《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
寒假里，我讀了瑞典女作家拉格洛夫最有名的作品，也是世界文學(xué)史上唯一一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公：被魔法變小了的'尼爾斯和一只會(huì)飛的大白鵝。尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，因?yàn)樽脚⊙�，被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人兒。他騎在大白鵝身上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。一路上，為了保護(hù)大雁，他幾次三番地和狐貍斯密斗智斗勇；為了幫助黑老鼠，他孤身一人深入誘敵…通過(guò)這次旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，在這種種危險(xiǎn)和困難中，尼爾斯逐漸懂事了，最后回到家里，恢復(fù)到正常孩子的大小，變成一個(gè)好孩子。
尼爾斯的故事讓我感受頗深，他雖然身處逆境，但卻能克服心理上的恐懼，在一次次的“磨礪”中變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，最后，尼爾斯從一個(gè)淘氣、貪玩、喜歡惡作劇的小男孩變成一個(gè)懂事、樂(lè)于助人的好孩子。
我喜歡，《尼爾斯騎鵝旅行記》，他讓我有了好朋友尼爾斯，同時(shí)他也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡《尼爾斯旅行記》他讓我懂得了給予和付出才是最快樂(lè)的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
在課后的時(shí)間中，我看了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。今天我就向你介紹介紹。
我先介紹一下作者。瑞典的著名作家拉格洛夫?qū)懗隽诉@本書(shū)。1904年夏她開(kāi)始爬山涉水到瑞典全國(guó)各地考察，為寫(xiě)“一本關(guān)于瑞典的、適合孩子們?cè)趯W(xué)校閱讀的書(shū)……一本富有教育意義、嚴(yán)肅認(rèn)真和沒(méi)有一句假話的書(shū)”做準(zhǔn)備。1906至1907年，《尼爾斯騎鵝旅行記》被作為歷史、地理教科書(shū)出版。這部童話巨著使她成為蜚聲世界的文豪，贏得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
頑劣調(diào)皮的小男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了大拇指那樣大小、能通獸語(yǔ)的小人。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)的歷史地理，人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)、品質(zhì)和道理。
當(dāng)他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復(fù)了身形，變回了原來(lái)的自己，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的'好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3
在漫長(zhǎng)的寒假里，我讀了不少有趣的課外書(shū)，這些書(shū)為我枯燥的生活增添了許多樂(lè)趣。在這些書(shū)中，唯有《尼爾斯騎鵝旅行記》令我記憶猶新。
書(shū)中講述了一個(gè)頑皮的孩子尼爾斯因?yàn)樽脚⊙荒Хǔ闪诵∪藘�，讓他有了一次新奇�?體驗(yàn)——在大鵝的背上與大雁開(kāi)始了一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行。在這次旅行里，他見(jiàn)到了許多他從未見(jiàn)過(guò)的新東西，交到了一些好朋友。但旅途也不會(huì)一帆風(fēng)順，他也遇到一些兇狠的敵人。好在他克服了重重險(xiǎn)阻，終于變回原形，回到了家中。旅行，不僅是場(chǎng)治愈的修行，還是一場(chǎng)考驗(yàn)，而考驗(yàn)就是為了成就更好的自己。這本書(shū)令我感悟頗深。
尼爾斯在路上結(jié)識(shí)了大雁,大雁友好地接納了他。后來(lái)，他又在夜晚和狡猾的狐貍斗爭(zhēng)，尼爾斯不再是頑劣的孩子，而是變成心地善良、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。是啊，我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷考驗(yàn)才能成長(zhǎng)。考驗(yàn)我們的有勇氣和毅力，但是善良品質(zhì)最重要。人之初，性本善。無(wú)論遇到什么困難，善良不能丟。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們：只要用真心對(duì)待別人，有勇氣面對(duì)困難，我們的未來(lái)道路就會(huì)越走越平坦。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4
期中考試過(guò)后，金教師向我們推薦了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫，我以前在其它地方看到過(guò)這個(gè)故事，可是資料十分簡(jiǎn)單，不太具體，于是我就請(qǐng)爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)。
故事的主人公有調(diào)皮的尼爾斯、善良的白鵝馬丁、有職責(zé)感的領(lǐng)頭雁阿卡和狡猾的狐貍斯密爾。事情是這樣的：尼爾斯是個(gè)十四歲的男孩，但他是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，生氣的小精靈把他變小了，而他又湊巧騎上了快要飛上藍(lán)天和大雁一齊旅行的'白鵝馬丁，開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)旅程……
我覺(jué)得馬丁十分善良，因?yàn)樗爸c雁群失散的風(fēng)險(xiǎn)，獨(dú)自留在厄蘭島，照顧因?yàn)槌岚蚴軅簧涎闳旱男』已汔嚪摇Ｎ矣X(jué)得尼爾斯很勇敢，因?yàn)樗髅靼鬃晕液苋跣。�要去吸引狐貍的注意力，爭(zhēng)取時(shí)間，救出狐貍口中的大雁。
