親子閱讀家長感言

　　在日常學習、工作和生活中，我們心中難免會有一些新的想法，這時可以尋思將其寫進感言中。那么好的感言都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的親子閱讀家長感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子閱讀家長感言1

　　有一位作家曾經說過：“一間家庭要是沒有書籍，就像一座沒有窗戶的房子�！毙�時候，我的家里并沒有很多漂亮的圖書，但是我在課文中讀到了丑小鴨、賣火柴的小女孩等栩栩如生的形象，它們深深地烙在了我的心靈深處。從那時起，閱讀就成為了我最大的愛好和興趣。

　　上班以后，每天都很忙碌，很難抽出時間來閱讀。為了解決這個問題，我把各種書籍和雜志堆放在床頭�，F在我的工作、家庭和生活都十分穩(wěn)定，孩子已經上四年級了。有空的時候我會陪她一起讀書，這真讓我受益匪淺。在閱讀的過程中，女兒也學到了很多道理，明白了世界上的真善美。

　　在親子閱讀的過程中，我深刻意識到作為一位家長，我們要成為孩子的指路明燈。我們必須自己散發(fā)光芒，燃起孩子內心的火焰，這需要我們自己內心有火種。作為媽媽，對孩子的教育是潛移默化、影響深遠的.，甚至會終生受益。我們是孩子的楷模，而在許多時候，書籍又是我們最好的老師！

　　我們一起閱讀的時候，我們彼此分享著書籍帶給我們的喜怒哀樂。這種共同的情感讓我們更加親近，沒有隔閡，就像朋友一樣親密無間。我可以近距離感受到她內心的變化，及時為她調整生活方式和學習方法，為她創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。在閱讀過程中，我會耐心回答她的各種問題，有時候也會反問她，讓她思考并表達自己的想法。當我們的答案不一致時，我們會一起討論，用自己的觀點去說服對方。

　　在更多的情況下我們一起查閱資料，再結合書的內容，找出最佳答案！這樣不僅孩子接受了新的知識，我也增長了以前所不感興趣的問題。我和孩子在閱讀過程中一起成長著，并積累著知識！我們應該給孩子一個“愛和自由、規(guī)則與平等”的環(huán)境。

　　“書，是人類進步的階梯”，讀書是一種享受、是一種樂趣，我和周雨會一如既往的熱愛讀書！

親子閱讀家長感言2

　　趁陽光正好、趁微風不燥；趁詩意童年、趁閱讀意濃；以閱讀啟航，讓書香為伴讓書香浸潤孩子的童心，讓書香飄進每一個家庭。xxx幼兒園開展了閱讀好習慣養(yǎng)成打卡活動。

　　這次學校開展親子讀書活動以來，作為家長的我不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。分享如下：一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點半之間作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，姐姐已完成當日的作業(yè)、預習完功課，我基本做完了家里的雜務，然后關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的.床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

　　在親子讀書過程中，讓我深深認識到作為一名家長要照亮孩子，首先自己身上要發(fā)光，要點燃孩子，首先自己心中要有火種。作為一個媽媽對孩子的教育是潛移默化的、深遠的，甚至是受益終生的。我們是孩子的榜樣，而在許多時候書籍又是我們的老師！在一起讀書時，我們共同感受著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們貼的更近了，能夠像朋友一樣親密無間，而我能夠零距離感受到他內心的變化，創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。我們會繼續(xù)參與此次活動并一直進行著，讓他在閱讀中從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書的好習慣。

親子閱讀家長感言3

　　閱讀是語文的根基，堅持閱讀可以磨煉孩子的耐心，從剛開的坐不住到現在能自己捧一本書靜靜閱讀，看到有趣的地方還能笑出聲來。好的'詞語句子也能應用到生活中，比如：“太陽很大，她會說：太陽火辣辣。天氣很好，她會說：陽光明媚，晴空萬里”。很欣慰這一年來在閱讀上的堅持和提升。在往后的日子里希望我們并肩同行，共同進步！

