(優(yōu))孤獨(dú)的小螃蟹讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的孤獨(dú)的小螃蟹讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感1
它像一面神奇的魔鏡，映照出人們的內(nèi)心世界，真善美，假丑惡在這里一覽無余，更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程�！}記
這一個(gè)月來，我們二年級(jí)師生共同沉浸在了童話王國(guó)里。《小鯉魚跳龍門》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個(gè)全新的世界�？粗⒆觽�?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認(rèn)真的閱讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的.小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待�？墒�，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂，就像這只神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。
詩(shī)人席勒說。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個(gè)不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個(gè)沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感2
我感覺這本書里有好多故事，都非常感動(dòng)人。其中在這本書里講的是這樣的一個(gè)故事：大背殼烏龜。里面的一句話說得非常好，已經(jīng)深深地銘刻在我的心里，說的是這樣一句話：“看來，做好事是不會(huì)吃虧的。”我從這句話中懂得了，做好人好事都會(huì)有好報(bào)的。我們不管做什么好人好事都不應(yīng)該想著他人的回報(bào)，我們要助人為樂，幫助需要幫助的人，在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。而且我們也要相互團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)克服很多困難，這讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量。我也知道了小烏龜做了很多很多的好事，不管比它厲害的，還是有困難的，它都會(huì)去幫助解決問題。之后，看著它們幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后會(huì)變的更加的團(tuán)結(jié)和幫助他人，有困難大家一起去克服，不要以前是怎樣的。因?yàn)椋挥形覀兇蠹业膱F(tuán)結(jié)、相互幫助，才能去挑戰(zhàn)和打敗它。這就是《孤獨(dú)的小螃蟹》里面的一個(gè)小故事“大背殼烏龜”。希望沒看過這本書的小朋友，聽了我的介紹，建議你們來看看這本書。這本書說了好多動(dòng)人的.故事。
看了孩子寫的讀后感后，我們做為孩子的父母，也深受感動(dòng)。在當(dāng)今的社會(huì)里還有多少人去做好人好事？助人為樂？主動(dòng)幫助他人的有幾個(gè)？現(xiàn)在有多少人是團(tuán)結(jié)的？孩子們?cè)跁飳W(xué)到的和在現(xiàn)實(shí)中看到的聽到的一樣嗎？這讓我們得好好的省思，在教育孩子們的同時(shí)也要教育自己，不要讓孩子在書里學(xué)到看到的和現(xiàn)實(shí)中是相反的。我們時(shí)刻要注意自己的一言一行。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感3
小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友，它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青，而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心；不過它遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的`很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來了；小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了，動(dòng)物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……
