小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感1

　　我很喜歡《魯賓森漂流記》這本書，因為它讓我感悟到了：人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對困難遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人，這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應(yīng)對就一定會有辦法解決的。

　　以前我曾像《山蘇花不開花》中的山蘇花一樣只會在別人取得成功的時候去羨慕別人，而當(dāng)別人正在努力的時候，我卻不聞不問。一開始我讀了這本書后也是站在以前的角度去看的，但后來，我一遍又一遍的'讀這本書，毫不厭倦。最后我的付出有了回報，我可以感悟出這篇文章的中心、啟示和意義。

　　以后我將以魯賓遜為榜樣，遇到困難不像它低頭不像它屈服，和困難頑強(qiáng)抗斗。我相信，最終取得勝利的人是我。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感2

　　在五年級的那一年快樂學(xué)習(xí)時光中，我學(xué)到了許多，懂得了許多，也是那個時候，我閱讀的書也是最多的，其中包括了許多名著，名家小說、作文……

　　在這些書中，教育我最深刻的非《魯濱遜漂流記》莫屬了。這本書不僅講述了一個名叫魯濱遜的人，在一次海洋風(fēng)暴中僥幸活下來，流落荒島生存近三十年的奇遇，還向我們說明了了一個道理：不管你在什么惡劣的情況，只要你不失信心，勤勞奮斗，不畏失敗，就會創(chuàng)造奇跡。

　　書中是這樣說的，現(xiàn)實世界不也是如此嗎？

　　在五年級時，我成績并不是很好，在班級數(shù)中下等。后來，我閱讀了《魯濱遜漂流記》明白了一些道理，我知道了天上沒有白掉的陷餅后，我恍然大悟，既然同樣是人，他能做到的，我也一定能做到。從此，我夜以繼日的'學(xué)習(xí)，吸取知識，就像一塊海綿在知識的海洋中，貪婪地吮吸著“威力無窮”的智慧之果。

　　不久，我卻又迷上了漫畫書，那種無聊卻有趣的口袋書，當(dāng)我腦海中再次想到魯濱遜時，我心中騰起了愧疚，我終于放棄了漫畫書，繼續(xù)捧讀名著，繼續(xù)開始我的快樂學(xué)習(xí)。

　　《魯濱遜漂流記》這本書，陪伴了我，教育了我，開導(dǎo)了我，相信在今年的六年級的學(xué)習(xí)生活中，它一定會繼續(xù)激勵我、提醒我，讓我更加上進(jìn)的。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感3

　　當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》最后一頁的時候，我被主人公魯濱遜那頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念所感動了。

　　魯濱遜是英國富商的小兒子，因為他有想當(dāng)航海家的夢想，所以不顧父母的勸告，毅然離開家，踏上了航海之路。結(jié)果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風(fēng)襲擊，幾乎全船覆沒，只有魯濱遜活了下來。暴風(fēng)雨把魯濱遜吹到了一個荒無人煙的小島上，他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無限汗水換來的。

　　魯濱遜是一個樂于助人的.人，他不顧個人安危從食人族的手里解救了一個無辜的野人，因為救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學(xué)習(xí)射擊、各種英語單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實的朋友和仆人。后來一位英國船長駕駛著輪船來到孤島，魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產(chǎn)，并把一部分贈給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。

　　通過看這本書，讓我懂得了每當(dāng)遇到困難時一定要學(xué)會勇敢、不輕易放棄，只有這樣才能像魯濱遜一樣永遠(yuǎn)都是勝利者。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感4

　　我很小的時候媽媽就給我講過魯濱遜的故事，那時只是被其中驚險的情節(jié)吸引，現(xiàn)在我自己認(rèn)識很多字了才開始仔細(xì)讀這本書。這本書情節(jié)曲折，讓我看得津津有味，捧起書本就不想放下。《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容非常新奇，書中寫了從小愛冒險的魯濱遜的三次航海經(jīng)歷。

　　尤其是第三次歷險中，魯濱遜雖然在險境中僥幸脫險，但他被大浪卷到了一個荒無人煙的小島上�？吹竭@里時，我不禁想魯濱遜在這樣的環(huán)境里還能活下去嗎？真替他捏把汗。我迫不及待的往下看，才發(fā)現(xiàn)是我多慮了，魯濱遜并沒有被擊倒，他在島上利用自己的智慧使自己生存下來。他建造房屋、養(yǎng)羊、耕田、種麥子……雖然， 每做一件事情，都要花上好多精力和時間，需要付出好多艱辛，但他居然靠著自己堅強(qiáng)的'毅力在一個荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開荒島返回故鄉(xiāng)的機(jī)會，真令人佩服。

