五年級(jí)讀書(shū)心得300字（通用15篇）
讀書(shū)是一種享受，在享受中我可以得到體會(huì);在體會(huì)中我可以得到樂(lè)趣;在樂(lè)趣中我可以得到知識(shí)。接下來(lái)小編整理了五年級(jí)讀書(shū)心得300字，文章希望大家喜歡！
五年級(jí)讀書(shū)心得 1
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可有趣啦!上小學(xué)后，在空閑的時(shí)候，我經(jīng)�？磿�(shū)，特別是到了周末，我常常叫媽媽帶我去永正書(shū)店看書(shū)，通常一去就是大半天。一年來(lái)，我看了很多書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《木偶奇遇記》、《唐詩(shī)三百首》、《看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)》、謎語(yǔ)書(shū)……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》化解了我心中許許多多的疑問(wèn)，讓我知道了很多科學(xué)知識(shí)。在美好想象的童話(huà)世界里遨游，我結(jié)識(shí)了那可憐的賣(mài)火柴的小女孩，和阿里巴巴一起智斗四十大盜，與辛巴巴一道去航海探險(xiǎn)……理解了人世間的美丑，讓我充滿(mǎn)愛(ài)心；啟迪了智慧，讓我自信堅(jiān)強(qiáng)。《木偶奇遇記》寫(xiě)得又詳細(xì)又精彩，故事里的.木偶經(jīng)歷了一重又一重的難關(guān)，最后在仙女的幫助下才變成人，這對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響：木偶太勇敢了，我一定要向木偶學(xué)習(xí)，成為個(gè)勇敢的孩子。
總之，讀書(shū)使我進(jìn)步。
五年級(jí)讀書(shū)心得 2
《西游記》這本書(shū)中講述了師徒四人，越過(guò)了千山萬(wàn)水，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
在這本書(shū)中我最喜歡的人物就是“孫悟空”，他是精明、“狡猾”的人，而且很勇敢，天不怕，地不怕。但是他的缺點(diǎn)就是沖動(dòng)，只要一著急，他就會(huì)非常沖動(dòng)，沖動(dòng)到想打人。他的本領(lǐng)就是七十二變，火眼金睛……
還有他的武器可厲害了，那就是他的`金箍棒，細(xì)可以細(xì)到像一根針，粗可以粗到像碗口一樣粗大。
第二個(gè)喜歡的就是唐僧。他是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，從不貪圖榮華富貴和美色，為人友好，但是他的缺點(diǎn)就是容易上當(dāng)。
接下來(lái)講的就是豬八戒。豬八戒是一個(gè)好吃懶做的人，而且喜歡榮華富貴，貪戀美色，從不為別人著想，只想著自己。容易被花言巧語(yǔ)給欺騙。
最后要講的是沙和尚，不管是金錢(qián)還是美色，他都視為糞土。他一心一意只想取得真經(jīng)，但他的缺點(diǎn)就是從不分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就斷下結(jié)果。
讀了這本書(shū)，讓我明白的道理就是，在做任何事的時(shí)候，都要用心去對(duì)待。
五年級(jí)讀書(shū)心得 3
剛開(kāi)始的時(shí)候，我就被這機(jī)智勇敢不向命運(yùn)低頭的女孩吸引住了，她的名字叫簡(jiǎn)·愛(ài)。
這篇《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是夏洛蒂，勃朗特，她出生在一個(gè)貧窮的牧師家庭，從小就熱愛(ài)寫(xiě)作，這篇簡(jiǎn)·愛(ài)就是她生平的寫(xiě)照。
簡(jiǎn)·愛(ài)從小就被寄養(yǎng)在舅母家，受到白眼歧視的她，憑著自己的努力，進(jìn)了學(xué)校，做了教師，與莊園主人相愛(ài)了，經(jīng)歷了各種磨難后，才幸福地生活在了一起。
簡(jiǎn)·愛(ài)被約翰打傷后，我生氣了，當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)被關(guān)進(jìn)房里的'時(shí)候，我不由自主的心生感慨。
在簡(jiǎn)愛(ài)生活了6年的地方，有著痛苦的遭遇，但是他終于可以脫離舅母家，后來(lái)他成為了一名鄉(xiāng)村老師，與莊原主人墜入了愛(ài)河，但在他們結(jié)婚的時(shí)候，卻得知莊園主人有妻子消息，破不得以取消了婚禮。
但最終他們還是有情人終成眷屬了。
“通過(guò)墳?zāi)�，我們平等地站在上帝面前。”這句話(huà)讓我對(duì)她無(wú)比的敬佩，我將永遠(yuǎn)記住你，簡(jiǎn)·愛(ài)。
五年級(jí)讀書(shū)心得 4
暑假時(shí)，我看了一本書(shū)，叫《孩子，你的天賦媽媽懂》，這本書(shū)講了一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，會(huì)使用英、韓、西班牙3種外語(yǔ)，擅長(zhǎng)跆拳道、圍棋和投資理財(cái);曾四次跳級(jí)，有過(guò)韓國(guó)、美國(guó)游過(guò)經(jīng)歷，13歲即高中畢業(yè)并成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。
