退休的感言20篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。那么到底應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編為大家收集的退休的感言，歡迎大家分享。
退休的感言1
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好。
值此元宵佳節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻向大家道一聲珍重，說(shuō)一句話別，送一串祝福。祝大家節(jié)日快樂(lè)。
山水有緣相處共朝夕，歲月無(wú)情孤雁獨(dú)自飛。人生苦短，彈指一揮間。在這即將與大家分手之時(shí)，我不知道有多少個(gè)舍不得，有多少個(gè)忘不了，有多少個(gè)感謝.....
我舍不得離開(kāi)學(xué)校，舍不得離開(kāi)兄弟姐妹般的同事.舍不得離開(kāi)活潑可愛(ài)的學(xué)生。忘不了同事們熟悉的身影及一張張親切的笑臉和溫柔的話語(yǔ)、爽朗的笑聲.忘不了課堂上同學(xué)們求知的`神態(tài)和眼神，可歲月不饒人，緣在于此。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在我工作期間對(duì)我的關(guān)懷和支持，促使我能圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)教學(xué)和教育任務(wù)。有生之年，我會(huì)繼續(xù)牽掛著我們的學(xué)校，
衷心地祝愿我們的學(xué)校更加興旺發(fā)達(dá)，祝福我們?cè)谧拿恳晃慌笥呀】�、快�?lè)、
平安、幸福。
謝謝大家。
退休的感言2
讀完覺(jué)得很多地方戳到痛處。
“一般我們處理的事情分為重要的事情和緊急的事情，如果不做重要的.事情就會(huì)常常去做緊急的事情。比如鍛煉身體保持健康是重要的事情，而看病則是緊急的事情。如果不鍛煉身體保持健康，就會(huì)常常為了病痛煩惱。又比如防火是重要的事情，而救火是緊急的事情，如果不注意防火，就要常常救火�！�
“往往緊急的事情給人的壓力比較大，迫使人們?nèi)ペs緊做，相對(duì)來(lái)說(shuō)重要的事情反而沒(méi)有那么大的壓力，大多數(shù)人做事情都是以壓力為導(dǎo)向的，壓力之下，總覺(jué)得非要先做緊急的事情，結(jié)果就是永遠(yuǎn)到處救火，永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇的時(shí)候�！�
本來(lái)去確實(shí)是要寫(xiě)觀后感的。但是突然接到領(lǐng)導(dǎo)通知，今天晚飯我負(fù)責(zé)。所以觀后感還是算了，留我心里了。就來(lái)得及摘抄兩句。分享分享。
這兩句話的意思，不僅可以用在生活上，還同樣適用于生活的方方面面。
退休的感言3
1、如果覺(jué)得累了就哭出來(lái)，如果覺(jué)得困了就休息，這個(gè)肩膀一直為你留著。
2、累了就休息呀，別人不關(guān)心你，你要學(xué)會(huì)自己關(guān)心自己。
3、我已經(jīng)累了，我想休息了，請(qǐng)你在我休息時(shí)慢。
4、我能做的，只能是晚上不斷的催促你去睡覺(jué)，盡管很想跟你聊天，但我知道，你必須好好休息。
5、休息一天，出去溜達(dá)一圈，天氣也很好，心情也很美，美美噠一天就過(guò)去了。
6、最近的你好嗎？對(duì)自己好嗎？有沒(méi)有好好工作，好好休息？
7、自然睡自然醒，明天休息的我就是可以這么任性。
8、累了，就休息一下，委屈，就大哭一場(chǎng)。成年人的世界沒(méi)有容易二字，你的崩潰，我們都懂。
9、懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊，是空虛，是消沉。
10、是不是做了太多違心的事，才會(huì)總是失眠，不過(guò)幸好明天休息。
11、今天打算安安靜靜的在家休息一天明天就上班，結(jié)果又被約茶。
12、今天天氣很好，心情也很好，今天周末休息一天，起來(lái)的很晚，肚子有點(diǎn)餓了。
13、很恬靜的地方，忙碌了一天的嘈雜心情到這里得到了很好的放松。休息的同時(shí)窗外還有彈唱的.人們，心情瞬間晴朗。
14、認(rèn)識(shí)太深刻，總會(huì)失望的；人累了休息，心累了淡定。
15、請(qǐng)了一天假，連續(xù)休息三天，本應(yīng)該很開(kāi)心才對(duì)，可是心情并沒(méi)有很好反而很糟糕。
16、靜靜的聽(tīng)著音樂(lè)，靜靜的讓心休息，靜靜的思考與反思！
17、白天在番禺轉(zhuǎn)了一圈，晚上直奔韶關(guān)，來(lái)到急沖沖吃了簡(jiǎn)餐，然后拿房休息。明天去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)粵北醫(yī)院，請(qǐng)你繼續(xù)加油。
18、這突如其來(lái)的一天假期讓我笑到眼淚狂噴，明天約了朋友爬山，休息也要運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)怪。
19、再忙也要好好休息，明天早點(diǎn)起來(lái)做事情啊，忙不完的一天天，新的一年更努力一點(diǎn)。
20、不要因?yàn)橐恍┬「袆?dòng)而答應(yīng)某人，請(qǐng)想想你的心，它很累，它需要休息，它經(jīng)不起刺激。
退休的感言4
各位親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：
大家下午好！
首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了。在三尺講臺(tái)上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在，為他們開(kāi)心過(guò)，被他們傷心過(guò)，為他們自豪過(guò)，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這里，馬上就要離開(kāi)這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)xx三小這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的.大家庭的無(wú)限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)教育事業(yè)的傾注和對(duì)我過(guò)去工作的支持！時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，xx三小的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上，生機(jī)勃勃。長(zhǎng)江后浪推前浪，年紀(jì)大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì)不負(fù)我們所望。雖然我離開(kāi)了講臺(tái)，但是，我依然會(huì)心系校園，關(guān)注教育。祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！
在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
退休的感言5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，也是我值得記憶的日子，因?yàn)榻裉煳覍㈦x開(kāi)我深?lèi)?ài)著的教學(xué)崗位，正式退休了！
在此，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心照顧，感謝老師們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和友誼，也感謝xx小學(xué)這美麗的校園給我?guī)?lái)的無(wú)限美好的回憶和快樂(lè)。
此時(shí)此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛(ài)的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛(ài)你們對(duì)我的稱(chēng)呼——x老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經(jīng)我們?cè)谵k公室里為教學(xué)問(wèn)題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學(xué)習(xí)和提升。是你們手把手教我學(xué)電腦，讓我這個(gè)老教師也趕上了時(shí)代，上起了多媒體教學(xué)課。在集體活動(dòng)時(shí)，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺(jué)有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。
我不舍這美麗的校園，因?yàn)樗慕墙锹渎�，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡(jiǎn)陋的小平房到今天寬敞明亮的.現(xiàn)代化教學(xué)樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發(fā)也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見(jiàn)證我的教學(xué)生涯。
