初中畢業(yè)感言
在平日的學習、工作、生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那要怎樣寫好感言呢？以下是小編精心整理的初中畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)感言1
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦！
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別？
去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味？
畢業(yè)前這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了！有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
總有一天，我們會離去，或許以后，因為時間、我們誰也不能陪誰？但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶；有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧！成功屬于的每一個同學。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的`共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
初中畢業(yè)感言2
時光荏苒，青蔥歲月馳騁；白駒過隙，似水年華悠悠，彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的溫煦。記憶被覆蓋，擦肩而過的彼此，帶走了我最好的三年
——題記
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，來自四方的相聚。
那時年少，對于緣分，對于情感，只當是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉而，今日，便是一聲道別，即將分離。
或許當我最后一次站在初中部三樓的走廊時，看著美麗的校園如詩如花的風景，眼里會泛幾絲淚花吧！
當我再望自己朝夕相處了三年的同學時，我不禁想起：一塊不起眼的`石頭兒，曾刻過心中的理想；一張平凡的紙條，曾寫過青春的秘密……每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長。收藏失敗，我們收獲成功；收藏幼稚，我們收獲成熟；收藏眼淚，我們收獲歡笑，和同學們在一起的點點滴滴。我將這些回憶珍藏，獲得了生命的豐盈。一幕幕的場景就像一-張張的剪貼畫，串聯成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和哀傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼！
當我再一次深情凝望與我們朝夕相伴的老師時，是多么惆悵和不舍！正所謂"剪不斷理還亂，是離愁別有一般滋味在心頭”。三年來，老師給了我們多少知識的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫字，字字撒春雨！
三年的回憶，是仲夏夜的荒原，割不盡，燒不完，長風一吹，回憶的野草便連了天……
初中畢業(yè)感言3
我是ｘｘ中學國際部S3班的陳穎，很榮幸被評為“國際部20ｘｘ屆優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號，我很高興，也非常激動，此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝，首先我要感謝學校為我們提供了一流的學習和生活環(huán)境。感謝班主任及科任老師對我的關心、培育和鼓勵，也感謝同學們讓我體會到了友誼的`珍貴。
第二個詞是自豪，人們常說學無止境，只有不斷學習，才能在激烈的競爭中生存和發(fā)展。通過國際部三年的學習，我順利地通過了學業(yè)水平考試，拿到了初中畢業(yè)證，也如愿以償地申請到了美國馬薩諸塞州的麻省大學。
第三個詞是開拓，為了感謝學校對我們的培養(yǎng)，我將把這份感謝與自豪化作行動，不斷的努力充實自己，激情逐夢，為學弟學妹們做好榜樣。希望你們珍惜青春、努力學習，走向更輝煌的明天！
初中畢業(yè)感言4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又迎來了一個炎熱的夏天，也迎來了我在母校的最后一個夏季。此時此刻，一想到母校的老師，母校的同學，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會多上幾分。
中學的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。興奮的是我又長大了一歲，將開始我那神奇而又夢幻的初中生活。難過的是我將要離開與我相處了三年的老師和同學們。如今，看著母校的種種，想起母校的老師對自己的關懷與表揚，想起母校的同學對自己真摯的友誼，彼此之間的感情流出的.是難以割舍，也是一種酸酸的味道。
三年前，我?guī)е赡鄣哪橗�，好奇的眼神，輕快的腳步，走進了我如今的母校。無論是老師，還是同學，大家都給予了我很大的幫助。每當我在學習上有困難的時候，老師和同學們總是熱心的幫助我；每當我寫的作文獲獎時，老師和同學顯得比我還高興；每當我遇到了傷心事，顯得沮喪和難過時，總是能聽到老師和同學們的安慰聲，鼓勵聲。
記得有一次，我因生病而沒來學校，心里十分擔心第二天上學不能跟上同學們學習的“腳步”。正當我苦惱的時候，門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看，原來是班上的中隊干部們。她們關切地問我病好些了嗎？并告訴了我今天的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐心、詳細的給我講解難題和知識要點�？吹竭@一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感激難以言表。
