畢業(yè)生感言(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)就十分有必須要寫一篇感言。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的畢業(yè)生感言，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生感言1
畢業(yè)季是傷感的日子，同學(xué)們將各奔東西，但那寫滿書本的畢業(yè)留言寄語(yǔ)，是每一位同學(xué)對(duì)朋友的真心祝福。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜相聚!
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
時(shí)間這東西，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校....
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的'眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
三年前的我們，也許沒(méi)有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
畢業(yè)生感言2
大家下午好！
今天，我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時(shí)間各有長(zhǎng)短，但我想，不管時(shí)間的長(zhǎng)短，能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際，我和大家一樣對(duì)母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。
在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活，給我留下了太多難忘的記憶。忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪；忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴(yán)肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉(xiāng)；忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更教育我們成人和成才；忘不了同窗情誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)，共同學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)術(shù)高峰。
七年前，當(dāng)我剛進(jìn)入西大時(shí)，可能我同大家有一樣的困惑：學(xué)歷史能有什么用？七年后，當(dāng)我要離開這里的時(shí)候，我會(huì)想七年的西大生活給了我什么，而我又會(huì)從這里帶走些什么。我想在座的各位同學(xué)都會(huì)有各自獨(dú)特的'體會(huì)。但就我個(gè)人而言，通過(guò)七年的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)歷史學(xué)不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè)，更能成為自己的興趣愛好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)外，更重要的是，我們擁有了歷史學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，能用更為客觀的態(tài)度和獨(dú)立的思考來(lái)觀察這個(gè)復(fù)雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)我們前行的方向。正如一位歷史學(xué)者所言，歷史給了我們雖不富足但卻充實(shí)的生活。
什么是母校？有人說(shuō)，母校就是寧可自己罵一萬(wàn)遍，也不許別人罵一次的地方。正因?yàn)樯钌畹貝鬯�，我們才�?huì)對(duì)她如此挑剔。私底下，閑談中，我們會(huì)抱怨學(xué)校的種種：抱怨住宿條件不好；抱怨學(xué)校效率低、官僚氣息重；抱怨圖書資料少；等等。但就在我們抱怨的時(shí)候，在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時(shí)候，學(xué)校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當(dāng)這時(shí)候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好。正因?yàn)樗牟煌昝溃覀儾庞星靶械膭?dòng)力、改進(jìn)的能量。因此，雖然畢業(yè)了，但我們始終會(huì)關(guān)心并關(guān)注著母校和學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展，用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校和學(xué)院爭(zhēng)光！
親愛的同學(xué)們，畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓?chǎng)重要的儀式，它預(yù)示著我們向一段學(xué)習(xí)生活的告別，也意味著我們將開始承擔(dān)不同的角色和責(zé)任，開始新的人生旅程。站在離別的當(dāng)口，望向并不確定的未來(lái)，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會(huì)繼續(xù)深造，繼續(xù)從事歷史研究；有的同學(xué)會(huì)步入社會(huì)，開始為事業(yè)打拼。雖然目標(biāo)各異，但憑著多年歷史學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，我相信大家都會(huì)堅(jiān)定地、堅(jiān)強(qiáng)地、堅(jiān)韌地面對(duì)人生挑戰(zhàn)，成就人生夢(mèng)想！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)和成熟的過(guò)程中所給予的寬容、支持和鼓勵(lì)，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！
謝謝大家！
畢業(yè)生感言3