如今，我光榮退休了，要離開(kāi)這熟悉的一切，其實(shí)我是多么的不舍啊！因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)環(huán)境越來(lái)越美，教學(xué)條件越來(lái)越好，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師，我是多么地想與你們朝夕相處��！雖然我退休了，但是我的心會(huì)永遠(yuǎn)離職不離崗，我會(huì)一直關(guān)心著我們的xx小學(xué)。我堅(jiān)信，我們學(xué)校的未來(lái)會(huì)更美好。最后，在新年來(lái)臨之際，提前和大家拜個(gè)早年，希望我們的老師們健康快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上！為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
退休的感言6
歲末年初，辭舊迎新，本該是歡呼雀躍的，但每到此時(shí)此刻，我們總要?dú)g送退休教師光榮離崗，那種依依惜別的失落之情總是讓人的心情高興不起來(lái)。尤其今年不同于往年。今年退休的郗仲云老師是我小學(xué)一二年級(jí)的班主任老師，開(kāi)完這次座談會(huì)，將意味著她要離開(kāi)耕耘了將近40年的講臺(tái)了，此時(shí)此刻，看著她慈祥而依舊美麗的面龐，我的眼前又一次浮現(xiàn)出她梳著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，笑盈盈地手把手地教我寫(xiě)叔叔的“叔”情景，我總是寫(xiě)錯(cuò)，她就編了小故事講給我聽(tīng)，見(jiàn)了比你爸爸歲數(shù)小的人就叫他：“上、小、又”……
從此以后，我再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)這個(gè)字，當(dāng)我走上講臺(tái)后，每次為學(xué)生糾正這個(gè)字時(shí)，我就把這個(gè)小故事又講給自己的學(xué)生，當(dāng)我做了母親，教自己的孩子認(rèn)字時(shí)，我還是把這個(gè)故事搬了出來(lái)
從教20多年了，我不僅把郗老師教書(shū)的方法用在自己的工作上，而且把郗老師為人的熱情用在了處事中，郗老師，你永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的啟蒙老師！今年退休的任轉(zhuǎn)生老師是我女兒的班主任老師，女兒的三、四、五年級(jí)都是任老師教的.語(yǔ)文課。此時(shí)此刻，看著她慈愛(ài)而清秀的笑顏，我的眼前一次次浮現(xiàn)著她利用中午休息時(shí)間為孩子們批改作業(yè)的情景，臨近退休的前一年，校長(zhǎng)考慮到她年齡大了，跑家很遠(yuǎn)，女兒的班級(jí)又是兩個(gè)班合到一起的大班，即將面臨畢業(yè)統(tǒng)考，不愿讓她太過(guò)勞累……當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)女兒因?yàn)殡x開(kāi)她而哭的整個(gè)中午沒(méi)有吃飯的事時(shí)，她哭了，她舍不得自己已經(jīng)教了三年的學(xué)生。女兒上中學(xué)了，還念念不忘她的任老師……我又怎會(huì)忘記她呢，女兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步凝結(jié)著她很大的功勞，我從心底感激她！
失去的東西最美，此時(shí)，留戀著內(nèi)心的太多不舍，驀然回首，心中盈滿(mǎn)了太多的思戀，我們?cè)谙嗨频娜赵轮g共同工作，并肩奮斗，時(shí)光一去不再?gòu)?fù)返，曾經(jīng)我們無(wú)論傾注了多少真心和熱情的日子，最終也只是那么閃亮的一瞬，卻堆積成一個(gè)個(gè)精彩的故事，激活感動(dòng)著真真實(shí)實(shí)我們的生命與心靈，日子在不經(jīng)意間悄悄遠(yuǎn)行，但真情永恒……
退休的感言7
我是一輛年過(guò)花甲的“飛鴿牌”自行車(chē)，經(jīng)歷了歲月的變遷，嘗遍了人間的疾苦。如今，我已老邁不堪，回味一生，感慨萬(wàn)千。
年輕時(shí)，我風(fēng)光無(wú)限。40年前，主人在眾多的伙伴中一眼就相中了我。那時(shí)的農(nóng)村，買(mǎi)得起自行車(chē)的算是富裕人家了。人們向我投來(lái)羨慕的目光，嘖嘖稱(chēng)贊我閃閃發(fā)光的鋼圈，烏黑光滑的輪胎，亮麗奪目的車(chē)身……我的心里別提多高興了，主人更是沾沾自喜。要知道，他可是村子里第一個(gè)買(mǎi)車(chē)的人啊!
主人對(duì)我呵護(hù)有加，平時(shí)不舍得騎，寧愿步行，只有遇到大事時(shí)才會(huì)帶著我風(fēng)光出席。每到下雨天，主人就會(huì)把我扛在肩上�；氐郊�，總是先給我沖個(gè)澡，然后仔仔細(xì)細(xì)地把我擦干凈。幾年過(guò)去了，我依然嶄新。
隨著時(shí)光的流逝，我跟隨主人“走南闖北”，不僅體會(huì)到了農(nóng)村的風(fēng)土人情，還目睹了農(nóng)村翻天覆地的巨變，我的兄弟姐妹也漸漸地走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。就在這時(shí)，我的主人又在眾人驚羨的目光中買(mǎi)回一輛威風(fēng)凜凜的摩托車(chē)，省力又方便，主人特別喜歡它。
主人依舊很忙，紅紅火火地搞起了副業(yè)，蓋起了樓房，買(mǎi)了冰箱、彩電……后來(lái)滿(mǎn)面紅光地開(kāi)回了一輛桑塔納小轎車(chē)。那家伙體格魁梧，虎背熊腰，跑起來(lái)風(fēng)馳電掣，速度驚人。于是，摩托車(chē)也“退居二線”了�，F(xiàn)在，失寵的摩托車(chē)成了我的閨中密友，我們常常在夕陽(yáng)的余暉下，回憶從前的.美好時(shí)光。有時(shí)我們也聽(tīng)著“桑塔納”滿(mǎn)面春風(fēng)地講述外面的巨變：高大的樓房，平坦的柏油路……真想出去開(kāi)開(kāi)眼界，可是，都21世紀(jì)了，誰(shuí)還騎自行車(chē)呢?
我在主人的倉(cāng)庫(kù)中閑置了幾年后，主人把滿(mǎn)身灰塵的我賣(mài)給了廢品回收站，我終于徹底和“風(fēng)光”二字說(shuō)拜拜了。
雖然我退出了歷史舞臺(tái)，但我并不惆悵，因?yàn)槲乙?jiàn)證了中國(guó)十幾年來(lái)的輝煌巨變；見(jiàn)證了中國(guó)人從窮得丁當(dāng)響到奔向欣欣向榮的小康社會(huì)；見(jiàn)證了時(shí)代的進(jìn)步，科技的騰飛……
退休的感言8
今天有幸拜讀了《HP大中華區(qū)總裁孫振耀退休后九大感言》，感觸頗深，觸動(dòng)巨大。關(guān)于孫振耀總裁的這九大感言，對(duì)于我這樣剛剛畢業(yè)工作沒(méi)多久的初入職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)是很有幫助的�？赡苁且�?yàn)閯倓偣ぷ髦挥腥齻�(gè)月左右的時(shí)間，對(duì)于自己的工作，有時(shí)候會(huì)感到迷茫。孫振耀總裁在這篇文章中從九個(gè)不同的方面闡述了自己這些年來(lái)對(duì)待工作所抱有的態(tài)度和個(gè)人的選擇的職業(yè)定位，讓我明白工作上的一些道理，給自己起到一個(gè)鞭策和鼓勵(lì)的作用。
首先，孫振耀先生說(shuō)的剛畢業(yè)的學(xué)生愛(ài)攀比第一份工作的薪水，這一點(diǎn)我深有感觸，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我們總是在不自覺(jué)地攀比和被攀比著，很慶幸，剛剛畢業(yè)的我就能進(jìn)入廣匯這樣的公司，拿著讓許多同樣是應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生們羨慕的工資。正因?yàn)槿绱�，才更不�?yīng)該止步不前，停滯在原地。無(wú)論任何時(shí)候，任何年齡，達(dá)到多高的水平，永遠(yuǎn)不要忘記還要學(xué)習(xí)。因?yàn)樯酵庥猩�，人外有人，只要你稍稍停下腳步，哪怕一分鐘，就已經(jīng)有不知多少人走到你前面了。漫長(zhǎng)職業(yè)生涯中，贏得初賽的我們，要繼續(xù)贏得復(fù)賽，贏得決賽。
其次，對(duì)于孫振耀總裁的這篇文章中，最讓我有所啟發(fā)的，就是第二點(diǎn)，“你工作快樂(lè)么？你的工作好么”，我想我們還是因?yàn)樯疃ぷ�，不是因�(yàn)楣ぷ鞫�，是的，每個(gè)人都希望自己能夠快樂(lè)工作，快樂(lè)生活，然而卻很少有人可以真正做到快樂(lè)工作，我們始終把工作看成生活之外的一部分，我們可以享受生活，卻很難去享受工
作。孫振耀總裁指出，想要讓自己工作快樂(lè)起來(lái)，一定要知道自己想要什么！才發(fā)現(xiàn)自己面臨就業(yè)時(shí)，卻很少拷問(wèn)自己，我到底想要什么。因此，給自己確定一個(gè)目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的方向，并且為了這個(gè)目標(biāo)及方向不懈努力�！皥�(jiān)持到底就是勝利”，什么事情都需要堅(jiān)持，有的時(shí)候就是缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，結(jié)果功虧一簣。所以，對(duì)于第一份工作，要做到堅(jiān)持，在明確自己愿意為之奮斗之后，堅(jiān)持下去，終成正果。另外，孫振耀總裁還讓我明白一個(gè)道理，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是對(duì)于大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)，想要當(dāng)將軍，就一定先要把士兵做好。不管是什么工作，想要在自己的工作中走的更高更遠(yuǎn)，就必須要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真做好眼前的事情，多多充實(shí)自己，堅(jiān)定地、穩(wěn)定地向著目標(biāo)前進(jìn)！
