(實用)給老師的感謝信15篇
在日常生活和工作中，需要使用感謝信的場合越來越多，可以通過寄送一封感謝信來表達謝意。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔！下面是小編為大家整理的給老師的感謝信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的感謝信1
親愛的賴老師：
您好！
明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對您說一聲：“節(jié)日快樂！”在所有老師中，您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。
在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文老師。
在原來老師眼里，我只是一個平凡的小學生。而在您的眼里，我就是一個金光閃閃的小作家，盡管我的基礎不是很好，可您還是一直在背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛。
如今，我的寫的越來越好了，還多次獲獎�，F(xiàn)在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我知道，我背后永遠有一個人支持著我。老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。
尊敬的學校、全體老師：
你們好!我是貴校高三(3)班家長，我的小孩即將參加高考，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育。
三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落后，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的.教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W習、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學目的局限于分數(shù)之上，而是將提升學生的綜合素質(zhì)放在首位，關注學生成長的點點滴滴，關心他們上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的財富，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學校和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體以及陳艷玲老師，管亞楠老師，吳雙老師，曹振老師，韓紅玲老師，魏敏華老師。祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學生家長：
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信2
尊敬的校領導：
您好。
我是貴園小二班xxx同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會�，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍�，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的.生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把xxx送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓xxx茁壯成長。
此致
敬禮！
xxx
xxx年xx月xx日
給老師的感謝信3
尊敬的各位教師：
您們好，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，我感恩很多很多的人……
但我今日感恩的是張薇同學的所有教師，我是張薇的爸爸，由于常年遠在廣東打工，所以照管，教育張薇的重任就落在張薇媽媽的身上，20xx年11月17日，星期五，張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中，晚飯后，由于近期秋冬季節(jié)，天氣較為寒冷，張薇媽媽怕夜間停電，為了取暖，特意取了煤塊放在火爐里燒，然后再放到木頭做的火床內(nèi)取暖，晚上都早早入睡，誰知危險卻一步步走近，在晚上十一點多時，張薇醒來后發(fā)現(xiàn)三歲多的'弟弟出現(xiàn)了嘔吐，她叫了自我的媽媽，當時她媽媽的反應也是頭暈，頭痛，不到十幾分鐘的時間里媽媽出現(xiàn)了昏迷，任憑她怎樣叫都沒有反應，其實當時她自我也出現(xiàn)了頭暈頭痛的癥狀，而她卻拿起手機給自我明白電話號碼的爺爺奶奶，她二媽，我和她外公外婆都打了電話，在等其他人到來的這段時間她也一向努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中，在其他人到來后才發(fā)現(xiàn)是因為房間不通風引起的二氧化碳中毒，后經(jīng)過家人及醫(yī)生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險。
至今我心有余悸，后果不堪設想。所以我在此對張薇琪出表揚，異常要感激，張薇在校期間，各位教師的辛勤教導，以及學生安全教育平臺的教育。沒有您們的教育就沒有張薇同學臨危不亂。
此致
敬禮!
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信4
尊敬的鄭老師：
您好!
經(jīng)歷過一些事，我深有體觸的是“心態(tài)的改變，會帶來你周圍環(huán)境感覺的不同”。經(jīng)過這一年，我心態(tài)有明顯的提高，很多小學初中堅信的道理，在高中三年的半信半疑下，重新得到一種信任。這信任來之不易，三年的懷疑以至于我產(chǎn)生了“山重水復疑無路”的感覺，在一年不知不覺中突然“柳暗花明又一村"。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的勇氣。在人生這場馬拉松比賽中，唯有勇氣和自信才是彌足珍貴的。此外一切的結(jié)果，榮辱不過是另一條路的新起點罷了。
老師，我為擁有您這樣一位老師感到溫暖。每每想起，內(nèi)心仿佛一束陽光照入。要知道，理解，贊賞，包容，這三種可遇不可求的情感，您都曾給予過我。兩三年前，小王子對那株虛榮的玫瑰的情感，我不理解�，F(xiàn)在，我似乎有一些明白。共同歲月的"朝夕相處”，彼此參與彼此生活的體驗，鑄就了一份超越時間的情感。這或許也是同學情很是親切溫暖的原因吧!
