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書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-06-08 17:30:32 讀書(shū)心得 我要投稿
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書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)1

  近年來(lái),為鼓勵(lì)人們閱讀、提高讀書(shū)素養(yǎng),各地紛紛開(kāi)展了書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)。這一活動(dòng)旨在推廣閱讀文化,讓更多的人受益于讀書(shū)的力量。我也參加了書(shū)香讀書(shū)活動(dòng),在此分享我的心得體會(huì)。

  首先,書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)為我們提供了更多的閱讀資源。在活動(dòng)期間,不僅會(huì)有大量的圖書(shū)館展出和借閱,還會(huì)設(shè)立各種展覽、講座和演出,在多個(gè)方面介紹書(shū)籍和閱讀文化。我在這次活動(dòng)中看到了許多我從未見(jiàn)過(guò)的書(shū)籍,感受到了書(shū)香芬芳所帶來(lái)的深邃感受。我還參加了一些有關(guān)閱讀的講座,從中了解了許多有關(guān)圖書(shū)的知識(shí)和讀書(shū)技巧。這些豐富的資源讓我對(duì)閱讀有了更加全面的認(rèn)識(shí),并深深地感受到閱讀所帶來(lái)的'信息與啟示。

  其次,書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)也帶給我了更多的內(nèi)心啟迪。很多活動(dòng)的主題都著眼于提高我們的人文素養(yǎng)和思想境界,例如有關(guān)哲學(xué)、社會(huì)文化、歷史和藝術(shù)等相關(guān)講座和展覽。通過(guò)這些活動(dòng),我深刻理解到閱讀對(duì)自己的內(nèi)心提升的作用。比如在讀一些小說(shuō)時(shí),我會(huì)深深地感悟到作品所蘊(yùn)含的思想與情感,也更加懂得寬容、理解和珍惜,在人生的道路中它們都是十分重要的品質(zhì)。

  再次,書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己。在閱讀中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心對(duì)于某些題材或作者比較癡迷,并有一種向往探索和發(fā)現(xiàn)的心態(tài)。同時(shí),我也在閱讀中找到了許多自己的缺陷和劣勢(shì),從而激發(fā)我更加認(rèn)真地對(duì)待自己的不足和提高自我的意識(shí)。這種發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)讓我更加堅(jiān)定了對(duì)閱讀與文學(xué)的熱愛(ài),同時(shí)也使我更從容地迎接生活的挑戰(zhàn)和起伏。

  最后,書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)也讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了不少與我相近文學(xué)興趣或愛(ài)好的人,我們會(huì)討論自己最近看的書(shū)籍或分享自己對(duì)于作品的解讀和領(lǐng)悟。這種心靈相伴的感覺(jué)十分美好和幸福,也讓我深刻感受到閱讀帶給我們的文學(xué)情懷和精神上的支柱。

  總之,我在書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)中獲得了不少心靈和思想上的滋養(yǎng)。通過(guò)本次經(jīng)歷,我感受到了閱讀的魅力和意義,也意識(shí)到自己要不斷努力地去珍惜閱讀這個(gè)最美、最高尚的活動(dòng)。希望書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)能夠越推越火,讓更多的人實(shí)現(xiàn)閱讀與人生的美好結(jié)合。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)2

  讀書(shū)是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的習(xí)慣。但由于現(xiàn)代人的生活忙碌,很多人忽略了讀書(shū)的重要性。為了喚起人們對(duì)讀書(shū)的興趣,同時(shí)也在校園里推廣閱讀文化,我所在學(xué)校舉行了一次名為“書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)”的讀書(shū)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我收獲了很多收獲和體驗(yàn),本文將分享我的一些心得體會(huì)。

  二、參加讀書(shū)活動(dòng)的初衷和收獲

  我一直很喜歡讀書(shū),所以我主動(dòng)參加了這次讀書(shū)活動(dòng);顒(dòng)流程包括圖書(shū)展示、讀書(shū)分享、閱讀心得交流等環(huán)節(jié),其中最令我印象深刻的是讀書(shū)分享環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)要求我們選擇一本自己喜歡或剛讀完的書(shū),介紹書(shū)的內(nèi)容、作者、主題以及自己對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。在分享的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀過(guò)的書(shū)籍層次不同,但是大家都在閱讀過(guò)程中獲得了很多有關(guān)生活、人性、情感方面的思考,這讓我更加深入地了解到讀書(shū)的魅力和意義。

  在交流環(huán)節(jié)中,我也從同學(xué)們身上學(xué)到了很多。我們互相分享了一些閱讀的技巧和方法,這些方法有的是通過(guò)自己積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的,有的則是通過(guò)閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或?qū)<曳窒。這些分享都極大地幫助我提高了我的閱讀水平和效率。