在讀這本書(shū)時(shí)，一個(gè)章節(jié)吸引了我的注意“從儲(chǔ)錢(qián)罐到財(cái)務(wù)自由”。
他在母親節(jié)時(shí)送了媽媽一盒價(jià)值幾百元的資生堂的面膜。他并不用是零花錢(qián)買(mǎi)的，而是用壓歲錢(qián)買(mǎi)股票賺的錢(qián)，他小小年齡就懂投資，而且掙了不少錢(qián)。7歲的`時(shí)候，他一次投資掙到了6000元，就給他姥爺買(mǎi)了液晶電視和新的洗衣機(jī)，說(shuō)是要改變姥爺?shù)纳钯|(zhì)量;8歲時(shí)他給媽媽買(mǎi)了四盒1300元每盒的同仁堂燕窩;9歲的時(shí)候，他去韓國(guó)游學(xué)完全是花的自己掙的錢(qián)。
我和他一樣也玩，我只是把這當(dāng)成一種娛樂(lè)，可他卻把這當(dāng)成了一本書(shū)，在這學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。暑假時(shí)我天天都在玩，可他在炎炎夏日下調(diào)查什么產(chǎn)品最受人喜歡，天天調(diào)查，然后回去買(mǎi)它們的股票。還去了高爾夫球場(chǎng)當(dāng)球童，去“思八達(dá)”做銷(xiāo)售，感受爸媽掙錢(qián)的不容易……
讀了這本書(shū)，我知道了成功不是突然降臨的，我需要靠努力才能成功。
五年級(jí)讀書(shū)心得 5
在這段時(shí)間里，我讀了《竊讀記》這篇文章，它使我受到了很大的啟發(fā)，讓我受益匪淺。
它是林海音奶奶的作品，《竊讀記》這篇文章主要是以竊讀為線(xiàn)索，記敘了"我""竊讀"的過(guò)程，說(shuō)明了讀書(shū)是"我"最大的樂(lè)趣。比如：我看書(shū)時(shí)，為了隱藏自己不被老板發(fā)現(xiàn)而驅(qū)趕，就經(jīng)常貼在一個(gè)大人的身邊，好像是他的小妹妹或是小女兒，有的時(shí)候還借助傾盆大雨而在書(shū)店躲雨看書(shū)。林奶奶小時(shí)候這種如饑似渴追求讀書(shū)的渴望之情令人感動(dòng)。
當(dāng)我讀到"記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的"這句話(huà)時(shí)，我深深地感受到，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀?shū)籍是我們的精神糧食，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
我從林奶奶的身上也看到了自己的`影子，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)"小書(shū)蟲(chóng)"。不過(guò)，現(xiàn)在生活條件越來(lái)越優(yōu)越的我們，不用去書(shū)店"竊讀"了，但仍要有"竊讀"的精神，在書(shū)中尋找樂(lè)趣。
記得有一次我被一本書(shū)的精彩內(nèi)容迷住了，看得連晚飯都忘記吃了，因?yàn)檫@還被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓，但我不難過(guò)，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，從書(shū)中汲取了精神糧食。
《竊讀記》作者用艱難的竊讀過(guò)程，告訴我們要珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我們知道了讀書(shū)的重要性。就像毛主席說(shuō)過(guò)的那樣，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
五年級(jí)讀書(shū)心得 6
最近，我讀了一本好書(shū)，名叫《秘密花園》。它的作者是美國(guó)的弗朗西斯霍奇森伯內(nèi)特。這個(gè)親切而又富有哲理的故事，深深地打動(dòng)了我。
主人公瑪麗從小生活在一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的家庭里，母親只顧著參加各種舞會(huì)，父親成天忙于工作，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心她。因?yàn)橐粓?chǎng)瘟疫的爆發(fā)，她失去雙親，被送到了位于米瑟斯維特莊園的姑父家。在那里，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)廢棄了十年的.花園，瑪麗希望花園能重新煥發(fā)生機(jī)，于是開(kāi)始照顧花園。后來(lái)，迪肯和科林也加入其中。在照顧花園的過(guò)程中，瑪麗逐漸改掉了往日的冷漠自私，變得善良且熱情。小霸王科林逐漸變得陽(yáng)光自信，且恢復(fù)了健康�？讼壬不氐搅饲f園。
書(shū)中提到科林相信自己恢復(fù)健康是因?yàn)槟Хǖ木壒�，這聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)荒謬，但我認(rèn)為魔法并非是不可觸及的。它包含了勇氣，是勇氣讓科林敢于挑戰(zhàn)自我，恢復(fù)了健康;它包含了自信，是自信讓他們敢于相信自己;它包含了善良，是善良讓他們改變了自己;它包含了樂(lè)觀，是樂(lè)觀讓他們永不言棄......
