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讀《愛心樹》有感
細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《愛心樹》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《愛心樹》有感1
從前有一棵大樹，大樹愛上了一個男孩。小男孩每天都會跑到大樹下摘樹葉給自己做王冠，想象自己就是樹林里的王子，也會爬上樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果和大樹捉迷藏。小男孩愛這棵樹，小男孩逐漸長大。有一天小男孩來看大樹說：我需要一些錢，你能給我嗎？大樹說：我沒錢，但是我有蘋果，你拿到城里去賣掉，就會有錢了，于是小男孩爬上樹把所有的蘋果都摘了。又有一天，小男孩又來到大樹前說，我需要一棟樓房，你能給我嗎？大樹說：森林就是我的家，把我的樹枝砍下來就能蓋房子，于是男孩把大樹的.樹枝砍了下來。過了很久小男孩來看大樹，大樹說：我現(xiàn)在沒什么可以給你了，小男孩說：我現(xiàn)在需要的實在不多就想找個地方好好休息。大樹說：你看我這個樹洞怎么樣？你在上面休息吧！于是小男孩坐了下來。讀了這篇文章，大樹給小男孩無私的愛和奉獻，使我明白了大樹就是我們的父母對我們只有付出，不求回報。
讀《愛心樹》有感2
今天，我讀了《愛心樹》這個故事。
這個故事講的是一個小男孩和一棵大樹的故事。
大樹很愛這個孩子，孩子想做游戲時就用大樹做秋千玩 ;餓了就摘大樹身上的蘋果吃 ;累了就在大樹下乘涼，睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。日子久了，大樹和小男孩便成為了好朋友啦!
這個小男孩漸漸地長大了，不斷向大樹索取錢，房子，船等等。這個小男孩永遠沒有滿足。
最后，小男孩變成了一個老人，大樹也什么都沒了，只剩下了一個低矮的一個木樁，但是，大樹希望那個小男孩坐下來休息一下。于是，小男孩便坐下來了，大樹非常高興!
這棵大樹從不求任何回報，只是為小男孩一直奉獻著。
從這個故事中我感受到了：我們要學會感恩和回報那些關(guān)心愛我的人，同時，我們要關(guān)心愛護自己身邊的人，讓他們也感受到，得到關(guān)心和愛護的快樂，享受到社會上人與人之間的美滿與和諧。讓我們生活的社會充滿愛，讓我們身邊的人相互關(guān)愛，共同建造一個美好溫馨的、充滿快樂趣味的.、沒有煩惱的歡樂家園。讓所有的人都幸福的生活著!
讀《愛心樹》有感3
我重讀了《愛心樹》這本書，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深刻的。
這是一個溫馨又略帶哀傷的故事。一個小男孩常和樹玩耍。日子一天天過去隨著男孩的長大，他變得越來越貪婪，要求也越來越多，但大樹一次也沒拒絕過，把它的一切給了男孩，可男孩呢？給大樹澆水施肥都沒有。
當我重讀完《愛心樹》后，我感覺這棵樹太偉大了，把它的蘋果、樹枝、樹干和它僅有樹樁都給了男孩。其實《愛心樹》中的大樹和男孩不就是生活中的`父母和孩子么？母親給我們真是太多太多！我生病時，母親總是背著我，第一時間把我送到醫(yī)院。我們吃飯時，您總是把我喜歡的菜放在離我最近的地方。但我又給父母做了什么呢？我出了惹父母生氣，傷心沒做什么。記得那次，我打電話讓母親給我買文具，誰知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽傷心。我現(xiàn)在想起來非常慚愧。
