社會實踐活動家長感言

　　在學習、工作或生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么感言怎么寫才恰當呢？以下是小編精心整理的社會實踐活動家長感言，希望對大家有所幫助。

社會實踐活動家長感言1

　　社會實踐是學校教育中的一項重要內容，也是孩子們個人成長過程中不可缺少的一部分。作為家長，我們始終關注著孩子的學習和成長，也參與了許多社會實踐活動。我們深知社會實踐對孩子成長的重要性，因此，我們希望孩子能夠通過這種方式更好地了解社會，增長見識，培養(yǎng)愛心，鍛煉自信心。

　　在社會實踐活動中，孩子們參觀了許多重要的場所，如歷史博物館、科技館、公共機構等，了解了許多在課堂上學不到的知識，這些都非常有益于孩子的成長。同時，孩子們還參與了一些社區(qū)服務活動，如環(huán)保清理、義務勞動等，這些活動讓孩子們感受到了社區(qū)責任和公民意識，培養(yǎng)了孩子們的愛心和奉獻精神。

　　此外，社會實踐還讓孩子們走出了家庭和學校，去接觸不同的人和事，見識到了社會的多樣性和豐富性。這種體驗非常寶貴，能夠讓孩子們更好地了解社會，從而更好地適應社會。

　　在社會實踐活動中，我們也看到了孩子們的成長和變化。他們變得更加自信，更加勇敢，更加樂觀向上。參與社會實踐活動，能夠讓孩子們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的`優(yōu)點和不足，從而更好地調整和改進自己。

　　綜上所述，社會實踐活動是一項非常有意義的教育活動，對孩子的成長起到了非常重要的促進作用。作為家長，我們也深刻感受到了這一點。讓孩子們在社會實踐中汲取更多的知識，歷練更加完善的品格，是我們作為家長的責任。我們期望，孩子們能夠在社會實踐活動中成長為更好的自己。

社會實踐活動家長感言2

　　學校利用假日，組織孩子們參加了社會實踐活動，我認為非常成功。這次活動的整個過程學校組織安排得非常周密。從孩子們的'安全到活動的形式、內容，每一個環(huán)節(jié)都計劃得很周全。

　　 孩子們在這次活動中非常受益。特別是參觀了社會主義新農村彭墩村，孩子們非常驚詫，深深地體會到，新農村的爺爺奶奶叔叔阿姨們勤儉節(jié)約、樸素熱情，讓孩子深受教育。

　　另外，孩子們通過對新農村實實在在的體驗，真切地感受到了工作的艱辛，讓孩子也從中體會到了父母每天都這樣工作的辛勞。孩子從中收到了教育，回家后能夠體量爸爸媽媽，主動替我們分擔一些家務，減輕我們的壓力。

　　 真實地體驗，勝過千言萬語善誘。希望學校以后多組織這類活動，讓更多孩子可以參于到其中，讓素質教育之花在瀏河中學越開越艷麗。

社會實踐活動家長感言3

　　我感到學校組織孩子開展社會實踐活動，極大地提升了孩子的自信心、有效地培養(yǎng)了孩子的社會溝通能力和團隊協(xié)作精神。從我孩子的.作文中，我也感到此次活動給他留下了良好的印象。

　　 時隔一個多月，回想起此次活動，我仍感觸良多。其實針對學生的社會實踐活動，也許我們不必將它搞得多么盛大、多么復雜、多么意義重大、甚至多么遠程，只要能達到三個目的，即有效提升學生的自信心、培養(yǎng)學生的社會溝通能力和團隊協(xié)作精神，再小再簡單的活動都是一次成功的社會實踐活動。

　　 感謝學校組織的這次有意義的社會實踐活動。

社會實踐活動家長感言4

　　現(xiàn)在的中小學生是21世紀的真正主人。家長學校都希望他們成為某個領域的佼佼者。聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱：即“學會求知”、“學會做事”、“學會共處”、“學會做人”。“學會做人”是四大支柱的關鍵核心，也是教育的目的和根本。對于孩子來說，要從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，努力去做一個優(yōu)秀而大寫的`“人”。

　　 然而在我們現(xiàn)實生活中，許多孩子都是獨生子女。因此在他們身心成長和發(fā)展方面，不可避免地面臨種種的特殊條件，其影響有利有弊，我就不用講“利”了。“弊”是常見的任性，不能吃苦，缺乏責任感，感恩意識淡薄等等。

　　 學校和班級組織孩子經常參加社會實踐活動，我們認為很有積極意義，教會了孩子學會求知，學會做事，學會共處，學會做人的四大支柱教育觀念，使他們在這幾方面得到了全面的鍛煉和提升。

