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校慶感言
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編收集整理的校慶感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校慶感言1
輝煌校史，血淚鑄就。百年ｘｘ夢(mèng)，幾代人苦苦追尋。那是傳播信念的夢(mèng)想，是追求品質(zhì)的夢(mèng)想，是播種希望的夢(mèng)想，更是鑄造輝煌的夢(mèng)想。百載風(fēng)雨兼程，百年青春如歌，不變的`是ｘｘ的魂。當(dāng)我第一次踏進(jìn)ｘｘ的校園，最先映入眼簾的是“永芳乒乓館”五個(gè)大字，當(dāng)時(shí)十分困惑：怎么一所學(xué)校最引人注目的不是嶄新的教學(xué)大樓，不是寬闊的操場(chǎng)，而是一座帶有歲月滄桑感的乒乓館？可在ｘｘ工作生活過一段時(shí)間后，這個(gè)問題的答案逐漸清晰：乒乓是與每一位ｘｘ人密不可分的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，乒乓精神浸潤(rùn)著每一位ｘｘ學(xué)子的心。那見證著一代代ｘｘ人辛勤汗水的“永芳乒乓館”所象征的意義也就不言而喻了，它自然被放在了最顯眼的位置。光陰荏苒，在館內(nèi)訓(xùn)練的學(xué)子換了一批又一批，可不變的是ｘｘ精神；歲月如流，在教室里傳道授業(yè)的教師逐漸老去，可永恒的是師者的魂。老一輩ｘｘ人用生命啟迪智慧，用愛心滋養(yǎng)希望。新一代ｘｘ人用雙手繪出燦爛云霞，用行動(dòng)回報(bào)百年的期盼！
校慶感言2
首先，作為三小學(xué)生的家長(zhǎng)，真誠(chéng)的祝賀三里河第三小學(xué)建校五十周年慶典活動(dòng)成功舉辦。在這次慶典活動(dòng)中，我們很認(rèn)真地聽了徐建華校長(zhǎng)的致辭，當(dāng)聽到：“三里河三小學(xué)走過的五十年歷程，五十年耕耘，五十年輝煌，五十年華誕�；仡櫲∵^去的探索，展望三小美好的未來。讓我們記住光輝的歷程，堅(jiān)持走”教科研強(qiáng)師、教科研立教、教科研興�！暗牡缆罚瑘�(jiān)持”讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓教師發(fā)展、讓學(xué)生幸�！暗霓k學(xué)宗旨，堅(jiān)持”習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展“的培養(yǎng)目標(biāo)。努力開拓，攜手共創(chuàng)三小美好未來！”的時(shí)候，我們感到無比激動(dòng)，更加放心和相信三小的老師們，會(huì)把孩子們培訓(xùn)成為健康、快樂、全面發(fā)展的好學(xué)生。
同時(shí)，孩子通過參加這次慶典活動(dòng)，一方面，讓孩子了解到學(xué)校五十年的發(fā)展歷程，她會(huì)感到一種榮譽(yù)感，也會(huì)為此而感到驕傲，更愛自己的母校。另一方面，孩子很榮幸地參與了校慶的表演，讓孩子體會(huì)到集體榮譽(yù)感，激勵(lì)她為三小美好的未來而努力學(xué)習(xí)，天天向上，增加了孩子對(duì)母校未來的'發(fā)展有一種責(zé)任心。更重要的，我們看到了孩子的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)過程，如：孩子參加這次活動(dòng)表演，當(dāng)初，小孩被選為一名后補(bǔ)隊(duì)員，每天坐在旁邊看著其他孩子練舞，她心里并不好受。作為家長(zhǎng)總擔(dān)心自己的孩子受委屈，也曾勸說她別參加了，可是她一直堅(jiān)持著，還對(duì)我們說：“這是集體活動(dòng)，每位學(xué)生都應(yīng)積極參加。”沒過多久，她高興地告訴我們她已成為了一名正式隊(duì)員�？吹胶⒆右恢钡膱�(jiān)持，辛苦的排練，舞臺(tái)上精彩的表演，我們感動(dòng)的流淚了，真正體現(xiàn)出三小小主人翁的言行風(fēng)范，要堅(jiān)持，不放棄。
我很有幸能參加我校的五十歲生日的聚會(huì)，我在現(xiàn)場(chǎng)的感覺就是隆重、開心和精彩。我參加了《歡慶》這個(gè)節(jié)目的表演，雖然排練得很辛苦、很累。但是，我在排練的時(shí)候一直有一種榮譽(yù)感。總之，我是非常榮幸能參加我校五十周年慶典活動(dòng)。
校慶感言3
ｘｘ的校園不大，卻韻味十足。校園里每一處景物都承載著傳統(tǒng)，每一扇七彩門上都記錄了幸福的ｘｘ生活，每一間教室里都蘊(yùn)含著孩子們遠(yuǎn)大的'理想，每一位老師都用愛心和汗水澆灌ｘｘ美好的明天。
百年ｘｘ，留下了許多輝煌的瞬間，作為ｘｘ大家庭中的年輕一員，愿在平凡的每一天中創(chuàng)造出ｘｘ更璀璨的未來。
校慶感言4
十年的風(fēng)雨滄桑，十年的流金歲月，十年的執(zhí)著追求，留給我們的即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但也必是豐厚的、溫馨的、難忘的。
民興中學(xué)的文化底蘊(yùn)，宛如水墨畫般悠揚(yáng)鋪陳�？諝馐諗苛怂男鷩�，陽(yáng)光淡然了她的熱情，松柏放肆了她的沉穩(wěn)，旗幟散漫了她的穆靜。惟有我等，風(fēng)華正茂，把書聲朗朗體此刻走廊的風(fēng)聲間，把英姿颯爽繪刻在操場(chǎng)旁樹影憧憧中。
20xx年，我來到民興，在那里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫出自我走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。那里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，我感恩，感恩同甘共苦的同仁，感恩悉心教誨的前輩。
民興人的學(xué)案，為靜悄悄的教學(xué)區(qū)注入初春無法比擬的蓬勃，盛夏無法比擬的燦爛，清秋無法比擬的怡然，寒冬無法比擬的溫馨。民興教師的愛給學(xué)生插上了飛翔的翅膀。
記得哈佛大學(xué)有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的'質(zhì)量。我想這句話真正注解了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今日我們的民興人，應(yīng)當(dāng)以我們民興的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)當(dāng)讓民興因以往有過我們培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子而感到欣慰。讓我們用職責(zé)和義務(wù)去完善自我，在無私的奉獻(xiàn)中去詮釋自我。把每顆愛校之心、愛生之心聚集起來。我感受：“民興是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體”。
