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本科生畢業(yè)感言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感觸，這時(shí)可以尋思將其寫進(jìn)感言中。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編幫大家整理的本科生畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
本科生畢業(yè)感言1
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行XX屆本科生畢業(yè)典禮，4928位莘莘學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，為4年的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿句號(hào)，這是每一位畢業(yè)生人生歷程中的一個(gè)珍藏時(shí)刻！
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向辛勤工作的廣大教職工、向支持你們刻苦攻讀的家人、親友、朋友表示衷心的感謝、致以崇高的敬意！
大學(xué)生活是人生的起步階段，本科學(xué)習(xí)奠定著事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基矗
4年前，你們懷揣著夢(mèng)想、憧憬著未來(lái)，帶著成功的喜悅進(jìn)入西電校園。開(kāi)學(xué)典禮上，我寄語(yǔ)大家盡快完成“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,即“從未成年人向成年人轉(zhuǎn)變、從中學(xué)生向大學(xué)生轉(zhuǎn)變”，當(dāng)時(shí)的情形猶如昨日。
4年中，你們經(jīng)歷了本科評(píng)估，見(jiàn)證了新校區(qū)建設(shè)的艱難與波折；經(jīng)歷了地震與甲流，付出了愛(ài)心、經(jīng)受了煎熬；經(jīng)歷了60周年國(guó)慶、XX年奧運(yùn)會(huì)，感受到偉大祖國(guó)的崛起、中華民族的強(qiáng)盛。
你們?cè)趯W(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中成熟。
你們中的200余人獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、600余人獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，有300人次參加了全國(guó)挑戰(zhàn)杯、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)模競(jìng)賽、信息安全競(jìng)賽、acm程序設(shè)計(jì)賽并屢獲佳績(jī)，有全國(guó)先進(jìn)班集體、XX全國(guó)大學(xué)生年度人物百名候選人、拾金不昧不留名的優(yōu)秀集體與個(gè)人等等。你們4年的成長(zhǎng)，恰恰與學(xué)校的“xx”建設(shè)同步推進(jìn)，西電戰(zhàn)略發(fā)展的歷史上，也有你們的付出與奉獻(xiàn)！
當(dāng)然，4年里，你們也有抱怨、也有不滿，為了一些不科學(xué)的管理、不光彩的事件、不完善的服務(wù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、郵件、信件、座談等不同方式反映著自己的心聲、提出了很好的建議。
愛(ài)之深必責(zé)之切，動(dòng)于心而發(fā)乎情。
每一位同學(xué)善意的'批評(píng)，都是對(duì)母校的鞭策，是幫助學(xué)校進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)管理、不斷加強(qiáng)建設(shè)的動(dòng)力源泉。相信通過(guò)我們的共同努力，各項(xiàng)工作必然會(huì)得到改進(jìn)和提升，讓你們的學(xué)弟、學(xué)妹們受益，讓你們?yōu)槟感５牟粩噙M(jìn)步而由衷感到欣慰！
4年后的今天，在臨別之際，我對(duì)你們下一步人生軌跡的發(fā)展、事業(yè)坐標(biāo)的選擇提出幾點(diǎn)建議，有4個(gè)字送給大家，這就是“思、辨、行、遠(yuǎn)”，即：學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)判斷、重視行動(dòng)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。
第一，學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎獨(dú)。
思考是人類最大的樂(lè)趣，思考是社會(huì)智慧的源泉，沒(méi)有思考，歷史和文明的進(jìn)步就會(huì)失去燦爛的光輝。
培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，是事業(yè)起步的重要基點(diǎn)，只有慎思、慎獨(dú)，才能洞悉矛盾、明悉事理，才能去除蕪雜、直達(dá)核心，真正把握事物的本質(zhì)。
思考醞釀思想，思想決定行動(dòng)。
慎思、慎獨(dú)，在一些知名人士身上，例如新東方教育集團(tuán)的俞敏洪、我校校友聯(lián)想集團(tuán)柳傳志等，經(jīng)常體現(xiàn)出這種特質(zhì)，不管事務(wù)如何繁忙，總要留出靜思的時(shí)間，思考一些重大問(wèn)題，思考重要的戰(zhàn)略決策。
經(jīng)過(guò)4年本科階段集體學(xué)習(xí)與生活的畢業(yè)生同學(xué)們，在走向新的人生階段的開(kāi)始，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考能力，慎思、慎獨(dú)，不僅有助于自身的健康成長(zhǎng)，更有助于對(duì)未來(lái)事業(yè)的籌謀與規(guī)劃。思以致遠(yuǎn)、靜以凝神，讓思想的火花為你插上智慧的翅膀，帶你飛向向往的地方！
