讀《三國演義》有感【常用15篇】
細細品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《三國演義》有感1
最近，我向朋友借了一本《三國演義》讀了起來。當我讀到第十三回《劉關張三顧茅廬》這個小故事時令我受益匪淺。
故事是這樣的：劉備為了成就大業(yè)，聽說臥龍崗的.孔明先生對打仗很有策略，便和師兄二人前往臥龍崗。三人三次來到臥龍崗。前兩次孔明都不在家。第三次來到孔明家，孔明卻在睡覺。劉備決定冒著大雪在外面等。最終，孔明被劉備一心想成就大業(yè)的所作所為深深地感動了，便同意和孔明一起成就天下！
讀了《三國演義》的《劉關張三顧茅廬》這個小故事，我知道了劉備是一個：尊重別人、以國家利益為重、誠心誠意、一心想成就大業(yè)的人。諸葛孔明則是一個：知識淵博、神機妙算、上知天文、下知地理的人。同時，讀了這個故事讓我想起了一件事：有一次我去問鄰居的阿姨一道數(shù)學題，可阿姨正在做飯，沒時間，我便寫其他作業(yè)。阿姨做完飯了便一步一步的教我做。從而我知道了：尊敬別人，就能得到別人的尊重！
同學們，讓我們學會尊重，學會誠心誠意對待每一件事。做一個知識淵博的人！
讀《三國演義》有感2
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰�！睅е谂蔚男那�，在這個烈日炎炎的夏天，我閱讀了《三國演義》，其中，赤壁之戰(zhàn)令我時�；匚镀鹉菤鈩莅蹴�、叱咤風云的古戰(zhàn)場，是我最喜歡的.橋段。
赤壁之戰(zhàn)是三國中以少勝多的著名戰(zhàn)役，當時曹操勢力強大，親率80萬大軍，南下奪取荊州，孫權和劉備聯(lián)合抗曹。曹操軍隊初到南方，不習水性，此時，龐統(tǒng)獻計曹操鐵索連環(huán)之計，就是用鐵索把大船連起來，形成了像陸地一樣的船面。龐統(tǒng)為何要獻此計？讀到最后我才明白，這是一個連環(huán)計，龐統(tǒng)來曹營，便為破曹而來。然而看似天衣無縫的計謀卻有個天大漏洞——懼怕火攻。善于用兵、生性多疑的曹操同樣發(fā)現(xiàn)了這個漏洞，可是，在沒有更好應對之策時，他還是抱著僥幸心理，應用了此計。最終，諸葛亮巧借東風，曹軍大敗，劉備趁此巧借荊州，自此三國鼎立的格局正式形成。
知天時，曉地利，識人心，這是戰(zhàn)役勝利的關鍵。諸葛亮觀天相、借東風、金蟬脫殼，縱觀全局；龐統(tǒng)獻妙計、識曹操、才華橫溢，令我欽佩。這也讓我深刻體會到——辦法總比困難多，遇到事情不能只用蠻力，要多觀察、多用心、多思考。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，讀古詩，讀史書，讓我受益匪淺。
讀《三國演義》有感3
讀《三國演義》，我首先覺得非常震撼：
打仗建立了無數(shù)戰(zhàn)功，如：單騎救阿斗，華容道，赤壁。
三國有悲也有歡，三位英雄結義在桃園，最后三位英雄中的.關羽命喪孫權，張飛也讓手下的士兵刺殺。劉備討伐吳國，沒成功也病死了。
這說明他們在結義的時候已經(jīng)心相連啦!