美麗的民興，我們站在目光不及之處，關(guān)切著學(xué)子成績(jī)的枯榮，心境的陰晴。今日的圓缺，是用她全部的力量搭起演繹教師和孩子夢(mèng)想的舞臺(tái)。孩子在舞臺(tái)上舞過，贏來了掌聲和鮮花，但也換來了她無怨的疲憊。民興，我們會(huì)記憶著，記憶著你從不在乎的事情——滄桑的大手扶持學(xué)子踉蹌上路，和藹的聲音指引莘莘學(xué)子漫漫長(zhǎng)路的方向……
在微笑中，我感受：民興種下了一朵朵璀璨年少。
在這10周年華誕吉日，讓我們一齊翻動(dòng)承載民興人思想與創(chuàng)舉的10年篇章，用心去詮釋，用心去感悟。
回首往事，我們驕傲。展望未來，我們向往。承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌，未來如詩(shī)。
今日，我手捧鮮花來到您的面前，表達(dá)我深深的眷念，恭祝民興明天更輝煌，恭祝民興創(chuàng)造更多華美新篇章。
校慶感言5
母校興永中學(xué)對(duì)于我和我們一家人而言是有著特殊意義的,因?yàn)槲覀円患倚值芙忝盟膫�(gè)都畢業(yè)于興永中學(xué),也因?yàn)槲业母赣H退休前曾長(zhǎng)期在興永中學(xué)工作。
母校的意義對(duì)我們每個(gè)人都很重要卻又不盡相同。對(duì)于祝校長(zhǎng)和我的父親等老一輩校領(lǐng)導(dǎo)而言,母校興永中學(xué)就是他們的創(chuàng)業(yè)史。那時(shí)候的他們一邊在學(xué)校教書,一邊在地里務(wù)農(nóng)。一邊是求知若渴的學(xué)生,一邊是春耕秋收的大地。被忙碌的生活壓得喘不過氣來的他們可以選擇平庸,循規(guī)蹈矩,默默接受一切。但是他們?yōu)榱诉@片土地上的孩子們能有比他們更好的未來,決定奮力一搏,盡他們的努力來改變這一切。他們既是同事,又是好友,幾乎天天聚在一起一邊激烈爭(zhēng)論一邊互相依靠扶植。對(duì)內(nèi),他們狠抓教學(xué)質(zhì)量,鼓勵(lì)新老教師熱情投入教學(xué),大膽創(chuàng)新;對(duì)外,他們教育家長(zhǎng)摒棄讀書無用論,重視教育,為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件;對(duì)上,他們向教育機(jī)構(gòu)爭(zhēng)取各種資源,滿足學(xué)校快速發(fā)展的需求;對(duì)下,他們鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),讓每個(gè)人都能看到未來的希望。
很快,興永中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量聲名鵲起,享譽(yù)整個(gè)甌海地區(qū)。于是外地的許多學(xué)生家長(zhǎng)克服種種困難紛紛慕名而來。到了我入學(xué)的1992年,因?yàn)橥獾貋砬髮W(xué)的學(xué)生實(shí)在太多,我們班最后有93位同學(xué),成了興永中學(xué)歷史上的“第一班”。到我們這屆畢業(yè)的時(shí)候,我們也沒有辜負(fù)老校長(zhǎng)們的期望,在甌海中學(xué)兩百多人的入學(xué)名單上就占了六十多個(gè),從此甌海中學(xué)有了永強(qiáng)班的說法。二十年后,母校五十周年校慶,退休了的老校長(zhǎng)和我的父親他們?cè)僖淮慰鞓返貫槟感Ｃβ当疾?看著他們過去的事業(yè)如今結(jié)出了累累碩果,這對(duì)他們是莫大的欣慰。
對(duì)于我和我的小伙伴們而言,母校就是我們的成長(zhǎng)史。入學(xué)的第一天,我第一次騎著自己的新單車沿著再熟悉不過的家鄉(xiāng)河邊小道騎向了人生的下個(gè)篇章。從此這里就是我們接下來三年生活的全部。課堂上,我們肆意翱翔在知識(shí)的天空,我們開始知道什么是物理化學(xué),什么是天文歷史,什么是人文地理。二十年后,我們?nèi)匀挥浀卯?dāng)年老師們幽默而瀟灑的講解和課堂上發(fā)生的各種趣事。課堂外,我們追逐在學(xué)校的每個(gè)角落,開始接觸各式各樣的體育運(yùn)動(dòng),發(fā)展自己的興趣愛好。學(xué)校旁邊的.沿河田間小道記錄著我們很多人人生的第一次長(zhǎng)跑。在這里,我們開始成群結(jié)隊(duì),呼朋喚友,其中的一些人成了我們一生的好友知己。在這里,我們開始在心中默默關(guān)注異性同學(xué),欣賞她們(他們)我們從未欣賞過的一面。
那時(shí)候的母校除了我父親一輩的老教師外,也有很多剛參加工作不久的年輕教師。我想對(duì)他們而言母校就是他們的工作史。我們“第一班”的班主任周長(zhǎng)濤老師就是這么一位。他是我們真正接觸的第一個(gè)大學(xué)生,而且也是母校興永中學(xué)的畢業(yè)生�，F(xiàn)在想來那時(shí)的他剛剛結(jié)束自己的學(xué)生時(shí)代應(yīng)該是帶著一點(diǎn)彷徨和緊張走上講臺(tái)的,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們而言,他就是知識(shí)的權(quán)威,為人的榜樣。年輕的周老師除了課堂上教我們語(yǔ)文以外,課余時(shí)間更像我們的大哥哥,古今中外,名人歷史,神話體育,還有我們向往的大學(xué)生活,無不和我們一一分享。
這一切對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們都是無比新鮮和激動(dòng)的。周老師這些年輕教師還會(huì)組織籃球比賽,大大活躍了我們當(dāng)時(shí)稍為貧瘠的校園文化。我想我們“第一班”許多同學(xué)后來在不同的人生道路上各自小有成就,和周老師們當(dāng)時(shí)積極引導(dǎo)我們各方面的興趣是很有關(guān)系的。等到了初三的時(shí)候,我的班主任是當(dāng)時(shí)在語(yǔ)文教學(xué)方面已小有名氣的李新平老師。相比于年輕周老師的熱情奔放,李老師卻是干練沉穩(wěn)的典范。于是到了初三的我們,在經(jīng)歷初一初二的快樂和放縱后有了恰到好處的管束,讓我們真正靜下心來準(zhǔn)備中考。李老師深厚的語(yǔ)文功底來自于他對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的熱愛,這不僅幫助我們?cè)谥锌颊Z(yǔ)文中取得了好成績(jī),也讓我們中的很多人從此喜歡上了文學(xué)。
二十年前,我們?nèi)嗽谀感Ｏ嗑?共度了美好的三年,二十年后我們中的許多人已經(jīng)離開母校,或者說母校已遠(yuǎn)離我們而去�？墒�,我們每個(gè)人心中都裝著一個(gè)母校,那里有著我們各自的回憶和感激。
校慶感言6
老師們，同學(xué)們：
早上好！
這天是10月29日，是母校20歲的生日，我迫不及待地來到學(xué)校參加校慶活動(dòng)。
“校慶活動(dòng)正式開始！”主持人一發(fā)令，我們就熱烈地鼓掌并且深情地唱起了國(guó)歌和校歌。唱完后由市教委主任和市教委副主任等多位貴賓客人講話，然后就是精彩的節(jié)目表演，第一個(gè)節(jié)目是譚校長(zhǎng)和珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一代校長(zhǎng)趙長(zhǎng)生爺爺切大蛋糕，頓時(shí)人聲鼎沸，坐在第一排的老師拿起禮花棒一下子噴出了許多禮花，把操場(chǎng)全部覆蓋了，之后校園里又輪火紅的太陽(yáng)，用您的光芒將龍中學(xué)子心房點(diǎn)亮；然而，您雖然七十三歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！