第二，學(xué)會(huì)判斷，善于辨析，堅(jiān)持正確選擇，敢于直面困難，更要著重培養(yǎng)堅(jiān)定、執(zhí)著的意志力。
解一道難題，首先要分析判斷，找準(zhǔn)關(guān)鍵、從容入手，路徑要走對(duì)、方法要契合，才能取得事半功倍的效果。人生與事業(yè)也具有相似的道理，學(xué)會(huì)判斷、辨析形勢(shì)，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短、少走彎路，使奮進(jìn)的征程一帆風(fēng)順。
哲學(xué)上非常講究“思辨”，“思”是一個(gè)過(guò)程、一種狀態(tài)，而“辨”要分析判斷、得出結(jié)果，為確立正確的發(fā)展方向提供有力幫助。因此，學(xué)會(huì)判斷、善于辨析，真正的目的是做出正確選擇，選擇適合自身的人生與事業(yè)的起步點(diǎn)。
當(dāng)今時(shí)代，科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮，多元化、多樣化成為一種趨勢(shì)，而各種誘惑也非常多，功利思想、庸俗主義等時(shí)常滲透到社會(huì)生活之中，要辨別是非、準(zhǔn)確判斷，往往需要靜思細(xì)辨，需要一雙“慧眼”。眼界決定未來(lái)，正確的判斷與選擇，往往決定著個(gè)人發(fā)展的成功與否；而如果一旦做出了選擇，就要為之堅(jiān)持不懈、奮斗不止。
第三，重視行動(dòng)，行勝于言，勤于踐行理想，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。
俗語(yǔ)說(shuō)“千里之行、始于足下”。要把理想變成現(xiàn)實(shí)，真實(shí)的行動(dòng)勝過(guò)華麗的語(yǔ)言；一步一個(gè)腳印，才能走出扎實(shí)的足跡；一路灑下汗水，才能達(dá)到目標(biāo)的頂峰。要知道站在一旁、說(shuō)一些大而化之的話是非常輕松的事，而富有智慧、可進(jìn)行實(shí)際操作的思想與行動(dòng)則是十分困難的事。
實(shí)踐出真知，成敗靠行動(dòng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，一代又一代的西電人，不尚空談、惟重實(shí)效，以樸實(shí)無(wú)華的實(shí)干作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，傳承著學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行著西電的校訓(xùn)校風(fēng)，確立了很好的西電品牌。廣大校友中，無(wú)論是兩院院士、著名學(xué)者，還是高層領(lǐng)導(dǎo)、it精英，都集中體現(xiàn)了“務(wù)實(shí)、肯干、能力強(qiáng)、上手快”的特點(diǎn)，集中體現(xiàn)了善于團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作的奉獻(xiàn)情懷。
希望這種獨(dú)特的品質(zhì)在你們身上能進(jìn)一步得到傳承、得到發(fā)展，希望你們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行理想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，為事業(yè)的成功助力、起航！
第四，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，事業(yè)發(fā)展要有規(guī)劃，追求奮斗的過(guò)程就是享受充實(shí)的人生。
人無(wú)遠(yuǎn)慮、必有近憂。年輕人要立大志、立遠(yuǎn)志，大學(xué)期間要做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，畢業(yè)之后應(yīng)制定事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，自始至終要做好人生規(guī)劃。
據(jù)一份調(diào)研報(bào)告顯示，一般來(lái)說(shuō)，杰出人才的成長(zhǎng)基本分為4個(gè)階段，一是大學(xué)本科階段，是基本素質(zhì)養(yǎng)成階段；二是研究生階段，是專業(yè)能力形成階段；三是創(chuàng)新能力激發(fā)階段，大約在30～40歲，是獲得最佳成果的峰值期；四是領(lǐng)軍人才完型階段，大約在40～50歲，是孕育一流成果的成熟期；而其中最為重要的是，大多數(shù)人在前兩個(gè)階段，就已經(jīng)非常清楚地知道自己以后該怎么走，很早就規(guī)劃人生，并追求和享受著奮斗的歷程。
因此，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，籌劃好自己的事業(yè)發(fā)展，規(guī)劃自己的人生之路，已經(jīng)成為一個(gè)擺在你們面前的嶄新課題，需要盡早著手、未雨綢繆！
同學(xué)們，前些天，學(xué)校以聘任XX屆校友班級(jí)召集人、年級(jí)理事的形式，建立起了畢業(yè)生與母校之間的聯(lián)系機(jī)制，希望大家畢業(yè)之后仍能時(shí)刻保持與母校的密切聯(lián)系。
明年，西電將迎來(lái)80周年華誕，在這里，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家屆時(shí)返回母校，共襄盛典！
母校將與你們一同成長(zhǎng)！一同進(jìn)步！
最后，祝同學(xué)們身體安康、工作順利、事業(yè)有成、生活如意！
謝謝！
本科生畢業(yè)感言2
四年的幸福生活，
四年的美麗回憶，
四年的喜怒哀樂(lè)，
畢業(yè)典禮那天都化作一幅幅熟悉的畫(huà)面，
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，
一段段催人淚下的視頻，
讓我們不斷地感動(dòng)著......