  三、感悟閱讀的造福作用

  閱讀的作用遠(yuǎn)比我們想象中的更為廣泛。首先,閱讀是我們獲得知識(shí)和信息的途徑。通過(guò)閱讀可以了解到很多的歷史文化、人物、事件等等,可以拓寬自己的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。其次,閱讀還能增強(qiáng)人的語(yǔ)言表達(dá)能力。通常,讀過(guò)的書(shū)籍內(nèi)容和語(yǔ)言都比較深入、較為嚴(yán)謹(jǐn),具有很高的.語(yǔ)言或者思維難度。通過(guò)讀書(shū)可以鍛煉自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力,提高自己的表達(dá)能力。再者,閱讀也是人類(lèi)修養(yǎng)的一部分,通過(guò)閱讀可以感悟到文化的重要性,并且可以提高我們的人文素養(yǎng)。

  四、書(shū)香氛圍的影響力

  通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),整個(gè)校園都營(yíng)造出了濃厚的書(shū)香氛圍。在校內(nèi)的各個(gè)地方,都能看到圖書(shū)館、教室、辦公室等等處處有書(shū)。這使得讀書(shū)成為了一種時(shí)尚、一種文化。這種書(shū)香氛圍也對(duì)我們能夠在學(xué)校愉快學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響力。不僅如此,在平時(shí)的生活中,我們也能夠更加容易地找到閑暇時(shí)間,把握時(shí)間來(lái)閱讀。

  五、對(duì)個(gè)人生活的影響

  這次讀書(shū)活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響也非常大。從活動(dòng)開(kāi)始到現(xiàn)在,我已經(jīng)形成了每天至少讀書(shū)一小時(shí)的閱讀習(xí)慣,這不僅讓我對(duì)自己的生活充滿了期待,更讓我感到生活變得更加豐富多彩。

  總之,通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),我意識(shí)到讀書(shū)的重要性和閱讀的深刻魅力。閱讀不僅可以使我們獲得知識(shí)和信息,增加我們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)量,而且也可以促使我們擁有更良好的文化素質(zhì)。這樣的活動(dòng)不僅是為了推廣閱讀文化,更是為了讓我們能夠更好地融身于文化氛圍之中。我希望這樣的讀書(shū)活動(dòng)能夠頻繁舉行,讓更多的人加入到閱讀的行列之中。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)3

  又到了一年一度的“書(shū)香三八”女職工讀書(shū)活動(dòng),首先吸引我關(guān)注的是一本名叫《奔跑吧,姐妹》的書(shū)籍,翻開(kāi)書(shū)本,書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人勵(lì)志的故事以及或柔美或堅(jiān)韌的主人公形象打動(dòng)了我,這里有太多美麗的身姿,需要我們一一道來(lái)……

  指路的燈、黎明的光、美麗的骨、虛掩的窗、轉(zhuǎn)角的風(fēng)、上坡的石、不哭的葦、七彩的虹,細(xì)讀每一個(gè)篇章,一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事催人奮進(jìn),感人淚下。

  梅子的黎明

  不知道大家是否對(duì)一道菜有過(guò)特殊的感情,比如小時(shí)候媽媽燒過(guò)的一盤(pán)魚(yú),你挨打后奶奶給你燒的紅燒肉,還有爸爸的拿手菜――醋溜土豆絲,以及和弟弟一起爭(zhēng)搶的茶葉蛋,一道道或許不起眼的菜肴,卻往往勾起人心中最本真的情懷,那是兒時(shí)最模糊甜蜜(青澀)的記憶,那是親人最質(zhì)樸的溫暖。梅子的黎明講述了一盤(pán)炒尖椒干豆腐帶給我們的絲絲溫暖。作為家中的大姐,梅子沒(méi)有受到過(guò)父母過(guò)多的關(guān)注和疼愛(ài),反而是早早的懂事,替父母分擔(dān)生活的壓力,父親去世后,更是靠著自己的力量撐起一個(gè)家,而在對(duì)自己婚姻的選擇上,梅子也是擁有超出那個(gè)時(shí)代女性的智慧,靠著自己的'努力和毅力打拼出了想要的生活,終于等到黎明的光照進(jìn)自己的小世界,看著面前那盤(pán)炒尖椒干豆腐,梅子百種滋味在心頭,而在往事一幕幕浮現(xiàn)的時(shí)候,她背后的身影卻是閃爍著光芒的。

  富貴貧賤,各有其時(shí)

