《小屁孩日記》讀后感[優(yōu)選15篇]
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《小屁孩日記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
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《小屁孩日記》讀后感1
這幾天，我看了《小屁孩日記--二年級趣事多》這本書，其中《外號課》這篇文章很有趣。
這篇文章的內(nèi)容是：一個叫朱爾多的同學(xué)，別人給他起外號，他很生氣，告訴了老師。老師給他們上了一堂“外號課”，要求每個人都給全班同學(xué)起外號，而且要想象豐富，形象貼切，越多越好。開始時大家都很興奮，覺得很好玩�？墒呛髞砭透杏X沒有意思了。因為給一個人起一兩個外號還可以，起三個以上的外號，還要給全班同學(xué)起外號，腦子就不夠用了，而且太累了。最后，朱爾多決定以后再也不給別人起外號了。
這篇文章告訴我們：給別人起外號是不對的'。正所謂：“己所不欲，勿施于人�！庇浀梦乙荒昙壍臅r候也犯過這樣的錯誤，對不起啦！以后，我永遠(yuǎn)都不會給同學(xué)起外號了。
《小屁孩日記》讀后感2
最近我迷上了一套書-《小屁孩日記》，每每看上一段，都會讓我情不自禁地哈哈大笑起來。
這是一個美國中學(xué)男生的日記，他為自己的`瘦小個子而苦惱，心里有一點小小自卑，可是另一方面，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，老想投機(jī)取巧偷懶。這本日記是他被媽媽逼著寫下來的，可以卻真實記錄了日常生活中的趣事和感受，通過這本書，我認(rèn)識了一個狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，而且發(fā)現(xiàn)自己和他竟然還有幾分相似。
書里還有很多有趣的插圖，配上文字，更是令人捧腹!
我也想開始寫日記了，把我快樂的童年生活記錄下來，長大后可以慢慢回味.
《小屁孩日記》讀后感3
書是人類進(jìn)步的階梯，從古至今，書一直是人們的充電機(jī)，我也是一個喜歡讀書的小女孩，在我讀過的書中，《小屁孩日記》是我的'最愛。
這本書是今年期末考試媽媽送給我的。封面上有一位超人，正在天空中自由地飛翔;小屁孩米多坐上了飛船正開向宇宙;而地上的小狗汪汪地叫著，好像也想像小屁孩一樣飛向太空。這本書主要寫的是，六年級我們的故事，里面有許多精彩的情節(jié)。我們和一年級小豆包大手牽小手，幫小豆包打架卻被罰;金剛發(fā)明了睡覺二十八計;可惡的“青春美麗疙瘩痘兒”原來會“傳染”;英語老師跟體育老師借課，卻讓我們來付“利息”;金剛成立經(jīng)貿(mào)公司賺班費，卻差點兒破產(chǎn);我們的畢業(yè)留言一條兩塊錢......六年級真奇妙!其中的米多給我留下了深刻的印象，我非常喜歡這本書。
這就是我最喜歡的一本書——《小屁孩日記》。
《小屁孩日記》讀后感4
如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇？是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民？我的選擇是，讓我重歸童年時光，當(dāng)一個調(diào)皮、可愛的小屁孩吧！
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂！在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是個徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的`小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。雖然這個小屁孩的行為特點并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。
《小屁孩日記》讀后感5
《小屁孩日記》讀后感寒假期間，金老師推薦我們閱讀《小屁孩日記》，這一系列書,我看后覺的這套書寫的太好了，讓人身臨其境，圖文并茂,非常有趣，讓人印象最深刻的當(dāng)然是主人公-格雷，寫出了他在學(xué)校以及家庭的種種遇到的事，寫出了他的喜怒哀樂，給我們很大的啟示。
美國作者杰夫·金尼巧妙的運(yùn)用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他機(jī)趣、自巒、膽小、愛出風(fēng)頭等一點都不符合人們心目中懂事上進(jìn)的好孩子形象，但他的故事卻很不普通，很精彩，讓我看的津津有味，愛不釋手。
米多的.日記寫的太好了，我很喜歡看。媽媽說，她看了也覺得挺有意思的。她還說：看人家米多寫的日記，把天氣情況描述的多生動啊!要我向米多學(xué)習(xí)呢!
唉!我其實也覺得寫作挺有意思的，可是我寫不了米多那么好，我繼續(xù)努力吧!
