（優(yōu)）三年級讀后感
看完一本名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的三年級讀后感 ，希望對大家有所幫助。
三年級讀后感 篇1
說老實話，讀了這篇文章，我真的是感慨萬千。我一直都對中西文化和思想上的差異十分敏感，也有著頗為深切的體會。
記得很小的時候去德國，受到西方文化的影響，早早就有了自己上學(xué)的習(xí)慣。早上吃完早點便徒步走到車站乘公交車到地鐵站，再繼續(xù)乘地鐵，中途還要轉(zhuǎn)幾次不同的線路，下了地鐵再自己走一段路，整個路程大概要花費四五十分鐘左右。在中國，我想很多家長都不會允許小孩子一個人獨自上學(xué)或者回家，不單單是因為中國的社會現(xiàn)狀比較復(fù)雜，也是因為家長們過多的溺愛、不放心所導(dǎo)致的。相比之下，這在注重培養(yǎng)孩子獨立能力的德國來說卻是一件再普通不過的事情了。
另外，西方也更重視對年輕一代精神方面的培養(yǎng)。這使得很多學(xué)生在在校學(xué)習(xí)的時候便懷揣著遠大的.理想，在畢業(yè)以后又能夠找到一份合適自己的工作，以自己的事業(yè)和成就來回饋社會所帶給他們的一切。這是只顧埋頭苦干功課、前途堪憂迷茫的中國學(xué)生所遠遠不能及的。
中國固然有悠久的歷史與燦爛的文化，但從現(xiàn)在的發(fā)展形勢來看，教育方面也存在著很多的不足與弊端。我想，人們細讀這篇文章之后，定會引起深思。
三年級讀后感 篇2
這本藍色封面的《窗后少年》，讓我跟隨書中主人公經(jīng)歷的了一個個有趣的故事。
看，“我”搬進了一家老舊的公寓里，認識了塞弗和坎迪。他們都是對身邊事物觀察細微的人，包括每一個角落。那天，“我”進了一間小房屋，看見了坎迪，出來的時候，塞弗就問，她穿的衣服有幾顆扣子？拖鞋上有什么圖案？當然，“我”一個也沒回答出來……
顯然，主人公并不是一個善于觀察周圍的細節(jié)和事物的.特點的人。然而，這卻是我們生活中非常重要的一點。比如說你外出游玩，必須觀察到一些重要的細節(jié)，你才能更加全面地了解那個地方。如西安是黃土高坡，吃的是面食，口味重辣，所以那里都是豪爽的漢子；而杭州是江南水鄉(xiāng)，吃的十分清淡，因此更多的女孩都是小家碧玉形的。
在我們的生活中，觀察是人類必不可少的一部分，雖然有時候并不能觀察到極致，但只要細心觀察身邊的重要細節(jié)就夠了。這些細節(jié)可能是你寫作的好素材，更是你親近大自然的方法。這個暑假我去西安游玩，發(fā)現(xiàn)西安的石榴樹十分奇特。那兒的石榴樹樹干是交叉生長的，樹莖和樹枝的形態(tài)相貌截然不同，就像是兩種不同的樹種組合而成。雖然他們果實的相貌與南方一般無異，然其果實卻是果皮白色為甘甜，與我們南方紅色者甘甜不同。
其實早在古代，聰慧的古人通過觀察，得到了許多生活經(jīng)驗，像蜻蜓低飛要下雨，日暈后一天是晴天，晴冬至爛年邊……
讀了這本書，我收獲頗豐，因為，我學(xué)會了觀察，更學(xué)會了思考。
三年級讀后感 篇3
《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。
因為東關(guān)離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行�！北吵鰜砭妥屗タ磿�，否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。
太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興，開船后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。
在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個縣城里的'家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀。
魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。
三年級讀后感 篇4
這個星期一到星期六，我第二次閱讀了《窗邊的小豆豆》，這一遍比一年前上一遍有新的感悟。我開始喜歡主人公——小豆豆了。
小豆豆原來在另一個學(xué)校讀書，可是因為小豆豆的自身原因，被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。比如小豆豆有次上課時和宣傳藝人打招呼，結(jié)果宣傳藝人竟然進入小豆豆的教室表演了一個節(jié)目，嚴重影響了老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣小豆豆就被開除了。除此外，小豆豆還有一個壞毛病，就是好奇心太強了，連自己都控制不住自己。比如：小豆豆想看看報紙上的字，結(jié)果掉進了巴學(xué)園廁所的掏口。
