老師畢業(yè)感言
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考，這時(shí)就可以寫一篇感言將其記下來。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編精心整理的老師畢業(yè)感言，希望對(duì)大家有所幫助。
老師畢業(yè)感言1
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的孩子們：
時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛升大班時(shí)，看到他們總覺得他們還小，是那樣的秩嫩，經(jīng)過一的學(xué)習(xí)，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了，能力也增強(qiáng)了，會(huì)認(rèn)會(huì)寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整，還設(shè)計(jì)了美麗花邊，畫畫也進(jìn)步了很多，畫的很漂亮，還會(huì)編兒歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認(rèn)真的身影～有的孩子看呂老師有時(shí)不吃早飯，就很有心的給你帶點(diǎn)東西，卻總是帶兩個(gè)"你一個(gè)，項(xiàng)老師一個(gè)。"這是多么珍貴的回憶啊。
可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，越來越棒時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個(gè)母親，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了～我的.心一下子空了。忽然之間，沒什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導(dǎo)。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著。
畢業(yè)典禮中臺(tái)上主持的我，用力的忍住感動(dòng)，但是回到熟悉的班級(jí)我還是有點(diǎn)哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗呂老師
坐在辦公室里，聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業(yè)詩》，演唱《畢業(yè)歌》，又到了孩子們畢業(yè)的時(shí)間，感嘆時(shí)間的流逝。就像她們畢業(yè)詩中所念到的，三前孩子們可愛的樣子還歷歷在目，而現(xiàn)在即將和我們說再見成為一個(gè)一級(jí)的小學(xué)生。有的孩子說希望還能在這里和其他小朋友一起讀小學(xué)、讀中學(xué)，我也真得很希望能夠看著這些孩子慢慢的長(zhǎng)大，不過這只是一個(gè)美好的愿望而已，也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子相互間的友誼特別的深厚，因?yàn)槲覀儚暮⒆舆M(jìn)來就一直在營造一種溫馨和諧親如一家的班級(jí)文化和校園文化，現(xiàn)在出于安全考慮，我們很少組織全園性的大型外出活動(dòng)，記得二前我們組織了全園100戶家庭包了一節(jié)火車去杭州，孩子們?cè)谝粋�(gè)車廂里一起交談，一起分享，又一起游覽了西湖，到現(xiàn)在孩子們還是記憶深刻，很多家長(zhǎng)因?yàn)檫@一次出行而彼此熟悉。有家長(zhǎng)對(duì)我說：感謝幼兒園讓我們有機(jī)會(huì)多了很多好朋友，確實(shí)幼兒園的三生活，不僅使孩子們多了很多同伴，也使我們家長(zhǎng)多了很多有著共同語言的朋友。有些已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子，還是同樣惦念著原來的同伴和老師，只要有機(jī)會(huì)就會(huì)回來參加活動(dòng)，包括這次的畢業(yè)典禮，對(duì)他們來說在聞?dòng)椎膶W(xué)習(xí)生活，是值得他們的回憶的。
去已經(jīng)畢業(yè)的向日葵班，現(xiàn)在依舊保持著良好的傳統(tǒng)，每學(xué)期還會(huì)組織親子活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)們聚集在一起分外親切，孩子們也經(jīng)常會(huì)回來幼兒園看看自己的老師，這份師生間的情誼震得非常的可貴，也許正是因此而使我們的老師有了能在這個(gè)非常辛苦的崗位上堅(jiān)持下去的理由！
親愛的家長(zhǎng)，謝謝你們給我支持和厚愛，你們一定要幸福，平安。
我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶�。�
老師畢業(yè)感言2
親愛的同學(xué)們：
在xx年5月，這個(gè)具有“非常”紀(jì)念意義的春天里，你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們眼看就要分別了。難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多，重新認(rèn)識(shí)了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一。關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考學(xué)還是以后的.應(yīng)用，求職，英語水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語知識(shí)并不多，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來得及，初中三年是可以把外語趕上來的，對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來，那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”，將來一定會(huì)有收獲的。
二。關(guān)于時(shí)間。最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的�，F(xiàn)在，你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。