《小屁孩日記》讀后感6
《小屁孩日記》是一個美國中學(xué)男孩的日記，他為自己的瘦小而感到煩惱，老是擔(dān)心會被同班同學(xué)的大塊頭欺負(fù)，會經(jīng)常問為什么分班不是按照個頭大小分而是按年齡分。他總是為這些心事而感到自卑，可另一方面呢，他有時為自己的.腦瓜比別人的聰明而漲漲自喜，老是想著投機(jī)取巧。
他叫格雷，在他媽媽的強(qiáng)迫下寫日記，做夢時幻想著自己成名后給蜂擁而至的記者看自己的日記，他假裝在分班時不會念書，好讓自己混進(jìn)基礎(chǔ)班，他喜歡打電子游戲，卻被爸爸趕出去，讓他多活動一下，無耐之下，跑到好朋友羅莉家去打游戲，然后在回來的路上用別人家的噴水器弄濕全身，扮成一份大汗淋淋得樣子……不過天外有天，格雷就是再聰明，在家里也敵不過哥哥羅德里克，還是被哥哥耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而在上幼兒園的弟弟曼尼可以“以小賣小”無論怎樣搗蛋，都有爸爸媽媽的百般呵護(hù)，讓格雷無可奈何。
這個狡黠、機(jī)智、有趣、自戀、膽小，愛出風(fēng)頭的男孩子，卻偏偏讓我們非常喜愛。
《小屁孩日記》讀后感7
《好孩子不撒謊》是美國作家杰夫·金尼寫的《小屁孩日記》系列之三，主要講的是格雷開始了暑假生活，原以為假期會過得輕松愉快，沒想到卻被游泳訓(xùn)練班給毀了。他還自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)齊拉格當(dāng)成隱形人的鬧劇，他以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃姜餅，終于在圣誕夜東窗事發(fā)，付出了巨大的代價……日記搞笑有趣，配上漫畫，非常容易讀懂，卻意味深長。
關(guān)于撒謊，我認(rèn)為有兩種：一種是做了壞事刻意隱瞞真相的撒謊；另一種是成全美事善意的撒謊。顯然，格雷屬于前者，他從而付出了巨大的代價。那么什么是善意的撒謊呢？我舉個例子：就說我們家吧，我和爸爸都是西瓜控，要是家里買了西瓜，媽媽總會說她不喜歡吃西瓜，讓我們多吃點。媽媽的做法就是善意的撒謊，她的.出發(fā)點是好的。
信用是一個人的名片，失去信用等于失去一切。好孩子不撒謊，讓我們一起來做好孩子吧。
《小屁孩日記》讀后感8
寒假里，我看了一本好書，書名是《小屁孩日記三年級怪事多》。書中的主人公是米多，以一個孩子的視角記錄了發(fā)生在他自己和周邊的許多趣事。保衛(wèi)學(xué)校，把督學(xué)當(dāng)成壞人；科學(xué)課上，劉堅強(qiáng)把紙吞進(jìn)了肚子里；黑手聯(lián)盟，把手都涂成了黑色；米多和同桌設(shè)定了一條三八線。最有趣的`就是蝌蚪上課的故事，朱奇奇和米多把蝌蚪藏進(jìn)了暖壺，被校長倒進(jìn)杯子喝掉了，米多還擔(dān)心校長嘴巴里吐出青蛙呢！這個故事真讓人捧腹大笑。
我很愛看這本書，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
《小屁孩日記》讀后感9
今天，我看了一本名字叫《小屁孩日記》的書，書中的人物有：格雷、格雷老媽、老爸和格雷的“死黨”羅利。
這個故事讓我記憶最深的一段是：格雷和羅利在自己的'家里開了鬼屋！他們是這樣設(shè)計的：鬼哭長廊——血之湖——無底深淵——狂鼠隧道——骷髏迷陣——刀鋒求生——多名怪手，最后是死亡滑梯和硫酸之湖。布置的非�？植�。
在這恐怖的情況下，居然還有二十幾個小屁孩來報名了！第一個小屁孩趴在鬼哭長廊不敢動，羅利和格雷也沒有辦法，這時羅利的老爸來了，于是就把鬼屋封閉了。
我感覺這個故事非常有趣。
《小屁孩日記》讀后感10
今天我讀了一本既有中文，又有英文還配有圖畫的的繪本書，書的名字叫《小屁孩日記》。書里的主要人物叫格雷，格雷是個將要上初中的男孩，他的妹妹叫曼尼，哥哥叫尼里克……
有一次，格雷和他的好朋友羅利去食堂打飯，因為他們是新生，食堂的座位都被占住了，明明沒人的座位他們也沒搶到一個，無奈之下，只好坐在垃圾桶旁邊進(jìn)餐。還有一次，格雷和羅利偷偷到哥哥尼里克的房間，被哥哥發(fā)現(xiàn)，哥哥要揍格雷，就在這時，羅利狠狠地抱住了尼里克的腿，羅利逃跑了，格雷也逃回自己的.房間。
還有一次，羅利和雷格在冷戰(zhàn)。他們曾經(jīng)的罪過的高年級的孩子欺負(fù)他們，并且逼著羅利吃千年奶酪(放了好久變質(zhì)了的奶酪，誰碰到了，就會被全校的人隔離開)。大家發(fā)現(xiàn)有人吃了奶酪，這時，格雷勇敢地代替羅利承擔(dān)，還坦言是自己吃了奶酪。大家都不理格雷，但是格雷卻贏得了羅利不變的友誼!
