讀魯賓遜漂流記有感大全15篇
品味完一本名著后，你有什么總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀魯賓遜漂流記有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀魯賓遜漂流記有感1
當我合上了這本由丹尼爾笛福59歲高齡時所著的一部小說——《魯賓遜漂流記》時，魯賓遜一波三折、跌宕起伏的情景在我的腦海中浮影浮現。他在一座荒無人煙的荒島上生活了28年！28年，多么驚人的數字��！讓我不禁感嘆，如果把我們這些不堪風雨洗禮的“溫室的花朵”送到那里，我們會生活多長時間呢？
這個故事講的是主人公魯賓遜克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他只身一人掙扎在這無人的`荒島上，為了生存，他不得不靠著自己的雙手與堅強的毅力在島上開辟另一個新的世界。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的！這是他自己憑借雙手和毅力得到的！
人即使在危險的情況下也不能焦急，要勇于面對,魯賓遜就是在面對食人部落竟然毫不恐懼，而是勇敢的去迎戰(zhàn)，魯賓遜這種勇敢頑強的精神令我們敬佩。
記得有一次，我正在家里閑著沒有事干�？匆妺寢専峄鸪斓南粗路遗芰诉^去，對媽媽說“媽媽我來幫你洗衣服吧！”媽媽同意后，我便認真的做了起來。突然來了一個電話，媽媽說他有點事情，便出了門。留下我一個人在家里洗衣服。
我首先擰開水龍頭，水嘩嘩地流了出來，接滿水后，我把盆子里裝的衣服用力抬到洗衣臺上，拿了肥皂，挽起袖子就認真地洗了起來。我洗衣服很累的，總是洗洗歇歇，到最后衣服也沒洗好。讀了這本書以后，我要做一個堅持不懈的人！
我們要有一顆勇敢頑強的心和堅持不懈的決心。只要這兩者結合才會有新的希望，關鍵不在嘴上，而是要落實在行動上。我身上就缺乏這些品質：沒有堅持不懈的精神，一次考好容易，關鍵的是每次都能考好！我想：只要自己勤奮，努力、持之以恒，心中的目標就一定會實現！
讀魯賓遜漂流記有感2
魯賓遜出生于一個富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對，報名參加了水手�？墒翘煊胁粶y風云，在一次航海中，一場突如其來的風暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開墾荒地，圍籬笆、搭庇護所。之后又以堅強的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，圈養(yǎng)山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的`人生態(tài)度，不僅巧妙的避開了野人，使自己生存下來，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過往船只救起。他終于離開了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應該樂觀面對現實，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會成功。
可是如今大多數孩子幾乎是泡在蜜罐里長大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母，那又會怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營活動在內蒙古自治區(qū)進行。日本少年個個身背巨大的行囊，顯然已經做了充分準備。當隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長訴苦。活動結束時，韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅游開發(fā)資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點回家。
