【推薦】學生畢業(yè)感言
在平日的學習、工作或生活中，我們心中難免會有一些新的想法，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編整理的學生畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生畢業(yè)感言1
中考結(jié)束了，其實都不相信阿，四年來的奮斗目標哭過笑過累過的原因就在那樣平淡到掀不起任何波瀾的一天結(jié)束了。
那天的天湛藍，藍到不現(xiàn)實。在歇斯底里神經(jīng)質(zhì)了將近兩天后去面對中考，竟然可以平靜得坐在桌子前去達一份印證四年心血的卷子，自己都覺得不可思議。
考完只是回到家，繼續(xù)和好友大呼小叫驚嘆哪里對了哪里錯了，繼續(xù)面對大人們絮絮叨叨不厭其煩的問話，繼續(xù)吃吃喝喝享受陽光。唯一不能繼續(xù)的，是四年習以為常的上學路，是閉著眼睛都不會走錯的鵝黃色小樓，是面對熟悉的桌子椅子和考卷奮斗和同學打打鬧鬧。
考試前也有很多忙活的事情，比如拍畢業(yè)照，寫同學錄，當然還有一張張不停的趕做卷子。我以為我會哭得稀里嘩啦，可事實上卻沒有，連哭的機會都沒有。在第n次認為是最后一次到校確又第n+1次返校以后，在本該嚴肅的畢業(yè)典禮上卻被同學的嘻嘻哈哈和那些慷慨激昂的演講弄得興致全無時，在寫了無數(shù)張同學錄后終于忍不住口吐鮮血把剩下的藏起來以后，終于放棄了那些悲傷那些傷感。去他的眼淚��！愛咋咋地了
記得考試前最后一天到校時拍了很多很多照片。從樓梯，花壇，體育課用的墊子到老師同學，沒個角落每個細節(jié)，都希望用相機仔細記錄下來。雖然清楚的知道那些只是虛像，既不會刻下時光，也不會阻止記憶的淡出，但還是會徒勞的拍著，仿佛拍了下來就可以不再發(fā)生離別之類的故事。
其實考完也挺好，至少可以成天為考分擔心卻不用實實在在付出點辛苦，可以和同學理直氣壯的張羅著如何玩啊鬧啊，可以睡上一天一夜而不必擔心什么“少壯不努力，老大徒傷悲”什么“一寸光陰一寸金”什么“別人再用你玩的時間奔向三中”，可以光明正大的設計著那些可能永遠都不會實現(xiàn)的暑假計劃……只是想著向著，心里就會忍不住的翻江倒海。畢竟這些快樂的背后，是對一輩子唯一一次的初中的`告別和緬懷
然后和同學出去玩，二十多人�？峙逻@是最后一次可以聚在一起的機會了,以后無論在以什么理由聚在一起，怕是多少會有點物是人非的悲壯。這也就是為什么當我看到度假村農(nóng)家風情到了空曠簡陋時那樣無奈，看到篝火的火苗呼呼上竄時那幫男生卻沒心沒肺躲屋里看電視時極端憤怒，半夜為了從那小廣播里聽德國和葡萄牙的比賽，不惜冒著被蚊子咬的危險，糊著棉被圍在我那可憐的mp3旁邊的原因。畢竟這最后一次，希望一切都可以完美
學生畢業(yè)感言2
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了，不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。沒變，什么都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，教師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學學習,六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于，我從小學畢業(yè)了。六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的.，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！
六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！別了，母校！讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學，回到我啟蒙的母校，來報答學校和教師吧！
學生畢業(yè)感言3
我也深深記得，剛開始那三個月的強化訓練，那三個月我們是被汗水和烈日給包裹了的，出身多為獨生子女的我們，就在那90天的訓練中，明白了什么是共和國的軍人……
我更深深地記得，第一年的中秋節(jié)那天，隊里組織我們唱歌，當時把會議室的燈都關閉，只有電視的亮光，區(qū)隊長讓我們不要掉淚，我們滿不在乎，以為我們何等地堅強，怎會聽歌落淚，可當他唱到“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，你也不要想媽媽。聲聲我日夜呼喚，不要離別時兩眼淚花，軍營是咱溫暖的`家……”一想到家，一想到媽媽，再想到夢中的她，淚水再也不聽使喚……