真是“可憐天下父母心”呀！以后我更要為父母做更多力所能及的事。
讀《愛心樹》有感4
幾幅簡單的圖片，幾段簡單的語言，就組成了這本《愛心樹》的繪本。這本書是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界里的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊。這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子，共同組成的一個溫馨，又略帶哀傷的故事。愛心樹的英文 “The Giving Tree”，顧名思義便是犧牲奉獻的意思。樹并未因為男孩的不斷索取感到難過，即使后來只剩下一根木樁。但她是那么凄涼孤寂，但當男孩回到她身邊只求一個安靜的歇腳處時，樹竟又滿欣喜樂將自己奉獻給那個男孩。
這個繪本的作者是謝爾·希爾弗斯坦，他是一位其貌不揚的美國男人。而他卻有很多身份：一位享譽世界的詩人、卡通畫家、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手。天才的繪本藝術(shù)家希爾。弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。
幾年前就看過這本繪本，當時看得比較粗略，雖然有所感動，卻不能震撼心靈。但是，今天和孩子們一起分享這個故事的時候，我的心被這個故事緊緊的揪住了。也許是為了給孩子們講這個故事，我研讀了這個繪本吧。故事的最后，我用《韓詩外傳》中的一句話結(jié)束了我的故事——“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待也”。
我為什么突然想給孩子們講這個繪本故事呢？那是源于我接到得一個電話。有一個無助的母親在電話里告訴我，他的孩子告訴她：“我恨你！我故意不寫作業(yè)，就知道老師會給你打電話，我就要氣死你！”聽到這話，讓我感到很驚訝。這個孩子在同學們和我的眼中都是寬容，大度，懂事，聽話的好孩子。雖然這段時間成績有些下降，但是怎么也不敢相信這些話是出自這個孩子之口。在安慰這位母親的同時，告訴她青春期的孩子會出現(xiàn)這樣的情況，也讓她把心態(tài)放平和，并思考一下自己以前在對孩子教育的方法是否得當。
而對于這個孩子，我該如何去觸動他的心靈，而不是簡單的說教呢？這讓我想到了《愛心樹》這個繪本。我決定利用一節(jié)語文課，給全班的孩子門講《愛心樹》這個繪本故事。在說這個故事的時候，有好幾次我很動情，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是因為我在講這個故事時，也想到了我遠方的媽媽。孩子們更是聽得異常的認真，很多孩子哭得淚流滿面。課后我找了幾個哭得最厲害的孩子聊，他們都說剛剛的故事讓他們想到了自己的媽媽對他們的付出，而他們有時也像那個故事里的孩子一樣，只會向父母索取，他們感覺慚愧，也為樹那種無私的愛所感動。
最后，我找到了那個無助母親的孩子。我問那個孩子，聽了故事的感受，他立刻留下了眼淚。他抿著小嘴，不說話，只是流淚。我摸著他的小腦袋，對他說：“你流淚，就證明這個故事說到了你的心里，你感受了媽媽對你的愛是嗎？”他點了點頭說：“是的。”“也許媽媽對你嚴厲了些，但是她所做的一切都是為了你好�？赡芩姆椒ú惶茫撬呀�(jīng)在改變了，你能感受到嗎？”他又點了點頭�！澳阒绬幔繉τ谝粋�成年人來說，這樣的改變是多么不容易的事�。克谂�，你能給她機會嗎？現(xiàn)在你媽媽就是擔心你看課外書耽誤學習，傷害眼睛。如果你有所節(jié)制，那她會不會很放心，也不會對你太苛刻了呢？”在這個問題上，他好像想反駁，但是卻沒有說出口。從我對她媽媽的了解，我知道她媽媽是一個不會理解孩子的母親，在他媽媽的口中，這個孩子一無是處。而且對他管理特別嚴，有時像在監(jiān)視他，所以他特別反感，可能他想反駁的就是覺得媽媽不會那么容易改變吧。
