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教師節(jié)領(lǐng)獎感言
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，如此便可將其記錄在感言中。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的教師節(jié)領(lǐng)獎感言，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)領(lǐng)獎感言1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的'事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。
感謝大家！
教師節(jié)領(lǐng)獎感言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我很榮幸參加全縣第37個教師節(jié)表彰大會，我感到無比的幸福！回顧35年來的教學(xué)之路，雖然一路的艱辛，但看到桃李滿天下，更看到xx教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。在退休之際，再次榮獲“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)，我特別激動，因?yàn)檫@是組織對我平凡工作的肯定和鼓勵，也是黨和政府給我最好的禮物。在此，我非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心，感謝一路走來支持和幫助我的同伴和家長。同時，希望xx教育事業(yè)越來越好，希望我的孩子們“好好讀書，健康成長，長大為家鄉(xiāng)發(fā)展出力。”
教師節(jié)領(lǐng)獎感言3
尊敬的老師、親愛的同事們：
大家晚上好！
在這個教師節(jié)里，我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸！當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時，我心潮澎湃，因?yàn)檫@沉甸甸的證書我等了14年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年��！讓我用好姐妹來稱呼你們吧，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助。還要感謝我們xx班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽(yù)，我的榮譽(yù)也有你的一半。
面對榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的'人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎勵！今天的榮譽(yù)即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量！
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人！
教師節(jié)領(lǐng)獎感言4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
時維九月，序?qū)偃�，在這樣一個特別的日子里，很榮幸站在這里發(fā)表獲獎感言。
過去的一年里，在學(xué)校的'正確領(lǐng)導(dǎo)和年級的大力支持下，高一語文備課組取得了不錯的成績。首先感謝全體語文組成員的辛勤付出和不懈努力。一年來，老師們本著“良心”的�；�，緊抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。通過切實(shí)有效的早教研和集體備課，刻苦鉆研，做到“腦中有課標(biāo)，心中有學(xué)生，眼中有教材�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，在上學(xué)期泰安市統(tǒng)一組織的高一期末考試中，寧陽四中高一語文均取得了優(yōu)異的成績。
其次，感謝語文組老師們在語文整體閱讀改革中付出的心血與汗水。我們充分利用好周六下午大閱讀的時間，相繼閱讀了《人生》《活著》《平凡的世界》《三國演義》《余秋雨散文集》《四世同堂》等一批優(yōu)秀的文學(xué)作品，接連成功舉辦了暑期閱讀成果展、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情微視頻大賽、校園詩歌朗誦大賽、班級閱讀交流會、漢字聽寫大賽、余光中詩歌會、校園演說家、校園詩詞大會等活動，并積極參加指導(dǎo)學(xué)生各級各類相關(guān)大賽，碩果累累。
今后，我們需要做的還有很多，我們能夠做的也有很多，那就繼續(xù)沉下心來，走進(jìn)閱讀，研究教法，上好語文課！
謝謝大家！
教師節(jié)領(lǐng)獎感言5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：
大家好！作為一名教師，我對有機(jī)會獲獎感到非常高興和興奮。此刻，我想用三個字來表達(dá)我的心情。
第一個詞是感激。
我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)人的信任、支持和鼓勵。我真誠地感謝你�。ň瞎�
第二個詞是驕傲。
人們常說，一顆種子只有深深扎根在肥沃的土壤中，才能有無限的生命力，一個員工只有在艱苦創(chuàng)業(yè)的`氛圍中才能朝氣蓬勃！在我年輕的時候來到我所在單位的沃土，我感到非常自豪。在她的培養(yǎng)和培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，我得以成長，生命的畫屏上畫出了最絢麗的色彩。
第三個詞是行動。
為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志對我的信任，回報我的訓(xùn)練，我將把這份感激之情轉(zhuǎn)化為行動，把我的智慧和力量全部奉獻(xiàn)給部隊，勤奮、敬業(yè)、精力充沛，努力做得更好！
教師節(jié)領(lǐng)獎感言6
教師們，同學(xué)們：
大家好！
首先，在這個喜慶的日子里，請允許我代表xx祝各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們節(jié)日歡樂。多謝大家的支持和厚愛，使我們?nèi)齻�榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學(xué)校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的教師。上至校長，書記，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點(diǎn)和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自我還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
時值九月，秋風(fēng)颯爽，當(dāng)我又一次踏進(jìn)這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹風(fēng)姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自我要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自我生命的絢麗色彩。
我很慶幸自我并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友，他們就像香樟樹的'枝葉一樣，與我一齊迎風(fēng)起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學(xué)校里，我從來沒有一種孤獨(dú)感，失落感，相反，我有一種強(qiáng)烈的歸屬感，認(rèn)同感。在我人生失意的時候，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時候，是這所學(xué)校給我信心，我感激這所學(xué)校的每一個人，是你們陪我走過人生中歡樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收獲。
我喜歡這個地方，喜歡這所學(xué)校。在那里，有我熟悉的教師們；在那里，有我可愛的學(xué)生們；在那里，有我親密的朋友們；在那里，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進(jìn)退，我們在曙光里齊奏出人生最絢爛的生命樂章！
在此我想引用蔣校長以往提到過的詩句送給大家：
歡樂是一個過程，并不是目的。
所以去愛吧，就當(dāng)自我從未受過那些傷害。
盡情地舞吧，就當(dāng)身邊沒有旁觀者。
多謝大家！
教師節(jié)領(lǐng)獎感言7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天，我們學(xué)校舉辦了第xx個教師節(jié)表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當(dāng)老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。
當(dāng)一個個優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大��！它承載著家長的夢，學(xué)生的夢，我們自己的夢。
作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應(yīng)該時刻銘記于心！先說說我們學(xué)校王校長把，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實(shí)話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨(dú)跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻(xiàn)自己體會到的力量！最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學(xué)校成為現(xiàn)在這個樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會到這個學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易。
看到他親自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切啊！這個學(xué)校有您的明天我相信會燦爛無比！還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的'值得稱贊！還有一個學(xué)校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)！
這樣的老師就是我所向往的！
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