小學(xué)生感謝信模板集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)感謝信呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感謝信7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的宋慶齡基金會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
是您們的`精神引向我們前進(jìn)，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)祖國(guó)。
我在這里，再次向您們表示衷心的感謝；感謝您們——尊敬的宋慶齡基金會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)。
祝您們：身體健康！工作順利！ 萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生感謝信 篇2
親愛(ài)的孔先生：
您好，我是正在學(xué)習(xí)您思想的論語(yǔ)跟隨者。
我十分欣賞您的人格，您教導(dǎo)學(xué)生最重德之修養(yǎng)，在論語(yǔ)排序中，您又把德行排第一，由此可見(jiàn)您心目中德行是本，文藝是末。
可惜，您周游列國(guó)，沒(méi)有多少君主能重用您，不過(guò)有多少君主想借用您的思想，來(lái)體恤愛(ài)民，也有多少官人來(lái)用您的思想，來(lái)體恤愛(ài)民，也有多少官人來(lái)用您教民知恥、正名定分、舉用賢才等政治理念來(lái)治民，也有多少正人君子在默默的`學(xué)習(xí)您的思想。
小學(xué)生感謝信 篇3
尊敬的叔叔阿姨：
您們好!
我是硯山縣盤(pán)龍鄉(xiāng)響水龍小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。一次意外事故讓我失去了父親，母親的改嫁，家庭的變故，讓原本并不富裕的家庭更是雪上加霜。留下我和哥哥與爺爺奶奶相依為命。
這一切并沒(méi)有讓我失去生活的勇氣和信心，而是肩負(fù)著爺爺奶奶和所有人對(duì)我的期望努力的微笑著、堅(jiān)強(qiáng)的生活著!萬(wàn)幸的是，在我需要幫助時(shí)、在我無(wú)助時(shí)、在爺爺奶奶為了我學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，是您們伸出援手，讓我重拾希望。我很榮幸能得到愛(ài)德基金會(huì)的資助，允許我真誠(chéng)的向關(guān)心、支持和幫助我學(xué)習(xí)的叔叔阿姨說(shuō)一聲："謝謝!"
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)里，您們的到來(lái)，就像燦爛的陽(yáng)光掃去我們心中的陰霾，就像久旱的甘霖滋潤(rùn)了我的心田。
在我最需要幫助時(shí),是你們用愛(ài)心,為我們點(diǎn)燃理想的火炬,是你們用愛(ài)心為我撐起一片藍(lán)天。感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，在這激情似火的日子里，有你們的愛(ài)溫暖著我。我會(huì)懷著感恩的心，更加發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，學(xué)好本領(lǐng)，從而用自己的聰明才智去建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)!因?yàn)檫@里飽含著你們對(duì)我們的'關(guān)懷和期望啊!我生活在這樣的社會(huì)里，感到無(wú)比的溫暖，心里萬(wàn)分激動(dòng)。
在此，請(qǐng)讓我代表授捐助的全體同學(xué)向你們承諾：我們一定用優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)您們的愛(ài)心捐助。我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，早日成為祖國(guó)的棟梁!我們也會(huì)用我們的愛(ài)心去關(guān)心更多需要幫助的人，請(qǐng)相信我們!我們絕不辜負(fù)你們的殷切期望。
世界上最美麗的言辭，也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧! 祝：叔叔阿姨們，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
學(xué)生：
xx年x月x日
小學(xué)生感謝信 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好!我是懷著一顆愧疚的心給您寫(xiě)這一封信，首先請(qǐng)?jiān)從翘煜挛缥覍?duì)您的頂撞。
記得那天下午您從市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)后便和爸爸在廚房里忙著做飯了，我一個(gè)人在房間里看書(shū)。不知道什么時(shí)候您偷閑走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我的床上亂七八糟地堆放著幾件衣服和玩具，您又像往常那樣一邊數(shù)落著我一邊動(dòng)手幫我收拾。我一聽(tīng)您的數(shù)落就覺(jué)得不耐煩，連聲喊到：停、停、停!你這樣的話我不知道聽(tīng)了多少遍了!聽(tīng)我這樣一說(shuō)，您生氣了，接著有點(diǎn)痛心地說(shuō)：那是因?yàn)槟憧偸歉牟涣�。你已�?jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)收拾!您收拾完后又到廚房忙去，我把自己關(guān)進(jìn)衣柜里，靜下心來(lái)想，本來(lái)就是我的不對(duì)，為什么要跟您生氣，為什么要頂撞您呢?好后悔啊，平時(shí)您既要忙工作，又要照顧我已經(jīng)夠累的了，我還這么不懂事惹您生氣。媽媽您能原諒我嗎?