讀《三國演義》有感4
《三國演義》是四大名著之一是我最喜歡的名著……
該書主要講了三國的變化，劉備、張飛、關羽統(tǒng)一天下的大業(yè)，但是到最后司馬炎統(tǒng)一天下，三國歸西晉。這是怎么回事呢？原來時間飛逝，各國的統(tǒng)治者都有了很大的變化，有明君，有昏君，導致有的.國家強，有的國家弱，強國打敗了弱國，所以天下統(tǒng)一。
《三國演義》給了我很多的啟示：正所謂周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨。這句話出自“苦肉計”，在赤壁一戰(zhàn)中因為足智多謀的周瑜靈機一動使用“苦肉計”才能大勝曹操，這告訴我們在戰(zhàn)爭中不止有蠻力，還有智慧；諸葛亮、徐庶等人聰明過人，那也是靠學習得來的；“五虎上將”智勇雙全，那也不是天生的；關羽“過五關斬六將”更是驍勇善戰(zhàn)……
《三國演義》字體清晰，簡單易讀，希望大家喜歡！
讀《三國演義》有感5
高爾基說，書是人類進步的階梯；羅伊蘭德說，閱讀是永恒的樂趣；藏克家說，讀一本好書就像結識了一個益友�？梢�，讀好書的益處頗多，既能開拓我們的視野，又能讓我們的生活過得更充實、更快樂！
曾幾何時，我陶醉于三國的世界里，我向往那英雄輩出的年代，佩服那些足智多謀、英勇無畏的英雄人物，癡迷于那一個個引人入勝的故事。
《三國演義》這本書開創(chuàng)了歷史小說的先河，代表了歷史小說的最高成就。整部小說描寫了從東漢末年到西晉初期魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的`矛盾和斗爭。書中，“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關斬六將”、“三顧茅廬”、“單騎救主”、“草船借箭”、“空城計”等這些故事不僅在國內(nèi)是家喻戶曉、婦孺皆知，在國外也是深得讀者們的喜愛，而且被翻譯成十多個國家的文字，風行世界。
通讀這本書，我覺得，讀書即是讀人。不管是“仁德為懷”的劉備，還是“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，我都十分喜愛以及敬佩。而人們常說曹操奸詐，但我不曾覺得，反但佩服他的足智多謀。想他二十歲舉孝廉，三十四歲號召天下豪杰共討反賊董卓，四十一歲便挾天子以令諸侯，后來又討張繡、征袁術、殺呂布、滅袁紹、遠征烏桓，基本統(tǒng)一了中國北方，使百姓能夠相對安定地生活。不僅如此，他還興置屯田、興修水利，解決了當時因戰(zhàn)亂而缺乏糧食的問題。在文學上，他的成就同樣不可忽視，作為“三曹”之一的他為后世留下了許多為人傳誦、讓人贊嘆的名篇絕句，比如說《龜雖壽》里的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，《短歌行》里的“周公吐哺，天下歸心”等詩句無不盡顯他的豪情大器，壯志凌云。這樣一個偉大的人物怎能不令人敬仰？
我很感謝這部小說，它真的給予我很多很多，它不僅陪伴我度過快樂的童年，還教會我許多為人處世的道理。面對朋友，我們要有“桃園結義”那種禍福與共的情誼；面對困境，我們要有孔明巧施“空城計”那種臨危不懼的勇敢；面對失敗，我們要有劉備那種屢戰(zhàn)屢敗、屢敗又屢戰(zhàn)，決不輕易放棄的斗志。
“謀事在人，成事在天�！睙o論如何，歷史的潮流無法改變，歷史的進程不會停止，但命運時刻都把握在自己手中，我們的人生不該虛度，人人都該有所作為。莫洛瓦說，“一本偉大的書，一定可以使讀者在讀完之后變成一個更優(yōu)秀的人�！蔽乙蚕嘈�，這本列為中國四大名著之首的演義小說一定能帶給你更多的人生體會，讓你的人生更加精彩！翻開書，讓那風云激蕩的年代鼓勵你我的壯志雄心吧！
