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讀以夢為馬有感
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的讀以夢為馬有感，歡迎大家分享。
讀以夢為馬有感1
只要一公布考試成績，就雙腿發(fā)軟，心跳加速，渾身不舒服，用膽戰(zhàn)心驚來形容一點兒都不過份，待定定神之后才敢去看分數。我對于自己的對于分數兩個字的過敏反應感覺到束手無策，我不斷的自我勉勵：勇敢些，再勇敢些！定神之后看的分數如果是期望值，我分明聽得到懸著的心落地的聲音，咚―咚―咚―是有回想音韻的；倘若不是期望的值，心就遲遲歸不了位，另一些反應緊跟而來：這小子可能會很傷心罷？最近很努力哦，分數還是不理想，要怎么安慰他呢？卷子，一定要細細分析卷子；時間還好，一切都來得及，我們要鎮(zhèn)定應對。淡化分數，查漏補缺，看看現在可以做什么呢？是不是要去找一些更好的老師來輔導一下？上知乎看看，有沒有大神支的招……
我的過敏反應一般會在兒子回來之前全部消失，一萬部內心戲都會上演完畢，只余云淡風輕一池碧水，甚至于上周回來的時候，我只給他推薦了好聽的歌曲，分享了最近學習的關于資本交易過程中的稅籌問題。
十八年來，我好像只記住了些愉快的片斷，聽說這是人的喜歡美好事物的本能選擇。十八年來的和風麗日，幼兒園、小學、初中、高中的陪伴教育；琴棋書畫；塑心養(yǎng)德，扎扎實實走好每一步。每一步，都是精心的選擇。但每往上走一步，干擾選擇的因素就會增多。幼兒園，給錢仿佛就可以解決問題；小學會有戶籍的限制；初中開始分數的重要性就體現出來；到了高三，分數與才華并舉，優(yōu)者勝出。行至此云深霧重之處，踟躕、彷偟、擔憂、失望、希望、期待等各種描寫心里狀態(tài)的詞都不足以形容身心之忐忑，惟一個字：熬，囊括所有。
不想用戰(zhàn)爭這樣的詞語來形容高考，不要一戰(zhàn)成名，也不要作炮灰無主漫天飛揚。川內60萬莘莘學子，皆應有可以安放青春的菁菁校園吧。
對于自己此前的.有生以來從未有過的慌張進行了非常仔細的內省心理分析，歸跟結底也許是期望太高吧。就像小時候好糾結北大好還是清華好，后來才曉得清北真的太遙遠。然也是到了此時方知不止清北，其它985和211對大部份學子來說都只是手可摘星辰罷，據統(tǒng)計川內60萬莘莘學子只有8000個左右的985和211名額。數據是最好的心理輔導老師，突然覺得就是個位數的萬位次都是極棒的。僧多粥少，誰都要踩著誰的肩頭上才能拔高進入理想的學府。競爭，有時讓才華和夢想短暫的背道而馳。
前人有言：萬人爭過獨木橋，說的就是現在，高考，決一勝負之時。但如今看來，學子們經過的這座獨木橋，只不過是初生階段低矮的分水嶺，其實誰都可以安然踏過橋面，無謂勝負，僅分時間先后。風景四季輪回，你看的是春花，他賞的是秋月，你候的是夏雷，他覓的是冬雪，有何殊同？
捫心，從未奢求過四季不是？作一季俗人即好。無災無病到公卿，不止是東坡先生，也是每個父母都有的小期待吧。
18歲，最美好的年華伊始，何懼？坦然，從容，勇敢！
以夢為馬，馬到功成，不負韶華！
讀以夢為馬有感2
我坐在開往學校的公交車上，天色開始變暗，窗外的景色也慢慢地看不清楚了，我身旁坐著兩個初中生模樣的女孩，她們興致滿滿地聊天。她們的聲音很大，我戴著耳機，還是能聽到一些她們所說的話，像所有那個年紀的女孩們一樣，她們的聊的都是一些瑣碎的事情。
“唉，聽說下個星期又要考試了�！�
“誒，你知道嗎？隔壁班那個誰誰誰和誰誰誰在一起了�！�
“那什么電影過幾天就要上映了，男主好帥，好想去看呀。”
我想我以前大概也說過這樣的話，想到這樣傻氣的自己，我笑了笑，但現在呀，我知道，我所想的已經跟她們想的不一樣了。
張嘉佳曾說：“你要學會前進，人群川流不息，在身邊像晃動的電影膠片，你懷揣自己的顏色，往自己一心想要到的地方去。”
而我自己的顏色是什么呢？我記得自己選擇當一名醫(yī)學生的初衷，我記得當年暗暗下定決心的自己，我記得曾信誓旦旦答應自己的事情。說起來也不是多么偉大的原因，我只是希望，在緊急時刻我有能力沖到最面前去做點什么。
