各有所長，感受到了藝術(shù)的美妙；來到這里，擁有一個(gè)“以愛育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛；來到這里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科老師，搖搖欲墜的分?jǐn)?shù)，使我們不安，可老師卻在“思之慎取”，在我們評案建議下因材施教，將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂。沖刺開啟了我人生一扇友誼之門，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃；沖刺給我把鑰匙開啟一扇不放棄之門，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門聆聽友誼的感動(dòng)與甜美；聆聽不遠(yuǎn)的六月我會金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛育人的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛，照亮我們前行的方向。給予我們堅(jiān)定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺演繹主角的是我，在新世紀(jì)，我一定不放棄，用努力、勤奮調(diào)制筆墨，當(dāng)高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開，絢麗如花。
2、《畢業(yè)感言》
六月，一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
時(shí)光荏苒，09屆高三（4）班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來，是辛苦更是幸福。同學(xué)們，你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻(xiàn)了自己的青春，學(xué)校學(xué)生會和青年志愿隊(duì)里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類文體活動(dòng)你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊。同學(xué)們，還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動(dòng)嗎？聆聽往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄�，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因?yàn)榉珠_是必須經(jīng)歷的過程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當(dāng)更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散開，從次天各一方。然而，我們始終會記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過。
似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
想說的話太多太多了，我們一起度過了許多快樂的時(shí)光，非常感謝高三（4）班的全體同學(xué)們！若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠的祝福！時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
再見了，我親愛的同學(xué)們……
3、《畢業(yè)感言》
兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞，頓時(shí)，野花笑開了臉，微風(fēng)輕輕吹過，野花隨著清風(fēng)輕輕搖曳，似向每一個(gè)人展現(xiàn)它驕傲的一面。佇立在實(shí)習(xí)工廠3樓走廊，望著既熟悉又陌生的校園，心里思緒萬千……
走進(jìn)309班快三年了，這些年的同窗生涯中，有過快樂、有過榮譽(yù)、有過失敗、有過感動(dòng)……回頭看看那光輝的歲月，面臨著即將踏入社會的大門，每個(gè)同學(xué)的心中都有千千萬萬的感慨。兩年的朝夕相處，每一件曾經(jīng)刻骨銘心的事，每一個(gè)幫助過自己的人，每一寸自己曾踏過的足跡，都令我們留下深刻的印象，都值得我們?nèi)セ匚�。讓我們把這份難得的“生活縮影”放進(jìn)青春的紀(jì)念冊里——中專紀(jì)念冊中，多年后的某天，坐在陽光午后的草坪上，翻開曾經(jīng)的“青春專集”，給自己的永遠(yuǎn)只有滿足、微笑。沒有遺憾、后悔的那一頁。
走進(jìn)309班，也是一種責(zé)任。要在自己的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)留一份處處為班集體服務(wù)的余地，做什么事都要想到班集體，不要與校紀(jì)班規(guī)唱反調(diào)，要想到自己沒有能里為班級爭榮譽(yù)，也就不要為班級抹黑。自己的日常行為將牽引著班級前進(jìn)的腳步。兩年的學(xué)習(xí)生涯中，在陸春桃班主任及班長歐世松的帶領(lǐng)下，已一步一步走向輝煌；在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中，都取得驕人的成績……許多無法記錄的燦爛成績都將留在電力學(xué)院的檔案里，只到永遠(yuǎn)。
有人曾把青春比喻成詩！可我總覺得有時(shí)它是一種遺憾。很多東西都匆匆在我們身邊溜走，總覺得很多的夢想沒有實(shí)現(xiàn)，很多該做的事還是沒有行動(dòng)。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)是機(jī)會在等人，而不是人在尋找機(jī)會，面對畢業(yè)的來臨，陸陸續(xù)續(xù)會有來自各個(gè)企業(yè)的招聘人員。著牙膏，機(jī)會便擺在了每位畢業(yè)生的面前，抓住了，便有了一次面試的機(jī)會，也就懂得了機(jī)會的可貴；放棄了，便失去了一次自我推銷的機(jī)會，卻不懂得機(jī)會已降臨身邊。機(jī)會，對每個(gè)人都是平等的，看你會不會去把握、去珍惜。祝愿大家在充滿競爭對手的用一起跑線上，超越別人，超越自己，勝利永遠(yuǎn)屬于你！
