三年級(jí)讀書心得
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家整理的三年級(jí)讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀書心得1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果有人問我：“你最喜歡做什么事情?”我會(huì)不由自主地說：“我最喜歡看書�！�
我對(duì)看書已經(jīng)到了愛不釋手的程度，把有空的時(shí)間都用在了看書上。每天我會(huì)盡早做完作業(yè)，開始專心致志地看書。到了周末，我會(huì)早早地起床，拿著一本書開始津津有味地閱讀起來。我的心情會(huì)隨著書中的.主人公所變化，有時(shí)媽媽叫了我?guī)妆橐矝]聽見，她親熱地稱我為“小書蟲�！�
讀書能讓我們我們邁出家門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。讀《麥克斯韋“捉太陽”》讓我知道了麥克斯韋是一個(gè)熱愛光學(xué)的人。讀《砍去了一雙“完美的手”》讓我了解了一件真正完美的藝術(shù)品沒有任何一部分比整體更重要。讀《丹麥的火車》讓我知道了丹麥的火車就像我們乘公交車一樣方便，不但噪音小、窗明幾凈而且班次多。
讀書讓我了解了名人的故事，懂得了做人的道理，明白了動(dòng)、植物需要我們的保護(hù)……正像古人所說：“愛書吧!它是知識(shí)的源泉�！蔽乙苍跁惺斋@著知識(shí)，收獲著快樂。
三年級(jí)讀書心得2
書，是一個(gè)好東西。有了它，可以睿智，可以舒心，可以解惑，可以隨英雄人物出生入死，是一大令人如意之物。《水滸傳》四大名著之一，一百零八將，個(gè)個(gè)武藝過人，重情義，團(tuán)結(jié)，上上下下都充滿著英雄氣概。說不盡宋江與柴進(jìn)的`仗義疏財(cái)，也說不盡武松醉拳之厲害，更說不盡吳用的足智多謀······他們愛打抱不平，遇見壞人壞事，立刻上前解救別人。但是在古代，在那官場(chǎng)的黑暗之處，只要有錢，一切問題官府都可以替你解決。于是，他們便處處受壓迫，受虐待。于是，一小部分英雄開始走向梁山。他們?cè)诹荷骄奂Z草，操練兵馬，不斷的說服英雄上梁山。終于，一百零八將聚集齊了，他們要向官府進(jìn)攻，去結(jié)束這個(gè)黑暗的社會(huì)。我相信他們一定會(huì)成功。
讀了這本書，我很有啟發(fā)，我應(yīng)該向他們一樣，無所畏懼，敢于同壞人壞事抗?fàn)帲@樣才能有所作為。
三年級(jí)讀書心得3
我叫小雨，在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在家里是個(gè)父母寵愛的乖乖孩。你要問我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?那我肯定會(huì)回答：是愛看書。
每天放學(xué)一完成作業(yè)，空閑下來了，我就是端坐在著一張靠椅盡情吮吸知識(shí)的甘露。冬天的早晨，我可以在陽光暖和的地方窩上一個(gè)下午;夏天的午后，開著空調(diào)，在窗戶下坐上小半天，那是怎樣美妙的享受啊。在書海里，我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難生活的丑小鴨，領(lǐng)略了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的智慧，和頑皮淘氣的小豆豆交上了朋友。有一句話說的好，人不能選擇生命的'長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度。
我愛讀書，書籍是我生命的支柱，我就是通過讀書來拓展生命的寬度的。
三年級(jí)讀書心得4
《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一。主要寫了主人公童年時(shí)期的生活經(jīng)歷和心路歷程，深可刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯十九世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷，作品中主人公的原型就是高爾基本人。這一型象既是高爾基早年生活的寫照，也是俄國(guó)人民，那一種處于社會(huì)之下的人民，經(jīng)過磨練后走向新社會(huì)的典型。
當(dāng)我讀到“外祖父狂叫一聲，猛的把我摔在地上，我的臉立及被磕破了�！边@一句時(shí)，我的心里氣憤不已，在為主人公打報(bào)不平，也在心里咒罵著外祖父�？墒�，我錯(cuò)了。外祖父非常愛主人公，為了他，他竟不顧自己的'臉面，在家里山窮水盡時(shí)沿街乞討，討來的東西毫無保留地給了孫子——主人公。
主人公的童年歷經(jīng)磨難。父母去世，火災(zāi)，貧窮，舅舅們的打罵，都沒有使他屈服，在那段時(shí)間里，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。忍受別人的罵，打，嘲笑，諷刺，將痛苦轉(zhuǎn)為動(dòng)力，使主人公成功了。我將會(huì)把他當(dāng)做人生的寫照，發(fā)奮圖強(qiáng)。
三年級(jí)讀書心得5
最近一段時(shí)間，我讀了《青鳥》這本書。
故事發(fā)生在奇爾奇爾和米琪兒兩個(gè)孩子身上。他們?cè)诰`的幫助下尋找青鳥，來醫(yī)治老婆婆的女兒的重病。
在尋找的過程中，他們遇到了許多困難和許多離奇的事情。
在回憶之國(guó)他們見到了死去的`爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。在夜的宮殿，他們見到了很多疾病，比如感冒、發(fā)燒。在森林里，野豬、熊、狼向他們發(fā)起了攻擊，在他們的朋友狗的幫助下，脫離了危險(xiǎn)。在未來之國(guó)，沒有出生的孩子會(huì)被時(shí)間爺爺送到地球!時(shí)間爺爺可是很頑固的呦!連我好像都說不服他!唉!真拿他沒有辦法!