海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了許多的學(xué)生，給予我們知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長(zhǎng)；讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的'夢(mèng)想打拼！七十多年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好像在您七十三歲生日到來時(shí)說一聲：謝謝您！是您讓我們明白了什么是真正的“龍中”！
七十多年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。七十多年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來，但卻能夠讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來。您的成長(zhǎng)見證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢(shì)。龍南中學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納人才，都是您不斷成長(zhǎng)的印記，印證著龍南中學(xué)一步步地成長(zhǎng)起來。
如今，您已經(jīng)七十三歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長(zhǎng)。“和而不同，知書達(dá)理”這八個(gè)字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！
淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在那里，更有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動(dòng)……“揚(yáng)八德，張四維，大道仰先師，精研學(xué)術(shù)，造就英姿，為學(xué)須及時(shí)”簡(jiǎn)單的幾句歌詞，卻表現(xiàn)出您對(duì)我們的殷切期望和對(duì)未來無限向往！放心吧，我的母校，您必須會(huì)如您所愿，更多的建設(shè)我們國(guó)家的人才將會(huì)在渤海涌現(xiàn)！您看，我們的同學(xué)們，他們正在想不通的方向前進(jìn)，邊充實(shí)自己邊奔跑著，他們利用您帶給的圖書資源，網(wǎng)絡(luò)資源，建筑資源，甚至風(fēng)景資源奮斗著！這樣的景象預(yù)示著我們的龍南中學(xué)必須會(huì)越來越好！
這天，我們以龍中為榮；明天，龍中以我們?yōu)轵湴粒↓堉心赣H，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目！
校慶感言7
每年十月的十二號(hào)，總是濱海最張燈結(jié)彩的日子。今年，濱海學(xué)院迎來了她第二十個(gè)生日。20年來，學(xué)校在廣大師生員工勤奮工作、努力學(xué)習(xí)的汗水滋潤(rùn)下，由一棵幼小的樹苗，步入發(fā)展、壯大、成熟的輝煌時(shí)期。
作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，這是我第一次深切感受到母校的光輝燦爛。從一片荒蕪的山崗上開創(chuàng)了濱海的傳奇。濱海是韓校長(zhǎng)的艱辛努力的結(jié)晶，也是所有濱海人的努力成果。校慶之際不少昔日的`校友都遠(yuǎn)道而來，參加學(xué)校校慶，為學(xué)校更好發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這就是濱海人所具有的奉獻(xiàn)精神與感恩情懷。是的，濱海教育我們要學(xué)做人現(xiàn)學(xué)做事，濱海教育我們開拓勤奮，坦誠(chéng)務(wù)實(shí)，自立自強(qiáng)，自尊自愛。這些都讓我們終身受益，為我更好的發(fā)展打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。校慶當(dāng)天，學(xué)校還新開方了自然博物館，讓我們?cè)俅慰吹搅藶I海的新發(fā)展，新變化。在校慶大會(huì)上，韓校長(zhǎng)，校友代表，老師，學(xué)生代表，青島市領(lǐng)導(dǎo)同志都發(fā)表了熱情洋溢的演講。著深深的鼓舞了我們，也深深的感召著我們，濱海的學(xué)子就應(yīng)奮發(fā)有為。
文藝晚會(huì)上，大家各展才能，充分調(diào)動(dòng)了創(chuàng)造力和想象力，與各位老師校友一齊打造了視聽的盛宴。其中讓我印象個(gè)性深的是，晚會(huì)上關(guān)于自己夢(mèng)想的節(jié)目，好多學(xué)生老師都說出了自己的夢(mèng)想，最后韓校長(zhǎng)也大聲的說出了他的夢(mèng)想那就是期望同學(xué)們有好工作，有好房子住，同時(shí)期望濱海越辦越好。這個(gè)意味深長(zhǎng)，情真意切的祝福真的讓我們感動(dòng)了。校長(zhǎng)的祝福必須會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，個(gè)性是濱海成為名辦“清華”的夢(mèng)想必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲覀優(yōu)I海人會(huì)為之持久奮斗下去。最后在那里，我想對(duì)濱海說我愛你，也許大一大二的我充滿了抱怨和不滿，但是此刻我才領(lǐng)會(huì)到了濱海的愛，一切為學(xué)生更好的發(fā)展思考，一切為了學(xué)生。是的，我期望將來我也能為濱海的發(fā)展做出自己的綿薄之力。
校慶感言8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
我是興永中學(xué)19xx屆畢業(yè)生xxx，1974年9月到母校任教至今，學(xué)習(xí)、工作時(shí)間算起來整整四十四年了。我經(jīng)歷了潘光耀、陳寶迪、潘國(guó)琪、祝繼堯、張國(guó)清、葉林忠、王奎杰、王凌巧八任校長(zhǎng)，算是元老級(jí)人物了。他們共同的特點(diǎn)是勤勞、樸實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，尤其是陳寶迪、祝繼堯校長(zhǎng)對(duì)母校的貢獻(xiàn)特別大。
陳校長(zhǎng)水平高、能力強(qiáng)、特別善于溝通。他每天總是到校最早離校最遲，風(fēng)雨無阻，愛校如家。在學(xué)校管理、教學(xué)改革、后勤保障等方面，陳校長(zhǎng)有一套又一套既先進(jìn)又務(wù)實(shí)的方法。沒過幾年母校就煥然一新，脫穎而出。