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象，每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備，精心的策劃許多事情。隨著時(shí)間的沖擊，會慢慢失去原有的味道，就像和同學(xué)曾經(jīng)有過的矛盾，有時(shí)仔細(xì)咀嚼，卻發(fā)現(xiàn)是甜的，可能這就是長大了吧？是啊，誰也無法拒絕成長、成熟，也許只有思考，只有長大，才能將原來那個(gè)懵懂、單純的自己舍棄，去迎接更成熟的考驗(yàn)。不能怪時(shí)代的車輪滾得太快，也不怪人的腦子，而是現(xiàn)實(shí)的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶，這樣，不好嗎？
陰似箭，歲月如風(fēng)。兩年的中專生涯在我們的歡笑中即將拉上帷幕。讓我們內(nèi)心的最深處永遠(yuǎn)保留那份相識、相知、相助的時(shí)光，沒有什么事情沒有終點(diǎn)，人生，總會有遺憾。而我們的生活，就像不斷搭乘一次次列車，下了這一站，又繼續(xù)下一站，沒有終點(diǎn)。
幸福、快樂是每一部劇本的結(jié)局。
4、《畢業(yè)感言》
因?yàn)閴粝耄覀兿嗑圻@里；因?yàn)閴粝�，我們從這里起飛。三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，我們會一直微笑著前行……
高中三年，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^去，我們以勤奮澆鑄夢想；面對當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩12班！
5、《畢業(yè)感言》
時(shí)光似流水，靜靜地流向遠(yuǎn)方，伴隨著甘甜的汗水，激動(dòng)的淚，都將成為我永恒的回憶。沒有退縮，沒有逃避，回首來時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“桐柏一高”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或?qū)W有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
生命的波瀾讓相逢成為一種財(cái)富，三年的育才生活我們相識、相伴，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個(gè)清晰的場景都是一個(gè)明朗的永恒的日子，每一個(gè)凝聚的集體都有一個(gè)不滅的傳承的信念�！�08”這個(gè)讓我們難以忘懷的數(shù)字，承載著我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟，開始慢慢懂得什么是友情，什么是承受，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾，時(shí)間和事實(shí)會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅(jiān)實(shí)的一步。
回首往事，心中充滿無限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點(diǎn)成就，每一種表情都?xì)v歷在目。此時(shí)此刻，面對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木，我們百感交集；面對給予我們知識的尊敬的師長，我們充滿感恩；面對朝夕相處、同舟共濟(jì)的同學(xué)，我們依依不舍。在這里，請?jiān)试S我代表高三學(xué)生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝：感謝你們的諄諄教悔，感謝您們的細(xì)悉心付出，感謝你們傾注在我們身上的愛心和汗水。
多少個(gè)日日夜夜我們在這親切的校園里吸收知識，學(xué)會做人。行走于三點(diǎn)一線的簡單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動(dòng)人故事。直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。我們要離開這片再熟悉不過的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時(shí)我們才真切的感受到“一高”情結(jié)在我們心中的位置和重量。沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時(shí)刻關(guān)注我們的老師說一聲珍重，對美麗的校園說一聲珍重。我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。
一天后，三百六十五天后，七百三十一天后，我們必將面對同樣抉擇。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會共同營造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時(shí)間去充實(shí)，有更多的機(jī)遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。時(shí)間如同大江東去，不要指望它會西歸。生命好比倒在手心里的水，無論我們怎樣握緊雙拳，他還是會一點(diǎn)點(diǎn)溢出指間。所以，學(xué)會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜陽光下的青春年華。
十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學(xué)貯才方七斗，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍；臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場的鋼筋鐵骨。乘風(fēng)破浪，直掛云帆，到達(dá)成功的彼岸。風(fēng)犀利，卻剪不斷前行的堅(jiān)韌。即使你背負(fù)著蝸牛那樣重的貝殼艱難前行，請不要忘記，蝶的夢想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強(qiáng)，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔！
最后，衷心祝愿全體高三同學(xué)在高考中考出好成績，進(jìn)入理想的大學(xué)；衷心祝愿高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們努力奮進(jìn)，心想事成；衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌！
6、《畢業(yè)感言》