親子閱讀家長感言4

　　孩子還小，孩子的閱讀自然就變成了親子閱讀，也恰恰是在親子閱讀這個過程中孩子和家長都受益匪淺。孩子在閱讀的過程中學到了很多道理、科學小知識、以及一些生活中的真善美。無疑，書是拓展孩子知識面的很大的一個幫手。而對于家長來說，平時本來陪伴孩子的'時間就少，親子閱讀是一個非常好的陪伴，而且一起讀書時，我們一起體會著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們更貼近了，彼此間沒有隔閡，能夠像朋友一樣親密無間，而我能夠零距離的感受他內心的變化。

　　在和兒子一起閱讀的時候，我都會耐心回答他的問題，有時候也會把我問住或是我們答案不統(tǒng)一時，我們會一起討論，一起查資料，這樣不僅孩子接受了新知識，我也增長了之前所不感興趣的問題。在親子閱讀的過程中，我也深刻的體會到：家長要照亮孩子，首先自己身上要發(fā)光，要點燃孩子，首先自己要有火種。作為媽媽，我們對孩子的影響是深遠的，潛移默化的，甚至是受益終生的。我們是孩子的榜樣，書籍又是我們的老師。

　　讓我們和孩子一起讀書吧！

親子閱讀家長感言5

　　在親子閱讀過程中，我們讀了各式各樣的繪本，有激發(fā)閱讀興趣的，有互動式的，也有寓言類的，有科普的等等！因此，在廣泛的閱讀范圍內，我也積累了一些如何進行親子閱讀的經驗也找到了適合我們的閱讀方式：

　　1.把親子閉讀定在睡前是我們這么久以來不成文的規(guī)定！這個時間我們都能靜下心來一起走進書的世界，讀完了我們可以隨時躺下關燈，再一起聊聊剛剛讀過的書。

　　2.每天閱讀的書籍都是孩子自己選擇的，當然媽媽也是適時的會使用一些“小手段的！因為有的時候他們會對其中的一本繪本特別有興趣會一直讀同一本！所以我經常會偷偷調整繪本在書架上的接放位置！如果他們依然執(zhí)著同一本書當然也是要給他們講的，不能打擊他們的問讀興趣！

　　3.我們的親子閱讀通常是媽媽先講一遍，哥哥講一遍，然后孩子們在一起復述一遍！這樣他們會對書籍理解得更透徹！

　　4.我們還會一起讀一些互動式的書籍來激發(fā)他們的閱讀興趣，還能調動他們積極性，讓他們有參與感，而不是一味的`填鴨式，更不會要求他們一定要記住所講內容。

　　5.我們還會對一些好玩的故事進行角色扮演，用不同的語氣來閱讀，用夸張的肢體動作來表演，然后一起開懷大笑！

　　我們的閱讀不會以孩子會背多少首詩歌，會講多少故事做為標準。這種填鴨式的啟蒙方式只是滿足了家長的康榮心。我的做法是給孩子讀，讓孩子聽，讓孩子沉浸在這個氛圍里自然而然地喜歡！重要的是能促進親子之問的感情！重要的是通過堅持閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

親子閱讀家長感言6

　　讀書并不是件枯燥的事，當你和書本接觸久了，就會從中獲得許多樂趣。假期里每讀完一個故事，就會問很多問題，有的時候的問題把我們大人也難住了。還會說一些新詞，有模有樣，也很搞笑。每天記錄好詞好句，每次都在說這句話寫的很好，那句話寫的很好。自覺地去發(fā)現好詞好句做標記。閱讀是一個認知世界，吸取知識的`重要方式，現在已經融入了孩子的興趣世界里，讓讀書成為一件快樂的事。

親子閱讀家長感言7

　　這段時間跟菲菲一起讀了不少書，看著孩子一天天的進步，心里頗感欣慰。作為一個三歲孩子的媽媽，在教育孩子讀書過程中也有一些心得和體會，現和大家一起分享。

　　第一，要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。

　　從最簡單的書讀起，一步一步地換書，先從鮮艷的彩圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的'童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據不同時期的不同愛好而去引導孩子讀書。另外，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，可以給孩子布置一個書屋，在墻壁上貼一些可愛圖畫，這樣也可以提高讀書興趣。