祝校長(zhǎng)有魄力、敢擔(dān)當(dāng)。他教的數(shù)學(xué)課與張國(guó)祥老師的語(yǔ)文課，不知陶醉了多少學(xué)子的心。難怪駱云啟（駱寒超）教授（校友）夸他們的教學(xué)水平堪與名牌大學(xué)的教授相媲美。
祝校長(zhǎng)是我初中的班主任，他思維敏捷、記憶力超群，中國(guó)象棋下的很好，會(huì)盲棋，能贏許多民間高手。在他的熏陶下，我也很喜歡下棋。他經(jīng)常利用休息時(shí)間帶我去跟高手過招，如永強(qiáng)銀行的老夏、永中皮鞋廠廠長(zhǎng)姜進(jìn)文、永中一小王祥挺、七甲項(xiàng)公浦以及溫州黃伯龍等等。
下棋如人生，棋風(fēng)棋德很重要，無德之人不可能成為棋壇高手。祝老師坦誠(chéng)厚德，決定他一定會(huì)擁有燦爛、完滿的人生。
祝老師特別謙虛好學(xué)。1976年至1979年這段時(shí)間里，他幾乎每個(gè)星期六都要跑溫州，帶著“伴手禮”去溫四中陳景明老師家求教。陳老師是國(guó)家級(jí)的數(shù)學(xué)名師，上世紀(jì)八十年代為溫州市數(shù)學(xué)教研員。當(dāng)時(shí)，他的家住在廣場(chǎng)后巷，一家人擠在一間十幾平米的破房里。他們倆在床邊的.矮凳上，一坐就三四個(gè)小時(shí)，講的聽的都很認(rèn)真，都忘了時(shí)間，早已星轉(zhuǎn)斗移、夜深更久。事后祝老師總能拿回許多數(shù)學(xué)資料，然后去住五毛錢一宿的澡堂旅館。第二天趕早回家。有幾次，祝老師帶我去，我是門外漢。陳老師講的津津有味，我卻如坐針氈，巴不得快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)出去玩，但對(duì)他們的執(zhí)著和投入深感敬佩。敬佩陳老師的誨人不倦，祝老師的謙虛好學(xué)。
在提高教學(xué)質(zhì)量方面，祝老師的奇思妙想頗多。每一屆初三總分前五十名學(xué)生的情況都了如指掌；定期召開座談會(huì)，有針對(duì)性地找他們談話，不時(shí)予以指導(dǎo)或鼓勵(lì)；特別注意家訪，他那個(gè)班子成員集體家訪的舉措，真可謂乃前無古人，后無來者。經(jīng)常六七位班子領(lǐng)導(dǎo)同班主任一起上門家訪，家長(zhǎng)、學(xué)生自然受寵若驚，熱情款待，泡茶、燒點(diǎn)心忙個(gè)不停，他們也不客氣，喝著茶、吃著點(diǎn)心就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估、分析和指點(diǎn)。在這種氣氛中，有誰(shuí)不為所動(dòng)？所以每個(gè)受訪者，事后都會(huì)更加奮發(fā)向上、拼搏攀登，都能順利考上重點(diǎn)高中。
我的女兒勝楠，讀初三時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。祝校長(zhǎng)特別關(guān)心，經(jīng)常找她談心。每次考試后總是第一時(shí)間問我或問班主任王勤福老師：“勝楠考得好不好，總分多少？”然后對(duì)癥下藥、查漏補(bǔ)缺，同勝楠、仁愛、婕妤等一批學(xué)習(xí)尖子一起分析試卷，傳授經(jīng)驗(yàn)方法。最終勝楠不負(fù)厚望，摘取了1998屆甌海中考狀元的桂冠，為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
母校桃李芬芳，碩果累累。每屆的中考成績(jī)都非常優(yōu)秀。外地插班生如鯽魚過江，數(shù)不勝數(shù)，教師的福利也越來越好。這樣一來，兄弟學(xué)校的老師就鬧開了，多次告到區(qū)教育局說：“興永中學(xué)班級(jí)人數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，每班幾乎都有九十多人”。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就來檢查。祝校長(zhǎng)是虎膽雄心，從容應(yīng)對(duì)。他這個(gè)人很硬碼、敢擔(dān)當(dāng)，凡是不利學(xué)校的事堅(jiān)決不干，天王老子來了也沒用。他不怕跟領(lǐng)導(dǎo)干仗說：“為什么這么多學(xué)生要插入我校就讀？這說明興永中學(xué)教學(xué)質(zhì)量高，受家長(zhǎng)歡迎，這是興永中學(xué)的驕傲，是興永人民的驕傲。你們不應(yīng)該來查處，應(yīng)該來表?yè)P(yáng)才對(duì)”。幾句話平息了一切，讓我們感到校長(zhǎng)的魄力、母校的強(qiáng)大與身為興永中學(xué)人的自豪，同時(shí)也奠定了母校從此走向更加輝煌的基石。
在祝校長(zhǎng)時(shí)代，學(xué)校工作蒸蒸日上，教師干勁沖天，眾志成城，凝聚力不斷增強(qiáng)。一大批青年教師如沐春風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)：有的成為教學(xué)能手；有的堪稱道德楷模；有的走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。李城、王成鍬二位老師是其中的佼佼者。李城老師畢業(yè)于溫州少體校，是難得的體育人才。他為人豪爽，無私無畏，人格魅力特別強(qiáng)大，上課別具一格，效果非常好。我的兒子項(xiàng)璞是他的學(xué)生。他常說：“李老師的課很精彩，太有味了，但有時(shí)很兇，還會(huì)打人的，不過所有的同學(xué)，包括被打的同學(xué)都十分尊敬他、崇拜他，因?yàn)樗軐I(yè)，以理服人，大家最歡喜他的課了”。
平時(shí)，我也喜歡看李城上�；@球隊(duì)訓(xùn)練課。操場(chǎng)上十幾個(gè)隊(duì)員在他的調(diào)教下，頗具“亮劍”精神，如猛虎下山，帶著滿身的塵土與汗水，不停地奔跑著，時(shí)而拼命搶籃板球，時(shí)而蹲馬步展雙臂作攔擋；李城也汗流浹背，時(shí)而大聲呼叫，時(shí)而示范糾正。此情此景，回味無窮，至今難以忘懷。
在李城、王成鍬、季馮雙、潘莉榮、項(xiàng)瓊等體育老師的努力下，母校的體育事業(yè)逢勃發(fā)展：校教工籃球隊(duì)打遍龍灣無敵手；校教工羽毛球隊(duì)在市、區(qū)級(jí)比賽中喜報(bào)頻傳；學(xué)生象棋賽、乒乓賽屢屢獲獎(jiǎng)；每屆區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總分均躋身前三；中考學(xué)生體育成績(jī)名列前茅；區(qū)中學(xué)生籃球賽喜得“五連冠”；xxxx年母校被定為“區(qū)籃球訓(xùn)練基地“，接后被評(píng)為省級(jí)籃球特色學(xué)校�？上У氖抢畛钦{(diào)到區(qū)體育局工作，每次我在操場(chǎng)上鍛煉的時(shí)候，仿佛又看到了李城那熟悉而矯健的身影。真希望母校又將迎來張城或王城們，使我能再次欣賞那高超而迷人的球技，使母校的籃球特色再創(chuàng)輝煌。
校慶感言9
今年十二月二十八日是新余市第十中學(xué)建校四十周年的紀(jì)念日。四十年前新余中學(xué)的建立，結(jié)束了新余市沒有中學(xué)的歷史，這在當(dāng)時(shí)影響是巨大的。
