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元旦晚會(huì)感言8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編整理的元旦晚會(huì)感言，希望能夠幫助到大家。
元旦晚會(huì)感言1
伴隨著主持老師熱情洋溢的講話拉開了元旦聯(lián)歡會(huì)的序幕，看到孩子們熱情、認(rèn)真、可愛的表演，我很受感動(dòng)。通過這次觀看小朋友們惟妙惟肖的表演之后，作為家長(zhǎng)的我感受頗深。
走進(jìn)這所幼兒園并選擇了A4班是我家孩子的幸福。這幾個(gè)月來，我認(rèn)真的觀察和感受著幼兒園的一切，幼兒園和老師也給了我深深的感受。從入園到現(xiàn)在，只要一踏進(jìn)幼兒園，從園長(zhǎng)到老師，給予我們的都是燦爛的笑容和熱情的.話語，那種感覺就像回到了家。每當(dāng)看到老師伸出雙手接過孩子們，心理就會(huì)涌起一股暖流。我深深感受到孩子們?cè)谟變簣@里一點(diǎn)也不缺少愛，幼兒園就是孩子們生活中的另一個(gè)家。老師們精心的安排孩子變廢為寶、親手制作，從小培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的光榮感和環(huán)保；在授課游戲時(shí)、放學(xué)后的一張小小的小貼畫，使每個(gè)孩子都對(duì)自己有了信心。入園以來，每次活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，孩子們?cè)谠⒔逃跇返幕顒?dòng)中增長(zhǎng)著知識(shí)。在這里，每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)走上舞臺(tái)展現(xiàn)自己，這一點(diǎn)只有注重挖掘孩子潛質(zhì)、培養(yǎng)孩子興趣的幼兒園里，孩子們的才智才可以得到充分的發(fā)揮。
另外，通過觀看這次的元旦聯(lián)歡晚會(huì)，家長(zhǎng)們是否有同樣的感受：平時(shí)在家還經(jīng)常耍點(diǎn)小脾氣的小寶貝們竟然可以在臺(tái)上有那么出色的表現(xiàn)，并能表演的如此惟妙惟肖。我看完節(jié)目后，心情激動(dòng)的久久不能平靜，小班的孩子，年齡都只三周歲左右，才上了幾個(gè)月幼兒園的稚嫩小寶寶，竟然能表演出這么出色的節(jié)目，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)和難能
可貴了。寶貝們的這種認(rèn)真和拼搏的精神感染了我，不禁回憶起孩子在編排節(jié)目期間回到家，經(jīng)常念叨著：“老師說好好表演節(jié)目，讓爸爸媽媽看”！我相信在座的家長(zhǎng)也有著同樣的感受吧。可見，在他們成功的背后蘊(yùn)藏著老師和孩子們付出的多少心血、多少汗水和淚水。
我想隨著孩子的成長(zhǎng)，他們也許會(huì)忘了這一次的演出，可做為家長(zhǎng)的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記孩子這次的演出，相信別的家長(zhǎng)也是一樣，但孩子的能力和進(jìn)步卻已經(jīng)成就：因?yàn)檫@是我們的孩子第一次上“春節(jié)聯(lián)歡大舞臺(tái)”，這一次成功的表演，不但會(huì)增加他們的自信心，而且會(huì)對(duì)以后的成長(zhǎng)有很大幫助。這個(gè)元旦聯(lián)歡晚會(huì)讓孩子們過得非常有意義，真正讓孩子體驗(yàn)到了每個(gè)快樂的日子都是專屬于他們的，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中體驗(yàn)到了快樂，相信孩子們會(huì)記得：這所幼兒園、以及老師伴隨著他們的快樂成長(zhǎng)！
元旦晚會(huì)感言2
我以前所在的公司都沒有元旦晚會(huì)，來到晨龍后，我懷著快樂而期待的情愫參加了工作之后的第一個(gè)元旦晚會(huì)。整臺(tái)晚會(huì)給我的感覺就是熱烈歡騰。主持人激昂、風(fēng)趣，同事們熱情、熱心，尤其是丁總經(jīng)理時(shí)不時(shí)地來幾句經(jīng)典話語，一切的一切在我看來，晨龍都是那么和諧美好。
在這次元旦晚會(huì)上，我還有機(jī)會(huì)到臺(tái)上演唱和做游戲，這極大地鍛煉了我的膽量和在舞臺(tái)上與觀眾交流的方法，收獲頗豐。