難忘每一次集體聚餐時(shí)的暢所欲言，
難忘每一次集體出游時(shí)的放縱不羈，
難忘每一次集體比賽時(shí)的忘我吶喊，
難忘每一次集體獲獎(jiǎng)時(shí)的自豪心情，
有著太多的不舍和眷戀，
讓我們彼此心中一陣酸澀，
典禮結(jié)束時(shí)同學(xué)們相擁在一起，
只為這彌足珍貴的友誼長(zhǎng)存，
當(dāng)我們走出畢業(yè)禮堂，
微風(fēng)夾雜著雨滴吹打在臉上，
已經(jīng)讓我分不清哪些是雨水，
哪些是淚水，
思念，是為了將你封存心底，
離別，是為了再次相聚。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!在同窗好友即將離別的時(shí)刻，只好默默的祝福好朋友歸途一路順風(fēng)!同時(shí)祝愿所有的好友在今后的工作，生活和學(xué)習(xí)中可以快樂(lè)，平安健康!今后的人生路還很漫長(zhǎng)，但愿所有的好友在今后的道路上越來(lái)越好，在今后的日子中像老鼠一樣快樂(lè)的生活!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛!祝福所有的`同窗好友，可以在今后的歲月中打造出屬于自己的那一片天地，可以游刃有余地在今后的工作中發(fā)揮出自己的特色!相信自己，永不放棄!每一個(gè)人都是很有潛力的金子，總有一天金子會(huì)發(fā)出最?yuàn)Z目的光芒!朋友們，再見(jiàn)了!我們有緣再見(jiàn)!
本科生畢業(yè)感言3
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，在這座新落成的體育館里，我們隆重舉行xx交通大學(xué)xx屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在這喜慶而神圣的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校五萬(wàn)名師生員工，向在座的4176名畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀!祝賀大家經(jīng)過(guò)4年的不懈努力，今天終于順利畢業(yè)。同時(shí)借此機(jī)會(huì)，向所有為同學(xué)們的成長(zhǎng)辛勤工作無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，向所有把心血和希望寄托在同學(xué)們身上的家長(zhǎng)們，向所有關(guān)心愛(ài)護(hù)交大、支持幫助交大發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，致以最誠(chéng)摯的感謝!