有一句話說得很好，時(shí)光如流星般繁華易逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這三年來，我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹臄y手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個(gè)燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準(zhǔn)備了。也就是高三伊始，我們認(rèn)識了老荊——數(shù)學(xué)科大廚。
老荊教數(shù)學(xué)很有一套，因?yàn)樗岢氖恰吧窘逃�，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵(lì)我們沖上講臺，讓我們講課。開始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應(yīng)，不習(xí)慣。當(dāng)然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習(xí)慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時(shí)可以展現(xiàn)自己，隨時(shí)可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導(dǎo)考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計(jì)讓他也受了不少苦。因?yàn)�，什么呢？學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責(zé)怪我們的意思，但是，他鼓勵(lì)我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數(shù)調(diào)了個(gè)頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本”的一個(gè)簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺又難……尤其一想數(shù)學(xué)，感覺良好，希望良好。生命學(xué)科，決定命運(yùn)啊。想到數(shù)學(xué)，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結(jié)果如何，老荊的情義不能忘。因?yàn)槔锨G和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會感恩。老荊，可以說，是高中三年來對我最器重的老師，甚至沒幾個(gè)老師找我談過話，因?yàn)樵谒麄冄壑�，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價(jià)值，一定要在意別人對你的認(rèn)可。我覺得你其實(shí)還是有潛力的`，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨(dú)摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨(dú)，因?yàn)楸澈筮�有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無力學(xué)習(xí)中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué)，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時(shí)候，看見了高一新生來校報(bào)名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠(yuǎn)處的老荊電話打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點(diǎn)打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊，三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹(jǐn)代表高三（11）班全體學(xué)生向您致敬：老荊，再見！
無論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老荊。無論什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點(diǎn)就和他結(jié)拜了！荊老師，我們走了，再見！讓我們把美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友！再見！
7、《三年風(fēng)雨的感受》
高中三年就這樣過去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績，我想，如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。
對于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說說容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒聽，結(jié)果成績立刻下滑，后來再聽課，成績又很快回升。當(dāng)然，上課一直認(rèn)真聽是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽，所以，有些時(shí)候開幾個(gè)小差吧。據(jù)說有個(gè)同學(xué)，上課睡覺，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來，記下來，再睡，對此深表佩服。
再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的情況不同，計(jì)劃當(dāng)然會千差萬別，但是最重要的是，這個(gè)計(jì)劃是適合你的，對你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的計(jì)劃，這說說容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過后，就會發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。
再分項(xiàng)說一說。我比較擅長理科，所以先說這個(gè)好了。其實(shí)我覺得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入，成績的提升是非�？斓�，最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過一段時(shí)間的努力成績就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識點(diǎn)可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧�；瘜W(xué)知識點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯(cuò)。