最后，他們只好回家了，回到家才發(fā)現(xiàn)奇爾奇爾的鳥都變成了他們要尋找的青鳥。原來他們千辛萬苦尋找的青鳥就在他們的身邊!
三年級(jí)讀書心得6
之前，我是一個(gè)不愛讀書的人，自從陳老師要求我們每天讀不少于一個(gè)小時(shí)的課外書，每篇課文讀不少十遍后，我天天讀，日月讀堅(jiān)持不懈地讀，漸漸地，我喜歡上了讀書簡(jiǎn)直成了書迷。早晨起來拿著書，中午吃飯抱著書，就連晚上睡覺也要摟著書——只要有我的地方就會(huì)聽到郎朗的'讀書聲。
也可能就是因?yàn)槲疫@樣愛讀書，我的書才常常遭厄運(yùn)。我常常一邊喝水一邊看書，水杯一個(gè)沒拿穩(wěn)，水花四濺，再看手里，拿著的就成一本“落湯書”了;我也愛一邊走一邊看書，沒注意地面有水，腳一滑，書飛進(jìn)水里，唉，比上次更慘……
我捧著那本平整的書津津有味地讀起來，看到興趣之處還手舞足蹈。甚至哈哈大笑。
如今，我一天都離不開書，我愛上了讀書，書是我生命的一部分。
三年級(jí)讀書心得7
暑期開始了，老師推薦我們讀了高爾基的“童年”“在人間”“我的大學(xué)”，讀完了“童年”這部作品感受很深，收獲很大。僅從文章中的好詞語中，對(duì)人物形態(tài)描寫特別多。開始幾頁中就有：唧唧喳喳、小心翼翼、喋喋不休、細(xì)聲細(xì)氣、局促不安、絮絮叨叨。對(duì)人物情感描寫也有很多好段子，我記得有這么一段：“那曲子激昂中含有憂傷，仿佛是從高山流下的河水，激蕩在房間中。”這些樸實(shí)的詞語精練的句子，細(xì)細(xì)品味，真是受益匪淺。
高爾基幼年喪父，在母親和外祖母帶到一個(gè)充滿仇恨，人與人之間互不信任的這樣家庭中。
人的童年，有快樂、美好的；也有煩惱、悲傷的。高爾基的'童年是艱辛的；而我們的童年是幸福的。應(yīng)此我們要珍惜這美好的時(shí)光，努力多學(xué)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)，成為社會(huì)有用人才。
三年級(jí)讀書心得8
我最近讀了作家高爾基寫自傳中的第二部《在人間》
《在人間》講述了高爾基因?yàn)闆]有錢，不得不放棄學(xué)習(xí)，來到了人間。他先到一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，但是主人很兇，高爾基被趕走了。年僅十三歲的高爾基浪跡萍蹤，只好去當(dāng)刷碗工，之后又趕走去學(xué)制圖。
“人在江湖，身不由已�！备郀柣瓷狭艘恍⿶毫�(xí)，雖然沒有改掉，但他心地還好，求學(xué)心切的他，四處借書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，書也是高爾基的依靠。但主母沒日沒夜的痛打，加上夜以繼日、馬不停蹄地工作，他只好決心再去當(dāng)刷碗工。最令人難忘的片段是高爾基不斷讓人欺負(fù)。當(dāng)時(shí)的'社會(huì)像兇神惡煞，沒人管、沒人疼的高爾基想“學(xué)，是的出路�！庇谑牵練飧甙旱母郀柣ど蠈W(xué)途······
《在人間》充分描述了當(dāng)時(shí)俄羅斯中下層窮人的生活和痛苦。它是反映人民生活的良好的一面鏡子。
三年級(jí)讀書心得9
讀書是每個(gè)人都會(huì)獲得讀書心得。讀書越多課外知識(shí)就越廣泛，知識(shí)面都會(huì)大大的增加。對(duì)我們以后讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。
在暑假里，我讀了語文閱讀主題叢書。我和爸爸一起閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一句名言 。不錯(cuò)的，我每次手里拿到一本好書，就迫不及待的翻開，我先猛看幾個(gè)小時(shí)，再細(xì)細(xì)地品味著。品著品著不知不覺被書中的情節(jié)卷入，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來。
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)意志，明白了做事要堅(jiān)持，不要知難而退，而要迎難而上；我讀了《西游記》，明白了做事要堅(jiān)持不懈；我讀了《心靈牧場(chǎng)》，它陶冶我的.情操，使我成為一個(gè)重情的人。
這就是我的讀書心得，讀書會(huì)告訴我們一些道理，積累一些好詞，好句。
三年級(jí)讀書心得10
周末閑來無事在家，不知道該做些什么。于是只有在網(wǎng)絡(luò)中打發(fā)時(shí)間，可是逛來逛去也不知道該如何選擇，最終還是在欣賞了舞曲后選擇了讀書。讀書，那又該如何選擇呢?這還真是有些為難，選擇你感興趣的書吧，太長(zhǎng)也不想去看，這樣沒有目標(biāo)還真是讓人著急，終于我選擇了一本好書《一生要讀知的100本中國(guó)名書》�？戳怂�.總序也頗有體會(huì)。
我對(duì)讀書的理解就是它可以給人注入新鮮血液，也可以頭腦靈活，增長(zhǎng)各方面的知識(shí)等。但是在讀書層次境界上卻從未思考過�？吹竭@本書才知道原來讀書分為以下幾方面：一是被書所讀，即是不知道為什么而讀;二是讀書僅僅局限于書，為讀書而讀書;三是讀書不局限于書，而是成為清理思想和新思想誕生的前奏。在與書相伴的讀與思中，撲捉那稍縱即逝的思緒，領(lǐng)悟那“生有涯而知無涯”的意味，將生命飄逝與學(xué)問累積相反相成的聯(lián)結(jié)起來，這樣是何其的讓人感到快樂。
