培訓(xùn)畢業(yè)感言（通用16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)畢業(yè)感言 1
秋天開班，冬天閉幕。
金秋九月，你我相聚在28期中青班； 五湖四海，是歲月發(fā)給我們的名片； 相聚一堂，是我們一輩子的緣；
攜手并肩，奔走于學(xué)習(xí)的天涯海角之間； 朝夕相處，共同書寫了精彩無限；
昨日拓展，今日參觀。
一路風(fēng)雨，相扶相伴，讓我們懂得了感恩惜緣； 一路同行，指點(diǎn)江山，讓夢想擁有了實(shí)現(xiàn)空間； 一路狂奔，激情飛揚(yáng)，暢快的歌聲仍舊余音繞梁； 一路走來，潑灑筆墨，將滿腔豪情繪成了絕美好景； 一路耕耘，有收獲，有歡笑，有友情，有感動！
左手執(zhí)杯，右手提瓶。
好哥歡弟，俊姐靚妹，
忘記了年齡，忘記了職務(wù)，忘記了性別， 一起戰(zhàn)斗在酒場、舞廳、k歌房，
放飛歌喉，揮灑青春，釋放激情，
酒酣熟醉又何妨，人生能發(fā)幾次少年狂！
昨日相聚，今日離別。
三月時光，彈指一瞬間。
此時此刻，離別的`愁緒彌漫在眼角眉間。 千般滋味，如潮水般層層疊疊涌上心田。 萬種風(fēng)情，如閃電般時時刻刻偷襲感官。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，一切仿佛就在眼前。
左眼留戀，右眼傷感。
告別校園，將累累碩果裝在腦海， 輕輕地轉(zhuǎn)身離去。
告別老師，將真摯感情化作動力， 去開辟屬于自己的新天地。
告別同學(xué)，將美好記憶藏在心底， 慢慢地發(fā)酵成一壇陳年老酒。
揮一揮手，將所有歡樂都帶走， 寂寞時一個人偷偷享受！
培訓(xùn)畢業(yè)感言 2
培訓(xùn)即將結(jié)束，這6個月來，感覺自己付出了很多，也得到了很多，從對嵌入式一知半解，再到對嵌入式比較了解，從只懂對著課本敲代碼，到能夠進(jìn)行l(wèi)inuxC語言編程，這些都是努力的結(jié)果，我相信，只要有付出，就會有回報。
轉(zhuǎn)眼間，在xx教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，在將近8個月的學(xué)習(xí)中，感覺自己還是收獲了很多，從一開始拿到項目不知從何入手，到現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的思路，老師們教會了我們?nèi)绾斡杏媱澋娜ネ瓿梢粋�項目，每天必須給自己制定一個計劃,嚴(yán)格的完成它，不能有拖延癥。同時，在鞏固JAVA知識的基礎(chǔ)上，又學(xué)習(xí)了Android的知識，這是一個陌生的領(lǐng)域，但是在老師的教誨下，逐漸掌握了Android知識，并完成了一個又一個的項目，給自己積累了很多的項目經(jīng)驗，這對我未來的職業(yè)生涯有很大的幫助。
通過這次培訓(xùn)，我對軟件開發(fā)有了更多的認(rèn)識，也感受到了編程設(shè)計的樂趣，通過學(xué)習(xí)，自己的.編程能力和編寫文檔能力都有了一定的提高，認(rèn)識到在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的需要自己去接觸新的知識，在這里我要感謝xx班的全體老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)上給我的幫助，這是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷!
最后祝xx教育越辦越好!也祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，祝學(xué)長學(xué)妹們工作順利!
培訓(xùn)畢業(yè)感言 3
悠悠的鐘聲，在夜色里傾訴著愛的希望，璀璨的星光，在閃爍著友情的光芒。和著春潮，伴著夏韻，我們迎來了“自己填內(nèi)容”。我們中國人非常講究緣分，有緣、無緣、姻緣、隨緣。今天我們能共聚一堂，這就是一個“緣”字。
論世間奇門遁甲為何物，直教人生死相許。相信在座的每個人，都曾在奇門遁甲的求學(xué)路上迷茫過，困惑過，不得要領(lǐng)，曾經(jīng)的求學(xué)之路無不充滿辛酸困苦……而周老師提起她點(diǎn)精之筆，撥開了其神秘的面紗，使我們能真實(shí)的掌握這門絕學(xué)之法。孔子曰：“大道之行，天下為公�！甭犞芾蠋煹拿恳淮沃v授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。周納羽老師，是我們心中的女神，她用她的神筆為我們畫了一座通往夢想的.橋梁。在此，請允許我代表同學(xué)們向周老師表達(dá)我們最真最誠的祝福，祝愿周老師永遠(yuǎn)年輕美麗，萬事順意！
俗話說：有緣千里來相會，無緣對面不相識，因為一個共同的愛好與追求，使得我們這些來自五湖四海的人們相聚在一起，雖然相聚總是短暫的，但是友誼卻是長存的，忘不了我們第一次……（自己填內(nèi)容），第一次……（自己填內(nèi)容），第一次……（自己填內(nèi)容）……種種的種種，我現(xiàn)在都?xì)v歷在目，美好的時光總是易逝的，快樂的相聚總是短暫的，雖然我們無法阻攔時光的流逝，但我們可以留住這份快樂。相信在未來的日子里，我們還會再次相聚，我們的隊伍還會繼續(xù)壯大，我們的精神也會持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
華燈綻放，天涯共此時，在這個璀璨的星光下，我們閃爍著友情的光芒。相信我們都能學(xué)以致用，為人們排憂解難；都能擁有寬廣的胸襟，海納百川，有容乃大；都能用我們的聰明智慧，運(yùn)籌帷幄，決勝千里……相信自己，相信未來，相信我們在周老師的悉習(xí)指導(dǎo)下，會取得最終的成功！
喬丹曾說過：我可以失敗，但是不能接受放棄！最后祝愿我們能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)一帆風(fēng)順，幸福一生！謝謝大家。
培訓(xùn)畢業(yè)感言 4
一、培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)情況
本期培訓(xùn)班學(xué)員是來自布爾臺服務(wù)部和寸二服務(wù)部新分配的入企大學(xué)生，共24名學(xué)員。
課程安排方面，是根據(jù)布爾臺服務(wù)處迎接新入企員工座談會上提出的意見和建議，所講課程內(nèi)容涉及面比較廣，包括企業(yè)文化及員工行為規(guī)范、本安知識簡述及不安全行為管理、崗位操作規(guī)格及危險源辨識、服務(wù)禮儀及食品安全概述等內(nèi)容。授課老師大都能深入淺出的為學(xué)員講解，使他們?nèi)跁炌�，為搞好�?shí)踐工作打下了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過此次培訓(xùn)，不但了解公司組織框架，企業(yè)文化及日常行為規(guī)范，工作流程，本安知識；提高了新入企員工的崗位責(zé)任感；還進(jìn)一步提高了他們的服務(wù)意識和安全意識，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)考核方面，培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核采用出勤情況和理論考試兩種結(jié)合的方式進(jìn)行考核，我們對學(xué)員的平時表現(xiàn)進(jìn)行了評估。在理論考核上，我們堅持了公平、公正、公開的原則，組織了嚴(yán)格的考試。從整個考試情況來看，在理論考核中試卷難度適中，總體成績比較滿意，理論
