《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
寒假里，我讀了瑞典女作家拉格洛夫最有名的作品，也是世界文學(xué)史上唯一一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎的小說——《尼爾斯騎鵝旅行記》，給我留下了深刻的印象。
書中有兩個(gè)可愛的主人公：被魔法變小了的'尼爾斯和一只會飛的大白鵝。尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，因?yàn)樽脚⊙�，被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人兒。他騎在大白鵝身上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長途旅行。一路上，為了保護(hù)大雁，他幾次三番地和狐貍斯密斗智斗勇；為了幫助黑老鼠，他孤身一人深入誘敵…通過這次旅行，尼爾斯增長了見識，結(jié)識了許多朋友，在這種種危險(xiǎn)和困難中，尼爾斯逐漸懂事了，最后回到家里，恢復(fù)到正常孩子的大小，變成一個(gè)好孩子。
尼爾斯的故事讓我感受頗深，他雖然身處逆境，但卻能克服心理上的恐懼，在一次次的“磨礪”中變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，最后，尼爾斯從一個(gè)淘氣、貪玩、喜歡惡作劇的小男孩變成一個(gè)懂事、樂于助人的好孩子。
我喜歡，《尼爾斯騎鵝旅行記》，他讓我有了好朋友尼爾斯，同時(shí)他也給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g《尼爾斯旅行記》他讓我懂得了給予和付出才是最快樂的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
在課后的時(shí)間中，我看了一本書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。今天我就向你介紹介紹。
我先介紹一下作者。瑞典的著名作家拉格洛夫?qū)懗隽诉@本書。1904年夏她開始爬山涉水到瑞典全國各地考察，為寫“一本關(guān)于瑞典的、適合孩子們在學(xué)校閱讀的書……一本富有教育意義、嚴(yán)肅認(rèn)真和沒有一句假話的書”做準(zhǔn)備。1906至1907年，《尼爾斯騎鵝旅行記》被作為歷史、地理教科書出版。這部童話巨著使她成為蜚聲世界的文豪，贏得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
頑劣調(diào)皮的小男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了大拇指那樣大小、能通獸語的小人。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國，飽覽了祖國的歷史地理，人文掌故，并從他的動物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的知識、品質(zhì)和道理。
當(dāng)他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復(fù)了身形，變回了原來的自己，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的'好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3
在漫長的寒假里，我讀了不少有趣的課外書，這些書為我枯燥的生活增添了許多樂趣。在這些書中，唯有《尼爾斯騎鵝旅行記》令我記憶猶新。
書中講述了一個(gè)頑皮的孩子尼爾斯因?yàn)樽脚⊙荒Хǔ闪诵∪藘�，讓他有了一次新奇�?體驗(yàn)——在大鵝的背上與大雁開始了一場長途旅行。在這次旅行里，他見到了許多他從未見過的新東西，交到了一些好朋友。但旅途也不會一帆風(fēng)順，他也遇到一些兇狠的敵人。好在他克服了重重險(xiǎn)阻，終于變回原形，回到了家中。旅行，不僅是場治愈的修行，還是一場考驗(yàn)，而考驗(yàn)就是為了成就更好的自己。這本書令我感悟頗深。
尼爾斯在路上結(jié)識了大雁,大雁友好地接納了他。后來，他又在夜晚和狡猾的狐貍斗爭，尼爾斯不再是頑劣的孩子，而是變成心地善良、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。是啊，我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷考驗(yàn)才能成長�？简�(yàn)我們的有勇氣和毅力，但是善良品質(zhì)最重要。人之初，性本善。無論遇到什么困難，善良不能丟。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們：只要用真心對待別人，有勇氣面對困難，我們的未來道路就會越走越平坦。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4
期中考試過后，金教師向我們推薦了一本書，這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫，我以前在其它地方看到過這個(gè)故事，可是資料十分簡單，不太具體，于是我就請爸爸給我買了一本新書。