理科的學(xué)習(xí)，不僅要掌握基本的知識點(diǎn)，也要能融會貫通，靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，比如我們物理競賽的，在競賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成績也是很好的，再如他們化學(xué)競賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒其他人能在化學(xué)成績上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會有一種很爽的感覺，于是就會把它記住。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題可以幫助你消化知識，檢測你是否有遺落或不會的，同時(shí)也是一種對思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍，有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會一直研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候，你會抬頭長出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得這么快。
其實(shí)我自己也不知道我是怎么學(xué)理綜的，現(xiàn)在想一下，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈傎�，就如同徐老師說的，自從參加了物理競賽后，我的成績就從高一時(shí)的中等跑到了上游，化學(xué)我真的沒花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放棄的肯定是化學(xué)，可能是我把知識點(diǎn)記憶得比較好的緣故�；ㄔ谏锷系臅r(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績一直不好，也可能是效率的問題。
最好是要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，雖然我只有生物的錯(cuò)題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會問別人借化學(xué)，數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本，因?yàn)榉奖惆�，省去了翻大量試卷的功夫�?/p>
對于我不好的語文和英語，我的感觸可是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個(gè)不及格，然后我拼命地補(bǔ)語文，我敢說，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語文成績就是和第一的那個(gè)相差很多。英語也是，做了一大堆，但是就是很難上100分。后來在給新高三做方法介紹的時(shí)候，柴禾青說她語文沒多花很多時(shí)間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開始就重視文科的學(xué)習(xí)，多積累，才能讓自己登上更高的臺階。
如果說平時(shí)學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機(jī)智善變。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣，所以考試時(shí)選擇適合自己習(xí)慣的做法就會取得很好的效果。同時(shí)，要學(xué)會放棄。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個(gè)后悔啊。考試如果有不會的題目，一定要會放棄，要用考試的規(guī)定的時(shí)間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。
有時(shí)候會遇上特別難的試卷，這時(shí)就需要能抓分?jǐn)?shù)多的，即使有些題你也會做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時(shí)候，語文特別難，時(shí)間不夠，我勉強(qiáng)寫完作文，有些人作文都寫不完。語文老師教我們的，這種時(shí)候就要先保證作文，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩詞默寫，詩歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮現(xiàn)在我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成績，是三年的努力史和無愧的心。
就寫那么多吧，希望能對大家有所幫助。也希望大家都能有一個(gè)充實(shí)，快樂的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
高中畢業(yè)感言6
時(shí)光冉冉，歲月悠悠。偶爾回首六年前高中畢業(yè)的景況，的確感慨良多。捧著期待已久的大學(xué)的錄取通知書的我們，言談間，不覺回憶起了這三年的一幕幕場景。
清晨五點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)被自己的鬧鐘叫醒，迅速洗刷完畢后，便投入了一天的刻苦攻讀之中。這樣的學(xué)習(xí)生涯，十年如一日，風(fēng)雨無阻。支撐我們持之以恒的動(dòng)力大概就是心中憧憬的'大學(xué)無形中對我們的召喚吧!我們信念堅(jiān)定，篤信“吃得苦中苦，方為人上人�！�
那段時(shí)光，我們頭懸梁，錐刺股，堪稱是我們?nèi)松?dāng)中一段不朽的璀璨史詩。夏季，我們頂著酷暑，在教室里發(fā)奮圖強(qiáng)。生怕?lián)]霍了一分鐘，就會與自己渴望的大學(xué)擦肩而過似的。即便是在停電的惡劣條件下，我們也能泰然處之。嚴(yán)冬肆虐的日子里，當(dāng)人們還完全沉浸在美夢之中時(shí)，我們已經(jīng)接受了涼水的洗禮，開始了晨讀。
春去春來，花謝花開。三年光陰，一千多個(gè)日日夜夜，我們時(shí)刻不曾放松學(xué)習(xí)。為了同一個(gè)夢想，學(xué)海無涯，我們甘之如飴;書山無路，我們披荊斬棘。歷盡千辛萬苦，我們終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里拍下了一張很有紀(jì)念意義的畢業(yè)照，接到了向往已久的高等院校的錄取通知書。
