《名人傳》讀書心得
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《名人傳》讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《名人傳》讀書心得1
貝多芬是一個(gè)宏大的音樂家，但是童年的他很少感到溫馨，他耳朵失聰，這種疾苦始終伴隨貝多芬多年，可是他并沒有向困難屈服，仍舊堅(jiān)持與病墓抗?fàn)帯?/p>
有一次，貝多芬在維也納進(jìn)行一次演奏，在貝多芬出場(chǎng)前，人們就已經(jīng)很感動(dòng)了。當(dāng)貝多芬出場(chǎng)時(shí)，群眾五次鼓掌，更有人哭了起來。貝多芬也為此感動(dòng)得暈了過去，大家把他抬到申德勒家，他不吃不喝，直到第二天早晨。盈利很少，音樂會(huì)不曾給他掙多少錢，物質(zhì)生活依舊如故。他貧困交迫，孤獨(dú)無依，可是他戰(zhàn)勝了苦痛，戰(zhàn)勝了疾病。
因此他已達(dá)到了終身期盼的目標(biāo)，已抓住歡快，這好像已經(jīng)在他心中留下了光榮的印記。貝多芬不僅完成了《第九交響曲》，還完成了《第十交響曲》的初稿。
在此后的幾年中，最然環(huán)境惡劣，卻往往有一副嶄新的面孔，嘲弄的、歡樂的`、樂觀的。
然而死神最終來了，他患了肋膜炎性的感冒，最終在維也納病倒了。
耳聾對(duì)于音樂家來說是無法彌補(bǔ)的損害，不但影響工作，而且使他過著孤獨(dú)的生活，還受到敵人的欺侮。但是，貝多芬沒有退縮，他頑強(qiáng)不屈，英勇地與病魔作斗爭(zhēng)，以樂觀的心態(tài)面對(duì)將來，最終，創(chuàng)作出了很多佳作。真了不起啊!
《名人傳》讀書心得2
剛讀這本書時(shí)，在一班級(jí)，不理解它的意思，三班級(jí)在讀時(shí)略懂，而今年五班級(jí)在讀時(shí)，就領(lǐng)悟了這本書的含義。
這本書主要講貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不行磨滅的痕跡，羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，進(jìn)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我非常佩服羅曼羅蘭，把書中的人物具體的.寫了出來，活敏捷現(xiàn)的呈現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的狀況下仍保持著不屈不撓的昂揚(yáng)的斗爭(zhēng)精神，巨大的制造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)宏大的人格對(duì)厭煩的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻制造幸福賜予世界。
《名人傳》這本書告知我要向偉人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們引以為榮的地方，要成為可以給社會(huì)奉獻(xiàn)的人，一個(gè)有用的人。
《名人傳》讀書心得3
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫出名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最終一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)覺了，不幸的`是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他每天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一成天，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是非常凄慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣急躁而奇怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所喜愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。我認(rèn)為，貝多芬之所以勝利，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無懼。這就是他勝利的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，常常想到的就是懇求他人的關(guān)心，而不是直面困難，下定決心肯定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠馄婀�，沒有人情愿與他做伴侶，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的士氣，再可怕的敵人也可以戰(zhàn)勝。
最終，我盼望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。
《名人傳》讀書心得4
在佛羅倫薩的國(guó)家博物館里，有一座《成功者》的大理石雕像，這是一個(gè)裸體青年，他筆直地站著，單膝跪在一個(gè)大胡子俘虜?shù)?背上。他雖是制服者，而他自身也被制服了。這個(gè)成功者是誰?那就是聞名的雕塑家米開朗基羅。 他是佛羅倫薩一市民，他布滿偏見、激情和狂熱，他對(duì)同胞也不溫情，太愁悶，太多疑，也太愛生氣。
他的一生受人操作，從尤里烏斯二世開頭，到利奧十世，再到克雷芒七世，再到保羅三世、四世，自由的他，終其一生，總是從這副桎梏轉(zhuǎn)到另一幅桎梏，不段更換仆人米開朗基羅有太多無處發(fā)生的精力，從生到死，就是工作、工作和工作，一天可能兩頓飯，造成眾多疾病。 他是一位孤獨(dú)的人，他恨人，也遭人恨。他愛人，但無人愛他。人們對(duì)他既敬佩，有懼怕。導(dǎo)致最終，他幾乎與整個(gè)人類社會(huì)隔絕。
沒想到的是，他很脆弱，既由于道德，也由于害怕，亦因?yàn)檫^分仔細(xì)，在佛羅倫薩被圍時(shí)，他竟然逃跑，1494年，他竟然被一種幻想嚇的逃離，這就是他弱點(diǎn)，讓人感到悲傷的弱點(diǎn)。 那是在二月的一個(gè)安靜、祥和的下午，他進(jìn)入了和平天國(guó)，就猶如他自己所說的："幸福的靈魂，在他那兒，時(shí)間不再消逝!'