三年級(jí)讀書心得11
第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的作品是《孩子你慢慢來》，文中彌漫著一個(gè)慈愛母親散發(fā)出來的濃濃愛意，它溫暖著孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，我震撼于作者文筆的精致，放佛一曲小提琴?gòu)亩吜鬟^。
再讀《目送》，讀其文恍如讀其人。那種尊重人道，人文，人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性，而字里行間洋溢著的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情，更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙
上心聲”。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！薄�
不必追，因?yàn)樽凡簧�。不必追，因�(yàn)榱舨蛔 ２槐刈�，因�(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追!大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追，“莫問野人生計(jì)事，窗前流
水枕前書。”
三年級(jí)讀書心得12
當(dāng)讀完《無名花》的時(shí)候，我被無名花那堅(jiān)強(qiáng)無私的精神所感動(dòng)。
無名花樸實(shí)無華，但它用那堅(jiān)強(qiáng)的身軀給村里的孩子們帶來了歡樂，任孩子們踩踏、摘取卻毫無怨言。我掩卷深思，現(xiàn)實(shí)生活中像無名花這樣的人還有許多。比如，我的同桌胳膊骨折，手都腫的像饅頭一樣，他本應(yīng)該是在家里休息的，可他為了能學(xué)到更多的`知識(shí)，胳膊包扎好了后堅(jiān)持到校上課，而且堅(jiān)持做值日，不能掃地，就用一只手擦黑板，同學(xué)們都被他的做法所感動(dòng)。
樸實(shí)無華的無名花，它從不與名貴、高昂的花爭(zhēng)奇斗艷，只是默默無聞的在泥土和雨水中，汲取一點(diǎn)兒水分和營(yíng)養(yǎng)來供自己生長(zhǎng)，一生只愿同野草相伴。它把自己的一生都獻(xiàn)給了人們，這種精神是多么偉大呀！
我讀完《無名花》之后才真正懂得了，只有做到堅(jiān)強(qiáng)無私，才能受到別人的尊敬。
三年級(jí)讀書心得13
今天，當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后，我知道了母親的疾苦，她們是多么的勞累呀！
從我們剛出生起，從一個(gè)還不會(huì)說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩，哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)��？對(duì)，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我們成大器。
在時(shí)間的'流逝中，我們是否體會(huì)到了母愛的偉大，所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡殷w會(huì)到了母愛的無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。
啊！多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們！
三年級(jí)讀書心得14
歸鄉(xiāng)了，又回到了故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)變了，那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空，風(fēng)掃湖面，蕩起一道道波紋，而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的景色
“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”
讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，回想起舊時(shí)代的荒涼，眼前便不由得浮現(xiàn)出這么一幅景象，若近若遠(yuǎn)，若即若離�；秀遍g，把我?guī)Щ亓四欠饨ㄉ鐣?huì)的黑暗——“叫，老爺”。閏土的一席話，不僅讓作者，也讓讀者深感悲哀;
朋友們都被時(shí)間隱去了，被仆人取代了，那兒時(shí)純真的友誼，再難尋覓。
