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《南轅北轍》讀書心得（通用21篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書心得了。那么讀書心得到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《南轅北轍》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《南轅北轍》讀書心得 篇1
今天，我看了這樣一個(gè)成語(yǔ)故事，叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一個(gè)人要從魏國(guó)到南邊的楚國(guó)去，可他卻一個(gè)勁兒地向北面飛跑而去。他的一個(gè)朋友提醒他往南走，可那人卻不聽(tīng)勸告，說(shuō)：“我知道我走錯(cuò)了，但是我的車夫和馬都很好，再說(shuō)我?guī)У穆焚M(fèi)也很多，你一點(diǎn)也不用擔(dān)心！”說(shuō)完，便離他而去。結(jié)果他的行為讓別人很不解，大家感到奇怪，因?yàn)槟菢拥脑�，不就離他要去的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)嗎？
讀了這個(gè)故事，你們一定會(huì)認(rèn)為主人公很傻，知錯(cuò)不改。但生活中這樣的人和事卻經(jīng)常這發(fā)生在我們身邊啊。例如：作為南京人大家都知道，我們南京正在創(chuàng)建文明城市，說(shuō)到文明，也許誰(shuí)都會(huì)說(shuō)：“不就是講公德嘛�！笨墒亲咴诖蠼稚希瑓s總能看到一些不文明的行為：亂扔?xùn)|西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎，不是的，而是犯了和故事中主人翁一樣的`毛�。褐e(cuò)不改。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，都知道要好好學(xué)習(xí)，可如果不付出行動(dòng)，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。
正如這個(gè)故事告訴我們的：做事時(shí)如果你的行動(dòng)和目的正好相反，目的是永遠(yuǎn)都不會(huì)達(dá)到的。
《南轅北轍》讀書心得 篇2
我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。
文中寫，從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見(jiàn)了，叫住他問(wèn)：“你上哪去呀？”“我到楚國(guó)去�！彬T馬人回答。朋友很奇怪，提醒他說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北走。”騎馬人不聽(tīng)提醒，還很自信的說(shuō)：“我的馬跑得快，我的車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏多。楚國(guó)在南邊，他硬要往北走。他的馬跑得越快，趕車的本領(lǐng)越高，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。這篇寓言告訴我們，目的與行動(dòng)相反是永遠(yuǎn)也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個(gè)一意孤行。固執(zhí)的人物形象，諷刺了那些目的與行動(dòng)相反的`人。
這篇寓言令我想起不久前的一件事。
記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進(jìn)到里面，有兩個(gè)口，我和表姐要看美人魚(yú)表演，媽媽說(shuō)在右邊的口，我和表姐卻說(shuō)從左邊的口進(jìn)，結(jié)果在里面沒(méi)有看到美人魚(yú)表演，我們有順原路返回，從右邊的口進(jìn)去，果然，看到了美人魚(yú)表演。因?yàn)槲覀兊墓虉?zhí)多走了一段路。嗨，要早聽(tīng)媽媽的話就好了。學(xué)了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理。
《南轅北轍》讀書心得 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)人本來(lái)要往南邊去，卻駕車向北行，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術(shù)越好，偏離目的地就會(huì)越遠(yuǎn)。朋友給他講，他還是迷惑不清，這個(gè)成語(yǔ)是比喻有些人行動(dòng)和目的是截然相反的，行動(dòng)越賣力離目標(biāo)反而會(huì)越遠(yuǎn)的。
看到了這則寓言，我就想起了我以往的一件事。當(dāng)時(shí)，我也是一個(gè)”南轅北轍“的.人。有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我心里面就想：一會(huì)我寫完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板，然后再去看一會(huì)兒電視。當(dāng)時(shí)，我心里光想著玩，很高興。我根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。我一寫完作業(yè)，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時(shí)，爸爸就告訴我的作業(yè)做錯(cuò)了好幾道題。我的目的是認(rèn)認(rèn)真真寫完作業(yè)后再去玩。我的行動(dòng)卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩。
我覺(jué)得這則寓言有問(wèn)題：天下哪會(huì)有這么笨的人呀？
我偶爾會(huì)做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦！
《南轅北轍》讀書心得 篇4
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《南轅北轍》這個(gè)故事吧!想必大家都有很多的感受。今天，我?guī)ьI(lǐng)大家再來(lái)回顧這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了：從前有一個(gè)人要從魏國(guó)到楚國(guó)卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會(huì)到楚國(guó)去了。
這個(gè)成語(yǔ)原指本來(lái)要想南走卻駕著車向北走，后來(lái)也比喻行動(dòng)和目的截然相反。
從這個(gè)故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時(shí)候，往往不能樹(shù)立準(zhǔn)確的目標(biāo)，而導(dǎo)致自己盲目行動(dòng)，卻什么好處也撈不著，
得到了一個(gè)相反的結(jié)果。就像故事中的主人公一樣，自己本來(lái)要去楚國(guó)，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
所以，我們應(yīng)該明確自己的.目標(biāo)，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無(wú)獲的。我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立準(zhǔn)確的目標(biāo)呢?因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，從而我們才會(huì)走得正確，不會(huì)迷失方向。如果我們不明確自己的目標(biāo)的話，就會(huì)亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，們要明確自己的目標(biāo)，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧
《南轅北轍》讀書心得 篇5
南轅北轍講的是一個(gè)什么故事呢?一起來(lái)看看吧!