現在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過著飯來張口、衣來伸手的美好生活，無從體味艱苦的滋味，更別說接受命運的考驗�？扇松豢赡苡肋h一帆風順。因此，父母們應該放開雙手，用野營野炊、徒步郊游、軍訓等多種方式，有意識的讓孩子吃一點兒苦，以培養(yǎng)他們的動手能力和生存能力。
人生的道路總會充滿坎坷，困難重重，請用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀魯賓遜漂流記有感3
讀完《魯賓遜漂流記》，我為主人公的命運與精神深深折服：主人公魯賓遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上稅收、乘客全部遇難，唯有魯賓遜幸存，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是十七年。從他身上，我感受到了許多許多我特別有感與他的“自立”精神，因為“自主”
他才能戰(zhàn)勝生活中種種的不幸與困難：他在荒島上沒有食物，他嘗試著打獵種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面包，或到海邊去捕魚。結合魯賓遜對照我們如今的現代社會，有許多卻在困難面前早早地低下頭，而我認為，一個人要能在社會上自立必須具備一定的勇氣、氣度、精神。自立，表現為要有客服困難的勇氣�；菹脑评蠋煘榱松虾玫谝还�(jié)課，她反復研讀課文，思索教法，圖書館資料室去了好幾次，教案寫了改，改了寫，晚上關起門來反復試講，從導語到過渡，從語氣到表情，從重點、難點到板書設計，不放過每一個細節(jié)。自立表現為要有敢于冒險的氣度。例如徐霞克在漫長的歲月里，他不知疲倦不畏艱險，在祖國各地進行實地考察，所有橋梁就泅渡過去；所有人跡罕至的地方，他毫不退縮；所有遇到陡峭險峻的危巖高峰，披荊斬棘也一定要登上頂峰；所有遇到涂邃莫測的洞穴，他絕不輕易放過。自立，表現為要有勇于創(chuàng)新的精神。
有一次，xx向施工的青年們——握手。當了解到工地上大多是進城務工青年們時，他贊許地說：“你們吃苦耐勞，積極肯干，開動腦筋，大膽革新，不僅保證課施工質量，而且降低了工程成本，提高了企業(yè)效益，為首都的建設付出了心血和汗水。做自主的人要具備一定的勇氣、氣度、精神，能夠像魯賓遜那樣在荒島上克服艱險戰(zhàn)勝困難，想到現在這個社會，有多少的'成功人士不也是克服了種種地困難與波折嗎？不管怎樣，作為新時代青年的我們，要能立足于社會，就應該有克服困難的勇氣、敢于冒險的氣度和勇于創(chuàng)新的精神，做一個自立的人。
讀魯賓遜漂流記有感4
在20xx年8月我買了這本書，但至今才算看完，因為當時并不算大的我，只愿意去看這本“神書”中的最精彩部分，對主人公甚至有種崇拜感，但慢慢地，我有了一個巨大的疑問，那就是“到底是什么給了他無窮的動力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢的能力？是他的勇氣？毅力？似乎都是對的，然而，令我不解的是，比魯濱遜更有這些特點的人不在少數，但從未耳聞現實中的“魯濱遜”，這到底是為什么？在一次次的思考中，書中不斷出現的“上帝、圣經”給了我靈感，問題的答案似乎只有一個，主人公相信上帝的存在于對他的庇護，在惡境中仍能將自己的能量最大化，反之，一個沒有信仰的人，即使學富五車、才高八斗，在精神沒有寄托的情況下，面對考驗，本領能學以致用嗎？這樣看來，荼毒了多少科學巨人的基督教，倒還有點用處。那為何科學家們大多不信教卻能夠成就大業(yè)呢？這個理論好像行不通了，其實不然，只是因為，科學家們信仰的是他們心中的科學真理。如果我們能夠將自己的理想升華為一種信仰，那么這種信仰帶給我們的力量絕對不止世界三大宗教，是不可摧毀的力量！
雖說信仰是重要的，但平時的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時，他的平生積累都用了起來，首先，他用數學知識確定了自己的方位，算出了時間；又用了一些木匠的技術，做成木排，才得以將在大船上的許多之后對他的極其重要的物品運到岸上；之后他又憑借槍法，打下了不少獵物，緩解了面包的短缺；此外它還研究出防止鳥類危害田野的方法又制造了那艘盡管無法下水的獨木舟，而最令人難忘的是，他憑借出海前的積累，竟做成了一系列的.生活用品，如桌子、鍋等。所有的這些，產生了一個看似荒唐的結論：他還過的不錯。這樣看來，一個人倘若在現實生活中極為孤立，只愿獨自生活，卻沒有在集體生活中練就過硬的本領，這是自然規(guī)律鎖不容允許的！魯濱遜成功生存絕非只靠臨時來的勇氣、毅力，更多的是出海前的積累！