辦一臺(tái)晚會(huì)需要人力、物力、財(cái)力的'支撐，會(huì)場(chǎng)的布置、節(jié)目的跟蹤，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝結(jié)了工作人員的汗水，能成功舉辦晚會(huì)同時(shí)也離不開大家的積極參與。在我們大家的努力下，相信晨龍的文化活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
元旦晚會(huì)感言3
昨晚，學(xué)校以班為單位舉行xx年元旦文娛晚會(huì)。
下午課外活動(dòng)時(shí)間，許多班級(jí)都已開始進(jìn)行場(chǎng)地、舞臺(tái)布置。大家在最近的幾天里，買了彩紙、氣球、彩燈、塑花等裝飾物品。晚會(huì)開始前，我走過許多教室，墻壁上、黑板邊、照明燈管上、電視機(jī)上都已彩飾一新，電風(fēng)扇正慢速轉(zhuǎn)動(dòng)，上面的氣球在不停旋轉(zhuǎn)。
黑板上或者用彩色粉筆，或者用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)的晚會(huì)主題會(huì)標(biāo)真是豐富多彩�！皒x元旦晚會(huì)”、“元旦歡歌”、“難忘今宵”、“相聚的時(shí)刻”，學(xué)習(xí)園地黑板上許多話語更是熱情奔放。高三教室里的節(jié)日口號(hào)與xx年高考沖刺仍有直接關(guān)聯(lián)。
教室里課桌被疊放著，男生在女生的保護(hù)下爬上三層課桌，在天花板上粘貼紅色的剪紙圖案。
來自不同學(xué)生家里的音響設(shè)備也被搬到教室，許多班級(jí)學(xué)生的音樂伴奏事先在網(wǎng)上下載，或在網(wǎng)上制作，電腦、功放、調(diào)音臺(tái)、音箱、大尺寸的電視機(jī)等一應(yīng)俱全。那些音響師像模像樣，一臺(tái)晚會(huì)三十多個(gè)節(jié)目，伴奏音樂被安排得井然有序。
許多班級(jí)對(duì)音響、燈光、噴雪、獻(xiàn)花、主持、紀(jì)律管理、服務(wù)等角色都進(jìn)行了非常具體的分工，大家各司其職，表現(xiàn)出了令人驚嘆的組織能力和創(chuàng)造能力。
各班都把桌凳、學(xué)習(xí)用品搬到了走廊上，以空出演出的場(chǎng)地，在演出過程中有專人看管。許多班級(jí)有專人負(fù)責(zé)及時(shí)打掃衛(wèi)生。那些被丟棄的彩帶、氣球、飄雪空筒被很快清理，我們真不知道他們從哪里產(chǎn)生出那么強(qiáng)烈的.責(zé)任感和榮譽(yù)感。
晚會(huì)期間，我和兩位音樂老師終于看到了學(xué)校的“黑眼睛”樂隊(duì)，三名吉它手在燈光下的演唱，真為我們臉上貼了金。我于去年看到他們?cè)诰W(wǎng)上招募人員的信息，耳聞他們的一些活動(dòng)。今晚看到了他們活躍的身姿。
各個(gè)班級(jí)的節(jié)目，可謂豐富多彩。武術(shù)表演、獨(dú)唱、器樂獨(dú)奏、民族舞蹈、小品、相聲、話劇片斷、小合唱、魔術(shù)表演、街舞等節(jié)目異彩紛呈。那些自編自演的相聲反映學(xué)生生活，表達(dá)學(xué)生感情，總是贏得喝彩。
學(xué)生們反映，半個(gè)城區(qū)的文化用品商店里已買不到噴雪，“今晚我們噴出了節(jié)日的歡樂”。整個(gè)演出過程，不論我們走到哪個(gè)班級(jí)，學(xué)生們都會(huì)向我們祝賀節(jié)日，向我們手里和口袋里塞糖果、瓜子或桔子等。那種熱情和興奮，給我們感動(dòng)。這些學(xué)生在平素的學(xué)習(xí)生活中，從沒有表現(xiàn)過這樣的快樂和表達(dá)的愿望。
同學(xué)們邀請(qǐng)我們演唱，我們不能推辭，和大家融入節(jié)日中，這是度過昨晚的最大意義。
我在他們的視野里，期盼的眼神里，錄像鏡頭里，相機(jī)的閃光里。
我在他們的創(chuàng)造氛圍里。教育在這一刻顯示出了它的作用。象檢閱，教育和教育者在這一刻接受欣賞和審視。
我們?cè)谶@個(gè)屬于學(xué)生自己的節(jié)日的晚上，感到欣慰！
元旦晚會(huì)感言4
20xx過得怎么樣?有人嘆息，好難呀。過往是一種情懷，是一種告別，是一種轉(zhuǎn)身，既無歲月可回首，也讓此生有白頭。生活就是這么樣，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有期待，才有動(dòng)力，不是所有的努力都有一個(gè)非�？斓氖斋@或收益，有句老話說，來日方長(zhǎng)，何必心急。
20xx到現(xiàn)在所剩無幾，不管過得怎么樣，我們都應(yīng)該說一句感恩：20xx給自己一個(gè)擁抱，20xx和自己通個(gè)電話，還有，記得為這個(gè)時(shí)代點(diǎn)贊。人生是一場(chǎng)經(jīng)過，在這段時(shí)光中相遇，我們感恩這所有的相逢，感恩這個(gè)時(shí)代。