最后，關(guān)于選擇和等待，“生活每天都在給你選擇的機(jī)會(huì)，每天都在給你改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)，你可以選擇蹲在原地哭泣抱怨，也可以選擇咬牙站起來(lái)。你永遠(yuǎn)都有選擇。有些選擇不是立竿見(jiàn)影的，需要積累。人的一生面臨著許多的選擇，我們常說(shuō)：選擇不對(duì)，努力白費(fèi)。一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，即使你在努力也只會(huì)使你繼續(xù)錯(cuò)誤下去。認(rèn)真的面對(duì)人生，認(rèn)真的面對(duì)自己。給自己一個(gè)正確的判斷，做出一個(gè)正確的選擇，可以使我們終身無(wú)憾。這個(gè)社會(huì)目前浮躁之風(fēng)盛行，我們總是隨波逐流，不由自主地浮躁。總想立竿見(jiàn)影，總想天上掉餡餅。這種思想一定會(huì)阻礙我們的前行！努力不一定有結(jié)果，但是不努力一定不會(huì)有結(jié)果。努力至少有一個(gè)好處，就是讓自己的生活比較充實(shí)，一步一個(gè)腳印，向著目標(biāo)前行。在年輕的時(shí)
候好好吃苦，多經(jīng)歷多磨練，我們?cè)谀贻p的時(shí)候只要堅(jiān)定自己，就可以學(xué)到更多。一步步得前行，才是根本，不管自身眼光多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，目標(biāo)多么宏大，都是從身邊一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，腳踏實(shí)地的'向目標(biāo)邁進(jìn)。在前進(jìn)的路上有高山、險(xiǎn)灘、急流、挫折、孤寂等但必須堅(jiān)持下去，放棄就代表從新開(kāi)始，畢竟該走的路還是要走的，躲是躲不過(guò)的。面對(duì)生活和工作，永遠(yuǎn)不要要求生活的給予，而是在現(xiàn)有條件下不斷努力，保持希望。因?yàn)椴粓?jiān)持的最后，永遠(yuǎn)不知道結(jié)果。任何事情，需要時(shí)間，需要機(jī)遇，需要我們耐心等待。
人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的，要踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，不停的學(xué)習(xí)，不斷的努力,，更要珍惜自己每一次工作的機(jī)會(huì)。以上是我的感觸。
退休的感言9
尊敬的徐叟貴老師、張歡娥老師、加師傅，全體老師們：
大家中午好！
今天這里，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們懷著無(wú)限崇敬的心情，特意為即將光榮退休的徐叟貴老師、張歡娥老師、加師傅舉行退休歡送會(huì)。首先，我代表平江十一中全體師生向三位老前輩表示真誠(chéng)的敬意和美好的祝福！同時(shí)、今天又是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，我代表平江十一中全體師生祝我校全體女教職工節(jié)日快樂(lè)！謝謝你們?yōu)槠浇恢袑W(xué)的發(fā)展做出了令人驕傲的業(yè)績(jī)！謝謝你們不辭勞苦、無(wú)怨無(wú)悔奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線，用你們女性特有的愛(ài)心、細(xì)心、耐心哺育了一代又一代鐘洞學(xué)子！
今天的歡送會(huì)有以下幾項(xiàng)議程：一、請(qǐng)?jiān)x江老師對(duì)三位老前輩的工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)作總結(jié)；二、請(qǐng)教師代表發(fā)言；三、歡迎三位老前輩發(fā)表感言并對(duì)學(xué)校工作提出寶貴意見(jiàn)。 三位老前輩自投身教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，幾十年如一日，熱愛(ài)教育事業(yè)，傾全部心血教書(shū)育人；他們愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失；他們的事跡于平凡之處見(jiàn)偉大，于細(xì)微之中顯精神，特別是為我們平江十一中學(xué)的穩(wěn)定和發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d和自豪。
默默無(wú)聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛(ài)，像紅燭燃放心中的情。在十一中工作的這些年里，我們大家都感覺(jué)到一些即將退休的老教師們，都是那樣和藹可親、忠厚誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)勤懇。盡管臨近退休，他們沒(méi)有倚老賣(mài)老，也從不得過(guò)且過(guò)，而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，能夠真心尊重學(xué)校的安排，能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù)。作為學(xué)校的一分子，他們嚴(yán)格做好學(xué)校的常規(guī)工作，以身作則，主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)；作為一名老教師，他們與青年教師一道備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等樣樣不落，甚至做得更好。他們是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。如吳、鐘、姚、陳、黃、徐等。
夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。在這里，我們的.心情十分激動(dòng)。不禁想起清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像徐叟貴老師、張歡娥老師、加師傅這樣一大批老前輩們的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是他們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)；正是他們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是他們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕一代的教師。他們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿； 他們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；他們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。 古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望三位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠(chéng)地祝愿三位退休教師心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)！歡迎你們�；丶铱纯�！與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠(chéng)的歡迎，因?yàn)�，十一中是您永遠(yuǎn)的家！
最后祝大家
闔家幸福，萬(wàn)事如意！
祝三位老前輩身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山！ 讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送他們！禮成。
退休的感言10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，楊老師、彭老師、張老師，在座的各位老師：
大家上午好!今天，室外天氣，帶有一絲寒意，但我們學(xué)校的會(huì)議室內(nèi)，喜氣洋洋，情誼濃濃。在這里我們特意為光榮退休的楊老師、彭老師和張老師舉行歡送會(huì)。我謹(jǐn)代表全校師生向你們表示真誠(chéng)的敬意和美好的祝福。
今天我們大家相聚一起，共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境，相互暢想明天的美好征程。這三位教師既是我們的同事，更是我們的老師。他們自投身教育事業(yè)，踏上了為師從教的慢慢人生路，就揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。
他們歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，幾十年如一日。他們熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，是師者楷模;他們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書(shū)育人;他們愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;他們的事跡于平凡之處見(jiàn)偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d和自豪。
在與幾位老師相處的歲月里，我感覺(jué)到他們都是那樣和藹可親、忠厚誠(chéng)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。