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“……這樣，為了不讓他們知道我就是總督，我現在是以另一個人的省份出現，并不時地向他們提到總督、駐軍和城堡等問題……”
“……我還特地從英國帶來了一個木匠和一個鐵匠，讓他們留下來幫助我的臣民，此外，我把島上的土地分成若干份給他們，而小島的產權卻歸我所有，他們只是根據各自的要求，擁有一份土地的使用權……”
在古代中國，有讀書人信仰的儒家圣賢之道，有五千年的文化積累，當然達到了前面所述主人公成功的兩個原因：信仰與積累，然而，東西方文明差距巨大，終究是觀念的不同。“強而不欺，威而不霸”是中國的傳統(tǒng)，然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后，一個叫做達·伽馬的人也到了那兒，他的人在得知那兒的巨大財富后，樹上木樁，宣布這里屬于他們----葡萄牙的領地，瘋狂掠奪當地的資源，給原本手中是黃金的土著人只留下了《圣經》（在非洲）；在美洲，殖民者屠殺了無數印第安人；在非洲，殖民者的瓜分使非洲絕大多數國家的領土邊界以經緯線來劃定而今都是直線，這就是殖民主義。
而在這本書作者生活的17世紀末期至18世紀中葉，正是跨大西洋殖民主義貿易日益發(fā)達之時，作者將這種思想加至在主人公身上，因此，才會出現引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺，主人公不過是一個流浪者，卻在幾十年后將接納自己的小島據為己有，更有到哪都依仗武力的強大與鄙視土著文化的心態(tài)，是把自己當做上帝懲罰粗俗食人部落的利器，而毫不尊重當地人的“民主”與“主權”，然而，這種殖民思想只能在短時間內作威作福，但一方面，主人公表面鄙夷那些土著人，但當他們的腳印突然出現在他【的面前是，他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕�？梢娺@種思想是欺軟怕硬的，是站不住腳的。果然，在原著中，當主人公第三次回去時，居民們分成幾派爭權奪利，絲毫不把主人公放在眼里，他已是名義上的統(tǒng)治者了，所以，這種“殖民政府”的根基并不牢固，只有以德服人，才能笑道最后！
讀魯賓遜漂流記有感5
這本書的作者是丹尼爾。迪福。這本書講述了從小就向往充滿冒險刺激的航海生活的魯賓遜，由于在一次航海中遭遇風暴，孤身一人漂流到一個荒無人煙的孤島上。他漸漸的克服了恐懼與孤獨，開始與島上的各種困難作斗爭，在島上種植谷物、馴服山羊……度過了二十八年的孤島生活。
他白手起家，創(chuàng)造了一個能夠防止外來侵略、不愁吃穿的`家園，真可謂是生存能力和保護自我意識極其精明。再加上他在荒島上孤零零的，每天擔驚受怕，還得想方設法謀求生計，這幾年的艱苦生活，魯賓遜依然靠自己的毅力艱難地過下去。正所謂“寶劍方從磨礪出，梅花香自苦寒來，”魯濱遜也完成了一項大事業(yè)。正是靠著這三點重要的人生品質，魯賓遜才得以度過難關。我們在生活中是不是也需要這些精神，是不是也應該鍛煉自我呢？
記得小時候媽媽曾讀過一篇寓言：一個男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋，有一次媽媽忘記了剝雞蛋，男孩呆呆地望著雞蛋，不知該如何是好。我們可以設想，男孩嬌生慣養(yǎng)，以后進入社會，該怎么生活呢？遇到困難，又該怎么辦呢？
面對惡劣條件的挑戰(zhàn)，魯賓遜并沒有絕望和妥協，而是勇敢的面對現實，用頑強的毅力和和勤勞的雙手同自然作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。失敗是成功之母！魯賓遜的故事告訴我們：面對困難和挫折，不要輕言放棄。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
讀魯賓遜漂流記有感6
