(集合)《父與子》讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的《父與子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《父與子》讀后感1
在暑假期間。我看了《父與子》一書。 這本書的作家是德國著名的連環(huán)畫大師�！W·卜勞恩，作者于1903年3月出生于德國薩克森州。
這本書以連環(huán)畫的形式講述了一對父子之間發(fā)生的事情，我看了之后感覺很好笑也很感動(dòng)。這本書可以讓父子的關(guān)系更加親密，還可以推進(jìn)孩子們對爸爸的感想，也可以讓爸爸與孩子之間的互動(dòng)更多一些。讓孩子體會(huì)到自己有一個(gè)好爸爸是一件多么幸福的事情呀！可不要因?yàn)榘职殖吵衬慊虼虼蚰�，你都覺得爸爸不愛你了，那真是大錯(cuò)特錯(cuò)啦！其實(shí)每個(gè)爸爸都很喜歡自己的'孩子。吵吵或打打你只是在教育你罷了。 俗話說的好：父母是孩子最好的老師。 所以父母打你吵你都是理所當(dāng)然的。當(dāng)然如果父母做錯(cuò)了事情我們孩子也可以吵吵他們哦。
父與子這本書非常好看，希望大家在享受這本書的過程中。也想一下你到底喜不喜歡你的爸爸媽媽，以及你到底是不是一個(gè)懂事的孝子？
《父與子》讀后感2
我最喜歡的書是《父與子》，這本書主要講了很多他倆的小故事，父親與兒子不管什么時(shí)候都在一起，表達(dá)了他們之間的`深厚感情，其中有個(gè)小故事我特別感興趣，就是他倆在有不可垂釣告示牌附近釣魚而被河道巡警關(guān)進(jìn)了河道內(nèi)的一間小屋反省，當(dāng)?shù)诙煅簿瘉磲尫潘麄兏缸觽z時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一堆魚，原來他們被關(guān)起來了也阻擋不了他們是從窗戶處繼續(xù)釣魚，哈哈，真是不趣。
讀這本書我感悟到這個(gè)一個(gè)有愛心，有童心，有趣的父親，父子倆的感情非常好，父愛是偉大的，我真的希望我的爸爸能夠像這個(gè)父親一樣能帶著我去釣一次魚，帶我去游樂場瘋玩一天。
《父與子》讀后感3
《父與子》是一本中外聞名的漫畫書，其作者是德國著名連環(huán)漫畫大師�！W·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸，畫出了他與其愛子克里斯蒂安發(fā)生的動(dòng)人故事，其中包含著愛，包含著“恨”，但也有無盡的幽默與詼諧，當(dāng)然 ,這一切都源于他們感動(dòng)天地的父子情。
比如有一組畫，叫《甘為孺子�！�，畫中的小孩很生氣，父親就讓他騎，騎到哪兒，孩子永遠(yuǎn)像個(gè)國王，父親好似他的`奴隸�？蛇@是他應(yīng)該做的嗎？這只是孩子任性撒嬌罷了，可父親，卻為了孩子甘為“孺子”牛！
《父與子》，畫的都是一些好笑的事情，可好笑歸好笑，父子情深，畫中也無處不藏，父情，子情，在畫中交縱、穿插，令畫充斥著愛。其實(shí)，不論畫里畫外，父子情不都是一樣的嗎？爸爸，不總是那么關(guān)心孩子，照顧孩子，為孩子出氣，為孩子做牛做馬，為孩子哭，為孩子笑，喜怒哀樂，全看孩子。這，不就是爸爸嗎？
父子情，感動(dòng)天地！
《父與子》讀后感4
《父與子》是德國著名漫畫家埃·奧·伯勞恩創(chuàng)作的一篇長篇連環(huán)漫畫。這篇漫畫是對他和他那天真無邪的兒子克里斯蒂安真實(shí)的生活寫照。早在20世紀(jì)30年代，《父與子》便傳入中國，當(dāng)時(shí)，吳朗西、豐子愷和華君武先生都高度贊揚(yáng)過《父與子》為此，中國美術(shù)館還舉辦了《德意志聯(lián)邦共和國漫畫家卜勞恩作品展覽》這本書里共有195篇漫畫，但我最喜歡的還是《救火》。兒子放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)家中飄出滾滾濃煙，以為家里失火了，于是他十萬火急的跑到河邊，打了一大桶水，“嘩”的一下澆向窗里，只見水淋淋的父親從窗里探出頭來，指著自己的煙斗無奈的說：“我在抽煙哪！”