　　第二，家長是孩子的老師，教育時要有耐心并持之以恒。

　　培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如，有時可以轉換角色，讓孩子問家長書中問題，通過一問一答的形式可以加深孩子對書中知識的印象和理解，也可增強孩子的求知渴望。

　　第三，要懂得適當的贊揚并有張有弛。

　　孩子在讀書過程中，經常會向家長提很多的問題，當得到夸獎時，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放DVD動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。

　　陪菲菲一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責任就是要打開孩子智慧的天窗，程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的時機。

親子閱讀家長感言8

　　在堅持閱讀的一年里，陳xx的收獲應該是識字量的突增。從初入一年級時識字量的匱乏，到現在已經可以開始慢慢閱讀無注音的書籍，在日常交流中也能經常出現四字成語，這都是日復一日的堅持和積累。開卷有益，希望她能繼續(xù)這份堅持，在閱讀的.過程中獲得更多的知識和快樂！

親子閱讀家長感言9

　　非常感謝幼兒園組織的閱讀活動，讓我明白了閱讀的重要性！現在和孩子的閱讀是每天睡前的慣例，他會挑選自己喜歡的繪本，讓我給他講解。剛開始我講的是故事，他看的'是圖畫，會突然指出畫面中的細節(jié)并描述，讓我驚嘆他的觀察力。慢慢的他會指著文字和我一起講，能準確的認識漢字，讓我感嘆他的記憶力！從他仰望天空第一次描述出來“藍天白云”，從他面對障礙物說出“跨越”，從他看到喜歡的東西說“流行”，從他咳嗽時馬上用手捂著嘴巴……我更加明白閱讀帶給孩子的積極意義。幼兒繪本大多是以養(yǎng)成良好的生活習慣和善良、友好的品德教育為主，我相信隨著每天的閱讀繪本的熏陶，它會帶給我和孩子更多改變和驚喜！

親子閱讀家長感言10

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”道出了閱讀的重要性。親子閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動，同是也是他們獲得知識·開闊視野的一種學習方法，并且越早越好。

　　一、在親子閱讀中讓我感觸深的是貴在堅持

　　每天的堅持都能收收獲孩子的進步，從孩子“不愿安靜坐下來翻書”到“每天打卡就是為了完成任務”再到孩子主動要求“爸爸媽媽我們來閱讀吧”這是一次蛻變。我們家長每天再忙也應該抽點時間陪陪孩子閱讀，與其說我們陪孩子不如說是孩子讓我們褪去了一天的疲勞。每天的閱讀時光是快樂的是幸福的！

　　二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境

　　讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，平時家人也經常看看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子，同時還經常與孩子一起交流讀書心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)復述出來。這樣可以讓孩子的閱讀興趣變得更濃厚。

　　三、注意讀書的語調和閱讀的互動性

　　我們在和孩子閱讀時要富有表情的朗讀，放慢閱讀的.節(jié)奏，幫忙孩子更好的感受和理解。在閱讀的過程中，孩子提出來的問題，我們要有耐心的回答并反問一些簡單的或發(fā)生在孩子自己身上的問題，引導孩子說出自己的想法。書中的世界是五彩繽紛的，它能帶領著孩子們去尋找更美麗的地方，這便是閱讀的魅力所在。

親子閱讀家長感言11

　　這段時間跟菲菲一起讀了不少書，看著孩子一天天的進步，心里頗感欣慰。作為一個三歲孩子的媽媽，在教育孩子讀書過程中也有一些心得和體會，現和大家一起分享。

　　第一，要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地換書，先從鮮艷的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據不同時期的不同愛好而去引導孩子讀書。另外，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，可以給孩子布置一個書屋，在墻壁上貼一些可愛圖畫，這樣也可以提高讀書興趣。

　　第二，家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如，有時可以轉換角色，讓孩子問家長書中問題，通過一問一答的形式可以加深孩子對書中知識的`印象和理解，也可增強孩子的求知欲望。