當回想起這些事情的時候，每一個細節(jié)都記憶猶新，每一個場景都似昨日發(fā)生。當了三年兵，上了三年學，在這里我懂得了什么叫軍人，在這里我更懂得了什么叫真情，三年的軍隊生涯，我無怨無悔……
我們馬上就要走了，或許我們已經(jīng)上完了人生中的最后一節(jié)大學課程，或許再也回不到這個地方，可我會永遠記得我的好兄弟，我會永遠記得這個讓我學會珍惜，學會友愛，學會好多好多東西的地方……
人的一生，總會有一些值得懷念的人或物或事或地方�？v使記憶是一片沙漠，也是會有幾匹駱駝的。對于我們曾經(jīng)咒罵過的軍校，我想現(xiàn)在是我們懷念的時候了--在我們開始了另一種行程之后。錢鐘書先生管這叫圍城。這座城的城里，就是那座城的城外。
只是，一切都過去了，在我還來不及回味的時候。
太陽落下了
太陽還會再升起 。
學生畢業(yè)感言4
在我學習期間，黃萍老師和朱愛華同學（一位讓我敬佩的老大姐）對我影響最大，得到了一些學習之外的感悟。人生在世，不要總與別人攀比，攀比富貴、職位、金錢有什么意義？最重要的是和自己的過去比，是不是比以前更快樂、更幸福，是不是比以前獲得了更多知識，通過考試是否增強了自信，你的人生更有價值了。我這樣去考慮問題，這樣對我而言，減輕了很多的壓力。我也希望大家呢，在學習中也好，在生活中也好，都要盡可能地跟自己以前相比，是不是在進步，只要是在往前走，你努力了，至于結(jié)果不是你要優(yōu)先考慮的'問題。你不要還沒去做就想著結(jié)果，如果先想著結(jié)果，就容易被壓力壓倒。
所以，人呢，你不要總跟別人比，要做一個真實的自己。喜、怒、哀、樂是真實的，你不是為別人而存在，你不是為了給父母一個交待，給學校一個交待，給社會一個交待，不是這樣的，你需要過回你的本來。只要你努力了，你確實努力了，你沒有對不起自己，沒有對不起時光，沒有浪費光陰，這就夠了。所以，學習，尤其是文科的學習，重在理解，而非死記硬背。比如說，書本給你描繪了秋天怎樣、秋景如何，如果你只是背，要花多少功夫才能做到爛熟于心并靈活再述？但是，如果你腦海里有那幅畫，而且讓自己融入畫中，猶如身臨其境，那么，你就很容易感受到作者要表達的意境了。理解才易于記憶，如果只是逐字逐句地努力背書，完全不去理解其中的意思，很容易被枯燥乏味逼入絕境。有段時間我因為工作太忙，臨考前一個月只能死記硬背，結(jié)果背書到發(fā)高燒，硬撐著才通過了考試。這也反映出平時上課和做練習的重要性，認真聽講有助于理解所學知識，再通過練習強化記憶。
最后，再次對自力學院和二班的同學表示感謝，沒有你們的共勉，也許我不會那么快完成�？茖W業(yè)；沒有這段經(jīng)歷，也許我也難有以上的感悟。希望有機會在自力其它學習班上與大家一起努力，祝大家健康、快樂、進步。
學生畢業(yè)感言5
畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
畢業(yè)前的這些日子，時光過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……
一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它這天的樣貌，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的.朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。圖書館的門還開著么，考研時歷戰(zhàn)過幾個月的那間自習室，不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自我的夢想，一向?qū)δ嵌温耦^苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼。
大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對話時，給自我打了個滿意的分數(shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚……