我覺得《泰明死了》這篇文章最感人，泰明原本得了小兒麻痹癥，腿腳不好使，已經(jīng)非�？蓱z了。而在二年級暑假的`時候，泰明就人不知鬼不覺地離開了人世，小豆豆傷心不已，買了好多鮮花放在泰明的棺材上，表示哀悼，而且小豆豆還有一本書沒有還給泰明，留下終生遺憾。小豆豆在泰明的棺材旁邊說：“這本書不能還給你了，讓我好好保管著吧，你的靈魂會來監(jiān)管的。”像我們年級才這么小的人，大概還不知道突然間，一個最親近的朋友離開了，你有什么樣的感覺。
這本書給我留下了很深刻的印象，今后我還要小豆豆系列的書。
三年級讀后感 篇5
一只蜘蛛與小豬的故事，一段真摯的友誼。
我這幾天讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。我最記憶猶新的是：小豬威爾伯聽說自己的命運是煙熏火腿，無奈之下，小豬只好接受被人類宰割的命運了，但渺小的夏洛卻說：“我來救你！”隨后的幾天里，夏洛用蜘蛛絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓小豬在集市的比賽上獲得動物特別獎與一個安享天命的未來。但是，就在這時夏洛的生命走到了盡頭……這是一段讓人直想落淚的故事，為了友誼，夏洛都舍得付出生命，可見這是一段無法改變的友誼。
在美國作家E·B懷特作家的筆下，夏洛用蜘蛛絲織出了一張充滿愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了你我心中無盡的愛與溫情。這一只小豬與蜘蛛的故事寫給我們也寫給大人。讀它吧！因為它帶著傳教般的熱情與虔誠，因為總有一種感動讓我們淚流滿面。
在生活中，我與小包的感情很好，我們相互保密，相互擔當，十分親密。如今，我們與同學(xué)之間就要有這樣的'情誼，相互寬容，不要出現(xiàn)不合群體的同學(xué)，讓我們在同學(xué)有困難的時候為他（她）織出一張最真誠的“夏洛的網(wǎng)”！
小豬與蜘蛛的感情十分好，是不會改變的。我想我就是那蜘蛛夏洛，那你是我那最好的伙伴小豬威爾伯嗎？
三年級讀后感 篇6
前幾天，我看了一本名叫《花背小烏龜》的書，書中記述了一只花背小烏龜，因生得與眾不同被媽媽認為是怪物而拋棄了。于是，它開始四處流浪，碰到了窮畫家浣熊，和它成為了好朋友。之后，小花背背叛友誼給波斯貓當鼓手，又為金錢豹當旋轉(zhuǎn)彩燈。最后，它發(fā)現(xiàn)只有浣熊才是自己真正的朋友，所以它又回到小浣熊的身邊，用自己的`背給浣熊做顏料，浣熊因此一夜之間成為了眾人皆知的大畫家。
這個故事讓我非常感動，小花背雖然在榮譽和金錢的誘惑下背叛了友誼，但是他最后知恩圖報，幫助朋友實現(xiàn)了愿望，而對于狠心拋棄自己的媽媽，小花背也沒有絲毫的怨恨，它的這種胸懷，值得我們學(xué)習(xí)，故事中的浣熊也令我感動，它真心幫助小花背，即使自己吃燒餅，也要讓小花背開心，在小花背背叛友誼離開它時，它也沒怨恨，而是在暗暗地祝福。他們之間這種真摯的友誼是多么的可貴�。�
從這本書中，我還明白一個道理：做任何事都要實事求是，安分守己，不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要了解事物的本質(zhì)。如果被迷惑了又不能像小花背那樣及時改正，那么最終吃虧的還是自己。
三年級讀后感 篇7
《葉圣陶童話》這本書，里面有好多好詞好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒種子”、“小白船”等等故事，其中令我最感興趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意義的生活”�！肮糯⑿鄣氖瘛笔菍懥艘郧坝幸粋�英雄，由于大家都想紀念他，就讓雕刻家雕了下來，把它搬到了廣場的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撐祝每個人只要一經(jīng)過廣場，就會給石像鞠一個躬。后來石像驕傲了，但是下面的小石頭不高興了，就趁晚上沒人的時候把石像摔了下來，都變成了零散的石頭，石像終于知道了驕傲是不好的'。但是這個世界很公平，誰都沒有后悔藥吃�！白钣幸饬x的生活”是講一顆小青石和一顆小黑石有了怎樣的幸福的生活。這個故事還讓小青石了解了一個道理：為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。要為大家服務(wù)。(.)