平均成績?yōu)?0.5，其中90分以上2人，80-89分11人，70-79分9人，60-69分2人，及格率為100%。
出勤方面，學(xué)員能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，按時上下課，能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，無請假情況，培訓(xùn)期間出勤率為100%，總體出勤很滿意。
學(xué)習(xí)方面，課堂上能夠認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，遇到疑難問題積極主動地向授課教師請教，這樣拓寬了思維，增長了知識。通過授課教師的講授和介紹、案例的分析和交流、課堂的答題和討論，學(xué)員們不僅對今后工作崗位上的基本情況有了較清晰的認(rèn)識，而且對一些后勤服務(wù)及安全意識有了進(jìn)一步的了解，也涌現(xiàn)出一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)員。他們能結(jié)合自己的實(shí)際情況及之前對后勤服務(wù)的認(rèn)識，耐心地和學(xué)員進(jìn)行溝通與交流，主動和老師進(jìn)行交流和探討，使整個學(xué)習(xí)氣氛被帶動起來。
二、教學(xué)管理及后勤服務(wù)
本期培訓(xùn)由本單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教學(xué)管理，每天上課前十分鐘進(jìn)行考勤，上課期間還進(jìn)行不定時的抽查。培訓(xùn)期間筆記本、筆等學(xué)習(xí)用具服務(wù)處統(tǒng)一提供，為了使學(xué)員在課堂上能提高精力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，還為學(xué)員準(zhǔn)備了茶水等飲品，在課間，我們的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主動和學(xué)員進(jìn)行了管理、培訓(xùn)等方面進(jìn)行溝通和探討，希望能提出合理化建議，在今后的培訓(xùn)工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
三、教師選聘情況
在培訓(xùn)中，選聘了服務(wù)處相關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員進(jìn)行了授課，而且每位授課老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，傾其所有，認(rèn)真講課，本期根據(jù)不同的授課老師分批次共發(fā)放培訓(xùn)效果評估統(tǒng)計表30張，收回30張，收回率100% ，對教師評價、課程評價、培訓(xùn)結(jié)果評價、培訓(xùn)管理評價趨滿意，其中在課程難易程度項目中有少部分學(xué)員評價較難�？傮w來說，此次培訓(xùn)收到了較好的培訓(xùn)效果。
四、 存在的問題和建議
主要有兩點(diǎn)：
1.講義質(zhì)量有待改善：由于本次培訓(xùn)培訓(xùn)信息量極大，加之時間緊湊，講義準(zhǔn)備不是很充分。
2.培訓(xùn)技巧有待提高。 首先，使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下)；要先肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下與新人面對面地溝通，解決他們心中的'疑問,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮�，希望他們能盡快派上用場，而全不顧及他們的感受。其次，使員工把心里話說出來給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。
再次，使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來。要幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”�？梢杂闷髽I(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工，讓他感受到團(tuán)隊的溫暖力量。最后，使員工把職業(yè)心樹起來。當(dāng)一個員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價值。
五、感謝
本次培訓(xùn)得到了布爾臺服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才使得次此培訓(xùn)順利完成，在次表示最真誠的謝意！同時此次培訓(xùn)班學(xué)員對我們的工作給予了大力的支持與理解，展現(xiàn)出了新入企業(yè)員工良好的精神風(fēng)貌，一并表示感謝！
培訓(xùn)畢業(yè)感言 5
在菁美美容保健培訓(xùn)班學(xué)會了很多東西，可以說是對今后的生活和創(chuàng)業(yè)都將會有很大的幫助。這次來到菁美保健培訓(xùn)班，是來對了地方，讓我學(xué)到了我想學(xué)的東西。
第一，非常感謝，關(guān)老師，耐心的講解，在課堂上學(xué)的東西，從一個手法，穴位到能夠簡單的辯證，再到具體的手法的運(yùn)用。我覺得學(xué)到的推拿手法還是非常全面的。關(guān)老師對我們不懂的問題能夠細(xì)心的耐心的指導(dǎo)，不厭其煩的給我們指導(dǎo)手法，我做錯了的話，老師都會及時糾正我，可以說是進(jìn)步挺大的。
第二，學(xué)員之間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍積極融洽，非常那個感謝我的同學(xué)們有好的合作。下次有機(jī)會還會來學(xué)校繼續(xù)深造。
第三，我未來的打算和規(guī)劃，我的初步考察在南京，南京現(xiàn)在是個發(fā)展速度也很快的城市，隨著快節(jié)奏的.發(fā)展。上班簇缺乏鍛煉的時間，無法放松身心，日積月累會帶來亞健康。
南京目前為止唯一缺乏的是保健養(yǎng)生館。我的目的是改善南京人的亞健康。
第四，基本概述。養(yǎng)生館的主要目的是為人們提供經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生，經(jīng)道養(yǎng)生健康保養(yǎng)，馭經(jīng)之術(shù)，按摩養(yǎng)生，中醫(yī)預(yù)防養(yǎng)生，減壓放松等服務(wù)項目的休閑養(yǎng)生場所。
培訓(xùn)畢業(yè)感言 6
一年前匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍。回顧一年的歷程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。
很高興我們一起度過了將一年的美好時光，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得:也許人生無法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅強(qiáng)的后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r候，老師們也為你們默默地祝福，為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂、幸福!
