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三國(guó)演義讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-03-23 12:18:27 讀書(shū)心得 我要投稿

三國(guó)演義讀書(shū)心得常用【2篇】

  我們有一些啟發(fā)后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的三國(guó)演義讀書(shū)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三國(guó)演義讀書(shū)心得常用【2篇】

三國(guó)演義讀書(shū)心得1

  今天我講的是《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》主要講:東漢末年,黃巾大起義,形成三國(guó)鼎立的局面,最后三國(guó)被西晉統(tǒng)一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再次出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

  我覺(jué)得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國(guó)演義》最有名最有名的奸雄,他除了害人之外什么都不干,他比一般的壞人厲害,他還逼漢獻(xiàn)帝把皇位讓給他,曹操把就去滅蜀國(guó)。蜀國(guó)滅亡了之后,司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳,他們攻下了東吳之后,孫皓就帶領(lǐng)著文武百官,去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個(gè)人物,他們厲害不厲害?我覺(jué)得他們很厲害,你們呢?

  我最喜歡的故事是:草船借箭。有一次要打仗,但是要用箭。諸葛亮出了個(gè)計(jì)謀,就在船上面搞了很多個(gè)草人,他們就把船行駛到曹營(yíng)附近。曹營(yíng)以為那些草人都是真的人,就射了非常多的`箭到船上,射到了草人身上。明知故問(wèn),如果是人的話早都倒下來(lái)死了。接著,有個(gè)士兵說(shuō):“謝丞相借箭!”曹操這才知道上了當(dāng),趕緊派船去追擊,這時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了。

  我最喜歡的人物是諸葛亮,他很聰明,他比奸雄曹操還聰明,他就是想出草船借箭這個(gè)計(jì)謀的人。你們知道他有多厲害嗎?他比周瑜和劉備,還有呂蒙都要聰明,還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計(jì)謀。有一次打仗前,諸葛亮突然病死了,他就叫士兵們?nèi)プ鏊牡裣。司馬懿準(zhǔn)備去攻打他們,看到諸葛亮的雕像后,以為是真的諸葛亮,就嚇跑了。

  我覺(jué)得這本書(shū)很好看,我非常喜歡這本書(shū)。

三國(guó)演義讀書(shū)心得2

  咱就不說(shuō)正巧打雷和劉備驚慌失措掉筷子的事了……

  還是談?wù)勎易x完這段歷史煮酒論英雄的感悟吧!曹操為何讓許褚和張遼帶著數(shù)十人直接闖進(jìn)劉備的菜園子,把劉備生拉硬拽弄到丞相府煮酒論英雄。并非曹操寂寞無(wú)聊而是用“大笑”嚇唬與試探劉備,而劉備難道不知曹操的勢(shì)力可當(dāng)英雄嗎?知道,劉備心里明鏡的。但是為何要繞了一大圈也不說(shuō)是曹操呢?那叫故意裝傻,給曹操一個(gè)展示與評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。曹操因何每每問(wèn)劉備問(wèn)題的.時(shí)候都是大笑的說(shuō)?那叫敲山震虎。劉備為何回答問(wèn)題時(shí)每每訕笑著回答?那叫笑著擁抱對(duì)手…

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常聽(tīng)到或見(jiàn)到很多人說(shuō)自己性格爽快、脾氣很直,喜歡簡(jiǎn)單不喜歡復(fù)雜。其實(shí)這樣表白自己的人多數(shù)都是難成“正果”的人。你不妨看看古今中外那些成功人士,哪一個(gè)不是說(shuō)話辦事“明修棧道暗度陳倉(cāng)”之人。簡(jiǎn)單行嗎?不行。呂布頭腦簡(jiǎn)單才讓王允給耍了;張飛頭腦簡(jiǎn)單喝醉酒把徐州給丟了;東漢劉宏皇帝頭腦簡(jiǎn)單結(jié)果國(guó)家烏煙瘴氣;劉禪頭腦簡(jiǎn)單結(jié)果把孔明累的吐血而亡……

  所以,人不僅不能簡(jiǎn)單而且還要學(xué)會(huì)復(fù)雜,更要學(xué)會(huì)笑著擁抱你的對(duì)手或敵人。這是一種高級(jí)動(dòng)物才有的主動(dòng)實(shí)施的行為動(dòng)作,既可以迷惑對(duì)方又可以戰(zhàn)勝對(duì)方。如果你沒(méi)事了經(jīng)?纯措娨暲锏膭(dòng)物世界就會(huì)明白,人和動(dòng)物有些方面是不同的。動(dòng)物所有的行為都是依其本性而發(fā),屬于一種條件反射或自然的反映,但人卻不同。因?yàn)槿司哂兴枷,他可以?jīng)過(guò)思考,根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的需要,做出各種不同行為選擇,例如——當(dāng)眾擁抱你的對(duì)手!

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