《南轅北轍》講了這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人要到楚國(guó)去。然而楚國(guó)在南邊，他卻朝北走。有人問(wèn)他：“楚國(guó)在南邊，你為什么非要往北走呢?他卻回答說(shuō)：”我有一匹好馬，有足夠的錢財(cái)，還有一個(gè)趕車本領(lǐng)高的'車夫，朝北走也沒(méi)問(wèn)題，都會(huì)到楚國(guó)的�！斑@個(gè)人不聽(tīng)別人的勸，非要往北走。他永遠(yuǎn)也到不了楚國(guó)的。他如果把錢用完的話，還會(huì)餓死在路上的。
如果你在心中定了一個(gè)目標(biāo)，但是你不想目標(biāo)去奮斗，那是永遠(yuǎn)也得不到目標(biāo)的。
這個(gè)故事告訴我：如果行動(dòng)與目標(biāo)相違背，那是永遠(yuǎn)也得不到目標(biāo)的，所以，我們要向?qū)Φ姆较蜃撸_(dá)到目標(biāo)。
《南轅北轍》讀書心得 篇6
今天我讀了一篇很好笑的故事。是從前有一個(gè)人要去楚國(guó)，本應(yīng)該向南走他卻向北走，別人勸他，他卻說(shuō)：”沒(méi)事，我的馬很快，帶的.錢多，我駕車的本領(lǐng)也很高�！八宦�(tīng)勸自顧走了，旁人都笑了笑搖搖頭走了。這個(gè)故事告訴我們干什么事要選擇好方向，如果沒(méi)有正確的方向，條件再好，力氣再大，也是沒(méi)有用。
對(duì)于這樣的事我也有過(guò)，那是查一個(gè)近義詞我記得在課本里，媽媽說(shuō)：”你直接用詞典吧�！皼](méi)聽(tīng)媽媽的話，翻了好長(zhǎng)時(shí)間每找著，用詞典一下子就找到了。
所以有時(shí)干一件事，方向的選擇十分重要。
《南轅北轍》讀書心得 篇7
今天，我來(lái)給大家講個(gè)故事吧。這個(gè)故事大家可能都聽(tīng)過(guò)。這個(gè)故事的名字就叫《南轅北轍》。
這個(gè)故事的大致內(nèi)容是：有個(gè)人要從魏國(guó)到楚國(guó)去。楚國(guó)本來(lái)在魏國(guó)的南方，而他卻坐著車一直往北走。有人對(duì)他說(shuō)：“你應(yīng)該往南走啊�！彼f(shuō)：“不要緊，我的馬好。”那個(gè)人又勸他：“可是你往北走，是到不了楚國(guó)的啊�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我?guī)У谋P纏多，再說(shuō)，我的車夫趕車的本領(lǐng)高�！彼綀�(jiān)持往北走，他離楚國(guó)越遠(yuǎn)。
通過(guò)這個(gè)故事，說(shuō)明了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要選擇好正確的`方向。如果方向錯(cuò)了，你的條件越好，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。
由此，我想起了一件事情，有一天，爸爸叫我去買饅頭，但是，中途我去和小朋友玩了。所以，兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)回家。爸爸著急了，把我叫回了家。本來(lái)我的任務(wù)是去買饅頭，但是我卻去玩兒了，所以沒(méi)有完成任務(wù)。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。
《南轅北轍》讀書心得 篇8
從前有個(gè)人，準(zhǔn)備去楚國(guó)去，本來(lái)應(yīng)該往南走，他卻固執(zhí)己見(jiàn)地認(rèn)為自己馬好、旅費(fèi)多、車夫技術(shù)高，往北走也能走到。這就是南轅北轍的故事。讀了“南轅北轍”這個(gè)成語(yǔ)，我覺(jué)得這個(gè)要去楚國(guó)的人非常笨，因?yàn)槌䥽?guó)明明在南邊，他偏偏要往北走，而且他還夸自己的.馬跑得快，可是馬跑得越快楚國(guó)就越遠(yuǎn)了�。∵@個(gè)成語(yǔ)是告訴我們，在生活中，我們做事應(yīng)該要搞清楚方向與目標(biāo)再動(dòng)手，千萬(wàn)不要盲目去做，否則達(dá)不到自己的目的。從這個(gè)故事中我明白一個(gè)道理，一定要先找準(zhǔn)目標(biāo)。如果你的目標(biāo)在南邊，你往北走，那你永遠(yuǎn)也到不了你的目的地。
