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昆蟲記二年級(jí)讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的昆蟲記二年級(jí)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲記二年級(jí)讀后感1
《昆蟲記》的作者是法國的著名昆蟲學(xué)家法布爾。他一生都在研究昆蟲！
我非常喜歡這本書，認(rèn)真地閱讀了每個(gè)故事，學(xué)習(xí)到了許多昆蟲方面的`知識(shí)。比如：蟬是耳聾的歌唱家；螢火蟲身上帶著一盞永不熄滅的燈；還有蟋蟀的住宅結(jié)實(shí)又整潔，等等。法布爾每天都專注于觀察昆蟲，甚至自己做蟲做實(shí)驗(yàn)。通過這本書，我明白了不少道理。
我覺得，我應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾。學(xué)習(xí)他那種細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的態(tài)度。就像考試的時(shí)候，仔細(xì)檢查每一道題！跟粗心大意說：“拜拜”。
我認(rèn)真地讀完這本書，體會(huì)到了，昆蟲世界里多么奇妙��！在這個(gè)世界里，有許多不一樣的昆蟲，有的工作，有的建屋，還有的甚至斗爭！雖然，它們有不同的事干，可是它們是為家庭而爭奪權(quán)利！這讓我明白，昆蟲也會(huì)抱團(tuán)，它們也懂得團(tuán)結(jié)的力量。
我希望，我們這個(gè)集體也是一個(gè)和諧友愛的大家庭！
昆蟲記二年級(jí)讀后感2
說起被管蟲，大概沒多少人知道吧。春天的時(shí)候，在很多地方你會(huì)看到一束滾動(dòng)的“柴束”，這其實(shí)是被管蟲穿了一件樹枝“衣服”。這種蟲子的膽子很小，只要你發(fā)出的聲音大一點(diǎn)，它就會(huì)把整個(gè)身體縮進(jìn)柴束“衣服”里。
被管蟲媽媽產(chǎn)完卵后，它要將門關(guān)閉起來，以免受到外來的'一些侵襲。它利用自己僅有的衣服，也就是戴在它體端的那頂“絲絨帽子”，塞住門口，以保母子平安。
被管蟲媽媽所做的不止這些，它還要拿自己的身體來做屏障。經(jīng)過一次激烈的震動(dòng)以后，它死在這個(gè)新屋的門前，留在那里慢慢地干掉。即使死后，它還依然守護(hù)著自己的孩子。
看完這個(gè)故事，我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了。這真是一位偉大的媽媽。
我也想起自己的媽媽為我做的許多事。每天早上，我還在熟睡中，媽媽就起床為我們做早餐。每天晚上，我已經(jīng)在甜甜的夢鄉(xiāng)了，媽媽還在為全家洗衣服、打掃衛(wèi)生。家里有什么好吃的，媽媽總是自己舍不得吃，讓給我們吃，有時(shí)候還騙我們說“不喜歡吃”。我上學(xué)忘記帶課本了，媽媽總是及時(shí)出現(xiàn)，滿頭大汗地把書本遞給我，又匆匆趕去上班。我生病發(fā)高燒了，媽媽整夜不睡守護(hù)著我。
媽媽的愛一直陪伴著我長大，我也會(huì)用愛來回報(bào)媽媽。
昆蟲記二年級(jí)讀后感3
盼望已久的暑假終于來到了，借著愉快的假期，我讀完了《昆蟲記》這本書，真是令我愛不釋手啊！
當(dāng)我合上書的那一刻，我已經(jīng)完全沉醉在這本書里了。原來大自然是那么奇妙，是那么的豐富多彩！每一朵鮮花，每一只昆蟲都有各自的特點(diǎn)。大自然里有看不完的新鮮事，做不完的游戲，探究不完的奧秘。
有一句話說：整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事情，只是每天唱歌。讀完這本書后，我才知我們誤解了它。蟬并非是個(gè)大懶蟲，反而是個(gè)勤勞的工作者。在人們心中叫得沒完沒了的蟲子在大自然中卻在不停地挖洞，能挖近40厘米深。等到天氣晴好了，它才出地洞，爬上樹唱起高亢的歌曲。蟬還真是一個(gè)不知疲倦的“礦工”。
蟋蟀是個(gè)歌唱家，讀完這本書后我知道它更是一個(gè)建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無論是和煦溫暖的春天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬季，當(dāng)其它昆蟲四處流浪，風(fēng)餐露宿的時(shí)候，蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的'歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個(gè)出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手��！