想到這個，我馬上補充了一句：“我已經(jīng)和你媽媽聊過了，她答應我會給你空間，也會把你所有的課外書都還給你。但我對你的'要求是，想讓別人不管你，就要自己做好，不要讓別人有管你的理由�！边@時，他開始抬頭看著我的眼睛。我想他可能已經(jīng)開始接受我說的話了：“其實，媽媽是愛你的，可能沒有考慮到你的感受，不懂得教育的方法，所以才會讓你和他直接有所誤會，產(chǎn)生隔閡。”我摸了摸他的小腦袋：“但是，如果我是你媽媽，看到你吃飯看書，不寫作業(yè)還看書，甚至通宵看書，我也會管你的。你不是總對媽媽說黃老師通情達理嗎？為什么一個通情達理的人也會說這樣的話呢？就是因為老師也愛你，也疼惜你的身體，關(guān)心你的學業(yè)……更不用說那么愛你的媽媽了。你明白了嗎？”這時，我看到他重重地點點頭。我懸著得心終于放下了，眼睛是心靈之窗，從他的眼睛我看到了他的堅定。
繪本《愛心樹》如同一縷暖陽，照在了孩子的心上，讓對母親的心不再冰冷。這就是書本的魅力！也許在我們對孩子進行教育的時候也能試著去用用這樣的方法。
讀《愛心樹》有感5
今天，我讀了一本書，它叫《愛心樹》，它的作者是美國作家謝爾。希爾弗斯坦。
這本書主要講了這樣一個故事：有棵大樹它愛上了一個小男孩，這個小男孩每天會跑到樹下采集樹葉做王冠，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹陰里睡覺。小男孩很愛大樹，大樹很快樂。但是時光流逝，孩子逐漸長大，大樹很寂寞。一天，孩子來問大樹要錢，大樹讓孩子把蘋果賣了，這樣可以拿到錢;后來有一天孩子又來看大樹，他想要一棟房子，大樹讓孩子把樹枝砍下做房子;幾年后，孩子向大樹要一條船，大樹讓孩子把樹干砍下做船;幾年后，孩子又來了，他想找個安靜的'地方坐坐，好好休息，大樹讓孩子坐在自己身上。
這本書雖然字少，但對我的啟發(fā)很大：我們的一生都是父母照顧的，我們要好好孝順他們，等他們老了以后，我們要多去看他們，為他們做一些自己力所能及的事情。
這本書很好看，你也來瞧瞧吧!
讀《愛心樹》有感6
《愛心樹》是一本百看不厭的書，每讀一遍，我都會有不同的感受。
《愛心樹》又名《給予樹》，講的是一個孩子幼年、青年、中年、老年這四個時期對大樹的索取，索取到大樹一無所有，但是樹很快樂。
大樹這樣做對嗎？不，它是錯的。孩子自私、貪婪、依賴，都是因為大樹的溺愛。溺愛使愛變了味，成了“陷害”。是大樹的溺愛，慣壞了孩子，使孩子離不開它；也是大樹的溺愛，寵壞了孩子，使孩子只知索取，不懂回報。
我們身邊也有很多這樣的例子。一天，我在商店里看見一家人一起去買東西，兒子看見了一款自己想要的玩具，特別貴，哭著鬧著要買。父親為家庭著想不給孩子買。兒子見父親不肯買就去找母親。母親來了，看了看標價，再看看哭鬧的.兒子，還是咬牙買了。我看著覺得這真是一個寵溺的家庭啊，母親一直遷就孩子，讓孩子不斷索取，可是樣的愛成就不了孩子�。�
從小被嬌生慣養(yǎng)的，長大只能成為寄生蟲，碰到大事，自己做不了主；從小受到父母嚴厲教育的，會勤奮好學，長大后會獨當一面。明智的父母絕不會溺愛孩子，而是放手讓孩子獨立。
給予孩子的愛千萬要有度，切莫讓愛的潮水泛濫，否則孩子在溺愛的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。