讓我下定決心的，是那一個天色灰暗的下午，那一場車禍。在熙來攘往的街頭，噩夢毫無預兆地發(fā)生了。至今我仍記得那位倒下的老人緊緊閉著的雙眼，和皺起的眉頭，當時我唯一的想法是，如果我是一名醫(yī)生，或者我是一名醫(yī)學生，有一定的急救知識，那我是不是就可以跑上前去做點什么，而不是和旁人一樣焦急地等著救護車的到來，那位老人活下來的可能性是不是就可以多一些。
哪怕只是多一點點呀。但是那時候的我除了等待，什么都做不了。而那時候我的心情，就像灰暗的天空一樣沉重。
后來如愿當上了一名醫(yī)學生的我，看到張嘉佳說過的另一句話。
因為要等待日出，必然會辜負安眠。
我們在自習室或圖書館里看書做作業(yè)，也許別人正在玩游戲、逛街、吃飯；我們泡好一杯茶重新坐到書桌前，也許別人早就完成了作業(yè)躲進了溫暖的被窩；我們把一道題算了又算，也許別人一邊聽著悅耳的歌曲一邊輕輕松松地做題。但是呀，我知道選擇了當一名醫(yī)學生的我們，注定要走一條崎嶇無比的路。雖然在我們之中有一些人可能不堪挫敗，在中途選擇放棄，但有一些人，他們不忘初心，熱情不減，為了一個信仰，為了對自己的承諾，為了宣誓時那一句“健康所系，性命所托”，他們未曾想過會停下自己的腳步。
而我呢？我下定決心，要當那個等待日出的人。
泰戈爾曾說，你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
我們這一路確實會有很多坎坷的經歷，可能我們走了很久很久卻還是看不見一點亮光。我也曾羨慕過我以前高中的同學，他們課程很少，每天的生活豐富多彩，朋友圈里他們的照片是漂亮的'風景或誘人的美食。每次感到很累的時候，我都會停下來問自己，既然那么累，為什么還要堅持走下去。而每一次，內心的信仰，記憶里那個信誓旦旦的自己，就如夜空中最亮的星，給我指引與堅持下去的勇氣。
耳機里播放的歌曲已經換了一首，聽完這首歌，我拖著行李箱回到了學校大門口。天已經完全暗了，但是夜幕中的那幾顆星星，卻顯得更耀眼了。
對了，張嘉佳說的那句話還有后半句呢，他說，因為要等待日出，必然會辜負安眠，但別錯過山頂每一片原來就屬于你的美景。
醫(yī)學生這一路確實是布滿荊棘的，但誰能說，我們這一路不會收獲屬于醫(yī)學生的快樂呢？當我們學到了新的知識，當我們完成了一個實驗，當我們解決了一道難題，我們會感到無比的滿足與快樂。而這些，都是屬于每一個醫(yī)學生的風景呀。
我知道要成為一個有能力有擔當的好醫(yī)生還有很長的路要走，而我惟愿，以夢為馬，不負韶華。
讀以夢為馬有感3
當從云端跌落，沾滿世塵渾身傷痕，你會背著炙痛，向著天空吶喊：我什么都沒有了!”不，你還有夢。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開”
這是多少人一生的夢想啊。許多人努力靠近;許多人望而卻步;許多人無動于衷。但無論他們的選擇是什么，夢，都一直悄悄地跟在他們身后。
努力靠近的人一路披荊斬棘，雖也曾傷痕累累，雖也曾灰頭土臉，雖也曾陷入黑暗······但夢就一直在他們身邊，為他們治愈創(chuàng)傷，為他們凈化身心，為他們點亮前方的路途，照亮整個心房。
望而卻步的人凝視著夢想，欲言又止，眺望遠方，終是搖了搖頭。他們的夢便藏了起來，藏在他們心中很深很深的地方，縮成了一團，在黑暗與陰冷中睡去，被一道叫做坎坷的屏障圍了起來。他們可能也曾想過喚醒自己的夢，但他們無法逾越那道“坎坷”，或者說，他們沒有“勇氣”去嘗試跨過去。
無動于衷的人懷抱夢想，望著前兩種人笑了。他們看著自己的夢想，堅信夢想能化作羽翼，帶著自己在廣袤的天地里翱翔。卻不知夢因為他們的禁錮，羽翼被鉗制，無法振翅飛翔，只得在內心靈魂深處無力的掙扎。
讓我們褪去那對不羈的雙翼，以夢為馬，踏上那條心靈深處的`路。不用擔心路上荊棘，有夢在!不用擔心路上狂風暴雨，有夢在!不用擔心路上的孤獨黑暗，有夢在!
讓夢在靈魂深處燃燒，發(fā)出耀眼的光芒，照亮我們前進的方向;讓夢化作奮蹄的駿馬，沿著夢想的方向飛馳前行!
讓我們以夢為馬，不負韶華!
