白光讀后感

　　當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的白光讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

白光讀后感1

　　涼風輕輕地吹著落榜的陳士成，他斑白的短發(fā)，深陷的眼睛，慘白的臉色，已經印證了他的地位——落榜的老秀才。

　　已經連續(xù)十六回落榜的他，看見門口的七個學童，眼睛中卻只剩模糊，耳邊響起了話，不由自主的喊出了：“這回又完了�！逼鋵�，這句耳邊的'話，不也就是他自己的心聲嗎?一次又一次的失敗，已經徹底摧毀了陳士成的精神。他瘋了。

　　在夜里，月亮投下一陣白光，照在陳士成的家里，只有一片空洞和慘白。陳士成的耳朵里又響起了那不可捉摸的聲音。而瘋了的陳士成已經不曉得這只是想像，根本沒有財寶。陳士成就在這一片白色的月光下，瘋癲的用鋤頭刨開自己家“尋寶”，又隨著這一束白光跑向了西高峰尋找所謂的“財寶”，最后活活淹死在了一片水塘中，十個手指甲中扣滿了河底的泥沙。他瘋了。他瘋狂的死去了。

　　陳士成的一生就這樣結束了，他死的時候也只是個十六次未上榜的“童生”。他一輩子都在幻想著有一天的金榜題名，有一天的雍容華貴�？上н@是舊社會，他只能一輩子致死沉淪在了封建的瘋狂的科舉制度中。

　　他瘋了。不是陳士成瘋了，而是舊社會的科舉制度瘋了。

白光讀后感2

　　讀過魯迅先生的《白光》，我又一次領略到了封建時期的書生們，對于殘落的科舉的依賴，一考定終身的苦痛，落第的生不如死

　　文章刻畫了一個因科舉考試落榜而發(fā)瘋，落水而死的應試者形象，深刻揭露了舊科舉制度對考生、考生家族、以致整個社會人心的毒害。

　　陳士成考試落第了。然而這似乎不是真正恐怖的'事情。回到家中，學生反常，各種奇異的事件相繼發(fā)生，令人毛骨悚然，其實只不過是他落第精神崩潰產生的幻覺，以致后來暈暈乎乎，落水而死

　　但是，當陳士成和他的家人、鄰居、朋友，都想押賭注一樣地看待科舉考試，考中，天堂；落第，地獄，那么，陳士成還是個人么？他就已經成為自己和他人考試和名譽的工具。一旦失效，變成了一攤垃圾，隨風消逝，連死也沒人關注一下。

　　可悲、殘忍。

　　這便是封建科舉制的深深毒害。同在魯迅先生筆下的失敗的科舉考試受害者還有孔乙己，二者都一樣，只是孔乙己帶給了人們笑料，茶余飯后的談資。僅此而已，最終，都是在落寞中，靜靜死去

　　我想，靜靜死去的，恐怕不止孔乙己和陳士成

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