提起《魯賓遜漂流記》，我想大家并不陌生，它是英國小說家笛福的作品。這部小說主要寫了魯賓遜在一次航海事故中，漂到了一個荒無人煙的熱帶孤島上。他是幸運的，因為整艘船上只有他一個人活了下來，他又是不幸的，小島上的一切都處在原始狀態(tài)，無水無食。魯濱遜沒有向困境屈服，他靠自己的雙手和毅力活了下來并生存了28年之久。他種出了大麥，制成面包，滿足了自己的需要；他馴服了山羊，有了肉食來源；他還燒出了陶瓷，收留了一個仆人“星期五”，甚至建了一個帶有籬笆的“別墅”，最后，他搭上了一艘英國船，回到了英國。小說塑造了一個具有大無畏英勇冒險進取精神的男子漢形象。只要一和他比起來，我的臉就會一下子紅到脖子根。
周六下午，我要去上補習班。本來說好了是爸爸送我的，可是他臨時有事，媽媽又不在家。別無他法，我只得自己走著去�？墒茄a習班離家實在是太遠了，就算媽媽騎車送我還要二十多分鐘呢！我心里不免打起了小九九。媽媽一個電話打過來說：“你別想讓我送你，都是大人了，自己走去不行么？”
我放下電話，嘴里嘟囔著，極不情愿地背上書包走出家門。媽媽送我時，我都是坐在自行車后閉目養(yǎng)神的，從不記路。今天可慘了。過了路口的'紅綠燈，我連東南西北也分不清楚了。我走走停停，從家到補習班足足用了40分鐘！在我上氣不接下氣地埋怨爸爸媽媽時，突然想到了魯濱遜，在那么多的困難面前，他都想辦法去解決，而沒有輕易放棄，面對這么一點小事，我又有什么資格說“不”呢？
有時候，一本好書就是你的一個老師，教會你在學校里學不到的知識。讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了一個人擁有堅韌不拔的意志和堅持到底的勇氣是最可貴的，這才是一個人身上最有價值的東西。
讀魯賓遜漂流記有感7
《魯賓遜漂流記》中，落難荒島的魯賓遜，在面對茫茫大海命運未卜時，做了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他可以感恩的事。
他寫下的第一個困難是沒有衣服穿，在感恩的回應清單上，他寫下這里的天氣暖和，幾乎不用穿衣服；另一條困難是他全部的生活必需品都流失在海里了，同時，在感恩清單上，他又寫下了荒島上有好多新鮮的水果和純凈的水源……結果他驚訝地發(fā)現：自己所擁有的物品，竟是那么豐富!感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。
我們家有四個孩子，父母工資很低，媽媽每月要精打細算才能維持一個月的用度，記得那時媽媽也有一個類似賬本的本子，每一頁中間都用筆劃了一條線，左邊寫著各種開銷，右邊對應的是孩子們成長中的點滴歡樂。記得我成家后還看到過媽媽的小本子。
關于我，媽媽的小本子上寫著：小二，剛交了五塊錢學雜費，看來這個月就不能再買肉了；右邊寫的是：開家長會的時候，老師告訴我，孩子又考了全班第一名，我真為女兒高興。
關于弟弟，媽媽寫著：小四又感冒了，打針用去了這周的所有菜錢；右邊寫著：去醫(yī)院的路上，兒子說，長大要給媽媽買很多很多糖葫蘆，我真是個幸福的媽媽。
媽媽就是用這種樂觀感恩和從不抱怨的態(tài)度，和爸爸一起把我們姐弟四人培養(yǎng)成材，我和弟弟都讀完了碩士，姐姐和妹妹也各有所成。而最重要的是，我們姐弟四人都像父母那樣，積極樂觀，對生命中的一切都充滿了感激之情。
有一位心理學家說：“在心里列一張感恩的清單，從此開始，它會改變你的能量。”
自己選擇，讓人批評
我有個基本觀點：自由即選擇，選擇即負責。
為什么選擇即負責？因為任何選擇都會產生結果。結果可能是好的，也可能不好。但不論好與不好，都得有人兜著或扛著。誰來兜著，誰來扛著？只能是做出選擇的人。所以選擇即負責。
既然選擇即負責，那么，你在進行選擇時，就只能服從自己的.內心沖動。想想看，如果標準是別人的，埋單的卻是自己，豈不虧大發(fā)了？更何況，別人幫你做的選擇，能保證你的幸福嗎？按照別人的標準去活，有意思嗎？
同樣，既然選擇即負責，那就不能只往好處想。好處是任何人都不會拒絕的，需要擔心的是不好的后果。這種后果，我們可能承擔得了，也可能承擔不了。承擔不了，就只能放棄。承擔得了，則何妨堅持？
要知道：遷就世俗，一時無憂；違背內心，永遠痛苦。
所以，選擇的時候，只用想兩條：一、這是不是我非常想要或想做的？二、如果后果嚴重，兜不兜得了，扛不扛得��？如果兩條都沒問題，那就要！
人生能得幾回“二”，何不瀟灑“二”一回？
選擇已定，則任人批評。他人的批評能時時提醒我們：你是有人反對的，你也是會犯錯誤的，因此你沒有任何理由自以為是，得意忘形！