老師，不怕您笑話，有一段時期我的腦海里總是浮現(xiàn)一些自殺而死的文人的姓名�！独先伺c�！返淖髡弑环Q為硬漢的海明威吞槍自盡，寫過《熱愛生命》的杰克也選擇了自殺這一命運。當年，我被他文章中涌動著的熱些沸騰深深動容�！锻郀柕呛返腵譯者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡。
“面朝大海，春暖花開”的海子最為慘烈。他選擇了臥軌。我不解，陰郁，沉默。后來，我買了一本書《蘇菲的世界》-----適合青少年品讀的哲學史教材。閱讀這本書治愈了我的沉郁，因為我在此書中體會到一種情感----絕望。更深層次的打擊沖消了陰郁的情感。好在，還有絕處逢生的短語，一下子讓我從地獄來到天堂，不，應該說凡間。很多人覺得青少年中有一種為賦新詞強說愁的感覺，因為他們?nèi)鄙匍啔v，缺少打擊，諷刺，白眼。然而，很多情感我確實能在文章中與作者一同體會。很多名著似乎敘述的故事不怎么奇特，但故事所能延伸的情感能讓千千萬萬的人得以認同，共鳴。這就不難理解，在鼓吹感性大于理性的年代，歌德的《少年維特之煩惱》，成百上千的人閱讀后選擇了自殺。
老師，我相信閱讀，相信自己，相信未來。之所以寫這封信，是希望您能分享我的思維和情感。祝工作順心!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信5
尊敬的xxx領導、老師：
你們好！
你們辛苦了！又是一個炎炎夏季的到來，西班牙語班的學生們在領導和老師們無比親切的關懷和深情的教導下，即將邁出國門，踏向另外一個陌生的國度去求學，而你們依然在校園中辛勤的耕耘著，實踐著人民教師的職責與義務，用自己的執(zhí)著和熱誠譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。
師訓如酒，久醞沉香；是你們母親般的關愛把學生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學生糾正了偏離的`航向，是你們堅實的雙手托起了學生燦爛的明天。
一年來，我們時刻關注著學校前進的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會想到，老師為了他們度過了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學生活艱巨而繁忙，作為家長，我們不能親身感受，但是僅從每周的郵件和成績匯報單，我們體會出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！
華麗的詞藻無法表達我們家長對你們的深深謝意，謹獻上一份最誠摯的祝福：
祝老師們工作順利！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學生！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信6
尊敬的邱老師:
見字如面！
時光荏苒，你來我們班已經(jīng)一年多了，時間的齒輪會不知疲倦地走下去，但你的善良帶不走任何東西。
當你被另一個班投訴的時候，我和同學跟著我們班的家長到了校長辦公室，把你留了下來。我和同學躲在沙發(fā)后面，豎起耳朵，認真聽著家長和校長的對話。我們擔心你會放過我們。家長出來后，我們像受驚的小鳥一樣以閃電般的速度向教室跑去。因為還沒有給出答案，其他老師暫時代替了。我們心不在焉，我們能想到的只有你什么時候回來。終于有一天，我們和父母把你拋在了身后。當我們再次見到你時，你的皺紋似乎增加了。你沒有好好休息嗎？但你總是面帶微笑，說:“在家里，我睡得很好，感覺很舒服�！钡珜嶋H上不是。你想的和你說的不一樣。我知道這段時間你壓力太大，是一個對自己不放松的人。
在未來的日子里，我們會更加努力。
晚自習，看到你改作業(yè)了。頭上的汗水從臉頰滑落，眼皮慢慢垂下。如果可以，我真的很想給你一個粉絲。
上課的時候，你給我們一個題目。如果我們什么都不懂，你就說，直到我們知道。
有時候，當我們看到你站在一個不顯眼的地方，我們在想什么？也許我們永遠不知道，當你的眼睛正對著我們的時候，我會下意識地低下頭，因為我不想看到你眼睛里布滿血絲的眼睛。當你看到它的時候，它會勾起我悲傷的回憶。到了晚上，你不在乎自己的眼睛為了整理上課的內(nèi)容。都是因為我們的`疲勞。
秋老師你辛苦了！你像滋潤萬物的雨，你像廣闊的天空，我們是鳥兒，在你的天空自由飛翔。
邱老師，您為我們付出的太多了，我們要以最好的心態(tài)去學習。以后，我們永遠不會忘記你的好！
祝你:
身體健康，萬事如意！
你的學生:黃晨曦
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信7
敬愛的孔老師老師：
您好！
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人我最感恩的是您——孔老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領我們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您讓我從平庸成為輝煌，是您把無知懵懂的我變?yōu)闂澚�。您的偉大，無法言表，您的平凡，令人敬仰，您的神圣，無字可書。
如今，在四川教育學院求學的我即將畢業(yè)，這時，我想到您，我們七班的孔老板，看似那么嚴肅，但實際上卻很慈祥。這些年來，我一直謹記您給我們說的那句話“要耍就痛痛快快的耍，進了教室就好好學習”。您時刻為我們著想，知道學校食堂里的伙食滿足不了我們，便大開方便之門，讓我們出去改善生活，您知道我們學習壓力大，因而從不給我們施壓，讓我們有個好的思想環(huán)境學習。您知道我們基礎不好，每次考差了不會埋怨我們，反而鼓勵我們，從而給了我們信心。
按照以往的規(guī)律，估計您現(xiàn)在又在帶畢業(yè)班，您又在為學生們的將來而擔憂，每天忙忙碌碌，起早貪黑。您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
您就像辛勤的`園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，我們定會成為社會有用的人才。
您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語。我敬佩您，所以，我更要感謝于您！感謝您的無私、您的辛勤和您的善良！
祝您：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信8
尊敬的校領導及老師:
你們好!
