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國學(xué)經(jīng)典讀后感
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的國學(xué)經(jīng)典讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國學(xué)經(jīng)典讀后感1
《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚我們中國經(jīng)典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學(xué)到一些做人的基本道理。
在經(jīng)典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的'就是要說不知道，好請教老師和同學(xué)�！叭f物之生意，最可觀�！边@句話告訴我們：萬物的生長情況是最值得觀賞的，我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動植物的生長情況�！爸邩匪�，仁者樂山�！边@句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩(wěn)的，代表了沉靜，比喻仁德的人。
在故事這一章里，許多的故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養(yǎng)成欺騙別人的壞習(xí)慣�！毒W(wǎng)開三面》這個故事告訴我們要學(xué)會寬容別人，如果我寬容了別人，以后別人也會幫助我們�！蹲雍蹦类彙愤@個故事告訴我們要懂得謙讓，因為謙讓了別人，別人就會尊重你。
看，《國學(xué)經(jīng)典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典中懂得知識與道理，讓它伴隨著我們健康成長。
國學(xué)經(jīng)典讀后感2
孔子是在我國春秋戰(zhàn)國時期的大教育學(xué)家，他教過的學(xué)員下不來三千，大家把和我學(xué)生學(xué)習(xí)時的溝通交流記述了出來，這就是《論語》。
溫和知新，可以當(dāng)老師。這話講的是學(xué)習(xí)的方式 ，它使我們在學(xué)習(xí)后再溫習(xí)一遍，好好地溫習(xí)了舊專業(yè)知識后，就會有新的發(fā)覺，新的體會，就可以當(dāng)教師了。我想到每到課間活動或回家了后，我都是復(fù)習(xí)一下當(dāng)日的內(nèi)容，每一次復(fù)習(xí)后，就會比之前有更加深入的了解，更加深入的'體會，可總感覺還是有一些想不到，因此之后我想經(jīng)常復(fù)習(xí)，這一點是很重要的。
聞過則喜，勿施于人。這話告知大家不必把自己反感的物品給他人，不必讓他人來做好自己所反感的事。我想到有一次母親在我的碗里舀了許多紅苕，我不愿意吃，就趕給了父親，讀過這一句話后，我還在都沒有悄悄地把紅苕趕給爸爸了。我認(rèn)為大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅，給自己想的少，為他人想的多，嚴(yán)于自私自利，真誠待人。假如每個人都能學(xué)習(xí)魯迅，這個世界該多么的的幸福，多么的的和睦�。�
根據(jù)學(xué)習(xí)《論語》，使我懂得了：學(xué)習(xí)要注重方式 ；碰到困難，就得去擺脫它；還明白了聞過則喜，勿施于人。等大道理。
國學(xué)經(jīng)典讀后感3
這幾天，村團支部給我布置了一個任務(wù)，讓我寫一些關(guān)于學(xué)習(xí)漢學(xué)的東西，于是想起幾年前買了一本《國學(xué)經(jīng)典》，經(jīng)常隨便看。這不正好符合“漢學(xué)”的主題嗎？草草寫幾句讀后的感覺。這本書有一句好名言，可以讓這些名言永遠成為我們生活的導(dǎo)航。通過多讀多背，我們逐漸明白了這些名言的意思。
就像“自古以來誰不死，留丹青照汗青”這句話一樣，這句名言可以字面上解釋。自古以來，沒有人會死，也就是說，自古以來，每個人都會死。留下丹心就是留下一顆真誠的.丹心。照歷史就是為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來，自古以來，每個人都會死去，為光照史冊留下一顆真誠的心。這句話告訴我們，沒有人能長命百歲，所以活著要做一個能犧牲，有意氣的人。我們的生活應(yīng)該像文天祥一樣愛國。
還有一些名言，可以朗朗上口，意義深長。比如“有志不在年高，無志空張百歲”，“志小則易足，易則無由進”……一些能激發(fā)人心的諺語和名言可以被人們記住。這是讀詩讀詞的最高境界——讀名言。其實《國學(xué)經(jīng)典》每一頁名言都有詳細的注釋，希望大家多讀多思。
國學(xué)經(jīng)典讀后感4
“道可道，非常道，名可名……”一陣清脆的朗讀聲，在王家沖小學(xué)里傳來，他們朗誦的是什么呢？仔細一聽，原來是老子的《國學(xué)》呀。
國學(xué)是我們中國五千年來的一種傳統(tǒng)文化。我喜歡國學(xué)。因為他能告訴我們許多受益匪淺的知識。我更愛國學(xué)，因為他能使我們從蠻力小子變成一個儒雅少年。在國學(xué)中，每一個單元都告訴我們一種為人處事的道理。道，使我們懂得不破壞自然規(guī)律才是真正的道，不亂使用兵器才是真正的.道。
國學(xué)這一個多么好聽的名字，在華夏各地傳播這，不被中華兒女們朗誦著。我喜歡國學(xué)，喜歡它那令人反思的語句。我愛國學(xué)，愛它那蘊含著深刻含義的句子。學(xué)國學(xué)，使我懂得禮讓，學(xué)國學(xué)使我明白道是什么。老師們說的好，我們是踩這巨人的肩膀向上爬的。我們是踩著國學(xué)這個寬闊而高大的肩膀向上爬的。因此，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：學(xué)國學(xué)，我快樂！
國學(xué)經(jīng)典讀后感5
我讀過《弟子規(guī)》這本書，里面的內(nèi)容不僅精彩，還讓我受益匪淺。
這本書使我明白，什么是孝敬父母;什么是勤儉節(jié)約，什么是寬宏大量……
當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶�！钡臅r候，我想到以前媽媽叫我?guī)退酪路�。我說了聲“啊”，等一等，又認(rèn)真地看電視，媽媽說了好多遍，我才懶洋洋的站起來，現(xiàn)在想起來，我那時候是我不應(yīng)該呀!