三。關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò)，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。
但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
四。關(guān)于健康。任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五。關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。“青蘋果”是不能過早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
六。關(guān)于父母。同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好，千萬不要對(duì)他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該……以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢？！“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，早日金榜題名！
老師畢業(yè)感言3
我叫張曉雪，畢業(yè)于20xx年6月，現(xiàn)為杭州師范大學(xué)聲樂碩士研究生。
我是個(gè)性格開朗的外向女生，從小就喜歡唱歌，所以打小父母就領(lǐng)我走進(jìn)了音樂的道路。我和許多老師學(xué)過聲樂，但由于種種的不適應(yīng)而屢屢受阻，我也失望過，也想到過放棄，但最終抱著試試看的態(tài)度找到了高老師。
在08年的8月份，通過同學(xué)的介紹我很幸運(yùn)的認(rèn)識(shí)了高宏喜高老師，當(dāng)時(shí)還有6個(gè)月就要面臨省統(tǒng)考的我壓力非常的大，但很高興我遇到了一個(gè)責(zé)任心和專業(yè)能力強(qiáng)的老師，再加上自己本身?xiàng)l件不錯(cuò)，經(jīng)過幾個(gè)月的'努力終于功夫不負(fù)有心人考上了我向往的大學(xué)。
在我們集訓(xùn)的3個(gè)月之中，我更是看見了老師那比我們還緊張還要認(rèn)真的心，一套有效的學(xué)習(xí)方法更是使我們信心滿滿，然而有效的學(xué)習(xí)方法是老師在多少個(gè)日日夜夜研究而得來的，從而使我們的小三門不費(fèi)吹灰之力就學(xué)會(huì)了，我們既有了驚人的速度又有了超人的效率，無論在基礎(chǔ)上還是時(shí)間上我們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過了其他人。一輪一輪的復(fù)習(xí)與整理使我們更是扎實(shí)。人們總是羨慕我們光鮮艷麗的外表，然而背后付出的辛苦總是被人淡忘。這些背后的辛苦不單單只是我們學(xué)生自己的，更關(guān)鍵還是老師的，我始終相信：只有肯為你付出的老師，才有學(xué)到知識(shí)的學(xué)生!關(guān)鍵在于肯把你領(lǐng)進(jìn)門的老師，再之后就是修行靠個(gè)人的學(xué)生了...
高老師不僅教會(huì)了我們專業(yè)知識(shí)，還給了我們要不斷向上攀登的心，山外有山，人外有人，所以老師對(duì)我們總是不滿足，因?yàn)椤Ｍ覀兏?
如今，我之所以在專業(yè)上有了這么大的進(jìn)步，大部分是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的認(rèn)真教導(dǎo)。以前，我覺得說謝謝是件非常矯情的一件事，然而今天我覺得說謝謝是由內(nèi)心油然而生的一件事，所以，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)老師說:老師，謝謝您!您辛苦了!
老師畢業(yè)感言4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好！ 又是一個(gè)金色的七月，踏著時(shí)光匆匆的腳步，滿載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師和部分朝夕相處的同學(xué)，即將離開生活學(xué)習(xí)了幾年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
六年啦,我們從無知孩童長(zhǎng)成了懵懂少年，短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝華南碧桂園學(xué)�！@所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的`教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會(huì)上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
今后，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁�，都不�?huì)忘記母校、老師多年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國家，對(duì)人民有用的人才。
同學(xué)們,幾年來,我們?cè)谀感５膽驯Ю锎虼螋[鬧歡歌笑語,一幅幅動(dòng)人的畫面仿佛還在昨天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上頑強(qiáng)拼搏,宿舍里的引吭高歌,夜空下的侃侃而談,一起復(fù)習(xí),一起玩耍,一起吵鬧……這些將是我們一生中的美好回憶。
再見了，我的母校，再見了，我的恩師，再見了，我親愛的同學(xué)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，祝同學(xué)們開心快樂，學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，工作順利，祝華南碧桂園學(xué)校蒸蒸日上，欣欣向榮、燦爛輝煌！
老師畢業(yè)感言5
“滔滔淮水千里長(zhǎng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的`家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛的老師!
感謝您――親愛的母校!