這本書(shū)還寫(xiě)了許多瑞典的風(fēng)景，這都是作家花費(fèi)兩年的時(shí)間和精力，游遍瑞典才寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)不僅僅讓我了解到瑞典的風(fēng)景，還讓我懂得了一個(gè)道理：朋友之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙，才能合力克服各種困難。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5
寒假的時(shí)候，我閱讀了蘇老師推薦的童話《騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的大致內(nèi)容是這樣的：尼爾斯由于沒(méi)有對(duì)小狐仙兌現(xiàn)諾言而變成了“小拇指”。之后的尼爾斯便能聽(tīng)懂動(dòng)物的`語(yǔ)言。一群北飛的大雁從天上飛過(guò)，家里的一只鵝也想飛去，尼爾斯抱住鵝脖子，但被鵝一起帶上天空。群雁的首領(lǐng)對(duì)尼爾斯的傲慢很反感，不愿意帶著他去飛。但尼爾斯從狐貍口中救出一只大雁后，領(lǐng)頭雁決定帶著他去飛行。
在空中飛行的日子里，尼爾斯目睹了動(dòng)物間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇到了許多新奇的事情；還看到了海底城堡；了解了祖國(guó)的山山水水；親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。與大雁生活多日后，尼爾斯與大雁建立了深厚的感情，也明白了做人的道理，他決定回家。此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子了。
讀了這個(gè)故事使我明白：我們不能做個(gè)懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不聽(tīng)父母教導(dǎo)的孩子，而要做一個(gè)勤勞善良，可以讓父母自豪的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6
這本書(shū)里寫(xiě)了兩個(gè)主人公，一個(gè)是因?yàn)槠圬?fù)動(dòng)物而被精靈變成了小人的尼爾斯跟一只懷有飛向兩天夢(mèng)想的家鵝馬丁。馬丁因?yàn)閳?jiān)持一個(gè)飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，所以跟著野鵝群飛了起來(lái)，而尼爾斯也跟著馬丁飛了起來(lái)，從此他們開(kāi)始了神奇之旅。在這奇妙的旅途中，他們破壞了狐貍斯密爾的詭計(jì)，尼爾斯與熊爸爸的故事，尼爾斯經(jīng)過(guò)不懈努力救出了果果。
在這神秘而奇妙又驚險(xiǎn)的旅途中，尼爾斯?jié)u漸地學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)動(dòng)物，與動(dòng)物和睦相處。在這旅途中，尼爾斯與許多動(dòng)物結(jié)為好朋友。森林里的小動(dòng)物都在歌頌?zāi)釥査咕托?dòng)物的事情，一時(shí)間，尼爾斯成了動(dòng)物們贊嘆的人。
尼爾斯從一個(gè)欺負(fù)小動(dòng)物的`人，變成了愛(ài)于小動(dòng)物交朋友的人，這種變化不是一天兩天的，而是漸漸地轉(zhuǎn)變。為什么會(huì)有這種轉(zhuǎn)變？因?yàn)槟釥査棺冃『篌w會(huì)到了弱小，他知道這種滋味的難受，被別人欺負(fù)時(shí)的無(wú)助，所以他有了這種改變。
如果我能像尼爾斯一樣，擁有這奇妙之旅，讓我能夠與動(dòng)物玩耍，那該多好呀！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講的內(nèi)容是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會(huì)飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的故事。
這本書(shū)最讓我印象深刻的'故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺(jué)，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來(lái)，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來(lái)，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉(zhuǎn)向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續(xù)跟蹤雁群，最后它被引到一戶人家的院子里，看門(mén)狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門(mén)“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動(dòng)物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，成了樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂(lè)觀勇敢地面對(duì)一切事情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8
“尼爾斯走上堤岸后，又回頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。他對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！边@就是《尼爾斯騎鵝旅行記》結(jié)尾。主動(dòng)幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的'形象我永遠(yuǎn)忘不了。
我也像以前的尼爾斯一樣，我嚇小貓，害得小貓躲在屋里不敢出來(lái)；捉幾只蜻蜓，在屋里折騰得半死不活[注: 形容筋疲力盡，精神不振的樣子。]，最后一一踩死。哎，我真不應(yīng)該這么做，因?yàn)樗鼈兪谴笞匀徊豢扇鄙俚慕M成部分，比如蜻蜓、青蛙、燕子可以捉害蟲(chóng)牛、馬、驢可以為人服務(wù)，狗是偵破疑案、追捕壞人的好幫手······動(dòng)物的好處說(shuō)也說(shuō)不完，所以人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地[注: 存身的地方。批在某地居住、生活，或以某地作為建業(yè)的根基。]，不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人要保護(hù)動(dòng)物，要和平共處，才能有美好幸福的生活。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9