大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自我離未來究竟有多遠，并要為此做出選�。撼鰢�，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯(lián)的一切都可能會變化，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選取里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見了，我親愛的母校。我最后要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的期望也留了下來。
今后只要我想起你――我的xx學院，你的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲，永遠輝煌燦爛！
學生畢業(yè)感言6
歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。
我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。也不曾忘記，那次激情澎湃的運動會。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰在長跑途中不幸岔氣，以至于沖過終點后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來？
篇二：時光荏苒，初中三年的時光就這樣匆匆逝去，毫無痕跡了�；仡^看看，三年中，我們長大了懂事了成熟了不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時，才有那么多的不舍與遺憾。我們一起面對困難，一起展望未來，我們看見的是彼此誠摯的臉，感受到的.是彼此真摯的心。對于我曾經(jīng)無意傷害過的人，希望在最后能夠?qū)δ銈冋f一聲抱歉；對于那些給過我溫暖的人，希望能夠致以我最真誠的感謝，感謝你們困難時給我支持，受挫時給我安慰，快樂時同我分享，難過時陪我落淚，真的謝謝你們。真的，只有到了離別時明白原來我們曾一起經(jīng)歷了這樣多的故事。
未來的路希望每個人都能一帆風順，好好地，昂首走下去。
向前看去，未來的路還等著我們?nèi)プ摺⑷リJ，我們要重拾自信，重整心情，向未來進發(fā)！
學生畢業(yè)感言7
時光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。
在這六年的時光里，有與朋友一起游戲時的歡樂；有考試成績不佳時淚水；有獲得獎項時自豪；有競選時成功；有比賽時失敗這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報；無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代；為我排憂解難的父母，讓我懂得關愛他人，團結(jié)同學
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的`四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶！
眼眸濕潤，依依不舍，是因為在這最后一個夏天，我們就要說再見！
學生畢業(yè)感言8
隨著時光長河溜走歲月，留下了我六年的足跡，我從一個懵懂的小孩，牙牙學語，到明事理，過去了六年，在這些年，我笑過，哭過，也憂郁過，我也從小學畢業(yè)了，開始了新的生活，也將走進初中。
人成長的很快，我也成長的很快，在小學期間，我們學習有老師悉心教導，不管如我多么調(diào)皮，多么玩鬧，老師都是一如既往的對我們充滿了愛心和耐心，細心的講解著知識傳授文化，懵懵懂懂的接收了一個有一個文字，聽著老師的故事，看著老師講課，慢慢明白了學習的.重要性，也有了更好的學習太多。
人會變，老師也會變，在六年里，老師烏黑的頭發(fā)已經(jīng)開始染上白霜，留下了歲月的痕跡，那是為了我們操勞留下的白發(fā)，心中滿懷著對老師的感激，因為有老師我們才能夠成長起來。學校是我們的第二個家，老師是我們在學校里的爸爸媽媽。雖然我們沒有血緣關系，卻真真實實的感受到了老師對我們的愛，對我們的關懷。在學習中，在生活中總能夠看到老師的身影，總能夠看到大家的期待目光，老師永遠是哪個老師，永遠多我們充滿了愛，充滿了期待。
畢業(yè)了，我們要離開學校，要走進陌生的初中，開啟新的生活，心中一直觀念這老師，因為老師陪伴了我們成長，當我們離開就再也不可能看到老師，以后也不能夠陪伴老師一起學習和成長了，心中傷感酸澀，眼中不知不覺已經(jīng)蓄滿了淚水，晶瑩的淚珠從眼眶滾落，留下濃濃的思念，對學校的留戀。