最近的交大校園散溢著濃濃的畢業(yè)氣息，飲水思源bbs上留下了許多同學(xué)用心抒寫的畢業(yè)感言，這些帖子中充滿了對(duì)母校和老師的無(wú)限依戀、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的美好回憶以及對(duì)母校未來(lái)發(fā)展的真知灼見(jiàn)，我讀了以后非常感動(dòng)。
大學(xué)四年，是人生中最寶貴的一段時(shí)光。四年前，同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)，作為同代人中的佼佼者，考入了xx交通大學(xué)。四年來(lái)，作為按學(xué)院招生、大平臺(tái)培養(yǎng)的首批同學(xué)，你們親眼見(jiàn)證了母校的發(fā)展，親身經(jīng)歷了強(qiáng)強(qiáng)合并，親自參與了校慶110周年和閔行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移等重大事件。你們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，昂揚(yáng)向上，勇于實(shí)踐，在生理、心理、學(xué)業(yè)和思想上不斷走向成熟，成長(zhǎng)為父母引以為榮和社會(huì)高度認(rèn)可的xx交通大學(xué)的.畢業(yè)生。在你們中間，許多人參加過(guò)義務(wù)獻(xiàn)血，許多人擔(dān)當(dāng)過(guò)青年志愿者，許多人參加各級(jí)各類大學(xué)生學(xué)業(yè)與技能大賽并取得優(yōu)異的成績(jī)。尤其令人感動(dòng)的是，在你們中間，還涌現(xiàn)出了“臨終關(guān)懷協(xié)會(huì)”優(yōu)秀學(xué)生群體，捐獻(xiàn)自己骨髓、救治他人生命的袁喆同學(xué)，立志自強(qiáng)自立、努力回報(bào)社會(huì)的陳恩桃同學(xué)，等等。你們用金子般的人品，用自己的聰明、才智、真誠(chéng)和汗水，用自己無(wú)可替代的努力，承擔(dān)起了屬于自己的那一份社會(huì)責(zé)任，為母校增光添彩。事實(shí)證明，你們無(wú)愧于“交大人”這一光榮稱號(hào)!母校感謝你們!母校為你們的成長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰和自豪!母校將把你們的每一次成功、每一份精彩，都珍藏在記憶深處。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)，交大也在成長(zhǎng)。這座新落成的體育館可以作證，經(jīng)歷了三個(gè)世紀(jì)的跨越，交大今天正在努力實(shí)現(xiàn)自己建設(shè)世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)。根據(jù)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，到21世紀(jì)中葉，交大將全面建成世界一流大學(xué)。為此，我們確立了以一流的理科為基礎(chǔ)，以強(qiáng)大的工科、生命醫(yī)學(xué)和管理學(xué)科為支柱，農(nóng)、經(jīng)、法、文等學(xué)科各具特色的發(fā)展定位;提出了人才強(qiáng)校、交叉集成、服務(wù)社會(huì)、國(guó)際評(píng)估、閔行發(fā)展等基本戰(zhàn)略;明確了“內(nèi)涵發(fā)展”的工作主線。四年來(lái)，我們大力推進(jìn)了醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)管等學(xué)科交叉，基本完成了生命醫(yī)學(xué)領(lǐng)域未來(lái)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的戰(zhàn)略布局;我們順利實(shí)施了閔行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，并以此為契機(jī)，把學(xué)科布局調(diào)整、創(chuàng)新體系重構(gòu)、資源配置改革、管理模式探討、大學(xué)文化營(yíng)造與校園規(guī)劃建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ);我們始終堅(jiān)持學(xué)校的發(fā)展與服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)接，積極籌建船舶與海洋工程國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)現(xiàn)世界第一造船大國(guó)和海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù);并先后組建成立了核電研究院和核電學(xué)院，空天研究院、能源研究院、新農(nóng)村發(fā)展研究院等，為國(guó)家和地方發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)和人才支撐。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)1232015屆本科生畢業(yè)典禮校長(zhǎng)感言 class="">
今后，交大的辦學(xué)目標(biāo)仍將圍繞培養(yǎng)世界一流人才展開(kāi)，以便在全球化條件下和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中，在資本、技術(shù)、自然資源之外，為中國(guó)可持續(xù)發(fā)展提供永不枯竭的既具數(shù)量與成本優(yōu)勢(shì)，又具質(zhì)量和學(xué)科優(yōu)勢(shì)的高層次人力資源。這就需要搭建一流的學(xué)科平臺(tái)，為一流的人才的培養(yǎng)和匯聚創(chuàng)造條件。為此，學(xué)校需要緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)這個(gè)中心，深入開(kāi)展調(diào)查研究，不斷規(guī)范制度管理，大力提高自主創(chuàng)新能力，勇于探索國(guó)際評(píng)估，努力構(gòu)建和諧校園，精心培育交大文化。我們的想法，就是在“以人為本”和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)光大“思源致遠(yuǎn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，有步驟、有力度、有成效地推動(dòng)建設(shè)世界一流大學(xué)的歷史進(jìn)程。