我又看到了一句“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中”的'時候，我想到以前我經(jīng)常因為一點點小事情，就跟妹妹吵嘴，想到這我的臉一下子就變紅了，爸爸和媽媽經(jīng)常說“當(dāng)姐姐的就應(yīng)該讓著妹妹”，那時候我硬說爸爸和媽媽偏愛妹妹�，F(xiàn)在想起來是多么不應(yīng)該啊!
還有一句“聞過怒，聞譽樂;損友來，益友卻”。我就想起以前有的人說我的短處，我就覺得他是針對我，我心里就感到生氣，然后也針對他，現(xiàn)在想起來真是一件多么不光彩的事啊!
總之，這本書讓我學(xué)會了許許多多做人的道理，它處我學(xué)會了怎樣和別人相處。
國學(xué)經(jīng)典讀后感6
我以前寫作業(yè)很拖拉，經(jīng)常十點才能睡覺，老師和家長常常為此批評我，可我總是想著：“不就是慢點嗎？至于這么生氣嗎？”
有一天我寫作業(yè)時又開小差了。停筆開始回味我看過的電視、玩過的游戲以及我喜歡的書和我喜歡讀的《朝讀經(jīng)典》里的句子……
想著想著，我突然想到“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣。”我接著想它們的意思，對了，“無失其時”和“勿奪其時”不就是說每個時間都有它應(yīng)該做的事情嗎？像我這樣，中午午休和下午托管時間看課外書，放學(xué)回家寫作業(yè)又開小差，不就是違反了“無失其時”嗎？而“五十者可以衣帛矣”、”七十者可以食肉矣”、“數(shù)口之家可以無饑矣”，則指的是“無失其時”的結(jié)果。而我總是“不行當(dāng)下之事”才導(dǎo)致作業(yè)拖到很晚完成，如果不改正，又如何可以“五十者可以衣帛矣”呢？
想到這里，我忙提起筆“唰唰唰”地寫起作業(yè)來，很快就完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容，媽媽悄悄在我耳邊說“我發(fā)現(xiàn)你的.'拖拉病'好了！”我高興地跳了起來，這對于我來說可是一個很大的很大的進步呢！
國學(xué)經(jīng)典讀后感7
我在寒假里讀了一本名叫《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》的一本書。通過這本書，我不僅感受到祖國詩歌的無窮魅力，又體會到詩人是懷著怎樣的心情：比如說，開心的，喜愛的，孤獨的，難忘的……書中有一首詩，是這樣的：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南?這首詩是唐朝詩人白居易寫的.，表達了詩人對江南的喜愛之情。還有：魚對鳥，鴿對鳩，翠館對紅樓。七賢對三友，愛日對悲秋。這是笠翁對韻，又讓我感受到了對對子的無窮樂趣。還有《勸學(xué)》是唐朝詩人顏真卿寫的：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知道勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。告訴我們在小的時候，一定要好好讀書，不然長大了什么事都干不成，那時候后悔就來不及了。
啊，我讀了這樣一本好書真開心呀!
