關(guān)于《三國演義》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的關(guān)于《三國演義》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于《三國演義》讀后感1
今天我讀了一本很有名的書，它就是——《三國演義》�，F(xiàn)在就讓我們看看它講的是什么吧！
它描寫的'是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。它反映了三國時代的政治軍事斗爭，也反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與化，概括了今代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
這里的人物有關(guān)公，曹操，呂布，劉備，劉表，袁紹，諸葛亮，張飛……
這本書的作者是羅貫中，羅貫中故里之爭花落東平，朱元璋曾對其滿門追殺近來，圍繞水滸故事主要發(fā)生地山東省陽谷、東平、梁山和鄆城等地，引起了人們對這里的濃厚興趣。而不朽巨著《水滸傳》和《三國演義》。作者羅貫中的故里也自然成為人們探尋的焦點。
這本書可以告訴我們忠義者皆有好報，叛逆者皆死于非命的道理。
關(guān)于《三國演義》讀后感2
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》它是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中，本書的講述內(nèi)容是：從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園三結(jié)義開始，過五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長板橋等一系列生動的戰(zhàn)爭故事。
讀完《三國演義》我學(xué)到了：在生活中要善于聽取好的`意見，忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮，因為他機智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他，以后我也要像他一樣機智、勇敢不為小事而計較。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，書中所有的人物給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
關(guān)于《三國演義》讀后感3
《三國演義》是中國古代四大名著之一，書中講述了《王允巧使美人計》、《關(guān)云長過關(guān)斬將》、《曹操煮酒論英雄》等等三國時期經(jīng)典故事，我最優(yōu)感觸的莫過于諸葛亮的《草船借箭》。
《草船借箭》的故事講述諸葛亮利用天時地利的因素，巧妙的借用曹操的十萬支箭，真是了不起!這篇文章里諸葛亮夜觀天象，他觀察到了三天時間的第三天早上有大霧，曹軍看不清。他就在起霧的第三天早晨命令士兵擂鼓吶喊，制造進(jìn)攻的假象，曹操怕中埋伏，馬上命令弓箭手向江上射箭。在這篇文章里，諸葛亮利用曹操生性多疑的`心里借到了十萬支箭。
《三國演義》書中的各位英雄，如朱瑜、諸葛亮、曹操、司馬懿等都自小熱愛學(xué)習(xí)，博古通今，知天文、懂地理、明人心，是值得我們現(xiàn)代的小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本中的知識，也多讀課外書本，拓寬自己的學(xué)習(xí)面，長大了成為一個對國家和社會有用的人才。
關(guān)于《三國演義》讀后感4
《三國演義》是四大名著之首，這里的故事也是最精彩的。
在東漢末年，張角、張寶、張梁三兄弟領(lǐng)導(dǎo)黃金起義，官方發(fā)下榜文城招天下義士從軍，劉、關(guān)、張三人相遇，在桃園結(jié)拜為異性兄弟。這之后才有關(guān)云長千里走單騎、黃忠計奪天蕩山、劉備三顧茅廬等一線經(jīng)典故事。
我最喜歡的.是諸葛亮三氣周瑜這章。
諸葛亮三氣周瑜就是在周瑜乘勝追擊曹兵時，讓趙云攻下南郡、張飛奪荊州、關(guān)羽占領(lǐng)襄陽，因為周瑜箭傷未愈，昏死過去；二氣是周瑜用美人計，被諸葛亮識破了，周瑜追擊，中了諸葛亮的埋伏，逃走時，劉備的士兵齊聲高喊"周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！"周瑜又氣昏過去；三氣是周瑜用聲東擊西之計，被諸葛亮識破了，大敗。最后死于巴丘。
這個故事告訴告訴我們做人要大方、寬容。不要心胸狹窄，以免得到周瑜那樣的下場--聰明反被聰明誤。
關(guān)于《三國演義》讀后感5
暑假，我看了許多的課外書，其中印象最深刻要數(shù)《三國演義》了�！度龂萘x》是我國第一部章回小說，被稱為“我國最具代表性的長篇歷史演義小說”，也是我國的四大名著之一。
書中刻畫了劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等幾乎家喻戶曉的人物形象，他們有的忠厚，有的奸雄，有的智謀，有的忠義，有的勇武，真可謂是寫盡了人物百態(tài)。桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、挾天子以令諸侯、諸葛亮草船借箭空城計等人盡皆知的故事，更是把人物性格、人間百態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，讀來讓人如身臨其境，愛恨情仇，欲罷不能。