生活是什么?生活注定是風(fēng)雨交加，有那些言不由衷的敷衍，有那些說不出來的苦澀，還有那些不可告人的、小小的希望。20xx和自己通個(gè)電話，這20xx過得怎么樣?答案是還可以，剛剛好。
有人說我壓力很大，這天底下誰又活得容易?沒有壓力何以成生活，沒有壓力何以成挑戰(zhàn)，沒有壓力何以成時(shí)代?不必要用一個(gè)簡(jiǎn)單或者武斷的態(tài)度，來對(duì)這個(gè)時(shí)代下一個(gè)屬于自我的結(jié)論。這個(gè)時(shí)代怎么樣?這個(gè)時(shí)代不是你說了算。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)集體的時(shí)代，是一個(gè)共享的時(shí)代，是一個(gè)分享的時(shí)代，更是一個(gè)文明向前轉(zhuǎn)變和改革又要向前的時(shí)代。
有人說我跌倒了，跌倒了你可以躺一會(huì)兒;有人說難道沒有安慰嗎，你想多了;難道沒有人同情嗎?只有延參法師在為你默默超度，超度那些往日傷感。不必要奢求別人的可憐，而要讓自己增值，要賦予生活情懷，要賦予生活力量，要賦予自我價(jià)值，要讓自己強(qiáng)大起來。有一句話特別簡(jiǎn)單：不要抱怨別人成功，要讓自己學(xué)會(huì)勇猛、堅(jiān)強(qiáng)和富有希望。
一個(gè)人的生命是一種綻放，是一種昂揚(yáng)，是一種蓬勃生機(jī)。生命是什么?生命是綻放，生命并不是你一個(gè)人在綻放，沒有這個(gè)時(shí)代，你怎么能綻放你獨(dú)有的風(fēng)采和魅力?人生是一朵雙生花，一個(gè)是你，一個(gè)是時(shí)代，互相支撐才更完美，互相合作才更有力量，互相支撐才更能綻放你在這個(gè)世間經(jīng)過的所有精華，去和時(shí)代伴隨，和時(shí)代共同向前。
感恩生活，我們真的遇到了一個(gè)精彩的時(shí)代，不光是綻放著自我的風(fēng)采，更渲染和傳播著我們的和價(jià)值。愿我們的生活更有力量，愿我們對(duì)生活賦予誠(chéng)懇和溫存，愿我們自己的時(shí)光溫暖了自己生命經(jīng)過的光陰。
這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是和這個(gè)時(shí)代方向的背離。這個(gè)時(shí)代是什么，是文明向前;生活是什么，讓自己快樂，讓自己幸福，讓自己和這個(gè)時(shí)代更融洽，而不是用一種自我意識(shí)，來跟這個(gè)世界談什么個(gè)人的`自以為是，談以自我意識(shí)為轉(zhuǎn)移的所謂的個(gè)人生命訴求。
這個(gè)時(shí)代充滿挑戰(zhàn)，這個(gè)時(shí)代迎來了傳統(tǒng)文化語言結(jié)構(gòu)的推進(jìn)，這個(gè)時(shí)代迎來了傳統(tǒng)文化傳播的新架構(gòu)、新渠道和新載體，這個(gè)時(shí)代為傳統(tǒng)文化注入了強(qiáng)大的推動(dòng)力、改變和重塑力。在這個(gè)時(shí)代的傳統(tǒng)文化，該如何做，如何辦，如何去突圍，如何去找到自我的定位，如何迸發(fā)它新的生機(jī)和勃勃生氣?
“只要風(fēng)吹過的地方，就應(yīng)該有花香飄過”，傳統(tǒng)文化在今天是一種價(jià)值，是一種陪伴，是一種關(guān)懷。我們關(guān)懷大眾，關(guān)懷這世間所有的，傳統(tǒng)文化是一種力量，也是一種引領(lǐng)。
傳統(tǒng)文化是這個(gè)時(shí)代的價(jià)值、力量和希望，在傳統(tǒng)文化這個(gè)大舞臺(tái)上我們要共同分享，共同發(fā)力，為傳統(tǒng)文化在這個(gè)新媒體時(shí)代發(fā)揮更大的價(jià)值，發(fā)揮更大的推動(dòng)力和改變力一起鼓與呼。
我們希望更多的平臺(tái)為傳統(tǒng)文化來一點(diǎn)福利，為傳統(tǒng)文化的傳播、弘揚(yáng)、在這個(gè)時(shí)代成為一種力量多提供一些方便和條件。讓傳統(tǒng)文化在這個(gè)時(shí)代更有力量，為這個(gè)時(shí)代添磚加瓦，與這個(gè)時(shí)代共同陪伴，共同去思考，共同去迎接更美好的未來。
20xx，我們告別，我們祝福，我們感恩。從今天開始，我們已經(jīng)在迎接20xx，迎接新的曙光，新的光明，新的希望，新的價(jià)值。在20xx到來之前，我們歡喜，我們欣然，我們祝愿，在20xx還未達(dá)成的那些小小心愿，那么就在20xx年去經(jīng)過，去探索，去見證。
