沒(méi)頭腦和不高興讀后感通用15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，歡迎大家分享。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感1
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒(méi)頭腦和不高興》，這是一本書(shū)很有意義的書(shū)，內(nèi)容很好笑，也讓我很受啟發(fā)。
書(shū)中有兩個(gè)小主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”，一個(gè)是“不高興”。沒(méi)頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”，不高興有個(gè)怪脾氣，他總是說(shuō)的三個(gè)字就是“不高興”，不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座1000層的大廈，圖紙上只畫(huà)了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月�！安桓吲d”當(dāng)了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興被武松打死，變成了老虎打武松。
對(duì)照自己，我平時(shí)有時(shí)也會(huì)丟三落四的.現(xiàn)象：有好幾次忘記帶紅領(lǐng)巾了，考試的時(shí)候因漏加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)被老師扣分。以后我一定要加以改正。我們不能學(xué)習(xí)書(shū)中的沒(méi)頭腦和不高興，做事不能馬虎，做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。能做的事情就要高高興興去做，不要總是說(shuō)“不”，那樣讓別人不高興，也讓自己不高興。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感2
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是書(shū)里面兩位小朋友的名字，聽(tīng)起來(lái)這名字也挺有意思的。“沒(méi)頭腦”這位小朋友不是不聰明，只是做事情會(huì)丟三落四�！安桓吲d”這位小朋友不是不會(huì)笑，而是他的性格十分任性，總是不愿意和別人溝通，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，其實(shí)他的'性格挺像我的一個(gè)好朋友的。
書(shū)中寫(xiě)到“沒(méi)頭腦”被神仙變成大人后，他第一件事情就給小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了一座三百層高的大樓作為少年宮，可是這么高的大樓居然沒(méi)有電梯。而看戲的樓層又在兩百二十五層，去看一場(chǎng)戲，來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上干糧、被褥。天天這樣爬樓梯，爬的每個(gè)人都無(wú)精打采了。
我也會(huì)有他們的缺點(diǎn)，看了這本書(shū)，以后做事情之前要認(rèn)真全面的考慮，一心一意，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感3
《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里面講了兩個(gè)小男孩的故事，他們兩個(gè)是一對(duì)好兄弟；他們一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，另一個(gè)叫“不高興”。
沒(méi)頭腦不是不聰明，就是做事情總是馬馬虎虎，丟三落四的'。他平常不是拿了帽子忘了書(shū)包就是拿了書(shū)包忘了別的東西；有一次他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，忘記了設(shè)計(jì)電梯，同學(xué)們要到二百二十五樓看戲，結(jié)果害的同學(xué)們上下樓梯一次就要一個(gè)月。不高興呢則是做什么事都不高興，他和別人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，根據(jù)劇情需要他要被武松打死，可他卻不高興，結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以，通過(guò)事情的日積月累，人們管他倆叫“沒(méi)頭腦和不高興”。
通過(guò)讀這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做事情不能學(xué)“沒(méi)頭腦”馬馬虎虎，丟三落四；也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽(tīng)別人的勸告；我們無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中做事情要多動(dòng)腦子，多聽(tīng)別人的建議或意見(jiàn)才能把事情做得更完美。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感4
沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)活寶。一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)常常擺出不高興的模樣。當(dāng)人們感慨他們長(zhǎng)大后該怎么辦時(shí)。兩個(gè)人立刻就想長(zhǎng)大做番事業(yè)給旁人瞧瞧。結(jié)果，兩人真的長(zhǎng)大成人。沒(méi)頭腦當(dāng)上了工程師，不高興做了演員。
沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的是千層少年宮建成后，卻是999層，因?yàn)樗僭O(shè)計(jì)一層。小朋友們排隊(duì)去看演出，沒(méi)頭腦發(fā)現(xiàn)小朋友大包小包的，很是奇怪，原來(lái)他把噴泉設(shè)計(jì)在了大廳里，還忘了把電梯畫(huà)進(jìn)地圖紙。來(lái)回要走一個(gè)月才能看演出。演出現(xiàn)場(chǎng)，演老虎的不高興不愿演老虎。于是，演出時(shí)，老虎不但沒(méi)有被武松打死，反倒打起武松來(lái)。真是一場(chǎng)鬧��！