楊老師的是一位性格開(kāi)朗，豁達(dá)的人。他不僅在教學(xué)上經(jīng)常給我們進(jìn)行指導(dǎo)，還經(jīng)常在關(guān)心我們的生活。前幾年，我獨(dú)自一人，要帶孩子，又要工作，整天忙的不亦樂(lè)乎，他常常對(duì)我說(shuō)：“日子慢慢熬，就會(huì)過(guò)去的，好日子在后面�！笨梢哉f(shuō)是楊老師的這些樸實(shí)的語(yǔ)言鼓勵(lì)著我，讓我在那段日子挺了過(guò)來(lái)。在此，我衷心的謝謝楊老師。楊老師，我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你說(shuō)的話，還有你做的酸湯牛肉丸子。
張老師我們大家都很熟悉，她親切得就像我們身邊的老大姐。她一直戰(zhàn)斗在低年級(jí)的教學(xué)崗位上，是一位具有豐富語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，也是一位具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的班主任。她勤勤懇懇，默默無(wú)聞奉獻(xiàn);任勞任怨，孜孜不倦耕耘。20xx年，兩校合并，她被分到了村小，對(duì)此她沒(méi)有任何怨言，堅(jiān)決服從學(xué)校安排，一如既往的扎扎實(shí)實(shí)工作，用自己優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)證明自己。我國(guó)的大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！本褪钦f(shuō)教師要努力給學(xué)生作出榜樣，這是做好工作的前提。榜樣的力量是無(wú)窮的，否則就失去了說(shuō)服力。作為一名班主任，張老師以自己的人格魅力來(lái)影響學(xué)生，用慈母般的愛(ài)澆灌學(xué)生。所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)好，受到學(xué)校家長(zhǎng)的一致好評(píng)。張老師用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊，用幾十年的平凡造就了偉大，用幾十年的高尚摒棄了功利，用幾十年的微笑勾畫(huà)著年輪……
說(shuō)道彭老師，一種敬意油然而生。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，高度的教學(xué)智慧，是我們?cè)谧魑焕蠋煂W(xué)習(xí)的榜樣。彭老師的老家在保靖，但她生在東北，長(zhǎng)在東北，1995年從東北舉家回到了這里，從此，把自己后半生獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。她長(zhǎng)期擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。繁重的教學(xué)任務(wù)，巨大的工作壓力，使得她患上肩周炎等職業(yè)病，即使是這樣，她沒(méi)有降低對(duì)學(xué)生的要求，更沒(méi)有也給自己放假。由于教學(xué)成績(jī)突出，她多次榮獲各種獎(jiǎng)勵(lì)。作為一名老教師，她沒(méi)有倚老賣(mài)老，也從不得過(guò)且過(guò)，而是主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù)，與青年教師一道備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，樣樣不落，甚至做得更好。她就像春蠶吐盡心中的'愛(ài)，像紅燭燃放心中的情。她用巧手繪藍(lán)圖，勾勒孩子心中美好的明天;用青春的熱血承傳著人類(lèi)的文明，用無(wú)悔的青春演繹了詩(shī)意的人生。
夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。此刻，我的心情十分激動(dòng)。不禁想起清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像三位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩老有所得，老有所樂(lè)，積極愉快地面對(duì)全新的退休生活。同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的美好前程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)!歡迎你們�；丶铱纯�!
退休的感言11
一晃工作幾十年，從年輕時(shí)的意氣奮發(fā)到如今的老成重，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，終于步入了退休的行列，以后不再為準(zhǔn)時(shí)開(kāi)窗而腳步匆匆風(fēng)雨無(wú)阻。
回頭看看即將離開(kāi)的崗位和朝夕相處的同事，還有窗口來(lái)來(lái)往往熟悉、陌生的面孔，一種眷戀、不舍、牽絆的糾結(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了退休的興奮。
思緒起伏，感嘆時(shí)光的飛逝，糾結(jié)自己已不再年輕，曾經(jīng)的同甘共苦……看似簡(jiǎn)單，卻又復(fù)雜萬(wàn)分的窗口服務(wù)一干就是幾十年。一提起收費(fèi)，許多不知內(nèi)情的人會(huì)說(shuō)：“不就一個(gè)收費(fèi)嘛！一伸手就來(lái)錢(qián)，多簡(jiǎn)單容易��！”而具體職責(zé)相對(duì)于其它科室似乎輕松了許多，它無(wú)外乎是整日坐在電腦前機(jī)械重復(fù)著一收一付的簡(jiǎn)單操作，似乎既無(wú)需很高的技術(shù)含量，也不必承擔(dān)性命之托的`巨大壓力。
但這里我們卻要從認(rèn)識(shí)醫(yī)生的字跡開(kāi)始，到熟記藥品的商品名和藥學(xué)名以及收費(fèi)大項(xiàng)的歸類(lèi)，不同醫(yī)保的政策，最終更要熟練操作電腦，以便快捷高效的為患者服務(wù)。就這樣透過(guò)收費(fèi)處這小小的窗口，它卻代表的是整個(gè)醫(yī)院的形象，每一位工作人員的態(tài)度，工作效率，甚至一舉一動(dòng)都直接影響到醫(yī)院的形象。當(dāng)那些遭受病痛折磨的患者帶著就診時(shí)無(wú)奈，檢查中的徘徊，演變?yōu)椴话睬榫w站在我們面前的時(shí)候，還有囊中羞澀卻又不得不為醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁的病人家屬站在我們面前的時(shí)候----自己的一言一行就不是表面的微笑服務(wù)，而是理解體諒，用發(fā)自?xún)?nèi)心的“心底微笑”服務(wù)，讓他們感受體驗(yàn)我們的工作熱情。
春去秋來(lái)，不難想象我們每天與不同的病人和病人家屬直接接觸，矛盾糾纏難免時(shí)有發(fā)生，面對(duì)工作中所發(fā)生的突發(fā)事件，而收費(fèi)處的每一位員工受辱委曲演繹著是博大與寬宏的胸襟。視病人為親人，認(rèn)真做好收費(fèi)環(huán)節(jié)的每一份工作，它凝聚著收費(fèi)員工的辛勤付出與汗水，唯系著醫(yī)院的形象和內(nèi)在文化素質(zhì)，貢獻(xiàn)著自己的春華秋實(shí)。
尤為感動(dòng)是醫(yī)院本著以人為本原則，組織科里還為我舉辦了歡送會(huì)，在歡送會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)同事的一番推心置腹的話語(yǔ)，令我欣慰，更是對(duì)我在崗的總結(jié)與肯定。
眼見(jiàn)著八小時(shí)的緊張工作，轉(zhuǎn)而為悠閑的退休生活，隨著重心的改變，屬于自己的時(shí)間多了，所有的美好生活將重新開(kāi)始，我還有許多夢(mèng)想，我要在新的生活里里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做自己想做的事，開(kāi)開(kāi)心心健康快樂(lè)的生活！
退休的感言12
退休感言這篇文章講的是一個(gè)成功人士對(duì)于個(gè)人在工作和生活的上的心的體會(huì)。一個(gè)普通人如何在平凡的工作崗位上取得成功，有以下幾點(diǎn)比較關(guān)鍵：
首先，做好規(guī)劃，找到使自己開(kāi)心的根源。不要急于為找到一份工作而不去思考，這往往會(huì)一個(gè)工作換到另一個(gè)工作，個(gè)人得承受痛苦找工作的結(jié)果。
找工作前先想好自己究竟要什么，什么對(duì)于自己來(lái)講是很重要的，然后再去策劃，不要因生活壓力帶來(lái)的焦慮而迷失方向。今天的選擇決定了三年之后你的生活方式。
在工作中尋找能使自己真正獲得快樂(lè)的東西，選擇一個(gè)適合自己的工作，而不要拿公司的規(guī)模，大小，外企還是國(guó)企，是不是有名來(lái)衡量是不是好工作。
其次，在工作中跟對(duì)人，并耐得住寂寞。剛剛踏入社會(huì)，做事情往往沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，需要有人言傳身教，對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展，一個(gè)要的領(lǐng)導(dǎo)是非常重要的。經(jīng)常和比自己強(qiáng)的人在一起，從他們身上學(xué)到積極的東西，不要和一群同樣郁悶的人一起控訴社會(huì)，控訴老板，這樣會(huì)讓你更消極。
做事情記得要做對(duì)的是，不要讓自己后面的人生總是提心吊膽，更不值得為了一份工作賠上自己的.青春年華。
在工作中耐得住寂寞，大部分的工作是平凡甚至是枯燥的，但是沒(méi)有這些腳步的鋪墊，也就無(wú)法迎來(lái)最后的激動(dòng)人心。在工作中往往
會(huì)遇到挫折，不要灰心，要學(xué)會(huì)等待，過(guò)了這個(gè)門(mén)檻，后面的舞臺(tái)會(huì)更大。工作總是起初很順心，直線上升，然后遇到瓶頸，突破后再有一個(gè)新的臺(tái)階，上升，再遇到瓶頸，突破，上升，瓶頸，突破……迎來(lái)激動(dòng)人心的勝利。