讀以夢為馬有感4
喜歡獨自待在一個靜謐的世界里，靜靜地在燈光下疲憊地度過黑夜漫漫，感受著冬天般的刺骨寒涼，孤獨，失望，彷徨。如此，便也逐漸學會了在心里修籬種菊，在成長的破繭成蝶之季，播種下了一顆名叫“夢想”的種子，在心里恣意生長——以夢為馬，不負他們不負韶華。
是的，以夢為馬，不負他們不負韶華。
遇見他們，是我的三生有幸：當我跌倒時，那個不會將我扶起卻教會了我自己站起的人;當黑夜來臨時，那個遞給我溫暖濃香的牛奶的人;當我失落時，那個默默地當我的“心情垃圾桶”，輕聲撫慰我的人;當畢業(yè)時，那些說好了，未來要以更好的面貌重逢的人……
驀然回首時，我才驚覺在我的生命深處，原來早已靜靜地開出了太多太多芬芳素雅的花朵，每一朵，都讓我如數家珍，感受著那抵過百轉流長的溫暖。時光在那素白的花瓣上深深淺淺地鐫刻上，你我他的點滴，留下相識別離的軌跡，雖已是漫過了時間的海一去不復返，但我卻早已將這些美好，制成了精致的琥珀在我的生命中定格。
而這塊“琥珀”，便是我在困難面前絕不低頭的勇氣，不敢倒下的`動力，一路向前，追尋自己的夢想，我一直記著，自己不能負了他們——我所愛的和愛我的人。
“該慶幸的是年歲還輕，時光未考，怕只怕杜鵑過早鳴叫，使百花應聲而凋，使荃蕙化而為芽�！毙凶咴谌松牡缆飞希倚粗ㄩ_花落，云卷云舒，一絲不茍地做著當下的每一件事，因為我深知：態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，要想成為一個真正有作為的人，必定要對韶華負得起責任——它是我們不怕心碎流淚，揚起夢想船帆的資本。
珍惜花開，不怕花落，不負韶華，把握住生命飄逸而出的美好。
雖然，我的心很小很小，但它卻藏著一個很大很大的夢想：成為一個有作為的人，能夠擔當起責任，學會坦然面對，能夠保護我所愛的和愛我的人以及我的人生。
而我也一直相信，我是有能力成為自己理想中的模樣的。但前提是，現在的我必須用自己的汗水和血水來澆灌那顆落在我心底的種子，讓它恣意生長，長成足以巋然不動的參天大樹，支撐起一片屬于我的藍天。
世界很大，他們很好，韶華很美，有許多事物在等著我去細細尋找，并為它們的美麗而驚嘆，而恰好，我也正想去看看。如李白所寫下的那句詩一般：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”一路向前，不甘平凡不甘落后，我相信總有一天，我也能追逐上夢的步伐。
放飛夢想，展望未來，期待生命純純的美。不經意間，便輕輕地笑了，對自己說：以夢為馬，不負他們不負韶華。
讀以夢為馬有感5
我想去漫花遍野的山谷中看一片美景，賞一曲花樂，摘一片花瓣，聞一絲芳香，然后不留戀的走向下一個地方。
只有不留戀行程中的美好事物，才能安然到達目的地，才能實現自己的夢想。
理想是人生的太陽。每一個人都有自己特別的夢想，也許別人不看好，但只要自己去朝那個方向努力努力再努力，再多的流言蜚語都將散去，因為當你實現了你的夢想，你已經在別人眼里成功了。在這路途中，我們很容易迷茫，很容易迷失，但我們一定不能忘記無論我們在哪兒，無論發(fā)生了什么，無論別人怎樣看我們，我們都不是自己一個人，夢想一直陪伴著我們，盡管我們遍體鱗傷，但是在夢想面前的我們依然是漂亮的。夢想就如我們頭頂上的太陽，它會給我們帶來溫暖，雖然我們會失敗，會墮落，會迷茫，但夢想一直都在，不曾離去。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。一個人如果沒有夢想，那我可不可以這樣認為，他活的可真沒意思，沒有夢想的支撐，我不知道他是怎么前進的，他是怎么找到正確的路口的。我想這樣的人一定過的很艱辛吧，一天忙忙碌碌卻不知道自己做這些究竟有何意義。一個有夢想的人，他的生活是熱火的.，是充滿了激情與動力的，我不相信他會無所事事，我不相信他會半途而廢，我不相信他會自爆自棄，因為他有夢想，他要為此變成一枚巨人，踏著力氣，踩著夢。