雖然未來的路還不清楚，但是我們心中有夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?我們堅(jiān)信自己能乘風(fēng)破浪，直達(dá)理想的彼岸，成就屬于自己的輝煌。
高中畢業(yè)感言7
從巍巍矗立的大門口到寬敞明亮的教學(xué)樓，從處處可見的刻字石到歷經(jīng)滄桑的孔子像，從人聲嘈雜的食堂到溫暖舒心的宿舍，看朝陽升起，觀夕陽落下，迎晨星起操，伴繁星而眠，我們的足跡將整個(gè)學(xué)校覆蓋，一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出屬于我們的回憶。
“緩慢而笨拙的路上，謝謝你們陪我長大�！�
大概很多人都會經(jīng)歷一個(gè)過程，肆意妄為的青春里充滿歡笑與苦澀，不可一世的偽裝下充滿著脆弱與敏感。高一的懵懵懂懂，高二的吊兒郎當(dāng)，高三的未知迷茫，讓一個(gè)孩子多少有些無所適從。但所幸每一步都有人陪伴，兩次運(yùn)動(dòng)會的歡聲笑語，全班歡快的《老師好》，高一元旦的踩氣球，高二元旦的蹦迪，高三元旦的大蛋糕，蛋糕師傅的班牌，集聚暖心的黑白巧克力，夏日清涼的酸奶，教室門口掛著的粽子，臨考前老師擔(dān)心的眼神……一切一切塞滿了我整個(gè)青春。
“成長就是一邊失去，一邊獲取�！�
我們經(jīng)常戲言道，為什么要生在河北，數(shù)不盡的卷子，名為十分鐘卻只有一兩分鐘的課間，永遠(yuǎn)擁擠的廁所，排滿課表的考試，勾不完的重點(diǎn)，宿舍與教室漫長的距離，永遠(yuǎn)都只有奔跑。為了分?jǐn)?shù)，我們舍棄了自由，放棄了手機(jī)，告別了嬉鬧，在這個(gè)又愛又恨的深州中學(xué)，努力追尋我們的夢想。在這個(gè)過程中，我們可能失去了一些東西，但在這里我們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的更多，在周圍一群燃爆的少年中，在從不會有人慢悠悠走步的熱血中，在每一天整齊劃一的`跑操腳步聲中，我感受到什么是真正的為了未來而不懈拼搏。
“只要記得為什么出發(fā)，就永遠(yuǎn)有夢可依�！�
即使在很多年后，我們也永遠(yuǎn)無法忘記，無論是早操還是晚自習(xí)都準(zhǔn)時(shí)來到的班主任周玲老師，在你傷心難過時(shí)悉心開導(dǎo)的安鳳利老師，為了班級多提一點(diǎn)分兒總愛著急上火的邢敬華老師，在你聽不懂時(shí)總是耐心講解的李玉蕊老師，在課堂中給你貫徹人生道理的牛立平老師……無論是十年、二十年，他們就像一張永不褪色的膠片，在你的大腦中永遠(yuǎn)播放，成為依靠，成為臂膀。
三年看似很久卻轉(zhuǎn)瞬即逝，高一開學(xué)時(shí)的小黑蛋兒還近在眼前，高三分別的樂章卻已經(jīng)奏響，我們將奔赴五湖四海。三年陪伴心永記，一生不忘引路人。
無論時(shí)間怎樣變化，深州中學(xué)永遠(yuǎn)是我們最初的港灣，以此啟程，永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方可以奔赴。請記住，少年的熱血和青春的詩才剛剛開始。
最后，感恩母校，感恩老師們，鄭重的向你們說一聲：再見！
高中畢業(yè)感言8
大概是高中三年集中了我一生的奇跡吧，不要說我悲觀，因?yàn)檫@三年里我的確經(jīng)歷了太多的奇遇。
不知你信不信緣份，我信，以至現(xiàn)在還固執(zhí)地認(rèn)為她是我宿命中的人，無論我們前世經(jīng)歷了怎樣的因果輪回，都無法擺脫今世這個(gè)交點(diǎn).也許可能只是個(gè)交點(diǎn).
學(xué)生生涯最苦的階段馬上就要結(jié)束了，我有什么感覺呢？百感交雜.....
再高中讓我學(xué)會了很多，也結(jié)實(shí)了很多朋友，在20歲不到的.年紀(jì)，談喜歡是奢侈，談愛，更是浪費(fèi)”，不記得從哪里看到這句話，盡管會糟到許多同齡人的反對，但仍覺此話甚是有理。報(bào)紙，老師，家長都說早戀是不好的事情，我們幾個(gè)不知道是不是在聽話，只在各自心里暗戀著一個(gè)人，明哥的十班，天線的動(dòng)物，翔子的�。觯洗蟮母Ｍ�，我的甲魚，呵呵，也許在別人看來都將我們與追星族混為一談，但只有我們自己知道，這是怎樣一段割舍不下的情感，我們曾因他們相識，因他們相知，因他們歡喜，因他們瘋狂。在走過花季的路上，我有她們相隨，有他們相伴，過得平淡，卻真實(shí)。
感謝高中，感謝這三年......
高中畢業(yè)感言9
一卷書來，三年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。
流年似水，佳期如夢。驀然回首間，三年的高中生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。考場上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線;教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥長鳴;巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的.時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)”。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……
高中畢業(yè)感言10
1、 畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
2、 畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!
3、 三年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
4、 結(jié)束了，一切都結(jié)束了，高三，就這樣結(jié)束了。毫無心理準(zhǔn)備，依依不舍的，我們分開了，各自奔東西，向著自己的`理想奮斗。我們都回到原點(diǎn)，開啟了人生的另一段路程。
5、 還沒收齊全班人的大頭貼；還沒把寫了很久的信給他。就要各奔東西，千言萬語，只道一聲：珍重，珍重。
高中畢業(yè)感言11
1.感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
2. 空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
3、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!
4、群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航!