你們是交大人。相信大家都在密切關(guān)注著母校的發(fā)展。交大建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)，需要大家一如既往，積極提出意見(jiàn)和建議，為母校發(fā)展不斷貢獻(xiàn)智慧和力量。
同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)母校、開(kāi)始新的人生旅途之際，我想以一個(gè)朋友的身份，代表母校送給大家?guī)拙湓�，作為臨別贈(zèng)言。
第一句，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。當(dāng)今世界和中國(guó)，正處在前所未有的大變革大發(fā)展過(guò)程中。科學(xué)技術(shù)和知識(shí)文化更新的規(guī)模和速度，大大超出人們的預(yù)期。這就要求我們必須以學(xué)習(xí)為終身任務(wù)，不斷提高自己的思想境界和學(xué)術(shù)水平。作為單位的骨干和國(guó)家的棟梁，交大畢業(yè)生必須投身到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展社會(huì)和諧，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持全面建設(shè)小康社會(huì)，始終把祖國(guó)的前途和人民的利益放在心上，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)自己的才智。
第二句，留住激情和夢(mèng)想。同學(xué)們即將離開(kāi)校園，步入一個(gè)全新的環(huán)境。無(wú)論你是參加工作，還是繼續(xù)深造，無(wú)論你是留在國(guó)內(nèi)，還是走出國(guó)門，無(wú)論碰到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都希望大家一定不要放棄自己人生中最美好的東西，那就是激情和夢(mèng)想。唐文治校長(zhǎng)在交通大學(xué)第三十屆畢業(yè)典禮致辭中提出：“須知吾人欲成學(xué)問(wèn)，當(dāng)為第一等學(xué)問(wèn);欲成事業(yè)，當(dāng)為第一等事業(yè);欲成人才，當(dāng)為第一等人才”。在這里，我鄭重地建議大家，永遠(yuǎn)留住你們當(dāng)“第一等人才”的夢(mèng)想，干“第一等事業(yè)”的激情，做“第一等學(xué)問(wèn)”的信心。
第三句，理解選擇與責(zé)任。我這里想說(shuō)的是，人生的選擇總是與責(zé)任同在。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、科技信息化和文化多元化，選擇成為當(dāng)代人既無(wú)可逃避又無(wú)從放棄的權(quán)利。其實(shí)，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇都既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)中建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的艱巨挑戰(zhàn)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的歷史機(jī)遇，交大人義無(wú)反顧地選擇——是永遠(yuǎn)與祖國(guó)和人民站在一起，生死相依，患難與共。與之相關(guān)的一連串選擇，我們都必須勇于面對(duì)，勇于承擔(dān);決不逃避，決不棄權(quán)。這就是交大人�！斑x擇交大，就是選擇責(zé)任”。
第四句，珍惜時(shí)間和生命。今后的幾十年，對(duì)祖國(guó)的前途和人類的命運(yùn)，是多么寶貴而重要的一段時(shí)光!不知大家是否想到，這是中華民族五千年歷史上前所未有的時(shí)代。有志氣有抱負(fù)的交大畢業(yè)生，一定要為我們偉大的歷史使命而奮斗終身。希望大家珍惜時(shí)間，珍惜生命，真心待人，用心做事，把個(gè)人前途和祖國(guó)的前途、人民的利益聯(lián)系在一起，活出生命的價(jià)值，活出生命的精彩。希望大家無(wú)論什么時(shí)候都不要忘記，在你們的身后，祖國(guó)關(guān)注著你們，母校關(guān)注著你們!
同學(xué)們，明天你們就要離開(kāi)母校了。今天在座不在座的你們的師長(zhǎng)們，還有許許多多的話想和你們說(shuō)。這里，我想把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園!母校愿意永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�，陪伴你們走遍萬(wàn)水千山。
謝謝大家!
本科生畢業(yè)感言4
一卷書(shū)來(lái)，四年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽(yáng)歸路，芳陌又飛紅。流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。
四年了，我曾無(wú)數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會(huì)一年花三千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家!
我在大學(xué)體會(huì)了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫(huà)上美好的句號(hào)!道一聲"思量"，又怎不"思量"!