故事的主人公有調(diào)皮的尼爾斯、善良的白鵝馬丁、有職責(zé)感的領(lǐng)頭雁阿卡和狡猾的狐貍斯密爾。事情是這樣的：尼爾斯是個(gè)十四歲的男孩，但他是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，生氣的小精靈把他變小了，而他又湊巧騎上了快要飛上藍(lán)天和大雁一齊旅行的'白鵝馬丁，開始了一段冒險(xiǎn)旅程……
我覺得馬丁十分善良，因?yàn)樗爸c雁群失散的風(fēng)險(xiǎn)，獨(dú)自留在厄蘭島，照顧因?yàn)槌岚蚴軅簧涎闳旱男』已汔嚪摇Ｎ矣X得尼爾斯很勇敢，因?yàn)樗髅靼鬃晕液苋跣。�要去吸引狐貍的注意力，爭取時(shí)間，救出狐貍口中的大雁。
這本書還寫了許多瑞典的風(fēng)景，這都是作家花費(fèi)兩年的時(shí)間和精力，游遍瑞典才寫出來的。這本書不僅僅讓我了解到瑞典的風(fēng)景，還讓我懂得了一個(gè)道理：朋友之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙，才能合力克服各種困難。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5
寒假的時(shí)候，我閱讀了蘇老師推薦的童話《騎鵝旅行記》。
這本書的大致內(nèi)容是這樣的：尼爾斯由于沒有對小狐仙兌現(xiàn)諾言而變成了“小拇指”。之后的尼爾斯便能聽懂動物的`語言。一群北飛的大雁從天上飛過，家里的一只鵝也想飛去，尼爾斯抱住鵝脖子，但被鵝一起帶上天空。群雁的首領(lǐng)對尼爾斯的傲慢很反感，不愿意帶著他去飛。但尼爾斯從狐貍口中救出一只大雁后，領(lǐng)頭雁決定帶著他去飛行。
在空中飛行的日子里，尼爾斯目睹了動物間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇到了許多新奇的事情；還看到了海底城堡；了解了祖國的山山水水；親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。與大雁生活多日后，尼爾斯與大雁建立了深厚的感情，也明白了做人的道理，他決定回家。此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)聽話懂事的孩子了。
讀了這個(gè)故事使我明白：我們不能做個(gè)懶惰，不愛學(xué)習(xí)，不聽父母教導(dǎo)的孩子，而要做一個(gè)勤勞善良，可以讓父母自豪的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6
這本書里寫了兩個(gè)主人公，一個(gè)是因?yàn)槠圬?fù)動物而被精靈變成了小人的尼爾斯跟一只懷有飛向兩天夢想的家鵝馬丁。馬丁因?yàn)閳?jiān)持一個(gè)飛向藍(lán)天的夢想，所以跟著野鵝群飛了起來，而尼爾斯也跟著馬丁飛了起來，從此他們開始了神奇之旅。在這奇妙的旅途中，他們破壞了狐貍斯密爾的詭計(jì)，尼爾斯與熊爸爸的故事，尼爾斯經(jīng)過不懈努力救出了果果。
在這神秘而奇妙又驚險(xiǎn)的旅途中，尼爾斯?jié)u漸地學(xué)會了關(guān)愛動物，與動物和睦相處。在這旅途中，尼爾斯與許多動物結(jié)為好朋友。森林里的小動物都在歌頌?zāi)釥査咕托游锏氖虑�，一時(shí)間，尼爾斯成了動物們贊嘆的人。
尼爾斯從一個(gè)欺負(fù)小動物的`人，變成了愛于小動物交朋友的人，這種變化不是一天兩天的，而是漸漸地轉(zhuǎn)變。為什么會有這種轉(zhuǎn)變？因?yàn)槟釥査棺冃『篌w會到了弱小，他知道這種滋味的難受，被別人欺負(fù)時(shí)的無助，所以他有了這種改變。
如果我能像尼爾斯一樣，擁有這奇妙之旅，讓我能夠與動物玩耍，那該多好呀！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書講的內(nèi)容是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的故事。
這本書最讓我印象深刻的'故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉(zhuǎn)向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續(xù)跟蹤雁群，最后它被引到一戶人家的院子里，看門狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調(diào)皮搗蛋、不愛護(hù)動物、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，成了樂于助人、愛護(hù)動物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂觀勇敢地面對一切事情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8
“尼爾斯走上堤岸后，又回頭望著許多飛越大海的鳥群。他對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！边@就是《尼爾斯騎鵝旅行記》結(jié)尾。主動幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的'形象我永遠(yuǎn)忘不了。