國學(xué)經(jīng)典讀后感8
中國文化歷史悠久，博大精深，值得學(xué)習(xí)�！秶鴮W(xué)經(jīng)典》是中小學(xué)生國學(xué)啟蒙的好書。
這本書分為三個單元：節(jié)儉、自信和智慧。每個單元由四個部分組成：經(jīng)典本質(zhì)、故事、生活、實踐和經(jīng)典閱讀。不僅有名言，還有貼近生活的人、事，還有一些流行的作品。其中，比如“誰知道盤子里的中餐，每一粒都很辛苦”，大家早就熟悉了，還有一些，比如“一粥一飯，來之不易；半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使中國傳統(tǒng)文化的精髓更接近人們的日常生活，使中小學(xué)生更容易理解和記憶，并可以實踐圣人的訓(xùn)練。
讀完這本書，不僅讓我明白了做人的道理和行為的規(guī)范，也讓我明白了在生活中運用這些道理。比如“從節(jié)儉到奢侈，從奢侈到節(jié)儉”，就是警告我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。另一個例子是“自力更生比自力更生好”，即教育我們從小努力學(xué)習(xí)，不斷提高知識能力，提高獨立性；在漫長的人生道路上，我們不應(yīng)該總是依靠父母和他人，而應(yīng)該自力更生。
《國學(xué)經(jīng)典》不僅擴大了我們的閱讀量，而且不知不覺地塑造了我們的.思想和行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們的健康成長，讓我們繼承廣泛而深刻的中國傳統(tǒng)文化，用自己的實際行動發(fā)揚光大！
國學(xué)經(jīng)典讀后感9
國學(xué)，一個并不陌生的詞�！肚ё治摹匪怯赡铣褐芘d嗣取王羲之字跡中不同的一千個字，以四言韻語寫成。從南北朝到清末，《千字文》流傳了1400多年，是世界上現(xiàn)存的出書最早、影響最大的識字課本�！肚ё治摹匪�'內(nèi)容非常廣泛，雖然只有一千字，卻包括天地、歷史、人事、修身、讀書、飲食、居住、農(nóng)藝、園林、以及祭祀等社會文化活動。
在我讀過《千字文》之后，其中有一句話讓我印象最深刻，那就是：“德建名立，形端表正�！币馑季褪堑赖聵淞⑵饋砹�，名聲就會和圣人一樣傳播到遠方，就如同形體端正了，儀表就正直了一樣。
《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著按照它的行文準(zhǔn)則去做。光陰似箭日月如梭，和時間賽跑才能抓住童年時期的手，時間總是不善待每一個人，悄然流逝，無聲無息，你不吝嗇時間，它就會對你吝嗇。經(jīng)得起時間的考驗，堅持到最后，必然能成就一番事業(yè)。要做時間的主人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，過去的將不會再有，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時間吧！不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動證明一切！
國學(xué)經(jīng)典讀后感10
最近，期末考試考完了，老師發(fā)了一本叫《依法治國學(xué)法守法》的一本書，回到家后，我便開始讀了起來，本來我想：應(yīng)該我不大懂，可是開始讀的時候，里面的圖畫、文字和一些故事和事故吸引了我。
伴著我們現(xiàn)在的社會不斷發(fā)展，一些不好、不健康的東西進入了我們美麗的校園里面，讓我們小學(xué)生們變壞實在是太容易了，現(xiàn)在，有的同學(xué)和其他同學(xué)打架、罵人、說臟話，甚至有些同學(xué)還會偷東西，讓還是小小年紀(jì)的我們，染上了很多的惡習(xí)。如果不及時被發(fā)現(xiàn)然后改正的.話，那將來長大了，走上社會會有什么不堪設(shè)想的后果呢？我想，肯定很嚴(yán)重！所以我們小學(xué)生現(xiàn)在要學(xué)法，要做一個明白學(xué)法、守法、懂法的合格的少先隊員，減少甚至避免違法、犯罪的現(xiàn)象發(fā)生在我們的社會上！
我們不論小孩還是大人，都應(yīng)該踏踏實實地走好我們?nèi)松拿恳徊�，自愛自重，學(xué)會保護自我！
國學(xué)經(jīng)典讀后感11
中華民族五千年文化里有幾樣不可缺少的東西——仁、義、禮、智、信。這五個字是孔子到孟子以及董仲舒一一完善的。
讀了這一套書以后我真是感慨萬千，它讓我知道了許多感人肺腑的故事，它似一個知識庫，點亮了我的'心靈�！叭省崩锩娴摹睹澜鸬膬r值》、“義”里面的《大義橋》、“智”里面的《無心的鹿》……其中我最喜歡“信”這本書，我能從中體會到“信”讓人受益匪淺，那一句句簡練的語言卻蘊含著深刻的哲理，例如有這樣一句話讓我印象深刻“言心信，行必果，君子一言，駟馬難追”。古今中外誠信使人們走向文明。季布大家一定都熟悉，他只要答應(yīng)別人的事無論多困難他都想辦法辦到。楚漢相爭時，季布是項羽的大將，曾幾次打敗漢軍。劉邦當(dāng)皇帝后下令通緝季布，季布只好化裝到山東一朱姓家當(dāng)傭人，朱家知道
