六年級(jí)讀書(shū)心得300字
導(dǎo)語(yǔ):書(shū)是我們生命中的一部分,我們一定要好好利用它,希望大家多讀書(shū)。大家加油!我想信你們!接下來(lái)小編整理了六年級(jí)讀書(shū)心得300字,文章希望大家喜歡!
六年級(jí)讀書(shū)心得
今天,我看了《格林童話》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)豐富多彩,光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的.妻子住在海邊,有一天他出海釣魚(yú)。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚(yú),比目魚(yú)懇求漁夫放了他,就滿足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后,讓漁夫去跟比目魚(yú)要一幢小別墅,只是沒(méi)過(guò)幾天她就覺(jué)得院子和園子太小了,又讓漁夫跟比目魚(yú)給她們變出石頭建造的大宮殿,過(guò)了幾天,她又想要一個(gè)國(guó)家,她讓漁夫去找比目魚(yú)讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。
又想當(dāng)教皇,比目魚(yú)一一滿足了她的愿望,最后她要控制太陽(yáng)和月亮,要當(dāng)上帝,可比目魚(yú)沒(méi)有滿足他的愿望,他又生活在破漁舍里。
這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣,那么貪心,只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲,不能想著不勞而獲,要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在僥幸的的心理,也不能投機(jī)取巧的手段。
六年級(jí)讀書(shū)心得
讀書(shū),能夠更新我們的理念;讀書(shū),能夠改變我們的現(xiàn)狀;讀書(shū),能夠提升我們的精神;讀書(shū),能夠陶冶我們的品性;讀書(shū),能夠激發(fā)我們的職業(yè)智慧;讀書(shū),更能夠支撐我們的教育生命;正如蘇霍姆林斯基所提出的,教師“每一天都要用智力財(cái)富來(lái)豐富自我。”當(dāng)然,我們也不能為讀書(shū)而讀書(shū),必須要把讀書(shū)自覺(jué)地和教育教學(xué)改革和實(shí)踐的研究結(jié)合起來(lái),用讀書(shū)指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐指導(dǎo)讀書(shū),這樣的讀書(shū)才是最有用的讀書(shū),這樣的讀書(shū)才是有生命的.讀書(shū)。
在必須好處上說(shuō),一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史,就是一個(gè)人的閱讀史;推而廣之,一個(gè)學(xué)校的精神面貌和工作作風(fēng),無(wú)不與這個(gè)學(xué)校的讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)氣相關(guān)。讀書(shū)是一個(gè)學(xué)校生命力之源泉,也是學(xué)校文化建設(shè)的基矗如果我們的學(xué)校、我們老師,都能有“讀書(shū)工作化”和“工作讀書(shū)化”的目標(biāo)追求,并不斷為之實(shí)踐,那么我們就將在理想的教育改革和激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),并展現(xiàn)出無(wú)限的生命力。
六年級(jí)讀書(shū)心得
《百萬(wàn)英鎊》是馬克·吐溫所著的短篇小說(shuō)集,這些短篇小說(shuō)用幽默戲謔的語(yǔ)言,對(duì)社會(huì)中種種弊端和惡行作了辛酸的諷刺。我印象最深的有兩篇文章:
《三萬(wàn)元的遺產(chǎn)》這篇文章通過(guò)寫(xiě)塞拉丁·福斯特和他妻子得知得到遺產(chǎn)后起了增加財(cái)產(chǎn)的欲望,瘋狂地計(jì)劃未來(lái),最后不僅沒(méi)得到遺產(chǎn),而且還浪費(fèi)了幸福生活。告誡我們暴發(fā)的、不正當(dāng)?shù)木薮筘?cái)富是個(gè)陷阱。它對(duì)我們毫無(wú)好處,只會(huì)讓我們?yōu)榱私疱X(qián)而拋棄了幸福生活,苦惱而憂郁地度過(guò)一生。
《敗壞了赫德萊堡的`人》這篇文章通過(guò)寫(xiě)赫德萊堡的人一直很誠(chéng)實(shí)善良,他們?yōu)榱诉@個(gè)榮譽(yù)不讓自己的子孫后代接觸到任何誘惑。后被一位被赫德萊堡人不小心得罪的外鄉(xiāng)人經(jīng)過(guò)報(bào)復(fù)式的考驗(yàn)后,所有被誘惑的人都成了撒謊之人與竊賊。這篇文章諷刺了不曾在烈火中試煉過(guò)的道德,是經(jīng)不住考驗(yàn)的。
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