一年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。讓我們跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得�；丶铱纯矗驗閤x計算機(jī)班是我們共同的家!
計算機(jī)培訓(xùn)班的畢業(yè)感言摘抄
不知不覺參加教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)已經(jīng)二十多天，感覺還是有點(diǎn)收獲的。首先明白了技術(shù)在教育中的應(yīng)用，明白了教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，重要的是清楚地認(rèn)識到隨著以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平
計算機(jī)培訓(xùn)班的畢業(yè)感言選段
集中培訓(xùn)的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從終點(diǎn)又到了起點(diǎn)。如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，也只有我自己能慢慢品味其中深意了。三個月的時間只是人生中不起眼的一段，可是培訓(xùn)的成果將在我的職業(yè)生涯中一直受用。直到最后我越發(fā)的感激最后這一次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會。
培訓(xùn)班的生活是熟悉的，像極了大學(xué)的象牙塔時光。夕陽灑滿了教室的時候，我喜歡一個人坐在最后面看書回憶，像過電影一樣回顧一整天發(fā)生的事情直到夜色降臨。沒有繁復(fù)的工作，我喜歡隨意翻弄課本的聲音，再聽聽老師和同事關(guān)于任何一章節(jié)知識的論辯，也許兩耳不聞窗外事的就是我們這樣吧。在這里生活的非常充實(shí)和幸福。
從一開始我就有為這三個月的培訓(xùn)設(shè)定目標(biāo):學(xué)習(xí)所有以后生產(chǎn)工作可能用到的基礎(chǔ)理論，多以面臨問題的角度去思考和學(xué)習(xí)以便和以后實(shí)際工作聯(lián)系，積極鍛煉各方面能力，協(xié)調(diào)好培訓(xùn)班的.各類工作，盡早以一名合格的見習(xí)員工身份進(jìn)入生產(chǎn)崗位為廠里貢獻(xiàn)自己的力量。
這樣的目標(biāo)說著容易做起來可真難。這段時間我基本每天都會按時上晚自習(xí)回顧白天的課程，準(zhǔn)備臨近的考試。如果說培訓(xùn)班里最大的困難那就非考試莫屬。80分合格的硬指標(biāo)讓大家如芒刺背，一兩點(diǎn)睡覺已是家常便飯，臨近兩天更得要通宵達(dá)旦�？墒侨艘簧y得奮斗幾回，這種日子會在我們心里刻下深深的痕跡，也會一直激勵我們克服所有我們不敢面對困難。
在這三個月里，我需要配合孟主任和馮工開展培訓(xùn)班的工作，在這之前我從來沒有想過會擔(dān)任負(fù)責(zé)人這樣的任務(wù)，因為我毫無經(jīng)驗。在朱主任和孟主任的鼓勵和幫助下，我嘗試著去和老師同事溝通，嘗試著去完成各項班級任務(wù)。這三個月在人資部的帶領(lǐng)下我們舉辦了趣味活動，新教室新氣象活動，光盤行動倡議，籃球聯(lián)誼賽，結(jié)業(yè)聯(lián)歡會等活動。這些活動豐富了同事們業(yè)余的時間，團(tuán)結(jié)了大家的感情，讓我們彼此更加認(rèn)同，更加熱愛銅電。
其實(shí)到今天我再比照著當(dāng)時的目標(biāo)，不自覺得臉紅了，還有那么多知識沒學(xué)到，還有那么多任務(wù)沒完成，自己的能力還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？墒俏乙呀�(jīng)沒有時間沒有機(jī)會了，只好從現(xiàn)在開始繼續(xù)更加努力讓自己不再留遺憾�？傊嘤�(xùn)結(jié)束了，大家馬上就要奔赴不同的部門和崗位進(jìn)行下階段的實(shí)習(xí)。祝愿所有的培訓(xùn)班學(xué)員未來的路前程似錦一帆風(fēng)順。明天的太陽會更鮮艷!
培訓(xùn)畢業(yè)感言 7
培訓(xùn)即將結(jié)束，這6個月來，感覺自己付出了很多，也得到了很多，從對嵌入式一知半解，再到對嵌入式比較了解，從只懂對著課本敲代碼，到能夠進(jìn)行l(wèi)inuxC語言編程，這些都是努力的結(jié)果，我相信，只要有付出，就會有回報。
轉(zhuǎn)眼間，在卓躍教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，在將近8個月的學(xué)習(xí)中，感覺自己還是收獲了很多，從一開始拿到項目不知從何入手，到現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的思路，老師們教會了我們?nèi)绾斡杏媱澋娜ネ瓿梢粋�項目，每天必須給自己制定一個計劃,嚴(yán)格的完成它，不能有拖延癥。同時，在鞏固JAVA知識的基礎(chǔ)上，又學(xué)習(xí)了Android的知識，這是一個陌生的領(lǐng)域，但是在老師的教誨下，逐漸掌握了Android知識，并完成了一個又一個的項目，給自己積累了很多的項目經(jīng)驗，這對我未來的職業(yè)生涯有很大的幫助。
通過這次培訓(xùn)，我對軟件開發(fā)有了更多的'認(rèn)識，也感受到了編程設(shè)計的樂趣，通過學(xué)習(xí)，自己的編程能力和編寫文檔能力都有了一定的提高，認(rèn)識到在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的需要自己去接觸新的知識，在這里我要感謝AF1407班的全體老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)上給我的幫助，這是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷!