元旦晚會(huì)感言5
人與人的距離可以靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢？
——寫在前面
老師，學(xué)生，兩個(gè)不同的代名詞，組成了兩個(gè)不同的陣營(yíng)。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對(duì)策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢？我不明白！
一場(chǎng)跨年元旦晚會(huì)，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡(jiǎn)單。
那是20xx年12月30日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。作為班主任的我，義不容辭的'參與了準(zhǔn)備工作。誰曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭(zhēng)著問：“老師，漂亮嗎？好看嗎？”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭，不住的說：“好看！真漂亮！”原來，當(dāng)學(xué)生面對(duì)他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)！
晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭(zhēng)著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動(dòng)，我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。
一個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的十分盡興，正如李校長(zhǎng)說的那樣，那時(shí)你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。
那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢？應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧！
試想：如果我們能以平等友愛之心來對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢？關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。
后記：師生之間的矛盾如何解決？心與心之間距離的拉近吧！唯有此，方能達(dá)到師生共融！
元旦晚會(huì)感言6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谝黄鸸捕葰g樂時(shí)光，我們一起唱歌，一起跳舞，一起說笑，一起感動(dòng)，大家的每個(gè)節(jié)目都十分精彩�？墒�，這是我們小學(xué)生活的最后一個(gè)新年。此刻，我心潮澎湃。六年來的美好回憶，是那樣的絢爛多彩，六年來多少個(gè)朝朝暮暮，我們都記憶猶新。但是，時(shí)間如滔滔流水永不回頭，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們已在這里度過了六個(gè)年頭。在我們充滿愛的八班，在這充滿童年快樂和幸福時(shí)光的校園，我們留下了無憂的笑聲和成長(zhǎng)的足跡。
此時(shí)，我想對(duì)同學(xué)說：
我們一起走過了六年的快樂時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢(mèng)想，我們一起在成長(zhǎng)中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的.篇章。我們無怨無悔地牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們?cè)谛@溫暖的陽光中自由地飛翔，我們是時(shí)代的驕子，我們?cè)诶蠋熀亲o(hù)的目光中茁壯成長(zhǎng)。
我想對(duì)老師說：