看到這里，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒(méi)頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應(yīng)該做了所能及的事情，做個(gè)懂事的`孩子，做個(gè)會(huì)思考的孩子，做一個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感5
看了這部搞笑的故事之后，我不禁笑了起來(lái)，想在想起來(lái)，還忍不住想笑呢！
這部書(shū)講了兩個(gè)小朋友，沒(méi)頭腦和不高興，沒(méi)頭腦不是不聰明，而是什么事情總想打個(gè)比方而已。還很馬虎，常常”丟三落四“，因此挨批評(píng)，可”沒(méi)頭腦“并不在乎，他長(zhǎng)大后當(dāng)上一個(gè)工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓來(lái)做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有游藝園……
總之，少年宮里面應(yīng)有盡有，可忘了設(shè)計(jì)電梯，要到二百二十五層去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要有一個(gè)月，而”不高興“為什么叫”不高興“他叫‘”不高興“并不是他不會(huì)笑，不開(kāi)心，而是固執(zhí)任性，不喜歡和他人配合，有一次，他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的是老虎，但是他總部按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友，清楚的'說(shuō)意思是別人讓他向西，他卻向東，不高興的名子由此得來(lái)。
我讀完這本書(shū)后，我有很多感悟要和大家分享，其實(shí)這兩個(gè)人都給了我們一個(gè)啟發(fā)，沒(méi)頭腦是讓我們做事認(rèn)真，不高興是我們一定要與大家和睦相處。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感6
我今天看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，這本書(shū)是任溶溶爺爺作品集，它里面分為7個(gè)故事，最好看的是《一個(gè)天才雜技演員》。講的是泰焦傲和甄用工的故事，沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的人還以為是太驕傲和真用功的故事呢。講的是一個(gè)瘦瘦高高的雜技演員泰焦傲他以為自己是天才，不用用功。結(jié)果他越吃越胖，結(jié)果上臺(tái)時(shí)連自己的拿手把戲走鋼絲都不會(huì)了，他直接從鋼絲上掉了下來(lái)，還好甄用工接住了他，以后他再也不嘲笑甄用工了。
好詞好句，云梯似的、猛一蹦、老大老大、滴溜溜旋轉(zhuǎn)起來(lái)、軟綿綿、吃吃喝喝、就跟自行車(chē)打胎氣似的'、端詳、龐然巨物、燈火輝煌、人山人海、高入云霄、七嘴八舌、刻苦用功。
讀后感：我感覺(jué)這個(gè)泰焦傲就是太驕傲了，你不管你以前多厲害，你現(xiàn)在不用功，就會(huì)退步，原來(lái)那些不如你的人就會(huì)超過(guò)你。以為自己吃吃睡睡就越來(lái)越棒，結(jié)果得出一個(gè)相反的結(jié)果。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感7
今天，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的故事，我覺(jué)的好像在講我自己的故事，沒(méi)頭腦記性不好丟三落四，我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴(yán)重，沒(méi)頭腦他想快快長(zhǎng)大，恰巧他有個(gè)好朋友不高興遇到了仙人，仙人問(wèn)他們長(zhǎng)大想干什么，沒(méi)頭腦想了想說(shuō)：”仙人，我要當(dāng)建筑工程師“。不高興想了想說(shuō)：”我想當(dāng)演員“。
仙人決定把沒(méi)頭腦和不高興變成大人。沒(méi)頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之應(yīng)有盡有。可是，唯獨(dú)少了一樣電梯。不高興當(dāng)上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來(lái)了，老虎還是精神十足不高興。這時(shí)沒(méi)頭腦才明白過(guò)來(lái)不高興的.毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家?guī)?lái)了害處。
于是，沒(méi)頭腦上臺(tái)抓住了”老虎“尾巴，拖著不高興一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來(lái)，讓他們從頭來(lái)過(guò)。這篇故事告訴我，從小養(yǎng)成好習(xí)慣非常重要，我以后再也不丟三落四，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感8
最近我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》，沒(méi)頭腦和不高興正好是鄰居，他們很想長(zhǎng)大，有一天一個(gè)精靈幫他們長(zhǎng)大了。沒(méi)頭腦變成了一個(gè)工程師，不高興變成了一個(gè)演員。有一次沒(méi)頭腦去看不高興的演出，因?yàn)樗麤](méi)頭腦，幾百層的高樓忘了配電梯，害得看表演的人要爬十幾天才能到。聽(tīng)著別人的`怨言，沒(méi)頭腦很自責(zé)，而且羞愧難當(dāng)。再說(shuō)說(shuō)不高興吧，他們演的是武松打虎，不高興應(yīng)該演老虎，但他不愿意被武松打死，所以那場(chǎng)戲演了十幾天都沒(méi)完。最后變成武松被打倒了。電影終于演完了，又開(kāi)始發(fā)愁如何下去了，有個(gè)小男該從扶手上滑下去，別人也都學(xué)他這么下去。不高興和沒(méi)頭腦滑到了底下，趕緊找到小精靈，說(shuō)：“求求你，快把我們變回原樣吧�！毙【`說(shuō)：“你們知道長(zhǎng)大后有多辛苦了吧。”就這樣故事結(jié)束了。