最后祝卓躍教育越辦越好!也祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，祝學(xué)長學(xué)妹們工作順利!
培訓(xùn)畢業(yè)感言 8
我是石家莊風(fēng)范美發(fā)美容學(xué)校的一名學(xué)員，來到風(fēng)范學(xué)校已經(jīng)六個多月了。以前只是聽說風(fēng)范學(xué)校如何如何好，今時今日親身體驗了風(fēng)采的生活真是受益匪淺，無論是生活上，學(xué)習(xí)上都受到學(xué)校老師無微不至的關(guān)懷照顧，讓我感受到家的溫暖，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的樂園。石家莊風(fēng)范美發(fā)美容學(xué)校是有著多年經(jīng)驗的教師組成的教學(xué)團(tuán)隊，風(fēng)范的教育不是死板的學(xué)習(xí)，而是理論聯(lián)合實(shí)踐，勞逸結(jié)合，課外活動也是豐富多彩，有鍵球比賽，羽毛球比賽，專業(yè)課大賽，不定期交游玩玩。今天就是不尋常的一天，我們迎來了"風(fēng)范杯美容美發(fā)美甲化妝比賽”它讓我體會到了真正的美，對這個看起來很簡單的字有了更深刻的認(rèn)識。在這次比賽中雖然沒有鮮花，沒有華麗的.舞臺，也沒有漂亮的道具，但有很多顆熱情而奔放的新連在一起，早我們共同打造的舞臺上享受著那些精致妝面，歡暢的笑容映照著我們的活力，看著賽場上的校友沒享受著快樂激情，真的好美。在石家莊風(fēng)范美發(fā)美容學(xué)校學(xué)習(xí)到這些專業(yè)知識在我以后的事業(yè)中有大多的幫助，激發(fā)我的進(jìn)步潛能，我們個性將會展現(xiàn)于作品來感染每一個人，也許我有些鼓吹，但這是我的真實(shí)想法。在這次比賽中我難免有些失誤及不完美，但是我一直有顆熱情而奔放的新，在我的創(chuàng)新中打造自己的平臺，在激烈的比賽中成長，享受著賽場濃濃的氛圍。比賽結(jié)束了，校友們將作品展現(xiàn)的淋漓盡致，我們久久不能平靜，理想用心中較真實(shí)的感想來畫出惟美的感覺，那是靈感的展現(xiàn)。
雖然對美的認(rèn)識還的不夠，但是攜帶著一顆真誠的心來參加這次有意義的比賽，讓我明白什么是比賽，知道了解什么是用心，完成創(chuàng)新與努力。通過這次參與大賽，讓我從新認(rèn)識了美與美的共鳴，美是所有人向往的，追求的，美是簡單的，在簡單中摸索絢麗的創(chuàng)新讓我變得激情飛揚(yáng)，神采奕奕。同時這次大賽豐富了我們的課余生活，大家都那么積極，讓年輕的心在波動，在跳躍，在和諧的氛圍里升華，燃燒每一顆向往美的心。
感謝老師對我們的教育指導(dǎo)和幫助，讓我們擁有這來之不易的機(jī)會展現(xiàn)自己的所學(xué)，感謝所有的參賽選手，讓我們同時站在比賽的舞臺上，展示我們熱情，我們的美感，我們的創(chuàng)新，我們的理想，感謝石家莊風(fēng)范美發(fā)美容學(xué)校，因為我們心在一起，一起享受這中獨(dú)特而升華的美麗！我愛你們！謝謝！
培訓(xùn)畢業(yè)感言 9
花開五月，正值畢業(yè)時，今天我們畢業(yè)了。我的兄弟姐妹們，我深深的凝望著你們。我要記住你們每一個人的微笑，我要記住在標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校的每一個精彩。
回首在一起走過的六個月，是拼搏的六個月是成長的六個月，為了相同的夢想，我們相識標(biāo)榜，初到染發(fā)班我們每個人臉上寫滿了渴望。我們渴望標(biāo)榜能給我們?nèi)松粋�新的起點(diǎn)。我們渴望有一天我們能成在走出標(biāo)榜的時候有一技之長，是姬老師用微笑化解了我們的疑惑，用真誠堅定的目光給了我們堅定的信仰，在那時起我們什么也不會，什么也不懂，在這個專業(yè)的技能面前我們就像新出生的嬰兒，什么卷杠子，上棉紙等等，姬老師手把手的教，我們從笨拙到熟練，直到我們每個人都能在20分鐘內(nèi)完成一頭漂亮的標(biāo)準(zhǔn)杠。我們用嘹亮激情的歌聲慶祝成績，親愛的同學(xué)們你們可曾記得升班時姬老師哪首”十年“，略帶悲傷的歌曲徹底的讓我想到了她對我們的好，對我們的教誨，我熱淚盈眶，好想對你說，姬老師您辛苦了。
青春的旋律，在標(biāo)榜學(xué)校奏響最美的樂章！一路歌唱我們升到了剪發(fā)元素班，那是的我們已經(jīng)彼此熟識成為朋友，年輕帥氣的馮老師用他的激情為我們喝彩，在他澎湃而富有朝氣影響下我們一臉的興奮，沒有絲毫的疲憊，而是精神抖擻，還可曾記得馮老師帶我們一起喊過得口號"提拉發(fā)片進(jìn)梳子，上刀提拉到位剪裁，收刀那堅定有力的聲音如同有魔力般在刻在了我的腦海中，在標(biāo)榜的走廊里，永遠(yuǎn)回響在我們的記憶中！大家可曾記得當(dāng)拿起剪刀時那副滑稽的.模樣，現(xiàn)在當(dāng)銀色的剪刀在我們手上靈活舞動時，我們怎么能不感激標(biāo)榜，不感激標(biāo)榜的老師。
在練就了扎實(shí)的基本功，我們升入了經(jīng)典發(fā)型班，我們學(xué)習(xí)了第一款發(fā)型，我們也迎來了外創(chuàng)，當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸φ嫒祟櫩蜁r，心中是激動和忐忑的，吳老師常鼓勵的話語在我耳邊響起“別害怕，大膽剪，有師傅在�！鳖D時感覺底氣十足，在實(shí)踐中成長，在鼓勵中進(jìn)步！我們的成績源于老師對我們盡心盡責(zé)的教育，老師感謝你，您辛苦了。