在這本昆蟲記中，還有很多精彩的內(nèi)容。法布爾先生給我們展示了昆蟲的另一面。讓我們一起聆聽這大自然的聲音并和大自然的子民一起吟唱吧！
昆蟲記二年級(jí)讀后感4
今天，我讀了法布爾的《昆蟲記》，里面描寫的蝎子讓我很感興趣。
書里說，蝎子的蜇針上有毒液，不光讓人受不了，連蝎子的同類也會(huì)被蜇針里的毒液毒死。如果兩只蝎子打架，被蜇針刺中的那只會(huì)死去，勝利者還會(huì)把失敗者的尸體吃掉。
另外，這本書的作者法布爾還對(duì)蝎子做了一個(gè)＂火墻實(shí)驗(yàn)＂，他把燃燒的'火炭擺成圓圈，把一只蝎子放了進(jìn)去，那只蝎子不想被困住，就多次嘗試逃脫，但都被火墻擋了回來。最后蝎子就一動(dòng)不動(dòng)地躺著，像一個(gè)僵尸一樣。法布爾以為蝎子死了，就把蝎子放到冰涼的沙灘上。過了一個(gè)小時(shí)，蝎子又活過來了，像原來那樣生龍活虎。蝎子真聰明，它被困住逃不出去就裝死，讓人把它放到安全的地方后，它就趁機(jī)逃跑。
在昆蟲世界，有許多蟲子在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)以裝死來騙對(duì)手。這個(gè)伎倆雖然很可笑，但是對(duì)于蟲子來說卻很實(shí)用。也許這就是它們?cè)陂L期生活中悟出的一點(diǎn)生存技巧。
昆蟲記二年級(jí)讀后感5
讀《昆蟲記》有感今天，我讀了法布爾所寫的一部著作《昆蟲記》。
法布爾是第一位自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界。法布爾在自然界中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)，真是地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴，法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等，這給后世作出了巨大的貢獻(xiàn)，使人類誰會(huì)迅速走了現(xiàn)在文明。
法布爾取得了如此巨大的`成就，并不是容易，他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自己先后取得了多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生中最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理，他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去解開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，然后同法布爾相比，我真感到羞愧萬分，法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，而平時(shí)我連做事都不用心，經(jīng)常偷懶。法布爾在探索大自然的過程中一定遇到很多的困難，但在大在多的困難也沒有阻擋他那探索的腳步，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感到昆蟲與環(huán)境有著息息相關(guān)的關(guān)系，又讓我感到了作者的獨(dú)具匠心和對(duì)事物的細(xì)心觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神，那種精神即使求真對(duì)美好事物的探索。
昆蟲記二年級(jí)讀后感6
讀完《昆蟲記》這本書，我對(duì)法布爾先生產(chǎn)生了無比的`崇拜。他給我們展示了另一個(gè)美麗的世界。原來很多小昆蟲我只聽說過名字，卻不知道他們和人類一樣，也有自己的生活、自己的世界。
法布爾先生觀察細(xì)致入微，描寫生動(dòng)有趣，他讓我明白了生命無論長短、大小、貴賤、都值得尊重。
昆蟲記二年級(jí)讀后感7
開學(xué)幾天了，我又讀了一遍法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》，我那么喜歡這本書。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識(shí)：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來；胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天；蟬的壽命最長為什么可達(dá)17年之久；蜜蜂怎樣筑巢；蝴蝶怎樣孵化……現(xiàn)在想起來，還是覺得妙趣橫生、回味無窮。
