《坐井觀天》讀書心得300字（通用15篇）

　　當(dāng)仔細品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧�，F(xiàn)在你是否對讀書心得一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《坐井觀天》讀書心得300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《坐井觀天》讀書心得 1

　　《坐井觀天》通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴我們一個道理：站得高，才能看得遠；看問題，認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

　　現(xiàn)在我經(jīng)常教育自己，要以平常心對待的人，應(yīng)該讓我們明白一個道理：山外有山，人外有人，沒有最好，只有更好。如果自己不能接受別人超過自己，看到別人比自己好就生氣、妒忌的話，這樣恐怕在以后的競爭社會中，就很難形成一個良好的心態(tài)。我想新篇故事倡導(dǎo)人文關(guān)懷，但是并非不讓自己不受任何磨練和挫折。

　　這個故事要讓我們知道生活不總是一帆風(fēng)順，挫折對每個人來說也是難免的.。而且要正確地對待競爭，在競爭中你不可能各方面都是第一，永遠是第一的。遇到別人比你好，你應(yīng)該先高興地接受這一事實，再想想他為什么會比你好，然后通過自己的努力盡力爭取，但必須要保持良好的心情，這樣你才能更出色。

　　《坐井觀天》讀書心得 2

　　我覺得坐井觀天的青蛙見識非常淺溥，它每天都坐在井里面，看到的只不過是天的一塊而已，這和《盲人摸象》、《管中窺豹》的道理是一樣的，都是用來比喻見識狹小的人。

　　當(dāng)然，如果往深層里想，就還有一個道理，這個道理就和看人一樣，雖然我們不是青蛙、盲人，也不用管中窺豹。但是我們還要看全面的，有一句俗語說的好“知人，知面，不知心。”

　　就像在我們生活中，不止要看到我們的.優(yōu)點，而且還要看到缺點。如果把一個物體分開來看，到最后只會什么也不像�？搭}目也好，如果你只看題目的前半句話就容易做錯�？幢荣愐埠�，如果你就看了一小部分，是第一，說不定等會兒就是第二、第三了……

　　我們不能像坐井觀天中的青蛙一樣，如果這樣你的見識和知識都會越來越狹小，我們要做一個細心的人，不能粗魯，世界上還有許許多多的東西等著你去發(fā)現(xiàn)呢！

　　《坐井觀天》讀書心得 3

　　今天，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇文章，里面主要講了一個青蛙生活在一個井底里，一只鳥飛在井口準(zhǔn)備喝水，看到了里面的青蛙，青蛙問：“你來這干嗎？”小鳥說：“我從幾千里遠的地方飛過來你，口渴了，想到井里喝口水�！鼻嗤苡姓f：“不可能，井口只有那么大，天就得比井口小。”

　　讀了這篇文章，我為青蛙固執(zhí)己見、見識淺陋而覺得好笑，我知道了不能光聽自己的想法，有時也要聽聽別人的建議。

　　記得在一個星期一的下午，同學(xué)們都在操場上跑步，因為快要比賽了，一個同學(xué)跑過來對我說：“我們一起跑吧，如果不練，就拿不了第一名了”。我滿不在乎的`說：“我現(xiàn)在已經(jīng)跑得很快了，不需要練也能得第一名”。到了比賽的時候，我拼命地跑，頭上已經(jīng)出了汗珠，但是還沒有拿第一名，因為其他同學(xué)一個個跑得像閃電一樣，我只拿了第五名，這就是我固執(zhí)己見的結(jié)果。

　　這一件事深深地印在了我的大腦里，再也不會讓這件事在我身上重演了。

　　《坐井觀天》讀書心得 4

　　今天我學(xué)了《坐井觀天》這篇課文，我有認(rèn)識了倆個新詞“坐井觀天、無邊無際”;還有感嘆號用在什么語氣里，像“大的很哪!”。三聯(lián)網(wǎng)

　　我想青蛙跳出井口會驚訝的說：“外面的`天好大呀!要是沒有你告訴我，我就以為天不過井口那么大。太謝謝你了小鳥。”

　　通過閱讀《坐井觀天》我明白了看一件事不能片面，要多聽聽別人的意見，還要自己親自到周圍多了解、觀察、分析，從全面判斷事情。

　　《坐井觀天》讀書心得 5

　　《坐井觀天》講的是青蛙和小鳥在聊天有多大，青蛙覺得天只有井口那么大，小鳥說天無邊無際。青蛙說，我一抬頭就能看到天，怎么會那么大呢？小鳥告訴青蛙：你不信，跳出來看一看，就知道天到底有多大了。青蛙試著跳出來一看，哇！原來天真有那么大。