　　 1、學會求知。在學校孩子們學的是課本知識，而這些活動讓孩子學到了課本上沒有的東西，擴大了孩子的知識面。

　　 2、學會做事。每個人都有具體的工作，從小事做起，一點一滴，他們都看得認真、投入。從中他們深深體會到了父母、叔叔、阿姨們的工作的艱苦。因此懂得了感恩和珍惜。

　　 3、學會共處。因現(xiàn)在的孩子幾乎全是獨生子女，在家中以我為中心，不會共處，從這些活動中孩子們懂得了團體精神，懂得了協(xié)作，和諧共處。

　　 4、學會做人。在活動中他們扶老攜幼，助人為樂，并懂得做是要誠實守信、勤勞、認真，這樣才能取得成功。

　　 綜合上述，這次活動對學生們來講，受益匪淺，我們家長非常感謝學校組織這些活動，望以后有更多這樣的機會，讓孩子們去鍛煉，使他們將來做一個優(yōu)秀而大寫的“人’。

社會實踐活動家長感言5

　　我感到學校組織孩子開展社會實踐活動，極大地提升了孩子的自信心、有效地培養(yǎng)了孩子的社會溝通能力和團隊協(xié)作精神。從我孩子的作文中，我也感到此次活動給他留下了良好的印象。

　　時隔一個多月，回想起此次活動，我仍感觸良多。其實針對學生的'社會實踐活動，也許我們不必將它搞得多么盛大、多么復雜、多么意義重大、甚至多么遠程。只要能達到三個目的，即有效提升學生的自信心、培養(yǎng)學生的社會溝通能力和團隊協(xié)作精神，再小再簡單的活動都是一次成功的社會實踐活動。

　　感謝學校組織的這次有意義的社會實踐活動。

社會實踐活動家長感言6

　　社會實踐是學生參加中學校外教育的一種形式，它不僅幫助學生建立正確的世界觀、價值觀，促進個人素質的全面發(fā)展，也增進了家校之間的溝通，提高了家長的參與度。以下是一些家長的感言，他們對社會實踐活動的看法和經驗分享。

　　第一位家長說：“我的孩子是去山區(qū)參加社會實踐，他從小在城市里生活，這次參觀了留守兒童和艱苦的生活條件，讓他更加珍惜自己的生活，也更加理解他人的困境。這對他的成長是很有益處的�！�

　　第二位家長說：“我的孩子參加了社會志愿者活動。這個活動讓他學會了服務他人和關注社會。他在幫助老人和殘疾人的過程中學到了很多東西，也贏得了更多的友誼和信任。這次經歷讓他更加成熟和自信�！�

　　第三位家長說：“我的孩子參加了職場模擬活動。這個活動讓他更好地了解職場生活和職業(yè)規(guī)劃。他通過模擬面試和職業(yè)講座，學習到了如何進行自我宣傳和展示，又對未來的專業(yè)方向有了更清晰的認識�！�

　　第四位家長說：“我的孩子參加了走進歷史名城的活動。這個活動讓他了解了中國悠久的歷史文化，并且對美食、美景、美人有了更深刻的'認識。這些都給了他正面的人生經歷，增強了愛國主義情感�！�

　　第五位家長說：“我的孩子參加了環(huán)保實踐活動。這個活動讓他更加關注環(huán)保問題，他也學會了如何減少浪費和節(jié)約資源。這次經歷也讓他明白了個人的力量是微不足道的，但只有人人都參與其中，才能保護地球的未來。”

　　社會實踐的目的是讓學生融入社會，學會服務社會并感受社會的溫暖。家長的積極參與和支持不僅能讓孩子們在實踐中更加自信和成熟，而且也有助于家長與孩子之間建立更緊密的親子關系。作為家長，我們需要鼓勵孩子積極參與社會實踐活動，并在家庭中營造積極向上的氛圍，引導孩子健康成長，成為有意義的人。

社會實踐活動家長感言7

　　在孩子成長的過程中，我們不僅僅需要給他們提供優(yōu)秀的教育和培養(yǎng)的機會，更需要按照孩子的特點和特長來選擇合適的活動讓孩子參與。這其中包括了社會實踐活動，其重要性不容忽視。

　　參加社會實踐活動可以讓孩子們更好的了解社會人文知識，并促使他們增強社會責任感和同情心。我的孩子參加過許多社會實踐活動，比如制作公益廣告，敬老院探望，參觀博物館等等。從這些活動中，讓孩子意識到了社會對于其成長的重要性，鼓勵她們積極為社會奉獻。

　　同時，社會實踐活動也能夠讓孩子們增強自信心和團隊精神。在社會實踐過程中，孩子們需要和他人展開合作，并承擔一部分責任，這些都能夠讓孩子們更好的與人溝通，提高自信心和團隊精神。

　　最重要的一點，社會實踐活動能夠為孩子們的成長提供更多的機會。孩子們在活動中不斷了解自己的特點，也能更好地明確自己的.未來目標。同時，社會實踐活動還能幫助孩子們更好地了解自己的興趣特長，并決定他們未來的道路。在這個意義上，社會實踐活動也是為孩子們樹立榜樣、開闊視野的重要途徑。

　　俗話說“教育是人類進步的階梯”，而社會實踐活動正是這個階梯的一部分。我們需要給孩子們提供更多的社會實踐機會，引導他們積極的參與社會實踐活動。讓孩子們在活動中成長，為自己的未來鋪好一條廣闊的道路。

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