這個(gè)故事告訴我們不要以為長(zhǎng)大了很好玩，其實(shí)長(zhǎng)大了很辛苦。就像我們的爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苄量嗟�。所以小的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，不要像沒(méi)頭腦和不高興一樣鬧出笑話來(lái)。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感9
記得小時(shí)候每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸總會(huì)說(shuō)我做事沒(méi)頭腦，媽媽呢總說(shuō)我是不高興。我還一向納悶沒(méi)頭腦和不高興是何許人也之后才漸漸明白原先沒(méi)頭腦和不高興是爸爸媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《沒(méi)頭腦和不高興》的主人公啊!直到之后，在教師的推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地看完動(dòng)畫(huà)片《沒(méi)頭腦和不高興》，這才真正認(rèn)識(shí)了沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)可愛(ài)又可氣的活寶兄弟。沒(méi)頭腦整天丟三落四，就說(shuō)早晨上學(xué)連書(shū)包都忘了拿，剛拿好書(shū)包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來(lái)發(fā)愁。再說(shuō)不高興吧，他整天愁眉苦臉。就說(shuō)那次下大雨吧!人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：不高興不高興，撲通掉進(jìn)了大泥坑里去了。
沒(méi)頭腦和不高興的故事告訴我們光有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'。我要把沒(méi)頭腦和不高興當(dāng)做我身邊的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照照自我有沒(méi)有這樣的毛病。
沒(méi)頭腦和不高興的故事告訴我們要從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，學(xué)會(huì)用我們腦子來(lái)思考問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)我們要天天高高興興，快歡樂(lè)樂(lè)，把煩惱和憂傷都要扔在腦后，要熱愛(ài)我們完美的生活�？傊覀円煤脤W(xué)習(xí)，堅(jiān)持認(rèn)真而謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能在不就的將來(lái)有所成功!同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎?
沒(méi)頭腦和不高興讀后感10
今天我讀了一個(gè)幽默故事《沒(méi)頭腦和不高興》，我還看了以這個(gè)故事改編的動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)頭腦和不高興是這個(gè)故事里的主人公，沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢？因?yàn)樗銎鹗聛?lái)沒(méi)頭腦，那不高興為什么叫不高興呢？因?yàn)樗婚_(kāi)口說(shuō)話就是三個(gè)字：不高興。
有人說(shuō)，你們長(zhǎng)大可怎么得了？他們說(shuō)我們還沒(méi)長(zhǎng)大呢，那個(gè)人幫他們變成了大人，沒(méi)頭腦成了工程師，不高興成了演員。
沒(méi)頭腦要蓋一千層的樓房，因?yàn)闆](méi)頭腦卻只蓋了999層，還把電梯給忘了！
不高興在表演節(jié)目的`時(shí)候，因?yàn)椴辉敢獗淮蛩�，本�?lái)是武松打虎，最后變成了老虎打武松。
我在沒(méi)頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)粗心大意：把數(shù)字看錯(cuò)，+看成-，ei看成ie，漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�，F(xiàn)在我知道小時(shí)侯粗心大意，長(zhǎng)大了也干不成什么大事兒。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感11
假期里我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，這本書(shū)是一本非常有趣，又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書(shū)，使我們都得到了不小的進(jìn)步。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)中兩個(gè)小主人公的外號(hào)�！皼](méi)頭腦”這個(gè)小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為�？傆X(jué)得自己年紀(jì)還小，“等我們長(zhǎng)大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺(jué)著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然而然就沒(méi)有了，所以根本不想去改正。
在“仙人”的`安排下，“沒(méi)頭腦”和“不高興”長(zhǎng)大了。“沒(méi)頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒(méi)有改掉，這些缺點(diǎn)給他們?cè)斐闪嗽S多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下，最后都重新回到了小時(shí)候，他們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，有了改正的機(jī)會(huì)。