　　第三，要懂得適當的贊揚并有張有弛。孩子在讀書過程中，經常會向家長提很多的問題，當得到夸獎時，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放DVD動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。

　　陪菲菲一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責任就是要打開孩子智慧的天窗，最大程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的最佳時機。

親子閱讀家長感言12

　　不知不覺豆豆小朋友閱讀11天了，通過親子共讀，發(fā)現小朋友語言表達能力提升了不少，尤其是會靜下來思考了，親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，下面給大家分享我的親子閱讀心得。

　　豆豆小朋友在同齡中不算是特別喜歡主動閱讀的孩子，記得每次去超市路過玩具區(qū)時，在書與玩具之間豆豆選擇了更具誘惑力的玩具，我問豆豆：“你要不要去看本書呢？”豆豆說：“不要，我要玩玩具�！逼鋵嵨覀兗依镆操I了不少繪本，因為有很多都是哥哥小時候看過的一直放在書柜里，只有哥哥需要閱讀時才會拿出來，平時豆豆不會主動去拿書出來閱讀的。

　　俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀使人明其心智，讓孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣確實很重要，通過“悅讀.閱愛.越成長”活動，為了讓豆豆能喜歡上閱讀，我把家里書柜的繪本拿出擺放在豆豆容易看到，容易拿到的地方，為了豐富其閱讀量，買來中華神話故事繪本、福爾摩斯探案等繪本，每天晚上睡覺前都會和豆豆一起閱讀，這樣的方法還是有一定的效果，現在她會拿起擺放在顯眼位置的繪本進行翻閱，每天睡覺前都會要求講繪本。

　　在親子閱讀方面我還遇到一個問題是豆豆不專注，有幾次晚上讀故事，一個故事沒有讀完，就跑去干自己想做的事情去了，有幾次我都壓抑不住發(fā)了脾氣，雖然明白情緒對此無濟于事，但是仍舊苦惱于沒有方法支持她完整地一次讀完一本書或者一個故事，后來慢慢發(fā)現我選擇的書籍可能未必是豆豆喜歡的，同時讓她一起參與進來才更可以調動她的積極性，于是現在每周我們會一起去逛書店，然后她選擇自己喜歡的書籍，回家之后閱讀的時候也增加更多的形式，再讀《真相只有一個一邏輯思維訓練》這本書籍的時候，豆豆很投入，她喜歡聽福爾摩斯探案的過程，然后自己表達出她對案件的看法，目前豆豆閱讀的習慣已經開始慢慢建立，所以親自閱讀中孩子是主體，家長只是輔助，不能按照家長的喜好強制孩子閱讀。

　　親子閱讀不應片面化。時代在進步，知識的獲得也不僅僅可以從書中獲得。我從不反對孩子看電視、玩。關鍵是要有度，培養(yǎng)孩子正確地看電視，玩電腦習慣更重要。不要采取“堵”的方式，而應運用“疏”的策略，看電視玩電腦堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。我認為，與孩子看電視，玩電腦也是一種親子閱讀。當然，內容不是成人連續(xù)劇，暴力游戲。豆豆經�？吹腵電視是動畫片，時間要控制好，動畫片的內容，要讓豆豆講講。

　　親子閱讀要與生活相結合，與孩子聊聊天，談談班里發(fā)生的事，說說自己工作上的事情，讓孩子隨時了解大人的工作，我們隨時了解孩子內心的喜怒哀樂。多讓孩子說，父母多聽聽，這是很有益的。

　　在未來成長的路上，我也會更加專注于親子閱讀，爭取讓豆豆從小建立好的閱讀習慣，書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。

親子閱讀家長感言13

　　特別感謝幼兒園提供這么好的機會，讓我們陪伴孩子閱讀，享受親子時光，一起走進繪本的世界，在陪伴的過程中感受到了幼兒園和老師的用心，孩子給我很多的`驚喜，講過一遍的繪本，孩子竟然都能夠用自己的話講述下來，簡直太神奇了。親子閱讀不僅給我們帶來了樂趣，還開發(fā)了孩子智力和增強了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在！“人生的道路上，有書香做伴，生活就會多一份樂趣，人生就會多一份精彩。”我們希望讀書這個好習慣能夠一直陪著女兒快樂成長。