  書(shū)中有一段話,“每個(gè)人的起點(diǎn)不同,有人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才來(lái)到羅馬,而有的人本就生在羅馬。無(wú)須抱怨,老天如此安排總有道理,也許是想給你更多的機(jī)會(huì)!边@好像是主人公三清的人生寫(xiě)照。因?yàn)樨毟F,她更加懂得了努力的意義,她父親說(shuō)“蝦有蝦路,蟹有蟹道。每個(gè)人都有自己謀生的本領(lǐng),只要勤快肯干,我們不會(huì)一直窮下去!背錾磙r(nóng)村的三清從小就與農(nóng)田打交道,跟隨父親下地干農(nóng)活,春季播種,夏季“雙搶”,秋季收割,冬季耕種。后來(lái)她對(duì)這段艱苦的日子總結(jié)道:“貧窮塑造了我堅(jiān)韌、不服輸、能吃苦、不怕臟累的品質(zhì)!边@種吃苦耐勞的品質(zhì)也體現(xiàn)在她的學(xué)業(yè)上,她用勤奮讀書(shū)改變自己的命運(yùn),書(shū)寫(xiě)不一樣的人生篇章,她不僅努力還有點(diǎn)“不安分”,有了家庭以后,她并沒(méi)有滿足于當(dāng)個(gè)全職太太,荒廢寫(xiě)作,而是利用寫(xiě)作特長(zhǎng),開(kāi)創(chuàng)了個(gè)人文學(xué)微信公眾號(hào),根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷寫(xiě)就的一篇文章《爸爸,為什么我們這么辛苦卻還是很窮?》獲得了億萬(wàn)點(diǎn)擊量。

  富貴貧賤,各有其時(shí)。永遠(yuǎn)的富貴是不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)內(nèi)在,讓自己無(wú)論何時(shí)何地?zé)o畏風(fēng)霜嚴(yán)寒,一往無(wú)前。

  那么,持續(xù)奔跑,方向正確,世界,在你手里。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)4

  記得曾看過(guò)這樣一段話;

  人的一生離不開(kāi)閱讀,小時(shí)候閱讀長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)大后閱讀得資歷,年老后閱讀享休閑。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  在我的家里,父親酷愛(ài)看書(shū)、讀報(bào),現(xiàn)如今退休的他常常不停筆耕,母親則善于閱讀和記憶。我因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系要常常翻閱幼教期刊,孩子的爸爸也在工作之余繼續(xù)深造。

  兒子就生長(zhǎng)在這個(gè)家庭,從小聞著書(shū)香長(zhǎng)大。

  然而,兒子卻生性活潑好動(dòng),為了引導(dǎo)他靜心,也拓闊他的視野,我們就在他小時(shí)候開(kāi)始有意識(shí)的讓他與書(shū)接觸,培養(yǎng)他愛(ài)上書(shū)。

  一開(kāi)始是頁(yè)碼少,彩圖鮮艷,易翻頁(yè)的圖形書(shū),再到撕不破的塑料書(shū)和布藝書(shū),漸漸的指導(dǎo)他看書(shū),講些書(shū)里的彩圖、小動(dòng)物,等上幼兒園時(shí),我們會(huì)在臨睡前給他講一個(gè)故事,教讀一首古詩(shī)或一小段瑯瑯上口的經(jīng)典詞句,到中班時(shí),讓他參加園內(nèi)的早期閱讀,有了一些識(shí)字量,在回家翻閱幼兒讀物時(shí),他開(kāi)始自己關(guān)注書(shū)中的文字,在我們講故事給他聽(tīng)時(shí),他也在潛意識(shí)里識(shí)字,慢慢地他開(kāi)始試著自己讀句子,自己看書(shū),也常常因?yàn)椴伦、?lián)想鬧過(guò)不少的笑話,其間,他爸爸還教會(huì)了他請(qǐng)教有字之師――字典,大班下學(xué)期已能獨(dú)立翻閱一些幼兒書(shū)籍。

  讓我慶幸的是現(xiàn)如今兒子就讀的小學(xué)是全市“快樂(lè)閱讀特色學(xué)校”,在這所充滿書(shū)香的校園里更加提升了孩子閱讀的空間和質(zhì)量,如果說(shuō)我們當(dāng)初是泛讀,現(xiàn)在就應(yīng)該是精讀了。

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校按年級(jí)的不同為孩子們推薦了適合年齡段的課外閱讀書(shū)籍。

  兒子剛?cè)胄W(xué)那會(huì),紀(jì)律性全無(wú),讓我最擔(dān)心的事出現(xiàn)了,上課不能約束自己,愛(ài)和同學(xué)講話,聽(tīng)課也不專心,細(xì)心的班主任章老師發(fā)現(xiàn)小孩子閱讀有一定基礎(chǔ),就讓他每天堅(jiān)持帶早讀,這樣一來(lái)發(fā)揮了他的長(zhǎng)處,二來(lái)自信心、責(zé)任感也明顯增強(qiáng),每天回來(lái)做完作業(yè)!度沼兴b》、《小熊過(guò)橋》是他必讀書(shū),時(shí)間充足時(shí),他能將整本書(shū)從頭朗誦到最后,這時(shí)我們?cè)俳o予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)、提示,讀出的感覺(jué)、味道,精彩也油然而升,兒子高興的稱自己是“帶讀班長(zhǎng)”。

  在各位老師的精心呵護(hù)和幫助下,聽(tīng)課效率也比以前有了明顯的提高,在此,我要向各位老師道聲:“謝謝您!”