再見啦，親愛的校友，
再見啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
老師畢業(yè)感言6
時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，幼兒園時(shí)代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。
想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛進(jìn)入蒙氏班級(jí)時(shí)，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭著鬧著要我?guī)麄冋野职謰寢尅敔斈棠�，如今他們學(xué)會(huì)了去安慰小弟弟小妹妹們。
在蒙氏大家庭的三年學(xué)習(xí)中，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了，能力也增強(qiáng)了，會(huì)讀寫很多字了不斷的進(jìn)步中，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫的工工整整，還設(shè)計(jì)了美麗花邊，畫畫也進(jìn)步了很多，畫的很漂亮，還會(huì)編兒歌朗朗上口呢。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好，最喜歡上我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課，記得有節(jié)小實(shí)驗(yàn)《天空中的彩虹》，我準(zhǔn)備了一盆水一個(gè)小鏡子利用太陽的折射，門上面出現(xiàn)了一道美麗的七色光，我請(qǐng)了小朋友自己動(dòng)手操作，陶然、季文德、盧昊非常認(rèn)真的去做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)他們也明白了彩虹是怎樣出現(xiàn)的，看著他們滿臉笑容我也很開心，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的課程是孩子們感興趣的，不僅可以豐富小知識(shí)還能動(dòng)手操作 ，看著他們一步步成長(zhǎng) 漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步了；我還發(fā)現(xiàn)了他們不僅僅是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，生活自理方面和人際交往也有很大的進(jìn)步，記得有一次幼兒園午睡起床，我觀察到一個(gè)小女孩不會(huì)穿衣服在那哭，這時(shí)宋汶昕和沈心卉過來問她：“你怎么了？為什么哭呀？”小女孩說：“不會(huì)穿衣服”，兩人合作，一個(gè)幫她穿衣服一個(gè)幫她翻褲子……從心里感覺她們長(zhǎng)大了、懂事了、學(xué)會(huì)照顧別人了。我們班進(jìn)步很大的還有趙雨晨，他從不愿在小朋友面前表演到敢于個(gè)人展示，他做事非常認(rèn)真仔細(xì)秩序感很強(qiáng)，還有金皓然小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對(duì)》每天都要選擇這項(xiàng)工作并且對(duì)這個(gè)工作進(jìn)行了變化延伸創(chuàng)造了不同的玩法。潘嘉彪小朋友也有很大進(jìn)步，對(duì)拼音的拼讀掌握的很好。和孩子們?cè)谝黄鸶杏X很快樂，有時(shí)我也會(huì)心情不好，他們也會(huì)觀察到老師并竊竊私語：“老師今天怎么了，好像不開心！”讓我感動(dòng)的是他們圍在我身邊各自說著自己快樂的事……眼看他們就要畢業(yè)了，心里有很多的`不舍，記得有堂討論課《長(zhǎng)大后我想當(dāng)什么》，孩子們紛紛討論，張琢昕想當(dāng)幼兒園老師因?yàn)榭梢韵癫芾蠋熞粯訋Ш芏嗟男∨笥�；張韻如想�?dāng)宇航員因?yàn)榭梢匀ヌ剿饔钪娴纳衿鎶W秘；許宸瀚想當(dāng)考古學(xué)家因?yàn)榭梢酝诰蚩铸�；賈伯宇、胡東偉想當(dāng)警察因?yàn)榭梢宰ゲ陡嗟膲娜耍稽S婉婷、徐嶸嶸、程武悅想當(dāng)舞蹈家因?yàn)榭梢蕴鰞?yōu)美的舞姿；梁詩佳、王子沛想當(dāng)畫家因?yàn)榭梢杂煤芏圊r艷的顏色去畫美麗的風(fēng)景……。。孩子們有他們的夢(mèng)想，希望他們的夢(mèng)想成真。
在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等，我就想有沒有更好的交流方式讓他們?nèi)L試一下，于是我開始思索想出了利用郵箱寄信的活動(dòng)增加孩子們的社會(huì)交往和語言發(fā)展的能力，他們很喜歡郵箱活動(dòng)，自己寫信設(shè)計(jì)信封寄給好朋友，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開郵箱送信，讓我沒想到的是收到了徐湘鍵寄來的信，我很開心！活動(dòng)開展很有意義。
美好的時(shí)光總是短暫的，7月30日的早上9：00在班級(jí)舉行了大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，孩子們展示了自己的才藝表演，張晨小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的；成杜威和2個(gè)好朋友合作為老師們獻(xiàn)上一首歌曲《老師、老師再見了》，當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤了，我不想讓孩子們看到我流淚，心里有多么的不舍但還是要開開心心的慶�；顒�(dòng)。畢業(yè)典禮圓滿的結(jié)束了，在這里祝愿大班的孩子們擁有更美好的明天，我們還是你們心里最美麗老師， 親愛的家長(zhǎng)們，謝謝你們3年來給我們工作上的支持和厚愛， 你們一定要幸福、平安。
我的孩子們，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶!