結果，我們就會少犯錯誤，甚至不犯錯誤。
也因此，我們要感謝批評者和反對派。
總之，決策時不妨“二”，執(zhí)行和操作卻一定要小心翼翼，認認真真，如臨深淵，如履薄冰。一旦功成名就，更必須“無一日敢懈怠，無一事敢馬虎”。
讀魯賓遜漂流記有感8
《魯賓遜漂流記》估計很多人都看過，但再回過頭來細細品味，便又有另一番風味。
《魯濱遜漂流記》是緣故作家笛福所作。一開始讀的時候我認為魯賓遜是個固執(zhí)，頑皮的人。從他一開始出海遠航，到淪為奴隸，再到一個人到荒島生活。這一切環(huán)環(huán)相扣，生動形象地寫出了魯賓遜那種堅強不屈，機智勇敢的精神。魯賓遜從一開始的兩手空空，再到有了房子、家具、牲畜、奴隸，這一切難道不是他那種堅強，勇于創(chuàng)新的精神的結果嗎？也正是這種精神讓魯濱遜從死神手中一次次的逃出。
在這所有的章節(jié)中，最讓我感受至深的是魯賓遜抗爭病魔那一章了。那一章寫了魯賓遜得了疾病，發(fā)燒多天，他勉強用自己所剩的食物來抵抗疾病。那幾天，他天天都念著《圣經》，祈禱上帝，最后他用煙葉治好了病。魯濱遜用他所學的知識全力來治病。這一章雖然內容不多，但是讓我學會了做任何事都要堅持不懈，樂觀向上，勇于挑戰(zhàn)。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，不正詮釋了魯賓遜一生的.所作所為嗎？
《魯賓遜漂流記》告訴人們一個道理：在人生的道路上，命運和生活不可能公平，但只要我們心中充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇跡！
在書香中呼吸春的光艷，在書香中尋覓生命飛翔的羽翼，讓我們一起感悟《魯賓遜漂流記》中種種可貴的精神吧！
讀魯賓遜漂流記有感9
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱遜那勇敢的身影和那傳奇的經歷都深深地印在我的記憶之中……
魯濱遜從小就喜歡航海和冒險，到過世界的很多地方，碰到過許多困難與危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天下。有一次，魯濱遜在航海中不幸遇到了大風，船翻了，他的同伴們都葬身于海里;不幸中的萬幸，他雖漂落到荒島，但還是活了下來。雖然在荒島上遇到了重重困難，但他都冷靜地面對，并想辦法克服了這些困難。
沒有住宿，他便在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷;沒有食物，他就一邊打獵，一邊畜養(yǎng)山羊，還用從沉船上搬來的一些麥子進行種植，為自己的生活提供保證;遇到野人，他勇敢地與之戰(zhàn)斗，并救下了差點被同伴吃掉的野人“星期五”;遇到了叛亂，他勇敢地平定了叛亂，救出了船長，最終返回了英國……魯濱遜真是一個奇跡!他在那么糟糕的'環(huán)境下還能做得那么好，這真是一個神話!一個勇者所創(chuàng)的不朽神話!
和魯濱遜相比而言，我是多么膽小，簡直是天壤之別啊!有一次，我自己一個人在家時，一聽到急速的敲門聲嚇得躲在被窩里膽戰(zhàn)驚心，不敢出來，直到媽媽回來，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地出來;上課時，我回答問題時總是很小聲的，就像蚊子叫一般，老師叫我重復幾遍都還聽不見，有時甚至還不敢回答問題。
面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜沒有絕望和妥協，而是勇敢地面對現實，用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。陽光總在風雨后，魯濱遜的經歷告訴我們：面對挫折和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄，摔倒了爬起來;受傷了不哭泣。只有揚起自信的風帆，心態(tài)樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄造輝煌的人生!人生的道路上總有許許多多的困難與挫折，相信只有像魯濱遜這樣的勇者，才能熬過黑暗，迎來屬于自己的光明!