花園雖然封閉了十年，但里面的生命不管環(huán)境多么惡劣，經(jīng)歷了多少磨難，卻都沒(méi)有放棄希望，最終迎來(lái)了新生。越王勾踐不畏艱難，最終成就一片霸業(yè);千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士克服無(wú)數(shù)高山大川和極端惡劣的自然環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了陜甘地區(qū)勝利會(huì)師，為中國(guó)革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候，科學(xué)家們連飯都吃不飽，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的演算、實(shí)驗(yàn)和失敗，用2年8個(gè)月造出了中國(guó)第一顆原子彈。這種不畏困難的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
《秘密花園》不僅是一本故事書(shū)，還是一本富有哲理的書(shū)，我會(huì)時(shí)刻銘記這些道理，讓自己更加優(yōu)秀!
五年級(jí)讀書(shū)心得 7
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，更寫(xiě)出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)？《昆蟲(chóng)記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲(chóng)科學(xué)百科呢！法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲(chóng)，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲(chóng)們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲(chóng)帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實(shí)，這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉——世界上無(wú)處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類(lèi)雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒(méi)有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲(chóng)，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)般重要，它們的.生命也應(yīng)該得到尊重。整本書(shū)很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些昆蟲(chóng)看起來(lái)更加的可愛(ài)。
看了《昆蟲(chóng)記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類(lèi)的身影，盡管他們不會(huì)像人類(lèi)一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè)，頻頻殺傷小昆蟲(chóng)們，根本不顧它們的感受，看了這本書(shū)，我才后悔到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�，不�?yīng)該做無(wú)謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會(huì)如此做了，要保護(hù)它們，使它們不收到無(wú)謂的傷害。
法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的！
五年級(jí)讀書(shū)心得 8
《愛(ài)的教育》是一本世界名著。它是真的十分精彩還是徒有虛名呢？我利用寒假，把這本書(shū)看了一遍。
這本書(shū)以小日記的形式講述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)、所聞。在眾多的篇目中，有一篇使我深深感動(dòng)。一個(gè)叫弗蘭諦的男孩因?yàn)楸憩F(xiàn)十分惡劣而被開(kāi)除。他的母親在一節(jié)課上，沖進(jìn)了教室。她全身被雪淋濕了，衣服也破舊不堪。母親跪在地上，哀求校長(zhǎng)放過(guò)弗蘭諦一馬。但弗蘭諦卻在一旁笑著，顯示出不屑一顧的神情。 弗蘭諦的母親外表狼狽不堪，是她不注重儀表嗎？不，是她已經(jīng)無(wú)暇顧及這么多了。她那兒子是她的.希望。不管她的兒子如何對(duì)她，她覺(jué)得自己的付出是值得的。另一方面，弗蘭諦卻對(duì)母親的舉動(dòng)無(wú)動(dòng)于衷。他是無(wú)法體會(huì)到他母親的愛(ài)。他不知道自己使母親心碎；母親痛苦不已。