《名人傳》讀書心得5
這個(gè)假期讀完了名人傳，讓我深有感受，名人的精神震撼了我的心靈，他們不是走遍天下的英雄，也不是武功蓋世的偉人。
貝多芬從小誕生在貧困的家里，他的一生經(jīng)受了很多的挫折與磨難，但他英勇地面對(duì)生活，與生活作斗爭(zhēng)，他孤獨(dú)的生活，他唯一的親人卻辜負(fù)了他，是他的內(nèi)心受到無比的打擊，他甚至無望了，他沒有一個(gè)伴侶。但是他最終仍舊轉(zhuǎn)變了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了苦痛。他之所以能勝利，是因?yàn)樗辉盖诿\(yùn)，他又堅(jiān)持不懈的精神。
米開朗其羅誕生在弗洛比薩的一個(gè)富貴家庭，他有著較高的文化修養(yǎng)與藝術(shù)功底，他的祖國(guó)遭受了困難，他眼看著外族進(jìn)攻，人們受到苦痛。他一生依附于教皇，一生為教皇做事，教皇為他事故立碑立轉(zhuǎn)，使米開朗琪羅完成不了自己的幻想。他一生遭受困難很多，但依舊堅(jiān)持，為了自己的抱負(fù)而奮斗。
貝多芬與米開朗琪羅都遭受到了很多的苦難，但他們的`思想中從未有放棄這兩個(gè)字，他們將一生奉獻(xiàn)于自己的事業(yè)與抱負(fù)。
他們之所以成為名人，因?yàn)樗麄兩砩嫌兄瑯拥木?---永不向命運(yùn)屈服，這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中必有的精神，我們應(yīng)當(dāng)與那些永不服輸?shù)娜丝待R，永久用堅(jiān)決的信念去面對(duì)挫折，用堅(jiān)韌的毅力去實(shí)現(xiàn)幻想。
《名人傳》讀書心得6
借名人光線，擦亮雙眼------閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感受。羅曼羅蘭是2世紀(jì)法國(guó)聞名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)受了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱忱，先后創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。他的'作品深邃而輝煌壯麗，布滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降落到了他的頭上，在82年，他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能堅(jiān)韌的和命運(yùn)抗?fàn)�，這或許是他后期能寫出那么多不朽作品的緣由吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，這宏大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光線，讓生活有了盼望。
讀了《名人傳》，我不禁深深地思考起來：作為2世紀(jì)的一名學(xué)校生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成果下降時(shí)，讓我們"借著貝多芬的光線，再一次擦亮我們的眼睛。'用堅(jiān)決的信念去面對(duì)挫折，用堅(jiān)韌的毅力去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。
《名人傳》讀書心得7
每當(dāng)聽到誰誰談?wù)撃硞�(gè)名人，每當(dāng)在課本上學(xué)習(xí)某個(gè)名人，我的內(nèi)心都發(fā)自內(nèi)心的透出一股憧憬與鄙視。
如今，我讀了《名人傳》這本書后，我更加鄙視他們了，讀了這本書，我才知道，作為一個(gè)名人，他們身上擔(dān)當(dāng)了多少!