我們是老師的學生不能讓老師失望，在這六年里每一個老師都在我們身上付出了很多汗水，他們把知識傳遞到我們身上，期待我們在初中繼續(xù)發(fā)揚，在學校努力讀書的習慣，我們會用學習成績來告訴老師，我們已經(jīng)長大，不需要老師在一筆一劃的教導我們寫字，不需要我們老師守候在我們身邊，已經(jīng)會自己學習，自己思考，能夠獨立完成學習和作業(yè)。
感謝老師在六年里教導我們，感謝老師無微不至的關懷，沒有老師就沒有現(xiàn)在的我們，也沒有現(xiàn)在的開始，我們會繼續(xù)努力，會繼續(xù)學習，不斷的奮斗發(fā)展，去做出更好的成績。一直與我們一起的同學，也會在初中相遇，到了初中我們要奮勇向前，拼搏奮斗，前進，前進，不斷的推動自己走向剛好的未來。
學生畢業(yè)感言9
三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著無限的感慨，我即將離開我親愛的母校。
在這里，有我美麗的校園，有我感激的老師，有我可愛的同學，有我無數(shù)美好的回憶；在這里，我學到了很多，得到了很多，也悟到了很多；在這里，我很充實，我很快樂，也很感動。我很珍惜這里的日子，很愛這里的生活，很懷念這里的人和物。
總之，我愛這里，希望你也如此；我感謝這里，希望你也一樣。
給學弟學妹的一句話：天道酬勤，思者常新。
高中三年，日復一日的學習生活單調(diào)中也充滿歡樂。過程或許辛苦，但在逐夢的道路上我們都從不孤獨。
在這里我不僅學會了知識，更學會如何學習。在這三年里我經(jīng)歷了從平行班到理科實驗班的過程，我并沒有感到太大的壓力，而是更加認真、努力的'向上。我遇到了最優(yōu)秀的老師，最優(yōu)秀的同學，非常感謝。
它帶給我的不僅是具體的知識，還有珍貴的友誼，還有與人交往之道，相信一中給我們的能讓我們在大學中更加挖掘出自己的潛力，展現(xiàn)自己的才華，邁向更高更遠的舞臺。
高中三年，我擁有了精彩的成長經(jīng)歷。不論是在23班緊張快樂的學習，還是在學生會充實、忙碌的工作，都讓我在獲得知識的同時，學會了認識自己、認識他人。
如果說學習上有何秘訣，那就是明確目標，以勤奮為基礎合理計劃學習。
如果說生活上有何經(jīng)驗，那就是學會感恩，去感激學校、老師、家人、同學，同時樂觀向上地面對生活的起伏。
首先，在學習上，我不僅學到了知識，更完成了從被動學習向主動學習的轉(zhuǎn)變。主動學習擴展了我的思路，激發(fā)了我對世界無盡的好奇心。
其次，我要感謝我的老師們。三年來，真是在所有老師的關愛下，我才能輕松地完成學業(yè)課程。老師的言傳身教也讓我學會了關愛他人，并勇于承擔責任。
學校的培養(yǎng)模式也讓我受益匪淺。一中一直重視學生的全面培養(yǎng)：有規(guī)律的體育鍛煉，堅持收看新聞聯(lián)播，豐富的社團活動……如此種種，讓我在愉快的生活中提升了各方面的能力。
學生畢業(yè)感言10
"大體則有，具體則無"，把目光放得遠一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。
想想自己的大學生活覺得自己明白一些東西太晚了，不過我并不覺得后悔不經(jīng)歷總會有遺憾，何況我明白的更多是生活態(tài)度，這在以后也是很有用的。
想起大學第一天晚上，室友的母親問我們讀完大學干什么，她們?nèi)齻�都說讀研，只有我很堅定的說要工作。因為我對大學真的就像高中老師乃至于初中小學老師說的一樣：天堂啊。雖說我考學并不辛苦，甚至是沒想過來武漢讀。我以前太驕傲啦。從前的豪言壯語頗有俠者之風，要十八歲獨立，哪知道獨立到大學。也只是人格獨立，經(jīng)濟不獨立。對大學的樂觀態(tài)度，讓我想著真的是天之驕子，出去了不愁工作。
沒有人給我真實的描繪過大學生活，所以我大一很迷茫，每天在原來的老同學中混，我小學初中高中的同學在這邊快上百人啦。所以準確說沒融入到大學，每個周末就是同學聚會。當然我也想養(yǎng)活自己，所以做兼職。
就這樣良好的開始成功的一半，而我沒開好頭，大一成績很差，不過很幸運我大一下進了電工基地。在電工基地的經(jīng)歷恐怕是我大學期間最難忘的經(jīng)歷，不管結(jié)果如何，我覺得經(jīng)歷更重要，他讓我有種精英意識了。他給我的不光是培訓做東西，而更重要的是一種人生理念。
人生豈能無目的?然而，目的本是引領著你前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，每前進一步，巨大的壓力與莫名的'恐懼就趕來羈絆你的手腳，那么，你將如何去約見那個成功的自我?