四十年來，十中的教師為國(guó)家培養(yǎng)了一批批人才；四十年來，十中的畢業(yè)生在各自崗位上為國(guó)家做出了奉獻(xiàn)。十中功不可沒，歷史將銘記十中的輝煌業(yè)績(jī)。
“彈指一揮四十年，桃李芬芳春滿園”�；仡欉^去的四十年，總結(jié)過去的四十年，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，開創(chuàng)更加美好的未來，這樣做無疑是最好的紀(jì)念方式。
回想起來，建校時(shí)教我們課的任課教師，不少只有二十多歲，是他們克服重重困難，白手起家，創(chuàng)建了學(xué)校，翻開并譜寫了新余市教育史上嶄新的一頁(yè)。他們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，奉獻(xiàn)了自己的青春，乃至奉獻(xiàn)了自己的一生。至今，他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，仍然關(guān)心著母校的發(fā)展。母校教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、精益求精、愛校愛生的精神是值得我們紀(jì)念學(xué)習(xí)的！
十中老學(xué)生無論在生活上還是在學(xué)習(xí)中都是刻苦勤奮的。我們是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天的條件下學(xué)習(xí)生活的。許多學(xué)生盡管年齡較大，基礎(chǔ)較差，但仍然不甘落后奮起直追。十中老學(xué)生有著艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。我們至今還記得暑假前后的建校勞動(dòng)，打石頭定石塊，脫土坯，為新建教室準(zhǔn)備建材，在這些勞動(dòng)中，我們勞累了筋骨，磨練了意志，懂得了珍惜勞動(dòng)果實(shí)的道理。 十中老學(xué)生們的'刻苦勤奮、艱苦奮斗、不甘落后、尊師愛校的精神是值得我們學(xué)習(xí)紀(jì)念的！
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人”，我們堅(jiān)信：十中的未來將比今天更加美好；我們的設(shè)施將會(huì)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化；我們的教師隊(duì)伍將會(huì)成為具備新的教學(xué)觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法的一流教師隊(duì)伍；我們的學(xué)生將會(huì)銘記十中“勤奮、求實(shí)、尊師、愛�！钡男Ｓ�(xùn)，成為國(guó)家各條戰(zhàn)線上的棟梁之材！
校慶感言10
時(shí)光荏苒,歲月靜好,不經(jīng)意間,興永中學(xué)已經(jīng)50華誕,我離開母校興永二中也已經(jīng)22年了。坐在書房里,看著昔日的照片,我仿佛一下子回到了那青蔥的歲月,回到了那個(gè)譜寫出自己走向成熟的小調(diào)的地方。閑暇靜思時(shí),總會(huì)想起母校的老師;同學(xué)聚會(huì)時(shí),總會(huì)說起母校的往事;走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),腦�？倳�(huì)活躍著那一群活潑的少年……無論歲月如何流逝,記憶不曾抹滅。
在母校讀書的時(shí)間,猶如流星劃過天空,但對(duì)我們來說,初中三年的讀書生涯,那是一段艱辛而又美好的回憶。
記憶中的興永二中十分簡(jiǎn)陋而樸實(shí),沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和完善的教學(xué)設(shè)施,沒有操場(chǎng)。學(xué)校只有2幢房子,只能容納12班學(xué)生就讀。一幢是白色的三層房子,另一幢是綠色的兩層房子。兩幢房子中間還有一段破圍墻,反而成為同學(xué)們冬天曬太陽(yáng)聊天的好去處。那時(shí)的母校坐落于永民村下沙田,農(nóng)舍與莊稼地之間,沒有如今城市的喧囂,簡(jiǎn)陋的校舍里是和我一樣有著青春憧憬和夢(mèng)想的同學(xué)們。
學(xué)校沒有食堂。像我家住五溪沙的同學(xué),每天都要騎四趟自行車,行程至少在10公里以上。每到冬天刮風(fēng)下雨,我們到達(dá)學(xué)�；蚧氐郊�,手腳凍僵,臉如刀割般麻木。讀點(diǎn)書,經(jīng)常要接受老天爺對(duì)我們的考驗(yàn),甚是艱辛。
記憶中的老師們富有愛心。他們用自己全部的知識(shí)、愛心與責(zé)任呵護(hù)我們成長(zhǎng)。剛建校時(shí),學(xué)�；�(xiàng)目多,比較亂,時(shí)常有社會(huì)青年校外騷擾。潘慶明校長(zhǎng)到校后,學(xué)校進(jìn)來了一批年輕的教師,帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念,帶來了生機(jī)和活力。校風(fēng)明顯轉(zhuǎn)好。由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá),教育商業(yè)化氛圍不是很濃,老師們勤勞純樸,經(jīng)常組織課間免費(fèi)輔導(dǎo)講課,因材施教。這種亦師亦友的境界,是何等的恩情。
記憶中的同學(xué)們善良而單純。那時(shí)候,男孩子基本上穿著白色的確良襯衫,女孩子基本上穿著鮮艷大紅的衣服,頭戴一頂大紅花。老師安排座位時(shí),一排女生、間隔一排男生,錯(cuò)落有致,構(gòu)成一幅完美的紅白相間的寫意畫。那時(shí)總覺得天總是很藍(lán),心就像小鳥一樣快樂。當(dāng)時(shí)正逢流行音樂卡拉OK,香港“四大天王”明星的話題成為課間“主角”,鄭智化的“水手”小調(diào)響徹校園,生活簡(jiǎn)單而充實(shí)。同學(xué)之間沒有利害關(guān)系,到處都是互助的友情,都是困難時(shí)的鼓勵(lì),都是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的`奮發(fā)向上的拼勁。
三年學(xué)習(xí)中,興永二中教會(huì)了我們?cè)S多,讓我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理,賦予我們積極向上的精神,開啟了我們?nèi)松l(fā)展的航標(biāo)。隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展,興永二中與興永一中合并,統(tǒng)稱興永中學(xué)。而興永二中校址變成了工廠,成了我們永遠(yuǎn)的回憶。
回憶在興永二中的那段求學(xué)歷程,彌足珍貴。22年前,我們很自豪,在您的懷里,灑下了汗,灑下了淚;我們很幸運(yùn),因您的無私,得到了愛的滋養(yǎng),得到了知識(shí)的灌溉。今天,我們都已到不惑的年齡,在秋天里回憶春天,我們的心里充滿感激。親愛的母校,祝您永遠(yuǎn)青春激蕩,永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!