老師畢業(yè)感言7
1、“桃李滿天下”，是先生的光榮。--值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的花匠佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
2、啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充斥春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春光，這滿園桃李，都在向您敬禮!
3、別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我面前顯現(xiàn);您的教導(dǎo)，常駐在我的心坎……
4、撥動(dòng)真摯的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，勝利的途徑上永闊別不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!
5、不計(jì)辛苦一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花輕易樹人難。深谷飛香不個(gè)別，詩滿世間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
6、傳布知識(shí)，就是播種盼望，播種幸福。老師，您就是這愿望與幸福的收獲人!
7、春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛勞了!
8、春蠶畢生沒說過自夸的話，那吐出的銀絲就是測(cè)量性命價(jià)值的尺子。愛戴的老師，您從未在別人眼前夸耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)估。
9、當(dāng)苗兒須要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也毫不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技能。我的老師，這也正是您的教導(dǎo)藝術(shù)。
10、當(dāng)我們采摘豐產(chǎn)果實(shí)的時(shí)候，您留給本人的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
11、對(duì)您的感謝千言萬語也無奈表白，對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)轉(zhuǎn)變??老師，祝您萬事如意!
12、恩師永銘刻，師恩久難棄.祝天下老師快活開心!!!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
13、衣飾照舊，容光仍舊。您那熟習(xí)的板書、熟悉的聲音，將我們的思路牽憧憬昔的學(xué)生時(shí)期。哦，老師……
14、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把真摯的祝賀獻(xiàn)給老師。
15、悼念您，心愛的老師!在我心中收藏著您明眸的.注視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
16、加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇拜!您用知識(shí)甘露，澆開我們幻想的花朵;您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
17、如果我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，夸獎(jiǎng)大海的廣闊跟深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的襟懷博大，常識(shí)高深的老師。
18、將來,無論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
19、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，蒙受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀緣。
20、今天，我在遙遠(yuǎn)的處所，把您給予我的昨天，折疊成記憶的劃子，任其飄揚(yáng)在懷念的心湖里。
老師畢業(yè)感言8
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)生們已經(jīng)畢業(yè)了。今天我們拋開一切，在這里回憶過去�？纯唇淌依锏囊磺羞�是那樣熟悉，看看你們一張張可愛的笑臉，還是那樣親切，令我戀戀不舍。再過幾天，你們就要告別童年，告別老師，告別母校，告別同學(xué)，告別我們這個(gè)大家庭。此時(shí)，我心如刀割。在我們六(1)班，有我們相擁相抱的那個(gè)教師節(jié);有我們共同賞月的八月十五;有我們一起奔跑的清晨;有我們互相攙扶的遠(yuǎn)足。在我們六(1)班，有生動(dòng)活潑的課堂;有豐富多彩的聯(lián)歡會(huì);有別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，這一切的一切，就像一場(chǎng)精彩，生動(dòng)的電影。一幕一幕在我眼前閃過。孩子們，你們可曾忘記，你們說我像媽媽一樣關(guān)心你們。那時(shí)的我，幸福的淚水奪眶而出。我知道，那是你們發(fā)自內(nèi)心最真誠的;是最深情的。今天，老師在這里要深深地向你們道一聲“謝謝”�，F(xiàn)在誰愿意在這個(gè)即將離別的教室里再抱我一次嗎?