帶著對夢想的執(zhí)著我們進(jìn)入了期盼已久的國際班，國際版的課程給我一種豁然開朗的感覺。如果說前幾個班的課程是一個精美的珍珠，那么國際班的課程就是一個經(jīng)過精雕細(xì)琢的珍珠，讓我看到了更多發(fā)光的東西，在這種徐徐漸進(jìn)的教育中，我的知識進(jìn)步了，我的水平也邁入了新的臺階，李老師看似外表隨和，可在教學(xué)上一點(diǎn)也不隨和，非常的一絲不茍，我們學(xué)習(xí)到了時尚的沙宣課程，在他嚴(yán)格的要求下每個人都突破了自己的認(rèn)知水準(zhǔn)。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們到了最后一個班，可愛可敬，可親的馬老師帶我們進(jìn)入了精燙的世界，我們學(xué)習(xí)了梨花菱形，內(nèi)扣等各種最流行的燙發(fā)技術(shù)，學(xué)習(xí)吹風(fēng)十大手法和卷棒造型。馬老師教的很仔細(xì)，給我講了很多注意事項，讓我們以后少走彎路，在學(xué)習(xí)中，我們流汗到我們愿意用汗水去灌溉夢想的花蕾。相信有一天他會開出最美的花朵。、
今天我們畢業(yè)了，即將面臨著分離，我的兄弟姐們我們相處了六個月，我們在一起奮斗了六個月，這段日子會成為我們?nèi)松凶蠲赖幕貞�，也是我人生中最值得驕傲的回憶，今天我們畢業(yè)了，我們將告別標(biāo)榜，告別標(biāo)榜的老師們，在標(biāo)榜不僅學(xué)到了一技之長，更升華了我們的靈魂，校長的大課，如同春風(fēng)化雨般滋潤了我們對這個行業(yè)的認(rèn)知和對社會的認(rèn)知，給我們很多啟發(fā)，明白在社會中改如何生存和與人相處。在標(biāo)榜我不僅3學(xué)到了技術(shù)，更學(xué)到了企業(yè)管理和社會營銷。
感謝標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校，你給我了人生新的起點(diǎn)，感謝標(biāo)榜的老師，你給我們了一技之長。
培訓(xùn)畢業(yè)感言 10
不知不覺參加教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)已經(jīng)二十多天，感覺還是有點(diǎn)收獲的。首先明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，明白了教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，重要的是清楚地認(rèn)識到隨著以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的`教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
通過這次培訓(xùn)，我對教育教學(xué)方法有了更多的認(rèn)識，也感到教學(xué)工作的確實(shí)不是一件容易的事。還好，通過學(xué)習(xí)，自己各方面的能力都有了一定的提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力。我想，在今后的教學(xué)中，我會把所學(xué)的知識應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，會讓我的學(xué)生更加喜歡我的課的。
培訓(xùn)畢業(yè)感言 11
我是北京沙宣學(xué)校美容學(xué)員詹金金波，今天是我來這里的第五天或多或少有一些感觸!借此我來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得跟大家共同分享!在這個60多人的家庭中!年齡層次不齊，幾乎都是長輩，值得我學(xué)習(xí)的地方有很多，這幾天我開始從畫眉型開始!一開始總感覺自己畫的還不錯!但是后期被一次又一次否定與批評后我也從中發(fā)現(xiàn)了我的不足!古人云：人非圣賢孰能無過，知錯能改善莫大焉!敢于正視自己的缺點(diǎn)從而進(jìn)行改正才能有所進(jìn)步和提升!今年20歲的我發(fā)現(xiàn)在這里我已經(jīng)不是小孩孩子了，我甚至可以是姐姐……我發(fā)現(xiàn)有許多很小的女孩她們都在為了生活開始努力，在嘈雜的喧鬧中認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的'她們讓我感覺很美!從而也帶動著我!我并不聰明但我明白早起的鳥兒有蟲吃!所以我為之努力著!因為我正在扮演著寄生蟲的角色!我依賴著父母給予的幫助!所以我必須要加倍付出!我仍然相信態(tài)度決定一切、一切決定態(tài)度!在這里我也衷心祝愿即將離開的學(xué)生前程似錦，家庭美好和諧!愿我們的夢想騰飛，加油!
最后送給大家一句話希望在你們的未來道路中能有所感悟：永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶永遠(yuǎn)相信夢想!