興永強(qiáng),則教育強(qiáng);教育盛,則興永盛。今年,恰逢興永中學(xué)建校50周年華誕。50年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富;50年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景;50年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越50年,經(jīng)歷的是歲月洗禮;穿越50年,刻下的是努力開拓;穿越50年,留下的是累累碩果。
作為一個(gè)學(xué)校,50年并不悠久,它像一個(gè)年輕人,前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情,正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著。讓我們共同祝愿興永中學(xué)的明天更加燦爛輝煌,桃李滿天下。
校慶感言11
今天，學(xué)校組織我們觀看xx小學(xué)100年華誕，從這里我知道了：我校從1883年“鑲藍(lán)旗官學(xué)”到今天的xx小學(xué)，已經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨100年。幾多汗水，幾多期待，幾多歡欣！今天，她猶如一棵大樹，枝繁葉茂，欣欣向榮，并得到社會(huì)與家長(zhǎng)的認(rèn)可，令今日的xx小學(xué)步履更加堅(jiān)定。
我作為一名xx小學(xué)的學(xué)生感到非常榮幸，榮幸的.是，我能在這所百年老校成為您的孩子而感到自豪。
在這里是我知識(shí)的海洋。在這里，我從一個(gè)天真無知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)懂事好學(xué)的少年；在這里，我學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了感恩；在這里，我處處都能感受到學(xué)校的關(guān)心和愛護(hù)；在這里，我同樣能感受到老師的溫馨呵護(hù)；在這里，我也得到同學(xué)的照顧和關(guān)心，讓我成為了陽(yáng)光快樂的男孩；在這里，老師的教導(dǎo)使我一生受益。
我要感謝您，xx小學(xué)！我要祝福您，xx小學(xué)！您就像一雙溫暖的大手在推扶著我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，您就像一縷春風(fēng)，喚醒了我的學(xué)習(xí)興趣。今年是您的130歲生日，讓我為您道聲生日快樂！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
校慶感言12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，慶祝學(xué)院xx歲生日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全日制校區(qū)2200名同學(xué)向?qū)W院表示熱烈而又誠(chéng)摯的祝福，祝學(xué)院生日快樂！同時(shí)，向出席本次慶典的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和敬愛的老師們，表示崇高的敬意和衷心的感謝，謝謝你們的辛勤勞動(dòng)，謝謝你們的諄諄教誨！
xx年，在歷史的長(zhǎng)河中只不過是彈指一揮間。我們深深地為學(xué)院13年的飛速發(fā)展和取得的輝煌成就而驕傲，我們也為成為她的學(xué)子而自豪！
當(dāng)我們?cè)诿利惖男@里漫步的時(shí)候，我們深切地感受到學(xué)院就是我們的智慧之源，課堂就是我們成長(zhǎng)的搖籃。因?yàn)椋瑢W(xué)院不但有門類眾多的專業(yè)設(shè)置，設(shè)施齊全的教學(xué)環(huán)境，更有一支兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的教師隊(duì)伍和科學(xué)規(guī)范的管理規(guī)則。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、掌握知識(shí)、掌握技能、發(fā)展智商、培養(yǎng)情商，塑造我們自己的人生品牌，成為建設(shè)祖國(guó)的有用專才，是我們共同追求的理想。學(xué)院科學(xué)而又嚴(yán)格的管理制度，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更懂得做人做事的道理，令我們終生受益。
學(xué)院從風(fēng)雨中走來，她滿載著老師們的希望，學(xué)子們的`夢(mèng)想。作為珠海市外經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院的莘莘學(xué)子，現(xiàn)在我們以您為榮，但有一天，您會(huì)因我們而自豪！我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記飲水思源，愛國(guó)榮校這個(gè)神圣使命，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任；我們會(huì)謹(jǐn)記老師們的諄諄教誨：珍惜年華，尊重生命，志存高遠(yuǎn)，繼往開來，勇攀高峰，為祖國(guó)的建設(shè)，為民族的未來，做出我們每一位熱血滿胸的青年學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
祝學(xué)院在未來的征程中取得更大的發(fā)展！祝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們快樂、健康！
謝謝大家。
校慶感言13
xx的盛夏過后，懷揣著夢(mèng)想，背上行囊，我義無反顧地千里跋涉到了坐落在北國(guó)冰城的哈師大。
我站在冰城的天空下，昂首，湛藍(lán)的天空一望無際、浩瀚的藍(lán)色暈濕我的雙眸。我用稚嫩的容顏、希冀的目光望著這座城市、這個(gè)學(xué)校，也曾彷徨、痛哭過，但我堅(jiān)信，那里有我所追求的東西，而它，也會(huì)毫不吝嗇地給我。
歲月逶迤而來，回首，我已經(jīng)在這個(gè)承載著我的夢(mèng)想的學(xué)校度過了將近兩年的時(shí)光，而那些以往精彩過的生活卻早已被定格在了記憶中，煥發(fā)著依舊鮮亮的色彩，任時(shí)光消褪不了。
大學(xué)剛開始的生活，迷茫略帶新奇。幾周下來，我欣然地發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教育告別了枯燥的書本教育，更多地是將書本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合以及為人處事方面的教育。與此同時(shí)，我也驚嘆于大學(xué)教師的豐富知識(shí)和閱歷以及他們循循善誘的教導(dǎo)。大學(xué)生活有很多閑暇的時(shí)間，沒課的時(shí)候，我就到圖書館去消磨時(shí)光。在報(bào)紙雜志庫(kù)里，我搜尋、網(wǎng)羅著天下的時(shí)政熱點(diǎn)及前沿信息；在社科、藝術(shù)文庫(kù)里，我沿著時(shí)光隧道領(lǐng)略歲月流轉(zhuǎn)中的經(jīng)典珍藏。圖書館真可謂是一個(gè)精神家園，它不僅僅給我供給了豐富的知識(shí)，并且總能平靜我浮躁的心靈，給我的心靈以安寧和愉悅。漸漸地、我適應(yīng)了那里的環(huán)境，也愈發(fā)地喜歡上了這所大學(xué)的生活。
師大給予我的除了這些，還有很多美麗的回憶。那些回憶，來不及揮手告別，卻早已匆匆而過。
依然清晰地記得帶著一抹軍綠色的軍訓(xùn)的那些日子，來自不一樣地區(qū)、素不相識(shí)的我們播下友誼的種子，收獲感動(dòng)、收獲幸福。每一天清晨，天蒙蒙亮，大家都利索地穿戴好衣帽，到指定場(chǎng)所集合；每一天傍晚，伴著夕陽(yáng)的余暉，我們安靜地在微風(fēng)中站著美麗的軍姿。在新團(tuán)體中，我們慢慢地磨合，一齊放肆過，一齊沉思過，有歡笑也有悲傷。于是，我們收斂了輕狂和張揚(yáng)，我們懂得了關(guān)心和團(tuán)結(jié)。短短一個(gè)星期的軍訓(xùn)，宛若白駒過隙般飛快，但過去的軍訓(xùn)生活的精彩畫面卻在我的成長(zhǎng)道路上烙下了一個(gè)不可磨滅的印跡。