　　讀完了這個故事，我覺得青蛙說天只有井口那么大，是因為它的.見識太少。小鳥不一樣，它有自己的理想，朝著自己的目標(biāo)努力飛翔。我要像小鳥一樣，有自己所追求的目標(biāo)，為了目標(biāo)而努力，爭取走的更遠。

　　《坐井觀天》讀書心得 6

　　“坐井而觀天，曰天小者，非天小也�！表n昌黎如是說。其意或謂：天者，浩蕩無垠，渺小的是你自己---坐在井底的人。坐井觀天的主語是井底之蛙，語出《莊子.秋水》中坎井之蛙與東海之鱉的對話，所別的是兩位老先生討論的是海不是天。推原作者的本意，不在于一種小大之辨，倒是說有聞道與否之別。但最后，蛙先生還是自己找不自在，文如下：“適適然驚，規(guī)規(guī)然自失也”。也就是說，蛙先生開始對自己知足保和的人生觀產(chǎn)生懷疑，以后它老人家就不能心安理得的`與小蝌蚪、小螃蟹比闊。就像公務(wù)員看到大老板的收入后，就不能安心的與農(nóng)民工比闊。同樣的故事《秋水》在開頭就講了一遍，東海的鱉變身海神若，坎井里的青蛙先生由河伯來客串。這兩位好歹也是神靈，出場的派頭是少不了，說河伯則“秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬”，話海若則“不見水端”，總之很厲害就是了。兩人的七問七答更是機鋒藏暗，章莊學(xué)之旨歸。但我關(guān)心的是齊物如莊子，尚生出區(qū)別之心。坐井觀天真不值得提倡嗎？

　　但如生于是井，長于是井，也沒有能力跳出去的人應(yīng)該怎么看天？坐井觀天，天自然是小的，是否為了迎合那些大觀達人就說天是大的呢？我有如是兩問。 讀后感

　　人無從選擇自己出生，生于斯，行于斯，絲絲羈絆，轉(zhuǎn)成相熟。高明也好，卑下也罷，也就是這樣了。河伯能見到海若是因為黃河有入�？�，如果他是塔里木河的神，他只能看到平沙漫漫黃入天，或者還有一川碎石之類的。沒奈何的干涸于戈壁之中，有夸父逐日而身死仗遺的悲哀。對于多數(shù)人，一生困于八苦，沒有窺見高天的機會。也不知四時更替，朱明承夜，天還有不同的面貌，更枉論借著星空去浮現(xiàn)什么道德律。高天之下，萬物并作，但月兒彎彎照九州，還是幾家歡喜幾家愁。對于井中人，天誠然是小的。有個人很窮，他搬家“借車載家具，家具少于車”。于是他眼中的天就是“出門即有礙，誰言天地寬”。自然而然，毫無矯飾。

　　矮人看戲，人云亦云，也是一種慵懶。獨坐井中，仰視青天，本來只有尺寸之地，卻硬要去想象一種無邊無際。見識分明未到那個層次，卻要裝作什么都懂。就和《浮士德.夜》中同一種苦惱，只是浮士德畢竟是位智者，知己無知，所以也就能從無知中解脫。以前，見到幾位喜歡玩弄新名詞的主。在使用那些生僻的東西的時候只是一種誤用。每個詞都有其所指與能指，但不代表亂指一氣也行。詞背后有其譜系，沿著河道可以尋得它源頭。知之為知之，不知為不知，一種求學(xué)態(tài)度，也是一種心性純明。井中之天，很小，那就直說吧。 讀書筆記

　　造化如果遺我于一隅，我就享受這一縷春光；如果置我于通衢，那就振翼翱翔。外物不可必，人事當(dāng)盡，天命是聽。但是，人是要有一種寫心照神的勇氣。坐井觀天也沒什么可恥的，不必整天編織那些自己都騙不了的神話來騙自己。明鏡止水，行于其所當(dāng)行，止于其所不可不止。不是一譚死水，只是一種卷舒自若。坐井觀天，言天小者，本自肺腑，無可厚非。

　　獨坐井中者，當(dāng)有此種勇氣。

　　《坐井觀天》讀書心得 7

　　青蛙坐在井里。小鳥飛來了，青蛙問小鳥："我從天上來飛了一百多里，口渴了下來找水。"青蛙說朋友，別說大話了。

　　天不過和井口一樣大還用飛這么遠么，小鳥回答說，你弄錯了，天很大很大不信你跳出來看一看吧。讀過這篇課文我學(xué)會了不能坐井觀天，自以為是。

　　《坐井觀天》讀書心得 8

　　讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實比你好的還多著呢！上幼兒園大班的時候，我覺得我跑得是全班最快的，后來才發(fā)現(xiàn)比我跑得快的`還多著呢！