《小屁孩日記》讀后感11
我看了《小屁孩日記》這本書。書中《為大樹出氣》的故事是講:植樹節(jié)早上老師問大家:“你們知道種樹有什么好處嗎?”有一個同學(xué)說:“種樹可以制造新鮮空氣。”沒錯，老師說。放學(xué)的時候一個叫朱爾多的小男孩和他同學(xué)胡小涂，看到汽車在噴黑煙，就以為汽車在破壞大樹制造的'新鮮空氣。所以就把胡小涂的鞋子堵在了汽車噴煙的管子口。來“保護(hù)”大樹制造的新鮮空氣。
這個故事告訴我們要愛護(hù)一草一木可是不能堵住其他生物噴出的煙霧，因為一點煙霧沒多大關(guān)系。
《小屁孩日記》讀后感12
今天，我又一次拿起《小屁孩日記》（二年級）這本書全身貫注地看了起來。
這本書以日記的形式記錄了一個調(diào)皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學(xué)校里發(fā)生的趣事。我喜歡米多，他有許多有趣的.想法，使教室里變得無比歡樂，也使我笑得前俯后仰。
其實，在我們的童年生活中，每天也會發(fā)生一些有意義的事情，只是我們沒有留意而已。讀了這本書后，我也要向米多學(xué)習(xí)，把自己經(jīng)歷的趣事妙聞詳細(xì)地記錄下來。等我長大后，再翻開日記本就會發(fā)現(xiàn)自己的童年是多么美好、多么有趣。
《小屁孩日記》讀后感13
因為格雷的母親受到了家庭雜志的啟發(fā)，他們進(jìn)行了一次家庭旅行，但旅行開始了：第一兄弟曼尼無論如何都要去拜訪洛雷塔姨媽，然后爸爸不得不乘他最喜歡的船，然后格雷和他的兄弟羅德里克因為玩了一場“我們被綁架”的游戲而吸引了警察，然后曼尼養(yǎng)了一只小豬......
這本書很快樂，它掃走了我的不快，只留下歡樂。但突然間我多少有點擔(dān)心了。擔(dān)心，如果世界上沒有這樣一個灰色的“孩子”，那么，這個世界不僅僅是成年人嗎？世界會是什么樣子？已經(jīng)死了？沒有活力，沒有色彩？還是一切都變老了？連河都不流了？所以我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們作為“孩子”的美好時光，即使它被誤解，被憎恨，但也要繼續(xù)前進(jìn)。
我真心希望，我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)都是一個無憂無慮的“小屁孩”，在生活中能為我們大家可以帶來歡笑，帶來一種快樂。
在我的`腦海里，“小屁孩”是聰明的，無辜的，無憂無慮的，有趣的，敢愛敢恨，是最永恒！
《小屁孩日記》讀后感14
《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經(jīng)看了許多遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是個機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的.要求下寫日記，可其實他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者;他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班。這么有鬼點子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
《小屁孩日記》讀后感15
這個寒假，我讀了一本書，名字叫做《小屁孩日記》，我覺得非常有趣，主角是格雷，他是個調(diào)皮搗蛋的人。
這本書是美國來的一本書，這里有很搞笑的`日記，我都會笑得不停，也有把別人的手弄傷的日記。
那我來說他的故事吧，有一次，格雷和羅利想堆大雪人，想破吉尼斯紀(jì)錄，但意外的是被爸爸破壞了；還有一次格雷把他的“死黨”羅利打傷了，手骨折了，看起來的樣子很疼痛，女孩們看到羅利的樣子覺得很可憐，女孩就照顧羅利，喂他吃飯而這一舉動卻讓格雷嫉妒。羅利會原諒格雷嗎？會影響他們的友誼嗎？你想知道結(jié)局嗎？
我讀完之后的感覺是一本又搗蛋又有趣的書，還有他們的友誼也真的讓人羨慕呢。
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