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寒假讀書心得體會

時間:2023-07-31 07:02:24 讀書心得 我要投稿

(合集)寒假讀書心得體會

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的寒假讀書心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(合集)寒假讀書心得體會

寒假讀書心得體會1

  這兩個星期,我看了一套書,叫《笑貓日記》。我看的這本書是說一只會小的貓:笑貓,在尋找它?心愛的貓:虎皮貓的一個故事。

  這一系列書中是圍繞笑貓這一形象展開情節(jié)的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物,一只男貓。但這是一只善于用笑來表達(dá)心情的`貓,一只有思想的貓,一只喜歡觀察人、也能聽懂人說的話的不平凡的貓。書中通過笑貓與其他貓們、狗們、小動物們的所見所聞所作所為,反映的就是我們的社會現(xiàn)實。如《塔頂上的貓》,因為嫉妒塔頂上虎皮貓的成功,眾貓使盡了壞招:我們上不去,別的貓也休想上去!就算有誰上去了,我們也要把他滅掉!嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨,實在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優(yōu)雅的虎皮貓,在療救好自己的傷痛以后卻悄然地離開了塔頂,表現(xiàn)出了超然物外的極大寬容。再看看《那個黑色的下午》這本書,我會隨著故事情節(jié)時而笑時而哭,會為了笑貓他們的命運(yùn)擔(dān)憂。太感人了,我是一口氣讀完這本書的。它告訴我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的明天,也牢牢記住了笑貓常說的那句:無論你們在哪里,我都要找到你們,手拉著手,生死不離讀完這套書我明白了:在生活中遇到困難時要像笑貓那樣,勇往直前不退縮,只有努力克服困難,才能取得成功!讓我懂得人與人之間要以誠相待,以心換心。

寒假讀書心得體會2

  這是一篇為了阻止烈火之鷹的重生,冒著被開除的危險,拔掉了火炬臺的閥門,為了挽救湯諾的小精靈米霜,不顧生命危險,拿到了幸運(yùn)的兔子腳,接下來讓我們一起看看吧!這個寒假,我讀了很多書,比如《傻狗溫迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等。其中,《冒險小王子》的1至8集,對我啟迪很大。這套書主要講了生活在大方塊的包小龍,在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師,來到了納尤古的齊格威學(xué)校——一個精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小,為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪,寧愿不要校長的七級知星小精靈,選擇了低級的面條。后來,他與于萌萌、湯諾,一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生,冒著被開除的危險,拔掉了火炬臺的閥門,為了挽救湯諾的小精靈米霜,不顧生命危險,拿到了幸運(yùn)的.兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來,他和面條等人打敗了惡魔足球隊……他們?nèi)齻人,團(tuán)結(jié)一致,目標(biāo)專一,所以,最終,讓自己的小精靈變強(qiáng)了,也可以對付更強(qiáng)大的壞人了。包小龍的故事,讓我想起了一種動物———螞蟻。螞蟻遇到食物時,總是叫同伴一起來幫忙,他們把食物切碎,或者一起抬到背上,然后,一起七手八腳的抬到洞里。準(zhǔn)備飽餐一頓。

  螞蟻和包小龍他們一樣,都會團(tuán)結(jié)一致,共同度過難關(guān)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)一致,對嗎?

寒假讀書心得體會3

  書,一道彩虹。既明亮,又多彩。讀書,如涓涓清流沁人心脾,又似熊熊烈火促我激情。讀完書,帶給我更多的思考:教師的教學(xué)技能對于教師自身素質(zhì)的提高起著重要的作用,作為一名年輕教師還需不斷學(xué)習(xí),潛心鉆研,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

  對有效的教學(xué)而言,學(xué)科的課程并非是包羅萬象的百科全書,所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程,而且要能夠?qū)⒅R傳達(dá)給學(xué)生,因為傳達(dá)知識的能力絕非簡單地了解知識,這就是為什么許多大學(xué)教授盡管在自己所從事的領(lǐng)域里才華橫溢、知識淵博,但教起學(xué)生來卻捉襟見肘,條理紊亂而詞不達(dá)意。所以掌握教學(xué)技能對一個教師來說便成為關(guān)鍵所在。故教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年齡、教學(xué)目標(biāo)以及其他因素的差異性來完成教學(xué)任務(wù):激勵學(xué)生、管理課堂紀(jì)律、評估先前知識、有效地表達(dá)觀點(diǎn)、考慮學(xué)習(xí)者的各種特性、評估學(xué)習(xí)結(jié)果,以及復(fù)習(xí)等,許多事實證明了這些任務(wù)完成的多寡,直接決定了教學(xué)質(zhì)量的好壞,亦即決定了“好”與“壞”的'關(guān)鍵。