讀《三國演義》有感6
三國啊，一個讓人魂牽夢縈的時代，是一個盛世，也是一個亂世，是中華民族由盛轉衰的時代。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗頭空。東漢末年分三國，這是一個需要領袖的時代，也是一個誕生領袖的時代。在董卓廢帝時，有多少人的野心重新復活，還有多少自持世家的貴族欣喜若狂，覺得亂世來了，也意味著機遇到來，“這江山，與能者居之�！币泊呱藨�(zhàn)爭。
在三國里，我要敬佩的是劉備的堅毅性格，堅毅的性格讓劉備每逢絕境都不放棄，是什么支撐的劉備呢?我想也有人讓那一方爭霸的志氣吧，還有曹操和孫權，這人皆有相同之處，就是厚黑，其實在三人之中，我最敬佩的.是曹操，在曹操一生中，能夠以中華民族的利益為大局，不講什么圣人道理雖然曹操做過很多人神共憤的事情，但是曹操是一個真性情的人�！吧赢斎鐚O仲謀”，孫權不足二十歲卻執(zhí)掌一方，可以說年少有為，雖然是自己打地基，但也是子乘文業(yè)，是守成之君而已。
剛看三國時，看到貂蟬一個弱女子讓董卓尸首分家時，也沒什么了不起，在上高中以后，仔細研究了一下三國史，卻猛然發(fā)現(xiàn)貂蟬多舍身為國的勇氣是那么的讓人敬佩那么讓人慚愧，讓那些自以為是的人一個響亮的耳光，巾幗不讓須眉，只是伊人已逝去。
三國大勢，分久必合，合久必分。魏蜀吳三國，從來沒有一個國家能夠統(tǒng)一天下，只能不斷的內(nèi)耗，不斷的消耗中華民族的底蘊，以至于，在晉連滅三國之后，卻發(fā)生了五胡亂華的悲慘事件，由閔帝發(fā)出殺故令，非我族類其必異，凡我漢人，皆可殺故人，還不得不說是中華民族的悲哀。
三國時期既是一個人才輩出的時代，又是一個戰(zhàn)亂的時代，多少杰出英雄為了國家獻出自己的一生，這是多么偉大的精神啊!所謂少年強則國強，我們這些青少年不應該向他們學習嗎?我們應該共同努力，使我們的國家更加強大，使中國成為永遠的東方明珠。
讀《三國演義》有感7
媽媽給我買了一本書，很好看，書名叫《三國演義》。我感興趣的是《三英戰(zhàn)呂布》。三英指的是劉備、關羽和張飛。他們大戰(zhàn)呂布戰(zhàn)了100多回合，呂布戰(zhàn)敗。
我最喜歡關羽，他手拿青龍偃月刀，非常威武。他長得非常高，勇敢有義氣。起先人們不相信關羽能殺掉華雄，但是關羽在一杯酒還熱的時候就砍了華雄的`腦袋。看到他敗走麥城，我很傷心。
媽媽說他被稱為“義絕”，我特意在普陀山買了關羽的大刀，留作紀念。
讀《三國演義》有感8
人的一生中會閱讀許許多多的書籍，有些人喜歡《紅樓夢》，有些人喜歡《水滸傳》，而我卻對《三國演義》情有獨鐘。
《三國演義》的作者是元末明初時期的羅貫中，這本書是中國歷史小說的開山之作。它主要講了魏，蜀，吳三國鼎立，互爭互戰(zhàn)的歷史過程，刻畫出了幾百位叱咤風云的英雄人物，描繪出了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩畫面，表現(xiàn)出了在戰(zhàn)亂年代的百姓呼喚良臣名將，安定戰(zhàn)亂的欲望。
《三國演義》不僅是訴說英雄的詩篇，還是一本智謀的寶典。其中的謀略層出不窮，無論是哪一招都為后世的君王將相帶來了很多的啟發(fā)。書中的諸葛亮則是智慧的化身，他通曉天文地理，足智多謀，知敵人心理，是劉備手下一名得力的大將。
