[薦]小學(xué)生考試獲獎感言5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們心中難免會有一些新的想法，如此便可將其記錄在感言中。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生考試獲獎感言，歡迎大家分享。

小學(xué)生考試獲獎感言1

　　這次的期末考試，我了總分全班名的成績。我要感謝所有辛勤教導(dǎo)我的'老師們。我這次的總分是全班名，并每科名，離的要求離老師的要求還差很遠(yuǎn)，不要以為這次考試得了名就在以后的學(xué)習(xí)中不努力了、驕傲了，對的要求放松了。在以后的學(xué)習(xí)中我將努力地學(xué)習(xí)，的成績。不辜負(fù)老師和父母對我的期望。

小學(xué)生考試獲獎感言2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內(nèi)心十分激動，因?yàn)檫@個成績的背后見證了我的付出和努力，是對我學(xué)習(xí)的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學(xué)的匯報。

　　在這里，我首現(xiàn)要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學(xué)校里學(xué)習(xí)。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導(dǎo)，才有了我今天的成績。語文課上，周老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，細(xì)致、精彩的講解，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；數(shù)學(xué)課上，在余老師的引導(dǎo)下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進(jìn)的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進(jìn)了一個又一個數(shù)學(xué)知識的殿堂，英語課上，李老師純正的發(fā)音、有趣的'講解，我們前進(jìn)的每一步并不順利，但王老師嚴(yán)格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴(yán)格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。

　　另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付

　　出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂的生活、學(xué)習(xí)、成長。

　　成績只能代表過去，未來的學(xué)習(xí)道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當(dāng)下，留著時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會有很大的進(jìn)步。

　　希望各位同學(xué)也能明確目標(biāo)，奮力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報自己、回報老師、回報父母。

　　最后，再次向各位辛勤教導(dǎo)我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

小學(xué)生考試獲獎感言3

　　這次能這么好的成績，我感到很開心，這與教導(dǎo)我的.老師是分不開的。我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們年來對我的栽培與鼓勵。我還要感謝同學(xué)們對我的幫助，也要感謝父母對我的支持。我以后要努力地學(xué)習(xí)，的成績。

小學(xué)生考試獲獎感言4

　　首先感謝大家對我的支持，因?yàn)槟銈兊男湃�，我才有榮幸競選成功。我真的很高興，能夠?yàn)橥瑢W(xué)，為老師服務(wù)。我的工作需要你們的支持和監(jiān)督，相信你們的選擇沒錯，我會展現(xiàn)出最好的一面展現(xiàn)給大家，將我們的`班級建設(shè)的更好。

小學(xué)生考試獲獎感言5

　　個人介紹

　　姓名：孟亮靚

　　目前就讀：下關(guān)區(qū)閱江樓小學(xué)六年級的學(xué)生

　　模樣：一雙亮亮的眼睛，可惜有些近視；一個小巧的鼻子，卻不那么高；一張白凈的小臉，時不時長點(diǎn)兒小疙瘩；

　　性格：看上去文靜，實(shí)際上很活潑，性格隨和、合群，但遇事又很有主見，興趣廣泛，卻沒什么專長。

　　愛好：閱讀、電腦、運(yùn)動

　　認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵

　　----參加劍橋英語考試（二級）的一些感受

　　韋玲

　　孟亮靚此次參加劍橋英語考試（二級）獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵。

　　孟亮靚涉足英語的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個健康、快樂的童年作為教育的主導(dǎo)思想，因此，從幼兒時代的興趣班到她學(xué)生時期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式。直到孩子小學(xué)三年級時，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見后，就替她報了名。在報名時的簡單測試中，老師說她的發(fā)音不太準(zhǔn)，而且學(xué)得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個班。經(jīng)過一個學(xué)期的.學(xué)習(xí)，老師告訴我們，她是進(jìn)步最快的孩子；又經(jīng)過一學(xué)期后，迪斯尼的老師找到我們，說這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了，推薦她去學(xué)新概念英語。

　　新概念英語的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí)，課程上得不快，而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中，鍛煉了孟亮靚的聽讀和口語能力。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學(xué)方式無疑是孩子英語水平提高的一個優(yōu)異平臺。孟亮靚很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，英語的聽說能力得到進(jìn)一步的提高。

　　孟亮靚不是一個刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個做事認(rèn)真的孩子。無論學(xué)校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍。從小學(xué)四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音，督促她聽磁帶糾正。在小學(xué)六年級后，孩子面臨升學(xué)的壓力，在語文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多，但正是因?yàn)閳猿钟⒄Z的每日聽讀訓(xùn)練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。

　　成績是屬于過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘，爭取在英語學(xué)習(xí)上更上新的臺階。

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