澳大利亞留學(xué)：南澳大學(xué)畢業(yè)生講述留學(xué)感言。蘇蕾?gòu)乃�是個(gè)南澳大學(xué)學(xué)生的時(shí)候就開始構(gòu)筑她的職業(yè)生涯。她說(shuō)：最好是在校期間就著手考慮你今后的職業(yè)并開始培養(yǎng)就業(yè)技能，而不要等到畢業(yè)之后。不管你選擇從事何種行業(yè)，有很多技巧是相同的且可相互轉(zhuǎn)移的，像時(shí)間管理技能，交流溝通技能，領(lǐng)導(dǎo)力的技能，工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)工作，甚至一些體育活動(dòng)都會(huì)對(duì)發(fā)展這些技巧有所幫助。
在選擇會(huì)計(jì)專業(yè)時(shí)蘇蕾的這種觀念起到了作用。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)開啟了通往商業(yè)領(lǐng)域多種職業(yè)機(jī)會(huì)的大門蘇蕾這樣解釋她的選擇。現(xiàn)在她已經(jīng)是普華永道阿德雷德審計(jì)部的一名高級(jí)顧問(wèn)。在此之前，她有二年半在南澳州審計(jì)局工作的經(jīng)驗(yàn)。
我每天的工作包括重審企業(yè)的一些主要流程以確保風(fēng)險(xiǎn)得到恰當(dāng)?shù)墓芾砗涂刂啤Ｔ谖夜ぷ鞯捻?xiàng)目中，我采取首尾相聯(lián)的職責(zé)制度。從最初的計(jì)劃，執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)工作到做出相關(guān)事宜和提供建議的草案。作為一個(gè)高級(jí)顧問(wèn)，我同時(shí)負(fù)責(zé)初級(jí)員工的崗位培訓(xùn)，審查工作表現(xiàn)和提供執(zhí)行情況的反饋。另外，發(fā)展和保持跟客戶以及關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的有效工作關(guān)系，同時(shí)保持和在其它服務(wù)崗位工作同事的`良好關(guān)系也是我的基本工作。
蘇蕾覺(jué)得在南澳大學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了她事業(yè)的基礎(chǔ)。她表示：我發(fā)現(xiàn)南澳大學(xué)教職員工都很親切，提供給學(xué)生很大支持。我現(xiàn)在還和他們保持著聯(lián)系。南澳大學(xué)的靈活性和高品質(zhì)的設(shè)備也同樣給學(xué)生很多幫助。這些讓我覺(jué)得在畢業(yè)就業(yè)時(shí)準(zhǔn)備充足，充滿信心。
蘇蕾說(shuō)：我現(xiàn)在對(duì)我的職業(yè)生涯感覺(jué)良好。
南澳大學(xué)簡(jiǎn)介：
南澳大學(xué)是一所創(chuàng)新型國(guó)際大學(xué)，是成功的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。研究和教學(xué)結(jié)合社會(huì)企業(yè)及產(chǎn)業(yè)的需求，體現(xiàn)了知識(shí)與應(yīng)用之間的平衡。南澳大學(xué)在海外5個(gè)國(guó)家開設(shè)了30多門課程，是澳大利亞提供跨國(guó)教育的最大的大學(xué)之一，也是南澳洲學(xué)生人數(shù)最多大學(xué)。
南澳大學(xué)擁有不斷增長(zhǎng)的國(guó)際研究特色。學(xué)校擅長(zhǎng)于與澳洲本土和國(guó)際上的企業(yè)、行業(yè)、政府及其它教育部門合作進(jìn)行終端用戶的研究。通過(guò)一系列的戰(zhàn)略手段鞏固加強(qiáng)南澳大學(xué)這一方案以確保學(xué)校在研究領(lǐng)域的領(lǐng)先水平，并取得研究領(lǐng)域的成就。
畢業(yè)生感言4
1、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)。
2、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜這天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
3、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
4、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
5、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
6、當(dāng)你靜默的時(shí)候，你的心仍要傾聽他的心;因?yàn)樵谟颜x里，不用語(yǔ)言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的歡樂(lè)中發(fā)生而共享了。
7、想要記錄每一次感動(dòng)，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
8、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長(zhǎng)久不見，路途遙遙，隔不斷萬(wàn)里信箋，止不住悠悠思緒，永遠(yuǎn)留存的是對(duì)你的友情。
9、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿;秋月，在樹梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠(yuǎn)方還好吧!
10、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
11、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。
12、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。
13、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
14、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
15、朝霞般美好的'理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
16、這個(gè)季節(jié)，我們放飛童年的風(fēng)箏，理想和信念，在飄蕩、上升中，與我們對(duì)話。
17、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
18、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
19、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
20、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
畢業(yè)生感言5
在武中的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，今將遠(yuǎn)離，受恩師所托，寫一篇畢業(yè)感言，以紀(jì)念高中難忘的奮斗時(shí)光且隨附建議供學(xué)弟學(xué)妹們借鑒。