  人們常說:“要讓學(xué)生得到一杯水,教師先得有一桶水。”而這桶水永遠(yuǎn)都裝滿鮮活可口的圣水。我崇拜竇桂梅老師,記得在一書中曾寫道竇老師在平時工作之余大量閱讀有關(guān)教育的書籍,并做好讀書筆記,幾年來記的筆記有10萬字之多,多篇發(fā)表。正是在她不斷的學(xué)習(xí)、符號學(xué)中,自身修養(yǎng)日益提高,才能在工作中高瞻遠(yuǎn)矚地指導(dǎo)實踐。

  這使我想起了宋代學(xué)者朱熹的一句詩“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。這源頭活水不正是我們發(fā)展提高的最關(guān)鍵所在嗎?“得天下英才而教之,其樂無窮;得大道恩師而學(xué)之,樂在其中!蔽覀兦嗄杲處熓嵌皇兰o(jì)教壇的主力,繼往開來是我們使命。用我們的不懈的追求、堅定的信念、永恒的執(zhí)著去不斷學(xué)習(xí)、探索教育教學(xué)的規(guī)律,才能實現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想,實現(xiàn)自身的人生價值,才會無愧于自己的一生。

  我們不僅僅要學(xué)習(xí)教育方面的知識,在知識爆炸的今天,我們要掌握的東西太多了,如英語、計算機(jī)等等。樂在學(xué)中,樂在超越自我之中。

寒假讀書心得體會4

  最近看了學(xué)校發(fā)的一本書《中國教室的奇跡》節(jié)選,看完頗感震撼。書中主要講的是俞玉萍與她的百合班的故事。她把教育教學(xué)的細(xì)節(jié)做的非常好,她的“名片”,她的期末“頒獎詞”,她的照相機(jī)的運(yùn)用,都深深的啟發(fā)者我,作為一名教育工作者,愛學(xué)生的方式多種多樣,只要你肯用心,告訴我教育的方式不是單一的,生活中任何一點(diǎn)小事都能成功“教育”的素材。俞老師所做的事情都是小事情,但能把這么多點(diǎn)滴的事情匯聚到一起也體現(xiàn)了她無私的奉獻(xiàn)精神。我們不僅僅要學(xué)習(xí)她做教育的有心人,更要學(xué)習(xí)她對待學(xué)生因材施教的方法,在教育中不僅要傳道授業(yè),更要學(xué)會讓學(xué)生體會真情與發(fā)揮教育的功能。無論是她寫的`那些信,制作的名片、書簽、寄語等,都體現(xiàn)了她的愛心。我們作為老師有的時候并不能做到盡善盡美,但是也很少能反思自己的存在的不足。俞玉萍老師說教室不就是出錯的地方嗎,我們怎么能過分的苛責(zé)孩子們盡善盡美,不是應(yīng)該在錯誤在學(xué)習(xí),錯誤就能成為教學(xué)中的“鹽”,使生活變得更加有滋有味。在教學(xué)中,俞玉萍老師的善于開發(fā)學(xué)生的思維更是值得我們借鑒。在平時,我們通常只想著把知識填鴨給學(xué)生,并未上升到“思維”。豈不知這才是教學(xué)中最重中之重的事情。學(xué)習(xí)就是開啟學(xué)生的智慧,培養(yǎng)學(xué)生的靈性,絕不是簡單的搬運(yùn)工作,這點(diǎn)真的值得我深思。

寒假讀書心得體會5

  在寒假里,我讀了一本書,那就是《木偶奇遇記》。 《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個可愛的木偶匹諾曹。他愛搞惡作劇,還要說謊,后來,因為匹諾曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長,仙女看匹諾曹真的想改,就承諾他說如果他不再說謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應(yīng)仙女不再說謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨,終于,他變成了一個小男孩,他不再做壞事,成了一個人見人愛的好孩子。

  沒錯,我們只要勇敢的面對眼前的困難,就能實現(xiàn)自己的目標(biāo),獲得成功。記得有一次老師說要進(jìn)行測驗,于是我就給自己訂了目標(biāo),要考到九十五分,為了這個目標(biāo),我一有時間就復(fù)習(xí),試卷發(fā)下來,我一看題目似乎很簡單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的`不錯,能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來一看,我沒有考到九十五分,我很失望,就想要放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難,并且努力克服,就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在以后的考試中我每次都認(rèn)真對待。最后真是功夫不負(fù)有心人,最終我達(dá)到了自己的目標(biāo),我很開心。是啊,其實我們只要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

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