你的目標(biāo)在哪里，你就必須往哪里走！就像我們?cè)谧约簩W(xué)習(xí)中，如果認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就要努力，朝自己的認(rèn)準(zhǔn)的方向奮斗！
《南轅北轍》讀書心得 篇9
《南轅北轍》是一個(gè)成語(yǔ)故事，它教導(dǎo)人們不能太固執(zhí)，要學(xué)會(huì)吸取對(duì)自己有利的建議。不要太固執(zhí)，要不然會(huì)遠(yuǎn)離正道。
《南轅北轍》講的是一個(gè)人，坐馬車去楚國(guó)。但他不知道要往哪兒走，他便問(wèn)過(guò)路人往哪兒，過(guò)路人好心的說(shuō)：“你方向走反了！應(yīng)該往南走！”“我偏往北走！我的馬是千里馬！我?guī)Я撕枚喔杉Z和綢緞！”坐馬車的人固執(zhí)地說(shuō)。過(guò)路人看他這樣固執(zhí)便不理會(huì)他了。坐馬車的.人出發(fā)了，他走了好久好久也沒(méi)到楚國(guó)。他后悔地說(shuō)：“真應(yīng)該好好聽(tīng)過(guò)路人的話啊！照這樣下去我永遠(yuǎn)也到不了楚國(guó)！”
讀完這篇成語(yǔ)故事，也對(duì)坐馬車的人有自己的理解，我覺(jué)得坐馬車的人很固執(zhí)，不聽(tīng)過(guò)路人好心的勸告，最后不知道什么時(shí)候能到楚國(guó)了。這真是“自以為是，不堵南墻不回頭��！”我也有這樣的例子。我的小目標(biāo)是語(yǔ)文考優(yōu)之內(nèi)，倒是我上課總是控制不住自己的手，去玩手表，作業(yè)不好好做，寫了二三下應(yīng)付了事。不聽(tīng)老師勸告，不聽(tīng)爸媽的勸告，當(dāng)耳旁風(fēng)。最后在考試時(shí)，離小目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在想起真是后悔，我在這本書中得到了教育，以后會(huì)好好學(xué)習(xí)。我以后會(huì)聽(tīng)勸，接受別人正確的建議。
在這個(gè)成語(yǔ)故事里，我收獲到了要吸取別人給你的建議，不要固執(zhí)的故事，我們就有很多不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前的例子。我啟發(fā)到了以后要多聽(tīng)別人的建議，不要固執(zhí)，頑固不化地做事。是��！如果我聽(tīng)別人給你提的建議，我們就不會(huì)做出那些可笑而后悔的事了！
《南轅北轍》讀書心得 篇10
自從讀了南轅北轍這則寓言后，給我留下了深刻的印象與感受。
文中講得是一個(gè)人要去楚國(guó)，楚國(guó)在南邊，他卻往北走，他的朋友好心地提醒他一次又一次，他卻用借口一次又一次地把朋友說(shuō)服。
在這則寓言里，我體會(huì)到了，別人提醒你，你要聽(tīng)別人的`勸告，否則，你到最后會(huì)后悔的。這則寓言里告訴我們：行動(dòng)與目的不一致，那會(huì)是徒勞無(wú)功的。
《南轅北轍》讀書心得 篇11
很久以前一個(gè)魏國(guó)人要去楚國(guó)，楚國(guó)在魏國(guó)的南邊，可他讓北面飛跑而去，朋友奇怪，提醒他說(shuō)楚國(guó)在南邊，他仍然不聽(tīng)勸告堅(jiān)持往北走。朋友心里想他硬往北走離楚國(guó)越遠(yuǎn)，如果聽(tīng)我的勸告就走對(duì)方向了。
這個(gè)故事告訴我們，如果你的行動(dòng)和目的相反的'話，是不會(huì)成功的，就永遠(yuǎn)達(dá)不到目的，就會(huì)前功盡棄了。
《南轅北轍》讀書心得 篇12
寓言故事《南轅北轍》，這個(gè)故事講述了古代的一個(gè)人要乘車到楚國(guó)去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽(tīng)，結(jié)果離楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)。
我想對(duì)這個(gè)南轅北轍的人說(shuō)：“你不應(yīng)該不聽(tīng)別人的勸告，楚國(guó)在南邊，你卻往北走，要多長(zhǎng)時(shí)間 才能到楚國(guó)呀！就算你的馬再好，趕車的本領(lǐng)再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國(guó)，因?yàn)槟愕膭傞_(kāi)始的方向本身就是錯(cuò)誤的�！�
有的時(shí)候，比如上課不認(rèn)真 聽(tīng)講，在底下跟同學(xué) 說(shuō)話，做小動(dòng)作。我就和這個(gè)人一樣，我想成為好學(xué)生，可是行動(dòng)卻是錯(cuò)誤的`，這樣一定會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。不過(guò)，老師 給我點(diǎn)出壞毛病，我會(huì)馬上改正。這樣，就會(huì)和大家落得越來(lái)越遠(yuǎn)�！庇芯渌自捳f(shuō)：“懸崖勒馬，為時(shí)不晚。”以后我們都要多聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績(jī)。
《南轅北轍》讀書心得 篇13
我們學(xué)習(xí)了寓言故事《南轅北轍》，這個(gè)故事講述了古代的一個(gè)人要乘車到楚國(guó)去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽(tīng)，結(jié)果離楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)。
我想對(duì)這個(gè)南轅北轍的人說(shuō)：“你不應(yīng)該不聽(tīng)別人的勸告，楚國(guó)在南邊，你卻往北走，要多長(zhǎng)時(shí)間才能到楚國(guó)呀！就算你的馬再好，趕車的本領(lǐng)再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國(guó)，因?yàn)槟愕膭傞_(kāi)始的方向本身就是錯(cuò)誤的�！�
有的時(shí)候，我也會(huì)做一些傻事，比如上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在底下跟同學(xué)說(shuō)話，做小動(dòng)作。我就和這個(gè)人一樣，我想成為好學(xué)生，可是行動(dòng)卻是錯(cuò)誤的，這樣一定會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。不過(guò)，老師給我點(diǎn)出壞毛病，我會(huì)馬上改正。趙老師以前說(shuō)過(guò)：“ 一定要跟老師走光明正大的`道路，有錯(cuò)就改，不要往黑洞里鉆，走些歪門邪道，這樣，就會(huì)和大家落得越來(lái)越遠(yuǎn)。”有句俗話說(shuō)：“懸崖勒馬，為時(shí)不晚�！币院笪覀兌家嗦�(tīng)聽(tīng)別人的勸告，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績(jī)。
《南轅北轍》讀書心得 篇14
有一個(gè)人，坐著馬車在大路上奔跑。他的朋友看見(jiàn)了，就問(wèn)：“你上哪兒去呀？”他說(shuō)：“去楚國(guó)�！迸笥烟嵝阉f(shuō)：“你走反了�！彼f(shuō)：“我的馬跑得快�！迸笥颜f(shuō)：“跑得越快，不就離楚國(guó)越遠(yuǎn)了嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的'車夫本事大！”朋友搖搖頭說(shuō)：“那你哪一天才能到楚國(guó)啊�！彼f(shuō)：“不怕多久，我?guī)У谋P纏多�！背䥽�(guó)在南邊，他硬要往北邊走，怎么能夠到達(dá)楚國(guó)呢。
讀過(guò)《南轅北轍》，我明白了一個(gè)人無(wú)論干什么事情都要走對(duì)路，如果行動(dòng)和目標(biāo)相反，就永遠(yuǎn)達(dá)不到目的的，前面努力所用的時(shí)間就成了廢棄的時(shí)間。
《南轅北轍》讀書心得 篇15
人要往南去，車確往北行，而且不聽(tīng)朋友的再三勸告，一意孤行。這樣的人的確可笑，我們學(xué)習(xí)的《南轅北轍》就是講的這樣一個(gè)固執(zhí)的人。
這樣的人帶上最好的馬，車技最好的車夫，還有許多盤纏上路了，他們不分晝夜地趕路，卻離目的`越來(lái)越遠(yuǎn)，根本原因就是他們的目的和行動(dòng)恰好相反。