　　我認(rèn)為故事中的青蛙那樣堅持自己的觀點是不對的，小鳥在天空飛翔，見識很多，所以它說的是真話，我想：“青蛙跳出井口以后不僅會交到很多朋友，還能長見識呢！”我希望那只青蛙能快點跳出井口�！�

　　《坐井觀天》讀書心得 9

　　從前，有一只青蛙住在井里。它以為天只有井口那么大。一天，一只小鳥飛來喝水。青蛙問："你從那里來呀？"小鳥說："我從天上來，我飛了一百多里口渴了下來找點水喝。"青蛙說："別說大話了，天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？"小鳥說："天無邊無際大的很呢！"青蛙跳上井口一看原來天真的很大。

　　看東西不能只看一部分，要看全面。

　　《坐井觀天》讀書心得 10

　　讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實比你好的還多著呢！

　　上幼兒園大班的時候，我覺得我跑得是全班最快的，后來才發(fā)現(xiàn)比我跑得快的還多著呢！我認(rèn)為故事中的青蛙那樣堅持自己的`觀點是不對的，小鳥在天空飛翔，見識很多，所以它說的是真話，我想：“青蛙跳出井口以后不僅會交到很多朋友，還能長見識呢！”我希望那只青蛙能快點跳出井口�！�

　　《坐井觀天》讀書心得 11

　　《坐井觀天》這個故事中，小鳥從天上飛來，飛了很遠很遠，它知道世界有多廣闊，藍藍的天空是無邊無際的。但從小住在井底的青蛙并不相信，青蛙依從自己的目光說：“天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”不管小鳥怎么說，青蛙還是不相信。

　　看到青蛙和小鳥爭論不休，我突然想起了一個人——“為中華之崛起而讀書”的周恩來。有一天，校長問周恩來和他的同學(xué)為什么讀書，有的人說是為父母而讀書，有的人說為明禮而讀書、為做官而讀書，還有的人說為掙錢而讀書。但問到周恩來的時候，他說：“為中華之崛起而讀書”。我們應(yīng)該要像周恩來學(xué)習(xí)，做個目光遠大的`人。

　　《坐井觀天》里的青蛙只活在了自己的世界，對外面的世界一無所知，正如我們的人生一樣，不能局限在自己的“小圈子”里。要不斷的學(xué)習(xí)，讀萬卷書、行萬里路，不斷豐富知識、開拓眼界、增長閱歷，讓自己真正成為一個目光遠大，有理想抱負的人。

　　《坐井觀天》讀書心得 12

　　我非常喜歡讀成語故事，其中《坐井觀天》給我留下了很深的印象。

　　《坐井觀天》講的是一只井底的青蛙只有井口那么大，其實天空是一望無際的。

　　從這個故事中，我們能學(xué)到許多。在生活中，我們不能認(rèn)為世界只有自己生活的城市這么大，要多出去看看。俗話說的好，讀萬卷書，不如行千里路。所以我們要多出去看看外面的`世界，就像井底的小青蛙，跳出井口，看看更廣闊的天地。

　　我現(xiàn)在還小，讀的書還不多，去的地方也不多，但是我絕不會做一只坐井觀天的小青蛙。長大以后，我要讀更多的書，走更多的路，掌握更多的知識和本領(lǐng)。

　　《坐井觀天》讀書心得 13

　　讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。

　　這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。

　　我去吹笛子的.時候，在星期天那個班一直都是大班長，是全班最好的。后來，老師把我調(diào)到星期六那個班，到現(xiàn)在我還沒當(dāng)上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺�，F(xiàn)在我終于知道吹笛子也是山外有山，天外有天。

　　《坐井觀天》讀書心得 14

　　我讀了坐井觀天，我領(lǐng)悟的道理是：站得高，才能看得遠；看問題，認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。坐井觀天，就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。

　　以后，人們就用“坐井觀天”這個成語來形容那些目光狹小、見識短淺，而又自以為是的人。

　　《坐井觀天》讀書心得 15

　　我讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》。這個故事告訴我們不能以自己的觀點片面地看問題。

　　故事是這樣的'，井底有一只青蛙問井沿的一只小鳥：“天大嗎？”小鳥說：“天很大，我都飛不到邊�！鼻嗤軈s說：“可是我看天只有井口那么大�！毙▲B說：“你如果不相信，就跳出來看看吧�！�

　　其實在生活中，我們也會像那只井底的青蛙一樣，因為不了解全部的真實情況，就片面地看待別人和事。我經(jīng)�？吹酱蠼稚嫌衅蛴懙牧骼巳藛T，穿得破爛，吃的也是垃圾堆里撿來的剩飯剩菜，我就認(rèn)為他們真的是乞丐。其實很多乞丐并不窮，他們家境富有，只是不想勞動干活，就情愿在大街上流浪，以乞討為生，這種人不值得可憐。

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