歲月嬗替，光陰荏苒。如今，哈師大已經(jīng)走過了60年的光輝歷程，掀開60年校史，60年的風(fēng)雨兼程歷歷在目。哈師大始建于1951年，其前身是1946年以著名教育家陶行知先生命名的行知師范學(xué)校，先后經(jīng)歷了哈爾濱師范�？茖W(xué)校、哈學(xué)院時(shí)期，1980年更名為哈爾濱師范大學(xué)，再到20xx年把呼蘭師范�？茖W(xué)校、黑龍江農(nóng)墾師范�？茖W(xué)校和黑龍江省物資職工大學(xué)并入我校至今，經(jīng)幾代哈師大人的艱苦奮斗和不懈努力，哈師大已經(jīng)發(fā)展成為黑龍江省一所科類比較齊全的師范大學(xué)，是黑龍江省高等師范教育、高等藝術(shù)教育、教育科學(xué)研究和高師師資培訓(xùn)的中心。
我熱愛師大，因?yàn)樗粌H僅是一所優(yōu)秀的'高等學(xué)府，并且她始終不忘對(duì)祖國(guó)和人民的高度職責(zé)感，秉承了“愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行了“學(xué)高為師、身正為范”的辦學(xué)宗旨，熔鑄了“敦品勵(lì)學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，為莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想、點(diǎn)亮前途搭建了平臺(tái)，也為教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
六十年的歲月，書香翰墨、誨人不倦，腳踏實(shí)地、上下求索，孜孜以求、育人樹德，鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏，風(fēng)雨話不盡滄桑。韶光雖易逝，但盛事如約。正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，20xx年5月，松花江畔將迎來哈爾濱師范大學(xué)建校60周年的慶典。
在松花江畔這片無數(shù)人傾注熱情和灑下汗水的沃土上，哈師大含辛茹苦地培育了60屆學(xué)子。六十年來，哈師大用一顆寬廣、博大的胸懷吸納了來自全國(guó)各個(gè)地區(qū)充滿求知欲望的學(xué)子，用真誠(chéng)、無私的的關(guān)懷濕潤(rùn)了每一位學(xué)子的心房，用智慧和底蘊(yùn)為無數(shù)顆苦苦求學(xué)的心靈托起了飛向夢(mèng)想的翅膀。六十年來，她記錄著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)片段，記錄著他們的活力與夢(mèng)想。
六十年，不是終點(diǎn)，而是一個(gè)繼往開來的新起點(diǎn)。六十年校慶，既是回望過去，讓我們?yōu)閹煷笠酝〉玫膫ゴ蟪煽?jī)和碩果感到自豪和驕傲，也是憧憬未來，讓我們對(duì)師大更加燦爛的前景充滿信念和期望。我們堅(jiān)信，師大將不負(fù)眾望，承載著六十年的光榮偉績(jī)，一路高歌猛進(jìn)，駛向更加輝煌的明天！
當(dāng)歲月滄桑，師大依然在年華周而復(fù)始的齒輪間開滿繁花、唱盡繁華；依然向著時(shí)代高昂著頭顱，用她的沉厚底蘊(yùn)譜寫著最壯麗的篇章。敬愛的哈師大，稚嫩的筆墨寫不盡您的滿腹經(jīng)綸，道不盡您的博大與深沉，更訴不盡我對(duì)您的祝福與敬意。但有您陪伴的這一季青蔥歲月，必將成為我人生旅途中最絢麗的華章！
感激您在我完美的大學(xué)時(shí)光豐富了我的內(nèi)涵，充盈了我的生活。是您告訴了我，成長(zhǎng)的年華泛著痛楚，承載著夢(mèng)想，而唯有我做好承載的度量，才能讓夢(mèng)想在那里起航……
校慶感言14
我從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過許多老師的“傳道、授業(yè)、解惑”，這些老師都使我難以忘懷，但其中特別烙印于心的，是我中學(xué)時(shí)期的吳雨僧老師。大概是緣分，我上初中和高中，都是吳老師任我的班主任兼語(yǔ)文教師。這正是我迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。人生在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期里，思想品德、氣質(zhì)氣度、習(xí)慣愛好、生理心理等等，都將形成雛形，人生觀和世界觀也將基本奠定。因此，在這個(gè)時(shí)期，吳老師之于我實(shí)在是太重要了！我常想，我一個(gè)農(nóng)民的兒子，最后成長(zhǎng)為一個(gè)廳局領(lǐng)導(dǎo)干部，除歷史的機(jī)遇和黨的培養(yǎng)外，就個(gè)人素質(zhì)而言，與我在中學(xué)時(shí)期打下的良好基礎(chǔ)有關(guān)，與吳老師對(duì)我的影響和教育分不開。人們常以“人類靈魂的工程師”、“園丁”、“蠟燭”這樣的璣珠妙語(yǔ)來贊譽(yù)老師，我以這些詞語(yǔ)來歌頌吳老師，卻仍不足以表達(dá)我內(nèi)心對(duì)他的感恩和敬重。學(xué)高為師，身正為范；吳老師學(xué)高身正，德才兼?zhèn)�。他氣質(zhì)高雅，師表人生，是一位很優(yōu)秀的人民教師。他雖已辭世多年了，但我仍然很懷念他。
吳老師的語(yǔ)文教學(xué)水平堪稱一流，受到老師和同學(xué)們的普遍稱道。他教語(yǔ)文很精湛，也很獨(dú)特。他能抓住課文思想性這個(gè)“綱”，把思想性和知識(shí)性、藝術(shù)性的教學(xué)統(tǒng)一起來，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我們的思想教育；他旁征博引，把課堂知識(shí)與相關(guān)的課外知識(shí)結(jié)合起來，極大地豐富我們的知識(shí)面和詞匯量；他講課激情洋溢，惟妙惟肖，精益求精，盡善盡美；他出口成章，抑揚(yáng)頓挫，斯文氣質(zhì)，學(xué)者風(fēng)度；他課堂板書剛硬俊逸，惜墨如金，一筆不茍，別具一格。我至今仍記得，他在講杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”時(shí)，是那樣的激情難抑；在講《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，他把范仲淹及謫守巴陵的滕子京“不以物喜，不以己悲”的寬廣胸懷、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)，仿如春風(fēng)化雨澆灌我們的心田。吳老師就是這樣把古往今來仁人志士的崇高思想和優(yōu)秀品德傳授給我們。我就是在他極具思想性的語(yǔ)文教學(xué)和他本人鏗鏘人格魅力的影響下，在中學(xué)時(shí)期就已把熱愛人民，代表人民；熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的思想情操，深深地銘刻在心里。這些基本思想和品格的確立，使我在后來幾十年的工作中，一直都受用不盡。
為了提高我們的寫作能力，吳老師對(duì)我們作文的批改和講評(píng)非常認(rèn)真細(xì)致。我從初中到高中的篇篇作文，都有他的眉批和尾批，每個(gè)錯(cuò)別字甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都得到他的指正，寫得生動(dòng)優(yōu)雅之處也留下他的圈點(diǎn)。記得在作文將《木蘭辭》改寫成散文時(shí)，我把花木蘭女扮男裝、替父從軍的颯爽英姿，和她隱藏女兒身，與戰(zhàn)士們一起“夜宿黃河邊”的場(chǎng)景以及徹夜難眠的心理活動(dòng)，作了一番想象性描寫。吳老師對(duì)我的想象力大加贊賞，在尾批中用“如天馬行空，一絲不掛”、“豪邁氣概”這樣的詞語(yǔ)來加以鼓勵(lì)。就是由于吳老師的積極引導(dǎo)，使我在中學(xué)時(shí)期熱愛寫作并打下了寫作基礎(chǔ)，后來在工作中對(duì)寫作也就得心應(yīng)手，并且養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。
