《松弛感》讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《松弛感》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《松弛感》讀后感1

　　當(dāng)今社會(huì)人們處于高壓狀態(tài)下，尤其是學(xué)習(xí)的壓力，職場(chǎng)的壓力，交友的壓力。以前時(shí)間很慢，人們可以專(zhuān)注地做一件事情，現(xiàn)在時(shí)間很快，我們都被時(shí)間推著往前走，好像停息是一種罪過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)我們都處于緊繃的狀態(tài)之下，喪失了體會(huì)生活中的美好的能力。

　　后來(lái)偶然間發(fā)現(xiàn)了央視推薦的《松弛感》這本書(shū)，讓我改變了一些想法。書(shū)中有一句話(huà)“允許一切發(fā)生，歲月自有饋贈(zèng)”，是啊，世上的事本來(lái)就不可能一帆風(fēng)順，有順境就會(huì)有逆境，有得意就會(huì)有失意。我們不必糾結(jié)于成功或失敗，也不必在乎名利和得失，上帝給我們關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì)給我們打開(kāi)一扇窗，所以計(jì)較太多干什么呢？想的太多有什么用呢？世上本無(wú)事，庸人自擾之。

　　松弛不是躺平，而是你盡管努力，不要在乎結(jié)果，只要真的努力過(guò)了，爭(zhēng)取過(guò)了，即使結(jié)果不如意也不會(huì)留有遺憾。松弛也不是什么都不做，我們依然要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才可以提升自己。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，學(xué)習(xí)可以讓我們心有丘壑；可以讓我們有洞察秋毫的'眼力；可以讓我們有高瞻遠(yuǎn)矚的境界。

　　做好當(dāng)下，努力提升自己，不讓情緒主導(dǎo)自己，把視線(xiàn)放平放下，關(guān)注眼前所擁有的事物，盡情奔跑，不懼風(fēng)雨，世界會(huì)在眼前鋪開(kāi)。

《松弛感》讀后感2

　　《別松弛了你心靈的琴弦》這篇文章主要講了一次音樂(lè)課上，大音樂(lè)家?jiàn)W爾·布爾告訴學(xué)生——不要演奏任何失調(diào)的樂(lè)器，因?yàn)槟阋坏┻@樣做了以后，你就不會(huì)潛心區(qū)分音調(diào)的各種細(xì)微的差異，就會(huì)很快的模仿和附和樂(lè)器發(fā)出的聲音。這樣，你的耳朵就很容易失靈。說(shuō)著，奧爾拿過(guò)一把看似和普通的.小提琴，提醒學(xué)生注意聽(tīng)他的演奏，然后判斷一下是不是有一根琴弦松了。拉完一曲，奧爾有拿起另一把做工精致的小提琴，告訴大家這是一把維也納著名的制琴大師剛剛制作好的小提琴，他用它把剛才那首曲子重新演奏了一遍。然后，他問(wèn)學(xué)生：“仔細(xì)比較一下，是不是第一把小提琴有根弦松了，是不是音調(diào)有一絲不和諧？”一位學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“是的，第一把琴是有根弦松了�！薄皼](méi)錯(cuò)，是松了一點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)聽(tīng)就能聽(tīng)出來(lái)。”另一位學(xué)生補(bǔ)充道。所有的學(xué)生都說(shuō)第一把琴的有根弦松了。奧爾讓他們把那根弦找出來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生們都安靜了下來(lái)，奧爾說(shuō)：“其實(shí)第一把琴是一把剛剛調(diào)好的精致的小提琴，而第二把琴有兩根弦都松了。

　　這篇文章告訴我們不能迷信權(quán)威。

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