《三國演義》中人物各具其態(tài)，有長有短�？偟腵來說，讀過這本書之后讓我大開眼界，而以上的這些故事也給了我很深的感受，還告訴了我許多小知識和做人的道理很值得我學(xué)習(xí)。
關(guān)于《三國演義》讀后感6
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書破萬卷，下筆如有神......這些都是一些名言名句，告訴我們?nèi)嗣刻於茧x不開書，而我在家里時也有大量的閱讀，其中，我還讀完了四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》這個故事發(fā)生在東漢末年，它講述的是劉備、孫權(quán)、曹操是怎樣把中國分成魏、蜀、吳三個國家的，最后它講述魏、蜀、吳逐個滅亡后，司馬炎是如何把三國統(tǒng)一。
《三國演義》這本書還刻畫了許多經(jīng)典的人物，比如說神機妙算的諸葛亮、孝敬長輩的劉備、注重情義的.關(guān)羽、豪氣十足的張飛、心胸狹窄的周瑜和陰險狡詐的曹操......
其中，我印象最深刻的一個故事就是“草船借箭”。它說的是周瑜想請諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了，他前兩天都沒什么動靜，但到了第三天，諸葛亮開了二十艘戰(zhàn)船向曹營進(jìn)發(fā)。此時，江中刮起大霧，曹操立刻叫人放箭，箭都扎在諸葛亮的船上，天亮?xí)r，周瑜叫人來取箭，箭有十幾萬支，周瑜自愧不如諸葛亮。
《三國演義》是一本經(jīng)典的名著，建議每個人的都要讀一讀。
關(guān)于《三國演義》讀后感7
讀三國的時候，覺得人物形象很生動鮮明，有很多讓我覺得喜歡的人物，其中有袁術(shù)。袁紹。劉表。孫策。劉備。關(guān)羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。
被稱為是儒家倫理型的理想人物，他的"才"。"學(xué)"。"識"都注入了"仁政"的道德內(nèi)容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的'大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！
"尖絕"曹操是個具有廣泛性和代表性的藝術(shù)典型家，作為一個陰謀家，他具有無窮的權(quán)勢和貪欲，與"仁義"的劉備形成鮮明的對照。他交織在陰險。奸詐。暴虐。多疑的性格中，大權(quán)在握，則為所欲為，與諸葛等人的形象是鮮明的反叛，他"挾天子以令諸侯"汗獻(xiàn)帝成了他的傀儡，故此被對手罵為"名為漢將，實為漢賊"。但他有自己的雄才大略，其形象雖不為人喜愛，但也深刻的體現(xiàn)出當(dāng)時的歷史環(huán)境！
關(guān)于《三國演義》讀后感8
這個假期，我讀了《三國演義》這本中國古代名著，受益匪淺。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉，共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下和天下歸晉。
這本書刻畫了兩百多個人物形象，如勇猛的張飛，納賢的劉備、忠厚的魯肅。其中我最佩服的是重義的關(guān)羽。
關(guān)羽，一個紅臉，大胡子，丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍。他千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，實在有情有義。
我還很喜歡曹操。雖為了突出劉備的'仁義，他被寫成奸詐之人，但是他在幾年的戰(zhàn)爭中占領(lǐng)了大片土地，很有才干，魏國也是三國中最強盛的。他奠定了國家的基礎(chǔ)，晉才能統(tǒng)一天下，所以他也是一位真正的英雄。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，劇情跌宕起伏。讀過這本書之后我大開眼界，真不愧是名著！
關(guān)于《三國演義》讀后感9
是讓我感受到人不可只注重外表，認(rèn)為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動了的盧馬，所以，在主人最危急之時，它無克主反而是救了主人一命。
看完三國演義，才感覺到中國文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的.義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，「三國演義」因為屬于章回小說，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，「三國演義」不僅是在當(dāng)時有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說的典范之一，所以，「三國演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。
關(guān)于《三國演義》讀后感10
《三國演義》這本書，大家應(yīng)該都知道的，說是東漢末年，天下大亂，朝廷腐敗無能。就在這時，出了幾位好漢英雄，故事也開始展開......