嘔心瀝血的地我們度過了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì)閃過嚴(yán)厲的批評(píng)，恨鐵不成鋼的言語中，有時(shí)也會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符。不斷生長(zhǎng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。我愿代表六年八班的全體同學(xué)對(duì)老師說：“您辛苦了！”
讓我們珍惜剩下的每一分，每一秒，讓我們今天的笑聲永遠(yuǎn)陪伴著我們。我祝愿我們六年八班的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)笑口常開，在新的一年里有新的希望！
謝謝大家
元旦晚會(huì)感言7
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及�；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長(zhǎng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑，夏天同學(xué)聚會(huì)之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí)，嶄新的一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說來，的確有一種招架不住之感，因?yàn)槲沂且粋�(gè)理想主義者，其中難免還會(huì)有些悲觀，總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。
盡管我的人生經(jīng)歷了很多，但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)，美好的，悲傷的。這也許是由于現(xiàn)實(shí)中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說如果一個(gè)人開始沉浸于懷舊之中的話，那這個(gè)人就完了。我是不是無藥可救了呢？
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會(huì)，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺(tái)裝扮的.光彩一新，氣球，彩帶，燈光。一切都洋溢著一份歡喜，這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會(huì)。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子�！罢嬲纯嗟牟皇俏丛硎苓^繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨(dú)”。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。
有說有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，沉寂。同學(xué)們依然有說有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來的刺骨的北風(fēng)之中。
當(dāng)自己隨著那“十，九，八�！钡男履赙娐暻庙懙臅r(shí)候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個(gè)歡喜的年份。20xx，的確是一個(gè)好數(shù)字，可是，夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)么？
元旦晚會(huì)感言8
“元旦文藝晚會(huì)”在一片歡樂的氣氛中結(jié)束了。通過這次晚會(huì)使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我總以為“物以稀為貴”，我表演的是笛子獨(dú)奏，因?yàn)橥頃?huì)上只有兩個(gè)器樂獨(dú)奏節(jié)目，我就占其中之一，再加上比賽前我順利通過了預(yù)選賽，因此我認(rèn)為不就是獨(dú)奏嗎?就沒有在乎，也沒有怎么練，到我登臺(tái)演奏時(shí)才真正意識(shí)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有往昔的勤奮努力，哪有后來的碩果累累呢?從這次的'演出中得出的教訓(xùn)，我要引以為戒，勤奮努力為下一次機(jī)遇來臨時(shí)做準(zhǔn)備。不做則已，要做就做最好的。
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