培訓(xùn)畢業(yè)感言 12
一直以來，總覺得自己還是一個好學(xué)之人，但是由于周圍大環(huán)境的原因，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常功利的，尤其是讀書，非要用的就不讀，基本上以閱讀簡明實(shí)用的教育類刊物為主，至于大部頭的教育專著以及其他的人文書籍，近些年讀得好少，平時在忙忙碌碌是消磨了許多美好的時間。還有就是很多年了，由于工作單位的頻繁調(diào)動，幾乎沒有參加過有好的質(zhì)量的培訓(xùn)，基本上以短期的學(xué)習(xí)為主，個人的專業(yè)發(fā)展也似乎上了一個瓶頸，特別是20xx年高級職稱評下來后，對自己今后的成長幾乎沒有期望。但是當(dāng)知道有這么一個培訓(xùn)班之后，自己的心里就有一個期待，期待能讓自己通過一個全新的培訓(xùn)，改變自己，讓自己今后的教育生涯更加充實(shí)。
走進(jìn)張老師工作室的第一個感受就是自己的淺薄和不足，特別是跟優(yōu)秀的同伴一起，原來的那種不自信又一次降臨在我的心里。可是當(dāng)?shù)谝淮温犃藦埨蠋煹闹v座報告之后，我的心里似乎又有一絲的坦然。因為張老師說過：參加培訓(xùn)不希望比誰跑得快，比誰走得遠(yuǎn)，是有持續(xù)的個性的發(fā)展。是的，作為一個普通的語文老師，要想在語文的路上走得跟我們張老師或者其他優(yōu)秀老師一樣，其實(shí)已經(jīng)不可能了，但是能通過這一年的培訓(xùn)，對自己有所改變，走得比以往更快一些，將來走得更遠(yuǎn)一些，我想，這就是張老師的目的吧!
由此，我開始了這一年快樂的學(xué)習(xí)之旅。在上城教育學(xué)院大家一起吃著簡單的快餐，但享受的是豐盛的精神大餐。王崧舟、閆學(xué)、沈大安等一個個省內(nèi)知名的語文教育專家給我們作的生動的報告講座，讓我們的心靈受到一次次劇烈的沖擊，在與名師面對面的交流中，品味名師專家的獨(dú)特理論和視角。在永康，在諸暨，雖然活動是短暫的，但同伴優(yōu)秀的課堂教學(xué)，還是給人帶來全新的理念，張老師一次次精神飽滿的講座，讓我感受到他對教育的無限摯愛之情，還有在與他人的交往中，對我影響都是深刻而深遠(yuǎn)的。勝利小學(xué)的戶外拓展訓(xùn)練，奉化商量崗的滑雪運(yùn)動，給我們的培訓(xùn)獲得注入了全新的體驗，收獲了獨(dú)特的人生經(jīng)驗。崇文學(xué)校一周的中段習(xí)作教學(xué)培訓(xùn)，勝利小學(xué)一周的高段習(xí)作培訓(xùn)等，專題性的大容量的理論學(xué)習(xí)、課例展示，無不為我的教學(xué)注入了心的不竭的動力，臨安太湖源頭一周的休閑式學(xué)習(xí)、交流、探討，還有就是一個月的掛職學(xué)習(xí)，一次次與張老師親密的接觸中，更多的.是收獲了張老師那種與人無善、關(guān)愛后輩、慈祥和藹的為人品質(zhì)，對我們的為人處事，產(chǎn)生的影響絕不是在普通的培訓(xùn)中可以得到的。
一年來，還有更大的收獲就是張老師那獨(dú)特的作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)要求，讓我們的被動中學(xué)會了以往所所未學(xué)的知識，眼界不斷開闊，感受到從未有過的愉悅和幸福，從而逐步自己的一種自覺的行為。
這一年的學(xué)習(xí)真的是收獲豐富。首先是讓我認(rèn)識一群學(xué)識豐富、對語文教學(xué)癡迷的同伴。有睿智聰明，才華橫溢，為人誠懇的李維勇;有老成大度、樂于助人的張身貴;有真誠好學(xué)、勤奮善良的胡艷華;有美麗善良、為人直爽、熱情大方的許靜;有善良熱情、涵養(yǎng)深厚、魅力無限的任朝紅;有工作認(rèn)真、細(xì)心體貼、大姐風(fēng)范的姚文珠;有文靜內(nèi)秀、文筆細(xì)膩的范新萍;還有季素英、卞煌剛、戴益華、章秀平、楊耀霞、孫紅敏、袁建剛、江美玲、王雁春等都富有個性、學(xué)識豐富、為人熱情的同伴;更有上城高端班的徐華芳、江琳琳、樓說行、王曉蓉、王瑞燕等都給我留下了深刻的啟迪和印象，都是我今后成長路上的好伙伴，更是我今后在語文路途中絕好的人脈資源，我以他們曾經(jīng)是我的同窗而自豪，我也相信，在不久的將來，我們的同伴中肯定有炫出浙江語文教育界最美舞蹈的杰出教師。
其次，這一年的學(xué)習(xí)，真的如張老師在第一次學(xué)習(xí)中給我們提出的四個目標(biāo)：改變的教育教學(xué)方式，改變思維方式，改變工作方式，改變生活方式。感覺自己現(xiàn)在最大的改變就是生活的方式和觀念。以前，總喜歡交友，每周沒有2次以上在外面吃飯喝酒，心里就有一種慌張的感覺，似乎離社會很遠(yuǎn)，就怕被別人遺忘;而現(xiàn)在更喜歡的是在家里，有空上網(wǎng)讀讀別人的文章，喜歡讀讀別人推薦的書目，讓自己的生活更加充實(shí)。以前的感受是怕被世界遺忘，那是因為自己還不夠強(qiáng)大，但是現(xiàn)在覺得只有自己強(qiáng)大了，世界才會向你靠攏，而且讀書讓我感覺不僅沒有遠(yuǎn)離世界，因為內(nèi)心充實(shí)了，反而讓我感覺離世界更近了。這就像磁鐵一樣，磁場越大，吸引周圍的事物就會更多，所以人一定要讓自己更加強(qiáng)大。并且這一年也讓我養(yǎng)成了一個經(jīng)常思考、隨時記錄的習(xí)慣。這一年來，各種作業(yè)、反思、案例、隨感等10萬字以上，其中也有好幾篇由于張老師的和同伴的推薦，見諸報端，讓我獲得無數(shù)的自信。雖然外在的形式?jīng)]有見長，但是我的內(nèi)心已經(jīng)在改變。
還有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺的的思考的境界在逐步提升，以往，思考的更多的是語文教學(xué)，局限在學(xué)科專業(yè)方面，但現(xiàn)在我經(jīng)常思考的是教育問題，更加關(guān)注的是人的成長。自己個人也在思考中成長，自己的心態(tài)更加平和，對學(xué)生更加寬容，能經(jīng)常站在學(xué)生個人成長的角度去看待學(xué)生個人的表現(xiàn)，尤其是對于那些在學(xué)習(xí)成績方面相對落后的學(xué)生。