記得還有一次，在體育課上，我跑步時不小心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血頓時流了出來。同學們看到了，紛紛圍上來，問：“你怎么了？”一位同學看到了我膝蓋上的血，馬上告訴同學，說我流血了，讓大家快把我扶到醫(yī)務室去。這時，兩位女同學站出來，扶我到醫(yī)務室去休息。我坐在醫(yī)務室的椅子上，看著這兩位同學大汗淋漓的樣子，心里有一種說不出的溫暖。
過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的同學和老師。
再見了，給我留下美好回憶的xx中學。
初中畢業(yè)感言5
“南風又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆�！�，驪歌漸漸響起，那悠揚的旋律在我耳中不斷地徘徊，眼看一朵又一朵的鳳凰花即將盛開，樹上的知了正籌備著一場夏季音樂會，感傷的氣氛蔓延在整座校園中，我靜悄悄的走進這三年來的回憶里。
我的腦海中，浮現著酸甜苦辣的各種回憶。還記得剛入學的我，做事總是糊里糊涂，在走廊上更是橫沖直撞，常為自己和老師惹出不少麻煩；到初二年級時，我的各科成績在班上名列前茅，但卻也十分貪玩，像極了一只頑皮的小猴子，令師長及父母感到無可奈何。
在初二的學期末，媽媽告訴我一件晴天霹靂的消息－－“我們要搬家了”。當時在班上，大多數同學的心，早已飛到了初三，開始為“分班”的問題而憂慮，可惜我來不及與他們一起煩惱，就先和著個班級道別了。到了新的中學升上初三年級，我參加了校內的合唱團，將自己埋入了課業(yè)中，對凡事精益求精，我也在這兩年內，努力讓自己蛻變成美麗的蝴蝶。
中學階段的三年中，我體會到許多老師那孜孜不倦的耐心，也從朋友們的身上得到關懷，看見了所謂“人溺己溺，人饑己饑”的精神，同時學會了包容他人，更明白如何樂觀看待周圍的'人事物，使自己的心胸、眼界變得更加寬廣。
“畢業(yè)不代表結束，而是另一個新的開始”，人生就像看不見盡頭的馬拉松，我們都有各自的路要走，祝福大家能編織出自己的理想未來。驪歌已接近尾聲，我將把在校園的點點滴滴，一個也不漏的放進屬于我自己的“回憶”。
初中畢業(yè)感言6
在一片掌聲中，畢業(yè)典禮悄然落下帷幕。直到翻開手里紅色的畢業(yè)證書，大家才猛然醒悟到——我已經畢業(yè)了——似乎才剛剛開始，轉眼間就迎來了說再見的時候，原本以為在畢業(yè)典禮上會有許多人抱頭痛哭，但是大家比想象中來的堅強。走到一樓的簽名板上，早已找不出一絲空隙，那些或瀟灑或拘謹的簽名背后，不知有沒有那么一點點舍不得。大家揮揮手向老師道一聲再見，心里默念一聲珍重。
我知道，畢業(yè)是終點又是起點，是征程又是驛站。
我們會記住，初中每段美好的回憶；我們會記住，現在身邊每一位同學的模樣；我們會記住，曾經給我們諄諄教誨的`老師。
若干年后，我們或許會把現在稱為那年夏天，我只愿這年的夏天的蟬鳴、情誼和若干年后一樣美好。
初中畢業(yè)感言7
已經到了六月，我即將畢業(yè)，離開學習三年的初中。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時應對著我可愛的同學，應對著美麗的學校，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思，最終我想對自我的初中生活，也對身邊將遠踏異地的同學說三句話。
第一，苦難是一筆財富。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的初中生活，晨曦與泛星能夠為證，圖書館和自習室也曾見證，其實每一個人的初中之路并非簡便，并非坦途。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折，當應對困難，應對挫折時，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不應當自暴自棄，怨天尤人，更不應當生活在那自我所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自我的青春年華�！翱喔呵捌粒Σ汕锖罅ＡＶ椤�，僅有耕耘，才會有收獲。其實成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，僅有經歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！
第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機。而才能的積累，其實并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為初中時代的我們應當是求知似渴，活力無限的，我們應當好好珍惜并把握當下的每一分，每一秒，用自我的實際行動去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自我的一片藍天。但有時由于道路上有太多的坎坷，或是現實太過于殘酷，使我們的付出，我們的'努力，得不到滿意的回報。此時我們也沒有理由因為心境的不如意而責備世道滄桑，我們也沒有理由因為受到生活的重創(chuàng)而埋怨命運多舛。這時我們所需要的應是正視現實，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今日的現狀，即使它再完美，也已經成為過去。僅有把握住了今日，充實而勤懇的度過了今日，我們才能贏得精彩的未來！