  讀《弟子規(guī)》是要背誦的,這得益于老師在課堂上的講解,為了提升孩子的興趣,在家里奶奶跟他進(jìn)行了背誦比賽,讓我沒(méi)想到的是:孩子不僅一段一段的.會(huì)背,還能將其應(yīng)用于生活中,一日我和母親為瑣事絆起了嘴,在房間里寫(xiě)作業(yè)的他忽然跑出來(lái),嚴(yán)詞厲色地對(duì)我說(shuō):“媽媽,你不知道呀――父母責(zé),須敬聽(tīng)!”一句稚氣的話讓我震撼于讀好書(shū)給孩子帶來(lái)的影響!

  冬天來(lái)了,兒子每晚睡前都要拿著一本書(shū)先鉆進(jìn)奶奶的被窩,看一會(huì)兒再睡進(jìn)自己的被窩,問(wèn)他為什么,他回答:“香九齡,能溫席,程致博也能溫席呀!”其實(shí),我們知道,他在效仿《三字經(jīng)》中的黃香,為了保護(hù)孩子的這份“孝心”我們會(huì)不動(dòng)聲色地回答:“難怪奶奶每晚上床都說(shuō)被窩暖暖的!

  在我看來(lái),親子閱讀區(qū)別于課堂教學(xué),它除了有明確的目標(biāo)固定的內(nèi)容外,更多的是在培養(yǎng)孩子的閱讀能力。

  除了學(xué)校推薦必讀課外書(shū),我們?cè)谒拈喿x能力上適量添加一二本,如剛剛讀完的《綠野仙蹤》,他是用二個(gè)晚上將書(shū)內(nèi)容泛讀完的,我再利用周末的晚上和孩子一起通過(guò)分角色讀、分段讀、有時(shí)就里面的內(nèi)容提問(wèn),再鞏固一遍,孩子很樂(lè)于這種形式的閱讀,等到下次就能獨(dú)自完整閱讀了,遇上不認(rèn)識(shí)的字,可以通過(guò)拼音、查字典的方法自己解決。昨天他還在問(wèn)我:“媽媽,多蘿茜的那雙銀鞋子掉在沙漠里,她還能再回去取嗎?”……

  我們將他看過(guò)的書(shū)分別放到幾個(gè)收納籃內(nèi),這樣便于他取放,也能做到“溫故而知新”。

  和孩子一起閱讀是一段快樂(lè)時(shí)光,潔白的燈光下,一杯熱茶,一縷書(shū)香,溫暖著我和孩子,看著他感受著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),你也體味著一份童真,有時(shí),我們也會(huì)被故事中的情景所吸引,好像又回到了多年前的童年,重溫一下兒時(shí)的時(shí)光,那是一份別樣的美!

  腹有詩(shī)書(shū),其品自高;

  腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;

  腹有詩(shī)書(shū),其身自正。

  閱讀可以點(diǎn)燃智慧,啟迪人生,我們希望孩子能在閱讀中進(jìn)步,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)!

  “讓書(shū)香滿庭”是我們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲!

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)5

  近日,我參加了由書(shū)香醫(yī)院舉辦的讀書(shū)活動(dòng)。這是一次令人難忘的經(jīng)歷,不僅讓我更加熱愛(ài)讀書(shū),也讓我領(lǐng)悟到閱讀的力量和影響。在這次活動(dòng)中,我體驗(yàn)到了閱讀給我們帶來(lái)的思考、共鳴和啟迪,也深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院的書(shū)香氛圍對(duì)病人和員工的積極影響。

  在這次讀書(shū)活動(dòng)中,有一本書(shū)給我留下了深刻的印象。書(shū)名叫做《了不起的蓋茨比》。這是一部充滿著愛(ài)情、夢(mèng)想和人性思考的小說(shuō)。通過(guò)講述蓋茨比和黛西之間的愛(ài)情故事,作者深刻剖析了人性的弱點(diǎn)和社會(huì)階層的固化。讀完這本書(shū)后,我深深被小說(shuō)中塑造的人物形象所感動(dòng)。蓋茨比為了黛西的一句話,瘋狂地追逐著一個(gè)夢(mèng)想,最終卻付出了生命的代價(jià)。這讓我思考到,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去努力,但也要明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅僅是成功,更是在追逐的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng)。