我最喜歡《關羽約三事，曹操解重圍》這一篇，它令我感受最深的`是關羽義薄云天的氣概和胸懷。這一篇章講到戰(zhàn)敗的他不完全投降曹操，而是選擇暫時投降，以確保自己的嫂嫂安然無恙。無論曹操以多優(yōu)厚的待遇相邀他仍然堅定的說道：“如果我一打聽到主公的下落，無論遠近我都要去投奔�！边@份忠誠讓曹操又愛又恨，也成了后世之人心中的榜樣。面對權勢絕不低頭，有一份自己心中的準則是多么難得啊!現(xiàn)實生活中，人性往往在生死攸關的時候展現(xiàn)出來了，在危機面前人們第一選擇可能不是救自己的同伴，而是會選擇自己保命，因為人性是殘忍的。所以在這樣看來，關羽的那份膽量與擔當更是我們現(xiàn)代人所需要學習的。
讀完《三國演義》，我覺得我們每個人都應該去保護自己身邊的親人、朋友乃至每個人，有時就算是拼上性命也是值得的。就像那些去支援武漢和治療患者的醫(yī)生，還有那些建設雷神山火神山醫(yī)院的建筑工人們不正是在用自己的生命來拯救我們這個世界嗎?所以我們要學習關羽，做一個忠心、有擔當和守護他人的人。
當然，《三國演義》不只有這一個人物，不只有這一個故事，也不只有這一個精神，還有更多的精彩值得我們?nèi)ヌ骄�。就像別人說的：“一百個讀者，就有一百個哈姆萊特�！�
讀《三國演義》有感9
此書作者羅貫中，全書主要講了蜀、吳、魏三國爭天下，隨著諸葛亮病死于五丈原，三國勢力漸漸減弱。司馬懿駕崩后，三國不久便被孫皓征服開辟了西晉王朝。
讀了這本書，我有許多感悟，最大則屬“驕兵必敗”和“不能對人太粗魯”。驕兵必敗的例子很多，如博望坡諸葛亮用計，讓子龍、玄德詐退。而夏侯惇以為他們不禁打，部下勸莫輕敵，可他就不信，只顧催軍緊追。致曹軍大敗，糧草盡失。關羽敗走也是自已以為很牛，才輕信諸葛瑾的。而張飛被范疆張達刺殺就是因為殘暴。我受益匪淺，我敬佩諸葛亮足智多謀，敬佩劉備仁慈，關羽重義、張飛英勇……我也從他們身上學到不少。
讀了三國演義，我不禁想到了水滸傳。水泊梁山上的.好漢和三國演義的人多么像！宋江似劉備，吳用似孔明，林沖似關羽，李逵似張飛……不愧都是名著，人物像，寫的也精彩！
讀完以后，我對這些傳世英雄感到敬佩，也為這個歷史故事感到驚奇。
讀《三國演義》有感10
不管你喜歡不喜歡三國，不管你喜歡三國中的哪些人物，都不可否認的是，這的確是個群雄逐鹿，展示才華的'大時代�！度龂萘x》正是這樣一部對于三國時代故事加以演繹修飾的書籍，也是中國古典四大名著之一，可見其重要程度。讀后感欄目為您提供了《三國演義》讀后感范文，希望對您有所幫助!
它的作者羅貫中，名本，別號湖海散人。據(jù)說他還是施耐庵的學生，曾經(jīng)一起從事小說著述。羅貫中的作品除《三國演義》外，還有《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x傳》、《三遂平妖傳》等長篇小說。他的這些歷史演義，歌頌的主要是圣君賢相、英雄豪杰，表現(xiàn)了作者對歷史上強盛時期的向往�！度龂萘x》寫了蜀、魏、吳三國紛爭的故事�！胺志帽睾�，合久必分”的歷史的潮流涌出多少英雄?可歌、可泣、可贊、可嘆!激勵我們奮進，去譜寫新時代的英雄曲。
讀《三國演義》有感11
當我學習語言時，書籍是一個不可或缺的好伙伴，就是所謂的好書，伴隨著我的成長。
我第一次感受到書的魅力是在幼兒園。那時，我每天聽老師講《三國演義》，立刻平靜下來。曲折的故事讓我著迷。不幸的是，當時老師每天只講一個故事。我對故事中的世界有著無限的向往和不情愿。
一年級的時候，我已經(jīng)初步學了一些漢字，所以我讓父母給我買了一本書，一點一點咀嚼。雖然我經(jīng)常知道一點，但我對故事的內(nèi)容有一個大致的了解。當時天真的`很佩服孔明的草船借箭、三氣周瑜等故事，也很討厭五丈原的失敗。張飛、關羽等人死后，暗暗流淚了很久。