母雞的理想不過是一把糠。我的理想平淡而樸實——一名軍醫(yī)。但對于我卻又是那么的遙不可及，我想做的不僅是一名軍醫(yī)，而是一名出色的軍醫(yī)，一名人人羨慕的軍醫(yī)，一名可以為國家獻出自己一份微薄力量的軍醫(yī)。我不想安于現狀，我要帶著我的心勁追尋我的夢想。我不會因為一點小挫折就輕而易舉的放棄，我不會因為別人看不起我就自甘墮落，我不因為自己現在沒有這個能力就低估自己，我這不是自信，而是我把自己的夢想作為自己前進的方向和動力。
我會像馬一樣穩(wěn)重、堅定，不會一路奔跑，而是走好自己的每一步，就這樣一步一步的向自己夢想前進。有人對我說就你這樣還想當軍醫(yī)?醒醒吧。我只想說，我的夢想還由不得你來評判，我的夢想都沒有拋棄我，我又為什么要放棄，抱歉我沒有放棄的理由，所以我會堅持下去。
如果我走進了一望無際的沙漠之中，我不會停下等死，而是繼續(xù)前行，因為有夢;如果我迷失在林海浩瀚的深林之中，我不會不停抱怨，而是踏尋出路，因為有夢;如果我被困在黑漆寥光的山洞之中，我不會產生恐懼，而是尋找曙光，因為有夢。即便是是穿過荊棘的叢林，我的皮膚被劃傷一道又一道的血口，那又怎樣，為了自己的夢想這些都是值得的，唯有夢想不可辜負。因為我不想在原本夢想該實現的時候哭著說后悔，與其那樣，我更寧愿現在讓自己遍體鱗傷，雖然看起不怎么出彩，但卻活得漂亮，活得出色。在夢想的帶動下，再丑的丑小鴨都會蛻變成美麗的白天鵝。
我是一只健壯的馬，在草原上張揚的奔跑，我在努力追逐夢想，追逐未來。
以夢為馬，不忘初心。
讀以夢為馬有感6
盤延九百萬土地，橫臥五千個春秋，中國，一個屹立于亞洲之東的巨龍，經歷千載磨難。如今，終于屹立于民族之林。在中國共產黨領導下，億萬人民艱苦奮斗，努力探索中國特色社會主義道路，創(chuàng)造著一個又一個奇跡，實現強國富民、民族復興的百年夢想!
一、 神十問天 蛟龍入海
“上九天攬月，下五洋捉鱉”，詩人們的浪漫豪情，在中國人的追夢中不斷成為現實。想想人類，真是了不起，那些昔日不可能抵達的極限空間，科技竟然成為通達的路徑。
面對這樣的.科技探索，國人或感國家實力增強，或探科技進步如斯，或為生于中國而自豪。但這一切的一切，都在于我國中國夢的實現，在于中國人美好愿望的實現�；蛟S你會感嘆發(fā)達國家在太空領域比這先進，但科技的進步左右著國家與社會的進步，我們不為技術而生活，但技術卻為我們的生活而存在。
二、“遼寧號”交付海軍
航母是一個國家，特別是一個大國邁向強國的重要標志，也可以說要成為一個世界性、地區(qū)性強國，航母可謂是不可替代和不可逾越的，是任何武器所不能取代的。
航母不僅僅是一個國家的綜合實力、軍事實力的象征，也是一個國家崛起的必然。很長一段時間我們都說“不能沒有航母”，而現在，我國第一艘航母——遼寧號由大連造船廠正式交付海軍，這標志了我國海軍具備了萬里集結、遠航作戰(zhàn)的攻防能力，進一步提升了維護領海、維護主權的能力。
我國多年的航母夢終于實現，這對我國國力、軍力的提升是毋庸置疑的，也標志著我國中國夢上的版圖又實現巨大突破!