《名人傳》生動(dòng)形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生，他們是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是不幸的，上帝給予了他們聰慧的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美妙命運(yùn)。
他們當(dāng)中我最鄙視的是貝多芬，因?yàn)樗砩夏欠N堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的`意志深深地打動(dòng)了我，他身為一名精彩的音樂家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對(duì)于一名音樂家來說是多么大的打擊，但他并沒有消沉，氣餒下去，而是在這個(gè)情境下制造了很多宏大的作品。
《名人傳》教會(huì)了我很多，教我遇到困難，要堅(jiān)忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進(jìn)步。
看著自己青年的肌肉，他以為這是時(shí)間問題，這勢(shì)必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是幻想!
《名人傳》讀書心得8
《名人傳》特別好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
貝多芬的"在難過隱忍中找棲身'，米開朗琪羅的"愈受苦愈使我喜愛'，托爾斯泰的'"我哭泣，我苦痛，我只是欲求真理'，無不表明宏大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，布滿機(jī)遇，我們渴望勝利，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
因此，讀讀《名人傳》或許會(huì)讓我們糊涂一些。譯林出版社新出版的《名人傳》在敬重傅雷先生原譯的基礎(chǔ)上，校訂了舊版本的排印錯(cuò)誤，對(duì)一些常見的人名和地名采納了現(xiàn)行譯法，原來夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補(bǔ)譯成了中文，這是為今日的讀者做了一件好事，使他們能夠更便利、更好地閱讀這部作品。
《名人傳》讀書心得9
《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期，為法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著。全書緊緊把握住了三位藝術(shù)家：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的精神主線，刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的歷程，寫出了他們高尚宏大的情懷。
英雄，也是人，并非神，他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開朗琪羅，優(yōu)柔寡斷、脆弱多疑、屈于強(qiáng)權(quán)、做事經(jīng)常有始無終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落后的俄國(guó)鄉(xiāng)村生活，阻礙了他對(duì)事物作出正確的推斷，他對(duì)現(xiàn)代科學(xué)一無所知，對(duì)米開朗琪羅的.作品無動(dòng)于衷，把莎士比亞貶得一文不值，對(duì)貝多芬的音樂驚愕、反感……貝多芬擁有著完善人格，但他卻一生被貧困和疾病困擾著。
可他們，的確是真的英雄。他們有著對(duì)真善美的執(zhí)著追求，有著對(duì)真理的渴望。最令我觀賞的就是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，二十五歲時(shí)，剛剛在樂壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了，而他的感情生活也始終布滿著坎坷。他的天才制服了世界，可他嘔心瀝血的作品，經(jīng)常拿不到酬勞。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債。他苦痛，卻不趨炎附勢(shì)、應(yīng)和潮流;他孤獨(dú)，卻深深地愛著人類;生性歡樂的他從未享受過歡樂，卻寫下《歡快頌》，制造歡快奉獻(xiàn)給世界。他這種不屈于命運(yùn)的精神是值得學(xué)習(xí)的。
生活是寬闊的，但并非到處開滿鮮花，每個(gè)人都可能走上布滿荊棘的坎坷小路。只有經(jīng)受了磨難，才能登上人生的巔峰。
《名人傳》讀書心得10
今日，我看了《名人傳記》，海倫凱勒這位頑強(qiáng)的女性給我留下了深刻的印象。
海倫凱勒誕生在美國(guó)，一歲半時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的'家庭老師安妮莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓舞下，海倫10歲時(shí)開頭練習(xí)說話，當(dāng)她14歲時(shí)她已學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，20歲時(shí)她被哈佛高校女子學(xué)院錄用。海倫憑借著頑強(qiáng)的意志，和劇烈的求知欲，制造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，1920年6月從哈佛高校畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成高校訓(xùn)練的聾啞人。1920年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席，美國(guó)盲人基金會(huì)就是海倫努力參加下創(chuàng)建起來的。