五年多后，我讀了更多的書。當我再次打開這本《三國演義》時，我對這本書有了更深刻的理解。劉、關、張的深厚友誼感動了我，他們“不求同年同月同日出生，而是求同年同月同日死亡”；曹操“寧愿叫天下人負我，也不愿叫我負天下人”的英雄精神令我欽佩。也深刻理解三國戰(zhàn)爭給人民帶來的災難，亂世人命如草。而三姓家奴呂布更是比較忠義無雙的關羽，對“忠誠”二字更是記在心里�！度龂萘x》在我心中已經(jīng)是一部充滿人生哲理的大片了！
有句話說“書是人類進步的階梯”，我同意，在漫長的人生旅途中，一本好書是我們最好的精神伴侶。
讀《三國演義》有感12
三國，歷史一個戰(zhàn)亂的年代，但是歷史卻因此生生不息。那是因為三國人物一直被人們傳誦，一直在戲曲的舞臺上演繹，一直在戲曲的舞臺上演繹，一直活在人們的心中。我也為讀過《三國演義》而感嘆！
劉備因為和張飛偶遇而又結識關羽，三人一起桃園三結義而拉開了三國的帷幕。三國人物中我最欣賞姜維，因為他文武雙全，張飛是個莽將，也不像龐統(tǒng)能文但不能武，更不像周瑜雖然能文能武，但是卻心術不正。他還擊敗諸葛亮一次，雖然后來投奔于蜀國，但是也能理解為棄暗投明。
三國中有諸葛亮的三戲周瑜，千軍之中救阿斗，七擒孟獲之事。后來，三國時期的`故事經(jīng)常在戲臺上演出，如人們熟悉的白臉曹操、黑臉張飛、紅臉關公。還有由此產(chǎn)生的民間諺語，如關公面前耍大刀——不自量力。諸葛亮哭周瑜——假戲真做。這就說明三國的歷史一直被人們所知曉、了解。
東漢末年，本無三國，卻因為赤壁一戰(zhàn)，逐漸形成三國。三國的事件都令人深思。如三國末期，魏國軍事大全歸司馬家族所管制，司馬懿的大兒子病故后就由司馬懿的小兒子司馬昭所統(tǒng)率。司馬昭聽信身邊謀士的計謀而命兩員戰(zhàn)將攻打蜀國，并讓當時蜀國大王劉阿斗身邊的宦官對他說，姜維有謀反之心而對姜維起疑心，導致蜀國兵敗。而司馬昭死后，他的兒子掌權，由火船燒斷吳國長江沿岸的鐵鏈防線，當時吳國孫權之子被迫投降。
從而三國統(tǒng)一，魏國將東漢國好改稱晉。史稱晉國。從而我也了解到歷史分久必和，合久必分的不變法則；也了解到《三國演義》這本名著的博大精深，氣勢非凡。
讀《三國演義》有感13
今年寒假，我再次翻閱了《三國演義》一書，每一次看我都有新的收獲。
《三國演義》一書主要講述了漢朝末年，朝廷昏庸，曹操、劉備、孫權先后產(chǎn)國魏、蜀、吳，三分天下，經(jīng)過幾十年的相互吞食，魏司馬氏奪權，先后吞來蜀、吳、最終統(tǒng)一天下。
總觀全書，作者書中的主角明顯是蜀國，讀都自然喜歡蜀國一點，一般是蜀軍敗，則傷；曹軍敗，則喜。我也在這列大軍中。給我留下印象最深的，就是諸葛亮。
諸葛亮，隆中人，劉備三出茅廬后進入蜀國政壇，以超高的.智慧協(xié)助蜀國站穩(wěn)腳跟，開疆擴土，赤壁之戰(zhàn)他功不可沒，三氣周瑜他削弱敵國，七借荊州他兵不備刃增蜀疆土……就是這樣一個人，在劉備臨死前承諾：“鞠躬盡瘁，死而后以。”他的忠心耿耿深深刻進了我的心中�？蛇@位“智絕”，本來可以有更大的功勞，統(tǒng)一天下也不為過，但劉備去逝，劉禪繼位，蜀國大勢已去，七擒孟獲，七出祁山，是他在兌現(xiàn)對劉備對蜀國的承諾，就連在他生命的最后一刻，他仍然在軍營中勞作。時隔千年，杜甫也在詩在感嘆：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！�
就是這樣一位智絕，用忠心，智慧而流傳千古，怎不令人敬佩而印象深刻呢？
但從另一個角度看，諸葛亮七出祁山有點兒循規(guī)蹈矩，去攻克魏國也不止只有祁山一條路，再說了祁山很貧瘠，就算得到了也沒什么用。如果諸葛亮當時會仔細想想，蜀國也許也不會這么快就被滅了呢。