法布爾主要從昆蟲的產(chǎn)卵、孵化、食物、生活習(xí)性等方面來描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動(dòng)具體。他經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，甚至還運(yùn)用了排比、聯(lián)想、反問等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲記》，對(duì)于生活不會(huì)有任何影響，但在生活中會(huì)有了缺憾，無法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了。
剛開始看《昆蟲記》的時(shí)候，我很不耐煩，覺得作者的語言讓人看不懂�？墒锹模野l(fā)覺我已經(jīng)漸漸愛上了閱讀這本書的感覺，我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲的世界，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我，使我對(duì)它愛不釋手。書中我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。
法布爾分別寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習(xí)性不同，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們都非常疼愛、非常關(guān)心自己的`小寶寶。最令我感動(dòng)的一篇是《看門戶人家》，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經(jīng)長大，當(dāng)它出去外面采蜜時(shí)，它面前蜂巢的“門”就會(huì)自動(dòng)打開；當(dāng)它回到家的時(shí)候，那扇“門”就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，他一直在保護(hù)著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什么呢？它…其實(shí)就是隧蜂寶寶的媽媽。
他們的母親不能外出參加大家的勞動(dòng)，就自愿當(dāng)起看門人，不讓陌生人隨意進(jìn)出它們的家，母親是多么偉大，我們的母親又何嘗不是那樣呢？ 在自然界中，有無數(shù)像昆蟲這樣有趣的動(dòng)物，不妨讓我們一一去了解。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，也是一部科學(xué)百科。
真是一部人見人愛的好書！
昆蟲記二年級(jí)讀后感8
今年暑假，我讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》�！独ハx記》是法國著名作家和生物學(xué)家法布爾寫的。他從小就住在法國南部的一個(gè)農(nóng)民家庭。他熱愛大自然的一切。長大后，他通過自學(xué)獲得了物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)學(xué)位。
他觀察了黑肚子塔藍(lán)圖吸毒蜘蛛，它是一種可惡、有害的動(dòng)物，狡猾的'捕食手段，悲劇性的婚姻。狼蛛塔藍(lán)圖吸毒蜘蛛喜歡呆在開闊、干燥、未開墾、陽光充足的地方。它們——至少是完全成年后——生活在自己挖掘的地下通道或洞穴中。塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛用自己的毒牙深深地插在木制蜂頸的背上，獵物只留下一個(gè)傷口，一個(gè)快速致命的傷口。它向我們展示了南美大草原屠夫的精湛捕殺技巧。
《昆蟲記》用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，其中螳螂是我最感興趣的。
昆蟲記二年級(jí)讀后感9
今天我讀了一本書名叫《昆蟲記》，想必很多人都看過這本書吧，《昆蟲記》的作者是偉大的昆蟲學(xué)家法布爾，他從小就喜歡昆蟲，熱愛昆蟲，所以才寫出這么精彩的一本書來。
看過《昆蟲記》的人都覺得這本書寫得很好，當(dāng)然我也是這么覺得，里邊精彩的故事有很多，例如蟬的歌聲是從哪里來的，熒火蟲為什么是晚會(huì)燈光師，螳螂是怎么捕食和蝎子毒液的作用等等。
令我印象最深刻的就是講述螳螂捕食和蝎子的毒液的故事。接下來讓我來給大家介紹一下吧。螳螂捕食這個(gè)故事是講了螳螂的前爪是它最兇狠的武器，它的前爪像屠刀一樣鋒利，就是因?yàn)樗羞@樣的武器，被它捕到的獵物是絕對(duì)逃不出它的魔爪的。撇開它的致命武器不談，其實(shí)螳螂的樣子一點(diǎn)也不恐怖。它一身淡綠色，那輕盈的體態(tài)，雅致的短上衣，還有那長長的薄紗似的翅膀，甚至不乏幾分優(yōu)雅的味道。