我是一年級(一)班喻語萱的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了小學寄宿生活.
由于前段時間天氣驟變,在20xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的'病情,并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。
讓我們感動的是，在20xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數(shù)學。本來擔心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心�，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學，她滿口的愿意。
借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明。
此致！
敬禮！
xxx家長
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信9
尊敬的xx園長及教師：
你們好！
我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日歡樂！
我的孩子兩周歲入園，此刻已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地理解過六位教師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但教師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉。因為經(jīng)常請假，跟不上學習的進度，教師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。
此刻，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我問起他幼兒園好不好、教師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構、先進的`教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，提高著。
此刻，徐天陸已經(jīng)具備了必須的學習本事，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自我吃飯，收拾玩具，自我刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心。
學前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感激xx三園的園長和教師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意，今日最終實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最終，祝xx三園所有教師工作順利！祝小朋友們健康歡樂！
此致
敬禮
給老師的感謝信10
親愛的中班老師們：
您們好!我是陳梓晴媽媽，非常感激您們一直對陳梓晴小朋友的悉心照顧和教育，孩子一天天的長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中，辛苦老師了
陳梓晴小朋友在樂倍兒藝術幼兒園上學已接近一年半了，由開始扭扭擰擰上學的小屁孩一眨眼就轉(zhuǎn)變成了中班的“大姐姐”。作為一個孩子的家長，我深知照料幼兒的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開身邊，開始我也不放心，可正是老師您們的細心和耐心讓我真的放了心。孩子用行動說明了老師努力的成果。她的舞蹈跳的非常好，唱歌也很棒，會收拾自己的玩具，會自己穿衣服，會把鞋子放整齊，會疊自己的衣服，會講小故事給我們聽，平時也會畫畫送給媽媽，會自己刷牙洗臉洗手，會感恩，看到小動物特別有愛心，確實是一個乖巧懂禮貌的好孩子。每天下班回到家，一開門看到她的鞋子在鞋柜上擺的整整齊齊，再叫一聲“媽咪，你回來啦”，然后主動給媽媽接包包，非常暖心。 上周三，作為家長去參加了公開課，獲益良多，深有感觸。看到孩子在學校主動吃東西、收拾玩具，與同學們相處融洽，看到她積極舉手發(fā)言，看到她運動的積極性，看到她滿臉的笑容和聽見她朗朗大笑的笑聲，作為家長真的很欣慰。孩子健康、快樂的成長，老師功不可沒。到現(xiàn)在，覺得做得最對的一件事就是為孩子選擇了樂倍兒藝術幼兒園，學校的地理位置，環(huán)境，設施，伙食，師資和素質(zhì)，無可挑剔。其中，讓我最放心的是學校的教育理念和教育方式。媽媽小時候沒有上過幼兒園，也是應試教育的失敗者，小時候快樂的童年記憶沒多少，現(xiàn)在，各方面的條件都提高了許多，我要讓晴晴輕松快樂的成長，而樂倍兒卻給到我想要的成長方式。對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的'身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而樂倍兒合理的膳食結(jié)構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂的成長著，進步著。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感激樂倍兒幼兒園老師們付出的汗水。最后，祝老師們身體健康，闔家安康，祝孩子們快高長大。
給老師的感謝信11
尊敬的金老師：
您好。