　　我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感5

　　英國作家笛福先生寫的《魯濱遜漂流記》對于我們來說，其吸引力是無法想象，無法估量的。主人公魯濱遜的樂觀、機(jī)智、堅強(qiáng)、深深地打動了我們的心靈，給我們留下了難以磨滅的印象。在書中，流落在荒島上的魯濱遜竟然平平安安地生活了二十六年，這一點是最令我們贊嘆不已的。由此看出，魯濱遜身上有兩個優(yōu)點，一是堅強(qiáng)，二是富有智慧。

　　不得不說，魯濱遜的堅強(qiáng)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了平凡人。如果把魯濱遜的這種經(jīng)歷放到旁人身上，那么結(jié)果就會與魯濱遜形成鮮明的對比魯濱遜努力生存，他自暴自棄。顯然，堅強(qiáng)很重要，但是空有堅強(qiáng)，沒有智慧，哪還是不夠的'。

　　魯濱遜是一個把堅強(qiáng)與智慧融為一體的人物。他善于使用島上的生活。他這么做是十分明顯的要不然他會擁有成群的羊和那些取之不盡的麥子嗎？顯然，智慧也很重要，但是如果沒有堅強(qiáng)的話，智慧也形同虛設(shè)。

　　是什么促使魯濱遜在島上生活了，這么長時間？很明顯，光有智慧和堅強(qiáng)的其中之一是不行的，只有把兩者合二為一，才有生存下來的能力。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感6

　　魯濱遜，還是一個堅持不懈的水手。在一次出海過程中，一個大浪打翻了船，只有魯濱遜被沖到了岸上。于是，他不慌不忙地在靠海灘的小山坡上搭起了帳篷，搬起了東西，等著船只經(jīng)過。

　　如果我是他，流浪到了一個小島上，我會急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒了主意。魯濱遜，更是一個機(jī)智的人。偶然有一天，魯濱遜救了一個野人，那個野人就成為了他的仆人，取名為星期五。魯濱遜竟然教會了他英語。

　　如果我是他，我看到了野人會拔腿就跑，把自己躲得嚴(yán)嚴(yán)實實。

　　魯濱遜，在我眼里還是一個樂于助人的人。島上來了一批人，全是叛變的水手。于是船長、大副、一位旅客和魯濱遜合伙打死了叛變的頭子和新船長。整個船又恢復(fù)了正常。魯濱遜乘著他們的船回到了家。當(dāng)他回到家時，他已經(jīng)五十四歲了，他應(yīng)該沒有再出海的念頭了吧！

　　讀完這本書，我知道了：我們每個人都需要用于冒險的'精神，要自己去嘗試。魯濱遜就擁有這種精神，他是不安分的冒險者，他也是勇敢的實踐者，他更是堅持不懈的水手，他是一個會幫助他人的人！魯濱遜頑強(qiáng)、機(jī)智、勇敢地在島上生活了二十八年，他從一個很想航海的小男孩到一個在海上孤島稱王的人，時時刻刻都體現(xiàn)著巨大的勇氣，他的精神值得我們佩服和學(xué)習(xí)！

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感7

　　暑假里，我還看了一本精彩的冒險故事叫做《魯濱遜漂流記》，主要講了一位英國青年魯濱遜從小喜愛航海，他不聽父母的勸告，私自出海了。在一次航海中，遇到了可怕的風(fēng)暴，船隊不幸遇難，船上所有人員都葬身海底，只有他一人奇跡般的活了下來，被漂流到一座荒無人煙的孤島上。從此堅強(qiáng)的魯濱遜在那座孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)生蓄，生產(chǎn)水稻和小麥，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，他生存了下來。他還曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后天他還搭救了一個土人，稱他為＂星期五＂，并把他收作仆人。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長一起制服了叛亂的水手，才返回英國。

　　讀完這篇文章，最令人感動和佩服的地方，就是魯濱遜那種吃苦耐勞的精神和百折不屈的毅力。在今天的環(huán)境里，只要我們都像魯濱遜那樣肯付出艱辛的.勞動，在不久的將來，我們的祖國必將是世界上最先進(jìn)的社會主義強(qiáng)國！

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感8

　　暑假中我看了許多書，給我的印象最深的是《魯濱遜漂流記》。

　　這本書介紹了一個從平靜而幸福家庭出生的青年魯濱遜，追求自己的理想不聽父母勸阻，開始了海上冒險生涯，不幸困于荒島，但他憑著勇氣和智慧，在荒島上生存下來，并在28年后的一天，才找準(zhǔn)機(jī)會重返祖國。我非常仰慕魯濱遜雖然他在荒島上非常孤獨可他不僅意志堅定，還憑靠過人的`智慧建造房屋、制造工具、種植糧食、圈養(yǎng)動物，頑強(qiáng)地生活下來。從他身上反映出他對回到文明社會抱著很大的信心，有著積極的人生態(tài)度，他的精神是我要學(xué)習(xí)的。書中魯濱遜自制工具這段故事最令我喜歡，它詳細(xì)生動地介紹了魯濱遜經(jīng)過一次又一次的試驗，最后制成了斧頭、鏟子等工具，雖然做得很粗糙，但非常堅固耐用，凝結(jié)了很多心血。作者想通過這個故事告訴我們在任何時候都要意志堅定，這樣不管什么困難都能面對。