"目的顫抖"是因為心在顫抖。心臺太低，遠處的勝景便不幸為荒草雜樹所遮蔽，平庸的眼，注定無福飽覽那絕世的秀色;太在乎了，太看重了，結(jié)果，恐懼蛀蝕了勇敢，失敗吞噬了成功。
我把家里的經(jīng)濟壓力太看重了，而后來以為成績用處不大所以總?cè)プ黾媛�。而一個朋友的話點醒了我，成績是不重要，人家可能真的寧要武大郎，不要穆桂英，但是如果你連穆桂英都談不上，那不是更別談。所以我又決定花些時間搞學習，成績好像是一下子好起來的。雖說是不是特別好。但是竟然不經(jīng)意搭上了保研的末班車。掙扎了下還是決定讀研，畢竟我的家族壓力比我家庭壓力更大，他們更愿意出個研究生，雖然我很想減輕家里負擔。很像早點經(jīng)濟獨立，早點孝敬父母。我知道這在某些人眼里覺得我過于夸大，但是有些東西就像小時候的信念一樣。我渴望經(jīng)濟獨立，而不是有時間老在學校折騰。經(jīng)濟獨立就像我的目的，而我把它做成沙袋捆縛在身上，每前進一步，巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆我的手腳。但是保研的這段日子我思考了很多，人也成熟了很多，倒不是我做出什么，而是我想清楚了很多事情，就像我的題目一樣愿生命恬淡如湖水
把目光放得遠一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。
我重新定位了自己，目光要長遠，我又重新熱愛運動了，每周定期一次的乒乓球，羽毛球，還學習網(wǎng)球，跳舞。又重新加入了研究生科學技術協(xié)會重新來過一次，既然過了四年本科，我的三年研究生我已經(jīng)能很平靜過下去，因為我已經(jīng)能處事不驚，看淡很多東西，把握自己應該把握的東西，那樣活的輕松有意義。
大學是個轉(zhuǎn)型期，大學會是一筆寶貴的財富，他的寶貴在于你有時間慢慢摸索，有時間去感悟生活，不斷調(diào)整自己。
學生畢業(yè)感言11
1.大學期間最好談一次戀愛。
2.我們能夠丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
3.為學習努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請努力學習。
4.臨別說起亦笑相對。
5.離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始;海內(nèi)存知己，此時天涯若比鄰;送君千里，當需一別。
6.快畢業(yè)了，真的很留戀大學四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。
7.如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
8.我拿青春賭明天輸了一天又一天。
9.畢業(yè)了，還會懷念我們第一天的自我介紹，此時我們的軍訓，我們的一切。
10.時光匆匆，如今，六年快過了!而我們畢業(yè)生也要離開陪伴我們六年的鹿峰國民小學了!這六年來，我學習到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨;在這個祝福的季節(jié)里，鳳凰花開，蟬鳴共響，我們將離開了，此刻真期望，時光能夠倒帶，回到以前的那些完美時光，我的心里依依不舍，期望畢業(yè)以后，還是能夠在次相遇，再見了母校!
11.但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
12.時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，到了我們務必要分開的時候了，想想在這六年里和大家在一齊發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進入學校的時候，我什麼都不懂，此刻呢，我已經(jīng)成為一個能獨當一面的人了!即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，期望大家能永遠永遠記得我。
13.傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的.地方，適合任何東西生長。
14.生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請理解將要離開的學子真誠的祝福!
15.總而言之，舍不得老師和同學以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過”不好等到失去了，才懂得珍惜�！币虼宋覀儚男【蛻獙W會珍惜，珍惜與同學相處的日子!
16.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。
17.因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學四年，我們曾經(jīng)一起走過!