讀《愛心樹》有感7
最近，我正在看一本很有教育意義的書，這本書的名字叫做《愛心樹》。讓人看了回味無窮。
《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個小男孩的故事。書中講到大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個能夠休息的地方。最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當?shù)首佑谩?/p>
愛心樹的故事深深地打動了我，在小男孩需要幫助的時候，它把自己所有的一切都無私的奉獻給了小男孩，其實在我們的'生活中也有很多這樣的事情，在別人需要幫助時提供無私的幫助。
有一天放學路上我看見了一位小女孩，正蹦蹦跳跳的走著路，忽然，那位小女孩被一個石頭絆倒了。一位陌生人急忙跑過來，對小女孩說：“孩子，沒事吧，你的腿都流血了，我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧�！蹦吧藥」媚锶グ�，就悄悄的離開了……看到這一幕我的感受是：我們生活中，會遇到許多的困難，沒有一個人是從來都不需要幫助的，在這個世界上，只有人人互相幫助，世界才會更美好！
愛是這個世界上最美麗的語言，讓我們?nèi)巳硕甲鲆豢眯⌒〉膼坌臉浒�，那樣這個世界就變成了愛的森林！
老師評語：文章結(jié)構(gòu)簡單明了，語言流暢，先簡單的概括本書主要內(nèi)容，接著引用發(fā)表自己的觀點，聯(lián)系自己的實際生活思路清晰，能引起讀者的共鳴！
讀《愛心樹》有感8
這本書主要講了：
有一棵樹，它喜歡一個男孩。男孩每天都會跑到樹下采集樹葉，給自己做一個王冠，想著自己就是森林之王。
他還常常爬在樹上，抓著樹枝蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹蔭底下睡覺。
他非常喜歡這棵樹……
有一天男孩來了，大樹讓他蕩一會秋千，然后吃幾個蘋果，在樹蔭下玩。男孩說他長大了，想玩一些好玩的'玩具，他沒有錢買不了玩具。可是大樹沒有錢給男孩，它給男孩了蘋果讓他把蘋果賣掉，換來錢買玩具。
又有一天男孩來了，大樹讓他蕩一會秋千，男孩說他要蓋一棟房子，他沒有木頭建不了房子。然后它讓男孩砍掉它的樹枝和葉子建造一個房子。
過了很久很久，男孩來了，男孩說他想要一艘船去旅游。于是男孩把樹干砍了下來，做了一條船去旅游了。
最后大樹沒有東西給男孩，說自己想找一個地方坐，大樹努力把身子挺高，讓男孩坐上去。大樹成了男孩的座椅。
看了這本書，我很感動，大樹為了男孩付出很多!我非常喜歡書中的大樹，大樹非常有愛心。
讀《愛心樹》有感9
《愛心樹》只是一本繪本，僅有二十六頁紙，二百多個字，但就是這幾句話，讓我認識了這棵樹——愛心樹。
在很久以前，有一棵蘋果樹，它非常喜歡一個小男孩。小男孩經(jīng)常找樹玩，吃樹上的蘋果，在樹上蕩秋千，或是在樹下收集樹葉，把它們做成皇冠，想象自己就是森林之王，累了，就在涼快的樹蔭里睡覺，大樹快樂極了。可是隨著時光流逝，長大了，他需要更多：他需要金錢，大樹沒有，卻給了他蘋果他需要房子，大樹沒有，卻給了他樹枝；他需要船只，大樹沒有，卻給了他自己的樹干，大樹很快樂??過了很久, 男孩已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他又回到了那棵給予他很多很多,但自己卻只剩下樹墩的.大樹旁。男孩累了，不像從前一樣和大樹一起捉迷藏、玩耍。大樹吃力地挺直了腰，讓男孩坐在自己身上。男孩坐下了，大樹很快樂??