5、而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
6、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
7、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢境，在時(shí)間輕蔑的.流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
8、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個(gè)世界。
9、剪不斷的三年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情20xx高中畢業(yè)感言佳句20xx高中畢業(yè)感言佳句。
10、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會隨風(fēng)而去，有時(shí)會令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。
11、記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。
12、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長也很重要。
13、第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間感。
14、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
15、為學(xué)習(xí)努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請努力學(xué)習(xí)。
16、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
17、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是――港灣之外的征服。
18、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。
19、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請你帶上我們的期待和祝福――你的未來不是夢。
20、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
21、盡量參加學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)。多參與總比不參與好。參與其中你總會有所收獲20xx高中畢業(yè)感言佳句畢業(yè)感言
22、積極主動(dòng)投身學(xué)生會團(tuán)學(xué)會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機(jī)會，當(dāng)然能做主席更好。
23、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請你帶上我們的期待和祝福――你的未來不是夢。
24、曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了此時(shí)，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
25、所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
高中畢業(yè)感言12
兩天的同學(xué)聚會結(jié)束了，過后的網(wǎng)聊卻更加熱鬧了，同學(xué)們好像有說不完的心里話，玩笑也多了，感悟也多了，紛紛爆料過去對異性同學(xué)青澀朦朧的愛慕隱情，調(diào)侃當(dāng)年的幼稚與無知，悔恨當(dāng)年的靦腆與懦弱造成的人生遺憾，更有甚者，有人發(fā)誓要將自己的人生格式化后重新來一次，擺出一副要重新奪回逝去的青春的架勢...。
都經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)和工作，成家立業(yè)，孩子已經(jīng)讀中學(xué)或上大學(xué)，已經(jīng)人到中年，經(jīng)歷了巨大的社會變革，在30年的人生旅途中閱人無數(shù)，曾有過人生坎坷與事業(yè)起伏，為什么偏偏對短暫、沉悶的兩年高中時(shí)光如此留戀？對過去心儀的異性同學(xué)任然記憶猶新，他（她）們當(dāng)年的音容笑貌任然歷歷在目。
我想，我們真正留戀的是當(dāng)年高中時(shí)代同學(xué)們那種參雜絲毫利益圖謀的純潔友情；30年光陰荏苒,正是那種純潔友情把我們緊緊地聯(lián)系到一起，共享一種淡定的`中年人生，在為事業(yè)的忙碌奔波中可以暫停一下急促的腳步，舒緩一下疲憊的身心，關(guān)心一下你曾經(jīng)默默地愛過的人和曾經(jīng)默默地愛過你的人，回味一下簡單、自然的美麗人生。
我們的高中時(shí)代，除了準(zhǔn)備高考的緊張學(xué)習(xí)，沒有豐富的文藝活動(dòng),單調(diào)沉悶；男女生羞于語言交流，更沒有浪漫的初戀，就如同一張褪色的黑白照片；但高中時(shí)代是充滿友誼的時(shí)代，和諧而溫暖，雖然高考是萬人過獨(dú)木橋，彼此都是競爭對手，但同學(xué)關(guān)系卻無比單純，同學(xué)們對成績優(yōu)秀者只會欣賞和佩服，不會嫉妒恨，更不會壓制和排擠。