18.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
19.別了依然堅信以后有緣再聚。
20.時光匆匆，當我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。
學生畢業(yè)感言12
三年時間一晃而過，進入大學的時候自己還是一個什么也不懂的學生，在離開學校的時候，也變的更加的成熟和穩(wěn)重的，自己在學習上或是在生活當中，也都可以跟好的處理和解決自己的問題，自己學習的知識也更加的豐富了，在生活當中的能力也提高了很多，現(xiàn)在自己就要畢業(yè)了，內(nèi)心也是五味雜陳的，不知道是應該高興還是難過，不過自己畢業(yè)之后遇到的難題也會是更加的多，我也已經(jīng)做好了一切的準備，相信在未來，我一定會一點點的解決自己所遇到的問題。
大學三年，學習上我也完成了自己本專業(yè)的學習，在專業(yè)的理論學習上也完成的非常的出色，盡管自己還沒有接觸過工作，但是我相信有書本上的知識成為我的基礎，我也會在工作上面更加的方便和順手。不僅僅將自己在專業(yè)上面所應該要學習到的東西都學會了，我在大學的時候也經(jīng)常的利用自己課余的時間，去認真的學習其他的知識，我一直相信知識是無止盡的，只要自己肯學，知識是學不盡的，所以我也從來沒有停止過自己學習的腳步，我也很喜歡讀書，我覺得讀書不僅僅可以充實自己的時間，也可以豐富自己的內(nèi)心世界，在書本上我也可以得到很多的道理和體會，所以我也很喜歡將自己的時間花費在書本上面，讀一本有意義的書，讀一本好書，讓我感覺自己的精神世界都得到了一定的提升。
不僅僅在學習上有了一定的造詣，我也熱愛集體的活動，積極的參與到學校和班級組織的各種活動當中去，全方面的發(fā)展自己，我也參加了很多的社團，去豐富自己的興趣愛好，對什么事情都盡力的做好，做到極致，所以大學三年，我也沒有感到任何的.無聊或是乏味，我覺得自己每一天的學習和校園生活都過得非常的豐富，自己在學校所度過的時間都是非常的充實的，利用好自己一切的時間，去將時間發(fā)揮到最好，最充實，我也一直都在完善自己身上的缺點，如果自己發(fā)現(xiàn)自己有任何的不足或是缺陷，自己的做法出現(xiàn)了任何的錯誤，我都會積極的去反省自己爭取更好的完善自己。
大學三年，時間過的真快，我感覺自己還沒有反應過來就到了畢業(yè)的時候，自己內(nèi)心也非常的激動，對于自己未來的生活和工作都充滿了期待，我也堅信自己以后一定可以繼續(xù)加油和努力，美好的未來也會在自己一直以來堅持的努力下面去獲得。
學生畢業(yè)感言13
漫長而又快樂的6年小學生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您——母校說的是：“謝謝！”
謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的.我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。謝謝你母校，有著那樣的好了老師教導我，謝謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學了。
謝謝你們——同學，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。謝謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
學生畢業(yè)感言14
XX年的寒假是大學時光的最后一個寒假，最后一個假期。沈陽還像往年一般，春姑娘遲遲沒有來到，似乎冬天之后又是夏天，一切都像以往一樣平靜，畢業(yè)的腳步也始終沒有放緩，一步一步向我們走來。
記得剛上高中的時候，我給自己寫下一段話，年頭太長，具體內(nèi)容記不太清了，但至今仍記得自己希望在高中時代結(jié)束之后寫下一個完美的省略號。很多人都會問我，別人要寫下的都是完美的句號或感嘆號，為什么你的卻是省略號。我的回答很簡單：“因為生活還要繼續(xù)，高中時光是我們一生中一段永遠無法忘懷的時光。但他并不能代表全部�！逼鋵嵈髮W時代也一樣，都是我們青蔥歲月中的美好光景。但如果說高中時光是永遠無法忘懷的時光，我更愿意稱大學時光是永不磨滅的光景。在這兩段不同的學生時代中，我們都在書寫著自己的青春時代，但不同的是，在大學中，我們擁有的更多是夢想，有了夢想，才是真正的青春。就像網(wǎng)上有個段子，說是每年的清明節(jié)都回自己的高中母校去祭奠一下，因為在那里埋葬了你的青春。話說，這都是應試教育惹的禍，但咱就不做過多的評價了，因為這不是我輩能左右的'，我們要做的就是做好自己。
大學是成就夢想的地方，所以，4年前我雖然第一次踏入這個陌生的大門，但心中始終是滿滿希望和期冀，我要在這里放飛自己的夢想。