  除了讀書(shū)中的思考外,這次讀書(shū)活動(dòng)還為我們提供了一個(gè)交流和共鳴的平臺(tái)。在小組討論的時(shí)間中,我們互相分享了自己對(duì)書(shū)中情節(jié)的理解和感受。通過(guò)聽(tīng)取其他讀者的見(jiàn)解,我對(duì)于書(shū)籍有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我們討論了蓋茨比的夢(mèng)想、黛西的選擇和社會(huì)的`冷漠等問(wèn)題。這些討論讓我不僅僅看到了書(shū)本中的情節(jié),更意識(shí)到了小說(shuō)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟發(fā)和警示。通過(guò)與其他人的交流,我發(fā)現(xiàn)不同的讀者有不同的解讀,這也讓我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的魅力在于每個(gè)人的理解和感受都是不同的,在這個(gè)過(guò)程中我們不僅僅是讀者,更是參與者。

  參加這次讀書(shū)活動(dòng),最讓我感動(dòng)的是書(shū)香醫(yī)院的文化氛圍。醫(yī)院內(nèi)部隨處可見(jiàn)擺放著書(shū)架,工作人員工作之余可以隨時(shí)取閱自己喜歡的書(shū)籍。這種閱讀環(huán)境讓我覺(jué)得書(shū)香醫(yī)院不僅僅是一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu),更是一個(gè)有人文關(guān)懷的社區(qū)。在醫(yī)院的走廊中,常?梢钥吹讲∪嘶蚣覍倌弥槐緯(shū),悠然地閱讀著。這讓我想起了《一生的閱讀》,作者說(shuō):“如果我們不能改變社會(huì),那至少,我們可以改變自己。”讀書(shū)讓我們?cè)卺t(yī)院中既是患者,又是讀者,它給予我們一種別樣的力量和希望。

  通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),我對(duì)于醫(yī)院的印象也有了一些改變。我以前覺(jué)得醫(yī)院是一個(gè)冷漠的地方,但現(xiàn)在我意識(shí)到醫(yī)院除了治病救人,還可以提供更多人文關(guān)懷。書(shū)香醫(yī)院這個(gè)概念給了我不一樣的感受,它讓我明白了醫(yī)院也可以是一個(gè)富有人情味的地方。在醫(yī)院的走廊中,我看到了有患者和家屬坐在一起聊天,討論著剛剛讀過(guò)的書(shū)籍,這讓我覺(jué)得醫(yī)院也可以是一個(gè)溫暖的大家庭。醫(yī)生和護(hù)士們也會(huì)時(shí)不時(shí)地和患者談?wù)撝x過(guò)的書(shū),這讓我覺(jué)得這些醫(yī)護(hù)人員也是有情感的人,他們不僅僅是醫(yī)者,更是患者的朋友和傾訴對(duì)象。

  通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),我收獲頗豐,對(duì)于閱讀的熱愛(ài)進(jìn)一步加深,對(duì)于書(shū)香醫(yī)院的理念有了更深的體會(huì)。我相信只有擁有書(shū)香的醫(yī)院才能給患者帶來(lái)更多的關(guān)懷與溫暖。我希望以后會(huì)有更多的醫(yī)院加入書(shū)香醫(yī)院行列,讓閱讀成為醫(yī)院環(huán)境中不可或缺的一部分。我相信通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,能夠讓更多的人感受到閱讀的力量,在書(shū)香的氛圍中找到心靈的慰藉和啟迪。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)6

  為了進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部文化宣灌,書(shū)籍是一個(gè)良好的媒介。閱讀法律書(shū)籍抑或是文學(xué)書(shū)刊,都能使人達(dá)到內(nèi)省并逐漸外擴(kuò)的效果。介于此,法學(xué)院舉辦了法律文化節(jié)之書(shū)香滿園的閱讀活動(dòng)。

  一、學(xué)習(xí)成果展示

  以宿舍為單位分組,針對(duì)本宿舍所選書(shū)目從中選取一章或某一部分闡述自己的觀點(diǎn),以ppt的形式展示本宿舍的閱讀成果,包括介紹書(shū)目的寫(xiě)作背景,作者簡(jiǎn)介,內(nèi)容梗概以及讀后的感想看法。書(shū)籍中發(fā)人深省和引發(fā)共鳴的地方引起師生彼此交流并產(chǎn)生思維碰撞。

  二、自我展示

  針對(duì)每個(gè)宿舍所選書(shū)目進(jìn)行提問(wèn),提問(wèn)涉及法律知識(shí)、人生規(guī)劃、社會(huì)動(dòng)態(tài)等許多方面,在學(xué)生群中關(guān)注度頗高。同學(xué)闡述自己讀書(shū)感想,并對(duì)書(shū)中內(nèi)容加以具體化的拓展,以展現(xiàn)自己的閱讀成果,分享閱讀知識(shí),交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。