正如文中所說：世上本沒有路，走的人多了，就成了路。路是靠人們的`感覺、信仰、精神走出來的。然而，走上這條路，就再也不能回頭。看見昔日的故鄉(xiāng)變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景
色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。
三年級(jí)讀書心得15
我讀《水滸傳》用了一星期，我知道了《水滸傳》里一面百零八位好漢，比如宋江、武松、李逵、林沖、魯智深等等好漢。其中我最喜歡李逵，因?yàn)槔铄邮切㈨樐赣H的好兒子，懂得報(bào)答母親的`養(yǎng)育之恩，李逵占山為王時(shí)，還把母親接上山來享福，我也要像李逵一樣好好報(bào)答父母。我還喜歡宋江，因?yàn)樗谓瓕?duì)梁山事業(yè)很忠心，為祖國(guó)也是忠心耿耿，拼命的報(bào)效祖國(guó)。
我讀懂了這本書，印象最深的兩個(gè)字：忠心。這一百零八位好漢都有血有肉，他們都是我們國(guó)家歷的好漢。
讀完《水滸傳》，我贊嘆“及時(shí)雨”宋江那“敢笑黃巢不丈夫”的凌云壯志;我贊嘆“智多星”吳用的足智多謀;我贊嘆“花和尚”魯智深力大無比，倒拔垂楊柳;我贊嘆“小李廣”花榮箭法高超，百發(fā)百中……
這就是我的讀后感，他們的忠心我一定留在心中。
三年級(jí)讀書心得16
頭發(fā)像胡蘿卜，鼻子像小土豆，它布滿了雀斑。她穿著紅藍(lán)相間的裙子，腿上穿著一雙長(zhǎng)襪，腳上穿著一雙黑鞋，這雙鞋只有她腳的兩倍大。
皮皮是如此的強(qiáng)大，他可以舉起一匹馬，給兇猛的強(qiáng)盜一個(gè)教訓(xùn)。她在馬戲團(tuán)和警察一起玩游戲。即使有小強(qiáng)盜和大鯊魚，這也顯示了他樂觀的性格。在她看來，世界是給孩子們玩和說謊的，世界上的每個(gè)人都是平等的。所以當(dāng)小偷來拜訪時(shí)，他們得到了金幣，從海里救出了強(qiáng)盜，當(dāng)他們的朋友被公牛傷害時(shí)把公牛推開，當(dāng)他們的鄰居被鯊魚咬傷時(shí)把鯊魚扔掉。他的'眼睛沒有流露出來，但他有一顆善良的心。他還為孩子們買糖果，舉辦各種活動(dòng)。他從不考慮軟弱、力量、邪惡和正義。有什么區(qū)別呢？幸福就是一切。
這是皮皮，一個(gè)樂觀、善良、有愛心、有力量的小女孩。
三年級(jí)讀書心得17
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”說起讀書，我三年級(jí)就開啟了我的閱讀之旅。
老師每個(gè)星期都讓我們?nèi)ソ钑看谓柰陼�，我都�?huì)興致勃勃的拿出書來，慢慢品嘗里面的營(yíng)養(yǎng)，書里有金山銀山，有數(shù)不清的`金銀財(cái)寶。每天看書是一種好習(xí)慣，但是坐端正才是主要任務(wù)，不坐端正，就會(huì)損害眼睛。老師說：“讀書時(shí)要把書立起來，放的稍微斜一點(diǎn)，遇到不認(rèn)識(shí)或不知道意思的生字或生詞要查工具書，不能跳過�！甭犃死蠋煹脑挘屛矣X得讀書也是一種探秘，要去探究字詞的意思。
書里有很多知識(shí)，很多成語，這就是我們需要的，我們學(xué)習(xí)的東西。對(duì)于書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來的便是絲。
書是燈，讀書照亮了的人生的路，書是帆，讀書推動(dòng)了人生。書是橋，讀書接攏的我們和知識(shí)的距離，讀書是一種藝術(shù)，有了書，人生才精彩！
三年級(jí)讀書心得18
覺得這篇小說還是很好的，不是《狂人日記》般的枯燥，描寫的孔乙己很是鮮活。迂腐的時(shí)代造就了一個(gè)更加迂腐的孔乙己。其實(shí)生活在某個(gè)時(shí)代的人必然受到時(shí)代的局限，孔乙己的'形成是時(shí)代的必然，然而就不是自己的罪過么？
孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。
的確就是他了，一個(gè)落魄的讀書人，沒有從迂腐的時(shí)代覺醒的人，還不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)腳踏實(shí)地做事的人。不僅如此，更是一個(gè)死要面子裝清高的人，和我一樣吧！
自此以后，又長(zhǎng)久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。
我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。
三年級(jí)讀書心得19
一些大名人都說讀書好，還說了許多名言，以前，我不明白讀書有什么好處，但聽了湯素蘭老師的演講后，我終于明白了，讀書可以有許多收獲，可以獲得知識(shí)、快樂、想象力、啟發(fā)、智慧……，很多很多。
我在看阿凡提故事時(shí)，我知道阿凡提那時(shí)很貧窮，不敢跟富商比，可是他的`智慧，可以把富人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就象那故事里的“啞語”，可讓我笑了個(gè)四腳朝天：阿凡提哈哈大笑，說：“別聽他胡吹了！他伸出一根手指，要挖我一只眼下來，我回敬他兩根手指，意思是我會(huì)挖掉他一對(duì)眼睛，他舉起一個(gè)巴掌，想刮我的耳光，我則捏起一個(gè)拳頭，猛敲他腦袋，于是，他怕了，服輸了！”