類(lèi)似的事例在我們的周?chē)膊簧僖?jiàn)。有些同學(xué)為了追求時(shí)尚，大手大腳花錢(qián)，家長(zhǎng)說(shuō)了幾句，就和家長(zhǎng)賭氣；有些同學(xué)因?yàn)楦改概u(píng)了幾句，就離家出走；甚至有些同學(xué)說(shuō)：他們和父母沒(méi)有共同的語(yǔ)言。其實(shí)，愛(ài)的表達(dá)方式有許多種：訓(xùn)斥、嘮叨是父母?jìng)兲赜械摹罢Z(yǔ)言”。也許這些同學(xué)們都沒(méi)有在意。不要找任何借口，也不要以任何年齡的代溝為理由，因?yàn)檫@些代溝或許不是因?yàn)楦改�，而是你造成的�?/p>
每個(gè)人都應(yīng)該孝敬自己的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅奶�。而我們能回�?bào)的卻又太少�；貓�(bào)并不指一定要做什么驚天動(dòng)地的大事。一張獎(jiǎng)狀，一張成績(jī)單也許就是父母想要的最好的回報(bào)。現(xiàn)在我終于知道《愛(ài)的教育》為什么這本書(shū)會(huì)被列為世界名著之一了。它教會(huì)了你如何去愛(ài)，更重要的是它教會(huì)了你如何去發(fā)現(xiàn)你身旁的看似不起眼的愛(ài)。這就是愛(ài)的教育。
五年級(jí)讀書(shū)心得 9
前些日子，我讀了《青銅葵花》，從主人公青銅和葵花身上感受到了一種苦，又感受到了一種愛(ài)。
這本書(shū)講的是發(fā)生在青銅一家和葵花身上的故事。青銅，一個(gè)由于一場(chǎng)火災(zāi)而成為啞巴卻又充滿(mǎn)智慧的男孩；葵花，是一個(gè)孤兒卻又是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，兩個(gè)人由于一個(gè)巧合成為一家人。于是，便有了苦和愛(ài)的故事。
這本書(shū)寫(xiě)了苦，苦得不得不為了葵花上學(xué)而編蘆花鞋讓青銅去賣(mài)；不得不使葵花在月光下寫(xiě)作業(yè)；不得不吃蘆根度日；又不得不使奶奶賣(mài)掉首飾買(mǎi)糧食�？捎謱�(xiě)了愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，青銅想辦法讓葵花上學(xué)；因?yàn)閻?ài)，葵花自己決定不照相，為家里省些錢(qián)；因?yàn)閻?ài)，青銅不看馬戲而讓葵花站在他肩上看；因?yàn)閻?ài)，青銅為妹妹做了一串冰項(xiàng)鏈；又因?yàn)閻?ài)，青銅為葵花捉野鴨……每看到這一幕幕感人的`畫(huà)面，我都為其感動(dòng)。
我又想到了汶川大地震。在大地震發(fā)生后，全國(guó)人民甚至外國(guó)人都伸出了援助之手，為汶川捐錢(qián)、捐物。甚至在大地震發(fā)生時(shí)，也有著那感人的大愛(ài)。
這份愛(ài)其中有一份叫做母愛(ài)。被挖出的人中有有一個(gè)人的懷里有一位還在睡著的嬰兒。人們估計(jì)，那是一位母親，在她懷里的嬰兒是她的孩子，大地震時(shí)，被壓在下面的她知道出不去了，怕孩子被壓到，把孩子抱在懷里彎腰跪著蹲下，壓了十幾個(gè)小時(shí)后，她知道自己堅(jiān)持不住了，在被挖到前死了。挖出她時(shí)她脖子的骨頭已經(jīng)碎了，腿壓得鐵青，她的身體雖然早已冰涼，可嬰兒還活著。正是偉大的母愛(ài)讓她這么做，才使嬰兒安全的活了下來(lái)�！肚嚆~葵花》中的青銅一家和葵花正是心中有了愛(ài)，才會(huì)有一個(gè)個(gè)感人的故事，才會(huì)讓青銅喊出了“葵花”兩個(gè)字。
苦難是人世間所避免不了的，但在苦難中，也會(huì)產(chǎn)愛(ài)的火花
五年級(jí)讀書(shū)心得 10
《經(jīng)典誦讀》是一本老少皆宜的書(shū)籍，作為小學(xué)生的我認(rèn)真地讀了這本書(shū)。
一個(gè)人要有禮貌，作為小學(xué)生的我們更該有。作為道德規(guī)范的禮，不僅是約束自身行為的規(guī)范。原則，在我看來(lái)，一個(gè)人是否有禮，不在于他是否恪守本分，不去冒犯他人，而在于他是否對(duì)他人恭謹(jǐn)謙讓?zhuān)ハ嘧鹬�。就像《荀子·臣道》中所說(shuō)，“仁者必敬人。凡人非賢，則案不肖也。人賢而不敬，則是禽獸也；人不肖而不敬，則是狎虎也 ”。我認(rèn)為仁德之人必定是懂得尊重他人的。在面對(duì)他人之時(shí)，其品德有高下之分，而無(wú)論面對(duì)哪種人，都應(yīng)該尊重他的人格。 只不過(guò)尊重的態(tài)度有所區(qū)別罷了。