高一時(shí)，初入武中，我們必然需要適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，食物，老師，新知識(shí)等等未曾接觸的新事物。但腦海中必然應(yīng)有學(xué)習(xí)為大的信念，現(xiàn)今說(shuō)起，自覺(jué)慚愧，我未能做到這一點(diǎn)，所以才強(qiáng)調(diào)，希望學(xué)弟學(xué)妹們拿我做反面教材，在高一養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要只顧新鮮玩樂(lè)。我高一上半學(xué)期時(shí)，成績(jī)大概在學(xué)校100名左右，而我此時(shí)并未有用功的覺(jué)悟，在高一上半學(xué)期最后一次考試時(shí)因發(fā)燒未取得理想成績(jī)錯(cuò)失進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的機(jī)會(huì)，實(shí)為人生憾事。高一下半年，因仍未覺(jué)悟，成績(jī)呈下滑趨勢(shì)在200名左右，偶爾一次走運(yùn)，考56名，內(nèi)心浮躁，驕傲，下一次考試大跌到250名。后來(lái)卻沉醉于自己的“好成績(jī)”而不知進(jìn)取，實(shí)為不該。愿學(xué)弟學(xué)妹們以此為鑒。
高二時(shí)，私以為是決定成績(jī)位置的重要時(shí)期。而愚此時(shí)仍在200外徘徊，可以說(shuō)高二是我最無(wú)作為的一年，因常在班級(jí)內(nèi)考第三，而被冠以千年老三的外號(hào)。而此時(shí)已有考得好成績(jī)的想法，卻并未做出足夠的努力，也就是所謂的白日做夢(mèng)，唯一讓我欣慰的一點(diǎn)是與同學(xué)們度過(guò)了十分有趣的一年，與同學(xué)們建立深厚的友誼也是一件重要的事。遂借此送學(xué)弟學(xué)妹們一句話“想要走得快，獨(dú)行；想要走得遠(yuǎn)，結(jié)伴而行。”
高三時(shí)，終于到了最關(guān)鍵的一年，而我終于有了奮斗的覺(jué)悟，所謂高三，便如同一場(chǎng)廝殺，到此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們無(wú)論排名如何，都有了奮發(fā)的勁頭，即使是在以前視學(xué)習(xí)為無(wú)物的同學(xué)也會(huì)努力的爭(zhēng)取超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此時(shí)最讓我懷念的.一件事是遇見我的競(jìng)爭(zhēng)朋友，上半年起，他幾乎囊括了班級(jí)的所有第一，而這一“我不如人”的念頭激起了我的斗志，下半年起，是我真正充實(shí)的日子，為了高考，因?qū)W校為安全問(wèn)題不讓奔跑，我只好快走，每次都是樓層中最先到餐廳的幾個(gè)人之一，而我的教室在一層占據(jù)地理優(yōu)勢(shì)。
在這一階段，我的胃口并不好，匆匆吃完，告訴一起的同伴先走，為了能多學(xué)幾分鐘。想來(lái)也是苦中有甜，下課便是問(wèn)老師問(wèn)題，找同學(xué)討論問(wèn)題，或者拿出課外書刷題。而我這一屆，中午有午休，學(xué)校留下大概40分鐘的休息時(shí)間，而我則壓縮至10分鐘，剩下的時(shí)間做課外書。在高三下半年開學(xué)后的不久，聽說(shuō)我的競(jìng)爭(zhēng)朋友在晚上學(xué)習(xí)，當(dāng)天我便下定決心，買了手電，每天學(xué)到11點(diǎn)后，也就是刷完一套理綜選擇題。而我的沖刺便在此時(shí)達(dá)到最大速度。宿舍的朋友們也都較起勁，都加入夜戰(zhàn)的行列。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是進(jìn)取的催化劑。有空時(shí)，我們還會(huì)討論一天內(nèi)各自發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，再集中解決。因此有不少收獲。
奮斗到最后，高考終臨，緊張是必然的，上了考場(chǎng)，顫抖，冒冷汗，慌張，但隨著時(shí)間漸逝，心里漸漸穩(wěn)定，想起自己為這兩天所做的努力，便有昂揚(yáng)的斗志，有了信心。
最終取得了比平時(shí)優(yōu)異的成績(jī)。
希望我的經(jīng)驗(yàn)及所獲的教訓(xùn)可以為學(xué)弟學(xué)妹借鑒，為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助。
血與淚澆灌出最美的花朵。
感謝恩師，感謝父母，感謝共度七彩時(shí)光的同學(xué)們。
畢業(yè)生感言6
1、畢業(yè)季，華服錦蓋，俊子?jì)赡�，觥籌交錯(cuò)，離淚幾行，雖然不能概括所有的情景，但大約都跳不出此一框架。明明畢業(yè)只應(yīng)是一瞬間的事情，在領(lǐng)到畢業(yè)證的前一秒里，即便已經(jīng)沒(méi)有證件能證明歸屬，但仍應(yīng)算是在校的一員，而自畢業(yè)證拿到手中的那一刻起，即便無(wú)論怎么分辨也辨不出些微的不同，也得老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己已經(jīng)獨(dú)立于四年身處之外，而這伸出雙手捧住畢業(yè)證的一瞬，一種莫名的情感沖擊，一種經(jīng)過(guò)四年時(shí)光沉淀?yè)Q得的證明，往往才是最令我們心為所動(dòng)志為所衷的。
2、為了那一瞬，我們提前十幾日就開始操練，畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，畢業(yè)感言，視頻圖片，畢業(yè)晚會(huì)，我們的期待跟耐性在一遍遍地淺嘗輒止中消耗，漸漸酒也喝煩了，話也說(shuō)膩了，就開始抱怨，躁動(dòng)，夜長(zhǎng)夢(mèng)多，本來(lái)如此，這讓我們誤以為該感動(dòng)的都感動(dòng)過(guò)了，設(shè)想再怎么傷懷的場(chǎng)景也不過(guò)如此，一屆一屆的學(xué)子都這么認(rèn)為，可業(yè)已畢業(yè)的諸位是不是覺(jué)得，畢業(yè)那一瞬畢竟是有些不同的？在那種儀式感蒸騰的氛圍下，理智哪里趕得上荷爾蒙的狼奔豕突！那種感受形容不來(lái)，復(fù)制不出，強(qiáng)求不得，再苦再累，弟兄們?cè)俣嗳處兹瞻伞?/p>