從這個(gè)地方，我可以知道：不要以為別人窮就欺負(fù)他，要幫助他，等他有了錢，一定會(huì)給你的，這時(shí)，你一定會(huì)感到很快樂！
讀書吧！書里會(huì)有一個(gè)精彩的世界！
三年級(jí)讀書心得20
今天，我從書中挑出了一篇我喜歡的文章來看。書名是《驚喜》。主要是說青蛙和蟾蜍在落葉紛飛的十月，發(fā)生的一樁趣事。
青蛙和蟾蜍是一對(duì)好得無法形容的朋友。十月的枯葉都紛紛落下，把什么都蓋住了，就像是給大地穿上了一件紅黃紅黃的外套。非常非常好看。青蛙蟾蜍都想幫對(duì)方掃院子里厚厚的樹葉。于是，青蛙走高高的大樹林到蟾蜍家，蟾蜍走深深的`荒草叢到青蛙家。看見對(duì)方都不在家就開始掃了，掃呀掃呀，不過多久，它們?cè)鹤永镆黄瑯淙~都不剩了，樹葉被掃得一堆一堆的，可整齊了！它們各自回家了。途中，它們不知道一陣陣大風(fēng)把剛掃好的落葉都吹散了。就像什么都沒發(fā)生過。所以，明天它們又要把自己院子的樹葉掃一遍了！
青蛙和蟾蜍是一對(duì)好朋友，它們無時(shí)無刻都希望給對(duì)方帶來快樂。雖然一天的功勞白費(fèi)了，但它們?nèi)匀婚_心，所以，善待朋友是一件令人快樂的事情。
三年級(jí)讀書心得21
我，是一個(gè)“小書迷”，對(duì)各種書都十分感興趣，不管是什么書，我都喜歡看，我整天沉浸在書海之中。
我喜歡讀書，書開闊了我的視野，提高了我的辨別力，讓我認(rèn)識(shí)了許多知識(shí)，教我懂得了很多道理，帶我了解了許多事情，是我知道了很多的故事，給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的人情世故;故事書讓我了解了更多的古詩;作文書可以叫我怎樣寫作;漫畫書可以讓我笑口常開，促進(jìn)了思維的發(fā)展，真是好處多多啊!
我非常愛護(hù)書，買回來的書我都整齊的包好，也沒有折記號(hào)的痕跡，因此我的書都很整潔，借給別人書時(shí)，也要他保證不能弄壞的情況下，我才借給他，又一次，我把一本新買的`書借給同學(xué)，同學(xué)換的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在上面寫滿了數(shù)學(xué)算式，我傷心了很久，還跟他鬧翻了。
書，給我的童年帶來了很多樂趣，是我在數(shù)的百花園粒，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。
三年級(jí)讀書心得22
假期里，我讀了許多《論語》故事。給我印象較深刻的是：“三人行，必有我?guī)熝伞�。意思就是說：若幾個(gè)人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)做老師的人。
在日常生活中，我們每天都要接觸很多人。而每個(gè)人都有他一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，能夠成為我們的老師。
就說說我們班上吧。在這49人的集體里，就有游泳猛將、繪畫能手、書法好手、象棋高手……有的鋼琴?gòu)椀梅浅０�，有的能歌善舞，有的跑步飛快，還有的閱讀能力超強(qiáng)……
我們就應(yīng)該向身邊的這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，才能不斷提高自己。這樣，我們就像是萬綠叢中的小苗，在陽光的照耀下，雨露的滋潤(rùn)下，不停地吸收著大地豐富的養(yǎng)分，這樣才能茁壯成長(zhǎng)。
高山，是一塊塊的.小石頭堆積起來的。大海，是一點(diǎn)一滴的水珠匯聚起來的。你若想要有高山的情懷和大海的淵博，那么，就要從平凡的人身上汲取他們的點(diǎn)滴之長(zhǎng)。
三年級(jí)讀書心得23
書是精神的巢穴、生命的源泉。知識(shí)是無窮無盡的，豐富的道理學(xué)不完。
我讀的書是《起步作文》雖然它是作文，但我還是很喜歡它，作文生動(dòng)搞笑，令人回味，真是栩栩如生啊！
讀書，令我認(rèn)識(shí)了名人、朋友，讀書��！我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，那就是——細(xì)心。
書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。對(duì)于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了，而我們明白的東西又太少了，在學(xué)習(xí)中，書本是一位無言的老師，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最大的樂趣。
比知識(shí)更重要的便是講究方法，有方法才有成功的路徑。讀書要明白為何學(xué)習(xí)，從哪里學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)于我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說，不啻是一個(gè)致命的.缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向，作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)，夢(mèng)想。有時(shí)，一本好書會(huì)使我愛不釋手；