　　就是憑著精彩的內(nèi)容和深刻的人物精神，才使這本書給我的印象最深。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感9

　　《魯濱遜漂流記》讀后感十一長假，我媽媽去觀前書店給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書，出去旅游的時候，我一直帶在身邊，有空的時候，我就打開來看看，花了6天的時間看完了這本書。

　　書中主要講述了魯濱遜先生不顧父母的勸告和阻攔，執(zhí)意要出海旅行。結(jié)果不幸的事情發(fā)生了，船遇上了風(fēng)暴，貨船失事，只有他一個人“幸運”地活下來，他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，依靠自己智慧和辛勤勞動，開墾荒地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，就這樣繼續(xù)生活了下去。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來，還解救了一個差點被土著吃掉的俘虜“星期五”。又過了許多年，他又幫助了一位船長，用計制服了叛亂的水手，從此結(jié)束了20多年的.荒島生活，回到了英國。

　　讀了這本書，我明白了“學(xué)會生存”的重要，如果魯濱遜不會生存，估計早就被野獸吃掉或者餓死凍死，也就沒有了這個故事，由此可以見得，學(xué)會生存是多么的重要��！如果是火災(zāi)，我們就應(yīng)該知道用濕毛巾捂住鼻子逃生，或者及時撥打119火警，遇到了地震，不要慌張，及時躲到空曠的地方。

　　每個人學(xué)會都該學(xué)會生存，這樣才有安全的保障。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感10

　　我是一個不愛看書的人，可是，當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》的時候，我卻深深的愛上了這本書，因為，這本書不僅能教育孩子自力更生，而且，還能教育孩子更好的珍惜現(xiàn)在。

　　魯濱遜獨自一人在小島上，他沒有依靠，沒有食物，沒有勞動能力，可是，他是怎么生存下來的呢？艱難的生活使他學(xué)會了堅強(qiáng)，因為，只有堅強(qiáng)，才能使自己更好的生存，魯濱遜自己做桌子，自己做椅子，自己做衣服，自己打獵，自己做飯，無論什么，都是靠自己的雙手而拼來的，而不是依靠別人，他在小島上生存了23年，他活了下來，他從不放棄生存的希望，從不認(rèn)為自己的處境是艱難的'，而是認(rèn)為是上帝在考驗他。

　　給你說一故事吧！從前，在一個地方，那里樹木繁陰，一位婦女，她在河邊兒洗衣服，突然，一棵大樹倒了下來，壓到了她的腿上，她努力想要掙脫，可是，她，無論怎么掙扎，腿也出不來，也許，有的人認(rèn)為她放棄了生命，不，她沒有，她用刀把自己的腿砍斷，而艱難的爬了回去，她走時，嘴里說：“我無論如何我都要活下來”

　　聽我講了這個故事，我們也應(yīng)該有所深思，不要被困難下倒，不要輕易向困難屈服，我們要用自己的雙手，來使自己活的更好。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感11

　　《魯濱遜漂流記》是根據(jù)真事改編創(chuàng)作的小說，從一個天真無邪的少年到一個精明而飽經(jīng)滄桑的成年，受到了無數(shù)次坎坷的磨煉�？墒堑阶罱K，魯濱遜克服了種種困難，對魯濱遜徒手與惡劣的大自然作斗爭的是小說精彩部分。魯濱遜在島上獨自生活了18年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊的'海岸上都是人骨，生過火，原來這座孤島曾經(jīng)有一群野人。魯濱遜驚愕萬分。從此，他便一直保持警惕。更加留心周圍的事物，直到26年島上又來了一群野人，那群野人捕捉了一個土人，是那些野人準(zhǔn)備殺死的俘虜。魯濱遜勇敢地救出了其中的一個，便取名為“星期五”。此后，“星期五”成了忠實的朋友和仆人。接著，魯濱遜又救出了“星期五”的父親和一個西班牙人。不久在英國有條英國船在島附近停泊，發(fā)現(xiàn)船上水手發(fā)生叛亂，綁架船長，把船長和船副拋在了島上，魯濱遜助船長制服水手，奪回船只，他把那水手留在島上，從此，魯濱還離開了小島，過上幸福美滿的日子。