做人，也應(yīng)該講究誠(chéng)實(shí)忠信�！胺榛饝蛑T侯”是一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事。如果周幽王沒(méi)有多次無(wú)故點(diǎn)燃烽火，從而失去了諸侯的信任，他也不會(huì)慘死于戎人之手。所以誠(chéng)信是寶貴的`，你可以欺騙一個(gè)人一次兩次，但是你不能再欺騙他第三次，因?yàn)槟闶チ怂男湃�，他不�?huì)再相信你了。比如你今天作業(yè)沒(méi)做，告訴老師同學(xué)你忘帶了，大家會(huì)相信你。 當(dāng)你作業(yè)又沒(méi)完成的時(shí)候，你再次告訴大家一個(gè)虛假的理由時(shí)，大家可能會(huì)再相信你一次。當(dāng)你又一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，大家可能會(huì)選擇再相信你一次。但是但你第四次第五次甚至第六次再欺騙大家的時(shí)候，是不會(huì)有人再相信你了的。因?yàn)槟阋淮斡忠淮纹垓_大家， 早在眾人面前失了誠(chéng)信，你的話(huà)已經(jīng)沒(méi)有可信度了，所以，當(dāng)你在欺騙大家時(shí)，已不會(huì)再有人相信你，原諒你。
《經(jīng)典誦讀》是一本書(shū)，一本好書(shū)，只要你用心去細(xì)細(xì)品讀它，相信你一定能夠從中悟出大道理!
五年級(jí)讀書(shū)心得 11
我最近讀了一本名為《查理和巧克力工廠》的書(shū)，這本書(shū)是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾所寫(xiě)的一本經(jīng)典小說(shuō)。本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫查理的小男孩，他住在一個(gè)人口眾多但貧窮的家庭中。他偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的巧克力工廠，并和他的朋友一起進(jìn)入了工廠，開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)之旅。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會(huì)了要珍惜眼前的一切，不要浪費(fèi)生命中的機(jī)會(huì)。查理和他的朋友在巧克力工廠中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是他們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，最終成功地完成了他們的任務(wù)。這讓我意識(shí)到，人生中充滿(mǎn)了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們需要有勇氣去迎接它們，并且不斷努力地追求自己的夢(mèng)想。
其次，我學(xué)會(huì)了要尊重別人，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)越感而輕視別人。在巧克力工廠中，查理和他的朋友遇到了許多奇怪的人物，其中一些人非常富有，但是另一些人卻非常貧窮。這讓我意識(shí)到，財(cái)富并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們不應(yīng)該因?yàn)橐粋�(gè)人的財(cái)富而輕視他。
最后，我學(xué)會(huì)了要保持好奇心和想象力。查理和他的朋友在巧克力工廠中遇到了許多奇怪的.事情，他們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，最終找到了解決問(wèn)題的辦法。這讓我意識(shí)到，好奇心和想象力是創(chuàng)新的源泉，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的事物。
總之，《查理和巧克力工廠》是一本非常值得一讀的書(shū)。它讓我學(xué)到了很多東西，包括珍惜眼前的一切，尊重別人，保持好奇心和想象力等。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)對(duì)我以后的人生道路產(chǎn)生積極的影響。
五年級(jí)讀書(shū)心得 12
暑假期間我讀了幾本故事書(shū)，其中蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的作品《童年》讀后使我頗受感動(dòng)。
《童年》是高爾基三部曲中的第一部。其主要內(nèi)容講的是孤獨(dú)孩童“我”的成長(zhǎng)故事。
“我”的父親在“我”還不太懂事時(shí)就離開(kāi)了人世。當(dāng)時(shí)“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，看著嚎啕大哭的母親，心里自始至終有一種莫名的.恐懼。家庭里失去了父親后，家里面就沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源�！拔摇焙湍赣H隨姥姥來(lái)到了姥爺家。
在姥爺家里，舅舅與舅媽們的尖酸刻薄讓“我”感到非常的不安。好在姥姥與姥爺嚴(yán)厲中夾雜的憐愛(ài)才使“我”不至于對(duì)每個(gè)人都心懷敵意。
由于不堪生活的艱辛，母親在萬(wàn)般無(wú)奈之下給“我”找了個(gè)繼父，他把母親帶走了，“我”繼續(xù)留在姥姥家。就是在這段日子里，“我”好像長(zhǎng)大了，姥爺教了“我”一些做人的道理，姥姥給“我”講了個(gè)各種各樣的故事。這是“我”一生中對(duì)自然和人生感悟最多的一個(gè)時(shí)期，“我”的自信與朦朧的人生觀念形成了。