  三、觀賞微電影

  選取與法律和文學(xué)有關(guān)的勵(lì)志微電影,以書(shū)籍為主線,講述感人故事,引發(fā)深刻思考。觀賞完畢后同學(xué)之間交流看法和感想。

  本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,不僅加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和交流,還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)增加了同學(xué)彼此之間的了解,加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)法律的理解,促使法律文化節(jié)更加順利地進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀書(shū)籍的理解更加深入,對(duì)閱讀書(shū)籍并借此提高個(gè)人文化修養(yǎng)有了更深的感悟。

  書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)4

  《中國(guó)國(guó)家地理》,原名《地理知識(shí)》,是關(guān)于地理的月刊,該刊的文章和圖片經(jīng)常被中央及地方媒體轉(zhuǎn)載。具有很強(qiáng)的可讀性和收藏價(jià)值,國(guó)內(nèi)外很多家圖書(shū)館已經(jīng)把該刊作為重點(diǎn)收藏期刊。內(nèi)容以中國(guó)地理為主,兼具世界各地不同區(qū)域的自然、人文景觀和事件,并揭示其背景和奧秘,另亦涉及天文、生物、歷史和考古等領(lǐng)域。是中國(guó)大陸著名的有關(guān)地理的雜志。因該社隸屬中國(guó)科學(xué)院,有一大批自然地理和人文地理的專家學(xué)者作為該社顧問(wèn),同時(shí)還有許多戰(zhàn)斗在科考第一線的工作者與雜志社保持著密切的聯(lián)系,因此具有很強(qiáng)的獨(dú)家性和權(quán)威性。

  每讀一期《中國(guó)國(guó)家地理》,我都會(huì)為祖國(guó)地理的壯美、奇麗而驚嘆。這是中國(guó)乃至世界的一條美景高度集中的景觀長(zhǎng)廊,自然景觀類(lèi)型之齊全多樣,異彩紛呈乃世所罕見(jiàn);從海平面的長(zhǎng)江口到地球之巔的珠穆朗瑪;從中國(guó)地勢(shì)的第三階梯到第一階梯;從盆地到平原到高原;從丘陵到低山中山高山極高山;從淡水湖到咸水湖;從雨林到灌叢到草原荒漠;優(yōu)美壯麗同在,幽景曠景并存。這條路還是人文的巡禮和歷史的隧道:從浙江河姆渡7000年前的水稻到昌都卡諾遺址的小米;從良渚文化的玉到三星堆的銅;從周莊的老屋到丹巴的碉樓;從唐蕃古道到藏彝大走廊東西漢藏,南北羌彝,無(wú)分尊卑,多元一體。這樣的一條大道,路雖人為,景乃天造,鐘自然之大美,顯人文之深?yuàn)W。

  《中國(guó)國(guó)家地理》把視角放在大家比較陌生的西部地區(qū),把其中最美、最精彩的一段——川藏線展現(xiàn)在讀者面前。編者從不同的角度展現(xiàn)了318國(guó)道作為中國(guó)人的景觀大道象征意義。從“杜鵑花之路”、“峽谷之路”、“民居之路”、“溫泉之路”、“宗教之路”、“愛(ài)情之路”等自然和人文角度來(lái)探索。川藏路段景觀之美,不僅僅是因?yàn)椴卦诟咴宋醋R(shí),而是美在別致、大方、隨意,美在你見(jiàn)不到她時(shí)會(huì)夢(mèng)寐以求,見(jiàn)到她時(shí)會(huì)覺(jué)得相見(jiàn)恨晚。

  318國(guó)道給中國(guó)的形象又打造了一個(gè)符號(hào),創(chuàng)造了一個(gè)象征,給熱愛(ài)中國(guó)的人又提供了一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)的理由。 “世界是一本書(shū),不旅行的人只是讀了其中的`一頁(yè)”。或許是為了讓自己的生活更簡(jiǎn)單些,或許是為了讓自己的靈魂更純潔些,或許是為了讓自己的視野更開(kāi)闊些,或許是為了讓自己的心胸更寬廣些很多人愛(ài)上了旅行。熱愛(ài)旅行的人肯定會(huì)愛(ài)上中國(guó)人的景觀大道——318國(guó)道。期待將來(lái)有一天,我可以選擇自己喜歡的生活方式,行走在318國(guó)道上。