第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當應對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當應對著經歷了四年的磨合而構成的真摯友誼之時，我內心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口�；叵胱晕宜哪瓿踔械娘L風雨雨，回想我們以往共同經歷的歲月流年，我感激大家的相扶相依，感激朋友們的莫大支持與幫忙。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環(huán)境、新領域的一個開端，期望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自我的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最完美的東西永遠都在最前方！
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。作為新時代的我們，就應在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時，亦能居安思危，不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中，時時刻刻懷著一顆進取尋找自我新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自我堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在這風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒！
初中畢業(yè)感言8
今天我很高興地站在這里，給同學們作畢業(yè)感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起。
讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅�？粗鴺渲ι巷枬M的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風采；我們帶著這個目標，一起走過三年。三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長；校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折；這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的`眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。
感謝您語文老師，英語老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學老師。三年來對我們的關心。諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬。
初中畢業(yè)感言9
在我還在上學的時候，我不知道多少次的對朋友，對自己說過，哎，這初中三年過的怎么這么慢啊。
在我還在為作業(yè)努力奮斗的時候，我有多么渴望去玩一會兒，哪怕只有一分鐘。
在我還沒畢業(yè)時，我有多希望我還能繼續(xù)上初中，因為我們班真的很好，學校也真得很好。
原本以為，中考完之后再聽到學校打上課鈴，而我卻可以自由自在的干我自己先干的一切事時，我會很開心，但，等真正聽到的時候，才發(fā)現，我內心一點也不開心，我已經很依賴學校了……
我，雖然真的不喜歡作業(yè)，但沒了作業(yè)，我真的很迷茫，很想它，等它真正來了的時候。我又討厭它！
當我渴望的一切，都變成現實的時候，我多么不希望它實現啊！這就是人吧，復雜矛盾的心理。
五班，真的不希望你走，我不知道，等我上高中之后，等我到了那個新班級里，再也看不到那些熟悉的臉龐的時候，我會怎樣。
這初中三年給我的太多太多了，這大概是我人生（到今天為止）最精彩的'時光了吧，五班的，不管你們將來會不會忘記我，但，我不會忘記你們的！真的很喜歡五班……
永遠的五班人，永遠的益中人……
初中畢業(yè)感言10
校園的每個地方，都能觸動人的某條神經!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但是現在，方真切地感受到確是箴言! 再也回不去了，這無暇亦無邪的`純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但是到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
初中畢業(yè)感言11
在稀松的每一天中，畢業(yè)的腳步來臨了，現在想想，我多希望時間能倒流，填補三年生活中的空白。
初一，我們還未互相熟悉這個九二班，它稚嫩得如初生的嬰兒般，我們每個人都對初中的生活充滿了幻想與憧憬，不知道這三年有多長，可三年時間，如一條溪流，演奏著美妙的樂章，留下泉水的甘甜，從我的指尖緩緩經過，不留下任何足跡，不被人所察覺。
初二，我們都更加了解了彼此，成為了兄弟姐妹，九二班的目標也更加清晰了。哪怕是在疫情期間，所有同學都能積極參加網課，網課如漫畫中的任意門，把老師對我們的關愛原封不動地送到我們身邊。
最后，我們初三了，九二班也長大了，褪去了曾經的稚氣，多了幾分忍耐與安靜。因為大家都知道畢業(yè)后我們可能再也無法相見，各自走向不同的未來。
黑板上的倒計時，從最初的一百多天，變?yōu)槭欤@一切如白駒過隙，如一個夢境，我在這個夢里感受著，這也許會成為我們生命中的'一個精神寄托。
或許正如老師所言，每一次畢業(yè)，不是徹底的結束與分離，而是一個新的階段，如種子般萌發(fā)�，F在我也會看著一些舊照片，回憶著從前的時光，記下千萬不能忘記的昨天。
在沒有方向的漫漫長夜中，我們一起探尋道路，無論世界如何，大地和天空始終讓始與終相連，愿我們心中的小小地圖能一直指引前路，如光一樣前行，永不停歇。
九二班的每一位少年，是那個永遠在路上，永遠在前進的自己。歲月如冰河，熱望如鯨歌，愿我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
初中畢業(yè)感言12
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長；喜歡歲月漂洗過后的顏色；喜歡那沒有唱出來的歌；更喜歡和你做一生一世的好朋友！