在短短的三年里，卜勞恩傾注了他所有的'心血，為世人留下了一份不朽的杰作，怪不得很多人都贊賞他哩！
讀了這本書，不僅讓我收獲了快樂，還讓我在會(huì)心一笑中懂得了做父母的艱辛。我以后要盡量不給父母找麻煩，多為他們干活。
《父與子》讀后感5
自從老師給我們上了地震中的父與子這篇課文，我的心情久久不能平靜。這篇課文講了：1994年，美國洛杉磯發(fā)生了一次大地震，在地震發(fā)生后，一位父親安頓好妻子，去找學(xué)校里的.兒子，可是那里只是一片廢墟，一個(gè)個(gè)父母看到此情景只失聲大哭后便離開，可是這位父親卻沒有這樣，他用自己的雙手去挖廢墟，他挖了36小時(shí)，他衣服已經(jīng)破爛不堪，眼神疲憊不堪。警察·消防隊(duì)長·等許多人來勸阻他，可他并沒有理會(huì)。突然，他聽到兒子的聲音，終于，兒子救了出來，父親還是說著那句話：“不論發(fā)生什么我總會(huì)和你在一起�！�
讀了這篇課文我想起了自己的父親，他在我遇到困難時(shí)總是鼓勵(lì)著我，在我有題不會(huì)時(shí)總是細(xì)心的教我，在……父愛如山這句話果然是說對了，父親也很偉大！
《父與子》讀后感6
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心久久平靜不下來，我捧著書讀了一遍又一遍，一位父親為了找到自己的兒子，不斷的挖，終于黃天不負(fù)苦心人！挖到第38小時(shí)的時(shí)候，終于找到了自己的兒子他和自己的兒子緊緊的擁抱在一起。這多么令人感動(dòng)啊！
在我們的生活中，我們的.爸爸對我們子女的關(guān)懷難道不夠嗎？
我的爸爸就非常的關(guān)愛我，也非常的關(guān)愛我得學(xué)習(xí)。有一回，我考試不好，爸爸沒有責(zé)怪我，而是耐心的給我輔導(dǎo)功課。爸爸為了搞好我得學(xué)習(xí)，把課文上的題給我一題一題的給我們講。
爸爸的苦心沒有白費(fèi)，我在第二次的測試中，考了100分。我非常的高興，爸爸看著卷子，也非常的高興
讀了《地震中的父與子》這片課文使我受到了很大的啟發(fā)：天下所有的爸爸都是為我們著想。
簡評：能聯(lián)系生活體現(xiàn)自己的感受。
《父與子》讀后感7
有一天，他們一家正在吃晚飯，卻沒有看到兒子，父母覺得很奇怪。他的父親就走到臥室里面，看到自己的孩子正趴在地上正在津津有味地在看父親給他兒子買的`新書。他讓兒子回去吃晚飯，但他的父親看到了那本書，他的父親確被那本書給吸引住了。
兒子到了餐廳卻沒有看見父親，他的媽媽就又讓他找一下爸爸。兒子極不情愿地找自己的父親，心想：“父親去哪里了，怎么一直找不到他呀？”但他卻發(fā)現(xiàn)父親正趴在地上津津有味的看著爸爸給他自己買的新書。
《父與子》讀后感8
《父與子》是一本四格幽默連環(huán)畫。內(nèi)容非常的豐富，它使我們從中獲得快樂，每個(gè)人都被這一對從不安分，總得惹出點(diǎn)事來的父子感動(dòng)由衷的發(fā)笑。
許多看過這本書的.人，一定忘不了父子倆這經(jīng)典的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬夾的父親，和一頭亂發(fā)小不點(diǎn)的兒子。
《父與子》寫的是他們的日常生活，車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙兒子以為著火了一桶水潑了過去。兒子打翻了墨水，父親要打他，看到兒子的褲子破了，父親幫他縫好了褲子兒子以為沒事了，父親抓過來照樣打他。兒子為了不讓父親知道作業(yè)沒寫完，與父親比蒙著眼睛寫字。兒子趁機(jī)緊接著把作業(yè)拿了過來，第二天就交上了去。