人的成熟和改變總是需要經(jīng)歷很多很多。大一的時候我們得到了新聞教研室“才子”門老師的教誨，當兩年后他再次為我們傳授知識時，他告訴了我們這個道理。而事實也是這樣。我的學生生涯中經(jīng)歷了兩次高考，第一次高考無疑是成功的，但我當時很迷茫，實在不知道自己在大學中該干些什么，也不知道自己的未來之路在哪里。所以，我毅然決然地將一張空白的志愿表送到了它該去的地方。而第二次高考卻改變了我的人生軌跡，我取得了一個只能說相對不錯的成績，沒有了前一年的光環(huán)，但我從不后悔，因為我明白了內(nèi)心之所向，成為一名體育新聞工作者就是我未來的目標。直到后來，我才明白當初的自己是多么單純。
新聞人的職責就是為人民服務，把最真實的信息報道給受眾。對于體育新聞而言，則更多了一份激情在里邊。在成為一個新聞人的路上，我一步一步的收獲了一些在別人眼里看似光鮮的東西。我視成績、分數(shù)等蒼白的數(shù)字為草芥，一心一意的訓練新聞實務，借助世界杯、奧運會等國際大賽的機會為媒體貢獻自己的力量，為受眾傳遞信息。解說員大賽上我拿過冠軍，遼寧網(wǎng)絡體育媒體上我開過專欄，門戶網(wǎng)站上我當過編輯，大學課堂上我當過教師，一切看似光鮮的榮譽似乎都在預示著一個新聞人的誕生，但是，只有親身經(jīng)歷了這一切的我才明白，這些遠遠不夠，因為我不確定我們這個時代是否真需要一個魯迅式的人物，至少在我生活的圈子里是不需要的，所以我也應該對自己有一個新的思考。于是，在XX年9月3日的那天，也是我的家鄉(xiāng)延邊州生日的那天，我選擇了退卻……直到幾個月之后，我在和學弟學妹們談起我的未來之路時，很多人都咋舌于我放棄了我的新聞理想。我只能蒼白的解釋道：“如果未來我成為了一位體育新聞人，我會不顧所有人的質(zhì)疑把我的報道方向定為如今已經(jīng)千瘡百孔的中國足球。但如今，在報道中國足球這條路上，我看不到任何希望。我不敢想象沒有盼頭的日子會怎樣。我還是決定干回我的老本行，說不定，若干年后我還真能為中國足球做點什么。”一次改變是一個新的起點，也說不定是影響一生的起點。而這次看似唐突的改變，卻只是一種潛移默化的進程。
學生畢業(yè)感言15
我們怎能舍得四年的情，在這個又是一年畢業(yè)時的間隔。多么希望生命中的一刻鐘可以永遠停留住，留住美好的瞬間，留住你我的青春，定格在似水流年。畢業(yè)換言之為開始，新的開始，心中祝福著一起走過風雨四年的你，可以前程似錦。又一段人生路程，沒有了昔日伙伴們的廝守陪伴，此生的路依舊會堅強的走過。祝福你們，那些畢業(yè)生，那些在六月結(jié)束又開始的人們，生命中有過的歷程就是最美麗的風景。
快畢業(yè)了，這是我上學期還認為很遙遠的時刻，現(xiàn)在卻實實在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒有了，取而代之的.是無限的留戀和不舍。人，也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。這學期，我有空就會去以前經(jīng)常去的地方，不過已經(jīng)帶著幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語角大聲的早讀，可能只記得到為數(shù)不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進去，可能只理解的了一點知識，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨自去圖書館那個自己喜歡坐的位子坐一會，可能看不了幾頁，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過去四年，我做了什么，自己的能力增強了多少，學到了什么，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問題會經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn)，然后我會去整理以前的點點滴滴，到現(xiàn)在，我還沒有得到任何的答案。但有一點是可以肯定的，就是這個學校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個學校教會了我自強，團結(jié)和責任，這些品質(zhì)對我的成長至關重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易，這不但是對船的基礎的考查，而且是對他的適應能力的全面檢驗。同樣的，沒有人能夠在進入社會以前就肯定自己能夠適應并為社會做出貢獻，過去一切的知識和經(jīng)驗都只是一塊敲開社會大門的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅持和機遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個信心和勇氣承擔這個重任，大學的四年學習是這種信心和勇氣的源泉，大學的四年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。
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