我覺得，雖然自己還有許多的不足，需要在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)。就像張老師一開始就說的，學(xué)習(xí)可以結(jié)業(yè)，但是班級不會解散。因為我們將永遠(yuǎn)都是張化萬名師工作室的學(xué)員，我們擁有最慈愛的老師，我們擁有最強(qiáng)大的同伴群體，我們已經(jīng)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，我們就一定會在語文的人生之路上越走越遠(yuǎn)，越走越幸福。
培訓(xùn)畢業(yè)感言 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，親愛的老師們：
大家上午好！
能代表受訓(xùn)學(xué)員發(fā)表感言，我心情無比激動，也無比榮幸。有人說沒有溫暖回憶的冬天是寒冷的。20xx年的這個冬天，因為有了省培，我們將不再寒冷，我們將永遠(yuǎn)銘記！時間如白駒過隙，彈指間我們又迎來了省培小學(xué)骨干班主任班的畢業(yè)典禮�；貞浳覀円黄鹱哌^的二十天，我感觸滿懷，而我首先要說的就是：“感謝”。感謝“省培計劃”，感謝齊魯師范學(xué)院，感謝所有為這次培訓(xùn)工程而全力以赴的老師們。正是因為你們，我們才聆聽到了專家們高屋建瓴的講座，接受到了精深前沿的教育教學(xué)理念；我們才有機(jī)會走進(jìn)了齊魯名校，看到了什么是優(yōu)質(zhì)和創(chuàng)新；教師們熱情洋溢的交流、研討，讓我們每個人都從對方身上汲取到了求知求真的教學(xué)責(zé)任與敢說敢拼的陽光心態(tài)。
正是抱著如此感恩的心，二十天來，每位學(xué)員在活動中都能積極地參與，認(rèn)真聽講、做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在班級管理和教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會到了學(xué)有所獲的樂趣。這二十天的學(xué)習(xí)，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也必將是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的'智慧源泉！
二十天前，帶著困惑和期盼，我們從全省的四面八方聚集到這里；今天，帶著收獲和夢想，我們將從這里出發(fā)，踐行承諾、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我們將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，用心實(shí)踐，完善自我，努力做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、學(xué)生喜歡的好老師。同時，我們也將如傳承的薪火，將我們這二十天來的所思所得，最大程度地輻射到像我們一樣有著教育夢想的教師群中，使更多的教師和學(xué)生享受到“省培”的陽光沐浴。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫。”
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝！謝謝大家！
培訓(xùn)畢業(yè)感言 14
已經(jīng)有些看不慣捧一串冰糖葫蘆一臉稚氣的女孩，看不慣留著長而亂的頭發(fā)邊走邊唱的女孩，看不慣軟軟款款倚在異性臂彎里的女孩，大街上不停變幻的風(fēng)景使我更加懷念通信大樓前那條安靜的小路，每天伴著清晨的淡淡清香，紅紅的軍旗，這些都在我的腦海中永遠(yuǎn)不能忘懷。
大街上的喧鬧與行色匆匆好像與我格格不入，還是喜歡部隊那緊張有序的生活，早晨還是會六點(diǎn)準(zhǔn)時起床，因為喜歡那時的那種寧靜，手機(jī)里全都是軍歌，永遠(yuǎn)都聽不煩，只有那些流行歌曲，讓我聽了又刪，刪了再聽，還是找不到那種久違的感覺，連起床的'鬧鐘的鈴聲都是緊急集合號，那個聲音讓我一聽精神振奮，想起了那個永遠(yuǎn)不變的畫面，迎著朝陽一個哨兵舉著軍號，昂天長嘯，多么可愛的人��！
酒紅燈綠的喧囂中軍姿依然挺拔，花樣的年華多了些許的成熟與老練，在軍營中的礪煉使我們的脊梁更加堅強(qiáng)，生活中的困難與挫折一切都看淡了，但是對自己的理想從來都沒有放棄過，因為我曾是一個兵，班長曾教會我舍與得，班長是我的榜樣，激勵著我在以后的道路上奮勇前進(jìn)。自以為在部隊里干得很出色的我，生活在這個現(xiàn)實(shí)而又殘酷而又陌生的社會里，發(fā)現(xiàn)自己的步伐永遠(yuǎn)都比別人慢半拍，這種瘋狂的生活我只能去一笑而過，不喜歡一群人在KTV里大吵大鬧、不喜歡為了陪著朋友發(fā)泄大半夜還在軋馬路、不喜歡道路上擁擠的車輛誰都不愿意相讓，這讓我想起了那些可愛的人們，他們的無私與大度，想起了拉歌時一個個脹紅了臉龐為了證明自己連隊的勢氣高不可擋、想起了那個剛來的新兵想家的時候我們整夜未眠陪著他回想自己的家鄉(xiāng)、想起了休假的時候排隊買票從來不會因為自己是一名軍人就享受優(yōu)先的待遇，這就是軍人，雖然這個年代對軍人的評價有些不太理智，說什么之所以去當(dāng)兵就是因為在家里太叛逆不好管就送部隊里去教育，可能是有這方面的原因吧，但是從此以后他們長大了，他們時刻記得自己曾是一名軍人，到現(xiàn)在都沒有忘記。
當(dāng)過兵的都有像我這樣的感覺吧，希望正在當(dāng)兵的戰(zhàn)友們好好珍惜在部隊的每一分每一秒，好好干，等真的離開部隊的時候要問心無愧，別讓自己后悔，今生有了當(dāng)兵的歷史，已足矣，一輩子都感到光榮與驕傲。
培訓(xùn)畢業(yè)感言 15
今年暑假我有幸被我校安排參加國家級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過歷時六天的培訓(xùn)，我對此項培訓(xùn)內(nèi)容深有感觸，主要有以下兩方面。
一、新教育的教育理念給我增強(qiáng)了自信