3、畢業(yè)的重頭戲，是學(xué)弟學(xué)妹的贈(zèng)別。我們都是父母庇佑下成長(zhǎng)起來(lái)的個(gè)體，首先學(xué)會(huì)的肯定是求助而不是自立，這不是高等低等的問(wèn)題，而是實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)歷程。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐早生幾日，學(xué)弟學(xué)妹晚來(lái)一時(shí)，我們都當(dāng)過(guò)學(xué)弟學(xué)妹，都有過(guò)需要求助的時(shí)候，而恰巧此時(shí)若是有某個(gè)值得信賴的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐出現(xiàn)解圍城之難，怎么會(huì)不感激不崇拜呢？我們都是由弱小慢慢老成，而這所謂的成熟過(guò)程也就是不斷尋求強(qiáng)者庇護(hù)并模仿其行止的過(guò)程，先是父母，后是師長(zhǎng)，再是前輩，不論學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是因何伸出援手，或是責(zé)任感，或是虛榮心，都切切實(shí)實(shí)付出了行動(dòng)。那么，學(xué)弟學(xué)妹是否需要因而覺(jué)得虧欠呢？我覺(jué)得大可不必，這種幫助本就是一方承情，一方出力，一方獲得實(shí)利一方獲得滿足的事情，正如請(qǐng)客吃飯，被請(qǐng)的一方能談得上虧欠么？記其情感其恩就足夠了，如果能有所回報(bào)那自然更好，談不上虧欠。再說(shuō)了，誰(shuí)都有成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的時(shí)候，到時(shí)候給予學(xué)弟學(xué)妹多些愛護(hù)，也算是傳其風(fēng)范了。
4、既然如此，畢業(yè)時(shí)候?qū)W弟學(xué)妹送學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一程，不是很美好的事情么？可我最不能理解的一環(huán)卻正在于此。因?yàn)�，有些人，�?huì)將這種送別的感傷沖動(dòng)，硬生生解釋為愛情。崇拜，信任，不舍，眷戀，這確實(shí)都是戀愛的元素，但并不等于具有了這些元素變意味著是愛呀！業(yè)已出雙入對(duì)的情侶將這視作愛情的最佳體現(xiàn)，尚處曖昧的兩人將這視作山盟海誓的'最佳時(shí)機(jī)。如果，這是無(wú)意，那我們只能祝愿一帆風(fēng)順，如果這是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的將錯(cuò)就錯(cuò)，那是不是有些令人不爽呢？我們的驕傲不在于我們是什么人，而在于我們想成為什么人，眾位學(xué)長(zhǎng)們，且行且遠(yuǎn)，當(dāng)斷則斷，檢視一下自身，放學(xué)妹們一條生路吧！
5、君生我未生，我生君已老，這究竟是少者愛得凄清，還是長(zhǎng)者愛得勉強(qiáng)？究竟是少者一廂情愿，還是長(zhǎng)者順?biāo)浦郏?/p>
6、畢業(yè)是人生的新起點(diǎn)，走向社會(huì)，走向工作，你們的明天更加光明燦爛。
7、畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。
8、畢業(yè)在即，帶著留戀，帶著不舍，帶著虔誠(chéng)的祝福，老師深深地祝愿你們都能有一個(gè)美好的未來(lái)。
9、祝你的生活越來(lái)越完美，越來(lái)越好，在畢業(yè)以后，也希望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
10、四年時(shí)光匆匆而過(guò)，總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，到最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間從不停留。
畢業(yè)生感言7
在每個(gè)人的心里，都醞釀著一顆夢(mèng)想的種子，為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，我們努力去奮斗、去拼搏，去實(shí)現(xiàn)對(duì)夢(mèng)想的追求。我也不例外，我的夢(mèng)想就是能夠成為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并希望用所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)服務(wù)，爭(zhēng)做一名時(shí)代的先鋒。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。當(dāng)今社會(huì)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)人才的培養(yǎng)與需求也有了更進(jìn)一步的提高。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，從各個(gè)方面滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活中，使每一個(gè)人都切實(shí)地感受到科技的發(fā)展給人們所帶來(lái)的諸多益處。在這種嚴(yán)峻的形式下，對(duì)于我們這些年齡大一些的人來(lái)說(shuō)，如果不及時(shí)給自己充電，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就很容易落伍，被時(shí)代所淘汰。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，給渴求知識(shí)的我們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)空中課堂，使我得以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育方式實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。農(nóng)大網(wǎng)校，讓我更好的放飛夢(mèng)想。
我，作為一名網(wǎng)校的在職學(xué)員，經(jīng)過(guò)兩年多的努力，以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)，20xx年被評(píng)為網(wǎng)校優(yōu)秀畢業(yè)生。我為自己的努力感到高興，為自己的成功感到驕傲。感謝網(wǎng)校給了我一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，是網(wǎng)校給我注入了新的血液，讓我不斷充實(shí)自己。短暫的網(wǎng)校學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)告一段落，細(xì)細(xì)回味一下自己不尋常的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感觸頗深，收獲甚多。
網(wǎng)絡(luò)教育，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是那么陌生。工作二十幾年的我，早已沒(méi)什么精力去學(xué)習(xí)新知識(shí)，更不用說(shuō)是接觸這些新的科學(xué)技術(shù)。由于年齡的緣故，記憶力、理解力都不如年輕時(shí)候了，害怕自己不能快速掌握老師所傳授的知識(shí)，更怕跟不上進(jìn)度，總覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是種很神秘的東西，是屬于新一代人的世界。作為一名從事實(shí)踐教學(xué)的工作者，由于工作的需要，我還是懷著忐忑不安的心情報(bào)名參加了網(wǎng)校學(xué)習(xí)，開始了新的學(xué)習(xí)生涯。