一個(gè)暑假，我看了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。講述的是從前有個(gè)男孩叫尼爾斯，他不但不愛(ài)看書(shū)，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，大家都不喜歡他。有一次，他的父母出去了。他卻被一個(gè)小精靈縮小了，而且還能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話。后來(lái)跟隨雄鵝莫頓來(lái)到了阿卡的雁群四處旅行、幫助他人�；氐郊液�，尼爾斯不但成了一個(gè)受人歡迎的好孩子，還回復(fù)了原形。
看來(lái)，幫助別人就是幫助自己。像尼爾斯，原來(lái)那么壞，縮小后，動(dòng)物們都來(lái)捉弄他；而他回來(lái)變好后，動(dòng)物們都非常尊重他，再也不欺負(fù)他了。
這讓我不禁想到了生活——你幫助別人，別人也就會(huì)幫助你；你欺負(fù)別人，別人也就會(huì)欺負(fù)你。所以我們?cè)谏钪袘?yīng)該多多幫助他人，這樣你就能得到更多朋友，有困難時(shí)也會(huì)得到更多幫助。千萬(wàn)不要欺負(fù)別人。
我真的'希望所有小朋友都能像后來(lái)變好的尼爾斯一樣，做個(gè)樂(lè)于助人、不欺負(fù)別人的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10
暢游書(shū)海
閱讀書(shū)目
尼爾斯騎鵝旅行記
作者：塞爾瑪.拉格洛夫
讀書(shū)方式：張思羽自讀
內(nèi)容簡(jiǎn)介
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了拇指大小、能通獸語(yǔ)的.小人兒。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)歷史地理、人文掌故...
優(yōu)美詞語(yǔ)
嘰里咕嚕、自言自語(yǔ)、罵罵咧咧、垂頭喪氣、騰空而起、一清二楚、色彩斑斕、咕嚕咕嚕、夜幕降臨、刷刷啦啦、惶惶不安、不好意思、頻頻點(diǎn)頭、轟轟烈烈、大大方方、
優(yōu)美段落
1、大風(fēng)迎面吹來(lái)，扯著尼爾斯的頭發(fā)，在他耳邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上，好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般，他縮著頭，縮著身子，把整個(gè)身子貼在公鵝馬丁的脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛，眼睛也嚇得緊緊的閉了起來(lái)。
我的感悟
讀完這本書(shū)，當(dāng)尼爾斯重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了原形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、、有愛(ài)心的孩子。我以后也會(huì)是個(gè)有愛(ài)心的孩子的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的題目是：《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)是部童話小說(shuō)。
書(shū)中講了一個(gè)叫尼爾斯的淘氣頑皮的小男孩，經(jīng)常把小巫師抓起來(lái)在空中扔來(lái)扔去，有一次，小巫師實(shí)在忍無(wú)可忍，施了法術(shù)，把尼爾斯變小了，讓他騎上一只天鵝游蕩，最后，尼爾斯歷盡重重險(xiǎn)阻終于回到了家，知道了自己要和別人互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，不能再淘氣了。小巫師這才把他恢復(fù)原樣，讓他和家人團(tuán)聚。
讀了這本書(shū)后，我知道了做人要互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，書(shū)中的尼爾斯雖然是淘氣的孩子，但他知錯(cuò)就改的`品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我還把書(shū)中的好詞好句抄在了我的積累本上，用在我的習(xí)作上，讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。
這本書(shū)，成為了我一生中最寶貴的財(cái)富，也是我人生道路上的一位要好的伙伴。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12
假期，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《《尼爾斯騎鵝旅行記》》，我看后大有啟發(fā)。
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得僅有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而以危險(xiǎn)的旅行
一路上，他在各種動(dòng)物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉普蘭。之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的'很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫忙別人的好孩子。
我十分喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，明白尊重他人，要熱心幫忙別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我期望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫忙更多需要幫忙的人，讓我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物互相幫忙，讓我們的世界變得更加完美。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13