讀以夢為馬有感7
每個少年，都曾有過這樣迷人的夢想，想看看這個世界到底有多大，有多精彩。于是，無數少年背起行囊，開始了沒有終點的旅程，他們以夢為馬，他們的目的地是遠方。
其實遠行的路，就是我們的人生。少年們仰望星空，向著理想的道路出發(fā)，去尋覓心中那個“面朝大海，春暖花開”的世界。遠行的道路注定不是一帆風順的，有人退卻了，有人堅持著。漸漸地，堅持者發(fā)現路越來越平坦，看到了許多其他人不曾發(fā)現的風景，收獲了很多生活的美好。風吹雨打讓他們變得更加強健，嘲諷、質疑讓他們的心靈無比強大。慢慢地，腳步更加穩(wěn)健，心靈不再迷惘，臂膀更加有力，望著遠方的目光也更加堅定，他們成為了可以獨當一面的人。我們把這種從痛苦中升華快樂，從弱小中涅盤強大的過程稱作“成長”。
遠行者總是背著包裹，這包裹平日里顯得沉重而累贅，于是很多人將它們丟棄在路邊。真正的智者不會拋棄它們的.，因為在饑餓時，可以從它們中找到食糧;在黑暗時，能在它們中尋得蠟燭;在寒冷時，你會驚喜地發(fā)現包裹中竟然還有毛毯……那時平日里使你所累的東西，最終都將化為你的所需，這是生活的智慧。這種包裹，在我們這里也能找到它的名字，叫做“擔當”。
在遠行的征途中，有這樣一類人。他們并不像大多數一樣，沿著既定的道路前進，而是以夢為馬，在無人問津的荒蕪土地上疾馳。無數人指責他們的“離經叛道”，指責他們偏離了正確的道路，他們沉默不語，頂著謾罵與流言蜚語前行。他們不懼怕經受更多的陷阱與挫折，遭受更大的苦難，這樣就能使后來的行者吸取他們的教訓，避開更多的困難，少受創(chuàng)傷;他們是背負他人傷口、替他人承受苦難的人;他們從生來就是帶著疑問，為了找到答案，不斷前行的人。
在遠行的道路上，還有這樣一類人。他們一開始也懷著憧憬與年輕的勇氣在路上一往無前地行進著，也同樣經受了不少的磨難與傷害，有一天他們若有所思地停下了，不再前行，而是在路邊建起一座高聳的燈塔。每個夜晚，他們就點亮燈塔，讓它的光芒照耀四面八方。就這樣，在黑暗中因寒冷與饑餓而哭泣的人，因經受了太多挫折與困難而心灰意冷的人，因眾叛親離而在生與死之間進退兩難的人，都能抬頭仰望那刺破寒夜的溫暖燈光，在它的注視下重新振作，驅散心靈的陰霾，走出人生的茫茫黑夜。
我們稱他們?yōu)椤盁羲恕�。燈塔人就這樣守望著那些因那燈光而重獲幸福與安寧的人們，平靜地度過了一生，他們的目光平靜而安詳。在他們去世的后一天，新一代的燈塔人會來接班——這份工作將一直薪火相傳、永不斷絕。
我們的生活中，不可缺少開拓者和燈塔人�？傆幸惶�，我們將踏上開拓者們和燈塔人們走過的道路，也許會成為下一個他們也說不定。他們偉大的靈魂永遠在歷史中熠熠生輝，我們永遠向著他們的背影致敬，向他們終生奔向遠方的意志致敬!
如今夢想與青春的輪回還在繼續(xù)，當舊一代的遠行者漸漸遠去，新一代的少年們又將朝著遠方進發(fā)，那是我們或未來的我們。我們以夢為馬，我們定能走向遠方!
讀以夢為馬有感8
夢境的奇妙世界
《以夢為馬》是曹文軒創(chuàng)作的一部兒童文學作品，通過描繪主人公小羊羊的夢境，展現了一個奇幻而精彩的世界。夢境是人類內心深處的一片秘密花園，它可以讓人們逃離現實的束縛，盡情展現自己的想象力和創(chuàng)造力。在小羊羊的夢境中，我們看到了美麗的風景、奇特的生物和令人驚嘆的景觀，這些都是作者用文字構建出來的，讓讀者仿佛身臨其境。
在夢境中，小羊羊遇到了各種各樣的動物，它們有著不同的特點和能力。有的動物能飛翔，有的動物會變色，有的動物會說人話……這些奇特的動物給小羊羊的夢境增添了無限的趣味性。這些動物也象征著不同的人性特點，通過它們的對話和行為，作者傳達了一些深刻的思考和寓意。
夢境與現實的對比
小羊羊的夢境和現實是截然不同的兩個世界�，F實中的小羊羊生活在一個平凡而單調的農村，每天都過著重復的生活。而在夢境中，小羊羊可以自由自在地飛翔，和各種奇特的動物交流，體驗到無限的快樂和刺激。這種對比讓人不禁思考，為什么現實生活如此平凡，而夢境卻如此豐富多彩？這是作者對現實與夢境的一種思考，也是對人類內心追求自由和創(chuàng)造力的一種表達。
夢境的啟示