國學(xué)經(jīng)典讀后感12
學(xué)了《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》后我覺得文中寫了20世紀(jì)的'科技發(fā)展和上萬年的科技做了一個對比�，F(xiàn)在有電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶……人們還可以登上月球、潛入深海、洞察百億光年外的天體，而以前什么都沒有。
媽媽說：“以前我們小時候，連電話也沒有，如果有時候要跟別人說必須親自跑過去跟別人說才行。現(xiàn)在方便多了，科技發(fā)達了，有電話了，幾秒鐘就可以跟別人通話了，又方便又節(jié)省時間。還有我們以前連電視也沒有，誰家有電視都是稀奇的事，不像現(xiàn)在，不止有液晶電視，還有電腦、ipad、手機等先進的科技產(chǎn)品，現(xiàn)在的孩子比我們那時幸福多了�！�
我想：“現(xiàn)在我們要洗衣服，把衣服往洗衣機里一扔就可以了，想想以前吧，人們都要到江邊洗衣服，把手伸到水里都要被凍死了�！�
在未來的世界里，科學(xué)技術(shù)會越來越先進，先進的科學(xué)技術(shù)會給我們創(chuàng)造一個個奇跡。
國學(xué)經(jīng)典讀后感13
我在網(wǎng)上無意中發(fā)現(xiàn)了這本有趣的書----《所羅門王的指環(huán)》，它是由中國和平出版社出版的，作者是奧地利著名科普作家、諾貝爾生物或醫(yī)學(xué)獎獲得者洛倫茨著作的，講述的`是作者與動物之間發(fā)生的出乎意料的好玩的事。
這本書共分為五章，每一章都有每章的特色，給我印象最深的一章是動物的麻煩，講述了動物在家里發(fā)生的妙趣橫生的事，主人公在人群里大叫：“嘎嘎!嘎!”其實是在召喚他的鸚鵡，人們都非常驚訝地看著他，一會兒鸚鵡發(fā)現(xiàn)了主人它飛落到主人身上，大家才明白是怎么回事。作者的父親把灰雁邀請到書房里，讓灰雁站在波斯地毯上給它們喂面包，還把斗魚，書中把水藻的搖動寫成水藻碰一碰水中的魚。
讀完這本書，我覺得作者把動物當(dāng)成了自己的家人，寫得特別生動。動物與人友好地住在一起，感覺好溫馨呀!我的收獲是積累了許多好詞、好句、好段，還知道在動物的陪伴下很幸福，很快樂，所以我希望我也能擁有一個小動物。
讓我們一起來看這本書吧!相信你們一定也會被這本書的精彩內(nèi)容吸引住的。
國學(xué)經(jīng)典讀后感14
《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫，也為我的`教育事業(yè)添光加彩。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
學(xué)習(xí)《國學(xué)》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學(xué)經(jīng)典》的叢林中漫步，在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波，在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我們心中最美好的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
國學(xué)經(jīng)典讀后感15
《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚中國經(jīng)典文化的書籍。書雖然小，其中的知識和道理可真不少。
比如在經(jīng)典要義這一章里有許多名言警句，“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答。所以我們不知道的就是要說不知道，好請教別人。
“萬物之生意，最可觀�！边@句話的`意思是：萬物的生長意境是最值得觀賞的。我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動植物的生長情況。“知者樂水，仁者樂山。”這句話的意思是說：水是靈動的，代表了變通，比喻聰明的人;山是沉穩(wěn)的，代表了沉靜，比喻仁德的人。 比如，在故事這一章里，許多故事都帶著大大小小的道理�！对託⒇i》這個故事是說人要誠實守信，不要去欺騙別人。
我們也千萬不要從小養(yǎng)成了欺騙別人的壞習(xí)慣�！毒W(wǎng)開三面》這個故事主要說了我們要學(xué)會寬容別人，如果我們寬容了別人，以后別人就會幫助我們�！蹲雍蹦类彙愤@個故事告訴我們要懂得謙讓。因為，謙讓了別人，別人就會敬重你。
讓我們一起來誦讀《國學(xué)經(jīng)典》吧!讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長。
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