媽媽，對(duì)不起!這十二年來(lái)，您日夜操勞，讓我從一個(gè)只會(huì)咿咿呀呀亂叫的小笨孩變成一個(gè)小男子漢。我是一個(gè)粗心大意的'小孩，您是一個(gè)嚴(yán)格的母親，所以我和您就像是火星地球，經(jīng)常會(huì)擦著吵架的火花。媽媽，我長(zhǎng)大了，知道了什么叫責(zé)任，什么是愛(ài)，我不會(huì)再向您亂發(fā)脾氣了。媽媽，我要感謝您，感謝您對(duì)我的寬容，對(duì)我的教導(dǎo)。
有一次，中段考試我的語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了七十多分，我知道對(duì)于這樣的成績(jī)，您一定會(huì)生氣，而且會(huì)狠狠地罵我的。怎么辦?一整天我都在為這事?lián)鷳n。放學(xué)回家后，我想象的事情始終沒(méi)有發(fā)生，我很驚訝。您是學(xué)校的老師一定早就知道我的成績(jī)，為什么我忐忑不安地吃完晚飯就迅速回房間里做作業(yè)了。不知道什么時(shí)候您走了進(jìn)來(lái)，叫我拿出試卷，和我一起分析考試失敗的原因，跟我一起訂正錯(cuò)題。您還說(shuō)：做什么事都要認(rèn)真，試卷上許多題目你明明是懂的，就是因?yàn)榇中拇笠獬鲥e(cuò)的。粗心大意這個(gè)毛病一定要改!您的話語(yǔ)讓我感到溫暖，剛才的憂郁全都被這陣溫暖驅(qū)散了，一股力量從心底里油然而生，這股力量將會(huì)激勵(lì)著我不斷努力。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。謝謝您，媽媽!我知道您對(duì)我的期望，有了您的鼓勵(lì)我會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
祝您
身體健康，工作順利!
兒子：xx
x月x日
小學(xué)生感謝信 篇5
尊敬的消防兵叔叔：
你們好！我是宗村小學(xué)五年級(jí)一班的劉子晨，年少的我和我的同學(xué)們一樣，原本并不知道消防官兵的偉大，我們的記憶力，對(duì)消防的概念僅僅只有119這個(gè)號(hào)碼。前些天，我們的老師在班會(huì)課告訴我們：和平時(shí)期，消防員是最直面危險(xiǎn)的職業(yè)之一，很少有職業(yè)與死亡如此靠近，與死神如此抗?fàn)�！濃煙烈火，希望獻(xiàn)給別人，危險(xiǎn)留給自己。老師還為我們播放了段段的視頻，我們才知道，你們不僅出現(xiàn)在煙火彌漫的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在老百姓的`日常生活中到處有你們的身影：年邁的老人因記憶力衰退把鑰匙鎖到屋內(nèi)，你們搭軟梯從窗戶爬進(jìn)去為她開(kāi)門(mén)；調(diào)皮的孩子玩耍不小心被健身器材卡住，你們帶著器材將他救出；有人不小心掉到井里，你們倒懸著下到井里救人；有人跌落山澗，你們系上繩索就下去施救�？拐鹁葹�(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)有你們的身影，防洪搶險(xiǎn)中有你們的身影，甚至在車(chē)禍的現(xiàn)場(chǎng)也需要你們用專業(yè)的知識(shí)和設(shè)備去挽救一條條鮮活的生命??在挽救人民生命財(cái)產(chǎn)安全的時(shí)候，你們自已也受了這樣那樣的傷，甚至好多消防員叔叔竟獻(xiàn)出自己年輕而寶貴的生命！感謝你們這些“橙色英雄”的義無(wú)反顧！