三年級(jí)讀書心得24
這天，我學(xué)了一篇課文叫做《冬不拉》，這篇課文說的是哈薩克族樂器冬不拉的由來。
很久以前，哈薩克族人生活在一片大森林里，那里有一只兇惡的瞎熊，經(jīng)常傷害人和牲畜。國(guó)王派獵人去殺瞎熊卻都沒有成功。他的兒子冬不拉見了便問國(guó)王為什么國(guó)王把原委告訴了他，冬不拉想去除掉瞎熊，可是國(guó)王不一樣意，冬不拉便悄悄出去了。冬不拉在與瞎熊搏斗時(shí)，與瞎熊同歸于盡。最終大家找到了冬不拉和瞎熊的尸體，大家不明白怎樣告訴國(guó)王這個(gè)壞消息。最終一個(gè)叫阿肯的老牧民自告奮勇去見國(guó)王，用一種樂器彈奏著樂曲告訴了國(guó)王這個(gè)壞消息。之后，人們?yōu)榱思o(jì)念王子冬不拉，便把阿肯彈奏的那種樂器叫做“冬不拉”。
從第二自然段中，冬不拉問父親為什么愁眉不展時(shí)，能夠看出王子對(duì)國(guó)王父親的`孝心，否則，他能夠完全不管。從這自然段中冬不拉自告奮勇要去除掉瞎熊能夠看出他的勇敢。
三年級(jí)讀書心得25
今天，我讀了一本書叫《長(zhǎng)統(tǒng)襪的皮革》。事實(shí)上，皮皮只是她的昵稱。襪子呢？是她腳上的一雙襪子�！彼赣H喊道：“埃弗拉姆長(zhǎng)統(tǒng)襪船長(zhǎng)�！�
皮皮是一個(gè)奇怪的小女孩，有著像胡蘿卜一樣的頭發(fā)和兩條筆直的辮子。她的鼻子像一個(gè)長(zhǎng)了雀斑的小土豆。鼻子下面有一張大嘴，牙齒潔白整齊。她的衣服也很奇怪。她自己縫的。她想把它染成藍(lán)色，但藍(lán)色的布還不夠。她不得不在這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。
她是如此的.強(qiáng)大，她可以舉起一匹馬，教一個(gè)兇猛的強(qiáng)盜，并很容易地把鯊魚扔掉。
她和她的朋友Anika和Dumi一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，比如：“他們每周四準(zhǔn)時(shí)來到總統(tǒng)的pop tree來收集三瓶pop。他們還去了皮皮的父親統(tǒng)治的霍屯圖島看望了這些黑人孩子。
我認(rèn)為皮皮是一個(gè)頑皮的，小騙子，非常天真的女孩。我真的很喜歡她！
三年級(jí)讀書心得26
寒假期間，我讀了不少的書，其中對(duì)《最終一頭戰(zhàn)象》的感受最深。
這本書的作者是沈石溪，書中講了一頭叫嘎羧的老戰(zhàn)象在臨死前找到了“百象�！�，并將自我埋葬在那里的故事。
象是一種很有靈氣的動(dòng)物，并且十分的.強(qiáng)壯，所以人們的第一個(gè)想法就是馴服它，用它來打仗，即使在叢林里，它也能夠算得上是“叢林之王”。沒有一只動(dòng)物敢進(jìn)攻一頭成年的公象，連孟加拉虎也要退避三舍。
但在人們的心目中，大象一向有一個(gè)天敵——老鼠。說如果老鼠鉆進(jìn)大象的鼻子或耳朵里，大象就沒戲唱了，還所以把斗獸棋的規(guī)則設(shè)成“老鼠制大象”。事實(shí)上，大象的聽覺與嗅覺都十分靈敏，幾乎能夠預(yù)知老鼠的到來，只要它用鼻子一打，老鼠就會(huì)被拍成肉餅，即使真的有老鼠爬進(jìn)了它的鼻子里，它只要一呼氣，老鼠就會(huì)被吹到十萬八千里之外。所以，我認(rèn)為“大象怕老鼠”的說法不成立。
三年級(jí)讀書心得27
今天我讀了《大林和小林》這本書的第四十頁到六十二頁，下面我說說我心里的大林和包包。首先我講一下大林，我覺得大林十分貪婪，因?yàn)樗麨榱素?cái)富而背信棄義，背叛親人。天上沒有掉餡餅的好事。不想付出，只是一味的索取，這種回報(bào)對(duì)別人是不公平的，也是對(duì)自己無益的。我相信只有那些勤勞樸實(shí)的人，付出勞動(dòng)之后才會(huì)真正的'享受到生活的快樂。所以大林越來越墮落，我覺得這樣很不好，我以后不要大林那樣貪財(cái)釀成了這樣的殺身之禍。以后我要做一個(gè)勤勉勵(lì)志的人。下面我來說一下包包，我覺得包包是一個(gè)欺軟怕硬的人。
因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上不問那個(gè)老年人打架的原因，就懲罰那個(gè)老年人，只是因?yàn)樗麄兝夏耆嗽诎嗬镏泻翢o地位權(quán)勢(shì)。所以包包等人就這樣欺負(fù)她，自古以來尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)不尊重別人的人，也注定不會(huì)被別人尊重。
三年級(jí)讀書心得28
你喜歡讀書嗎？我很喜歡讀書，別人問我？你這私好讀書，那怎樣才能讀好書，我笑了笑說只要你喜歡讀書，你就會(huì)找到讀書的快樂。你就會(huì)讀好書。