有一個(gè)男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個(gè)小精靈而變成小精靈后，他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽(tīng)懂任何一只動(dòng)物說(shuō)話。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來(lái)，抱住雄鵝，說(shuō)：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……
這本書(shū)的主要內(nèi)容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛(ài)不釋手，思緒隨著尼爾斯在藍(lán)天上飄揚(yáng)。
我被小男孩的善良感動(dòng)了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽?zhuān)襾?lái)了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的.雄鵝，他利用他的聰明和膽識(shí)，幫助雄鵝重新回到雁群。
我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來(lái)了小口哨，把數(shù)量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤(pán)，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤(pán)……
俗話說(shuō)：“一本好書(shū)是一本好老師�！薄赌釥査跪T鵝旅行記》是一本好書(shū)，我為擁有這本書(shū)感到驕傲和自豪！我對(duì)作者十分敬佩，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大寫(xiě)一本好書(shū)，讓更多的孩子吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感14
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，講的是一個(gè)叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村孩子，他的父母都是老實(shí)、誠(chéng)實(shí)的農(nóng)民。
可是，尼爾斯卻不是這樣的，他最喜歡吃飯和睡覺(jué)，其他的什么都不想干。一天，
他的父母去了教堂了，他父母讓他在家里好好讀書(shū)�？伤改竸傋撸屯媪似饋�(lái)。
他走進(jìn)了臥室，他一進(jìn)去就看到了一個(gè)小精靈，他剛想戲弄小精靈，結(jié)果不知道被什么東西拍了一下，就被打暈了。
當(dāng)他醒來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)自己被變成了一個(gè)小人兒，這時(shí)他聽(tīng)到外面有鵝叫，于是跑了出去，他看見(jiàn)一群大雁從天上飛過(guò)來(lái)，一只大雁也想加入進(jìn)去，于是他就被它帶著一起飛上了天。
他在鵝背上周游瑞典各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省。看到了祖國(guó)的奇峰異嶺，也聽(tīng)到了許多的'故事傳說(shuō)。
經(jīng)歷八個(gè)月才回到家鄉(xiāng)，回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，他變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且也懂得了怎樣關(guān)心體貼他人，也在動(dòng)物的身上學(xué)到了不少的優(yōu)點(diǎn)。
這本書(shū)告訴我們，要取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。
還要關(guān)心他人，如果當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你不去幫助他，當(dāng)你有困難的時(shí)候，人家也不會(huì)幫助你。
還告訴我們不要貪玩，有時(shí)間的時(shí)候，最好要多學(xué)一些，不要到要用的時(shí)候，自己什么都不知道。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的孩子，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且又經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子。一次偶然的機(jī)會(huì)，他捉了會(huì)魔法的小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。后來(lái)，尼爾斯騎在了大白鵝上，開(kāi)始了跟一群大雁結(jié)伴而行的長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的.旅行，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了不少朋友，也聽(tīng)到了許多故事。在一次次的經(jīng)歷中，尼爾斯在不斷成長(zhǎng)，最后成了一個(gè)善良、勇敢、助人為樂(lè)的好孩子。
這本書(shū)要告訴我們這樣一個(gè)道理；要保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。
再想想以前，我捉過(guò)蜻蜓，把它們弄得半死不活。還捕過(guò)青蛙然后一腳踩下去，小小的青蛙能承受我這么大的力嗎?我甚至還把一只小鳥(niǎo)的腳放在蚊香上燒�，F(xiàn)在想想，真是罪惡至極!
再想想動(dòng)物的好處;警犬能替警察叔叔找到犯罪嫌疑人，還可以在大地震之后找出難民。如果沒(méi)了警犬，可能還有很多案子破不了。
啄木鳥(niǎo)是大自然的醫(yī)生。在大樹(shù)里有蟲(chóng)子的時(shí)候，它會(huì)飛過(guò)來(lái)為大樹(shù)治病。如果沒(méi)有了啄木鳥(niǎo)，可能會(huì)引起樹(shù)木減少，引來(lái)沙塵暴，造成城市性毀滅，沒(méi)有啄木鳥(niǎo)，竟然有這么大的災(zāi)害，小小的啄木鳥(niǎo)也這么重要。
我們要一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!
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