《三國演義》一書，重現(xiàn)了當時戰(zhàn)火紛飛的時代，讓讀者也能在感嘆之余，思考一切可能。
三國成立了諸葛亮也應該不會后悔了吧。
讀《三國演義》有感14
觀三國烽煙，識梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。四大名著向來都是中華文化的瑰寶，深遠之意淵源流傳。近日，我和媽媽一起閱讀名著之一《三國演義》。書讀過半，作者羅貫中在此塑造了各路英雄豪杰，他筆下的各種英雄事跡令我們由衷深思。
從故事起初的“桃園三結義”，到“三分歸統(tǒng)一”，中間有那么多的英雄戰(zhàn)功赫赫，又有那么多生不逢時的英雄不幸離世。在眾多故事人物中，讓我認識了神機妙算的諸葛亮；情深義重的關羽；勇猛粗魯?shù)膹堬w；陰險狡詐的曹操……。故事中的經(jīng)典橋段讓我深受啟發(fā)。
從“曹操獻寶刀”這篇章節(jié)中，曹操本想刺殺董卓，可在刺殺一剎那卻被老奸巨猾的董賊發(fā)現(xiàn)，曹操靈機一動，瞬間“刺殺”變“獻禮”，拱手將七星刀獻與董卓，思維轉換之快令人汗顏，從中我們也看出曹操是一個多么陰險狡詐之人。
從“三顧茅廬”這篇章節(jié)中，劉備聽從徐庶推薦，不惜自降身份，三次登門拜訪諸葛亮，其態(tài)度誠懇，當張飛、關羽對劉備做法不悅之情流露，劉備解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復言”，可見其求賢若渴的精神，乃仁君之義。做大事，懂得知人用人善人，才是明君之道。
從“三英戰(zhàn)呂布”這篇章節(jié)中，劉備、關羽、張飛三人并肩作戰(zhàn)，齊心大戰(zhàn)呂奉先，這場比拼不但打敗了呂布，還挫傷了董卓的斗志，可見三兄弟的團結一心、同仇敵愾。團結的力量是無窮盡了，只要大家心往一處想，勁兒往一處使，困難終會被克服。
可以說，三國這段歷史很特別，亂世出英雄，每個英雄都有自己獨特鮮明的性格特點，有人生不逢時，有人險象環(huán)生，有人義薄云天……我們要學習他們的優(yōu)點：學習關羽、張飛的'忠肝義膽，學習諸葛亮、周瑜的足智多謀；我們也要警惕小人的伎倆：呂布的見利忘義，袁紹的驕傲自滿、不納人言。媽媽說，每個年齡段讀《三國》，都會產(chǎn)生不同深度的感想，《三國》我會繼續(xù)讀下去，繼續(xù)追尋人物事件的蹤跡及線索，探尋中華經(jīng)典的博大精深。
讀《三國演義》有感15
最近，我讀了《三國演義》這本書。讀完后，我深有感觸。
《三國演義》這本書中，描繪了許多個性鮮明的人物：老奸巨猾的曹操，深謀遠慮的諸葛亮，忠心耿耿的關云長……
今天，我就來談一談家喻戶曉的諸葛亮。諸葛亮，字孔明，才智過人，深謀遠慮。人么總是認為諸葛亮的聰明才智是天生的，其實不然，他的才智也是通過平日里的細心觀察以及一遍又一遍的“煮書”得來的。
我們身邊有許多同學看到別的同學得到優(yōu)異成績時，總認為他們的才智是與生具有的，并不是道在優(yōu)異成績的背后，隱藏著多少不為人知的努力。
正如我們班的陳芷欣，她的聰智背后，少不了平時的積累。有一次科學觀察課，我看見陳芷欣蹲在地上，仔細的觀察著草坪中的花草。一遇到不認識的.植物，就馬上問老師。結果，不僅得到了老師的夸獎，自己也增長了見識。回到教室后，她又馬上從課桌里拿出了一本書，津津有味的看了起來。所以，她每次測試都可以得到好成績。
相反，有的人在課外觀察時，總認為自己是在為老師觀察，隨手寫寫便了事，并沒有真正的記在心中。所以，總得不到理想的成績。
生活中，我們不僅要細心觀察，而且要多看一些有益的書，只有這樣才能成為有知識的人。
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