我也像以前的尼爾斯一樣，我嚇小貓，害得小貓躲在屋里不敢出來；捉幾只蜻蜓，在屋里折騰得半死不活[注: 形容筋疲力盡，精神不振的樣子。]，最后一一踩死。哎，我真不應(yīng)該這么做，因?yàn)樗鼈兪谴笞匀徊豢扇鄙俚慕M成部分，比如蜻蜓、青蛙、燕子可以捉害蟲牛、馬、驢可以為人服務(wù)，狗是偵破疑案、追捕壞人的好幫手······動物的好處說也說不完，所以人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動物一個(gè)安身之地[注: 存身的地方。批在某地居住、生活，或以某地作為建業(yè)的根基。]，不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人要保護(hù)動物，要和平共處，才能有美好幸福的生活。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9
一個(gè)暑假，我看了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。講述的是從前有個(gè)男孩叫尼爾斯，他不但不愛看書，還經(jīng)常欺負(fù)小動物，大家都不喜歡他。有一次，他的父母出去了。他卻被一個(gè)小精靈縮小了，而且還能聽懂動物說話。后來跟隨雄鵝莫頓來到了阿卡的雁群四處旅行、幫助他人�；氐郊液�，尼爾斯不但成了一個(gè)受人歡迎的好孩子，還回復(fù)了原形。
看來，幫助別人就是幫助自己。像尼爾斯，原來那么壞，縮小后，動物們都來捉弄他；而他回來變好后，動物們都非常尊重他，再也不欺負(fù)他了。
這讓我不禁想到了生活——你幫助別人，別人也就會幫助你；你欺負(fù)別人，別人也就會欺負(fù)你。所以我們在生活中應(yīng)該多多幫助他人，這樣你就能得到更多朋友，有困難時(shí)也會得到更多幫助。千萬不要欺負(fù)別人。
我真的'希望所有小朋友都能像后來變好的尼爾斯一樣，做個(gè)樂于助人、不欺負(fù)別人的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10
暢游書海
閱讀書目
尼爾斯騎鵝旅行記
作者：塞爾瑪.拉格洛夫
讀書方式：張思羽自讀
內(nèi)容簡介
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了拇指大小、能通獸語的.小人兒。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國歷史地理、人文掌故...
優(yōu)美詞語
嘰里咕嚕、自言自語、罵罵咧咧、垂頭喪氣、騰空而起、一清二楚、色彩斑斕、咕嚕咕嚕、夜幕降臨、刷刷啦啦、惶惶不安、不好意思、頻頻點(diǎn)頭、轟轟烈烈、大大方方、
優(yōu)美段落
1、大風(fēng)迎面吹來，扯著尼爾斯的頭發(fā)，在他耳邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上，好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般，他縮著頭，縮著身子，把整個(gè)身子貼在公鵝馬丁的脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛，眼睛也嚇得緊緊的閉了起來。
我的感悟
讀完這本書，當(dāng)尼爾斯重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了原形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、、有愛心的孩子。我以后也會是個(gè)有愛心的孩子的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11
今天我讀了一本書，這本書的題目是：《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書是部童話小說。
書中講了一個(gè)叫尼爾斯的淘氣頑皮的小男孩，經(jīng)常把小巫師抓起來在空中扔來扔去，有一次，小巫師實(shí)在忍無可忍，施了法術(shù)，把尼爾斯變小了，讓他騎上一只天鵝游蕩，最后，尼爾斯歷盡重重險(xiǎn)阻終于回到了家，知道了自己要和別人互相關(guān)愛、互相幫助，不能再淘氣了。小巫師這才把他恢復(fù)原樣，讓他和家人團(tuán)聚。
讀了這本書后，我知道了做人要互相幫助、互相關(guān)愛，書中的尼爾斯雖然是淘氣的孩子，但他知錯就改的`品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我還把書中的好詞好句抄在了我的積累本上，用在我的習(xí)作上，讓我的寫作水平有了很大的提高。
這本書，成為了我一生中最寶貴的財(cái)富，也是我人生道路上的一位要好的伙伴。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12
假期，媽媽給我買了一本書《《尼爾斯騎鵝旅行記》》，我看后大有啟發(fā)。
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得僅有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開始了一場漫長而以危險(xiǎn)的旅行
一路上，他在各種動物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉普蘭。之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的'很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于幫忙別人的好孩子。
我十分喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，明白尊重他人，要熱心幫忙別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。我期望能有人讓我變小，我會十分高興地去幫忙更多需要幫忙的人，讓我們?nèi)祟惡蛣游锘ハ鄮兔�，讓我們的世界變得更加完美�?/p>