其實(shí)，在我們的生活中南轅北轍的人還真不少。比如說(shuō)環(huán)保吧！口口聲聲說(shuō)環(huán)保的比比皆是，但真正有行動(dòng)的人寥寥無(wú)幾。有的人說(shuō)環(huán)保，一出門就隨手丟垃圾；有的人說(shuō)環(huán)保，經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有的人說(shuō)環(huán)保，空調(diào)一年四季開(kāi)著；有的人說(shuō)環(huán)保，為了方便經(jīng)常踩草地……
愿所有說(shuō)環(huán)保的人，從《南轅北轍》這個(gè)故事里受到啟發(fā)，做一個(gè)言行一致的人。
《南轅北轍》讀書心得 篇16
《南轅北轍》這則寓言講的是：從前有一個(gè)人，要從魏國(guó)到楚國(guó)去，楚國(guó)在南方，他卻向北走。路人三番四次的勸他，他卻不聽(tīng)勸告，照這樣，他永遠(yuǎn)也到不了楚國(guó)。
這這則寓言告訴我：無(wú)論做什么事，首先要選擇好正確的方向、路線，才能充分發(fā)揮有力的條件，加快成功的步伐；如果方向、路線錯(cuò)了，就永遠(yuǎn)就永遠(yuǎn)到不了目的地，所以行動(dòng)與目的.相反，永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的的；南轅北轍背道而馳。
《南轅北轍》讀書心得 篇17
我讀了《南轅北轍》后有了深刻的印象。
寫了一個(gè)人去楚國(guó)，楚國(guó)在南邊，他卻往北邊走，他的.朋友好心提醒他一次又一次，他卻一次又一次的把朋友說(shuō)服。
這則寓言告訴我們，別人提醒你，你要聽(tīng)別人的勸告，不然你會(huì)后悔的。
《南轅北轍》讀書心得 篇18
假期里，我讀了南轅北轍，給我留下了深刻的印象。主要講了；從前有個(gè)人要去南邊楚國(guó)的，卻往北走。他的朋友一再的提醒他。他卻覺(jué)得他的馬跑得快，他的車夫是個(gè)好把式，他帶的盤纏多，總會(huì)有一天能到楚國(guó)，卻不知道趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶的`越多，走了越遠(yuǎn)就越到不了楚國(guó)。
這則寓言告訴我們，無(wú)論做什么事情，都要先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件，否則只會(huì)起到相反作用，我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都要虛心接受別人的勸告，不要一意孤行。
《南轅北轍》讀書心得 篇19
有一個(gè)書生要去楚國(guó)斑點(diǎn)事情，出發(fā)前他遇見(jiàn)了一位好友。好友問(wèn)他：“你要去那里呀？”書生回答：“我去楚國(guó)辦點(diǎn)事。”好友說(shuō)：“可是楚國(guó)應(yīng)該向南走，你怎么向北走呀？”書生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬車跑的很快�！焙糜颜f(shuō)：“你的`馬車跑的再快，不是楚國(guó)的方向再快也沒(méi)用�！笨蓵�是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。好友只好嘆著氣走開(kāi)了。
我的感想是：目的和行為完全相反，再走也是沒(méi)有用的，不是正確的方向，再快也是沒(méi)有用的。
《南轅北轍》讀書心得 篇20
從前有一個(gè)人他有跑的很快的'馬，車夫是個(gè)好把勢(shì)，還有很多的盤纏。
他要乘車到楚國(guó)去，由于選擇了相反的方向又不聽(tīng)朋友的勸告，最后離楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)了。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
《南轅北轍》讀書心得 篇21
今天，我在寓言故事里看到了這一篇寓言故事名叫南轅北轍講的是一個(gè)人去楚國(guó)楚國(guó)在南邊他硬往北邊他的朋友說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北走��？”他說(shuō)：“我的馬跑得快�！蹦请x楚國(guó)越遠(yuǎn)了。我的'車夫是個(gè)好把式。那一天才能到楚國(guó)呀？
我明白了 ，要找正確的方向前進(jìn)才能到你想去的地方。
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