父與子是一對可愛有趣的人，他們善良，正直、真誠和寬容懂得生活，有幽默感的一對父子。
《父與子》讀后感9
今天我在電腦上看了一篇課文——《地震中的父與子》。
1994年，美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟，倒塌的大樓，哭聲震天。但是他仍沒有放棄希望。他相信他的兒子仍然活著。盡管恐懼和害怕籠罩著他，但是一想到兒子也許正在某個(gè)倒塌的角落等待著他的.救援，他如同瘋子一般沒日沒夜沒吃沒喝地挖著廢墟。此刻，連上帝都好像為他愛著兒子的這份執(zhí)著而動(dòng)容。終于終于他找到了兒子。
這是一個(gè)父親的偉大！
《父與子》讀后感10
我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過難關(guān)的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的.橋梁。溝通也是一門“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。假如文中的父子沒有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定會(huì)像其他家長一樣，哭過之后，一走了之。
我想孩子和家長之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓，也不會(huì)整天吵架過日子了。
所以我們小孩子，應(yīng)該和家長多多溝通，多多溝通，就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。
《父與子》讀后感11
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到了如山的父愛。
有一年，美國洛杉磯發(fā)生了一場大爆炸，一位年輕的.父親安頓好受傷的妻子，就急忙沖向了他七歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他趕到學(xué)校時(shí)，學(xué)校已經(jīng)變成了一片廢墟。當(dāng)周圍已是一片狼藉時(shí)，這位父親一直在努力著，最后救出了自己的兒子。
這位父親堅(jiān)持不懈，信守諾言。當(dāng)別人覺得已經(jīng)毫無希望時(shí)，這位父親沒有放棄，他想著自己對兒子說的話，一直堅(jiān)持著。這位兒子團(tuán)結(jié)有愛。他先是帶領(lǐng)著他的同學(xué)躲在角落里，等他爸爸找到他之后，他馬上想到他人，讓別人先離開。
這對父與子創(chuàng)造了天大的奇跡。它們巧妙地在幾乎沒有希望的時(shí)候，互相地幫助，互相地信任，成功了這個(gè)救營行動(dòng)。這樣美麗的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)��！我讀過這么一個(gè)短文。大火燃燒了整個(gè)森林，一位鳥媽媽為了保護(hù)鳥雛，緊緊坐在在他們的身上，最后，鳥媽媽死了，而你鳥雛卻完好無損。
這樣的堅(jiān)定父愛，到底值不值得我們擁有呢！
《父與子》讀后感12
假期我讀了《父與子》這本書，這書是一本幽默的連環(huán)漫畫，作者是德國著名漫畫大師埃．奧．卜勞恩。自問世七十多年來，每一個(gè)讀過《父與子》的人，都能從中獲得最開懷的笑聲。《父與子》已經(jīng)超越國界，成為全世界人們的最寶貴的'精神財(cái)富。