此時(shí)此刻，縱有千言萬語也道不盡我對(duì)你們的真情與留戀。我還清楚地記得，我疲憊了，你們?yōu)槲掖繁橙嗉�，我心煩了，你們坐在我身邊傾聽我的訴說，還細(xì)心的安慰我。就這樣，我們?cè)谝黄鹕盍艘荒�，二年，三年……。你們把我�?dāng)成了媽媽也當(dāng)成了朋友。時(shí)光的流水沖淡了我們之間的誤解，卻加深了我們師生的.情誼;嚴(yán)厲的批評(píng)并沒有筑起我們矛盾的高墻，卻化解了大家多少仇怨。親愛的孩子們，不管風(fēng)再大，雨再大，我都會(huì)和你們不離不棄，悲傷著你們的悲傷，快樂著你們的快樂。汶川大地震中，一位老師為救學(xué)生而獻(xiàn)出寶貴的生命。如果災(zāi)難就在我們身邊，我也一樣會(huì)用弱小的身軀為你們捍衛(wèi)靈魂，因?yàn)槭悄銈儾亮亮宋疑臓T臺(tái)。
今年是我最痛苦的一年。痛苦的是，正當(dāng)我全心全意為你們服務(wù)時(shí)，上天給了我一個(gè)晴空霹靂——我失去了唯一理解我，關(guān)愛我的親人。我一直在痛苦中煎熬著，無法解脫。我的心每天都在滴血，幾次悄悄落淚時(shí)卻看見你們遞給的紙巾。老師知道，小小的紙巾里包含著你們對(duì)老師的尊重與真愛。我每天都能隱隱約約聽見我最親的爸爸在鼓勵(lì)我：別哭。
今年是我最幸福的一年。幸福的是，我們六(1)班的孩子們都變得懂事了，知道感恩了。我們六(1)班是個(gè)陽光，和諧，熱情的班集體。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里收獲著希望與成功。我們班在這幾年里得到很多榮譽(yù)，我是何嘗地激動(dòng)!老師知道，今天的成績(jī)有在座的每一位同學(xué)的功勞，是你們齊心協(xié)力用責(zé)任和愛心編織了牢不可摧的和諧之網(wǎng)。你們用汗水和奉獻(xiàn)譜寫了我們班的大愛之歌。
親愛的孩子們，讓我們?cè)倜话研膼鄣淖酪�，讓我們�(cè)偬ひ换亟淌业臉翘�，心中漾起無限的回憶。告別今天，你們將站在新的起跑線上 。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。老師今天含淚揮灑心中無限回憶和感慨，但愿能點(diǎn)燃你們對(duì)明天的信心之火。不管你在哪里，都不要忘記在高沙窩中心小學(xué)有一位永遠(yuǎn)愛你的老師 。
老師畢業(yè)感言9
1.因?yàn)橛辛四�，知識(shí)才能從陌生，到熟悉；因?yàn)橛辛四�，學(xué)習(xí)才變得有趣，不枯燥；因?yàn)橛辛四�，才能認(rèn)識(shí)賣火柴的小女孩，才能從一數(shù)到十。但是，誰又曾教過我們，該如何面對(duì)分離？誰又曾告訴過我們，您會(huì)成為回憶？只好，天各一方時(shí)，發(fā)封短短的郵件，寄托我們的想念，分享我們的幸福。
2.今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；而當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘！
3.在我小小的世界里，除爸媽外便是您；在我小小的心靈里，您便是最了不起的，您教我長(zhǎng)大成人，我還不知怎么感謝您，我就快畢業(yè)了，您知道嗎？我將來就想像您一樣，當(dāng)一名老師，我常常做這個(gè)夢(mèng)，聰明的您，可不可以告訴我，這夢(mèng)想能否成真？
4.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世；老師，只有您的名字刻在我們心上，這才真正永存。
5.老師，您上課很幽默，總能讓同學(xué)們哈哈大笑，可惜時(shí)間太快。
6.三年過去，我們就要離開，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘。您的恩情我們無法報(bào)答，只能以好成績(jī)來報(bào)道。愿您桃李滿天下！
7.三年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，什么也不會(huì)。但是，您教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會(huì)許多，謝謝您，老師！
8.刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌，會(huì)在我們心靈里得到永恒。
9.一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
10.老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地，泉水是這樣滋潤我們的心田的`。
11.老師老師是我慈祥的媽媽，給予我知識(shí)，教我學(xué)會(huì)做人，我深深地愛著您！
12.燦爛的陽光照亮了世界，老師，您的愛印在了我們心中。
13.您給我的溫暖太多太多，所以，每當(dāng)我的寂寞的時(shí)候，我總是第一個(gè)想到您。
14.秋天快到了，樹葉無聲無息的飄落，張老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。
15.老師，和您相處的時(shí)間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
16.老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
17.祝用心血教導(dǎo)我的老師們教學(xué)進(jìn)步，更好的教育下一屆學(xué)生。
18.有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
19.一輩子的榮華富貴，買不來您的教誨，一輩子的榮譽(yù)，最后還是您所給予的。
20.親愛的老師們，三年來，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游；是您指引我放飛理想，愿你青春永在，把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們。
老師畢業(yè)感言10
1、老師，您就像黑暗中的一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
2、祝用心血教導(dǎo)我的老師們教學(xué)進(jìn)步，更好的教育下一屆學(xué)生。
3、是您讓我快樂地成長(zhǎng)，讓我懂得了道理，學(xué)會(huì)了知識(shí)，我對(duì)老師的敬佩之情永遠(yuǎn)銘記在心，老師說的話我句句不忘。
4、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
5、在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清，我也不知如何報(bào)答您，只能在這兒說一聲謝謝。
6、三年過去，我們就要離開，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘。您的'恩情我們無法報(bào)答，只能以好成績(jī)來報(bào)道。愿您桃李滿天下！
7、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
8、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
9、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒！
10、您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
11、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒，讓小草生長(zhǎng)，這種無私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。
12、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
13、老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
14、生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長(zhǎng)江送流水。
15、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
老師畢業(yè)感言11
1、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
2、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
3、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
4、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
5、祝你播下的種子開花結(jié)果。
6、謝謝您這三年來的諄諄教導(dǎo)，我不會(huì)忘記您，更不會(huì)忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業(yè)了，希望老師們天天開心，越活越年輕！