從活潑幼稚兒童到行動遲緩的老人，只是不停地在索取，從來都沒有想到回報大樹些什么，所以他也從來沒有真正地快樂過。其實，在我們的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時時庇護著我，為我們遮風避雨，他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無論何時何地，他們一直在我身旁，給我世上最深厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長。
我看完了這本書后，永遠都記得這本書封面上的一句話—— “看了這本書后，孩子會更愛媽媽�！�
讀《愛心樹》有感10
一棵普通的蘋果樹，一個平常的小男孩，卻讓我明白了一個人生的道理：奉獻。
《愛心樹》這個故事的主要內(nèi)容是：一個小男孩和一棵蘋果樹是一對好朋友，小男孩每天都會跟蘋果樹一起玩耍嬉戲，他們很快樂。時光流逝，小男孩長大了，他需要錢養(yǎng)家糊口。當他向蘋果樹傾述自己的煩惱時，蘋果樹毫不猶豫地決定幫助他，蘋果樹把自己的果實給了小男孩，把樹枝給了他，把樹干也給了他，最后只剩下了樹樁，大樹卻無怨無悔，依舊愛著這個男孩。
朋友，當你不肯借出一塊小小的'橡皮或一支普通的鉛筆時，請想想那棵蘋果樹吧！男孩需要幫助時，它心甘情愿地奉獻了自己的一切。朋友，當你斤斤計較為了一點小事和別人吵架時，請想想那棵蘋果樹吧！男孩拿走了它那么多東西，它卻毫無怨言，依舊很快樂。這就是奉獻。
讓我們敞開心扉，彼此關(guān)愛吧！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
讀《愛心樹》有感11
今年寒假，媽媽為我買了本叫<<愛心樹>>的書。這本書寫了一棵大樹為了一個孩子所做的一切。讀完這本書后，我百感交加，今天就在這給大家講講吧!
這本書講的是一棵大樹和一個小孩子的故事。小孩子從一出生就和大樹在一起玩耍和嬉戲。過了好多年，那個小孩子已經(jīng)長大成人了，他幾次做生意都失敗了。大樹知道他的情況后，幾次將自己身上值錢的東西給了小男孩，讓小男孩買掉。到最后，大樹自己的身上只剩下一個木墩，而那個小男孩卻連一句感激的話都沒有對它說。
讀了這本書后，我不禁為那棵大樹惋惜，它給了小男孩自己所有的`東西，而連一句感激的話都沒有得到。在現(xiàn)實生活中，我們的父母不也都像那棵大樹一樣嗎?他們?nèi)蝿谌卧�，養(yǎng)育了我們這么多年。而我們這些小孩呢?卻只知道吃和玩，一點兒也不能體諒父母們的辛苦和付出，而使父母們傷心，對我們感到失望。我想我們一定要好好學習，能夠體諒到父母的良苦用心，用行動證明自己不會和<<愛心樹>>中的那個小男孩一樣，讓父母不再為我們傷心。
我讀了這本書懂得了很多道理,收獲非常多!
新的一學期就這樣忙忙碌碌拉開了序幕，很快一切步入了正規(guī)，感覺一切有條不紊的進行中著，似乎沒有上學期那么忙了。
我按上學期的計劃對班級的“雛鷹爭章”欄目，進行了重新布置。繼續(xù)執(zhí)行計劃——用激勵的方法，使一三班變得更優(yōu)秀。班級的紀律有了明顯好轉(zhuǎn)，尤其學生寫字改觀較大。以前大多數(shù)學生的字寫得可以，只是我沒有嚴格要求，縱容了他們，個別幾個學生作業(yè)非常亂，根本沒法看。這學期嚴格要求，橫平豎直，一定要一筆一劃，認認真真。如果誰的作業(yè)不認真就擦了重寫。剛開始學生字，家庭作業(yè)都放在課堂上完成，我在黑板上寫一筆學生寫一筆，雖然一節(jié)課只能寫三四個字，但大家都寫的十分認真。有幾個漂亮的小姑娘，以前寫的字讓我很難與她們聯(lián)系起來，那些字看起來像調(diào)皮男孩寫的，自從這學期在課堂規(guī)范之后，見字如見人。
新的一年孩子們長大了，感覺懂事了許多。在我布置教室時，很多孩子與我一起干活，看著他們一張張純真的臉，我感到希望，也讓我感到責任!