讀了《葉圣陶童話》這本書，我發(fā)現(xiàn)里面用了擬人的手法來寫的童話故事。期中在我腦中印象最深的是“稻草人”，他寫出了稻草人的樣子、稻草人是怎樣造的，還講了稻草人夜間做的事情。讓我明白了稻草人都你呢個不管白天、黑夜、風(fēng)中雨中為老百姓做事，不怕苦，不怕累，還有同情心，我們也要學(xué)習(xí)稻草人那種無私奉獻，具有愛心、同情心……的好精神。
三年級讀后感 篇8
星期六我看了舞臺劇白雪公主，很好看，這個片子分片段表演的，故事的內(nèi)容是：白雪公主兩歲時她的母親就去世了，國王娶了個后媽，后媽很壞，討厭她的美麗，她問魔鏡：“世界上最美麗的女人是誰?”魔鏡說當然是您了。
魔鏡悄悄地對臺下的小朋友說千萬不能告訴狠毒的皇后世界上最美麗的女人是公主，皇后還是聽到了，就派侍從去把白雪公主殺死并且把她的心裝在盒子里帶回來。小動物們都想替白雪公主去死，可是小松鼠的'心臟太小了，最后是小野豬獻出了自己的心臟，侍從就拿著它去交了差。
在白雪公主找到七個小矮人以后，皇后不放心，親自把毒梳子賣給了白雪公主，她一梳頭就昏倒了，皇后以為她死了就把證據(jù)拿走了，結(jié)果白雪公主被趕回來的七個小矮人救醒了，皇后還不死心，化妝后再次把毒蘋果送給白雪公主吃，白雪公主不接受，皇后就編了一個謊言欺騙善良的白雪公主，結(jié)果她上當了，這次她真的昏死過去了，七個小矮人傷心極了，后來鄰國的王子來看白雪公主，要給她畫一張畫，就叫小矮人把她扶著坐起來，白雪公主一坐起來就把毒蘋果給吐出來了，大家開心極了，正在這時小山雀帶來了個好消息：皇后過橋的時候不小心摔到河里給沖走了。大家好開心說：“為我們今天勝利慶祝吧!”
這個故事告訴我們一個道理：善良的白雪公主在小朋友們、小動物們的幫助下戰(zhàn)勝了狠毒的皇后。小朋友只要善良、團結(jié)就一定能戰(zhàn)勝困難。
三年級讀后感 篇9
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的`，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子�！冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
三年級讀后感 篇10
在假期里面，我看了一本感動人心的書——《擁抱幸福的小熊》
小念在童年時代遇到家庭的重大變故，變成了一個不愛說話、自閉的女孩。她從小就沒有了爸爸，失去了父愛。陪伴和慰藉著她的，是一個熊公仔，還有一個有點特別的男同學(xué)霍雨欣，可惜他和小念剛認識不久就去了美國。在一場車禍過后，幸免于難的小念，丟失了陪伴著她的小熊，但她認識了醫(yī)院里面年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給了她溫暖的微笑、生活的信心，還有泰迪熊，并告訴了她一直藏在心里面永遠記住的一句話：“記住，擁抱泰迪就是擁抱幸福！”
小念出院以后，生活越發(fā)黑暗起來。在學(xué)校,她盡受欺負，感覺度日如年。在這期間，她萬分地想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷地去看望他，并且在霍雨欣的幫助和鼓勵下，她一直以小孩子氣的`信念期待著林醫(yī)生，以及他曾許諾的小熊和幸福。
林醫(yī)生就像是個偉大的語言家，又或許，是小念的孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動到了天使，終于有一天，童話般的奇跡發(fā)生了········
這是一個浪漫溫馨的人間故事，也是一個與信念有關(guān)的純愛故事。
憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤又貼心的小熊，不但鉆進可愛的故事了，而且不失為閱讀的佐餐調(diào)料。這個故事讓我感到了人與人之間的溫馨，每一次拿起書，我都會沉浸在這個浪漫溫馨的故事里面········
三年級讀后感 篇11
你們了解蒙古的額侖草原嗎?你們了解那里的草原狼嗎?今天，就讓我們一起暢游《狼圖騰小狼小狼》這本書吧。
《狼圖騰小狼小狼》是一部不可思議、入眼即化的奇書。主要講得是一個北京青年到額侖草原學(xué)習(xí)，他無意中掏了一窩狼崽，并養(yǎng)了一條小狼。飼養(yǎng)過程中，這條小狼教會了他許多的東西以及深刻的.道理�？删驮谶@時，內(nèi)蒙古建設(shè)兵團來了。他們對草原狼大開殺戒、大肆破壞，很快，額侖草原就因為生物鏈斷絕而面臨毀滅……