再有，工作有了一定的沉淀后，需要懂得靠團(tuán)隊(duì)的力量，堅(jiān)韌的精神，長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去贏得更大的突破，更大的成功。35歲以前生存資本往往靠的是打拼，35歲以后生存的資本靠的是積累，這種積累包括人際關(guān)系，經(jīng)驗(yàn)，人脈，口碑…。這個(gè)時(shí)候的成功僅僅靠拼和認(rèn)真已經(jīng)不夠，需要懂得利用團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)會(huì)等待，減少失誤，另外再加上一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣從而贏得比賽，獲得成功。
另外，人生更高的境界是為理想去做一些事情，這時(shí)候已經(jīng)脫離了為生計(jì)而去工作的階段，自己的財(cái)力已經(jīng)得到了充足的儲(chǔ)備，也有能力去實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，獲得真正意義上的快樂(lè)。
退休的感言13
讀《一位老教師的退休感言》有感；在前不久，讀得一篇在《中國(guó)教師報(bào)》發(fā)表的文章：《；老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語(yǔ)，深深地；在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在；生相處中是那么的快樂(lè)和欣慰；師愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)；于賴(lài)以為職業(yè)的愛(ài)，更因?yàn)槲覀兗绺吨鎳?guó)的未來(lái)和民；望，肩負(fù)著振興中華的重任；贊可夫說(shuō)：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品；就
讀《一位老教師的退休感言》有感
在前不久，讀得一篇在《中國(guó)教師報(bào)》發(fā)表的文章：《一位老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我。在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在與學(xué)生相處中是那么的快樂(lè)和欣慰。師愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。因?yàn)閹煇?ài)不僅是我們每個(gè)教師出于賴(lài)以為職業(yè)的愛(ài)，更因?yàn)槲覀兗绺吨鎳?guó)的未來(lái)和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。
贊可夫說(shuō)：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛(ài)兒童�！庇�(guó)教育家羅素指出：“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。師愛(ài)，從內(nèi)容上表現(xiàn)在深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。對(duì)學(xué)生的愛(ài)不同于父母對(duì)子女的天然之愛(ài)，它蘊(yùn)含更多的社會(huì)內(nèi)容，具有廣泛的社會(huì)意義。
對(duì)學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體，甚至是社會(huì)對(duì)他的某種評(píng)價(jià)。因此，學(xué)生往往把教師對(duì)自己的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、信任等與教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)聯(lián)系在一起，同自己的集體中的地位和人格價(jià)值聯(lián)系在一起。一句話有時(shí)能改變一個(gè)學(xué)生的一生。于是教師的這種情感實(shí)際上就轉(zhuǎn)化為一種社會(huì)環(huán)境因素在每個(gè)學(xué)生心目中具有不同尋常的。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱(chēng)之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的`小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)需要對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆�，�?duì)其各方面給予關(guān)注，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果�！皭�(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；
“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。
沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，學(xué)生心里才能有你這個(gè)老師。尤其是后進(jìn)生，愛(ài)之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。但光愛(ài)不嚴(yán)，師生關(guān)系極其融洽，像朋友難道不好嗎？打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，失去了教師最基本的尊嚴(yán)，將會(huì)造成學(xué)生對(duì)教師的要求不執(zhí)行或執(zhí)行不力，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為反正我和教師關(guān)系好，我不做、不聽(tīng)，老師又不會(huì)怎樣，這樣，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣無(wú)法形成。
對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)、開(kāi)導(dǎo)，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。常言道：“嚴(yán)師出高徒”“教不嚴(yán)，師之惰”“愛(ài)必嚴(yán)，嚴(yán)是愛(ài)”。對(duì)學(xué)生一味地嚴(yán)格，不給學(xué)生以關(guān)懷、體諒，表面上看，學(xué)生非常聽(tīng)話，甚至做得很好，學(xué)生也能遵守各項(xiàng)制度，在一般人眼中，有良好的班風(fēng)，是一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，但時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生見(jiàn)了老師就像老鼠見(jiàn)了老貓一樣，害怕之至。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處于這樣一種被動(dòng)壓抑之中，將對(duì)學(xué)生的身心產(chǎn)生一種不良影響，從而導(dǎo)致厭學(xué)、退學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等。愛(ài)與嚴(yán)是辯證統(tǒng)一的。
愛(ài)不僅僅是對(duì)學(xué)生的付出，同時(shí)也是自己的收獲。立足于熱愛(ài)學(xué)生的教育是成功教育的原動(dòng)力。正如陶行知先生說(shuō)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范，也只有達(dá)到這種境界的教師才能更好地在教育這項(xiàng)工作中實(shí)現(xiàn)主觀與客觀，個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一，才能更好地實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值，也才能在教育中獲得喜悅。讓我以蘇霍姆林斯基的一段話作為結(jié)束語(yǔ)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)心和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中才能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭且�?yàn)閻?ài)，所以才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅。所以，熱愛(ài)學(xué)生，才能獲得教育的喜悅。
退休的感言14
尊敬的楊XX老師，各位老師，同學(xué)們、大家好！
今天是我校楊XX老師光榮退休的日子，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向楊老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿楊老師退休以后生活幸福美滿(mǎn)，身體永遠(yuǎn)健康。
退休是人的一生中必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，它預(yù)示著人一生中為集體工作和為國(guó)家奉獻(xiàn)的使命告一段落，可以幸福、快樂(lè)地享受人生晚年的美好時(shí)光，從這個(gè)意義上說(shuō)，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