我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的`時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)三年一晃就過(guò)去了，感覺(jué)這三年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，三年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。
軍號(hào)音韻中，告別稚氣的少年青澀;朗月清輝下，沉淀多味的校園生活;漫游書(shū)海時(shí)，感受如歌的浩瀚文思;揮別師長(zhǎng)后，擁抱動(dòng)人的軍旅歲月。
日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……日后，我最愛(ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛(ài)你們!
研究生近三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
友情是很真摯的感情，無(wú)論你在哪里，不要忘記和大學(xué)的兄弟姐妹們常聯(lián)系，一聲問(wèn)候就會(huì)溫暖一顆人心。
葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
畢業(yè)了，我們終究還是沒(méi)能敵得過(guò)時(shí)光的蹉跎，就這樣你向左、我向右，從此走散。不說(shuō)再見(jiàn)，不要告別就這樣看著你走，消失在世界的盡頭。
或許一些記憶留給我們最深的掛念，到了最后不過(guò)是曲終人散，靜靜地回想起來(lái)細(xì)細(xì)的咀嚼最終不過(guò)還是莞爾一笑，笑自己的年少輕狂。
我不想說(shuō)些什么，或許沉默是最好的選擇，于是一如既往的沉默。沉默著到帶著行里，抬頭最后望一眼校門，向門口惜別的恩師報(bào)以淡淡的微笑，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
本科生畢業(yè)感言5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說(shuō)起。
四年前，我們滿懷希望來(lái)到**，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹(shù)枝上抽出的新芽，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺(jué)得十分愜意。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子
四年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與老師朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
預(yù)備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，老師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒(méi)有過(guò)度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂(lè)的預(yù)備時(shí)光。
初一時(shí)，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo)，因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒�，就必須有一個(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽(yáng)光的初一時(shí)光。
初二時(shí)，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而老師你的任務(wù)卻越來(lái)越繁重了，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三，但卻是初三的前奏曲，我們要開(kāi)始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但在老師您盡心開(kāi)導(dǎo)下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。
初三時(shí)，是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān)，不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里。前車之鑒，后車之師，老師不斷告誡我們要細(xì)心，卻又不給我們?cè)黾舆^(guò)多的壓力，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課，放學(xué)的`時(shí)候，常�？吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊，討論和翻書(shū)的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在較寶貴的記憶。再苦再累也無(wú)所謂，大家都在向自己的目標(biāo)努力，這樣的經(jīng)歷，一身中又會(huì)有幾次呢？老師和學(xué)生，常常被刻畫(huà)稱對(duì)頭，真的是這樣嗎？不是，在我們看來(lái)我們更親如一家，因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。
不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎？我們?cè)诹胰障卤⿻�，�?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒(méi)有閑著，為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒(méi)帶水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口號(hào)時(shí)，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒(méi)喝。