這本書不僅教會我們不能亂殺無辜，還要保護生態(tài)平衡。在自然界里，生物鏈是不可缺少的，一旦斷絕，就會帶來毀滅性的災(zāi)難。在草原上，如果把狼趕盡殺絕，老鼠就會大量的繁殖，草原最終也會毀滅。在森林里，如果 把老虎一類的動物殺死，那么鹿群等動物就會大量繁殖，植被最終會被吃光，而鹿群最后也會隨之消失。這樣的例子還有很多，總而言之，我們不能破壞和打斷生物鏈。
現(xiàn)在，我們的地球正處于危險之中：土地大片大片地沙漠化，動物們流離失所、瀕臨滅絕……如果再這樣下去，狼群將成為傳說，草原則成為回憶，人類的文明也最終成為歷史。
三年級讀后感 篇12
少年哲學(xué)智慧啟蒙教育叢書《我眼中的美與丑》里，蘊含著十分豐富的道理，每一章都告訴我們不一樣的道理。
第一章告訴了我們什么是公平，什么是公正; 第二章告訴我們?nèi)绾畏謩e對與錯；第三章讓我們不能撒謊；第四章讓我們認識什么是真善美，什么是假惡丑；第五章讓我們知道外表與內(nèi)在哪個重要；第六章教我們應(yīng)該如何與他人相好；第七章使我們知道什么才是真正的尊重。
在這七章之中，最令我深有感觸的，是第六章。有時，你自己的`觀點可能和別人的觀點不一樣。比如,你認為某個明星好看，而別人不一定這么認為。這個時候你不能說別人不對；又比如，有時候班委不懂得聽取別人意見，總是讓別人聽他自己一個人的話，這時我們就得堅信自己的觀點了，我們要根據(jù)實際情況來判斷自己的對與錯！
如果你覺得別人對待你態(tài)度不好，你就先想想自己是怎么對待別人的，你怎么樣對待別人，別人就會怎么樣對待你自己。
我們所生活的世界紛亂蕪雜，其中有好與壞，有美與丑，有謊言也有真誠……那么，你知道怎么才能判斷嗎？那就來看《我眼中的美與丑》這本書吧！
三年級讀后感 篇13
白雪公主這個故事我已經(jīng)讀過許多遍了，它那里面的公主、王后、女巫……都有善、有惡、有聰明的、有可愛的……故事中的情節(jié)多么令我傷心、高興、感動呀。
王后是多么偉大、多么可憐呀。她生下了王宮里第一個小公主不久就去世了，她是多么可憐呀。
小公主美麗、可愛、善良，是世界上最漂亮的人。而她的命運是那么悲慘，她一次次被女巫的.辦法騙得暈倒過去，她被毒發(fā)帶勒暈過去，被七個小矮人救活了。被毒梳子梳暈過去，也被七個小矮人救活了�？墒撬欢咎O果毒死后，因為蘋果在體內(nèi)，所以小矮人們救不了白雪公主，只好把她裝進水晶棺材里抬到山上給埋了。我相信一定是白雪公主的善良、美麗感動了天地，她嘴里的毒蘋果吐了出來，小公主醒了，正巧遇到一位王子和她結(jié)了婚。
女巫那么惡毒，她用自己的魔鏡問世界上誰最美麗，她聽到了最美麗的不是自己，而是白雪公主，就馬上找了一個獵人把小公主殺了，獵人不忍心殺就把小公主給放了。女巫知道這個消息后去用種種辦法來殺害白雪公主，而最后因為自己是惡毒的人被天地懲罰，看到小公主沒死，就氣死了。
七個小矮人幫助白雪公主解救困難，當小公主暈倒時，他們救了她。當白雪公主已經(jīng)死亡時，他們還用水晶棺材把白雪公主裝起來，七個小矮人們真是太善良了。
從這個美麗的故事中，我真體會到了善良的快樂，惡毒的可悲。
三年級讀后感 篇14
草房子是一本匯集著許多人物的書。這些人物的性格迥然不同，但有一點絕對一樣，那就是有一種頑強拼搏的精神。
故事內(nèi)容大概是這樣的：主人公桑桑住在一個名叫油麻地的小村子里，那里有許多草房子，也有他的老師和伙伴。桑桑在油麻地里經(jīng)歷了許多平凡而又感人的事情，與許多孩子交上了朋友。可到了六年級的時候，他卻生了一場大病，醫(yī)生都認為已經(jīng)無法治愈，但桑桑卻在老師的鼓勵下，同學(xué)的關(guān)懷下，中醫(yī)的治療下奇跡般的活了下來。當他的病完全好后，他卻要跟著爸爸離開這里，離開他的小伙伴們了，臨走前，他與大家一一做了告別。
我看完這本書后，腦子里還仍然在想著故事中的一個個片段，時而感到興奮，時而感到悲傷，他們的每一個動作都扣人心弦，因為他們都像真的人物一樣為自己的目標去拼搏，去奮斗，使人暗中為他們捏一把汗。
這本書當中有一個人物讓我對他的印象很深，他的'名字叫杜小康，他之前因為出生在一個富裕的家庭里，所以一直都很高傲，但自從家里破產(chǎn)以后，他有了一種不屈不撓的精神，養(yǎng)鴨的失敗沒能打到他，他開始在學(xué)校門口擺小攤，努力賺錢，養(yǎng)家糊口。我相信他以后一定能成功。因為他經(jīng)歷了這次磨難以后，變的成熟起來，能夠勇敢的面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)困難。
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