早在幾年前，我對小學(xué)教學(xué)的模式就感到過困惑，曾有這樣一個想法：如何才能真正地實(shí)現(xiàn)教學(xué)中學(xué)生的主體地位、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主觀能動性，變教師的“主講”為學(xué)生的“主學(xué)”，將學(xué)生的“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的觀念改變，將課堂變?yōu)閷W(xué)生“學(xué)”的主要場所，而不是教師“講”的圣地，使整個教學(xué)過程圍繞學(xué)生的“學(xué)”為中心，一切都為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，能使學(xué)生真正主動的去獲取自己需要的知識？這一想法，當(dāng)時是很朦朧的，始終沒有找到它的歸宿，又沒有能力讓它變成一種具體的教育理念。我們不是讀過偉大的革命家、文學(xué)家、思想家魯迅的《拿來主義》一文嗎？文中闡述了“拿來”的原則：要有選擇的.去“拿”，要主動的去“拿”，不要人家給你什么要什么，給什么“拿”什么。作為學(xué)生獲取知識，難道不應(yīng)該這樣嗎？學(xué)生間存在差異，這是無可非議的，是很正常的。若以教師的“講”為主的話，教師能兼顧這么多學(xué)生的差異嗎？學(xué)生們都能從教師的“講”中獲取自己需要的那部分知識嗎？決不。那為什么我們就不能使位置變換一下，讓學(xué)生的“學(xué)”成為教學(xué)的主要活動呢？教師從中加以引導(dǎo)，學(xué)生就可以根據(jù)自己的實(shí)際，有選擇、主動的去獲取他們所需的知識，體現(xiàn)《拿來主義》中的“拿”的原則。難道這樣不符合教育規(guī)律嗎？
其實(shí)，這就是教師和學(xué)生在教學(xué)活動中所處的位置關(guān)系，這種關(guān)系中孰主孰次，讓我們來看看這樣一個問題：若有一孩子（成人）為了生存，需要一定量的糧食來維持一年的生活，作為父母的我們，給與孩子的需求有兩種方法。一種是我們直接就拿現(xiàn)成的成品糧給他，以后孩子就都依賴父母給糧；另一種是只給他工具，教會他種莊稼的方法，并教他用最好的方法去種莊稼，讓他經(jīng)過自己的努力，更快、更多地收獲到自己需要的糧食。很顯析自己該種什么，該怎樣種才種得最好，使所種的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，那不是更好嗎？
從這么簡單的一個實(shí)際問題中，我們不難看出，在這供需整個過程中，兩個角色，誰應(yīng)該是整個過程的主體、誰是主導(dǎo)應(yīng)該很清楚了。在我們的教學(xué)中，教師在這個問題中相當(dāng)父母的角色，學(xué)生相當(dāng)于孩子的角色，他們在教學(xué)中的關(guān)系不也應(yīng)該是這樣嗎？
以上我的這個念頭，是很模糊，很不成熟。現(xiàn)在好了，有了教育理念作為理論支撐，我感到踏實(shí)了。實(shí)踐證明，這個教育理念（——強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教育教學(xué)的中心，教學(xué)過程中特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位的體現(xiàn)和學(xué)生的主觀能動作用的發(fā)揮。）是符合現(xiàn)實(shí)生活規(guī)律、也符合教育規(guī)律的。從而，我看到了我多年前的朦朧中的教育理念，它終于找到了它的歸宿，找到了它的理論依托，也找到了它切實(shí)可行的實(shí)施方案，以學(xué)生為主的自主、協(xié)作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。由此，我心中悠然升起一股暖流。我對自己的自信心倍感增強(qiáng)。
二、教育教學(xué)的教育理念既是未來的、更應(yīng)是現(xiàn)在的教育理念
把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，有機(jī)地結(jié)合到課程中去，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。有的放矢，事半功倍，無的放矢，事倍功半，課堂中，問題怎樣提，提什么，至關(guān)重要。層層遞進(jìn)，嵌套落實(shí)到問題的本質(zhì)。充分分解問題，將問題剖析得更透徹、更具體、更全面，使問題的提出更具有實(shí)際意義。
當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，我的感受還不止這些，對我來說，那簡直是一次洗腦活動、一次“頭腦風(fēng)暴”，使我對所謂的“教育新理念”（前些年的教育改革風(fēng)波曾提過）有了新的認(rèn)識，在自己的教學(xué)活動中有了新的舉措。
培訓(xùn)畢業(yè)感言 16
不知不覺參加教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)已經(jīng)二十多天，感覺還是有點(diǎn)收獲的。首先明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，明白了教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，重要的是清楚地認(rèn)識到隨著以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的.傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
通過這次培訓(xùn)，我對教育教學(xué)方法有了更多的認(rèn)識，也感到教學(xué)工作的確實(shí)不是一件容易的事。還好，通過學(xué)習(xí)，自己各方面的能力都有了一定的提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力。我想，在今后的教學(xué)中，我會把所學(xué)的知識應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，會讓我的學(xué)生更加喜歡我的課的。
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