海倫還寫下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。
我們要學(xué)習(xí)她那種頑強(qiáng)的意志，想到自己在學(xué)習(xí)上得過且過、馬馬虎虎，經(jīng)常是作業(yè)應(yīng)付了事，遇到難題就退卻，缺乏頑強(qiáng)的意志，沒能持之以恒，感到非常慚愧。一個(gè)殘廢人尚能如此，我一個(gè)正常人真是無地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。
《名人傳》讀書心得11
今日我讀了名人傳這本書，這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開朗基羅這三位宏大的人物苦難的一生，同時(shí)也頌贊了他們堅(jiān)韌拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的性格。
這本書中的三個(gè)人雖然一個(gè)是音樂家;一個(gè)是畫家;一個(gè)是作家。但是他們?cè)诟髯圆煌墓ぷ髦�，都是宏大的探險(xiǎn)家，都取得了宏大的成就。雖然，在勝利的旅途中，他們的道路并不平坦：貝多芬遺囑之中的"孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)'體現(xiàn)出了他凄慘的遭受，米開朗基羅晚年遭受病痛的熬煎，托爾斯泰因堅(jiān)持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是，他們有一個(gè)共同之處：逆境之中永不放棄，不因一時(shí)的悲苦而消極沉淪。這也是爸爸常常說到的。
讀完了這本書，我領(lǐng)悟到了它獨(dú)特的魅力，書中的'三位仆人公凄慘的遭受仿佛近在眼前，我不知道羅曼羅蘭是怎么寫出來的，這么美麗的詞句，真心佩服呀
冰心有一首詩(shī)說過：
勝利的花
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷
然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?/p>
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是呀!要想勝利，就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品，其實(shí)告知了我們一個(gè)道理："越是凄慘的命運(yùn)和苦痛的遭受，越能磨煉人的意志。'當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就應(yīng)當(dāng)想起這本書中的三位仆人公，像他們一樣戰(zhàn)勝困難，努力前進(jìn)。
《名人傳》讀書心得12
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫的。讀完這本書，我的心靈被深深地震撼了。這本書主要是寫三位特別聞名的藝術(shù)家，音樂家貝多芬，雕塑家米開朗基羅，和作家托爾斯泰的故事。
貝多芬誕生貧困，四歲時(shí)被迫成天不斷的練習(xí)鋼琴，他的內(nèi)心受到了沉重的打擊，但他還是堅(jiān)持不懈練習(xí)。就在他離勝利很近的時(shí)候，疾病無情地降落在他身上，他的聽覺越來越弱，內(nèi)臟也承受著苦痛的熬煎。雖然他的.身體越來越弱，但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺動(dòng)聽悅耳!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬最終戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝苦痛，他之所以勝利，是因?yàn)樗辉盖诿\(yùn)，他轉(zhuǎn)變了自己。他的精神震動(dòng)了全世界，也震動(dòng)了我。假如我生病了，我就不會(huì)像他那么仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，他這種不向命運(yùn)低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
米開朗基羅看起來比貝多芬幸福，他不殘疾也不貧困，從小時(shí)候就接受貴族訓(xùn)練，很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他，經(jīng)過他的請(qǐng)求后，父親最終答應(yīng)可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩最大的一個(gè)畫室學(xué)習(xí)。他特別刻苦的學(xué)習(xí)，最終得到了很高的成就，成為了一個(gè)聞名的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。
下面就來說說托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家，她誕生于貴族家庭，擁有一個(gè)美滿幸福的家庭，受過良好的訓(xùn)練，有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就，但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活，不想虛度年華，他想體現(xiàn)自己的生命價(jià)值，弘揚(yáng)真正的基督精神。
看完這本書，讓我懂得了不要向命運(yùn)屈服，要把握住自己的命運(yùn)，只要堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)有勝利的一天。
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