7、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
8、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！
9、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
10、時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的`顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
11、親愛的老師，時(shí)間過得如此之快，轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)離別的時(shí)刻。作為您的學(xué)生，十分感謝您的教誨，感謝您的培養(yǎng)。謝謝您，老師。
12、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
13、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
14、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
15、老師，三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
老師畢業(yè)感言12
1、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利。
2、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
3、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
4、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
5、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意。
6、老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的'光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
7、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
9、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
10、將來，無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
11、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
12、是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
13、對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變，老師，祝您萬事如意！
14、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
15、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的！
老師畢業(yè)感言13
在我們的學(xué)習(xí)生活中，處處都離不開老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛。老師，就是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ摺⑷祟愳`魂的工程師��！如今，一年一度的教師節(jié)即將到來，我衷心地祝愿我們每位老師教師節(jié)快樂，心想事成！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒有盡頭，有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛我們每一個(gè)人。
難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)�，F(xiàn)在的我只能對(duì)你說一句，謝謝你。
您的教誨，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴(yán)厲，比母愛細(xì)膩，比友愛厚重。感謝老師對(duì)我的教誨。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的'導(dǎo)師！
感謝老師3年來的撫育之恩，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取學(xué)有所成，絕不會(huì)辜負(fù)老師您的期望。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
在日常生活中，老師既是我們的恩師，又是我們的朋友。他們教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，成功時(shí)與我們分享，犯錯(cuò)時(shí)耐心細(xì)致地?fù)苷覀兊暮较�，驕傲�(xí)r又是我們的清醒劑。我愛我的老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。
每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，都給我留下了深刻的印象。在我面對(duì)學(xué)習(xí)或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時(shí)，班主任老師總會(huì)鼓勵(lì)我，時(shí)常親切地對(duì)我說“藝高膽大”四字，使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對(duì)于學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)老師又是耐心地指導(dǎo)我，教我許多的學(xué)習(xí)方法和如何對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。�。±蠋�，你就像我的母親一樣，那么慈祥，那么親切，您傾注了太多太多的心血，教我們知識(shí)，使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�。≡诮處煿�(jié)來臨之際，我要對(duì)我各位親愛的老師說一聲：“老師，你辛苦了！”
千言萬語表達(dá)不盡我對(duì)你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育�！袄蠋�，謝謝您！”
老師畢業(yè)感言14
不經(jīng)意間，孩子已經(jīng)來到靚湖學(xué)校兩年半了，想起當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)，也是下了很大的決心。孩子第一次脫離了自己的視野，心里總有一些放心不下。作為同行，我深知您的不易。隨著孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我對(duì)自己當(dāng)初的決定感到慶幸。慶幸孩子遇到一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的好班主任，一群極富敬業(yè)精神的好老師，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀集體。
感謝老師，因?yàn)槟鷦?chuàng)建的博客成為我們與您溝通的橋梁，成為我們了解孩子的窗口�！拔业膶殞氊愗悺弊屓烁械綔剀�，因?yàn)樵趯W(xué)校有您把他們當(dāng)做寶貝，還有什么不放心的呢?上博客已成為一種習(xí)慣，今天，我突然意識(shí)到，這個(gè)博客即將要完成他的歷史使命，真讓我們依依不舍。在這里，您給予了我們很多好的教育理念與方法，使我們獲益匪淺。
感謝老師，給了孩子作為我們家長(zhǎng)難以給予的一切，是您教會(huì)了孩子懂得了感恩，我們看了《悠悠父母情》班會(huì)錄像，感動(dòng)得流淚了，我們看到了您的辛勤付出;感謝老師，給孩子提供了超越自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，孩子體會(huì)了在課堂上讀作文的快樂，在賽場(chǎng)上飛繩的喜悅;感謝老師，讓孩子插上了理想的`翅膀，有了展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們難以置信孩子創(chuàng)作的電腦動(dòng)畫，獲得省一等獎(jiǎng);感謝老師，讓我們?cè)诓粩嗟捏@喜中體會(huì)孩子的成長(zhǎng)。
感謝班主任高老師和所有的任課老師、感謝這個(gè)充滿活力與朝氣的集體，給予了孩子一個(gè)快樂、美好與又豐富多彩的小學(xué)生活。祝福老師、祝福天翼中隊(duì)的孩子們，健康、幸福、平安、快樂!