本以為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會(huì)有許多的困難，當(dāng)我真正通過(guò)努力，可以嫻熟地操作電腦后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教育并沒(méi)有想象得那樣神秘。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就像一個(gè)無(wú)窮的寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著取之不盡的資源，它是那樣的豐富多彩，把我與老師和同學(xué)連接在一起，無(wú)論我們身處何處，我們共同分享著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。更主要的是，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)教育，我們可以再一次擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的形式新穎，具有很大的靈活性與自主性。遠(yuǎn)程教育采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主要手段，學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)，比如通過(guò)視頻、音頻、文字等方式學(xué)習(xí)老師講授的知識(shí)；也可以通過(guò)網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、網(wǎng)上查詢資料、網(wǎng)上論壇交流、網(wǎng)上作業(yè)等環(huán)節(jié)完成所學(xué)課程。面對(duì)那豐富的資源，面對(duì)那可以控制的“導(dǎo)師”，我開始興奮，似乎回到了校園時(shí)代的我，如饑似渴的吮吸著新的知識(shí)。隨著學(xué)習(xí)的不斷的.深入，我開始迷上了網(wǎng)絡(luò)，它給我的生活帶來(lái)了新的色彩。是網(wǎng)校使我再一次成為年輕的舵手，我用開關(guān)控制進(jìn)程，用鼠標(biāo)把握航向，在知識(shí)的海洋里，我自由的翱翔，用知識(shí)填充自己，感覺(jué)自己充滿了無(wú)限活力。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了怎樣在茫茫的網(wǎng)絡(luò)海洋里探究自己所需的知識(shí)，更有目地的汲取精華。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我可以了解最新科技前沿，開闊眼界，對(duì)新的技術(shù)不再陌生，能跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們有著共同的夢(mèng)想，我們一起探索人生，分享快樂(lè)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)取，拉近了我們的距離，增進(jìn)了我們的感情，加深了我們的友誼。
我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅給我的生活和工作帶了許多便利，也對(duì)我的孩子帶了潛移默化的影響。以前，孩子總認(rèn)為，我們這個(gè)年齡的人對(duì)電腦一竅不通，并且會(huì)排斥這些新技術(shù)，起初對(duì)于我的學(xué)習(xí)他都有些不屑一顧。但當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)校學(xué)習(xí)，在電腦操作和應(yīng)用上強(qiáng)過(guò)他時(shí)，更加激發(fā)了他奮發(fā)向上的斗志，從而拉開了我們父子之間學(xué)習(xí)競(jìng)賽的帷幕，彼此暗下決心，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，希望以取得的成績(jī)壓倒對(duì)方，讓對(duì)方認(rèn)輸。通過(guò)這樣的競(jìng)賽，我們都取得了進(jìn)步，也提高了孩子學(xué)習(xí)的熱情。這意外的收獲讓我倍感高興。
在網(wǎng)校學(xué)習(xí)期間，我不斷的充實(shí)自己，通過(guò)對(duì)黨的理論知識(shí)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，在思想政治上有了更進(jìn)一步的提高，被黨組織接受為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。作為黨員的我，把黨的“十七大” 報(bào)告精神與工作相結(jié)合：在學(xué)校教改方面，對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行完善，編寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；在科研學(xué)術(shù)上，不斷創(chuàng)新，發(fā)表了多篇論文同時(shí)也申請(qǐng)了若干項(xiàng)專利；在生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí)教學(xué)中，積極聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，深入實(shí)驗(yàn)基地學(xué)習(xí)、研究，帶領(lǐng)學(xué)生參加農(nóng)村實(shí)踐調(diào)查，讓學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，貼近農(nóng)民生活，為農(nóng)民辦實(shí)事，從真正意義上服務(wù)“三農(nóng)”。踐行我為祖國(guó)教育事業(yè)和農(nóng)業(yè)建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)的誓言。
短暫的網(wǎng)校學(xué)習(xí)生涯已結(jié)束，我知道，未來(lái)新的學(xué)習(xí)仍是無(wú)止盡的。網(wǎng)校的學(xué)習(xí)，讓我掌握了自主學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì)，鍛煉了刻苦學(xué)習(xí)的毅力。在今后的工作和生活中，我要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，把理論知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合，使自己在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)推廣等方面有更進(jìn)一步的提高，用行動(dòng)作表率，勇于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，起到黨員的先鋒模范作用。懷著感恩的心，我寫下這篇學(xué)習(xí)感言。網(wǎng)校學(xué)習(xí)，是一段不尋常的經(jīng)歷，也是載我渡到夢(mèng)想彼岸的航船。