小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話："真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因?yàn)樗鼛椭堷B換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的飛。即使莫不相識(shí)，也要幫助紙鳥。
小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)它應(yīng)該是很快樂的。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感4
這個(gè)暑假，老師給我們推薦了很多好的課外書，其中讓我印象深刻的一本書是《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本書里面分成了《小青蟹不見了》、《小螃蟹的.夢(mèng)》、《小紙鳥》等多個(gè)小故事，每個(gè)故事都寫得生動(dòng)有趣，我也看得津津有味。
書中的主人翁是一只真誠(chéng)、善良、勇敢的小螃蟹。小螃蟹原來有一個(gè)很要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹離開了，小螃蟹覺得難過、孤獨(dú)，于是它開始去尋找小青蟹。在尋找小青蟹的路上，它用它的熱情與勇敢?guī)椭〖堷B找回自我，幫獅子剪頭發(fā)，為了救小烏龜還失去了一只鉗子，動(dòng)物朋友還為它的大鉗子蓋了一棟紀(jì)念碑。終于有一天，小青蟹回來了，它們倆又成為了好朋友，開心地生活在一起。
小螃蟹的故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，也許我們會(huì)孤獨(dú)難過，或是受傷疼痛，但是只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，我們會(huì)收獲友誼，收獲微笑。這個(gè)夏天，爸爸媽媽告訴了我很多疫情、洪災(zāi)中的感人事跡，那里邊許許多多的無名英雄，就是一只只可愛的“小螃蟹”，我們每一位同學(xué)，都應(yīng)該從小做起，像他們一樣永遠(yuǎn)保持一顆真誠(chéng)、善良、勇敢的心！
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感5
這個(gè)暑假我看了很多書，但是我最喜歡的還是《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本故事講了一只小螃蟹原來有一個(gè)形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天，小青蟹離開了，小螃蟹難過極了，它決定去尋找小青蟹。
在尋找小青蟹的'路上，它幫助別人做了許多好事：幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天，小青蟹回來了，它們倆又成為了好朋友，開心地生活在一起。
通過這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們的生活中也是如此，我要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢，善良，熱心，只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好；朋友之間要互相幫助，患難與共，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來越多，大家快樂，自己也就更快樂。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感6
我看過許多書，這些書有的是名揚(yáng)中外的經(jīng)典名著，有的是富含哲理的寓言故事，有的是生動(dòng)有趣的漫畫，還有的是語(yǔ)言優(yōu)美的散文……但這些書于我而言最多是印象深刻，談不上喜歡，我真正喜歡的是《孤獨(dú)的'小螃蟹》這本書，它雖然不厚，但使我深受啟發(fā)。
故事主要講了一只失去伙伴的小螃蟹是如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)的。小螃蟹的伙伴小青蟹為了尋找更好的住所離開了，小螃蟹的生活就只剩下了漫長(zhǎng)的尋找與無盡的等待。但是，他并沒有讓自己一直沉浸在孤獨(dú)中：他幫助小紙鳥恢復(fù)往日的生機(jī)；給獅子剪頭發(fā)，讓獅子恢復(fù)神威；為了救出土坑里的小烏龜，弄斷了自己的鉗子；他甚至用廢棄可樂瓶演奏出了美妙的音樂……他受到了大家的喜愛，生活漸漸沒有那么孤獨(dú)了，充實(shí)而又快樂。也在這時(shí)，找不到好居所的小青蟹也回來了，他們又在一起過起了幸福的生活。