讀魯賓遜漂流記有感10
《災難磨練人的意志——讀<魯賓遜漂流記>有感》
讀書改變命運，學習成就未來。書籍是前人智慧、經驗的結晶，是獲得知識的源泉。讀書決定了一個人的修養(yǎng)和境界，在知識的山峰上，登得越高，眼界就越寬，眼前展現出來的景色就越壯闊。
假期里，我讀了不少書，《魯賓遜漂流記》就是其中一本。初讀它時，我就被它深深地吸引了。
小說的主人公魯濱遜不愿聽從父親的勸告，靠著殷實的家產在家過平靜又美好的生活，一心想出海。后來一個偶然的機會使他愿望實現，并接連出海四次，最后一次時所乘商船觸礁，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上。陷入困境的魯賓遜沒有向困難低頭，而是以驚人的堅強和毅力，依靠自己的智慧和勞動，在荒島上搭帳篷、捕食野獸、制作器具、種植谷物、制作面包、飼養(yǎng)牲畜，并救了即將被野人吃掉的俘虜——星期五。后來，魯濱遜機緣巧合下救了一個被水手綁架的船長，船長獲救后答應把魯濱遜帶回英國。終于，在歷經近三十年漫長而艱辛的孤島生涯后，魯濱遜回到了故土，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
誰能像他一樣堅持不懈？誰能像他一樣不被困難打�。空l能像他一樣面對挫折依然積極樂觀？當然有，一定有，不然這世界上何來如此之多成功人士？即使擁有這些品質的人還沒成功，那也離成功只有一步之遙了。
溫室的小花經不住風吹雨打，平靜的湖面造不出偉人。優(yōu)越的壞境，會使人產生懶惰、依賴性；惡劣的壞境則會使人更有上進心、進取心。只有經歷失敗，才能品嘗到成功的喜悅。每個人都會有這樣的經歷。我十分喜歡畫畫，許多本子上都留下了我的蹤跡。于是，在我的'強烈要求下，媽媽給我報了素描班，并且每天晚上都要練習。起初，我勁頭十足，上課總是第一個到，畫的畫也是班里最棒的。晚上，不用媽媽叫，我就主動坐在畫板前練習畫畫。于是，在我的持久練習下，線一天比一天直，畫也一天比一天好，經常受到媽媽和老師的表揚。這樣的情況大概只持續(xù)了兩個星期，我便漸漸沒了那個勁頭與耐心，開始對每晚的練習覺得厭惡，不想再練了，每天都在媽媽的百般催促下才不太情愿地去畫。媽媽覺察到我不想堅持了，便苦口婆心的勸我：“堅持就是勝利，只有堅持下去，才有可能成功。你看，墻角里的瓜子，在沒有土的情況下，都能生根發(fā)芽，因為它明白，只有堅持，才能看到勝利的曙光。你看隔壁鄰居家的小冰，人家和你一起報名畫畫。他一開始沒你畫的好，可人家堅持每天畫畫，現在已經超越了你。這都是堅持的好處，你應該明白呀！”可惜，媽媽的一番話沒能讓我醒來，成了我的耳旁風。直到那一次，我方才覺悟！
那一天晚上，我像往常一樣懷著不滿的情緒坐在畫板前畫畫，畫兩筆就停下來，扣扣手指甲，玩玩筆，然后再畫，時不時還抱怨兩句；“畫畫畫，煩死了�！庇谑歉纱喾畔鹿P，看著窗外湛藍的天空。就在這時，一個幼小的身軀走進了我的視野，是一只小蜘蛛，它正在窗角上織著網，小小的身影一刻不停地忙碌著，網在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這時，我突然有些慚愧，蜘蛛亦能堅持不懈地織網，我為何不能堅持不懈的畫畫？蜘蛛尚且能明白堅持就是勝利，我為何卻不明白呢？
想到這，我拋掉心中的不滿，拿起筆，專心致志地開始畫畫，小小的蜘蛛，使我明白了堅持的可貴！
今日的刻苦成就明日的輝煌！只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生，迎接美好的明天！
讀魯賓遜漂流記有感11
今天，我讀了一本書，書名是《魯濱孫漂流記》，我被魯濱孫那堅強的毅力、慈善的心所打動。
故事中的主人公——魯濱孫，他留給我們最珍貴的精神財富。他在荒島上生活了二十八年，二十八年!你可能已經畢業(yè)了，還可能開了自己的公司，但是他堅持了下來。沒有工具，沒有生活用具，可他自己活了下來。他沒有一昧地抱怨來到了這個島上，而是多想了一些好處。上帝讓他在危難時來到這個小島，沒讓他像船上的人一樣失去生命，已是的恩賜了，自己就不該去奢求什么。他在這荒島上生活二十八年，不懼困難，不畏艱辛，一直都保持樂觀向上的.心態(tài)，成功地活下去，還遇見了一個好朋友——星期五，從此不再孤單。最后，他們重回陸地，回到了屬于自己的家園。