師恩浩蕩溢于言表，恩師教誨終生難忘！謹(jǐn)以我的畢業(yè)獻(xiàn)給我偉大強(qiáng)盛的祖國(guó)——母親！獻(xiàn)給培養(yǎng)教育我的學(xué)校！
畢業(yè)生感言8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們！大家好！
今天我們相聚在這里，舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，這是每個(gè)即將告別博愛學(xué)校的學(xué)生最留戀的時(shí)刻，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長(zhǎng)熱切關(guān)注的時(shí)刻！
這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻！
首先讓我代表全體同學(xué)的家長(zhǎng)，祝賀這盛大節(jié)日的到來(lái)，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)，喜慶的日子！祝賀同學(xué)們圓滿完成了六年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)！
今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，更感謝六年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。老師們對(duì)孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)！
記得六年前，我們滿懷希望地把孩子送到博愛學(xué)校，六年來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們密切關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(zhǎng)。我們沒(méi)有忘記家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和新理念，沒(méi)有忘記班主任老師的殷切關(guān)懷。和全體六年級(jí)老師對(duì)孩子的關(guān)愛。我們更知道，博愛的課堂有不拘一格的形式，博愛的課外活動(dòng)更是多姿多彩，博愛參加的各類比賽都是名列前茅……是博愛的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們?cè)诓⿶鄣膽驯е幸惶焯扉L(zhǎng)大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績(jī)回家，我們的心情激動(dòng)無(wú)比，我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師。感謝學(xué)校。
六年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今后的'努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī)，繪制明天的藍(lán)圖！當(dāng)你們告別母校開始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們，它帶著母校的期望；仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛！
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(zhǎng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(zhǎng)放心。孩子們，你們能在博愛學(xué)校這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機(jī)遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是博愛學(xué)校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì)有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養(yǎng)，你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì)，我相信你們永遠(yuǎn)是最棒
最后。祝我們博愛學(xué)校培育更多棟梁之材。祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳！謝謝大家！
畢業(yè)生感言9
七月，盛夏，校園里彌漫著弄弄的離愁別緒。
最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活，習(xí)慣了晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來(lái)，偶爾逃課的時(shí)候會(huì)有人代答到，吃飯時(shí)嘗兩口別人的菜，幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。
離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？
還記得我們的軍訓(xùn)？
還記得我們一起買了電腦，沒(méi)日沒(méi)夜地反恐，星際么？
還記得一次一次的班級(jí)活動(dòng)么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的'樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>
畢業(yè)典禮上大家互相擁抱，集體畢業(yè)合影讓我們留下了最燦爛的笑容。6月10日，我正式告別了我四年的大學(xué)生活，再見了我的朋友，我的母校。明天我會(huì)用我的成績(jī)讓母校為我驕傲。
畢業(yè)生感言10
同學(xué)們：
大家好！
我是高三1404班的林之意。今天，我很榮幸能代表高三所有的學(xué)生在這里發(fā)言。在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖的早晨，站在五星紅旗下，這一次，我們不談考試技巧，不管學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，我們�?lái)談?wù)勎覀兒透呷?/p>