在生活中，我們常常會(huì)感到孤獨(dú)，在孤獨(dú)時(shí)，我們會(huì)悲傷，會(huì)難過，會(huì)做什么事情都提不起興趣，就像小青蟹剛離開時(shí)小螃蟹所表現(xiàn)出來的那樣。但，孤獨(dú)并沒有什么不好的。只有在孤獨(dú)中，我們才有時(shí)間和精力全身心投入去做一些事情，可以是認(rèn)認(rèn)真真去細(xì)讀一本書，可以是做一些有趣的小手工，可以是好好地欣賞一部電影……干什么都可以，讓自己不要沉浸在孤獨(dú)中就行。
同學(xué)們，在生活中我們常常會(huì)感到孤獨(dú)，或許會(huì)有短暫的不適，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不應(yīng)繼續(xù)維持現(xiàn)狀時(shí)，我們就要立即做出改變，要讓所謂孤獨(dú)的生活變得有趣，讓自己變得忙碌且快樂。我們也許會(huì)在孤獨(dú)中感到不安，但親愛的朋友們，請(qǐng)不要害怕，希望你們?cè)诠陋?dú)時(shí)能多一份尋找快樂的勇氣，多一份尋找快樂的努力，我們終將過得幸�？鞓�！
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感7
首先想告訴大家，我以前是一位調(diào)皮搗蛋，活潑陽(yáng)光的小男孩，都是以玩為主的各種快樂。自從上了小學(xué)后，哎呀!我感覺周圍都嚴(yán)肅起來，上課要規(guī)規(guī)矩矩坐著，專心致志聽講，認(rèn)認(rèn)真真作業(yè)，一度的不適應(yīng)。媽媽為了我操碎了心，為此媽媽都舍得放下她那用心血經(jīng)營(yíng)的小店，也要陪著我一塊面對(duì)這應(yīng)接不暇的各種學(xué)習(xí)生活。
因?yàn)槲沂巧瞎⒂變簣@的小朋友，所以文字的認(rèn)識(shí)和拼音的認(rèn)識(shí)要比大部分私立幼兒園的差很多，媽媽這個(gè)時(shí)候沒有放散著我自由的摸索，而是一點(diǎn)一點(diǎn)幫我養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。由于我文字基礎(chǔ)差，媽媽并沒有著急讓我讀書，而是先聽我感興趣的故事，后來又以故事為主買了相關(guān)的書，慢慢地我愛上了閱讀。
而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，我最近讀《孤獨(dú)的小螃蟹》說實(shí)話我很喜歡。因?yàn)闀镏v的小螃蟹就像以前的我和現(xiàn)在的我一樣。小螃蟹以前是很快樂，有自己的小伙伴，有自己舒適的生活圈，那個(gè)時(shí)候有朋友的陪伴，它每天都很快樂，很幸福。就像我幼兒園或者更小的時(shí)候一樣，每天都是玩，都是最愛的爸爸媽媽的陪伴，無憂無慮，沒有一點(diǎn)煩惱。可是小螃蟹和小青蟹隨著長(zhǎng)大，面對(duì)成長(zhǎng)中的各種吸引，各種新奇，都有不同的追求和理想。在追求自己想要的`生活時(shí)，要經(jīng)歷各種困難，它們會(huì)遇到各種朋友，朋友遇到困難時(shí)，能幫助就要盡力幫助朋友，用心去結(jié)交朋友，遇到問題時(shí)要勇敢面對(duì)。就像現(xiàn)在二年級(jí)的我一樣，我面對(duì)學(xué)習(xí)，同學(xué)的相處，有時(shí)候會(huì)有很多疑問，很多的不解。媽媽說：“現(xiàn)在我就是跟小螃蟹似的，慢慢長(zhǎng)大了，以后要面對(duì)很多，這正是我以后長(zhǎng)大需要經(jīng)歷的，而這種經(jīng)歷無論是嚴(yán)格的，困惑的，還是快樂的都是屬于我最寶貴的財(cái)富�！�
就像我媽媽對(duì)我一樣，現(xiàn)在的我對(duì)媽媽來說何嘗不是媽媽要面對(duì)的一種困難呢?而我現(xiàn)在不斷的長(zhǎng)大也是在面對(duì)屬于我的各種困難啊!
最后我想告訴大朋友小朋友們，我們要像小螃蟹一樣的勇敢，善良，樂于助人。面對(duì)困難不放棄，面對(duì)離開不要過多的去傷心，要用充滿陽(yáng)光充滿愛的心去面對(duì)。希望我們小朋友們都喜歡努力勇敢的自己，加油!
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感8
暑假，我和爸爸在家一起讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，這本書寫的很有趣，也給了我許多的啟發(fā)。
在一個(gè)池塘邊，住著一只小螃蟹，他的隔壁住著一直漂亮的小青蟹，小螃蟹像大哥哥一樣照顧著她，他們一起曬太陽(yáng)；一起吹著清風(fēng)突然有一天，小青蟹離開了，為了去找一個(gè)更加舒適的地方居住，小螃蟹找了很久都沒找到小青蟹，他感到很傷心，也很孤獨(dú)。小螃蟹一個(gè)人在池塘邊住著，隨著日子一天天過去，小螃蟹的孤獨(dú)感也漸漸消失了，因?yàn)樵谶@些日子里，他幫助了一只小紙鳥放下了心中的包袱，重新找回了自己原來的樣子，在天空快樂地飛翔；用自己的大鉗子幫助獅子王剪了一個(gè)帥氣的發(fā)型；為了幫助一只不慎掉進(jìn)很深很深泥坑的小烏龜爬上來，把一只大鉗子拽斷了；小螃蟹在用自己的行動(dòng)不斷幫助著身邊的人