不知道同學(xué)們是否記得，我們?cè)谥锌紩r(shí)，老師們總是站在校門口，看著我們進(jìn)入考場(chǎng)，看著我們離開(kāi)考場(chǎng)，給我們打氣，為我們加油。不管是烈日還是大雨，我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤�，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過(guò)于干澀，但是再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀�？偠灾兄x學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無(wú)盡的感激，是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做較好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。較后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
本科生畢業(yè)感言6
1. 這是一個(gè)爛漫的傷感季節(jié)，有許多的畢業(yè)生要離開(kāi)校園就在今年的7月�？催^(guò)太多的離別，流過(guò)太多眼淚，又是這樣一個(gè)季節(jié)，懷念始終在我們的心底。上大一的時(shí)候有大三的師哥師姐畢業(yè);上大三的時(shí)候自己經(jīng)歷畢業(yè);工作了感懷師弟師妹畢業(yè)……總是想起那個(gè)時(shí)候的自己，也許我還是那個(gè)純真、坦率的我吧。
2. 這個(gè)城市是自由的，如自由的我們一樣。畢業(yè)前，學(xué)校是我們的，畢業(yè)后，我們擁有了這座城市。有時(shí)候，我覺(jué)得我們像是在夢(mèng)游，游弋在城市的街道中，就像彌散在街道中的空氣漂浮不定。只有一點(diǎn)我們是與空氣不同的;最終，我們將有個(gè)歸宿。無(wú)論是在這里還是在遠(yuǎn)方，遲早要從夢(mèng)游中醒來(lái)的。
3. 而我卻只想這樣一直游下去……無(wú)論夢(mèng)想有多么的遙遠(yuǎn)，真摯有多么昂貴。
4. 今年夏天，我們畢業(yè)……
5. 當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)望著宿舍的天花板，不禁想問(wèn)自己究竟是不是在做夢(mèng)?時(shí)間恍一下就從大學(xué)跳到了要畢業(yè)。似乎以前發(fā)生的.一切就在眼前，一幕幕就真實(shí)的發(fā)生在昨天;好像一伸手就能把它抓住，然而抓到手里的卻只是那股熟悉的空氣，殘留在手心里的只是我們?cè)?jīng)的呼吸;手一松一切又都散開(kāi)了如煙，似霧，深深一吸便要感動(dòng)得流淚。
6. 當(dāng)摒棄世俗的喧囂和浮華，靜靜面對(duì)自己的內(nèi)心世界，依然可以感受到剛剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的那份激動(dòng)和好奇。那應(yīng)該是九月的一個(gè)秋日，從此一千多個(gè)日夜便和它生活在一起了。有些破舊的教學(xué)樓，有些昏暗的宿舍走道……它們將深深的埋在我的記憶中了……
7. 慢慢地走在校園中，身旁不時(shí)地跑過(guò)一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個(gè)早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。若是在兩年前，我也會(huì)風(fēng)一般地沖進(jìn)食堂，還要想方設(shè)法地尋找著排在前面的熟人�，F(xiàn)在這種感覺(jué)只能用來(lái)回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個(gè)局外人漠視這一切，而這一切也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)椋揖鸵厴I(yè)了。
8. 快到上課的時(shí)間了，我們這些大三的人被學(xué)弟學(xué)妹的朗讀聲、水盆的碰擊聲吵醒、再也不用一醒來(lái)就換衣服沖向水房刷牙洗臉提著水壺拿著早點(diǎn)踩著鈴聲趕往教室了。
9. 青春是鐵打的營(yíng)盤，我們是流水的兵。那些酒后的傷感的午夜，那些雨前的煩悶，那些熄燈后的臥談會(huì)，那些動(dòng)情的校園民謠，都要逝去了。其實(shí)，沒(méi)有什么可以挽留我們向明天走去，不管這告別是輕松還是沉重。
10. 正如席慕容的詩(shī)：“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……”
11. 走入了社會(huì)，走出了校園。懷念校園離得參天大樹(shù)和樹(shù)下讀書(shū)的時(shí)光，懷念在食堂的人群里左沖右突的日子，懷念不知被誰(shuí)寫上了英語(yǔ)單詞的課桌，懷念拖著拖鞋、穿著T恤上寫我們依稀記得著這樣一句話“懷念如此美麗”。
12. 三年前我們來(lái)自五湖四海，而今天我們又將散向全國(guó)各地。在中學(xué)的教學(xué)樓間，有我們忙碌的身影。我們?yōu)樯畋疾ㄖ�，我們�(yōu)槲磥?lái)奮斗者。未來(lái)的小聚、未來(lái)的重逢，短暫而難忘，我們?yōu)榇蠹沂聵I(yè)上的進(jìn)展感到欣慰，聆聽(tīng)到大家的未來(lái)的計(jì)劃讓我們感到無(wú)比興奮。
13. 請(qǐng)?jiān)谛Ｓ唁浬狭粝履阒谎云Z(yǔ)，好讓關(guān)心你的人知道你的近況;路過(guò)鞍山時(shí)，別忘了給我打個(gè)電話，我很樂(lè)意做你的導(dǎo)游，共同度過(guò)一個(gè)愉快的鞍山假日;換了手機(jī)號(hào)，別忘了告訴大家，一句話足以，請(qǐng)保持聯(lián)系。
14. 是這樣的，畢業(yè)歌未必就是歌舞升平，我們還有更遠(yuǎn)的路要走，還有更深重的責(zé)任。無(wú)論離別還是相聚，都不是我們的主旋律，我們奔赴祖國(guó)各地，工作在各部的第一線。此后的風(fēng)氣歲月里，我們也許還會(huì)相見(jiàn)，也許還會(huì)相見(jiàn)，也許一別永訣，但永不要忘記畢業(yè)時(shí)刻，就如永不背棄我們的理想，以及我們的希望，這就是我們的生活。
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