有人說(shuō)高一就像剛離開樹枝的櫻桃，高二就像陽(yáng)光的霧，高三的比喻都干澀無(wú)力。是的，我們的青春看起來(lái)像風(fēng)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡呼似乎仍在操場(chǎng)上徘徊；表演者在藝術(shù)節(jié)上的辛勤工作和努力被凍結(jié)在聚光燈下；籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)上的汗水滲入第一中學(xué)的土地和時(shí)間的長(zhǎng)河。躺在草地上，心中的夢(mèng)想被放大到夜空中，想象有一天它會(huì)像星星一樣閃耀。花開三度，葉落三次，時(shí)間如此輕易溜走。我們流淚，卻伴隨著笑聲；我們踩著荊棘，卻聞著花香。三年來(lái)，我們慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自言自語(yǔ)，學(xué)會(huì)與人交流，學(xué)會(huì)接受不幸，學(xué)會(huì)思考生活。成長(zhǎng)和收獲是痛苦的禮物。因此，在畢業(yè)照中，我們的嘴角勾出了最好的弧度。
站在希貴樓上，回顧高中生活，我們的心充滿了感激。感恩古色古香校園，更不用說(shuō)八月香十里的.丹桂，更不用說(shuō)滿天星星的迎春，更不用說(shuō)純凈動(dòng)人的梔子落地了，只有幾棵百年老樹就足以讓我們懷念一生。感謝所有為我們付出的人。宿舍管理老師、門衛(wèi)叔叔、食堂阿姨，感謝您三年的努力。同時(shí)，教師的努力有目共睹。他們把我們當(dāng)作自己的孩子，從早到晚陪伴我們，一遍又一遍地仔細(xì)解釋問(wèn)題，仔細(xì)糾正家庭作業(yè)，一遍又一遍地疏通思想，糾正三種觀點(diǎn)，他們努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)夜工作，幫助我們構(gòu)建一個(gè)完美的未來(lái)。轉(zhuǎn)身看看身邊的同學(xué)，感謝他們出現(xiàn)在你的生活中。當(dāng)你心煩意亂時(shí)，他們的笑話會(huì)讓你微笑；當(dāng)你感到困惑和無(wú)助時(shí)，總是有他們的鼓勵(lì)和啟發(fā)；當(dāng)你悲傷時(shí)，他們可以給你一個(gè)溫暖的擁抱；當(dāng)你笑的時(shí)候，他們必須陪著你。喜歡朋友常說(shuō)的一句話，我們都是只有翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。我們都有三年的低谷，但我們互相支持和鼓勵(lì)，朋友們溫暖的微笑，班上溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)愛，堅(jiān)持，相信陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。多年后，這些將成為我們最珍貴的記憶。
同時(shí)，你也不能辜負(fù)自己。你還記得三年前剛進(jìn)入一中的時(shí)候，你的眼睛很堅(jiān)定嗎？你還記得文理分科承諾的自己?jiǎn)�？你還記得一年前設(shè)定遠(yuǎn)大目標(biāo)的自己?jiǎn)�？你還記得百日誓師喊夢(mèng)想的自己?jiǎn)幔咳绻氵�記得，你也不會(huì)忘記那些精疲力竭時(shí)仍然拿起筆的日日夜夜，做一個(gè)難題時(shí)的興奮，找到某個(gè)規(guī)則的驚喜。那些苦難，都變成了最強(qiáng)大的力量；那個(gè)深深扎根的夢(mèng)想，即將破土而出，。占據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、人和的我們必須充滿信心，同時(shí)也要平靜心態(tài)，努力努力是一輩子都要堅(jiān)持的事點(diǎn)。我們應(yīng)該享受高考，享受不遺余力標(biāo)感。不要抱怨每天做不完的試卷，不要害怕看似兇猛的話題，不要擔(dān)心迷霧中未知的結(jié)果。我們要做的就是講一個(gè)關(guān)于勇氣、毅力、努力和青春的故事。它是三年勵(lì)志學(xué)習(xí)的壯懷，曾經(jīng)展翅。它手里拿著三英尺的劍，在六月砍下蒼龍的英雄。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終究屬楚；是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲吞吳！
最后，愿高三學(xué)生秉承初心，全力以赴，收獲一個(gè)盛開的夏天！愿同學(xué)們乘風(fēng)踏浪，勇往直前，成為更好的信徒！謝謝大家！
畢業(yè)生感言11
終于，還是要說(shuō)再見了，在這個(gè)蒼茫的夏天。芙蓉花的香氣在風(fēng)中飄散，我們?cè)谛@的小路上，最后一次的相攜走過(guò).聽到斜陽(yáng)里，有人在唱我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌，我們相視而笑，這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了，從前的`日子里，看到的無(wú)數(shù)次離別。我們也曾經(jīng)在那些離別之外歌唱，但今天輪到我們了，我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別.明天我們將要離開。再看看曾經(jīng)生活了四年的校園吧，這里有我們的青春，有我們的夢(mèng)想，像往常一樣，走在校園里，眼前熟悉的景色，一下子陌生了起來(lái)，而我也仿佛缺少了往日的從容與自信。
或許是因?yàn)槊魈�，明天我要離開的緣故。想把校園的每一個(gè)角落，再看一眼，想把它們深深的刻在我的記憶中，那些無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光，將一去不返，而那種放肆的幸福，我想以后也不會(huì)再有了，我會(huì)用心記住這里的每個(gè)人，每件事，記住那青春的容顏，記住那不羈的歲月，因?yàn)檫@里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念……
畢業(yè)生感言12
十二年前，我們背著小書包，哼著小曲，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就選擇了一條沒(méi)有退路的遠(yuǎn)方，而畢業(yè)就好像轉(zhuǎn)站，路還是那條路，卻換了一輛車，也換了一批與你并肩的人。
你看我時(shí)很近，我看你時(shí)很遠(yuǎn)。畢業(yè)，當(dāng)你真的靠近時(shí)才感覺(jué)強(qiáng)烈。
幸運(yùn)三年前選擇了一中，幸運(yùn)三年后仍放不下一中，以至于畢業(yè)這么沉重的兩個(gè)字，被濃縮從 A 棟到 B 棟的距離，一條走廊，兩個(gè)廁所。而那些將要遠(yuǎn)行的人兒，不要感傷也無(wú)須落淚，離開是為了找尋更適合你們的地方。家在這兒，心就不會(huì)飛得太遠(yuǎn)。只要你們還記得家的路，相聚也只是一個(gè)電話的事。