接下來談一談關(guān)于蝎子的毒液，人人都知道蝎子的毒液巨毒無比，只要被蝎子的毒鉤碰到就必死無疑了。其實(shí)蝎子的前面還有兩只巨大的螯，一般蝎子捕獵時(shí)都是用螯來制服對(duì)手，只有在碰到強(qiáng)勁的對(duì)手時(shí)，它們才會(huì)使出自己的殺手锏毒液來和對(duì)手決斗。
讀了《昆蟲記》里的這些故事后，我明白了螳螂的前爪是它最厲害的武器，蝎子的致命武器就是巨毒無比的毒液，所以在昆蟲界里，只有強(qiáng)大的昆蟲才能生存下去。
前幾天，媽媽給我買了一本新書——《昆蟲記》。讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲世界有這么多的奧秘。我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼的'；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。而且還弄清了：那所謂的“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂去抓青蟲并不是當(dāng)作自己的兒子來養(yǎng)，而是為自己的后代準(zhǔn)備好食物。
《昆蟲記》有著一個(gè)個(gè)有趣的故事，比如：“螳螂雖然是一種十分兇殘的動(dòng)物，但是在它還是嬰兒的時(shí)候，也會(huì)被一只小小的螞蟻吃掉�！必S富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們仿佛真的在我眼前。通過這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲們與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者細(xì)致而仔細(xì)的觀察�！独ハx記》告訴了我們?cè)S多不為人知的昆蟲的秘密。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，就能讀出很多知識(shí)，讀出很多享受，我們需要這樣的書。
昆蟲記二年級(jí)讀后感10
媽媽給我買了一本書，它就是《昆蟲記》。當(dāng)我看到這本書時(shí)，一下子被書中的文字吸引住了，我情不自禁地坐到椅子上，津津有味地讀起來。隨著書一頁頁地翻動(dòng)，那些可愛的小動(dòng)物們，松毛蟲、石蠶、蜜蜂、蜘蛛等等，仿佛都在我的眼前。有的跳來跳去，有的飛來飛去，還有的在說悄悄話。
在讀的過程中，媽媽說有趣嗎？我對(duì)媽媽說：“在法布爾的筆下，小動(dòng)物寫得不僅有趣，還寫得栩栩如生、生動(dòng)，有的'小動(dòng)物在說悄悄話，有的還在打架，還有的在唱歌呢！”媽媽說：“為什么法布爾寫的小動(dòng)物我們寫得生動(dòng)、有趣呢？因?yàn)樗怯谩靶摹痹谟^察、用“心”在寫作！而我們沒有！”
我讀完這本書，知道了法布爾為了研究昆蟲，所以他放棄了美好的生活。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地觀察昆蟲，然后做筆記、日記。最后積累成了這本書。
所以，我今后要好好學(xué)習(xí)，長大以后，來完成法布爾還沒有完成的事！
昆蟲記二年級(jí)讀后感11
自從我看了《昆蟲記》這本書，便對(duì)昆蟲有了新的認(rèn)識(shí)和了解。原來昆蟲世界并不像人們所說的那么可怕，而是充滿了奧秘，它的世界值得人們?nèi)ビ^察、去探索。
《昆蟲記》主要從昆蟲的產(chǎn)卵、孵化、食物、生活習(xí)性等方面來描寫的。法布爾在《昆蟲記》一書中，運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，昆蟲在法布爾筆下變得栩栩如生。
剛開始看《昆蟲記》時(shí)，我覺得這本書既乏味又枯燥很不耐看，我只漫不經(jīng)心地去閱讀。看過幾頁后，我慢慢的就喜歡上了這本書，它給我?guī)砹嗽S多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，讓我仿佛融入到這些昆蟲中，與它們有了共同語言，跟他們進(jìn)行交流呢！
現(xiàn)在，我喜歡上了昆蟲，我還開始收集不同的昆蟲圖片，每當(dāng)我孤單時(shí)，它們就是我的伙伴，陪伴我度過孤獨(dú)的日子�，F(xiàn)在，我還懂得了昆蟲是人類不可缺少的好朋友，它們和我們一樣，同樣擁有生命和智慧，它們用自己的.能力，創(chuàng)造了屬于它們的家園，所以我們應(yīng)該去尊重它們、去愛護(hù)它們，不讓它們受到任何傷害。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作，我希望能有更多的人去欣賞它！
昆蟲記二年級(jí)讀后感12