  中國(guó)地理就像有一層面紗,好像永遠(yuǎn)不知道她的真面目,已知永遠(yuǎn)比未知少。中國(guó)地理,就像一張沒(méi)有邊的大蜘蛛網(wǎng),牽連到古今歷史,人文地貌等等。中國(guó)地理,神奇美麗,讓人永遠(yuǎn)覺(jué)得新奇。中國(guó)地理,似乎有著一股巨大的魔力,讓人停不下腳步去探索她的奧秘。所以現(xiàn)在,我已深深地對(duì)中國(guó)地理產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情,有空就翻閱,來(lái)借此拓寬自己的地理知識(shí),提升自己的知識(shí)面。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)7

  通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校,可謂受益頗多,深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中重要意義,F(xiàn)就自己聽(tīng)課后的感受談幾點(diǎn)體會(huì):

  一、家校合力,有效地培養(yǎng)好孩子。

  學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。如舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,使家長(zhǎng)和老師面對(duì)面進(jìn)行溝通交流,共同探討孩子教育問(wèn)題,達(dá)成共識(shí),可謂事半功倍

  二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,受益終身。

  態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。習(xí)慣是人的思維定勢(shì),是一種潛移默化的`力量。成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;在學(xué)校的習(xí)慣有老師會(huì)教導(dǎo),還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué);可在家里則全靠家長(zhǎng)督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說(shuō)行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn),希望通過(guò)努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  三、家長(zhǎng)要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。

  大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點(diǎn)委屈。作為家長(zhǎng),對(duì)于老師的表?yè)P(yáng),我們應(yīng)當(dāng)作是一種肯定、鼓勵(lì)。對(duì)于老師的批評(píng),正說(shuō)明老師關(guān)注自己的孩子,更有利于孩子改正缺點(diǎn);我們應(yīng)關(guān)注孩子的閃光點(diǎn),對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步,也要給予肯定,使孩子建立起自信

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)8

  近年來(lái),我國(guó)的讀書(shū)氛圍得到了極大的提升,越來(lái)越多的人重視起讀書(shū)的意義和作用。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)讀書(shū)文化,激發(fā)全民閱讀的熱情,我校舉辦了一年一度的書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,我深切感受到了讀書(shū)帶來(lái)的精神享受和人文情懷。以下是我對(duì)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)。

  首先,書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讓我深入了解了一些經(jīng)典著作,豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。在這次活動(dòng)中,我們班級(jí)組織了一次圖書(shū)展覽,展示了各類(lèi)經(jīng)典文學(xué)作品和社科院編撰的書(shū)籍。我看到了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著,這些書(shū)籍都是我熟知的名字,但卻未曾親自讀過(guò)。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng),我得以近距離接觸這些經(jīng)典著作,進(jìn)一步了解了文學(xué)的魅力和藝術(shù)的內(nèi)涵。同時(shí),我們還邀請(qǐng)了一些知名作家和學(xué)者開(kāi)展主題講座,讓我們了解到更多有關(guān)文學(xué)和學(xué)術(shù)的知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng),我充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

  其次,書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)提高了我個(gè)人的閱讀能力和閱讀興趣。在我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,開(kāi)辟了一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的讀書(shū)角落,供同學(xué)們放松身心、沉浸閱讀。在這里,我可以隨心所欲地選擇自己想讀的書(shū)籍,靜靜地享受閱讀的樂(lè)趣。這種心無(wú)旁騖的閱讀環(huán)境讓我感受到了書(shū)籍給我?guī)?lái)的愉悅和放松,使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了更大的興趣。此外,學(xué)校還組織了“讀書(shū)達(dá)人”的比賽,通過(guò)參與比賽,我提高了自己的閱讀速度和理解能力。有了這樣的比賽平臺(tái),我更主動(dòng)地去尋找、選擇、閱讀大量的書(shū)籍,努力提高自己的閱讀能力。

  再次,書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讓我明白了讀書(shū)的`價(jià)值和意義。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不只是追求知識(shí)的堆砌,更是一種修養(yǎng)和境界的追求。在經(jīng)典著作中,我看到了人性的善惡、生活的真實(shí)和歷史的變遷,通過(guò)閱讀,我開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值。讀書(shū)可以讓人在知識(shí)的海洋中航行,在人文情懷的英靈之路上行走。讀書(shū)能夠讓我更加理性地思考問(wèn)題,更加成熟地看待世界。通過(guò)這次活動(dòng),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)于個(gè)人人文素質(zhì)的提升和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)至關(guān)重要。

  最后,書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與作者相遇,與同學(xué)進(jìn)行交流,增加了我的社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。在這次活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到同樣愛(ài)好讀書(shū)的同學(xué),我們一起討論、分享讀書(shū)心得,這種交流讓我收獲了思想的碰撞和情感上的共鳴。與作家和學(xué)者的交流也讓我受益匪淺,他們的才華和見(jiàn)解讓我受到很大的啟發(fā)。這次活動(dòng)不僅豐富了我的讀書(shū)體驗(yàn),也讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友,拓寬了我的人脈和社交能力。