小螃蟹在幫助別人中找了快樂，他不再感到孤獨(dú)，但是他還是很想念小青蟹。一天，小螃蟹聽到隔壁傳來熟悉的聲音，趕緊跑過去一看，原來是小青蟹真的回來了，他們又可以在洞口曬著溫暖的`陽(yáng)光。
小螃蟹的故事告訴我們幫助別人是一件很快樂的事，也是很有成就感的事。在學(xué)校，同學(xué)遇到難題問我時(shí)，我會(huì)耐心地講解每一步的計(jì)算方法，和同學(xué)一起解決問題；下雨天，看到好朋友沒有帶雨傘，于是我們一起撐著傘回家；在家里，爸爸媽媽都在工作時(shí)，我?guī)椭湛疵妹茫堂妹卯嫯�，做游戲�?/p>
我要一直向小螃蟹學(xué)習(xí)，幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)獲得快樂和友誼！
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感9
假期里，我和媽媽一起閱讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書。她的封面是一只可愛的大獅子，獅子頭上的小螃蟹瞪著兩只圓圓的眼睛，舉著兩只大大的鉗子，張牙舞爪的樣子可愛極了！于是我迫不及待地就翻開書讀了起來！
讀了小螃蟹和小青蟹的故事后，我明白了即使是很好的朋友，也會(huì)有分開的時(shí)候。我也要向小螃蟹一樣，就算面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，也要善良，樂于幫助別人。讀了丑丑龍的`故事后，我明白了不能嘲笑別人的外貌，只有善良，才能讓我們變得更美麗。讀了長(zhǎng)壽面，我明白了要孝敬父母孝敬老人……
媽媽告訴我，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。老師告訴我，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我說，書像燈光一樣，能照亮我們前進(jìn)的方向。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感10
暑假里，媽媽陪我讀了一本《孤獨(dú)的小螃蟹》，這本書是著名童話作家冰波寫的，全書共有13個(gè)故事組成，每個(gè)故事都特別有趣。
我最喜歡的是《孤獨(dú)的小螃蟹》這個(gè)故事了，它講了一只小螃蟹原來有一個(gè)形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天，小青蟹離開了，小螃蟹難過極了，在尋找小青蟹的路上，它還幫助別人做了許多好事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天，小青蟹回來了，它們倆又成為了好朋友，開心地生活在一起。
在我們的生活中也是如此，有一次上體育課，我跑步的時(shí)候膝蓋受傷了，是同學(xué)把我扶進(jìn)教室，還用手輕輕地幫我揉膝蓋。雖然還是很疼，但是看到同學(xué)這么熱心地幫助我，我心里感到非常溫暖，一下子感覺沒這么疼了。
通過這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理，我也要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小螃蟹的.勇敢，善良，熱心，只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好；朋友之間要互相幫助，患難與共，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來越多，大家快樂，自己也就更快樂。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感11
《孤獨(dú)的小螃蟹》這個(gè)故事說的是一只小螃蟹和小青蟹住在一起，他總是像大哥哥一樣照顧小青蟹，小青蟹還是覺得他不夠好，于是，小青蟹離開了他。小青蟹走了以后，小螃蟹遇到了很多小動(dòng)物，還幫助了他們。有小紙鳥，小甲蟲，小烏龜，獅子。小螃蟹一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)，因?yàn)樗麡酚谥�，得到了很多快樂。最后小青蟹還是回來了，她為什么回來呢？我覺得小青蟹還是喜歡小螃蟹，誰(shuí)不喜歡這個(gè)樂于助人的小動(dòng)物呢。
我也要像小螃蟹那樣，樂于助人，做一個(gè)讓大家喜歡的.好孩子。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感12