同時(shí)，我們的高中時(shí)代也是充滿著愛的時(shí)代，情竇初開的少男少女雖然沒有機(jī)會和勇氣向自己心儀的他或她直接表白，但那種默默的愛戀是純潔的，美好的，珍貴的。
30年后的今天，當(dāng)我們重新聚會到一起，伴著婉轉(zhuǎn)、憂傷的歌曲《再回首》，回放一張張褪色的老照片時(shí)，我們看到了我們那時(shí)的純真在人性中熠熠閃光，我們終于明白了“平平淡淡，從從容容”的人生也是值得回味的，我們的平淡人生因?yàn)橛姓鎼鄱篮谩?/p>
要感謝信息技術(shù)的偉大成就，是網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通信為我們共享這一切美好提供便利；30年前托夫勒在《第三次浪潮》中描述的未來世界已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),我們隨時(shí)隨地都可以彼此交流、相互問候、相互關(guān)愛。
更要感謝的是人類富于同情的文明傳統(tǒng)，特別是充滿人情味的中華文化傳統(tǒng)，沒有這種文明和傳統(tǒng)，我們的才智將是冰冷無情的，再發(fā)達(dá)的技術(shù)和再豐富的物質(zhì)財(cái)富都不會讓我們感到真正的滿足和幸福。
所以，當(dāng)我們在這競爭激烈、人心浮躁的現(xiàn)代社會里為事業(yè)和生計(jì)疲于奔波的時(shí)候，不要忘了寶貴的同學(xué)友情，不要忘了當(dāng)年默默地愛慕過你的那個(gè)他或她；高82-3班的全體同學(xué)們，讓我們一起來祈禱吧，愿友誼長存！愿真愛伴你一生!祝同學(xué)們健康，快樂！
高中畢業(yè)感言13
那年夏天，我19歲，站在高考的門檻下，仰望天空，想著我的天堂在哪里；今年夏天，我20歲，站在大學(xué)的里面，憧憬社會，想著我的未來在哪里；那年夏天，我相信，一份耕耘，一份收獲；今年夏天，我承認(rèn)，努力不一定成功，但成功必須要努力；
那年夏天，我的時(shí)間以小時(shí)為單位劃分，我的睡眠壓縮在短短的六小時(shí)；今年夏天，我的時(shí)間以天為單位，我有大把的時(shí)間睡眠；
那年夏天，我為一道五分的填空心慌，為一篇背誦擔(dān)心，甚至為一時(shí)的分心懊悔；今年夏天，我為掛科后怕，為起早郁悶，為自習(xí)抱怨；
那年夏天，我的耳邊是不停的嘮叨，不斷的督促；今年夏天，我的眼前是大學(xué)老師恨鐵不成鋼的無奈，是社會競爭的殘酷；
那年夏天，我還是不長大的孩子，除了功課，我不能獨(dú)自面對任何問題；今年夏天，我要獨(dú)當(dāng)一面，在一個(gè)陌生的.環(huán)境，改變自己；
那年夏天，我有好多朋友，可是沒有時(shí)間多聯(lián)系；今年夏天，我有了時(shí)間，卻疏忽了聯(lián)系；
那年夏天，我不會寂寞，當(dāng)家長，老師一起壓過來的時(shí)候，我想的就是逃避，靜靜的待在一個(gè)角落；今年夏天，我會寂寞，因?yàn)槲铱捶α苏n本，厭倦了努力，渴望的就是還有一個(gè)真心為我好的勸告；
那年夏天，我的汗水是內(nèi)在發(fā)出的，但即使身心疲憊，也不敢有片刻怠慢；今年夏天，我看著火辣辣的太陽，就感到煩躁，我知道，我開始浮躁，開始世俗，開始變的不進(jìn)��；
那年夏天，即使忙碌也會快樂，即使失落也會微笑，即使無助也會有目標(biāo)；今年夏天，就算悠閑自在，也沒有絲毫的快活；
那年夏天，我會羨慕人來人去的熱鬧；今年夏天，我會為在馬路上擁擠感到厭倦；
那年夏天，我保持一顆單純的心情，一個(gè)簡單的微笑；今年的夏天，我隔起一道心墻保護(hù)自己，我發(fā)現(xiàn)自己開始變化；
那年夏天，我期待下一個(gè)夏天，期待下一個(gè)成長，期待站在更高的起點(diǎn)眺望世界；今年夏天，明年夏天，以后的每一個(gè)夏天，我只想懷念那個(gè)夏天，重回那年夏天，尋找那份感動(dòng)，尋找那份單純。
高中畢業(yè)感言14
各位家長大家好：
我是xx美國國際學(xué)校暨華美英語學(xué)校剛畢業(yè)的xx年級學(xué)生xx媽媽，在剛剛結(jié)束的畢業(yè)典禮上，我女兒獲得了“Valedictorian 優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)”�？粗枧_上做為畢業(yè)生代表講話的她，我心里感慨萬千。程之麒可能是個(gè)真的優(yōu)秀畢業(yè)生，但我絕不是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，她的優(yōu)秀都是得益于華美的優(yōu)秀，老師的優(yōu)秀。
這四年華美高中生活下來，我們?nèi)叶紤阎瑯拥男那椋蔷褪欠浅Ｐ疫\(yùn)在我們生活的這個(gè)城市—大連，有一所如此國際化的學(xué)校，帶給了孩子一個(gè)不一樣的世界，這種影響和改變是非常巨大的，我們將終生受益。
孩子從小學(xué)一路走來都就讀于國際學(xué)校，當(dāng)初知道華美以后我們就對這所學(xué)校充滿了期待。后來知道了這所學(xué)校的創(chuàng)辦人Lisa，她是學(xué)校的總裁還是教育心理學(xué)的博士。她來大連辦學(xué)，不只是工作還把她的生活她的家庭她的孩子都帶到這所學(xué)校，我們沒有理由不相信她的真誠和決心。在她的眼里，教育永遠(yuǎn)是第一位的。
另外當(dāng)時(shí)我的一個(gè)好朋友，她的女兒在美國休斯頓最好的私立學(xué)校讀高中，她對華美也很了解。她對我說，經(jīng)過她對比后，她女兒所在的學(xué)校有許多方面和華美相比都不占優(yōu)勢。
基于以上兩點(diǎn)和我自己的判斷，我沒有任何疑惑心無掛礙的讓孩子進(jìn)了這所學(xué)校。其實(shí)華美最吸引我的也最重要的，是我們一家人每天都能生活在一起的同時(shí)，孩子可以接受良好的.美高教育，為她日后的國外學(xué)習(xí)生活做無障礙銜接，不光是學(xué)業(yè)方面更重要的是文化和思維方式等方面的融合。