讀《愛心樹》有感12
今天，我讀了《愛心樹》這本書，我覺得很感動。
《愛心樹》講的是一個小男孩和一棵大樹的故事。這棵大樹很愛這個小男孩，小男孩每天跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他也常常爬上爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，還吃樹上的蘋果，還跟大樹躲貓貓。小男孩愛大樹，大樹也愛小男孩。小男孩長大了，好久不來看大樹了，有一天，小男孩又來看大樹了，大樹說：“來吧，孩子。到我身上來蕩秋千，吃蘋果。你會很開心的`�！庇谑呛⒆优郎狭藰洌褬渖系奶O果全都摘下來了，大樹很快樂�！�
我很喜歡這個故事。大樹把自己全部的東西都給了那個孩子，就好像爸爸媽媽對我們的愛。
讀《愛心樹》有感13
今天我們學習了《愛心樹》，故事講述了一棵大樹很愛一個男孩，經(jīng)常向他提供用得著的東西，而男孩雖然經(jīng)常接受大樹的奉獻和施舍，但卻根本沒把大樹當回事。最后大樹被男孩砍得只剩下一小截樹樁，大樹依然默默無聞地給男孩當座椅。
《愛心樹》給我們展示的不僅是對愛的'深刻體會，也是這個世界的小小縮影。人不能一味地索取，也要懂得奉獻，更要懂得感恩。如果人人都像那個男孩，一味地向別人索取，那么這個世界將沒有愛心可言！
讀《愛心樹》有感14
我今天要給大家介紹的書是《愛心樹》，它是一本很薄很薄的'書，他講的是：一個大樹喜歡上了一個孩子，孩子也喜歡大樹，孩子逐漸長大了，再也沒來看過大樹。大樹很傷心，有幾次，小孩來找大樹，大樹給了他好多東西，有蘋果、樹葉、木頭、還把自己做成板凳送給孩子，于是孩子就走了，再也沒回來過。最后，大樹成了一個小板凳。
這個故事里的大樹是一個很愛幫助別人，可以帶給人們快樂。所以大家都把大樹稱作愛心樹，書名就這樣產(chǎn)生了。
讀《愛心樹》有感15
看了《愛心樹》這個故事，讓我非常的感動。這棵愛心樹它很善良，因為當別人需要幫助的時候，大樹卻沒有想起自己，而是把自己的全部都獻給了一個小男孩，不圖一絲回報。
第一次小男孩向大樹要錢，大樹對小男孩說：“我沒有錢，你把我身上的蘋果摘下來去賣了吧，你會很快活。”
第二次，小男孩向大樹要一幢溫暖的房子，大樹對小男孩說：“我沒有房子，森林就是我的房子，把我的樹枝砍下來，去蓋房子，你就會快樂了。”
第三次，小男孩又向大樹要船，大樹對小男孩說：“我沒有船，你把我的樹干砍斷，去做一條船吧，讓船把你帶到遠方去航行�！�
第四次，小男孩來到大樹的`跟前，大樹對小男孩說：“我已經(jīng)什么都沒有了�！蹦泻⒄f：“我只想找一個安靜的地方坐坐，好好休息�！贝髽渎犃�，盡量把身子挺高，大樹對小男孩說：“你坐到我的身上來吧，小男孩坐了下來，大樹很快樂�！�
大樹把自己的全身都奉獻給了那個小男孩，不管小男孩要什么，愛心樹都給了小男孩，可是，愛心樹卻覺的自己每次都很快樂。
讀完這個故事，讓我想起了敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，以及所有關(guān)心、愛護我的親人，她們對我只求付出，不求回報。在此，我感謝所有關(guān)心、愛護我的親人，希望她們生活得幸福、快樂。
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