老師畢業(yè)感言15
20xx年6月9日，畢業(yè)的最后一天。在隆重舉行完畢業(yè)典禮之后，當(dāng)每個(gè)學(xué)子手中捧著鮮紅的畢業(yè)證書，面帶喜悅的回到教室的時(shí)候，我呢卻久久難以愉悅。因?yàn)槲疑钪@意味著什么，意味著我使命的結(jié)束，意味著班主任工作的結(jié)束，意味著我即將與他們分別，意味著高三（5）班這個(gè)集體即將成為歷史的記憶，永遠(yuǎn)封存在我和他們的心中。
教室里大家盡情的談?wù)撝�，盡心的歡笑著，簽名、留影……高考的壓力使得他們經(jīng)歷了太多的煎熬，如今的心情絕對(duì)是千載難逢!望著他們，最后我還是選擇了最后一次站在講臺(tái)上，心里翻江倒海，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)眼前。在簡(jiǎn)單的職責(zé)性的布置完高招注意事項(xiàng)之后，我決定必須進(jìn)行最后一次“表白”—《畢業(yè)感言》。盡管我極力的控制自己的情緒，但一陣酸楚還是使得眼淚不由自主的流了，聲音隨之變顫，近似泣不成聲。這或許是我兩年來乃至我從未有過的哭泣。真摯的感言，發(fā)自內(nèi)心的情感流露，不僅讓我難以抑制自己的感傷，也觸動(dòng)了臺(tái)下的他們，頓時(shí)哭泣聲混成一片。這不是任何人的錯(cuò)，而是情感的積蓄，而這積蓄的情感力量終于在它即將分別的時(shí)刻爆發(fā)了，我就是點(diǎn)燃這情感力量爆發(fā)的導(dǎo)火索�；蛟S有人會(huì)說我過于感性，有人會(huì)懷疑我的眼淚，對(duì)此我只想說：一切盡在不言中！
教師，班主任，教書育人，這一直是我的職業(yè)追求，如今我實(shí)現(xiàn)了，我既是一名教師，也是一位班主任。我知道我身背的'責(zé)任，因此兩年來我盡心盡責(zé)的做好自己的工作，不斷的尋求班主任工作的創(chuàng)新，一切都在陌生中變得成熟。20xx年下半年，我接受了海峽都市報(bào)教育周刊的采訪，介紹了我的班主任工作方式。我也由此獲得了一個(gè)新的稱號(hào)“史今”----《士兵突擊》里的班長(zhǎng)。20xx年海峽都市報(bào)再次報(bào)道了我的事跡：高考前為我的學(xué)生贈(zèng)送多用途的卡通手絹以及高考期間的總動(dòng)員實(shí)例。
兩年的班主任工作，讓我學(xué)會(huì)了很多，成熟了很多。這當(dāng)然最主要得益于我自己的苦思冥想，很多的工作方法盡在不斷的創(chuàng)新，以求實(shí)效。其次，我應(yīng)該感謝我的莘莘學(xué)子，是他們陪伴我一路走來，是他們讓我變得成熟，是他們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝你們！09屆高三（5）班的全體學(xué)員！當(dāng)然，還應(yīng)該感謝蘇段長(zhǎng)以及與我并肩奮斗的各位科任老師，他們的辛勤付出，使得我們收獲了不小的高考成績(jī)（26個(gè)本二）。謝謝你們！
回首兩年，感慨萬千。一切有待在歲月的塵封中慢慢尋找……
路還在繼續(xù)，我依然奮斗……
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