三年來(lái)大大小小的考試，風(fēng)干了我們?cè)驹陝?dòng)不安的心，終于在昨天有了一個(gè)了結(jié)。而那試卷就像枯草，綠了有黃，黃了又綠。我想，等到很多年以后，當(dāng)我們金盆洗手，告別考試，告別不再有考試的年紀(jì)，一定會(huì)無(wú)比懷念那些日子。
畢業(yè)了，沒(méi)有放下包袱，反而背上了更沉重的行囊繼續(xù)向前。記得來(lái)的時(shí)候，行囊沒(méi)有這么重，那時(shí)的我們心事空的，三年的時(shí)光，歡喜的，悲傷的，難忘的.，遺憾的，那些形形色色的大事小事把我們的心塞得滿滿的，而然人總要前進(jìn)，勢(shì)必會(huì)拋掉一些累贅，那就把最美好的留下。就在今天，痛快地說(shuō)出那句放了歲那年的話吧，那句對(duì)不起，那句謝謝你。
一生何求，這是陳百?gòu)?qiáng)的歌。
一生何求，這是畢業(yè)生的歌。
所有的畢業(yè)感言最后只有一句話：人生有許許多多的三年，只是這個(gè)三年，一生何求。
畢業(yè)生感言13
據(jù)說(shuō)這是從西伯利亞吹過(guò)來(lái)的寒潮，忽然就讓上海突然變得冰冷。空氣呼吸起來(lái)都覺(jué)得涼涼的，這可能就是畢業(yè)季的空氣味道。
手指在鍵盤上都有些打顫，不注意還有一點(diǎn)彈鋼琴的感覺(jué)，好的鋼琴家彈出來(lái)的，應(yīng)該就是一首畢業(yè)歌。技藝不佳，就只好作練習(xí)曲。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我是班級(jí)臨時(shí)聯(lián)絡(luò)人，在新體育場(chǎng)舉著一個(gè)紅底白字，寫著B1203394班號(hào)的塑料牌召集同學(xué)。那次用過(guò)之后，塑料牌就被我扔在陽(yáng)臺(tái)。直到前兩天，我在陽(yáng)臺(tái)又注意到它，紅色的大底已經(jīng)被風(fēng)雨沖刷成一片煞白。只有恰巧被下水管道擋住的一小截，還留著半個(gè)9字，頓時(shí)讓那一大片空白寫滿了時(shí)間的痕跡。
當(dāng)回望的時(shí)候時(shí)間總是無(wú)比的快，常去的小賣部門口，通宵趕過(guò)論文的早晨，不小心透過(guò)樹葉照進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的陽(yáng)光，被老師批評(píng)過(guò)的.會(huì)議室，我都愿意再看一眼。還有那些沒(méi)來(lái)得及做的事情，我不愿再辜負(fù)一次。班風(fēng)大賽獎(jiǎng)勵(lì)的KTV歡唱券早已過(guò)期，就躺在我的抽屜里。記得當(dāng)時(shí)樺哥還提議一起去唱，最終我卻沒(méi)有組織，對(duì)不起。
待到明年三月初春，我們又會(huì)帶著新的未知和期待上路，經(jīng)歷更多美麗丑陋?dú)g悅辛酸的故事，但大概和這短暫又漫長(zhǎng)的兩年半相似，一路走過(guò)再回想起來(lái)的，應(yīng)該就都是好處。
畢業(yè)生感言14
二十多年的學(xué)生時(shí)代轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，沒(méi)有一刻喘息的機(jī)會(huì)，他們馬上要面對(duì)的不是課本上所講的那個(gè)理想的世界，取而代之的卻是酸甜苦辣味樣樣俱全的現(xiàn)實(shí)。
就像別人說(shuō)的那樣，現(xiàn)在走在街道上，十個(gè)人里面有8個(gè)是大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生和普通打工者的界限越來(lái)越模糊，迷茫是應(yīng)屆畢業(yè)生的同感。
在畢業(yè)的這一年里，他們離開了朝夕相處的知心朋友和老師，離開了家人，離開了溫馨的校園，宿舍，圖書館，有的甚至因?yàn)楫厴I(yè)失去了深愛的人。
即使這些還不夠，他們還必須去為了生活奔波，看著漸漸老去的父母，已經(jīng)畢業(yè)的'他們已經(jīng)不愿再向家里索取，他們開始找工作，適應(yīng)和接受殘酷的社會(huì)，甚至為了生活他們被稱為‘蟻?zhàn)濉�，總之，這一年對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是灰色的。
其實(shí)，不管社會(huì)如何如何復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)如何如何激烈，總會(huì)找到屬于自己的生存空間的，生存空間的大小，生活多彩不多彩肯定離不開奮斗。
要奮斗就必須有動(dòng)力，要有動(dòng)力就要有追求，不同的追求就會(huì)有不同的動(dòng)力和奮斗方式，最后就會(huì)產(chǎn)生多樣的結(jié)果，就如，種瓜得瓜，種豆得豆那樣。
不要抱怨暫時(shí)的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有什么事會(huì)是一帆風(fēng)順的，更何況人生呢?正如做菜一樣，一盤豐盛的菜肴，必須要有精心準(zhǔn)備原料的過(guò)程和合適烹調(diào)過(guò)程才會(huì)誕生，不然只會(huì)是一堆不起眼的爛菜。
所以呢，現(xiàn)在的我們還處在烹調(diào)的階段，至于這盤菜香不香，就看你是怎樣去做的了。
畢業(yè)生感言15
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對(duì)高一的生活.這是一個(gè)新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來(lái),初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
高中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞,因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措.很快就要開學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番
讓我有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程.旅途也許艱難,但我需要面對(duì)的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來(lái)但愿不要事與愿違!
啟程--新的高中生活,新的夢(mèng)想將在此起飛!初中畢業(yè)生感言10
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng)；喜歡歲月漂洗過(guò)后的`顏色；喜歡那沒(méi)有唱出來(lái)的歌；更喜歡和你做一生一世的好朋友！
彩虹總在風(fēng)雨后；秋實(shí)總在春花后；孤獨(dú)總在寂寞后；珍惜總在錯(cuò)過(guò)后；眼淚總在受傷后；笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后��！
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