楊XX老師從1978年被汪泉村選為民辦教師走上教育工作崗位以來(lái)，他從此為教育事業(yè)一干就是三十六個(gè)春秋。他從一位風(fēng)華正茂的青年，到今天的兩鬢斑白的退休之年，歷經(jīng)了汪泉小學(xué)的振興和發(fā)展，他從教那天開(kāi)始，就矢志不渝地忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。安貧樂(lè)道，辛勤耕耘，立足三尺講臺(tái)，傳道、授業(yè)、解惑，為國(guó)家的建設(shè)事業(yè)，祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)著自己的青春年華。楊老師幾十年如一日，他的工作熱情和敬業(yè)精神是值得我們佩服的，他給學(xué)生的那些關(guān)懷是值得我們學(xué)習(xí)的，他為教育所做出的奉獻(xiàn)已贏得了百姓的廣泛稱(chēng)贊。
楊老師三十六年如一日，執(zhí)著地扎根于教育事業(yè)，與教育戰(zhàn)線的老一輩、新一代一道艱苦創(chuàng)業(yè)，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，矢志不渝，為汪泉小學(xué)教育的發(fā)展做出了顯著的貢獻(xiàn)。他的思想風(fēng)范，是我們今天每一個(gè)的楷模，也是鞭策我們繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取，把我校教育事業(yè)不斷推向新的高潮的精神動(dòng)力。
他與世無(wú)爭(zhēng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，敬佩同事，笑對(duì)學(xué)生，給學(xué)生以快樂(lè)！點(diǎn)滴之水可以折射太陽(yáng)光輝，正所謂，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們中壩鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，能有今天，靠的就是像楊老師這樣的兩代民辦教師，凝聚了他們無(wú)數(shù)辛勤汗水，才換來(lái)了如此豐碩的教育界成果。在這里，我道一聲謝謝了！同時(shí)我借此機(jī)會(huì)，期望所有在職的教師，尤其是年輕教師，要珍惜今天這資源不斷豐富，現(xiàn)代化氣息濃厚的辦學(xué)氛圍，秉承楊老師這一代人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，做創(chuàng)新型的`教師，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備人才。但我們更要像他們這一代人那樣，雖不一定才華出眾，卻能好好的做人。
楊老師今天光榮退休了，他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相伴幾十年的三尺講臺(tái)，但我很明白，他老師的那顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心是不會(huì)離開(kāi)講臺(tái)的，也不會(huì)離開(kāi)我們的，更不會(huì)離開(kāi)汪泉小學(xué)的。在此，我也真誠(chéng)地期望楊老師退休以后，在保養(yǎng)身體頤養(yǎng)天年的同時(shí)，有空常到學(xué)�？纯�，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠(chéng)的歡迎，因?yàn)椋羧W(xué)是您永遠(yuǎn)的家！
最后再一次衷心的祝愿楊XX老師生活永遠(yuǎn)幸福，身體永遠(yuǎn)健康，退而不休，老有所樂(lè)，平安吉祥，安度晚年。讓我們以熱烈的掌聲歡送楊老師！
謝謝大家！
退休的感言15
人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間還有一個(gè)多月我就是花甲老人了，將要辦理退休了，這意味著人老了。盡管是自己的身心健康，自我感到還年輕，但在人生道路上畢竟完成了自己的工作，將要退出歷史舞臺(tái)。年老了，就得退休，這是人生的自然規(guī)律，也是無(wú)法抗拒的事實(shí)。眼下即將卸下肩頭上沉重的工作使命，進(jìn)入了自己的老年時(shí)代，就如一首歌里唱的——我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)了新時(shí)代。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)工作中走過(guò)了幾十年的時(shí)光，似乎僅是個(gè)瞬間的變化。而對(duì)一個(gè)人的人生來(lái)說(shuō)，卻是生命中最重要、最寶貴的時(shí)光。當(dāng)我們回首往事時(shí)，對(duì)這些“曾經(jīng)”卻依然是“滿(mǎn)腔熱血唱出青春無(wú)悔”，這就是我們那一代人的理想和奉獻(xiàn)精神。我們這一代人是在解放時(shí)代里哺育成長(zhǎng)起來(lái)的，雖遠(yuǎn)不象老一輩人那樣經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮和艱苦歲月的錘煉，但也經(jīng)歷了一段困苦年代的磨練。可以這么說(shuō)，我們這一代人也經(jīng)歷了不同程度的艱難困苦：身體成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)，我們?cè)馐芰藶?zāi)荒與饑謹(jǐn)?shù)睦Э�。需要長(zhǎng)知識(shí)時(shí)還得承擔(dān)起環(huán)境苦、工作累、工資低、負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)實(shí)，我們這一代人卻成了上一輩和下一輩人中承前啟后的犧牲者�；仡欁蛱�，我們是自豪的，我們所付出的一切，無(wú)愧于那個(gè)激情的時(shí)代�？吹浇裉�，可說(shuō)我們是把握了今天，我們之所以能歷經(jīng)一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨而能平靜的走過(guò)來(lái)，心情又是那樣的'塌實(shí)安穩(wěn)，這正說(shuō)明了我們有著良好的覺(jué)悟，有著寬敞的心胸，有著高尚的奉獻(xiàn)精神。這就足以讓我們這一代人感到驕傲，因?yàn)槲覀冊(cè)谀莻�(gè)奉獻(xiàn)的歲月里，盡到了自己的責(zé)任和力量，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同心同德地?fù)纹鹆斯埠蛧?guó)最艱難的時(shí)期。展望明天，我將進(jìn)入了老年時(shí)代，過(guò)著兒孫繞膝享受天倫之樂(lè)的日子，我感到很欣慰，擁有著幸福美滿(mǎn)的家庭，這也正是我彼此期盼和祝福的。
退休了，人到老了逸養(yǎng)天年的夕陽(yáng)人生，充分享受著社會(huì)回饋給老年人的美好生活。把自己照顧好，有副好的身體，那可是至關(guān)重要的，這不但有利于自己，有利于社會(huì)，同時(shí)也給兒、媳少增添麻煩，無(wú)論是從直接和間接的意義上說(shuō)，都可說(shuō)是對(duì)社會(huì)是種貢獻(xiàn)。
我們年輕時(shí)所進(jìn)行的工作和事業(yè)，那是歷史賦予給我們這一代人的使命，貢獻(xiàn)是無(wú)條件的。當(dāng)我們老了，別想著兒孫們象我們那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，像父輩要求我們那樣盡忠盡孝，因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，可能他們比我們更苦、更累、更難，壓力更大。不能把“幸福晚年”寄托在子女身上，而是要根據(jù)自身的條件和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，以自己的能力來(lái)安排自己的晚年生活。相信社會(huì)總是不斷進(jìn)步，日子總會(huì)越來(lái)越好。
人老了不但要善待自己，還要善待家人更要善待自己的老伴，我們從相識(shí)相知攜手同甘共苦走過(guò)幾十年，晚年我們老兩口相依相伴白頭偕老。孩子長(zhǎng)大成家了，他也有老婆孩子、有自己的家像小鳥(niǎo)一樣飛走了。他們長(zhǎng)的再大飛的再遠(yuǎn)也還是自己的孩子，也免不了對(duì)他們的牽掛，祝愿他們一生平安幸福!
最后我由衷地從內(nèi)心里發(fā)出：老伴、兒子、孫子他們都是我晚年生活的精神寄托。愿我們的生活更美好，知足者常樂(lè)。
退休的感言16
一年一度的教師節(jié)又悄然而至，余為師幾十年，對(duì)教師這一職業(yè)，對(duì)如何為師，頗有感觸。
一、教師——一個(gè)平凡而快樂(lè)的職業(yè)
教師，是個(gè)平凡的職業(yè)，每天所做的不是什么驚天動(dòng)地的事，一輩子也不會(huì)顯達(dá)揚(yáng)名，如從物欲上說(shuō)，確不如從商。但我覺(jué)得人生幾十年，精神的愉悅并不差于物質(zhì)的滿(mǎn)足。而當(dāng)教師，精神的愉悅、內(nèi)心的快樂(lè)卻能時(shí)時(shí)而得之。試想從商者，每天在商場(chǎng)上打拼，須挖空心思，勾心斗角，即使錢(qián)賺得再多，心也夠累的了。而教師卻不然，當(dāng)你走進(jìn)教室，面對(duì)的.是一張張充滿(mǎn)青春活力、純真可愛(ài)的臉，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了一個(gè)清純的世界，會(huì)忘掉丗俗的煩惱；當(dāng)你從孩子們的眼神中，從孩子們的作業(yè)本上、試卷上看到你的耕耘有了收獲，看到你哺育的幼苗在茁壯成長(zhǎng)，你會(huì)感受到你人生的價(jià)值；當(dāng)你和孩子們一起在操場(chǎng)上打球、跑步……你會(huì)覺(jué)得自己變得年輕，變得充滿(mǎn)活力。生活也變得更快樂(lè)。