看完《昆蟲記》，這本書讓我非常著迷。原來昆蟲世界有那么多奧秘，我知道：蟬是怎么蛻皮的；螢火蟲吃什么；螞蟻是如何吃蚜蟲分泌物的；蝗蟲是如何產(chǎn)生的。第一次看《昆蟲記》，不知怎么的吸引了我。
這是一本關(guān)于昆蟲生育、工作、狩獵和死亡的科普書。人性化的昆蟲出現(xiàn)了，多么奇怪和有趣的故事啊。布爾的昆蟲記錄，讓我有一種夢的感覺，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)地讓我感覺到放大鏡、星星和昆蟲的氣味，仿佛在現(xiàn)場。被我忽視了這么久的昆蟲，以及它們的鳴叫，突然聚集在一起。
正是法布爾向我展示了昆蟲在生死、勞動(dòng)和掠奪等諸多問題上與我們?nèi)祟愺@人的相似之處。《昆蟲記》是法布爾用自己的.生命創(chuàng)造的奇跡。然后往下看，《昆蟲記》是一個(gè)非常有趣的故事：螳螂原本是一種非常兇猛的攜物。然而，在它生命的早期階段，它也會(huì)死在最小、最不起眼的螞蟻的爪子下。而蜘蛛織網(wǎng)，即使你使用圓規(guī)和尺子等工具，也不能畫出比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)。
看著，看著，這些昆蟲在我眼前漸漸清晰起來。當(dāng)我繼續(xù)閱讀昆蟲記錄時(shí)，我似乎看到法布爾仔細(xì)觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，一步一步地推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間和效果、捕食過程、松毛蟲的行列。我欽佩法布爾探索自然的精神，讓每個(gè)人都意識(shí)到昆蟲世界的美好。我認(rèn)為《昆蟲記》是一本值得我們一生閱讀的好書。
我想不管是誰，只要仔細(xì)閱讀昆蟲記錄，你一定能讀出味道，讀出感受，一定能知道越來越多。
昆蟲記二年級(jí)讀后感13
用了兩天的時(shí)間·，我終于讀完了法布爾的《昆蟲記》，它讓我有了很多感想。
文中的主人公是各種昆蟲，它們?cè)诜ú紶柕墓P下被寫的栩栩如生，在他的筆下：小螞蟻善良可愛，螳螂兇猛可怕，青峰蟲懶惰討厭……，總之，人們一切用來表達(dá)世界之間的表情昆蟲們都具有，令我看得如癡如醉。
我還想到，我以前都很討厭昆蟲，一看見昆蟲就要將它們斬盡殺絕，現(xiàn)在想想，我真是羞紅了臉，心里暗暗下定決心，以后一定要多加愛護(hù)，再不能去傷害它們，因?yàn)榉ú紶柕拿枋鍪刮叶昧巳f事萬物都有屬于它們的尊嚴(yán)，昆蟲也不例外，我們不能以外表來看事物。
我有一次在書上看見了一篇新聞，一只貓因?yàn)樯倭艘恢煌�，被主人給遺棄了，又買了一只，而那只丑貓，也沒有一個(gè)人收養(yǎng)，想到這里，我的心不禁憤憤不平，人們對(duì)那些可愛的動(dòng)物就愛心有加，而對(duì)丑一點(diǎn)的動(dòng)物就加以殘害，我看了以后心想：丑貓只是身體殘疾，而我們?nèi)祟悈s是心靈的殘疾，所以我想呼吁大家：保護(hù)動(dòng)物，從我做起！
《昆蟲記》這本書真好啊，我會(huì)繼續(xù)讀下去的。直到永遠(yuǎn)…… 《昆蟲記》讀后感[350]
我最近又迷上了一本書——《昆蟲記》，是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾用畢生心血寫出的傳世佳作。法布爾用了40年觀察了各種各樣的`昆蟲，寫成這《昆蟲記》上面寫出昆蟲的外形，特點(diǎn)，讓我懂得許多知識(shí)。
熒火蟲長著六只短小的腳，它能靈活的指揮六只短小的腳，用碎步奔跑。它這個(gè)人見人愛的小東西，好像為了表達(dá)對(duì)生活的熱愛，竟然在屁股上掛上了一盞盞小燈籠。我以前一直認(rèn)為螢火蟲是素食主義者，直到我看了這本書，我才知道螢火蟲是肉食主義者，螢火蟲是吃蝸牛的，螢火蟲捕食蝸牛的方法很特別，它會(huì)像外科醫(yī)生那樣，先用自己顎輕輕地刺了蝸牛一下，從顎注射麻醉到蝸牛體內(nèi)，把蝸牛麻醉，毒液還有一些消化液，把蝸牛消化成水，這樣蝸牛就不會(huì)感到疼痛而反抗了，螢火蟲這時(shí)就能飽餐一頓了。
讀了這本書后，我明白許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，這樣我就可以更好保護(hù)益蟲，消滅害蟲，更好的去親近大自然。
昆蟲記二年級(jí)讀后感14
記得有位名人說過：書籍是知識(shí)的源泉。是啊！一本好書，會(huì)讓我們受益匪淺。最近，我又讀了一遍《昆蟲記》，又有了一些新的收獲。