四年下來，除了學(xué)習(xí)，最重要的是收獲了老師們對孩子的真誠付出和沒有任何功利的愛。這些都已經(jīng)變成一種深深的影響，時(shí)時(shí)提醒我們要有利他之心，告訴我們自己和身邊的人，不是你要有多么多么優(yōu)秀，而是你可以為他人為社會帶來什么。
現(xiàn)在我可以真誠的告訴大家，當(dāng)初我們對華美的所有想象和期待都已夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！不僅僅是因?yàn)槿A美給了我女兒一座“優(yōu)秀畢業(yè)生”的獎(jiǎng)杯，更重要的是學(xué)校為孩子們打開了一扇通往世界的大門！
有時(shí)候家長們會有些小情緒，對學(xué)校有期許和要求，這都很正常。我們每個(gè)人都有不足，時(shí)刻都在修正自己的行為，況且是一所剛建校7年（華美）10年（DAIS美國學(xué)校）的學(xué)校，這四年我們和孩子與學(xué)校一起成長，等到學(xué)校建校20年、30年或者50年的時(shí)候，我們看著它那么成熟那么優(yōu)秀，作為建構(gòu)它成長的見證者和參與者的我們是何等的心情，一定會心懷感恩和美好！
最后，我要和大家分享的是，一定要相信孩子相信學(xué)校相信老師，相信的力量比質(zhì)疑和揣測大得多。這種信任雖然不容易，但是如果相信，它就無處不在，這種信任會讓我們從容面對一切。
順便和各位家長說一個(gè)我的個(gè)人觀點(diǎn)，如果孩子不需要幫助，表示自己可以做到，那么我們就不要去“辛苦又費(fèi)錢”的幫他們安排各種補(bǔ)習(xí)老師和申請大學(xué)的各種中介機(jī)構(gòu)。孩子自己和校內(nèi)升學(xué)顧問選擇大學(xué)準(zhǔn)備材料的過程，對孩子來說這是非常難得的為自己負(fù)責(zé)、規(guī)劃人生的開始，千萬不要?jiǎng)儕Z了他們的這個(gè)權(quán)利。
孩子這四年正值青春期，當(dāng)成長中的煩惱和焦慮來臨的時(shí)候，很多時(shí)候都是老師們在陪伴他們艱難度過，給予孩子信心和力量。“一個(gè)好老師會改變?nèi)说囊簧�，何況華美這么多真心愛學(xué)生的老師，他們對孩子這種愛的加持會陪伴孩子一生，陪伴我們一生。
我們的孩子畢業(yè)了，我想更多畢業(yè)生的家長也會和我一樣仍舊會繼續(xù)傳遞這所學(xué)校帶給我們的改變，再一次感謝華美！
高中畢業(yè)感言15
這天在那里，我要向我們的母校德惠八中道別，向老師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別!
我以前想過，高三對我們到底意味著什么堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還就是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，高三這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長大了許多許多。
經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個(gè)日日夜夜，聽起來似乎就是那么的漫長，以前的我總就是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們這天真正應(yīng)對離別，又覺得它就是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒來得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那就是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：我們都就是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依靠。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信陽光總在風(fēng)雨后。好在以前擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的.謝謝你們!
回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，就是知識的，也就是情感的。在這兒，我要感謝班主任張老師，就是您的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。高三大部分時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很低迷，您從來沒有對我失望過，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊持續(xù)著樂觀的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導(dǎo)我們!
講到那里，我突然想起一句歌詞我們就這樣，各自奔天涯。眼看大家就要各奔東西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有真誠的祝福。再見了，親愛的母校!再見了，偉大的老師!再見了，為了理想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個(gè)完美的明天!
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