再說(shuō)校園這塊園地，雖不能說(shuō)是一片凈土，但比起外面的世界，畢竟少了許多紛擾。當(dāng)你漫步校園，聆聽(tīng)那悠悠的鐘聲、朗朗的讀書(shū)聲，你會(huì)感到世界的和平與美好，內(nèi)心也會(huì)得到一種遠(yuǎn)離丗俗紛擾的寧?kù)o與快樂(lè)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)日益重視，在教師節(jié)來(lái)臨之際，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與慰問(wèn)，學(xué)生對(duì)教師的真誠(chéng)
祝福，又會(huì)讓你感到溫暖與快樂(lè)。
二、責(zé)任與愛(ài)心是教師的靈魂
為師幾十年，深感要做好一名教師，首先要講職業(yè)道德，職業(yè)修養(yǎng)。
責(zé)任心，是教師職業(yè)道德的首要內(nèi)容。試想想，家長(zhǎng)辛辛苦苦把孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，把他交到你的手里，對(duì)你是抱有多么大的期望，你要感到身上責(zé)任重大，不能誤人子弟。有了這份責(zé)任心，使命感，才能走上講壇。而責(zé)任心不是一句空話，要想盡到責(zé)任，一是要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)能力。俗話說(shuō)，教師要有一桶水，才能給學(xué)生一杯水。就是要求教師要有深厚的專(zhuān)業(yè)功底，不要以為大學(xué)畢業(yè)了就足夠了，大學(xué)畢業(yè)只是個(gè)基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)水平的提高還需要在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷提高。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的變化，教一輩子，學(xué)一輩子。二是要在道德品行上做學(xué)生的楷模。一個(gè)好教師不僅是以自己的學(xué)識(shí)教人，而且是以自己的品格影響學(xué)生；不僅用語(yǔ)言去轉(zhuǎn)播知識(shí)，而且用自己的靈魂去感化和塑造學(xué)生的心靈。
愛(ài)心，是教師職業(yè)修養(yǎng)的根本。它與責(zé)任心是緊密相連的，有了愛(ài)心，教師才會(huì)對(duì)學(xué)生傾注全部的心血，才會(huì)去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)；有了愛(ài)心，學(xué)生才會(huì)在課堂上與教師融為一體，才會(huì)更樂(lè)于接受教師給他傳授的知識(shí)，才會(huì)更樂(lè)于和教師探討各種問(wèn)題。有愛(ài)的教育，才是最能點(diǎn)燃學(xué)生求
知的火種，激發(fā)學(xué)生探討的意愿與靈性的充滿(mǎn)生命活力的教育。
最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿每位教師有個(gè)健康的體魄，有個(gè)美好的心靈。
退休的感言17
我當(dāng)然還沒(méi)有與孫振耀總裁相似的人生閱歷，但我相信，那是一個(gè)長(zhǎng)輩用他的一生的時(shí)間來(lái)寫(xiě)的一篇對(duì)我忠告的文章，文章里充滿(mǎn)著真誠(chéng)和智慧，我愿意遵從文章中的指導(dǎo)，用心經(jīng)營(yíng)我的生活和工作。
想說(shuō)的太多，為了讓自己思路清晰，我也分點(diǎn)總結(jié)。
一、態(tài)度決定一切
對(duì)于剛剛進(jìn)入社會(huì)、開(kāi)始自主人生的我，需要一個(gè)清晰而且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我要明確自己想要的生活，明確達(dá)成目的所需的條件，找到獲得這些條件的路徑，堅(jiān)定的走上去，直至成功。成功的那一刻一定是喜悅的，我希望這個(gè)過(guò)程也能是快樂(lè)的。
如何能讓曲折艱辛的過(guò)程充滿(mǎn)歡樂(lè)，關(guān)鍵在于態(tài)度。
我相信樂(lè)觀的態(tài)度能幫我戰(zhàn)勝困難，我相信每天都會(huì)有光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)冉冉升起，我相信再大的苦海都有盡頭。當(dāng)然，樂(lè)觀并不是等著天上掉下餡餅，而是在積極地心態(tài)下更加努力的解決問(wèn)題，追求勝利。以前，我總喜歡說(shuō)“車(chē)到山前必有路”；直到一個(gè)同學(xué)告訴我，你當(dāng)然可以等待時(shí)間劃過(guò)，可是你要接受那個(gè)沒(méi)有付出努力的結(jié)果，真所謂醍醐灌頂。
雖然，離最初的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)；但是，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，仍然可以快樂(lè)的工作，仍然可以獲得幸福的人生。
二、堅(jiān)持的力量
我迫切的想知道自己真正需要的是什么？什么能讓我真正的覺(jué)得快樂(lè)？我要給自己設(shè)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而且清晰的目標(biāo)。
可是，面對(duì)漫長(zhǎng)的時(shí)間，我總是感到恐懼，我常常想到這一句“計(jì)劃不如變化快”。我想，我需要相信：有一些信念，可以穿越時(shí)間，永恒的美好；有很多努力，只要堅(jiān)持，終能成功。
堅(jiān)持，是很難的，所以，成功只屬于小部分人。
道理易懂，行動(dòng)很難，堅(jiān)持的行動(dòng)就更難了；但唯有如此，才能成功，古語(yǔ)說(shuō)得好“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。
三、幸福的真諦
剛剛收到一個(gè)同學(xué)的短信，她考上了省稅務(wù)局。
剛剛看到一個(gè)同學(xué)的簽名：我們覺(jué)得不快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冏非蟮牟皇切腋�，而是比別人幸福。
剛剛聽(tīng)到一個(gè)朋友的勸慰：生命是一種長(zhǎng)期而持續(xù)的累積過(guò)程，絕不會(huì)因?yàn)閱我坏氖录鴼Я艘粋�(gè)人的一生，也不會(huì)因?yàn)閱我坏氖录攘艘粋�(gè)人的一生。屬于我們?cè)摰玫�，遲早會(huì)得到；屬于我們不該得的，即使僥幸巧取也不可能長(zhǎng)久保有。如果我們看清這個(gè)事實(shí)，許多所謂人生的重大抉擇就可以淡然處之，根本無(wú)需焦慮。而所謂人生的困境，也往往當(dāng)下就變得無(wú)足掛齒。
幸福是什么？每個(gè)人都有自己的回答。但幸福的真諦似乎是唯一的，就是自我滿(mǎn)足。當(dāng)然，這里的自我滿(mǎn)足絕不是安于現(xiàn)狀，固步自封；而是對(duì)待自己生活的一種自信和從容。
我相信，能夠獲得幸福的人，必有一顆堅(jiān)韌強(qiáng)大的心，能夠抵擋外界的一切干擾，保持自我的安詳與寧?kù)o。有人天性淡泊、睿智，容易獲得幸福；如果沒(méi)有天生的優(yōu)勢(shì)，就要靠外界的種種磨礪和自我的不斷修煉。
四、對(duì)選擇負(fù)責(zé)
為什么世上沒(méi)有后悔藥？
如果有人這么問(wèn)，他一定是后悔了。
人們常常說(shuō)（也包括以前的我）：追求無(wú)悔的.人生。但是，又有誰(shuí)的人生能做到無(wú)悔？
一個(gè)人感到后悔，說(shuō)明他現(xiàn)在認(rèn)為之前的決定做錯(cuò)了，選擇錯(cuò)了。很少有人不會(huì)后悔，還有人常常后悔。
一個(gè)人這樣告訴我，你做一個(gè)選擇的時(shí)候，一定是集合當(dāng)時(shí)所掌握的所有信息作出綜合判斷，選出一個(gè)在當(dāng)時(shí)你覺(jué)得對(duì)你最好的決定；如果你現(xiàn)在覺(jué)得錯(cuò)了，是因?yàn)闀r(shí)過(guò)境遷，你知道的信息多了，或者你的想法也變了；但是在之前的那個(gè)時(shí)刻，你做出的一定是最優(yōu)選擇，倒退回去，你還會(huì)那樣選擇，你沒(méi)有錯(cuò)，一切都是時(shí)間惹的禍。
告訴我這句話的人，是個(gè)最普通的勞動(dòng)者，只有中學(xué)文化；但她的人生智慧，也許很多社會(huì)精英都無(wú)法領(lǐng)悟。
因?yàn)樗脑�，我從一種常常自責(zé)的狀態(tài)中解脫出來(lái)，我學(xué)會(huì)了去面對(duì)一項(xiàng)更加重要的事情：對(duì)選擇負(fù)責(zé)。
應(yīng)經(jīng)回不去了，更要把現(xiàn)在的路走好。對(duì)選擇負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
五、工作
說(shuō)了這么多，才開(kāi)始明確的談?wù)劰ぷ鳌?/p>
我堅(jiān)信孫總說(shuō)的：“看待工作，眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)，一時(shí)的誰(shuí)高誰(shuí)低并不能說(shuō)明什么�！�
對(duì)于剛剛走出象牙塔的我們，只是進(jìn)入了另一個(gè)無(wú)邊界的學(xué)�！鐣�(huì)。要學(xué)的知識(shí)取之不盡，只能說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。我將終生懷著學(xué)習(xí)的信仰，謙虛為人；作為職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，人人是我的老師，處處有我吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡戰(zhàn)勝困難帶來(lái)的快感；我專(zhuān)注于自身的成長(zhǎng)；我追求心智的提升。
我不想做工作狂，我希望我的工作能成為我獲取幸福的階梯。我覺(jué)得工作是生活的一部分，我期盼兩者有一個(gè)和諧的交融；如果做不到，我會(huì)將事業(yè)與生活切割成無(wú)不相關(guān)的兩塊蛋糕。
說(shuō)是寫(xiě)讀后感，但是現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)像篇隨筆了。我想說(shuō)，我確實(shí)受教于孫總的退休感言，才有了這篇洋洋灑灑的文章。孫總的智慧沉淀，將是我職場(chǎng)生涯永遠(yuǎn)的指明燈，現(xiàn)在需要我做的，就是勇敢堅(jiān)定的踏上這條路，實(shí)踐整個(gè)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
退休的感言18
今天，是我工作的終點(diǎn)，明天我將踏上晚年生活的新征途。
我從一九七〇年入伍任教，工齡是四十一年五個(gè)月(其中包括湘湖師范民師班學(xué)習(xí)兩年)，在益農(nóng)墾區(qū)——我可愛(ài)的家鄉(xiāng)工作了三十九年多后的今天，我退休了。
漫漫四十一年，彈指一揮間。我把這些年分為四個(gè)十年，第一個(gè)十年出師順利。七〇年九月在原新發(fā)小學(xué)進(jìn)校任教，從接任二年級(jí)語(yǔ)、數(shù)兼班主任開(kāi)始教學(xué)生活，想不到這竟成了我-輩子的職業(yè)，這一屆我-直教到他們初中畢業(yè)，后在原夾灶初中高中班學(xué)習(xí)兩年，三人考入大學(xué)，二人入伍后考入軍校，三人考入中專(zhuān)，為我們學(xué)校我們老師贏得了好口碑。第二個(gè)十年充電學(xué)習(xí)。其間有五年時(shí)間料理著學(xué)校閑事，終將無(wú)所事事，可我加強(qiáng)了自我充電，完成了大專(zhuān)文科函授，八三年取得了杭師院漢語(yǔ)言師專(zhuān)文憑，八四年考取了湘湖師范民師班，三十四歲享受著大專(zhuān)畢業(yè)讀中專(zhuān)的中國(guó)特色。畢業(yè)后在東村完小任畢業(yè)班語(yǔ)文和兩個(gè)班常識(shí)，幸運(yùn)的是我們幾位老師通力合作，連續(xù)三年在原瓜瀝區(qū)畢業(yè)統(tǒng)測(cè)中年年進(jìn)入?yún)^(qū)完小前十位。第三個(gè)十年結(jié)緣文字。在原四分校任教三年，和學(xué)生一起愛(ài)上文學(xué)，搬弄文字，多位學(xué)生在中央電視臺(tái)青少部及各報(bào)刊雜志社舉辦的文學(xué)類(lèi)賽事中獲獎(jiǎng)。后直至今天一直在鎮(zhèn)小任教當(dāng)班主任，這十年區(qū)文聯(lián)的《學(xué)生文藝報(bào)》、《作文報(bào)》是我和學(xué)生的一方小園地，幾乎每期都有我們的`文字。讓學(xué)生們做起了文學(xué)夢(mèng)。第四個(gè)十年踐行社團(tuán)。這十年我給自己定位是教好語(yǔ)文學(xué)科，當(dāng)好班主任，踐行好兩個(gè)社團(tuán)，“金沙地”文學(xué)社團(tuán)和“金沙地”環(huán)保科技實(shí)踐社團(tuán)。最終經(jīng)營(yíng)得雙雙評(píng)為全國(guó)最具魅力的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，文學(xué)社學(xué)生發(fā)表習(xí)作二百余篇次，《花季雨季》上出過(guò)專(zhuān)版，學(xué)校結(jié)集出版二本習(xí)作。環(huán)保科技實(shí)踐社團(tuán)學(xué)生出席過(guò)市、省級(jí)乃至全國(guó)的論壇、交流、典型匯報(bào)多人次，還有學(xué)生飛京受到國(guó)土資源部部長(zhǎng)的親切接見(jiàn)。在研究性學(xué)習(xí)、環(huán)�？萍紝�(shí)踐、天文觀察等都在市、省、全國(guó)爭(zhēng)了一席之地，令我和社員感到欣慰。
四十年，我自嘲我平凡得有點(diǎn)土;四十年，我自感我充實(shí)得有點(diǎn)甜。
可敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，茫茫人海中和你們相聚，和你們同事，是緣分，我珍惜這緣分，銘記著和你們?cè)谝黄鸸ぷ鬟^(guò)的日子，珍重，盡在不言中。學(xué)校是我工作的家，我會(huì)一如既往地關(guān)注她的發(fā)展，她的輝煌。同事們，我與你們?cè)谶@里暫時(shí)道個(gè)別，我預(yù)祝你們年年都有新進(jìn)步，歲歲都有新收獲。
退休是人生的又一個(gè)“春天”，這話說(shuō)得精神又大氣。我知道人退心不能退休，我將走進(jìn)新的“春天”，盡情地去欣賞、打扮、融入春天里的春風(fēng)、春雨、春光……
退休的感言19
回首走過(guò)的三十六年幼兒教師之路，就如同婚姻生活一樣，從最初的激情到現(xiàn)在的平淡。早已沒(méi)有剛參加工作時(shí)的信誓旦旦――我要把青春和熱血奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)；唯有如今的`樸實(shí)――除了當(dāng)一名幼兒教師，我還能干什么？
沒(méi)有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更沒(méi)有了偉大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已過(guò)了少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年齡；如今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。對(duì)別人少了一份苛求，多了一份寬容，知道大家都不容易。學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，知道理解萬(wàn)歲！懂得珍惜與同事之間幾十年的友誼，有句話說(shuō)得好：百年修得共船渡，同事之間的感情不也是風(fēng)雨同舟嗎？
對(duì)工作少了一份激情，卻多了一份責(zé)任。對(duì)工作的認(rèn)真不是為了得到表?yè)P(yáng)與認(rèn)可，而是為了自己的那顆心。也許幾年都發(fā)表不了一篇論文，但我也在努力工作著，時(shí)時(shí)要求自己不遲到，不早退；上好每一天的班，做好每一件事情，關(guān)注班上的每一個(gè)孩子。我知道自己永遠(yuǎn)成不了一個(gè)專(zhuān)家型的教師，我的舞姿也在不斷地僵硬，聲音也不再柔美，但我會(huì)更愛(ài)孩子。我會(huì)對(duì)理解我的家長(zhǎng)心存感激，對(duì)無(wú)禮的家長(zhǎng)一笑置之。我不會(huì)為得與失而寢食不安，換句深沉的話叫做榮辱不驚吧；倒會(huì)為了一句話而心中竊喜――“縣直幼兒園的生活確實(shí)很好�！�
在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份從容和淡定。人生在世如白駒過(guò)隙，知道自己現(xiàn)在最需要什么，那就是健康、快樂(lè)每一天。
退休的感言20
1、老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去，范文之贈(zèng)言：寫(xiě)給退休老師的贈(zèng)言。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
2、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
3、老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
4、老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路;您似導(dǎo)航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻(xiàn)著，自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您，老師……
5、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的`恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
6、老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路;您似導(dǎo)航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻(xiàn)著，自己卻不顧一切的犧牲 著。感謝您，老師…… 老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn) 天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
7、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
8、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下; 十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
9、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”
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