夢境不僅僅是一種幻想，它還可以給人們帶來啟示和思考。在小羊羊的夢境中，他遇到了一只聰明的猴子，猴子告訴他：“夢境中的`一切都是真實的，只要你相信。”這句話讓小羊羊對夢境有了更深的理解。夢境是人類內心深處的一片凈土，只要我們相信自己的夢想，努力追求，就能在現實生活中實現。
夢境與成長
夢境不僅僅是一種遐想和幻想，它還與人類的成長密切相關。在小羊羊的夢境中，他遇到了一只老鷹，老鷹告訴他：“只有當你長大了，才能飛得更高�！边@句話讓小羊羊明白，成長是一個不斷超越自我的過程，只有不斷努力，才能實現更大的夢想。夢境給小羊羊帶來了成長的機會和啟示，讓他更加堅定地追求自己的夢想。
夢境與現實的關系
夢境與現實之間存在著微妙的關系。夢境是人類內心深處的一片樂土，它可以讓人們暫時逃離現實的束縛，享受自由和創(chuàng)造力。夢境也只是一種幻想，它不可能永遠存在，也不可能完全取代現實生活。夢境與現實之間的對比和平衡，讓人們更加珍惜現實生活，同時也給予了人們對未來的希望和憧憬。
夢境的力量
夢境是一種強大的力量，它可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力。在小羊羊的夢境中，他遇到了一只神奇的馬，馬告訴他：“以夢為馬，不負韶華�！边@句話讓小羊羊明白，只要保持對夢想的追求，就能在現實生活中實現自己的價值。夢境的力量激勵著小羊羊不斷努力，勇敢追求自己的夢想。
夢境的意義
夢境是人類內心深處的一片凈土，它有著無限的可能和想象力。通過《以夢為馬》這本書，我們可以更加深入地了解夢境的奇妙世界，感受到夢境的力量和意義。夢境不僅僅是一種遐想和幻想，它還是人類成長和追求夢想的源泉。讓我們相信自己的夢想，勇敢追求，用夢境的力量改變自己和世界。
讀以夢為馬有感9
寒窗苦讀數十載，只為金榜題名時。快樂是什么，不是果實累累的收獲，而是充實的付出。
高考是什么，是令人難忘，令人激動，令人銘刻在心的。這不僅是因為它是人生的一個新階段，更多的是“以夢為馬，不負韶華”的最美時光。
星光不問趕路人，時光不負有心人。
高考就像爬山的背包，而爬山的背包就像人生旅途中的行囊。有的東西你準備了，馬上就用得著，比如高考時考到的'知識，比如紙巾；有些東西你準備好了，但暫時用不著，比如試題之外的知識，比如雨傘；有的東西你需要它，但是卻是忘了準備，比如你遺漏的知識，比如水杯。但是，更多的時候，行囊里所有的東西會一直陪伴我們走向夢之彼岸，心的遠方。比如你決心要戰(zhàn)勝高考而付出非常人能堅持下來的辛苦和努力。
有時候不是因為不敢放棄，而是因為沒有勇氣，因為還心有不甘。
也許多年后的你，終將明白：高考，考的不只是試題，還是在漫長的煎熬和眾多挑戰(zhàn)中的堅持。
當身體和心里達到了極限時，也許精神和意志會幫你越過難關。
七堇年曾說：我們要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。但我們依然要挺直胸膛，理直氣壯的活著，因為人生當中，不止有高考，還有詩和遠方。
讓我們加油吧，迎接這終極挑戰(zhàn)，以夢為馬，不負韶華。
讀以夢為馬有感10
蝴蝶擁有翅膀，可以飛舞花叢中，蜻蜓擁有翅膀，可以飛旋在空中，鳥兒擁有翅膀，可以自由飛翔，讓人羨慕，讓人神往。飛魚他沒有翅膀，但它能靠有力的胸鰭從水中一躍而起，飛向空中;狐猴它沒有翅膀，但它能利用前后腿之間的翼膜在樹與樹之間騰飛滑翔;鼯鼠它沒有翅膀，但它能把體表皮膚展開在空中滑翔。讓人思考，給人啟示。
萊特兄弟制造飛機，是家喻戶曉的事情。童年時的他們看見鳥兒在天空中翱翔，那有力的雙翅在幼小的心靈上留下飛翔的夢想。從1900年到1902年期間，進行1000多次的試飛，自制200多個機翼，盡管第一次飛行只有36.5米，騰空時間只有12秒，但是他們仍然沒有放棄，憑著努力不懈的意志，終于成功了。
萊特兄弟給他們的夢想插上一對翅膀，最終那雙翅膀帶他們高飛，讓他們的飛機承載他們的夢想飛向無垠的藍天。沒有翅膀卻可以讓夢想高飛。我們可以為夢想插上翅膀，讓它飛行到腳步所不能到的地方，無所障礙。
居里夫人為她的夢想插上一對翅膀，所以無論條件多么艱苦，她總能在一堆廢銅爛鐵中，找到那發(fā)光的鐳和仆。翅膀帶著她承載著她的夢想，一起飛翔。飛越了艱苦的境況，飛越了親人的離去……飛出了她的夢想。
為夢想插上一對翅膀，即使困難重重，傷痕累累，那最初的希望依然純粹，飛過困難直達云端。