我覺得自己缺乏魯濱孫這種精神。記得有一次，媽媽讓我去學畫畫，學了一個月，就不學了。我沒有魯濱孫這種堅持，永不放棄的精神。二十八年，他努力地去生活，最終成功地被救出來。我應該去學一樣自己喜歡的東西，堅持下來，讓它成為自己的特長。我只能用兩個字來形容魯濱孫——佩服。
這個故事告訴我們面對挫折或失敗，千萬不要放棄，摔倒了，就爬起來，受傷了，不哭泣。只有堅持下去，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍天。
讀魯賓遜漂流記有感12
說書籍是人類的朋友，他教會了人們許多知識。最近，在老師的推薦下，我就讀了《魯濱遜漂流記》這一本書。令我感悟深刻。
《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜本是個富有的商人。但他向往航海。終于他在朋友的邀請下，上了朋友的船，但天有不測風云，意外發(fā)生了，船觸礁了，船上的所有人都死了，只有魯濱遜僥幸抱住了一根木頭才漂流到海島上。這個海島上荒無人煙。但魯濱遜并沒有悲觀消沉，也沒有抱怨命運對他的不公。出于求生的.本能，他立即行動起來，他先找來海島上的野果，用船上的木頭打了一座房子作棲身之所。為了排解孤獨，他還馴養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，一個偶然的機會，它拯救了一個俘虜，取名“星期五”。一天他突然發(fā)現自己褲子口袋里的幾粒麥子發(fā)芽了，于是他開始種植麥子，他學會了制作粗糙的面包，他還馴養(yǎng)了山羊做肉類食品。就這樣，他在這個島上整整過了28年。終于有一天，他們發(fā)現了一艘英國船，但被海盜占領了，他和船長，星期五一起戰(zhàn)斗，奪回了船只，他和星期五也回到了英國。
在《魯賓遜漂流記》中，有作者笛福的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍.”事實的確是這樣的。記得有一次，爸爸媽媽吃完晚飯出去散步，我留在家里寫作業(yè)，屋里沒有一個人，在我眼里：窗簾成了魔鬼的裙袍，凳子在月關的照耀下脫出的常常影子，使我想起了幽靈的影子……但其實一點危險都沒有，我把家里所有的燈都打開，還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，稍有風吹草動便會一激靈，風吹打窗戶的聲音讓我嚇得半死。我跟魯濱遜比不是差遠了嘛。如果魯濱遜像我這樣，那28年又是怎么過的呢？
在我眼中，魯濱遜是勇敢頑強的化身，他勇敢，任何困難他都不懼怕，都能一一化解，他還富有創(chuàng)造力，他在荒無人煙的島上創(chuàng)造出了，房子，獨木舟，甚至各種家具……在生活中我們缺少的不正是這種精神嗎？我非常喜歡魯濱遜這個人物，更加喜歡他那具有大無畏的冒險進取主義精神。
讀魯賓遜漂流記有感13
遭遇船難而流落荒島的英國流亡貴族魯濱遜，在極度與世隔絕的情況下，運用水手時代訓練而來的地理方位標示，天象人文觀測，日移與潮汐變化登計法，與奧妙的自然搏斗，同時記錄下自己的荒島生涯，救下了野人星期五，教他說英語，與他成為朋友，并隨時等待時機與別逃離絕境。
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的`人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要…… 記得以前，我在成績退步時，總是自暴自棄，但我在看到《魯賓遜漂流記》時，我仿佛看到了魯濱遜在孤島上頑強生活的情景，看到他為了生活奮斗拼搏的樣子�？吹竭@一幕，我覺得我應該像魯濱遜那樣，即使身在逆境中也要奮發(fā)努力向上。我又堅強地站了起來了。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