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的'泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感13
暑假里，我讀了一本有意思的書，叫《孤獨(dú)的小螃蟹》，它讓我明白了很多道理，孤獨(dú)只是暫時(shí)的，真正的友誼不會(huì)隨著離開而消失的，做好自己、樂于奉獻(xiàn)、幫助他人會(huì)使生活變得快樂而充實(shí)！
書中的每個(gè)情節(jié)我都愛看，比如小螃蟹在小青蟹離開以后，很想念小青蟹，夢(mèng)到自己尋找小青蟹，很孤獨(dú)，但是小螃蟹沒有像人家一樣哭哭啼啼，整天唉聲嘆氣，他積極面對(duì)生活，幫助小紙鳥找回自己的本心；學(xué)習(xí)咚咚鼓；幫助獅子剪頭發(fā)；為了救小烏龜丟掉了大鉗子，尤其是小螃蟹學(xué)習(xí)敲咚咚鼓時(shí)的那個(gè)情景，從開始的被人嫌棄到后來小伙伴的都愛聽，跟他的付出是分不開的，我很佩服他的這種做好自己、堅(jiān)持不懈的精神；還有就是救小烏龜，小烏龜?shù)暨M(jìn)深坑，小螃蟹去救，拉斷了大鉗子很痛很痛，他掉下那個(gè)大鉗子也被小伙伴們紀(jì)念著，他覺得自己像個(gè)男子漢，像個(gè)身上有傷疤的英雄，這個(gè)情節(jié)令人非常感動(dòng)。 后來小青蟹回來了，他們過得很開心。
讀了這個(gè)故事讓我不禁想起來剛從幼兒園畢業(yè)的自己，那時(shí)我時(shí)常會(huì)問媽媽，我的小伙伴們呢？會(huì)跟我上同一個(gè)小學(xué)嗎？我不想跟他們分開，我想跟他們?cè)谝黄穑≈钡教と胄碌?學(xué)校，新的教室，看到許多陌生的小同學(xué)，我感覺自己很孤單，沒有朋友，我把想法告訴了媽媽，媽媽跟我說：“才開始大家都很陌生，只要做好自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，平時(shí)多幫助別人，一切都會(huì)好的。”現(xiàn)在讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，我更加確定了自己的想法，在學(xué)習(xí)上，要向他學(xué)習(xí)敲咚咚鼓時(shí)的那股堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練的勁兒；在生活中，學(xué)習(xí)他積極面對(duì)生活的態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)、幫助他人的精神。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感14
周末，我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，這本書一共講了七個(gè)故事，我最喜歡的是《孤獨(dú)的.小螃蟹》，看得津津有味。
小螃蟹和小青蝦是好朋友，但是有一天，小青蝦走了，小螃蟹很孤獨(dú)。小青蝦走后，小螃蟹做了許多好事：幫獅子剪頭發(fā)，救小烏龜，幫小紙鳥找回自己……幾天后，小青蝦回來了，小螃蟹也不再感到孤獨(dú)了。
故事中，我喜歡小青蝦，它敢于走出去追求更好的生活。但我更喜歡小螃蟹，因?yàn)樗幸活w善良的心，關(guān)愛幫助其他小動(dòng)物，因?yàn)楣陋?dú)，它專心地做一些事情，也逐漸變得開心了。
我也有孤獨(dú)的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候我會(huì)聽聽歌、看看書、畫會(huì)兒畫，沉浸其中，特別投入。所以孤獨(dú)也不見得是一件壞事，反而會(huì)讓我更專注，學(xué)到更多知識(shí)。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感15
今天，我看了一個(gè)故事叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。它的內(nèi)容是這樣的：小螃蟹原來和小青蟹是一對(duì)好朋友，可是有一天小青蟹離開了它，小螃蟹在孤獨(dú)中做了許多好事：有用可樂瓶做鼓，為伙伴們帶來快樂；替獅子王剪頭發(fā)，幫助紙鳥飛行，用“大鉗子”救了小烏龜，更令人高興的`是小青蟹又回來了。
孤獨(dú)的小螃蟹是由許多小故事組成的，有小青蟹不見了、小螃蟹的夢(mèng)、小紙鳥、咚咚鼓、樹的眼淚、咔嚓咔嚓剪頭發(fā)、一只大鉗子、小青蟹回來了。
“咔嚓咔嚓剪頭發(fā)”的故事讓我懂得了要勇敢地嘗式新的事物，你會(huì)有想不到的驚喜或收獲。“一只大鉗子”的故事讓我懂得了：樂于助人的人不會(huì)被人們遺忘，會(huì)得到更多人的尊敬�！靶∏嘈坊貋砹恕钡墓适伦屛抑懒思也攀菧嘏母蹫�。
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