為夢想插上一對翅膀，暢想命運之歌。貝多芬是為藝術而生的'音樂家，然而貧困、疾病、失意、孤獨，種種不幸折磨著他。48歲時，再也聽不見這個世界。即使這樣，他亦不曾放棄。他用他的悲痛和不幸譜寫了一曲命運。他說：“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服。”他以他的不屈，為他的夢想，也就是他所說的高于上帝的藝術插上一對恒久的翅膀。承載他的夢想帶他飛翔。讓他的音樂凌駕于所有命運之上，久久回蕩……為夢想插上一對翅膀，即使命運的不幸亦不能阻止他飛翔。他的翅膀承載他的夢想凌駕于命運之上，遼闊飛翔……
為夢想插上一對翅膀，可以讓有夢者飛越高山，不屈不撓。為夢想插上一對翅膀，可以到達腳步所不能到的地方，無所障礙。為夢想插上一對翅膀，用信念鑄造一對翅膀，努力飛翔。
讀以夢為馬有感11
曾有人說：“我們的征途是星辰大�！�。年少，青春，似乎總愛與夢想掛鉤。趁著一切都是最初的美好，你我都是最初的模樣，將那韶華奏響，回蕩，余下泠泠琴音，低音吟唱——《那時有夢，從北到南》。
這篇文章記述了一個很普通的女孩逐夢的過程，——就像很多人一樣，奶茶小姐曾為了夢想放棄了很多，熟悉的人際，熟悉的地方，從離開家鄉(xiāng)到武漢，再到珠海，從一開始的廣播實習生到光藝四射的“活力女主播”，懷疑、迷茫、痛苦，才是破繭成蝶啊。
“現在回想起來，那時候的心純粹的只剩下夢想了”文中如是說。
少年啊，人生有多漫長？長到高考的那幾個月，度日如年。可人生又是如此短暫，不過是萬千流年轉瞬即逝的'一點。所以有些人還未開始，就已消逝在茫茫煙塵間。而有些人，一生只追著一個難以觸及的心愿，走過落落繁塵。
人生太短有夢卻不敢逐，只留下一生的遺憾。我們羨慕那樣逐夢成功的人，嫉妒地質問命運——為何讓他們成功？為何我們仍生活得平淡？帶著遺憾進了棺材，從此夢想真成了泡影，了無尋蹤。
所以固然都是一生，我卻更想活成自己的模樣。我無法選擇自己的來去，卻固執(zhí)地想要編排自己人生的劇本。“萬事不關心”也好，“打馬過浮華”也罷，我只祈求，活著不空洞。能在蕓蕓眾生中，我是我，不是別人的模樣。
為夢想而努力，而奮斗，那便是你這一生，最津津樂道的談資。曾看過一篇文章，主人公一直說自己很平凡，卻在發(fā)苦努力下一路踩著懸崖邊上，進了清華園。該文章的名字叫《越努力，越幸運》。正如該文的作者所言，他很普通——在夢想的面前，不說全部，大多數人都是普通的。因為觸手可及的不是夢想。我們都是赤裸地來到人間，誰也沒有比誰多穿條褲子，那為什么會有人成功呢？因為他們有夢，敢于追夢！
我們都還年輕，為何不趁著年華將酒灑？想法很簡單，也很壯烈：不就是個粉身碎骨，有什么可怕？
有什么可怕？我一身赤條而來，走時也不帶走一縷塵埃。逐夢的變數，帶來風險的同時，也是無限希望。最壞不過一無所有，我卻記著那些年，最熱血的少年，曾不負當下。
我是一株草，渴望開出花。你莫要笑啊，因為沒有一株草，不開花。生于平凡，而不甘于平凡。自信也好，驕傲也罷，少年，你莫要忘記，你心中的劍，你遙望的馬，你曾渴望的，仗劍走天涯。
“浪蕩天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，愿你有夢為馬，隨處可棲�！�
我的少年，望你能身騎高馬，走出自己的人生，無限精彩。
讀以夢為馬有感12
當飛翔的羽翼受到損傷，無法再次翱翔，仍有夢想化馬，行在向前的路上。
腳下的土地浸透了鮮血，發(fā)出奇異的味道，滿目瘡痍的河山似乎仍有硝煙未散。列強的鐵騎踏碎錦繡江山，留一地凋傷楓葉殘，卻仍對這一片苦難的土地虎視眈眈。美利堅自詡為唯一的君主，又怎容得下血脈中凝聚了強大力量的中國?于是一群“忠誠”的追隨者蜂擁而上，圈禁苦難中的.中國：政治上不承認，經濟上封鎖禁運，軍事上包圍威脅。一聲聲尖銳的“支那”，扯碎那尚未來得及舒展的熠熠生輝的羽翼。
然而太古之初天地賦予龍族子孫的夢想不會折損，融入血脈之中，化為駿馬，給疲憊無助的中國以無言支持。咬牙，昂首，固執(zhí)地負隅頑抗。“另起爐灶”建立新外交，“求同存異”處理國際事務，“和平共處”推動社會進步……一步步行在前進的路上，有夢為馬，在最艱辛的時刻沖破危險的戰(zhàn)場。