今天，我代表宗村小學(xué)的690余位師生和我們的家人，向消防官兵叔叔們說(shuō)聲謝謝，是你們的守護(hù)才讓萬(wàn)家燈火更加璀璨，是你們的守護(hù)才讓老百姓更加的安居樂(lè)業(yè)。老師還告訴我們，其實(shí)你們也是家中的寶，在你們的父母眼中，你們其實(shí)也是孩子，但當(dāng)你們穿上軍裝、入了軍營(yíng)便把火場(chǎng)當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，便用你們還稚嫩的青春去承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任。
鐵打的營(yíng)盤(pán)流血的兵，有一些叔叔馬上面臨著退役回鄉(xiāng)，在這里我想告訴你們：安陽(yáng)——你們的第二故鄉(xiāng)，將永遠(yuǎn)銘記你們默默的貢獻(xiàn)。我們新時(shí)代的小學(xué)生們，也必將有更多的人來(lái)繼承你們的事業(yè)。
請(qǐng)接受我們最崇高的敬意：全體少先隊(duì)員，敬禮！禮畢。
最后，再次感謝全
體消防官兵，謝謝你們。
小學(xué)生感謝信 篇6
題 解
感謝信是受到別人的幫助，用書(shū)信形式對(duì)別人表示感謝的書(shū)信。這也是常用的應(yīng)用文體形式之一。
理 由
為什么要學(xué)寫(xiě)感謝信呢？
任何人都有需要?jiǎng)e人支持、幫助的時(shí)候，任何人和單位受到別人、別單位幫助后，都應(yīng)該表示感謝，這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人，這是一條古訓(xùn)，可見(jiàn)感謝別人的支持是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，感謝別人的幫助，有時(shí)用書(shū)信的形式表示感謝，這是一種自我的道德熏陶，自我的精神凈化，因?yàn)檫@么做在對(duì)別人風(fēng)格肯定的同時(shí)，也有利于自己思想素質(zhì)的提高，何況，寫(xiě)感謝信還是一種鼓勵(lì)先進(jìn)，宣傳先進(jìn)，促進(jìn)精神文明的發(fā)展呢？對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也是學(xué)習(xí)應(yīng)用文的一次實(shí)踐過(guò)程，與自己的'語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是一致的。因此，不論從什么角度說(shuō)，都應(yīng)該重視學(xué)寫(xiě)感謝信。
操作指導(dǎo)
怎么寫(xiě)感謝信？
感謝信的基本格式同表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信一樣，只要懂得一般書(shū)信的格式，也就能寫(xiě)出符合格式的感謝信。但即使格式正確，也不一定是優(yōu)秀的感謝信。想寫(xiě)出高質(zhì)量的感謝信，必須注意幾點(diǎn)：
首先是目的、態(tài)度問(wèn)題。能否寫(xiě)出有水平的感謝信，不能不從明確目的、端正態(tài)度做起。每個(gè)人或單位受到別人的幫助時(shí)，都應(yīng)真誠(chéng)地感謝。因?yàn)閯e人幫助你時(shí)，付出了物質(zhì)的和精神的代價(jià)，也等于你無(wú)償?shù)卣既e人的部分物質(zhì)和勞動(dòng)，怎能不感謝呢？只有出于真誠(chéng)的謝意，信才會(huì)寫(xiě)得具體、真摯。但是，許多感謝信寫(xiě)得蒼白無(wú)力或華而不實(shí)，其原因有時(shí)寫(xiě)信是為了敷衍交差，走走形式。有的呢？還想下次讓別人再幫助你，于是就在信里胡亂夸張，華而不實(shí)。這兩種目的、態(tài)度寫(xiě)出的感謝信都不會(huì)有好效果。對(duì)于走走形式的感謝信，別人會(huì)有想法：“我們真心幫助他們，他們卻對(duì)我們這么冷漠啊�！睂�(duì)于虛飾浮夸的感謝信，別人看了，會(huì)覺(jué)得那是對(duì)自己的諷刺。所以，寫(xiě)感謝信不妨先查查自己的目的和態(tài)度。