作為班主任老師，吳老師對(duì)我們的思想教育工作也是及時(shí)而有效的。我出身于貧苦的農(nóng)民家庭，當(dāng)年上中學(xué)，在生活上、經(jīng)濟(jì)上都有很多困難，是吳老師教我力克困難，幾戰(zhàn)坎坷。記得在我上高二時(shí)，吳老師針對(duì)我有可能休學(xué)找我談話。他當(dāng)時(shí)把握面臨的困難，比作橫在我前面的一條過不去的河，教我一定要鼓起勇氣淌過去，決不要后退，決不要掉隊(duì)，一定要同全班同學(xué)一道抵達(dá)“輝煌的彼岸”。他分析前進(jìn)與后退將會(huì)造成兩種截然不同的前途和結(jié)果�？上М�(dāng)時(shí)我沒有聽從吳老師的教導(dǎo)，苦于無奈，私自找校領(lǐng)導(dǎo)休了學(xué)，并且悄悄地離開了吳老師。然而，吳老師教我如何對(duì)待困難卻烙印在心。輟學(xué)后的.幾年中，我歷經(jīng)磨難，終能以頑強(qiáng)的意志通過自學(xué)考上大學(xué)，殊途同歸，和全班同學(xué)一道抵達(dá)“輝煌的彼岸”。這都是吳老師給了我迎難而進(jìn)的力量和勇氣。
吳老師有著寬廣胸懷和高尚思想情操。一別吳老師后，直到我參加工作的二十多年里，由于公務(wù)繁冗，也由于生活和仕途的不順，雖然有時(shí)也思念吳老師，但一直都沒能去見他。直到八十年代初，我才回到家鄉(xiāng)去看望已是老病纏身的吳老師。當(dāng)時(shí)他聽到我講輟學(xué)后的艱難經(jīng)歷時(shí)，十分感嘆而自責(zé)地說：“你輟學(xué)，是我沒有盡到老師的責(zé)任！”我連忙說：“不，決不”。因?yàn)槲抑溃瑓抢蠋煯?dāng)時(shí)受害于“左”，已是自身難救，安能救我？從這里卻使我看到吳老師的寬廣胸懷。我在校時(shí)，記得有一次，我身患肺結(jié)核病的家父來學(xué)�？次遥谛@里不巧遇上了吳老師，我只好把家父介紹給他。當(dāng)時(shí)，吳老師十分熱情地把我父親請(qǐng)到了他的寓所，將他自己治肺結(jié)核病的全部藥物送給了我的父親，又帶我父親到街上餐館里，單獨(dú)點(diǎn)幾個(gè)菜款待他。我父親是個(gè)貧窮的農(nóng)民，一個(gè)小老百姓，與其素昧平生，卻受到吳老師如此關(guān)愛，這充分反映了作為高級(jí)知識(shí)分子的吳老師，并不自視清高，有著親民愛民，關(guān)心平民疾苦的高尚思想情操。
吳老師離開我們已經(jīng)多年了，而今我謹(jǐn)以上述回憶文字，作為對(duì)他亡靈的祭奠。
校慶感言15
生命本是一切漂泊的浪漫之旅，遇見誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外，遇見你卻是我生命的情緣，事業(yè)的導(dǎo)航。一種緣分、一種幸福，在那金色的九月里，我迎著火紅的朝陽(yáng)，踏入了天長(zhǎng)一小的大門，從此，我便深深地喜歡上那里。在這個(gè)大家庭里，我幸福、快樂地成長(zhǎng)著。
回顧來時(shí)的路，如一彎流淌的河，于平凡中漾出縷縷亮麗的波。十五年的風(fēng)雨兼程，你一步一個(gè)腳印，描繪出一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少孩童快樂成長(zhǎng)；十五載滄海桑田你一天一個(gè)變化，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)輝煌篇章，帶給了我們無限榮光；十五載艱苦奮斗，你記載了多少光輝的歷史，又留下多少感人至深的故事。十五年的星火相傳，十五年的生生不息。十五年校慶對(duì)我們來說，是站在一個(gè)新的平臺(tái)上展望未來。
歲月的長(zhǎng)河，銘記著我們的榮辱與共，鐫刻著我們的喜怒哀樂，承載著我們的星火相傳，記錄著我們的茁壯成長(zhǎng)。我們愛過，我們恨過，我們哭過，我們笑過，但我們一向沒放下“創(chuàng)一流名�！钡倪h(yuǎn)方召喚。選取教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選取的就是無私的奉獻(xiàn)！還因?yàn)槲覀冞x取的是“勇于開創(chuàng)，不斷創(chuàng)新”的天長(zhǎng)一�。≡谶@個(gè)充滿青春活力、充滿進(jìn)取精神的校園，有可敬可親、勇于開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)；有愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友善的同事；也有活潑可愛、勤奮好學(xué)的.孩子們。
美麗的一小，也許我不能為你高聲朗誦贊歌，也許我不能為你落下宏偉史詩(shī)，也許我蒼白的語(yǔ)言無法將所有關(guān)于你的思緒真切地流淌。但你那美麗的身影永在高陽(yáng)中映日高歌。霞緩緩變幻，拉上殷紅的綢帶；風(fēng)，輕輕吹奏，和上優(yōu)美的旋律；葉，紛紛飄落，遞出一過去的屬于歷史，未來則屬于我們自己。此刻吳興高級(jí)中學(xué)正在穩(wěn)步前進(jìn)，處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，相信全校師生必將以校慶為契機(jī)，在造就名校的道路上闊步向前。
吳高的同學(xué)們，你們此刻正值青春年少、意氣風(fēng)發(fā)，你們承載著未來，祖國(guó)需要具有堅(jiān)定信念、愛國(guó)熱情、社會(huì)公德、法律意識(shí)、禮貌守紀(jì)的合格人才，。中學(xué)國(guó)旗下講話，校慶感言。在這人生無比關(guān)鍵的階段，在這學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你們務(wù)必從此刻做起。牢牢抓緊命運(yùn)的韁繩，珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，早立志，莫等閑，創(chuàng)佳績(jī)，鑄輝煌。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，多讀書、多思考、多實(shí)踐。你們要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自我激勵(lì)，鑄就輝煌。使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才。讓吳高十年、二十年、三十年后因你們而驕傲。
在舉辦校慶過程中吳高的老師們，人人參與，共同協(xié)作，勁往一處使，體現(xiàn)了良好的道德風(fēng)范和精神面貌。相信在今后的工作中，吳高的老師們會(huì)以更高尚的人格感染學(xué)生，以更禮貌的言行影響學(xué)生，以更和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以更豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以更博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。吳高的老師們，教書育人，肩膀上的職責(zé)關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，吳高未來完美的離不開老師們地辛勤耕耘。相信老師們會(huì)滿懷無私、寬容和愛心投入工作，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們、同學(xué)們，在廣大師生的通力協(xié)作下，本次10周年校慶已經(jīng)取得圓滿成功。憶往昔，我們建校取得了豐碩的成果，展未來，更大的成功在向我們招手。作為吳興高級(jí)中學(xué)的一員，讓我們?nèi)巳硕紴閷W(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。。學(xué)校因我而光榮，我為學(xué)校添光彩。相信在我們的共同努力下，吳高將因?yàn)槲覀兊男燎诟冻龆鴫汛�，我們也將伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng)而成功。讓我們用心行動(dòng)起來，發(fā)奮努力頑強(qiáng)拼搏，我們相信吳高的明天會(huì)更輝煌。
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