為了證明“我”的能力，“我”開(kāi)始在節(jié)假日走街串巷去撿破爛掙錢(qián)。從而換來(lái)姥姥與姥爺欣慰的笑容。然而好景不長(zhǎng)，母親終于在困苦的生活中病倒而死去，“我”成了孤兒。從此“我”也離開(kāi)了姥爺家，流落到人間去開(kāi)始了一個(gè)人的生活。
高爾基的童年是這么的悲慘，面對(duì)艱難的生活以及不如意的人生他沒(méi)有自暴自棄，雖然他在一個(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭環(huán)境下慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，但始終保持著純潔的心靈。他對(duì)光明與美好生活的向往讓我感到，同時(shí)我也對(duì)生活在安逸優(yōu)越環(huán)境下的我有了一個(gè)新的審視，我想以后的我該不會(huì)再去抱怨父親母親對(duì)我不夠好了吧！也許這就是我讀完這本書(shū)的最大感受吧！
五年級(jí)讀書(shū)心得 13
相信很多人都讀過(guò)《四大名著》吧，我最喜歡其中的《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)雖然不像《水滸傳》中的人物都有極其生動(dòng)的性格，也不像《西游記》的內(nèi)容，每篇都很精彩，但是，我在《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)中體會(huì)到了很多道理，讓我成長(zhǎng)了很多。
這本書(shū)主要講了主人公賈寶玉和林黛玉相遇和他們相遇后所發(fā)生的'事，最讓我難以忘懷的是《黛玉葬花泣殘紅》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我明白了：機(jī)會(huì)就像落花一樣，一旦失去便無(wú)法挽留。我們要努力抓住機(jī)會(huì)，但如果不幸錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，也不用傷心惋惜，把握當(dāng)下才是最重要的。最讓我感之憤恨的是《動(dòng)唇舌寶玉挨打》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我懂得：以后遇到事情要認(rèn)真分析對(duì)錯(cuò)，不能聽(tīng)信別人謠言，做顛倒是非黑白的人。
在我第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。但是，在后來(lái)一次次的細(xì)細(xì)品讀中，我才嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。
在讀這本書(shū)時(shí)，我懂得了許多道理，我最認(rèn)同的是：我們只有在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)、積累，才能一展風(fēng)采，不能臨時(shí)抱佛腳，最后只留下一肚子的后悔。有一次老師說(shuō)周五要考試，讓我們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我覺(jué)得現(xiàn)在復(fù)習(xí)還不如到考試前再?gòu)?fù)習(xí)記得更牢，可是事實(shí)卻并非如此，考試前我特別著急，怕沒(méi)時(shí)間把所有的重點(diǎn)都背全，導(dǎo)致我那次的成績(jī)很不好，我心中很后悔，果然不能臨時(shí)抱佛。
這本書(shū)的內(nèi)容不算驚險(xiǎn)刺激，但也頗有風(fēng)趣，這本書(shū)人物性格不算太鮮明，但人人都有獨(dú)特的性情。這本書(shū)讓我收獲頗多，推薦大家也去看看，正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”嘛，大家也肯定會(huì)懂得很多道理的。
五年級(jí)讀書(shū)心得 14
今天，我讀了《一個(gè)偉大總統(tǒng)的偉大母親》這篇文章，使我受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)的是亞伯拉罕的母親去世后，他的父親為他找了一個(gè)繼母，然后在繼母的不斷教育下，才培養(yǎng)出一個(gè)偉大的總統(tǒng)的故事。
薩拉·布什來(lái)到這群孩子的身邊時(shí)，并不像童話(huà)里的繼母一樣狠毒，而是想要融入到他們之中，把這群孩子像親生孩子一樣對(duì)待，并且試著先改造房子，讓大家一起工作起來(lái)，讓他們有更深一層的接觸。