第二，感謝信應(yīng)敘事具體，評(píng)價(jià)得當(dāng)，感情真摯。感謝信的內(nèi)容一般是要列舉別人的幫助，特別不能丟了主要事情，只記芝麻小事，這些事情的敘述既要概括，又要具體，概括但不能空洞，具體卻不能瑣碎。評(píng)價(jià)得當(dāng)，即指出其意義，但評(píng)價(jià)要與敘事一致，不能事小，而評(píng)價(jià)寫(xiě)得過(guò)分的高；也不能事大，評(píng)價(jià)又太低，要分寸得當(dāng)。一般來(lái)說(shuō)內(nèi)容應(yīng)寫(xiě)清是誰(shuí)給了幫助？什么幫助？這幫助對(duì)自己的意義和影響是什么？最后表示自己的態(tài)度，在這些內(nèi)容中，都應(yīng)在字里行間有真情，有實(shí)意，使人感到真摯。
第三，感謝信一般用毛筆抄在紙上，貼在墻上，供人閱讀。所以用詞要通俗，條理要清晰，文筆要簡(jiǎn)潔。如寫(xiě)得又長(zhǎng)又羅嗦，且用詞古怪，誰(shuí)肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢？所以寫(xiě)感謝信時(shí)，要注意寫(xiě)得通俗、簡(jiǎn)潔。
訓(xùn) 練
同學(xué)們從幼兒園到小學(xué)，已有幾年了。這期間，你從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生，從不識(shí)字、不會(huì)算數(shù)到能看書(shū)、寫(xiě)字、做數(shù)學(xué)作業(yè)，從知之不多，到懂得許多道理，這里面包含了老師多少勞動(dòng)和汗水��！請(qǐng)以此為材料，寫(xiě)一封給老師的感謝信。
小學(xué)生感謝信 篇7
宋慶齡基金會(huì)：
我是一個(gè)殘疾兒童。在我幼小的時(shí)候，不幸得了小兒麻痹癥，造成了我的肢體障礙。右手手指彎曲成鉤狀，不能伸直；左腿盤(pán)曲，走起路來(lái)一瘸一拐，難看極了。每天上學(xué)放學(xué)都是由爸爸接送，在�？坷蠋�、同學(xué)們的關(guān)心照料和鼓勵(lì)�，F(xiàn)在有你們又伸出援助之手，關(guān)愛(ài)我這么一個(gè)殘疾兒童，我是多么感激��！感謝你們！感謝黨和政府！
今后，我決心努力克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的`成績(jī)，回報(bào)你們的關(guān)心。
木子店鎮(zhèn)黃泥坳中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生 任亮
xx年5月30日
【小學(xué)生感謝信】相關(guān)文章：
小學(xué)生感謝信08-08
小學(xué)生感謝信08-05
有關(guān)小學(xué)生感謝信12-20
關(guān)于小學(xué)生感謝信04-25
小學(xué)生給媽媽的感謝信01-20
小學(xué)生感謝信(15篇)10-16
小學(xué)生受資助感謝信11-19
小學(xué)生感謝信15篇11-08
小學(xué)生感謝信15篇09-26