  通過(guò)參與書(shū)香讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我深切感受到讀書(shū)帶給我無(wú)窮的精神享受和人文情懷。我學(xué)到了知識(shí),提高了閱讀能力和興趣,認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的價(jià)值和意義,增加了社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。我相信,讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)方式,更是一種人生追求。通過(guò)讀書(shū),我能夠走近作者,認(rèn)識(shí)到世界的多樣性和復(fù)雜性,不斷完善自己。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū),不斷豐富自己的內(nèi)涵,享受閱讀帶給我的樂(lè)趣,將書(shū)香永遠(yuǎn)融入我的人生。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)9

  作為一名醫(yī)務(wù)工作者,在工作之余能夠有時(shí)間讀書(shū)是一件非常幸福的事情。最近,我們醫(yī)院推出了一項(xiàng)精彩的讀書(shū)活動(dòng)——書(shū)香醫(yī)院讀書(shū)活動(dòng),我有幸參與其中,并且深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次讀書(shū)活動(dòng)中,我收獲了許多,有了新的思考和領(lǐng)悟,今天我想與大家分享一下我對(duì)于這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

  首先,書(shū)香醫(yī)院讀書(shū)活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)了閱讀的重要性。作為醫(yī)務(wù)工作者,我們的工作永遠(yuǎn)都是與病人的健康問(wèn)題打交道,往往忙得沒(méi)有時(shí)間和精力去讀書(shū)。但是通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),我意識(shí)到,閱讀不僅僅是為了提高自己的學(xué)識(shí)水平,更是為了拓寬自己的視野,提高自己的思考能力。在閱讀中,我們可以看到不同領(lǐng)域的知識(shí),可以了解到不同的故事和思想,這些都會(huì)對(duì)我們的工作產(chǎn)生積極的影響。因此,我決定以后要抽出更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū),不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。

  其次,書(shū)香醫(yī)院讀書(shū)活動(dòng)讓我對(duì)醫(yī)學(xué)以外的領(lǐng)域有了更加深入的了解。在這次活動(dòng)中,我們不僅讀了許多醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,還讀了文學(xué)、歷史、哲學(xué)等不同領(lǐng)域的作品。這些書(shū)籍讓我對(duì)人類(lèi)的`生活和社會(huì)有了更加深入的認(rèn)識(shí),讓我對(duì)世界有了不一樣的理解。在我看來(lái),一名醫(yī)務(wù)工作者需要具備廣泛的知識(shí)和視野,只有這樣才能更好地為病人服務(wù)。因此,我決定以后要不斷地閱讀各類(lèi)書(shū)籍,讓自己的知識(shí)面更加廣闊。

  再次,書(shū)香醫(yī)院讀書(shū)活動(dòng)讓我更加珍惜時(shí)間。在活動(dòng)中,我們每個(gè)人都有固定的閱讀時(shí)間,每天至少半小時(shí)。之前,我總是覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),工作太忙,但是通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)人都可以抽出時(shí)間來(lái)做一些自己喜歡的事情。只要我們稍微調(diào)整一下自己的生活習(xí)慣,安排一下自己的時(shí)間,就可以擁有更多的時(shí)間來(lái)閱讀和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次活動(dòng),我意識(shí)到時(shí)間的珍貴,決心合理安排自己的時(shí)間,不再浪費(fèi)。

  最后,書(shū)香醫(yī)院讀書(shū)活動(dòng)讓我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了樂(lè)趣。在平時(shí)的工作中,我們經(jīng)常面對(duì)一些疑難雜癥和高強(qiáng)度的工作壓力,生活中的瑣事也時(shí)常困擾著我們。然而,在閱讀中,我找到了一種舒緩和放松的方式。當(dāng)我沉浸在書(shū)海中時(shí),壓力和煩惱都會(huì)拋諸腦后,能夠享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng),我更加珍視讀書(shū)的時(shí)光,將閱讀作為一種樂(lè)趣來(lái)對(duì)待,這讓我感到非常愉快。

  綜上所述,書(shū)香醫(yī)院讀書(shū)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲和感動(dòng)。我重新認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,對(duì)醫(yī)學(xué)以外的領(lǐng)域有了更加深入的了解,更加珍惜時(shí)間,找到了在閱讀中的樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅提高了自己的學(xué)識(shí)水平,也對(duì)自己的工作有了更加明確的認(rèn)識(shí)和方向。我相信,在未來(lái)的工作中,我會(huì)更加努力,積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會(huì)將閱讀融入到生活中,享受到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。我期待著未來(lái)的讀書(shū)活動(dòng),希望能夠通過(guò)這些活動(dòng)不斷地豐富和提升自己,在工作中更加出色地發(fā)揮自己的專業(yè)才能。

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