讀魯賓遜漂流記有感14
我在很小的時候，就聽媽媽講過魯濱遜的故事，不過那只是被其中的險情吸引，長大后，我自己讀了《魯濱遜漂流記》，才知道為什么這本書一出世就遠近聞名，因為它是一個充滿了智慧，充滿了人生哲理的故事。
《魯濱遜漂流記》這本書非常驚險新奇，引人入勝。
魯濱遜在航海遇難時，流落到一個沒有人煙的荒島上，讀到這里，為不禁想到在這樣的條件下，魯濱遜能活下去嗎？在后面的故事中，我才發(fā)現我多慮了。魯濱遜憑著他自己的智慧、勇氣和知識，在荒島上建造房屋，耕田，播種小麥、稻谷，打獵，燒制土陶，飼養(yǎng)山羊、山雞，學著制作面包，米酒……就這樣，他竟然在荒島上生活了二十八年！最終，一艘大船經過這里，帶著魯濱遜離開了荒島，并讓他回到了闊別了三十五年的英國故鄉(xiāng)。
魯濱遜的毅力讓我對他肅然起敬，給了我很大的啟發(fā)：
一、要始終以樂觀的態(tài)度對待一切艱難險阻。
遇到了困難，人有兩種選擇：要么悲觀消極墮落，要么樂觀積極向上。魯濱遜選擇了后者，這是他成為生活強者的重要原因。
我也要笑對生活中的一切困難，知難而上，樂于挑戰(zhàn)、樂于克服困難、樂于成功！
二、要時刻相信自己，自信可以改變一個人的.一生。魯濱遜來到這個陌生的荒島上生活了二十八年，但幾年如一日�？梢娮孕攀嵌嗝吹闹匾�。
無論處于多么可怕的環(huán)境，要始終在內心堅信：我能行！我是世界上最強大的！我可以跨越一切困難，到達成功的彼岸！
三、一定要堅強！
我要向魯濱遜學習，一百次跌倒，要一百零一次爬起來，做一個困難打不倒、擊不垮的“不倒翁”。在我堅強的內心面前，一切困難都會變成軟綿綿的棉花糖和不堪一擊的紙老虎！
讀魯賓遜漂流記有感15
《魯賓遜漂流記》是風靡當時而又歷久不衰的世界名著，以其自身具有的獨特魅力，吸引著一代又一代的讀者，被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經典之作。
主人公魯濱遜?克羅索從小向往航海，最后終于離家踏上航海之路，成為熟練的海上商人，卻不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出來后到巴西；憑著自己的聰明才智，成功的`經營了一塊種植園；后又不安于現狀，在決出海探險，遇上風暴，全船皆亡，孤身一人流落荒島，卻又靠他的勤勞和他所掌握的科學文化知識，動手建造住宅，開墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導黑人星期五，使其成為文明人。
這本書不僅僅講述魯濱遜的離奇遭遇，還通過魯濱遜的思想引導人們對生活，對人生進行思考。其次，這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的思想變化，引導人們一步一步的踏入度世界，對人生，對人本身，對人自身心理狀態(tài)的認識，讓人們看清自己的內心，自身的罪惡，教導人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂，最幸福的生存狀態(tài)，使處在各種境遇中的人們都能夠開心的生活下去。
作者仔細的描繪了主人公怎樣建造家園，怎樣做鍋，怎樣研制桌椅，以及怎樣訓養(yǎng)山羊，怎么做食物……這種種的生活常識和知識，使沒有經驗的人們獲得了一個印象，在以后的日子里，或者在緊急的情況下，也可以模仿著去做，去求得生存。
《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀，細細品味的經典之作，讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話，讀時，可以獲得一些知識，魯賓遜的品格，一定要向他學習。
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