在《三國演義》這本書中，我最敬佩的人物就是劉備的二弟關(guān)羽，他不僅武功高強，而且為人正直、仗義，還熟讀兵書。面對曹操的官位與金錢的引誘，他絲毫不被吸引，過五關(guān)，斬六將，有多少武將都死在了他的刀下�。∥易钣憛挼娜耸菂尾迹m然他武藝高強，三國中他稱第二沒人敢稱第一的，但是為人不講信用，先拜丁原為義父，然后殺掉，又拜奸臣董卓為義父，又被他殺掉，被張飛稱為三姓家奴。叫義父兩聲只是為了換匹赤兔馬和一把方天畫戟，還有很大的色心。反以我不喜歡他。故事的結(jié)局是劉備去世了，兒子劉禪繼位，可不久就被滅了，司馬昭逼魏帝下位，東吳不久后也被司馬昭攻破。最后司馬昭成立大晉，統(tǒng)一了紛爭幾十年三國。
讀了《三國演義》我受益匪淺，學(xué)到了很多的.東西，如劉備的道德，諸葛亮的智慧，曹操的深謀，張飛的勇敢，關(guān)羽的為人等。讀了一遍又一遍，這是一本書，也是一段歷史，更是一部文學(xué)精華。
關(guān)于《三國演義》讀后感11
我最喜歡看軍事方面的節(jié)目了，但是閱讀《三國演義》，卻讓我體會到了另一番軍事天地�！度龂萘x》中有許多俠人義士，作者極力地歌頌了他們的忠肝義膽，他們豪情滿懷，為了朋友，為了正義的事，他們可以放棄一切，甚至是生命。
《三國演義》中對于許多戰(zhàn)爭情況的描寫，作者注重戰(zhàn)爭前期智慧的碰撞和謀略的較量，具有較高智慧的人，運用高超軍事謀略，有時不費一兵一卒便能讓強大的'敵人退卻，就像孔明運用空城計嚇退司馬懿一樣，集中體現(xiàn)了智慧和力量。
我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭，運用了許多高科技武器，而且在戰(zhàn)爭中，這些高科技武器占據(jù)了主要地位。而人力則好像只占了一個配角的位置。三國時代，智慧的角逐演變到現(xiàn)在，便變成了科技與生產(chǎn)力的角逐，但是在我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭中，是不是也可以多多發(fā)揮智慧的力量呢?
關(guān)于《三國演義》讀后感12
一提起諸葛亮，大家就會想起草船借箭、火燒赤壁的神機妙算，一提起劉備，大家就會想起桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布等英雄故事。
賢能之主劉備和智能之士諸葛亮共商國家大事，會是怎樣的情景呢？這就是著名的`《三國演義》。《三國演義》其中講劉備在第三次造訪諸葛亮的茅廬時，見到諸葛亮后，劉備問諸葛亮說，：“現(xiàn)在漢室處在危急存亡之時，但我才疏學(xué)淺，又沒有什么計謀，請問先生您有何高見？”諸葛亮展開一張地圖，詳細(xì)地分析了天下大事，劉備聽后茅塞頓開，請求諸葛亮出山，輔佐他成就霸業(yè)，最終諸葛亮被劉備一片誠心打動，隨劉備出山，共同開創(chuàng)了歷史上赫赫有名的西蜀國。讀了這篇文章，我被劉備求賢若渴，愛才、惜才、敬才的那一片赤誠之心所震撼。同時，也被諸葛亮忠心扶漢，死而后已的精神所感動。
特別是諸葛亮雖然身居茅廬，但仍然苦心鉆研，學(xué)習(xí)兵法，分析國家大事，正如古人所說：“秀才不出門，便知天下事�！�，諸葛亮辛勤的汗水終于沒有白費，在劉備三顧茅廬之時，終于交上了一份滿意的答卷�！笆墙鹱涌倳l(fā)光”，這句話又一次得到驗證，只要你是金子，只要你潛心學(xué)習(xí)，總有一天你發(fā)光的。
關(guān)于《三國演義》讀后感13