彩虹總在風雨后；秋實總在春花后；孤獨總在寂寞后；珍惜總在錯過后；眼淚總在受傷后；笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后！
經歷了中考的洗禮，我不得不面對高一的`生活。這是一個新的旅途，我即將啟程！
現在回憶起來，初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進了上海市延安中學，耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。高中生活再我心中是個陌生的名詞，因為我面對它不知所措。很快就要開學了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個適應的過程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣！希望一切是我多慮
希望高中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的！寄希望于未來。但愿不要事與愿違！
我想向您道一聲最真摯的話語：老師，您辛苦了。
和同學們一起，我們走過這讓人刻骨銘的高三。
和你們一起學習，打鬧的日子，是我過的最快樂的時光。這里面，有笑，有淚，現在都變成了美好的回憶。你們的笑臉，將銘記在我的心里。
初中畢業(yè)感言13
欲買桂花同載酒，愿還似，少年游。
——題記
假如從一樓到三樓的距離還能再過一遍；假如穿著藍白校服的人生還能再活一遍……
我們是涉川而過的迷途者，用三年時間愛上了擺渡船，在十五歲的仲夏牽起擺渡人的手。松開手的那一刻，我知道，我們畢業(yè)了。
可，畢業(yè)是什么？
是被風霜雨雪侵蝕過、滄桑的校門牌匾前，你我交迭的足跡？是梅雨季節(jié)，雨水匯成河流而下的.石板斜坡上，執(zhí)傘而立嬉戲玩鬧的少年？亦或是正午的操場，陽光帶著連春風都無法減損半分熾熱的氣浪撞了個滿懷？
可越是這樣的回憶，越不算畢業(yè)。
自6日22日走出校門的那一刻起，腦中一閃而過的所有景物都在緩緩抽離。它們猶如詩人的絕筆，星星點點消逝在那些隔過黑暗的花與水中。
這般懵然的心痛，才是畢業(yè)；再也不會日復一日見到這些習以為常的景物，才是畢業(yè)。
我們曾在萬里陽光的照耀下第一次走進班級，每個人親手寫下的名字中透著青澀與忐忑；我們曾在運動會上飛揚綻放，如光耀眼，時光定格在我們沖向籃球賽勝利的那一刻；我們曾在最后100天奮力拼搏，每一周都拖著疲憊不堪的身體面向酡紅的霞光，在無數次地獄般的考試中被打破再重塑，又被題海與卷子淹沒過去。我們曾在仲夏里步入考場，我們曾……
我澎湃的青春，終成了海岸線的礁石。日復一日，歷盡風雨，漸行漸遠。歲月遭了命運的毒手，留下三年回甘的蜜意。
寫到這，窗外的霧靄就要被殘陽吞噬殆盡了。就好比，這一場絢燦萬里的相逢，也要落幕了。
校園的草木是頭頂的星河，那些人與事燦爛如歌�！�1”字開頭的年紀，在風霜雨雪里，我們披著星星辰的光輝，乘著大海的怒浪，去奔赴我們的星海。
欲買桂花同載酒，終不似，少年游。對于這一切沙丘旋轉，大海燃燒，而我沉默。
我們的故事在二零一八年的初秋盛大開場，在20xx年的盛夏完美落幕……
星海傍晚天邊的奪目晚霞，夾雜著水氣的熾熱熏風，十幾來歲少年們的如花笑靨，是我的整個夏天。
——后記
初中畢業(yè)感言14
校園的每個地方，都能觸動人的某條神經!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現在，方真切地感受到確是箴言! 再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的'四年青春，
然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，
但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
初中畢業(yè)感言15
初中的經歷就像是一場奇妙的旅行，當我們從自己生活了六年的熟悉環(huán)境離開后，在這個全新的初中校園生活中，我見到許多的“老朋友”也遇到了很多“新伙伴”。三年走來，我竟是完全不覺得寂寞和枯燥。這一路上我們有太多的相遇和相識。在這樣精彩的紛呈的初中生活里，我也漸漸的長大了。
回首三年的始末，還記得最初的軍訓嗎？那是我第一次接觸那樣的軍事化訓練，這一下子就引起了我們的興趣。同時在這嚴格的的鍛煉中，我們也漸漸打破了心中的間隔，真正認識了身邊的同學們，認識了這三年來的好友！
伴隨著日子一天天的過去，我們無論是在學習上亦或是班級的建設上，一直都一起努力，在這個寬闊的學習海洋中，我們組成了一艘堅韌的大船！雖然三年的航行中，我們我們之間有過爭吵和矛盾，但我們卻始終記得同學之間互相幫助，互相扶持的情誼。我們在老師的`引導下一同努力，共同穿越的了書山和題海！在學習上取得了出色的成績！
當然，我們在這三年里面對的也不僅僅是學習。在活動上，你們還記得這些年的運動會嗎？每一年，我們都踴躍報名！在運動會的活動中，每一名xx班的學生都付出了自己的熱情和活力！每當我們班運動健兒們上場的時候，你們的吶喊總是最洪亮的！
在想起我們在生活中的點點滴滴。常拿下優(yōu)秀寢室的xxx組、在元旦晚會取得優(yōu)秀獎的xx……在這三年里，我們每個人都有為xx班貢獻出自己的一份努力，一份特色！正因如此，我們的初中生活才會如此的五光十色，如此的讓人舍不得離開。
但我也十分的清楚，如今的我們，不過是走出了學習的門檻，在今后，還有太多不了解的知識和體驗。僅僅來到初中，就已經給我的人生帶來了極大的改變，那么當我再一次向上走去的時候，又能在山峰上看到一副怎樣的風景呢？如此想來，我在不舍的情緒中，又漸漸的感到了一絲期待，期待著未來，期待著再一次的相遇。
如今，初中即將結束，但我們的學習生涯卻才剛剛起步。高中、大學以及今后還未能觸及的未來，這些都是我將要走過的道路！我也會繼續(xù)在學習上努力奮斗，讓自己實現理想，成就更出色的自己！
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