首先，我感覺非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過高考復習的那段日子，原本我的數(shù)學成績不容樂觀，腦子里的知識很“凌亂”對數(shù)學也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，并且用您那獨特的教學方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關類型的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學習數(shù)學的方法，漸漸的我覺得我的思路變得清理了，能將學過的知識在腦子里搭建起一個知識的'框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學習的過程中我還收獲到一些意外驚喜，這對我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進入大學后進決心尋找一切可以鍛煉的機會來為實現(xiàn)日后的人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學生會的納新活動并成功進入分團委學生會，在這半學期的工作學習中，我感覺十分充實，不僅學到了一些課堂之外的知識，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對您說一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生！
最后，學生祝您工作順利，事事順心，也同時希望新東方能趕快想個法子，使您不必再為準時到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過年了，學生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意，兔年大吉哈！
此致
敬禮！
您的學生：xx
x年xx月xx日
給老師的感謝信12
親愛的賴老師：
您好！
明天是教師節(jié)，屬于你！首先我想對你說：“節(jié)日快樂！”在所有的老師中，你最關心我們。你給了我們這么多
星星太多了，就像天上的星星。在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，遇到激勵和鼓勵我們的老師是最幸運的事情。我是幸運的人之一，因為我遇見了你，我的語文老師。在原老師眼里，我只是一個普通的小學生。在你眼里，我是一個閃閃發(fā)光的小作家。雖然我的'作文基礎不是很好，但是你總是在背后支持我，就像母親對孩子的愛一樣。
現(xiàn)在，我的作文越來越好，獲得了很多獎項。現(xiàn)在我已經(jīng)讀懂了你眼中的驚訝！謝謝老師！讓我知道總有人在我身后支持我。
老師，我會永遠記得你——我的語文老師。
你的學生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信13
Ivy、Sunny、Leaf老師們，您們辛苦了！我在向日葵班過得很開心！老師我每天看見您們都很開心。我很喜歡這間幼兒園，你們每天陪伴我成長！Ivy老師每天給我們上有趣的數(shù)學課；Sunny老師每天教我們學英語玩游戲；Leaf老師把課室打掃的很干凈！你們每天工作的很辛苦，所以我更要聽話。很快我要畢業(yè)了，我舍不得離開你們，畢業(yè)的時候我會哭……Ivy、Sunny、leaf老師，我愛您們，感謝你們給我們營造了一個溫暖的教室。（婷婷口述，媽媽代筆）
孩子入園以來，老師們以極大的'愛心、耐心、責任心關心她、愛護她，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她，把愛滲透到她幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進母親們的心窩。
在這里再次向Ivy、Sunny、leaf三位老師表示由衷的感謝，謝謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽，賦予她智慧，開啟她的心門，點燃了她的心靈之火，照亮了她的世界。
給老師的感謝信14
我是米奇班譚博允家長。時間過得真快，眨眼間，孩子們已進入幼兒園生活的最后階段。作為家長，我心懷不舍，因孩子一天天長大，即將進入人生的另一個階段;作為孩子，與小朋友們共同生活了四年，還有三位這么疼愛他的老師媽媽，即將分別，心里也是滿滿的不舍之情。
四年來，我反而慶幸當初兩間幼兒園的拒收，我兒才能來到駿景幼兒園，從小小班開始，遇到的每一位老師都對我兒疼愛有加。我們的陳老師教學經(jīng)驗豐富，既是良師，也是嚴師，她總能在第一時間給家長們反饋孩子在園的一舉一動。孩子的行為規(guī)范，為人處事每一天都有進步，這是老師的'心血所在。
我們的陳媽媽像母親一樣呵護著每位孩子，每天忙碌著孩子的起居飲食，保證孩子們每天都能生活在一個衛(wèi)生、整潔的環(huán)境里。
感謝駿景幼兒園!感謝周園長!感謝米奇班的三位老師給了孩子美好的童年回憶，衷心感謝!
給老師的感謝信15
尊敬的xx三園園長及老師：
你們好！我是小班林天晨的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的'關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉因為經(jīng)常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著�，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xxxx三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
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20xx年xx月xx日
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