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13
有一個(gè)男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個(gè)小精靈而變成小精靈后，他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽懂任何一只動物說話。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來，抱住雄鵝，說：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……
這本書的主要內(nèi)容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛不釋手，思緒隨著尼爾斯在藍(lán)天上飄揚(yáng)。
我被小男孩的善良感動了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽，找來了她幼小的孩子。他的行為也感動了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的.雄鵝，他利用他的聰明和膽識，幫助雄鵝重新回到雁群。
我被尼爾斯的勇敢感動了，他在阿卡的幫助下找來了小口哨，把數(shù)量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤……
俗話說：“一本好書是一本好老師�！薄赌釥査跪T鵝旅行記》是一本好書，我為擁有這本書感到驕傲和自豪！我對作者十分敬佩，我要好好學(xué)習(xí)，長大寫一本好書，讓更多的孩子吸取書中的營養(yǎng)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感14
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，講的是一個(gè)叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村孩子，他的父母都是老實(shí)、誠實(shí)的農(nóng)民。
可是，尼爾斯卻不是這樣的，他最喜歡吃飯和睡覺，其他的什么都不想干。一天，
他的父母去了教堂了，他父母讓他在家里好好讀書。可他父母剛走，他就玩了起來。
他走進(jìn)了臥室，他一進(jìn)去就看到了一個(gè)小精靈，他剛想戲弄小精靈，結(jié)果不知道被什么東西拍了一下，就被打暈了。
當(dāng)他醒來之后，他發(fā)現(xiàn)自己被變成了一個(gè)小人兒，這時(shí)他聽到外面有鵝叫，于是跑了出去，他看見一群大雁從天上飛過來，一只大雁也想加入進(jìn)去，于是他就被它帶著一起飛上了天。
他在鵝背上周游瑞典各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省�？吹搅俗鎳钠娣瀹悗X，也聽到了許多的'故事傳說。
經(jīng)歷八個(gè)月才回到家鄉(xiāng)，回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，他變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且也懂得了怎樣關(guān)心體貼他人，也在動物的身上學(xué)到了不少的優(yōu)點(diǎn)。
這本書告訴我們，要取別人之長，補(bǔ)自己之短。
還要關(guān)心他人，如果當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你不去幫助他，當(dāng)你有困難的時(shí)候，人家也不會幫助你。
還告訴我們不要貪玩，有時(shí)間的時(shí)候，最好要多學(xué)一些，不要到要用的時(shí)候，自己什么都不知道。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的孩子，不愛護(hù)環(huán)境，而且又經(jīng)常欺負(fù)小動物的壞孩子。一次偶然的機(jī)會，他捉了會魔法的小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。后來，尼爾斯騎在了大白鵝上，開始了跟一群大雁結(jié)伴而行的長途旅行。通過這次奇異的.旅行，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，增長了不少見識，結(jié)識了不少朋友，也聽到了許多故事。在一次次的經(jīng)歷中，尼爾斯在不斷成長，最后成了一個(gè)善良、勇敢、助人為樂的好孩子。
這本書要告訴我們這樣一個(gè)道理；要保護(hù)小動物，保護(hù)環(huán)境。
再想想以前，我捉過蜻蜓，把它們弄得半死不活。還捕過青蛙然后一腳踩下去，小小的青蛙能承受我這么大的力嗎?我甚至還把一只小鳥的腳放在蚊香上燒�，F(xiàn)在想想，真是罪惡至極!
再想想動物的好處;警犬能替警察叔叔找到犯罪嫌疑人，還可以在大地震之后找出難民。如果沒了警犬，可能還有很多案子破不了。
啄木鳥是大自然的醫(yī)生。在大樹里有蟲子的時(shí)候，它會飛過來為大樹治病。如果沒有了啄木鳥，可能會引起樹木減少，引來沙塵暴，造成城市性毀滅，沒有啄木鳥，竟然有這么大的災(zāi)害，小小的啄木鳥也這么重要。
我們要一起行動起來，保護(hù)動物，人人有責(zé)!
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