親子閱讀家長感言14

　　記得有位作家曾說過：“一個家庭沒有書籍，就像一座房子沒有窗戶。我們小時候沒有精美的圖書，但課文中丑小鴨、賣火柴的小女孩等栩栩如生的形象卻深深印在我的心里，從此閱讀也就成了我最大的興趣愛好。

　　上班后整天忙，要抽出時間讀書還真是難，不得不把各類書籍、雜志擺在床頭。如今工作.家庭、生活都十分穩(wěn)定，孩子都上四年級了，閑暇時陪她讀讀書，還真讓我受益匪淺，女兒在閱讀的過程中，也學會了許多道理，懂得了世間的真、善、美。

　　在親子讀書過程中，讓我深深認識到作為一名家長要照亮孩子，首先自己身上要發(fā)光，要點燃孩子，首先自己心中要有火種。作為一個媽媽對孩子的教育是潛移默化的、深遠的，甚至是受益終生的`。我們是孩子的榜樣，而在許多時候書籍又是我們的老師！

　　在一起讀書時，我們共同感受著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們貼的更近了，彼此間沒有隔閡，能夠像朋友一樣親密無間，而我能夠零距離感受到她內心的變化，以便及時為她調整生活方式及學習方法，創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。在與女兒一起閱讀的過程中，我都會耐心回答她提出的各種問題，有時我也會反問她，讓她來思考并說出她自己的想法。當我們的答案不統(tǒng)一時，我們會一起討論，彼此用自己的觀點去說服。

　　在更多的情況下我們一起查閱資料，再結合書的內容，找出最佳答案！這樣不僅孩子接受了新的知識，我也增長了以前所不感興趣的問題。我和孩子在閱讀過程中一起成長著，并積累著知識！我們應該給孩子一個“愛和自由、規(guī)則與平等”的環(huán)境。

　　“書籍是人類進步的階梯”，讀書是一種享受、是一種樂趣，我和周雨會一如既往的熱愛讀書！

親子閱讀家長感言15

　　書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。

　　每天晚上入睡前，女兒旃如總會挑好一本自己喜歡的書，指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來，好給她講故事。在橘黃的燈光下，有時是她依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學。我聲情并茂地給她講著書中的故事，她每每聽得津津有味，不時插上幾句，她對書中的故事大都爛熟于心，每個故事雖是重復了好多遍，可她總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓她講給我聽呢?于是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽，我時不時給予表揚肯定，她就越發(fā)來勁了，她會學著我的口吻講，有時會插進很多她自己的想象，到最后變成了看圖說話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營造一種好像是自己經歷的事情(其實多是自己的想象)，這真是一種很大的進步，我在表揚的時候內心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書常常更換，故事也經常變換，孩子進書店的習慣慢慢養(yǎng)成了，閱讀的興趣正是在臨睡前的點滴時間里慢慢養(yǎng)成。

　　女兒從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關。家里的藏書不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父親因為工作的原因，有時會在閑暇時交流一些有關教書讀書的`事情，她在一旁就常常覺得好奇，總是參與進來，老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖，她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案，她也拿一本書湊上來;我批改作業(yè)，她也拿一支紅筆要幫我;有時拿起我的課本翻看課文插圖，或是找出她認識的幾個簡單的漢字念給我聽，她感覺自己很棒，我都適時地給予夸贊，她的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。

　　每每周末一到，我經常帶她去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本她喜歡的書，回到家后，她總是迫不及待地看上一會兒書，忘掉了其它一些事情，經常是在玩的時候偶然間發(fā)現了她曾經讀過的熟悉的故事書，她就會靜下來看一會兒，表現出難得的專注。

　　涓涓細流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：潛移默化，自然似之。閱讀也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書，一起快樂，其妙無窮。

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