“沒(méi)頭腦和”不高興“這本書(shū)告訴我們，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失，不然造成大錯(cuò)誤就來(lái)不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名有用的人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感12
這個(gè)寒假我開(kāi)始喜歡上閱讀，在媽媽的陪伴下我讀了好幾本書(shū)，其中《沒(méi)頭腦和不高興》給我留下了許多歡笑和啟發(fā)。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是書(shū)中兩個(gè)小男孩的名字，是不是很搞笑呢。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是做事情總是丟三落四，人們就給他起了個(gè)外號(hào)叫沒(méi)頭腦；“不高興”也不是總是不開(kāi)心，而是做事情總是固執(zhí)任性，不愿意與其他同學(xué)配合，人們就給他起了“不高興”這個(gè)外號(hào)。他們倆請(qǐng)神仙爺爺把他們變成大人，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，他設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮大樓，卻忘記設(shè)計(jì)電梯，害的.人們?nèi)ツ抢锾闊�。“不高興”喜歡表演，跟人搭檔扮演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總是不高興被武松打死，結(jié)果臺(tái)下的觀眾都急死了，老虎也打不死。他們兩個(gè)人的馬虎和固執(zhí)都給人們帶來(lái)了麻煩。
看完這本書(shū)，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，做事情要認(rèn)真、仔細(xì)，好好學(xué)習(xí)，做任何事情都不能拖拖拉拉，丟三落四，要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感13
今天早上，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》。我想每個(gè)人都有頭有腦，難道他沒(méi)頭沒(méi)腦？讓我們一起去看看吧。有一天沒(méi)頭腦去同學(xué)家玩，玩好就走出了門(mén)，同學(xué)把門(mén)關(guān)上了，過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)聽(tīng)到了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看發(fā)現(xiàn)是沒(méi)頭腦，沒(méi)頭腦說(shuō)他書(shū)包忘拿了，沒(méi)頭腦去里面找書(shū)包，找到書(shū)包后沒(méi)頭腦就走了。又過(guò)了會(huì)兒沒(méi)頭腦又來(lái)了，他說(shuō)他把帽子落下了。
到了第三次，同學(xué)懶得開(kāi)門(mén)了，便把沒(méi)頭腦的一副手套扔了出去說(shuō)：“你的！拿去！”同學(xué)轉(zhuǎn)身一看發(fā)現(xiàn)沒(méi)頭腦的書(shū)包又落下了。到了沒(méi)頭腦十二歲生日，同學(xué)的'爸爸把沒(méi)頭腦的書(shū)包還回去沒(méi)頭腦說(shuō)：“叔叔，你怎么送那么多東西給我啊，你看，鉛筆、本子、皮球�！睕](méi)頭腦仔細(xì)的看了看這些東西，發(fā)現(xiàn)都是自己的東西。媽媽說(shuō)：“那你還不快說(shuō)謝謝！”
同學(xué)說(shuō)：“不用謝了，都是他自己的東西�！眿寢屄�(tīng)了忍不住嘆氣，沖著他說(shuō)：“瞧你這個(gè)沒(méi)頭腦，以后可怎么做大事情！”看到這里，大家可別學(xué)他，把東西忘在別人家，還要?jiǎng)e人送回來(lái)。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感14
讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，最喜歡《一個(gè)天才雜技演員》這個(gè)故事。故事講的是表演雜技的是一位叫泰焦傲的叔叔，這位叔叔表演的雜技能在鋼絲上翻一個(gè)又一個(gè)跟頭，又能在鋼絲上蹦起來(lái)很高穩(wěn)穩(wěn)的`又落回到鋼絲上，可精彩了。
一個(gè)扮演小丑的小演員叫甄用工的小孩要跟泰焦傲學(xué)本領(lǐng)，泰焦傲說(shuō)自己是個(gè)天才，根本就不想教甄用工本領(lǐng)。泰焦傲去休養(yǎng)了，天天吃很多東西也不運(yùn)動(dòng)，吃完就睡。甄用工天天練功，找他也去練功，他說(shuō)他是個(gè)天才不用練功，結(jié)果吃的很胖，連屋子都出不去了，好不容易到了雜技戲院，由于他的身體太重沒(méi)有表演好，幸虧甄用工幫忙，表演成功了。
這個(gè)故事讓我明白了做人不能驕傲自大，要謙虛認(rèn)真的對(duì)待每一件事每一個(gè)人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感15
這是我第二次看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)了，因?yàn)樗鼘?shí)在是很有趣。
你看，“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時(shí)，不是忘了拿書(shū)包，就是忘了拿帽子。他當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座300層的大廈，可忘了設(shè)計(jì)電梯。他不但害了自己，也害了別人。
幸好我不是個(gè)“沒(méi)頭腦”，自己的學(xué)習(xí)用品自己保管，做作業(yè)也蠻細(xì)心的。
你再看，“不高興”不是不會(huì)笑，只是不愿意和別人配合。這怎么行呢？因?yàn)橛泻芏嗍虑槭切枰蠹乙黄鹱龅�。比如，小朋友們�(cè)谝黄鹱鲇螒�，討論�?wèn)題，拔河比賽……這些活動(dòng)都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就能變成“很高興”了，那該多好��！
我希望自己是個(gè)有頭腦的'孩子，而且每天高高興興的。
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