每當(dāng)，我看到一本好書的時(shí)候，我會(huì)眼前一亮并情不自禁的拿起書，津津有味的看起來，好像把什么都忘記了，以前我以為，多讀書就是把書讀好了，后來我看了一本書，才明白，讀書必須用心讀用腦思考，如果不假思索，看了等于白看了，明白了這個(gè)道理后，我就隨身帶著一只筆，看到好詞好句，就把它圈畫下來，就像老師說的好記性，不如爛筆頭，這一些好詞好句，就圍我的作文畫龍點(diǎn)睛。
還有讀書應(yīng)該、邊讀書、邊思考，我讀書的時(shí)候特別是，我在看故事書的'時(shí)候，我就在想著這個(gè)故事說的是什么？這個(gè)故事結(jié)果會(huì)怎么樣，就是帶著這些問號(hào)，好像走進(jìn)了迷宮，在尋找答案，特別有趣。找到答案，又特別高興。
好讀書，就應(yīng)該讀好書。
三年級(jí)讀書心得29
最近，我正在看龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》，雖然還沒有看完，但我還是深受啟發(fā)。
這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。正如書中所說的，“我慢慢地，慢慢的了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”目送，究竟是什么？
人必有生與死。這世間為何如此狠心？看著親人死去，流下痛苦的眼淚，誰能體會(huì)他那悲傷的心情！既然結(jié)局都是這樣，人為何又要生呢？我們?nèi)耸潜贿M(jìn)化成的，為何人就不能繼續(xù)進(jìn)化下去呢？進(jìn)化成長(zhǎng)生不老的'人，那么世間就不會(huì)有那么多的悲歡離合了。這世間有太多的疑問。不管我們?cè)鯓优ΓK究還是解不開。
既然這一切是無法改變的，那就讓我們好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！
三年級(jí)讀書心得30
“對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送”——在我看來這是作者人到中年之后對(duì)自己生活的回顧與反省之后的頓悟，但也照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，我覺得人生遺憾的不是不斷的`告別，而是離開之前沒有好好珍惜，離開時(shí)
沒有來得及好好的告別。
“所謂的父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@是《目送》
扉頁上的一段話，說的讓人心酸又無奈，而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨(dú)。
人步入中年，擁有年輕時(shí)所向往所追求的一切，名利，地位，資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去，母親也在慢慢老去，兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行，朋友們?cè)谇K之際漸漸散去，兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活
，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將她們一一挽留，環(huán)顧四周，唯有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。
三年級(jí)讀書心得31
論語中有一話說是這樣說的：己所不欲，勿施于人。的這樣一句話，在我的家里有一本《逆流而上的魚》一本書它上面寫的是一句：己所不欲，就施于人的話。
他是這樣寫的'：我不喜歡的，你肯定也不喜歡，所以我不會(huì)給你，他不愿意做我肯定也不愿意做，所以你不會(huì)勉強(qiáng)我去做這件事情。
對(duì)呀！我不喜歡的東西你怎么會(huì)喜歡呢？我不喜歡青菜你一定也不喜歡！
我不喜歡流行歌曲，那你也一定不喜歡？
我不能克服一種困難那你一定也不行？
我知他說的不一定都對(duì)，但是最讓我感到了不起的是，那個(gè)寫書人的勇氣！是那種敢于面對(duì)中華五千年文化的精髓，發(fā)表自己的看法的勇氣！
我家的那本書，雖然比起《論語》來差的很多，但我學(xué)會(huì)了很多他的東西，那東西看不見也摸不著。
三年級(jí)讀書心得32
“公司提供了這么多好書，讓大家‘充電’、‘加油’，使我們感受到組織的溫暖和幸福的力量”。近日，國(guó)網(wǎng)滿洲里市供電公司女職工們利用工作之余，相互探討自己近期閱讀書籍心得，掀起了一場(chǎng)讀書熱潮，營(yíng)造了濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
為進(jìn)一步提升女職工整體素質(zhì)，該公司工會(huì)精心組織，組織全體女職工開展以“書香國(guó)網(wǎng) 牽手幸福”為主題的讀書征文活動(dòng)。讀書活動(dòng)開展以來，女職工充分利用業(yè)余時(shí)間，有針對(duì)性地選擇《牽手幸�！�、《陽光女性》、《撒切爾夫人給女人的. 13 堂智慧課 》等書籍進(jìn)行認(rèn)真品讀，積極撰寫讀書心得體會(huì)與感想，并通過讀書筆記的形式將學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)出來，使大家共享學(xué)習(xí)成果，共同提高。