人們喜歡《父與子》是因?yàn)闀兴茉斓氖且粚蓯塾质钟腥さ母缸�，他們善良、正直、真誠、寬容，并富有幽默感，他們總能最合時(shí)宜地調(diào)動(dòng)起讀者們的興趣，而又不失時(shí)機(jī)地引人發(fā)笑。這便是這本書的魅力所在。
文中的《糟透的家庭作業(yè)》諷刺了替兒子完成作業(yè)的父親，老師得知兒子的作業(yè)是父親幫忙完成的，就批評作業(yè)“差得讓人無法忍受”，讓父親無地自容，只能偷偷地“趴在地上看書呢！”
每當(dāng)我看完這本書，我就暗下決心，凡做作業(yè)要獨(dú)立思考，堅(jiān)持作業(yè)完成后才請家長幫忙批改，就這樣我的學(xué)習(xí)慢慢有了進(jìn)步。
《父與子》帶給了我很多樂趣，但帶給我更多的是學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。
《父與子》讀后感13
今天，我看了一本漫畫書《父與子》。這本書是德國畫家卜勞恩畫的，他描繪了父子深情，感天動(dòng)地。讓我記憶最深刻的是《愛子的力量》。
一天，兒子這個(gè)正在銀行門口玩，突然一個(gè)搶匪沖了出來，把兒子給撞倒了，并跑進(jìn)了銀行。爸爸走了過去問發(fā)生了什么事。兒子就帶著爸爸進(jìn)了銀行，來到了搶匪的后面。這時(shí)，搶匪正用槍對著銀行的人。爸爸沖了過去把搶匪打倒在地。這時(shí)，警察來了，把搶匪帶走了。銀行里的`人把爸爸和兒子抱了起來，并且開始?xì)g呼。
我看了這本書心里有個(gè)疑問：“為什么沒有《母與子》的書呢？以后我長大了就要畫《母與子》，來再現(xiàn)媽媽和我之間的故事。
《父與子》讀后感14
在暑假期間，我讀了一本書，名叫《父與子》，作者是德國著名漫畫家�！W·卜勞恩，這本書講的是一個(gè)光頭父親和兒子的幽默趣事，體現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛以及兒子對父親的喜愛之情，他們之間的父子情深深地感動(dòng)了我，讓我連讀五遍，每次都能被他們逗得哈哈大笑。
其中，我最喜歡的是《荒島生存記》。事情是這樣的:有一天，父與子為了救人而跳下海里，可那個(gè)人是假的，他們坐著假人漂到了一個(gè)荒島……
讀完之后，我感動(dòng)不已，因?yàn)樵诨膷u，每當(dāng)兒子遇到危險(xiǎn)，爸爸會(huì)一直站在前面，保護(hù)兒子。這故事告訴我，父愛是偉大的，所以我們要好好惜它。
這樣的故事很多很多，其實(shí)在我和我老爸的生活中也有很多搞笑好玩的.事情。我的老爸很幽默，連我的朋友都這么認(rèn)為。老爸每天接我放學(xué)，當(dāng)我和他走在回家的路上時(shí)，他會(huì)突然地大聲歌唱，弄得我莫名其妙，這就是所謂父子同心，我也喜歡唱歌，這可能就是遺傳吧!
《父與子》讀后感15
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集，我很喜歡這本書，在假期中我看了好多遍，看了一遍又一遍，對它簡直是愛不釋手。
《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子在生活中所發(fā)生的一些事情，把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫來展示出父親與孩子之間的`情景，真是讓我們看了又看，有是候好羨慕書中的父子。
漫畫里的爸爸非常幽默搞笑，有時(shí)候像個(gè)小孩子，是兒子的”大朋友“。
看著書中的每個(gè)故事，有時(shí)候我看著看著就笑起來，真是太好玩了，看著書中的爸爸對兒子那么好，我多想我的爸爸也能像書中的爸爸一樣幽默，不生氣，不那么嚴(yán)厲就好了。
我也十分愛我的爸爸，我會(huì)和爸爸一起再閱讀這本書的。
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