讀以夢為馬有感13
當尋夢的路上初遇曙光，面對四周的鮮花和幻光，以夢想為馬，堅持對的方向，奔向風景獨好的遠方。
“嫦娥”奔月，“蛟龍”潛底，科技發(fā)達的中國;第二經濟體，最大出口國，經濟發(fā)展的'中國;面向未來，優(yōu)先發(fā)展，教育爭先的中國。建國最初那個積貧積弱的國家已不見，百廢待興的山河更恢宏。并非復興，這是一條嶄新的路：心中懷抱著獨屬炎黃的傳承千年的中華舊夢，去奔赴社會主義期盼已久的全新篇章。
四面八方的贊美涌來，卻再也不會如幾個世紀前一般遮擋住看向前方的視線，因心中有夢為馬，一心向前，因前方風景獨好，匆匆奔赴。
以夢為馬，匆匆奔赴夢想的遠方，花火和燈光一起閃亮，也亮不過中華千年的理想，流光再美，也美不過中華興盛的前方。那是心中一直的向往，竭盡全力向前奔跑，以夢為馬，我看見遠方的世界，華彩綻放。
千年王國，五千年的鳳凰和名字叫“馬”的龍，以夢為馬，步履匆匆，狂奔于流云之巔。
讀以夢為馬有感14
現在夜幕降臨，華燈初上，我獨自在家，站在窗口，迎著風唱歌。
我不在乎樓下來往的人群，我知道他們看不見也聽不見。他們的視線已被車流和霓虹燈堵滿，不會再抬頭;他們更不會注意到不知從何處飄來的歌聲，正像他們不會注意鳥叫蟲鳴。
我只在獨自一人的夜里開口唱歌。我站在窗前對著這個城市，大聲地唱，唱給街道樹聽，唱給昏黃的路燈聽，唱給不眠的星月聽，唱給我自己聽。
我唱不是因為我愛唱，我是要宣泄什么寄托什么。我不知道那是什么。
我唱起許巍的《藍蓮花》。每次唱這首歌我都會想起一個公益廣告。一群大學畢業(yè)生到海南的深山里護林，他們研究野生動植物、勸阻盜獵伐者，幫助當地村民，他們把青春揮撒在荒涼的大山里，盡管艱苦，但他們說，來到這片大山里，做自己喜歡的事，感覺很幸福。其中一個畫面，是他們圍坐在篝火旁唱歌，那首《藍蓮花》，“沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往�！钡谝淮慰吹臅r候，我的淚水莫名涌出，追逐夢想的年輕人，用青春守護對自由的.向往，這就是我夢中的畫啊。
我愛上了這個廣告和這首歌，只因那遠離世俗的生活也是我的夢。
可事實證明，我身處的現實離我所夢想的一切都太遠了。我不安分的心不肯接受這樣的情況，卻無法改變它，我找不到通往永無鄉(xiāng)的右手第二條路，我只能在夜里唱著我的渴望。
我告訴自己，“不要忘記，忘記世界上還有不是用石頭圍起來的地方，忘記自己的內心還有你自己的東西，他們碰不到的東西”。
是的，在這個世界上，我是個異鄉(xiāng)人，我希望能像所有以夢為馬的詩人一樣，但我并不是詩人。
我逃不了，至少現在逃不了。于是我在窗口用歌聲宣泄。今晚月色如此皎潔明媚，如果我在山里看它一定更美。讓夢的馬馱著我奔向它吧，我歌唱著奔向它。
其實，我是多希望這時有哪一個窗口里，也飄出低低的歌聲，為我伴唱�？墒菦]有，從來沒有。沒有人聽見我內心的歌聲，沒有人是我的知音。我是徹頭徹尾的孤獨�；蛟S現在，我只得做一個暗夜里的獨唱者，注定單槍匹馬為夢奮斗，更糟的是，我根本不知道如何奮斗。
讀以夢為馬有感15
那時候總愛讀海子的詩，愛抄錄。
就像面朝大海，春暖花開;仿佛都能感受春天的氣息，盡管春天很迷人，但淅淅瀝瀝的春雨朦朦朧朧，似乎我不太喜歡，但喜歡滿朝樹綠花紅。
越是不斷成長，越提醒自己不要為難自己，凡事可悲但不可傷。從小到大的讀書生涯除了帶給我文憑和知識，許多事情不如親身經歷來得深刻，能讓你一夜之間長大的不僅僅是知識，還有變故。我仍然感激能有成長的機會，至少在人生的美夢這條路上我完成所有該完成的`事情，沒有后悔但存在遺憾，但我仍然無限感激，因為在往后的時光里我有選擇的權利，走出去或是走進來，不管怎樣，以夢為馬。
在這條漫長的道路里，別人喜歡變成什么樣，終究與我無關，尊重別人的生活態(tài)度和個性化，別試圖在言語里激烈強加自己的生活方式，也許你輕松完成的事情對別人來說需要花費努力才能做好，我忽然想起小時候一起上補習班的同學，老師講過的簡單數學題他需要花時間來學習，還沒能明白;每個人都有自己的難處，向來在言語上勝過別人并不都是一件很光彩的事情。
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