話說天下大事，分久必合，合久必分。本書主要講述了漢末民不聊生，許多人揭竿而起。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)爭后，國家被分為三大塊，分別是曹操的魏國、劉備的蜀國、孫權(quán)的吳國。又經(jīng)過了將近50年的戰(zhàn)爭，終于被魏國的司馬紹之子司馬炎統(tǒng)一了天下的故事。
我最喜歡草船借箭這個故事，他充分展現(xiàn)了諸葛亮、周瑜、曹操、魯肅的人物性格特點。其中最鮮明的.數(shù)諸葛亮了，他足智多謀，神機妙算，知天文、曉地理、識人心，巧妙地用草船向曹操借箭。
諸葛亮多么聰明啊！生活中，我們應(yīng)向諸葛學(xué)習(xí)，想辦法。記得有一次爸爸媽媽出差兩天，讓我照顧好自己，我答應(yīng)了。第一天早晨，我先洗漱完，突然想起昨天沒有收拾書包，就趕緊收拾書包。收拾好后，然后做飯，吃完早飯后，穿整一番，就一溜煙兒向?qū)W校跑。可惜遲到了，我整整一天都悶悶不樂，坐臥不安，心中想著如何珍惜時間。我的眼前時不時浮現(xiàn)出一位扇著鵝毛扇的諸葛亮對！我可以：一起床先做飯，然后洗漱，飯好后再開始吃。果然第二天早上，我早早地就到了教室。
真不愧"腦子越動越靈，辦法越想越多"！感謝《三國演義》給我的生活增添光彩！
關(guān)于《三國演義》讀后感14
我讀了《三國演義》這本書后，特別喜歡《桃園英雄三結(jié)義》這個故事。
故事里的劉備、關(guān)羽、張飛。為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo)，意氣相投，言行相依，選在一個桃花盛開的季節(jié)、在這個桃花絢爛的園林，舉酒結(jié)義，對天盟誓，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實現(xiàn)自己人生的'美好理想。他們還招了幾十萬勇士去攻打黃巾軍，黃巾軍大敗。漢靈帝后來給他們封了官。桃園三結(jié)義的這個故事從此也開始廣為流傳。
劉備、關(guān)羽、張飛三個人像親兄弟一樣互幫互助，互相信任，讓我知道什么是團結(jié)就是力量，一根筷子容易折斷，折一困筷子就是一件很難的事，劉備、關(guān)羽、張飛三個人，因為他們組團，發(fā)揮各自的長處，打敗黃巾軍，也為后面成立蜀國奠定的扎實的基礎(chǔ)。
關(guān)于《三國演義》讀后感15
讀了《西游記》之后我有讀了《三國演義》。里面有許多英雄，真是精彩紛呈。
我知道了許多人物；比如：英俊瀟灑的劉備，有粗壯如猛的張飛，還有具有美貌官名稱的關(guān)羽。又心胸狹窄煮酒論英雄的曹操……
其中最著名的有劉備三顧茅廬，最著名的戰(zhàn)役有赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)。
具有百萬雄獅的曹操，挾天子以令諸侯，占據(jù)北方，地勢十分強大，地位也十分高。
孫權(quán)一表人才，他占領(lǐng)江東，人才眾多，國富民強，天下比較太平。
劉備相貌堂堂，他也是漢朝的王族，他為了拯救漢朝，到處收留人才，以德教化人民。由于他德才出眾，真心誠懇，冒著大雪三顧茅廬，他的誠心被諸葛亮所感動，終于答應(yīng)劉備出山幫助劉備，輔佐漢室。
諸葛亮一表人才，學(xué)富五車，他幫助劉備建立蜀國，統(tǒng)一漢朝，收復(fù)失地。
讀了《三國演義》，在許多英雄中，就比如像在如今人才濟濟的.社會里，如果你沒有博學(xué)的知識和學(xué)問，你就不可能在社會上立足。反之，如果你有堅強的信念，堅定的信心，博學(xué)的知識，比如：《三國演義》中的劉備，一定會在社會上立足的。現(xiàn)在我一定要好好讀書，長大后要有博學(xué)的知識。
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