她非常注重教育，并且有著很強(qiáng)的觀察力。她先了解了孩子們到底受過(guò)多少的教育，然后在一段時(shí)間的.觀察后，她發(fā)現(xiàn)亞伯拉罕對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的欲望，并且認(rèn)定亞伯拉罕以后肯定會(huì)出人頭地，于是，便想方設(shè)法地讓他讀書(shū)。這樣的母親能給孩子親切感，可以讓孩子自由學(xué)習(xí)。而亞伯拉罕也越來(lái)越敬佩這位母親了。一個(gè)繼母能做到這一點(diǎn)，也是非常了不起的了，繼母再也沒(méi)有為亞伯拉罕做其他事情了，因?yàn)樗溃@樣就足以培養(yǎng)出有出息甚至偉大的兒子了。
直到現(xiàn)在，我都在想：到底是什么東西在不斷給予薩拉·布什一個(gè)不識(shí)字的農(nóng)婦可以培養(yǎng)出一個(gè)偉大人物呢？我想了又想，就在剛才，我想到了，就是一個(gè)母親對(duì)孩子平凡的愛(ài)，這愛(ài)不是金錢(qián)可以買(mǎi)得到的，它是一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。
我想不出什么詞來(lái)形容薩攔·布什了，所以我將引用書(shū)中對(duì)她的評(píng)價(jià)：“薩拉·布什·林肯雖然不是亞伯拉罕的親生母親，但是她卻在他最需要幫助的時(shí)候給了他無(wú)限的關(guān)愛(ài)和巨大的鼓勵(lì)，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，她將永遠(yuǎn)被看成是亞伯拉罕的母親�！�
五年級(jí)讀書(shū)心得 15
《鯨》是一篇常識(shí)性說(shuō)明文，介紹鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類(lèi)和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。文章層次分明，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確、平實(shí)質(zhì)樸又不乏生動(dòng)形象。作者運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、做比較、打比方等多種說(shuō)明方法，既展現(xiàn)了一幅幅關(guān)于鯨的生動(dòng)畫(huà)面，也向?qū)W
生開(kāi)啟了一扇探索動(dòng)物世界的科學(xué)之門(mén)。聽(tīng)了朱靜老師執(zhí)教的《鯨》一課，感觸頗多。課堂中有許多亮點(diǎn)都值得借鑒。我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、抓住語(yǔ)文課的特點(diǎn)，滲透學(xué)科素養(yǎng)在語(yǔ)文課的教學(xué)中，我們始終牢記：語(yǔ)文課是姓“語(yǔ)”的。朱老師在教學(xué)過(guò)程，既注重突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練，又沒(méi)有在內(nèi)容上做過(guò)多的.糾纏，進(jìn)行繁瑣地分析理解，從而把它上成一節(jié)科學(xué)課。而是要以課文為例子，緊緊抓住語(yǔ)言文字，通過(guò)多種形式的語(yǔ)文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)鯨的理性認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生對(duì)鯨這個(gè)龐然大物產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并樂(lè)意自己主動(dòng)地作進(jìn)一步的研究。
二、通過(guò)個(gè)性朗讀，體現(xiàn)學(xué)科特色通過(guò)朗讀不僅使學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言文字的韻律美，同時(shí)把語(yǔ)言文字化作鮮明的視覺(jué)形象在現(xiàn)在學(xué)生面前，喚起學(xué)生的想象，讓學(xué)生與作者與文章產(chǎn)生共鳴。比如在讓學(xué)生讀出鯨很大這一特點(diǎn)時(shí)，朱老師力求做到不拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生，而是要他們自己讀，引導(dǎo)學(xué)生把鯨的大、重、長(zhǎng)通讀朗讀展現(xiàn)出來(lái)。
三、指導(dǎo)讀書(shū)方法，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展在這堂課中，朱老師多處精心點(diǎn)化，不著痕跡的教給了學(xué)生一些讀書(shū)的方法。
四、清清楚楚領(lǐng)悟說(shuō)明方法《鯨》這篇常識(shí)性說(shuō)明文的教學(xué)重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)作者用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物特點(diǎn)的表達(dá)。
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