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，作者法布爾用了觀察與試驗(yàn)的方法，真實(shí)地記錄許許多多的昆蟲的生活現(xiàn)象。對(duì)它們的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡等做了詳細(xì)的介紹。里面所講到的'昆蟲有蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等�！独ハx記》可真稱得上是一部關(guān)于昆蟲學(xué)的百科全書了。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了許多關(guān)于昆蟲的不為人知的事情，知道了昆蟲界里還有很多不可思議的事情。大家都知道螢火蟲吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，認(rèn)為它是一種美麗而善良的動(dòng)物。但是讀了《昆蟲記》后，螢火蟲在我心目中的形象變得比它的熒光還要卑微了，原來螢火蟲是肉食性動(dòng)物，以柔弱的蝸牛為食，它竟然是一種殘忍的動(dòng)物，真是讓人大跌眼鏡。我還知道了螢火蟲的另外一個(gè)秘密。那就是螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗陌l(fā)光帶上有一層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒狀物質(zhì)，然后由白色涂層提供可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇時(shí)，就產(chǎn)生了光�？墒窃谖醋x《昆蟲記》之前，我還以為螢火蟲自身攜帶著發(fā)電裝置呢！哈哈，你看，不讀書是不是真的很無知？
《昆蟲記》這部百科全書中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。法布爾以人性的觀點(diǎn)來描寫昆蟲的蟲性，又以蟲性的觀點(diǎn)來反觀社會(huì)人生。一口氣讀完它之后你不僅僅是讀懂了昆蟲，而且還產(chǎn)生了對(duì)人生的思考。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，學(xué)到了很多課本上所沒有的知識(shí)，最重要的是，我還受到了科學(xué)的教育與啟發(fā)。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后去探究昆蟲世界里的事情吧！去完成法布爾還沒完成的事情吧。
昆蟲記二年級(jí)讀后感15
用一生的時(shí)光去凝望昆蟲，用一生的心血為昆蟲立傳，這是一位科學(xué)家的研究工作，也是一位哲人的生活方式。他就是法布爾，《昆蟲記》的作者。
《昆蟲記》是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著。蜣螂、蟬、蜜蜂、松毛蟲、蜘蛛等微不足道的小昆蟲都有它們獨(dú)特而鮮為人知的地方，法布爾的目光就放在這些角落。他的耐心是超常的，他可以連續(xù)八天總盯著花盆邊沿的松毛蟲隊(duì)伍，甚至長時(shí)間坐在喧鬧的蜂群中。我們每個(gè)人都見過各種各樣的昆蟲，可我們從來沒有在意過它們的生活習(xí)性。神秘的昆蟲世界里很少出現(xiàn)人類探究的腳步，而法布爾卻在那里印下了一個(gè)深深的腳印，他好奇的目光伸入昆蟲世界的最深處，挖掘那里深埋的寶藏。
《昆蟲記》也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。人類與昆蟲同為自然界的子民，沒有高低貴賤之分，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，它們的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。法布爾年幼時(shí)曾經(jīng)撿過一個(gè)薩克錫柯拉鳥蛋，一位牧師讓他懂得了要尊重生命，也激發(fā)了他探索大自然的興趣。成年后他逐步知曉昆蟲的秘密，但從未喪失對(duì)它們的尊重，反而更驚嘆于昆蟲神奇的力量。樵葉蜂在實(shí)用幾何學(xué)方面的造詣令法布爾折服，他不得不承認(rèn)人類科學(xué)還遠(yuǎn)不及昆蟲。這是對(duì)昆蟲的'高度評(píng)價(jià)，人類向來認(rèn)為自己是最聰明的，往往忽略了其它生物的智慧，自負(fù)妨礙了人類向其它生物學(xué)習(xí)，從而喪失進(jìn)步發(fā)展的機(jī)會(huì)。大自然是一篇華美的樂章，人與昆蟲都是其中的一個(gè)章節(jié)，只有和諧相處，奏出的音樂才會(huì)優(yōu)美悅耳。
大自然是不會(huì)讓人感到厭倦的，當(dāng)我們看膩了五光十色的霓虹燈時(shí)，就去鄉(xiāng)間走一走，聆聽昆蟲的絮語，繼續(xù)探索它們的秘密。
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