　　我讀了《魯濱遜漂流記》，想到我們一定要向他一樣，那種頑強(qiáng)的我覺得我們應(yīng)該有像魯濱遜那樣堅強(qiáng)勇敢面對大自然的頑強(qiáng)精神，面對困難不灰心。在今后的生活中，肯定有像魯濱遜那樣的許多困難，我們一定要以魯濱遜那樣頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝它。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感12

　　《魯濱遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過魯濱遜的不懈努力，運用自己所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強(qiáng)地存活下來，并且還救助和教化了野人“星期五”，成了孤島上的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會回歸了祖國。

　　“……他回答說：‘主人，你叫咱死，咱就死！……’”這句是從“星期五”嘴中說出。從這句話，我就知道了，“星期五”為了感激魯濱遜，無論怎么樣，他都誓死為魯濱遜做事，可見他既有回報之心，又與魯濱遜情同手足。他覺得得到別人的幫助時，要有一顆感恩之心。 從而我們可以再次談?wù)摰轿覀儸F(xiàn)實生活中，得到幫助并且有感恩之心的`人已經(jīng)是非常少了。而得到幫助卻沒有感恩的人卻愈來愈多。在此，我多么想對全世界吶喊道： “請你們懷著一顆感恩的信，在得到別人幫助時，請感恩！”

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感13

　　今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，寫了魯濱孫具有生存能力，在島上勇敢無畏，又聰明能干。

　　主要寫了魯濱孫在島上遇險，漂到了一個荒島上，不過魯濱孫沒有怕，第二天，魯濱孫在船上找了許多東西可以用。之后，他在這個島上蓋了一個小房子，有了一個容身之處。雖然在島上定居下來，但是沒有吃的，于是，他上山打獵種麥子，在二十六年之后遇到了野人，救了“星期五”。他們在島上愉快的生活著，有一天船長遇難，他們救了船長，船長為了感謝他們，就把他們送回了英國。

　　魯濱孫在這種嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝了種種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神，深深地打動了我。

　　記得有一次在網(wǎng)上看到現(xiàn)在很多孩子都是因為父母太慣著他了，所以養(yǎng)成了“衣來伸手飯來張口”的習(xí)慣，這樣的習(xí)慣很不好，其實在生活中，學(xué)會生存是十分重要的。

　　讀了這個故事，讓我明白了不依賴父母生活，要用自己的`智慧和雙手創(chuàng)造生活，還要學(xué)習(xí)他這種不怕困難。勤于思考。勇敢冒險的精神。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感14

　　我讀了帝福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》有感。這本書已經(jīng)誕生了三百多年了，共有三部。

　　魯濱遜已經(jīng)離開祖國三十五多年了。在荒無人煙的荒島上共住了二十八年兩個月零十九天。

　　魯濱遜在荒島上的二十八年多里頭，他一點都不像個英國紳士，而是一個長著長頭發(fā)、長胡子，穿著羊皮衣，戴著羊皮帽，背著火槍在荒島上不停地勞動的人。他在這座島是怎樣堅強(qiáng)的生存下去的呢？又是怎樣靠自己機(jī)智發(fā)明出某些東西的呢？

　　這是一篇頗富傳奇色彩的小說，講述了魯濱遜為生存而采取了許多行動細(xì)節(jié)，讓人如臨其境，如見其人的感覺。抓住了魯濱遜堅強(qiáng)地意志和旺盛而自信的精神。

　　讀完《濱遜漂流記》后，這篇文章說了，想要發(fā)揮個人才智，就要勇于冒險追求怎樣生存的'精神。一個人的人生就是戰(zhàn)斗，一往無前，愈挫愈勇；就如諺語中的一句話：不經(jīng)過折磨和痛苦就不會有收獲。

小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感15

　　《魯濱遜漂流記》是我整個暑假讀的書里印象最深刻的一本書了。書中的主人公———魯濱遜很值得讓人敬佩。

　　書中的故事大概是這樣的，主人公魯濱遜不屑守成，堅持自己要去航海的夢想，三番五次地拋開他爸爸給他創(chuàng)造的良好生活出海。但是在航海的過程中，遭遇了海難，一整船人中只有他一個人活了下來，他逃到了一個荒島上，開始一無所有，但是他沒有悲觀，沒有放棄，而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的.一些伙伴一起逃出荒島，在英格蘭過上了幸福的生活。

　　我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng)造力，他可以在如此惡劣的環(huán)境下活下來，還把那兒改造成了世外桃源。雖然書中主人公因為堅持自己的夢想，吃了很多的苦頭，可是我還是覺得他是自己的英雄。在無人荒島獨自生活23年，他一直沒有放棄自己、一直在為再回故鄉(xiāng)想方法。他這種堅持的精神是最可貴的，我們在學(xué)習(xí)中也最應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，堅持不懈、追求理想，最終理想一定會實現(xiàn)！

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