通過讀書活動(dòng)，讓女職工在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中感悟人生。同時(shí)，也培養(yǎng)了女職工“讀好書、好讀書”的習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
三年級(jí)讀書心得33
當(dāng)我拿起我國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》這本書，我就被書中的各種人物所吸引，以及為歷史的“分久必合，合久必分”，而感動(dòng)，從而讓我也學(xué)到了其中一些為人處事的道理。
曹操為人十分大膽，奸詐，即使錯(cuò)殺一千，也不放過一個(gè)，為人無情無義，“寧可我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。讓我感受到做人不能光顧自己，而圖一時(shí)之利。
而與曹操相反，劉備卻是以仁義忠厚之心，熱情愛百姓，得到老百姓人民的愛戴。對(duì)待自己的兄弟更是重視。關(guān)羽。張飛。諸葛亮一個(gè)個(gè)人物就是很好的見證。
關(guān)羽是中醫(yī)的象征，諸葛亮是賢相的典型，也是軍事。政治智慧的'化身，張飛的勇猛魯莽。心直口快，趙云的渾身是膽。冷靜忠誠(chéng)。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物統(tǒng)統(tǒng)在我的腦海出現(xiàn)。
《三國(guó)演義》不愧為我國(guó)的四大名著，他讓我學(xué)到，要善于聽取好的意見，忠言逆耳。做人不要貪財(cái)貪色，要做一個(gè)正直的人，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利，而出賣自己的靈魂。
三年級(jí)讀書心得34
《兒子》寫的是三個(gè)婦女在打井水，第一個(gè)婦女說：“我的兒子很機(jī)靈，力氣又大，誰也比不上他。”另一個(gè)婦女說：“我的兒子會(huì)唱歌，唱得像夜鶯一樣悅耳，誰也沒有他那樣好的歌喉。”第三個(gè)婦女默不作聲。等到三個(gè)兒子來了，前兩個(gè)婦女的兒子只會(huì)炫耀自己的本領(lǐng)，只有第三個(gè)兒子去幫媽媽提沉重的'水桶。婦女們問道：“我們的兒子怎么樣?”老人說：“我只看到一個(gè)兒子�！�
讀了這篇文章后，我深深的感到第三個(gè)兒子非常孝順。就像自己的母親和老婆掉進(jìn)河中，一定會(huì)先救自己母親。如果不孝順母親，誰又會(huì)看得起你，就算你功夫了得，歌唱得悅耳別人也會(huì)看不起你。媽媽教我道理時(shí)我總是不聽，每次都會(huì)挨罵，可我還是不聽，直到現(xiàn)在，我還是不聽話。
《兒子》的故事給了我很大的啟迪，從今以后，我都會(huì)聽母親的話。
三年級(jí)讀書心得35
今天，我讀了一本書叫《長(zhǎng)統(tǒng)襪的皮革》。這本書主要講述了一個(gè)叫皮皮的小女孩的遭遇。
皮皮的媽媽出生后就去世了。但是皮皮一直相信媽媽是一個(gè)天使。皮皮的父親是一名海盜船長(zhǎng)，在一次事故中下落不明。然而，皮皮相信他的父親住在一個(gè)島上，成為了一個(gè)黑人國(guó)王。自從皮皮的父親的船失事后，皮皮就不再住在海上了。皮皮回到了陸地上，和厄爾森先生、小猴子和一匹馬一起住在一所房子里。她經(jīng)常去看望她的.鄰居，安妮卡和杜卡。
有一次，兩名警察把皮革帶到兒童之家。兒童之家是孩子們接受教育的地方。皮皮不是很想去那里。樹皮從一棵樹跳到另一棵樹。她跳得太快了，警察都快暈過去了，最后還是放棄了。
這本書記錄了許多關(guān)于長(zhǎng)統(tǒng)襪皮革的故事。這本書告訴我，一個(gè)人應(yīng)該相信自己，生活是美好的……我非常喜歡這本書！
三年級(jí)讀書心得36
今日，我在家里又看了一本書，名字叫《智慧故事》。
這本書一共有8冊(cè)，共十一萬個(gè)字，一百三十六個(gè)小故事，有成功故事、有外國(guó)名人故事，還有愛的故事等等，寫的都是關(guān)于智慧的。作者就是有名的閔群。
會(huì)讀書的'人才會(huì)學(xué)習(xí)，愛讀書的人才會(huì)成功，會(huì)讀書的人才能站在社會(huì)發(fā)展的最前沿，僅有愛讀書的人才能成為時(shí)代最需要的人，書始終是你最樸實(shí)、最永恒的朋友。書是學(xué)無止境！
書籍是人們寶貴的階梯，沒有書就沒有了未來，沒有了一切，沒有將來，沒有任何東西。如果小時(shí)候你不好好讀書，長(zhǎng)到了你后悔也來不及了，想彌補(bǔ)也來不及了，書要讀好，上課要認(rèn)真聽講，考上好成績(jī)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，只要堅(jiān)持必須會(huì)成功的，不能錯(cuò)過時(shí)機(jī)。
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